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讀飛鳥(niǎo)集有感
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的讀飛鳥(niǎo)集有感，希望對大家有所幫助。
讀飛鳥(niǎo)集有感1
《飛鳥(niǎo)集》，它是著(zhù)名詩(shī)人泰戈爾的杰作。這部偉大的杰作由325首小詩(shī)組成，小詩(shī)雖然短小，卻蘊藏著(zhù)一絲童趣和深刻的道理。從不止哭泣的嬰孩，到歷盡艱險的探險者；從沒(méi)有經(jīng)驗的青年，到飽經(jīng)風(fēng)霜的老者；從平凡不過(guò)的小草，到美麗妖艷的小花；從展翅高飛的小鳥(niǎo)，到潔凈無(wú)暇的白云，無(wú)一不充滿(mǎn)趣味。泰戈爾用了擬人的手法，讓天下萬(wàn)物都活了起來(lái)，讓它們有機會(huì )訴說(shuō)自己的歡樂(lè )與痛苦。
這本書(shū)的第一頁(yè)就寫(xiě)道：秋天的黃葉，它沒(méi)有什么可唱的，只嘆息一聲，飛落在那里。這本書(shū)的`詩(shī)句里面，有描寫(xiě)一片美景的，有描寫(xiě)一段對話(huà)的，還有憑著(zhù)對生活感悟寫(xiě)出的警世格言。其中有一句，叫："我今晨坐在窗前，時(shí)間如一個(gè)過(guò)路人似的，停留了一會(huì )兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了。"這句話(huà)飽含的哲理其實(shí)也就是要告訴我們要珍惜時(shí)間，這些格言不但能在我們的生活中起到警世作用，還能作為我們的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我們不斷進(jìn)步。泰戈爾用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，構造了一個(gè)真理的殿堂。
不可否認語(yǔ)言的簡(jiǎn)略使得《飛鳥(niǎo)集》難以理解，但這并不影響其蘊含深刻無(wú)價(jià)的真理。從泰戈爾的文筆中，我感受到的是一種熱愛(ài)生活的認真的態(tài)度以及對愛(ài)的思索。毫無(wú)疑問(wèn)，泰戈爾的靈感來(lái)源于生活，且高于生活。他熱愛(ài)生活，因此也隱去了生活中的苦難與陰暗，保留的是光明與歡樂(lè )。泰戈爾對愛(ài)的思索，更是深切，更是執著(zhù)。男女間純真的愛(ài)情，母子間溫馨的親情，人與自然間微妙的感情…一切人類(lèi)可以體會(huì )的情愫，都被泰戈爾原原本本，又及其含蓄地表達出來(lái)。泰戈爾尤其崇尚愛(ài)情，他毫不吝惜地運用了大量比喻來(lái)贊美愛(ài)情的偉大與永恒，就像他寫(xiě)的那樣："我相信你的愛(ài)，就讓這作為我最后的話(huà)吧。"
他把愛(ài)與真理恰到好處地放在生活這架天平的兩端，沒(méi)有絲毫的偏差。生活的天平——愛(ài)與智慧；生命的天平——愛(ài)與真理。
讀飛鳥(niǎo)集有感2
泰戈爾是近代的一位偉大的詩(shī)人，但讀了他所寫(xiě)的《飛鳥(niǎo)集》，卻覺(jué)得他是一個(gè)嬰孩，一個(gè)與世界格格不入，一個(gè)將人性之美體現得淋漓盡致的天使，這位天使，是孩子的。
細讀泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》發(fā)現主要的詞匯有幾個(gè)：永恒、愛(ài)、世界…這些偉大到令人生畏的詞，被詩(shī)人平淡地寫(xiě)出，卻喚醒了我們心中的美，激發(fā)出我們對美的渴望與需求，對人性的認識。
詩(shī)人追求著(zhù)永恒，將遙不可及的永恒化為疑問(wèn)、沉默、歌吟…詩(shī)人曾寫(xiě)過(guò)海與天空的問(wèn)答，天以永恒的沉默回應海永恒的疑問(wèn)。我讀的時(shí)候對此有種說(shuō)不出的感觸，也許，不言才是最好的，如同天之沉默。中國偉大的思想家孔子有言：“天何言哉?四時(shí)行焉，百物生焉，天何言哉?”
詩(shī)人也追求著(zhù)美，在現實(shí)中找不到，只能將美寄托在“世界”之中。詩(shī)集中并不明寫(xiě)美，而是將其融入于詩(shī)文之中。光的'純潔，花的沉默，鳥(niǎo)的歌吟，人的笑聲，都是美的。一切丑惡事物都無(wú)法與之接近。美在詩(shī)人眼里，不是做作矯情，而是人向善的，無(wú)欺詐的天性。
詩(shī)不僅寫(xiě)美，也包含一些道理。詩(shī)人用美的語(yǔ)言寫(xiě)那些詩(shī)時(shí)，令人覺(jué)得更美。在第23篇詩(shī)中，詩(shī)人寫(xiě)黃葉在雨中吵嚷，而花卻無(wú)聲面對，顯然，人更愛(ài)花。這似乎表達了一種“無(wú)聲之美”，與吵嚷的現實(shí)相分離，與詩(shī)人心中的世界相連;在第26章中，詩(shī)人寫(xiě)上帝希望我們更謝他賜予花，并非太陽(yáng)與大地，它表達詩(shī)人一心向美的理想，也是人心中那最根本的愛(ài)憐美的心態(tài)。
書(shū)上評價(jià)這本書(shū)為“最美的短詩(shī)”，這不夠。要給這本詩(shī)集以形容，似乎已無(wú)任何方法。它超出了永恒，超出了美，超出了思想。在這本詩(shī)集前，一切形容美的詞都太單調，太低級了。
我把書(shū)放在書(shū)桌上，似乎看見(jiàn)封面上的飛鳥(niǎo)，一只一只飛去了，不見(jiàn)了。也許，是找世間僅存的美了吧!
讀飛鳥(niǎo)集有感3
知道這本書(shū)，只是出于一個(gè)偶然，找到并愛(ài)上它，卻一定會(huì )帶給我無(wú)窮的享受。
“生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美”，第一次聽(tīng)到這句話(huà)，是在塞北大漠，我和爸爸坐在一條干涸的河床前休息，月光鋪滿(mǎn)河床閃著(zhù)銀光，只在干裂處漏下些許，在一片銀光中留下縱橫交錯的黑色剪影。幾棵枯死的樹(shù)根倒臥在岸邊，原本深埋地下的'根須如今像枝條一樣伸向夜空，一動(dòng)不動(dòng)。越野車(chē)的收音機里依稀傳來(lái)一首歌，DJ在優(yōu)美的旋律里不經(jīng)意地說(shuō)了這句話(huà)。
“剛才那句話(huà)說(shuō)得真好！千百年前，這里一定也是流水潺潺，綠樹(shù)成陰；現在雖然變成荒漠，毫無(wú)生機，但一樣都很美，為什么呢？”我雙手托著(zhù)下巴，望著(zhù)夜空喃喃地說(shuō)。
“這就是詩(shī)人的語(yǔ)言，寥寥幾個(gè)字就可以概況生死之間，上下千年。我給你推薦一本書(shū)——《飛鳥(niǎo)集》，也許你可以在那里找到答案”，爸爸摸摸我的頭，笑呵呵地說(shuō)。
回到熟悉的城市，每天都忙著(zhù)上課、作業(yè)、培訓、考試……漸漸都忘了在遙遠的心靈彼岸，還有一本書(shū)在安靜地等著(zhù)我。終于有一天，我在書(shū)架上看到了印度詩(shī)人泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》，翻開(kāi)書(shū)本，詩(shī)人寫(xiě)道：“生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美……”，我被深深地吸引，就像在無(wú)垠的荒漠里發(fā)現了一眼清泉。
這是我最?lèi)?ài)的書(shū)，讓我們一起打開(kāi)它，去尋找關(guān)于生命、關(guān)于理想、關(guān)于人生的答案吧！
讀飛鳥(niǎo)集有感4
那天，艷陽(yáng)高照。我們幾個(gè)好朋友約好去游樂(lè )園玩。
游樂(lè )園里游人如織，每個(gè)游樂(lè )項目前都是一串長(cháng)龍。但是這并不能消滅掉我們的興致。我們積極地尋找著(zhù)每一個(gè)排隊較少的項目。
終于，我們發(fā)現了一個(gè)隊伍至少比旁邊游樂(lè )設施少一半的項目——鬼屋。
鬼屋我從沒(méi)想過(guò)要去，因為它對于我這樣膽小的人來(lái)說(shuō)太恐怖。但是這次，我鼓起了勇氣排進(jìn)了隊伍。隊伍緩慢移動(dòng)，逐漸了門(mén)口。不出意料，我打起了退堂鼓，手心開(kāi)始不住地冒汗。最終，還是沒(méi)有這個(gè)勇氣進(jìn)鬼屋。
我獨自一人在鬼屋門(mén)口等著(zhù)同伴。不久，他們出來(lái)了，津津有味地討論著(zhù)鬼屋里的恐怖元素。而我，半句話(huà)都插不上。
“唉，我怎么這么膽小呢。明明鼓起了勇氣卻又在最后一秒又消失殆盡�！蔽抑荒茉谛牡桌锫裨棺约��！拔叶嘞胂袼麄円粯�，有一顆膽大的心。連鬼屋都敢闖�！泵髅魇顷�(yáng)光和煦的日子，我的心里卻充斥著(zhù)繁雜的雨聲。
翌日，陽(yáng)光不見(jiàn)了，取而代之的是淅淅瀝瀝的雨聲。就像我此刻的心情。我望著(zhù)細密的雨滴噼里啪啦地全部打在窗玻璃上。聲音是那么響亮，響亮得似乎可以把玻璃擊穿。但最終還是無(wú)力地從窗玻璃上滑落下來(lái)。唉，我要是是一個(gè)膽大的人該多好。勇氣至少不會(huì )像雨滴一樣來(lái)勢洶洶，最終全部滑落。
心里的雨就這么下著(zhù)，直到有一天，因為一句話(huà)，撥云見(jiàn)日。
這天，朋友忽然夸起我來(lái)：“哇，這么長(cháng)的課文你背得這么快，好厲害啊。你簡(jiǎn)直就要變成我偶像了！”我不好意思地笑了笑：“這算什么。其實(shí)別的`人在其他方面比我厲害得多呢。比如你膽子比我大，什么都敢做……”我還沒(méi)說(shuō)完她的優(yōu)點(diǎn)，她就打斷了我：“有優(yōu)點(diǎn)就好了啊，我說(shuō)你干嘛老盯著(zhù)自己的短處啊�！�
我低頭看著(zhù)桌上才看完的《飛鳥(niǎo)集》，我忽然想起泰戈爾在里面寫(xiě)著(zhù)：“鳥(niǎo)兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥(niǎo)�！�
鳥(niǎo)兒羨慕云兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用整天為了生活而忙忙碌碌；云兒羨慕鳥(niǎo)兒隨心所欲，不會(huì )整天被風(fēng)帶離想去的地方。他們就像我�？偸撬浪蓝⒅�(zhù)別人的長(cháng)處，卻忘了自己的優(yōu)勢；總是想成為自己所羨慕的樣子，卻忘了自己也是被人所羨慕的偶像。
當初看到這句話(huà)不明所以，現在豁然開(kāi)朗。
這個(gè)世界，每個(gè)角色都有自己的重量，不需要刻意模仿。永遠別忘了自己也是別人的偶像。
我望著(zhù)桌上的《飛鳥(niǎo)集》，笑得釋然。
讀飛鳥(niǎo)集有感5
當飛鳥(niǎo)停在窗口，當黃葉飄落土中，你是否熟視無(wú)睹？這些都是愛(ài)。
當太陽(yáng)披上霞云，當晚霞籠罩夕陽(yáng)，你是否怦然心動(dòng)？這些都是美。
讀著(zhù)泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》，我看到詩(shī)人那一雙細微入扣的眼睛，總能在一切平凡的事物中找尋到愛(ài)與美。他帶著(zhù)一顆跳躍的心行走著(zhù)，懷著(zhù)一股洋溢的情看世界。
泰戈爾喜歡比較“真實(shí)”與“不真實(shí)”。他把“真實(shí)”比作一個(gè)丈夫，把“不真實(shí)”比作一位妻子。他們互相懷疑，妄自悱惻，卻從未相離。是啊，對立的兩個(gè)極端又為何不能共處呢？世界本就需要這種無(wú)窮無(wú)盡的對立才能存在得更加長(cháng)久。設想，如果萬(wàn)物都是一樣的，鳥(niǎo)兒失去靈動(dòng)，樹(shù)木失去生機，人類(lèi)失去智慧，獅虎失去兇猛，那么它們還會(huì )有存在的.意義嗎？在“真實(shí)”中才能看到“不真實(shí)”，唯有比較，才謂人生。
泰戈爾喜歡寂靜。在原文中“silence”與“silent”這兩個(gè)詞出現得最為頻繁。他不愛(ài)喧囂吵鬧的生活，更為追求平淡無(wú)奇的人生。他總能在寂靜的思考中找尋生命的真諦。
泰戈爾喜歡清淡平素的愛(ài)。這愛(ài)銘在心底，無(wú)法抹去。文中多次提到“你”。是誰(shuí)？是上帝吧，令他如此執著(zhù)，帶著(zhù)虔誠不懈追求；是妻子吧，令他愿意付出一生而無(wú)怨無(wú)悔；是大自然吧，令他總徜徉于欣賞之中，也從不厭倦，依舊堅定。他相信飛鳥(niǎo)會(huì )讀懂自己的愛(ài)，就像我對泰戈爾的愛(ài)一樣。
我喜歡這種美麗、這種愛(ài)戀。就這樣試著(zhù)在古跡中尋找。也許，我們中國與印度文化殊途，但內在卻是一樣的。檀木莊重，教我體悟愛(ài)的嚴肅；紅木大氣，教我體悟愛(ài)的磊落；黃花梨堅硬，教我體悟愛(ài)的堅定。在雕梁畫(huà)棟之間，工匠對它們傾注的感情，濃重而熱烈。
在這只清麗的飛鳥(niǎo)上，我相信了：愛(ài)，是大自然最美、最珍貴的禮物！
讀飛鳥(niǎo)集有感6
如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星。
跌倒在無(wú)人知曉的角落，只能一個(gè)人獨自殘喘、流淚。絕望無(wú)助涌入心田，如洪水泛濫之時(shí)的撕心裂肺和之后的混沌不堪。思路混亂，問(wèn)自己人于世界如此渺小，為什么小這么卑微地活著(zhù)？眼淚凌亂了發(fā)，發(fā)絲若自悲自憐的心情，在腦海中翻騰、叫囂著(zhù)。就這樣心里痛哭著(zhù)度過(guò)歲歲年年……或許你還不知道，或許你早已明了，但是如果你還是像曾經(jīng)的我一樣，沉溺在充斥著(zhù)痛楚的海，我想告訴你：
如果你因為太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星。
他們都說(shuō)太陽(yáng)是如此這般的美麗，時(shí)而望著(zhù)自己手心里的'太陽(yáng)微笑。而我們呢，望著(zhù)別人手中的太陽(yáng)沉默，繼而再沉默。最終沒(méi)有了夢(mèng)想，失去了希望，其實(shí)這個(gè)時(shí)候，只要你靜靜依著(zhù)窗欞看看遠方，就會(huì )知道，我們還擁有這星星，群星的閃耀。沒(méi)有人可以辦到失去摯愛(ài)而不會(huì )心痛，可宛若我們化為飛鳥(niǎo)，哭著(zhù)飛翔，那我們的世界便會(huì )變得光芒萬(wàn)丈。
飛鳥(niǎo)，擁有人們妒忌的翅膀，這樣我們可以站在高處看向遠方，通向夢(mèng)的道路清晰明朗，就算腳下是曲折的迷宮，我們也可以不用彷徨。
哭著(zhù)，卻飛翔，或許跌跌撞撞，可是我們不會(huì )停止地走在成長(cháng)的路上，羽翼漸漸褪去了迷茫，很弱小，也足以帶著(zhù)我們走向喜悅的天堂。
如果我們已經(jīng)錯過(guò)了閃耀的太陽(yáng)，那為什么我們還不抓住天空的群星。會(huì )覺(jué)得難堪么？因為我擁有的只是一顆微小的星星。為什么不想想，如若我們連星星都沒(méi)有細細品味的話(huà)，我們情何以堪？星星，真的很渺小么？其實(shí)它有著(zhù)太陽(yáng)無(wú)法比擬的平和，讓人們一直想望著(zhù)它，守著(zhù)它；它有著(zhù)太陽(yáng)無(wú)法涉足的團體，掛在天邊眨呀眨不只是佳話(huà)。茫茫宇宙中，星星們在等待，等待我們的到來(lái)。因為只有我們才能用我們的美麗畫(huà)出了一顆獨一無(wú)二的星星，屬于一個(gè)人的星星。
讓我們一起化作飛鳥(niǎo)，哭著(zhù)飛翔。因為我們的那顆星星還是不遠處發(fā)光，等著(zhù)我們去點(diǎn)亮它的光芒。
讀飛鳥(niǎo)集有感7
夏天的飛鳥(niǎo)，飛到我窗前唱歌，有飛去了。秋天的黃葉，他們沒(méi)有什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里。
這是《飛鳥(niǎo)集》的第一首詩(shī)。讀完整部詩(shī)集后，給我留下了深刻的印象。作者給詩(shī)集起名為《飛鳥(niǎo)集》可能是因為第一首是描寫(xiě)夏日的飛鳥(niǎo)�！讹w鳥(niǎo)集》雖然語(yǔ)句簡(jiǎn)短、形式短小，但在字里行間卻蘊藏著(zhù)泰戈爾獨特的.對世界的觀(guān)點(diǎn)�！讹w鳥(niǎo)集》中作者筆下的鳥(niǎo)兒、云兒、瀑布、太陽(yáng)、海水、天空、光、月兒綠樹(shù)等都運用了擬人的手法去描寫(xiě)，這樣好象使它們有了思想，更能讓讀者體會(huì )到泰戈爾對世界的觀(guān)點(diǎn)！
讀飛鳥(niǎo)集有感8
讀著(zhù)這本書(shū)，忽然有一種沖動(dòng)，想找個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，約幾個(gè)幼時(shí)玩伴去草地上放風(fēng)箏，在和煦的暖風(fēng)里奔跑，將全部身心交付給自然的愜意。
喜歡在清爽的早晨，或晴朗的午后捧它來(lái)讀，淺淺地低吟著(zhù)，思緒像被一點(diǎn)點(diǎn)洗凈了，眼前的風(fēng)景也漸如雨后一般光鮮明麗。打開(kāi)窗子，仿佛看到世界在向我招手致意。這是一種很奇妙的感受——盡管涉世未深的我，還無(wú)法完全理解詩(shī)篇中的世界。
整本詩(shī)集是所謂“零碎的思想”之集合，大多是由自然景物引發(fā)的聯(lián)想與思考。
句子很短，清新明凈，讀著(zhù)讀著(zhù)好像嗅到了雨后青草的氣息。細細咀嚼回味，其中的韻味卻很厚實(shí)，更依稀透著(zhù)幾分“禪味”，安撫著(zhù)你的心——也許這就是為什么，在心煩意亂之時(shí)，它能使你很快鎮定下來(lái)。
曾讀過(guò)不少雙語(yǔ)書(shū)，卻很少去看它英語(yǔ)的一半——我總自嘲為太懶。這本書(shū)是個(gè)例外，看過(guò)譯文后，我破天荒地通讀了英文原版，從此愈發(fā)愛(ài)不釋手。
我也曾不太理解，為什么有的讀者，尤其中學(xué)生們會(huì )抱怨“看不下去”泰戈爾的詩(shī)？是琢磨不透這位東方智者隱藏在字里行間的'“深刻的哲理”？其實(shí)，我們不必費力挖掘，試著(zhù)換一個(gè)角度，簡(jiǎn)單地去欣賞那雋永的小詩(shī)，任思緒隨意馳騁，反而會(huì )在浮想聯(lián)翩中，咀嚼出別樣的滋味。
泰戈爾的世界是感性而純粹的，他的智慧正在于簡(jiǎn)單而詩(shī)意地看待人生，他想要教給世人的，是用愛(ài)來(lái)欣賞世界。我們的世界本就如此簡(jiǎn)單，不需要用復雜的心理去面對一切，更不應忘了最初的自我。
與其徒勞地咬文嚼字，倒不如換一種心情，學(xué)著(zhù)泰戈爾，用一雙博愛(ài)的眼睛去看看自然，看看我們一直以來(lái)忽略的東西。追隨著(zhù)日月與星辰、溪流與海洋，與云間的飛鳥(niǎo)同看花開(kāi)花落，云卷云舒，也是一件很幸福的事。況且，上帝不正是通過(guò)自然，向人類(lèi)傳授智慧的嗎？
寄寓在我們靈魂深處的泰戈爾，他的作品與我們對應的是內心，是我們任何一個(gè)人，一個(gè)正在讀他的人，任何一個(gè)有愛(ài)的精靈；你就是自己，就是一直在尋找又一直失落過(guò)的自己；你就是永恒，是生生不息的河流。泰戈爾用內在的深刻的情緒，用音樂(lè )一般的詞句，把永恒的美好寫(xiě)出來(lái)給我們看。
我相信你的愛(ài)。泰戈爾常說(shuō)的話(huà)，相信——入世的勇氣和愛(ài)，通過(guò)愛(ài)泰戈爾愛(ài)生活，通過(guò)詩(shī)歌我們打開(kāi)一扇與世界對話(huà)的門(mén)；如啟明星帶引我們走向黎明，讓泰戈爾永遠陪伴我們走下去，只要內心有溫柔堅定的愛(ài)，生命會(huì )擁有晶瑩的質(zhì)地和厚重的力量。
讀飛鳥(niǎo)集有感9
從前，我不喜歡詩(shī)集，不喜歡詩(shī)人的矯揉造作，不喜歡他們的無(wú)病呻吟，不喜歡那些空洞蒼白的文字，不喜歡那些虛無(wú)縹緲的意境。
但《飛鳥(niǎo)集》給我的感覺(jué)卻是不一樣的。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有跌宕的情節，以自然為背景，以萬(wàn)物為中心，泰戈爾以獨特的見(jiàn)解與過(guò)人的智慧鑄就了這本清靈灑脫的文學(xué)著(zhù)作。
“如果你因失去太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星�！彼蕴�(yáng)星星做比，告訴我們人生有得有失，要學(xué)會(huì )果斷放棄已經(jīng)不再屬于我的東西，要學(xué)會(huì )抓住并珍惜還有可能屬于我的機會(huì )，這樣才會(huì )發(fā)現:群星雖不如太陽(yáng)耀眼，但仍閃亮，仍美麗。
“不要因為峭壁是高的，便讓你的愛(ài)情停留在峭壁上�！备堑莱隽巳松凶非�，有勇氣，若遇難而退終究會(huì )無(wú)果而終。
挪！寥寥幾筆，簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，恰到好處地道出了每一個(gè)哲理，構造出真理的殿堂。樸實(shí)的文筆勾勒出對大自然的.愛(ài)，對人生的愛(ài)。一切人類(lèi)可以體會(huì )的情愫被完整而又含蓄地表達得淋漓盡致。
而在《飛鳥(niǎo)集》中我最喜歡的一句話(huà)是:“弓要在箭射出之前，低聲對箭說(shuō)‘你的自由就是我的自由�！币驗檫@句話(huà)是多么貼切地形容父母和子女��！父母是弓，我們是箭，我們都渴望自由不希望被束縛。弓和箭，看起來(lái)完美的一對，卻不想它們在一起互相禁錮，并不能實(shí)現彼此的價(jià)值，只有在弓把箭射出去的那一剎那，兩者才能獲得自由。于是，為了比生命可貴，比愛(ài)情價(jià)高的自由，我和母親都憋足了勁。為了彼此的自由，我們甘愿今天受折磨。
從此，各種學(xué)習資料如龍卷風(fēng)席卷而來(lái)，連一個(gè)個(gè)愉快的周末也被一個(gè)個(gè)昂貴的補習班所代替了。令是箭的我們苦不堪言�？梢幌氲奖壬少F，比愛(ài)情價(jià)高的自由，我又咬緊了牙關(guān)，漸漸的弓越來(lái)越彎，弦越來(lái)越緊�！编病�！”我們興奮的離開(kāi)弦，直刺蒼穹。當我們想把飛翔的喜悅與父母分享時(shí)，驀然回首，才發(fā)現他們不知何時(shí)背上安了把弓，彎得早已承受不起我們離弦時(shí)的錚錚鐵響。這時(shí)我才知道自由的代價(jià)。
我才明白這聲低喃中包含的濃濃的愛(ài)。
天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)兒的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。這個(gè)領(lǐng)悟的過(guò)程讓結果更完美。我是自由的飛鳥(niǎo)/來(lái)自遙遠的海島/冬天從哪里來(lái)/夏天就要回哪里去/我是驕傲的飛鳥(niǎo)/徘徊在你手心里/短暫的禁錮/換來(lái)的是無(wú)盡的甜蜜。
讀飛鳥(niǎo)集有感10
“夏天的飛鳥(niǎo)，來(lái)到我的窗前，歌唱，又飛走了。秋天的黃葉，它們沒(méi)有什么曲子可唱，一聲嘆息，飄落在地上�！�
閱讀泰戈爾大師的《飛鳥(niǎo)集》，不同于讀那些明媚中帶著(zhù)憂(yōu)傷和彷徨的青春故事，也有別于讀那華麗中透著(zhù)苦澀的古老愛(ài)情。他的文字有一種獨特的新鮮，讀每一首小詩(shī)就像在初夏滂沱大雨后的清晨，推開(kāi)窗戶(hù)，儼然是一個(gè)清清白白的天空大地。
325首小詩(shī)，自然界中的一切在這里被賦予靈性，說(shuō)清風(fēng)中的樹(shù)葉像思緒的片段，鳥(niǎo)兒與云朵談情，小草懂得謙虛和善……這種因人性化而整理出來(lái)思想上的碎片，便是“在我心頭涌現的想法，就像一群野鴨飛過(guò)天空， 我聽(tīng)到了它們振翅高飛的聲音……”的意韻所在，片片都彌足珍貴。
在那美妙的字里行間中，我似乎穿越到了泰戈爾的少年時(shí)代，他年少時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就這么如一本翻不完的`相冊，每一個(gè)瞬間都是可貴的美好，他曾經(jīng)可能對著(zhù)大海許愿，對著(zhù)天空吶喊，對著(zhù)喜歡的書(shū)籍放肆表白。
在這個(gè)忙碌的世界里，愛(ài)是傳遞一切的鏈子，是維系人們生活的紐帶，是父母的疼愛(ài)，老師的教誨，朋友的力挺，路人的幫助…但不管怎么樣，懷著(zhù)一顆赤子之心，面對世界，面對國家，面對家庭，面對親人，面對最初的自己，以及不放棄的理想。
“世界對著(zhù)它的愛(ài)人，扯下它那龐大的面具。它變小了，小得宛如一首歌，小得宛如一個(gè)永恒的吻�！�
“黑夜對太陽(yáng)說(shuō)：‘在月光下，你把你的情書(shū)送給了我；在草地上，我已帶著(zhù)斑斑淚痕做了回答。' ”……
泰戈爾大師認為，世界需要愛(ài)，人生更需要愛(ài)，正如他在《飛鳥(niǎo)集》中所寫(xiě)的最后一句：“‘我相信你的愛(ài)�！妥屵@句話(huà)為作我最后的話(huà)�！弊x《飛鳥(niǎo)集》，你會(huì )發(fā)現愛(ài)與被愛(ài)是何等的融洽。
時(shí)間快得只有一頓早餐的時(shí)間，愛(ài)是父母手里盤(pán)子中托出的熱氣騰騰的面包，干凈得如碗里的白粥。他們總是催促我快點(diǎn)吃，吃多點(diǎn)，我在想，他們，不餓嗎？如今，我才明白，那是愛(ài)，干凈圣潔的愛(ài)，會(huì )包容我的無(wú)理取鬧，會(huì )糾正我的錯誤行為，會(huì )帶我看最美的風(fēng)景，會(huì )告訴我為人處世的道理。
年少的人讀《飛鳥(niǎo)集》是有福的，因為，這就等于在你生命中種下了愛(ài)的種子，不知何時(shí)，就會(huì )生根發(fā)芽。
黃昏，我合上書(shū)卷，閉上雙眼，用心去咀嚼其中每一個(gè)字符、每一縷情愫、每一個(gè)微妙可貴的瞬間。
讀書(shū)，不容許急于求成，而是要在原文里體會(huì )其中深深的寓意——愛(ài)，近在眉角，近在唇邊。
讀飛鳥(niǎo)集有感11
有的人善于堆砌華麗的辭藻，營(yíng)造虛幻飄渺的意境，內容卻空洞蒼白，無(wú)病呻吟；有的人善于長(cháng)篇大論，洋洋灑灑數千字，讀起來(lái)卻晦澀枯燥，毫無(wú)文字之美感。不如翻翻泰戈的飛鳥(niǎo)集吧，縱使多么冷漠的人，也難以抵抗這默默無(wú)聲的愛(ài)和清靈灑脫的智慧。
泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》似一雙巨手，當我在那挫折與困難的低谷中時(shí)，她推著(zhù)我的身體，牢牢地牽著(zhù)我的手，是我一步步走向成功的頂峰，再一次放學(xué)的路上，腦海中時(shí)不時(shí)地浮現著(zhù)一張打著(zhù)紅紅的“70"分的數學(xué)試卷——我考砸了，回到家里首先受到父母的批評后，我對學(xué)習產(chǎn)生了厭倦，不想做作業(yè)，就情不自禁地拿起《飛鳥(niǎo)集》胡亂地翻了幾頁(yè)，忽然，一句話(huà)映入我的眼簾“若你因錯過(guò)太陽(yáng)而落淚，你也將錯過(guò)星辰�！�
我的心震撼了，是呀！我現在不努力學(xué)習，最后苦的也是我自己，成績(jì)也只會(huì )越來(lái)越糟糕，下幾次考試哪會(huì )有好成績(jì)呢？接著(zhù)，我又努力學(xué)習了起來(lái)。當然，我看到了最美麗的星辰。后來(lái)我驕傲時(shí)“人越謙遜，就越接近崇高�！边@句話(huà)使我不在自滿(mǎn)；當我被父母罵時(shí)“上帝對人說(shuō)：‘為了治愈你，所以傷害你，因為我愛(ài)你，所以我懲罰你�！笔俏也辉谂c他們賭氣了；當我沒(méi)有目標地在學(xué)海中行進(jìn)時(shí)“黑暗趨向光明，而盲目卻走向死亡�！本拖褚槐K航標燈，使我又向正確的.方向駛去……生活的天平——愛(ài)與智慧；生命的天平——愛(ài)與真理。這本書(shū)雖然難懂，但我們都能從中悟出一些道理，愛(ài)是人生的基礎，愛(ài)是人生的全部，不妨聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，捧著(zhù)《飛鳥(niǎo)集》，想想自己是一只飛鳥(niǎo)，在無(wú)盡的天空中自由的翱翔……
讀飛鳥(niǎo)集有感12
“我相信你的愛(ài)，就讓這作為我最后的話(huà)吧！”
這是泰戈爾的一句詩(shī)。常常的，泰戈爾的詩(shī)讓我感動(dòng)。他有一個(gè)水晶般的心，那是兒童才有的純凈的心，那是慈父才有的寬厚的心，那是戀人才有的熱烈的心，那是英雄才有的堅毅的心。他的文字是那么清新動(dòng)人，好像雨后路邊的槐花，清甜溫馨。
您的陽(yáng)光對著(zhù)我的心頭的冬天微笑，從來(lái)不懷疑它的春天的花朵�！└隊枴讹w鳥(niǎo)集》
鳥(niǎo)兒愿為一朵云。云兒愿為一只鳥(niǎo)�！└隊枴讹w鳥(niǎo)集》
我的晝間之花，落下它那被遺忘的花瓣。在黃昏中，這花成熟為一顆記憶的金果�！└隊枴讹w鳥(niǎo)集》
小花問(wèn)道：“我要怎樣地對你唱，怎樣地崇拜你呢？太陽(yáng)呀？”太陽(yáng)答道：“只要用你的純潔的素樸的沉默�！薄└隊枴讹w鳥(niǎo)集》
這寡獨的黃昏，幕著(zhù)霧與雨，我在我的心的孤寂里，感覺(jué)到它的'嘆息�！└隊枴讹w鳥(niǎo)集》
多么美！我愛(ài)他的文字，更愛(ài)他的文意。他思索愛(ài)，母親之愛(ài)，情人之愛(ài)，自然之愛(ài)�！笆澜鐚χ�(zhù)它的愛(ài)人，把它浩翰的面具揭下了。它變小了，小如一首歌，小如一回永恒的接吻。 ”
即使是世界，在愛(ài)的面前也愿謙卑，愿投入那無(wú)涯無(wú)際的熱吻中去。在泰戈爾的詩(shī)歌里，愛(ài)仿佛是一片海洋，在其中，就想把自己湮沒(méi)，在愛(ài)的柔波里徜徉。在泰戈爾的詩(shī)歌里，愛(ài)仿佛是黃昏的余暉，金黃，溫暖，柔和，就那么輕輕柔柔地瀉下來(lái)，把整個(gè)世界環(huán)抱。
泰戈爾毫不吝嗇地運用了大量的比喻修辭來(lái)贊美愛(ài)情的美好與偉大。在泰戈爾眼中，世界需要愛(ài)，人生更需要愛(ài)。他的詩(shī)就是愛(ài)，他的愛(ài)就是詩(shī)。他細膩而溫婉，含蓄而熱烈。真摯地，不斷摩挲我的心，在我的耳邊呢吶。他讓天空和大海對話(huà)，讓鳥(niǎo)兒和云對話(huà)，讓花兒和太陽(yáng)對話(huà)……總之，在泰戈爾的詩(shī)里，世界是人性化的，自然也是人性化的，萬(wàn)物都有它們自己的生長(cháng)與思考；而他只是為它們的人性化整理思想碎片而已。而這，便也是《飛鳥(niǎo)集》名字的由來(lái)：“思想掠過(guò)我的心頭，仿佛群群野鴨飛過(guò)天空，我聽(tīng)到了它們振翅高飛的聲音�！�
冰心、席慕容等作家受到泰戈爾的影響，寫(xiě)出泰戈爾般細膩柔糯如水的文字，潤澤了無(wú)數讀者的心。我愛(ài)著(zhù)這樣的文字，愛(ài)著(zhù)這樣的文字里清新溫暖的心靈。而我也堅信，唯有這樣的心靈，才能真正聽(tīng)見(jiàn)人生的詩(shī)韻，也唯有這樣的心靈，不至于抱怨，不至于浪擲青春。
讀飛鳥(niǎo)集有感13
今年暑假，我有幸得到了一本令人感觸極深、過(guò)目難忘、戀戀不舍、依依不舍、愛(ài)不釋手、淚流滿(mǎn)面、睡覺(jué)也抱著(zhù)、做夢(mèng)也夢(mèng)到的書(shū)，那就是大名鼎鼎、鼎鼎有名、舉世無(wú)雙、名聲在外、人人皆知、享譽(yù)中外、中外聞名的偉大作家泰戈爾寫(xiě)的《飛鳥(niǎo)集》。今天，我閱讀了這本泰戈爾的詩(shī)集《飛鳥(niǎo)集》。剛讀上，就喜歡上了這本書(shū)，還上了癮。從今往后，我對泰戈爾佩服地五體投地。
這本書(shū)由325篇短小精悍的小詩(shī)組成。這些形式自由、語(yǔ)言精湛、短小精悍、氣質(zhì)悠揚、出類(lèi)拔萃、令人深思、筆法清雋、樸素無(wú)華的小詩(shī)中，似乎帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)童趣，一點(diǎn)滄桑、一點(diǎn)憂(yōu)郁、一點(diǎn)悲傷、一點(diǎn)心痛。細細品味，仿佛又蘊含著(zhù)一點(diǎn)兒哲理……總之，一個(gè)字：好！兩個(gè)字：很好！三個(gè)字：特別好！四個(gè)字：特別的好！
說(shuō)它有童趣，是因為《飛鳥(niǎo)集》中的詩(shī)，寫(xiě)的都是生活中常見(jiàn)的“死物”，并賦予它們“生命力”和“說(shuō)話(huà)的權力”。例如，他在第36篇中寫(xiě)道，“瀑布歌唱道：我得到自由時(shí)便有歌聲了�！边@句話(huà)就是作者賦予了瀑布“唱歌的權力”；又如他在第86篇中寫(xiě)道：“你離我有話(huà)中，作者賦予了它們“說(shuō)話(huà)的權力“。說(shuō)它有哲理，是因為泰戈爾從那些似乎平常的事情中，卻能看出許多錯綜復雜的做人道理。例如：他在第16篇中的詩(shī)句：“我今晨坐在窗前，時(shí)間如一個(gè)過(guò)路人似的，停留了一會(huì )兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了�！�
如果你仔細讀的話(huà)，那么你就會(huì )發(fā)現這句話(huà)中的哲理并不難找：時(shí)間就象一個(gè)頑皮的`孩童，稍不留神，他就會(huì )從你皮底下溜過(guò)。因此，時(shí)間是寶貴的，一寸光陰一寸金也是這個(gè)道理。著(zhù)名戲劇作家莎士比亞有過(guò)一句名言：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字——現在！”意思是：鐘上的時(shí)間都是現在的，眼前的，而不是剛才的或是明天的。時(shí)間過(guò)得很快，在不停向前走。剛剛還是現在的，一轉眼已經(jīng)變成過(guò)去了。我們不斷看到的都是“現在”，但它們立刻就變成了“過(guò)去”，不斷地“現在”，不斷地“過(guò)去”，快得不得了！所以我們現在要抓緊時(shí)間，抓住每一個(gè)“現在”，好好地努力地讀書(shū)，從“現在”的這每一分鐘、每一秒鐘開(kāi)始努力！
雖然，我現在只看懂了全書(shū)的三分之一，還有三分之二沒(méi)看懂，泰戈爾的詩(shī)對我來(lái)說(shuō)還是比較深奧、難懂、神秘、怪異、奇特、恐怖的，不過(guò)，他的那些帶有靈性的語(yǔ)言卻有著(zhù)自己獨特的風(fēng)格和韻味兒，這就使他的詩(shī)給人帶來(lái)一種美感，也是他的書(shū)令我愛(ài)不釋手的原因所在。
讀飛鳥(niǎo)集有感14
當我拿起這本書(shū)，看到“飛鳥(niǎo)”二字，聯(lián)想到一只正在翱翔在天空自由自在的鳥(niǎo)兒，真是一個(gè)富有意境的詞語(yǔ)��！我就開(kāi)始津津有味的讀了下來(lái)，《飛鳥(niǎo)集》一直讓我回味無(wú)窮。
這本偉大的杰作是由著(zhù)名詩(shī)人泰戈爾寫(xiě)的，一共由325首小詩(shī)組成，每句小詩(shī)雖然是簡(jiǎn)短的兩三句，但都蘊藏著(zhù)一絲童趣和深刻的道理，這些小詩(shī)用詞精妙，構思奇巧，內容更是包羅萬(wàn)象，異彩紛呈。每首小詩(shī)都有一片廣闊的`天地，蘊含著(zhù)詩(shī)人對自然和人生的思考。作者以抒情的話(huà)語(yǔ)和浪漫的筆調喚起了讀者對世上一切美好事物的愛(ài)與希望。
在這本書(shū)里面，有一些詩(shī)句是讓我有啟發(fā)的。我喜歡其中的“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！边@是泰戈爾對生命的感悟，也是對生命的一種詮釋?zhuān)钪?zhù)就應該好好珍惜，因為生命對每個(gè)人只有一次。還有一些句子是警世格言，如，我今晨坐在窗前，時(shí)間如一個(gè)過(guò)路人似的，停留了一會(huì )兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又飛走過(guò)去了�！边@句話(huà)飽含的哲理也就是要告訴我們要珍惜時(shí)間，不虛度光陰。他能作為我們的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我們不斷進(jìn)步，只有爭取時(shí)間，利用時(shí)間，抓緊奮斗，那才是最重要的。
其實(shí)人也應該像飛鳥(niǎo)一樣，不要放棄自己一生的追求。
讀飛鳥(niǎo)集有感15
詩(shī)人泰戈爾在《飛鳥(niǎo)集》中寫(xiě)道：“夜晚的黑暗是一只口袋，一只盛滿(mǎn)了發(fā)出黎明金光的口袋�！焙谝股畈豢蓽y，無(wú)邊無(wú)際，直到一束黎明金光劃破天際，迎接白晝。
人生也無(wú)非是黑夜與白晝的共同體，所沉淪的黑暗終將會(huì )被耀眼的光芒所刺破，希望與夢(mèng)想，突破與創(chuàng )新，就在瞬息之間從隱秘的黑暗中突現。不要畏懼無(wú)邊的空洞的寂寞與無(wú)助，每一顆苦難的種子下蓬勃著(zhù)生機，等待著(zhù)重見(jiàn)黎明。
于黑暗中蓄勢待發(fā)，最終破蛹而出，一飛沖天�；蛟S每一個(gè)深陷苦難的人就如同落入凡間的天使，失去了頭頂的光環(huán)，越顯落魄，仿佛就要隱溺于無(wú)邊的黑暗中。而常被人忽略的，是于逆境中成長(cháng)，在懸崖峭壁上突破石縫的生機。在石縫間經(jīng)歷著(zhù)歲月的磨礪，在那種陽(yáng)光照不到的裂縫中，它們積蓄力量，就算磨破肉體，也要為遇見(jiàn)陽(yáng)光而前進(jìn)�？嚯y算什么，它不過(guò)只是為了襯托幸福有多美好而出現的對照物。身陷苦難的人不應該放棄原有的期待與夢(mèng)想，因為黑夜它其實(shí)并不漫長(cháng)，而唯有希望的堅強滋長(cháng)才能幫助黎明的金光劃破天際。
于黑暗中冷靜思考，回歸本真。人心是很容易受影響的，被風(fēng)一吹或許就迷失了方向，就如蒲公英，看似自由卻也居無(wú)定所，任風(fēng)肆虐，被迫飄零。誘惑是金光般的絢爛，而步入黑暗是讓自己只看見(jiàn)自己，看見(jiàn)自己的心，回歸本真。沒(méi)有浮夸，沒(méi)有快節奏的生活，審視自己，將偏離軌道的肉身帶回心靈，然后，全新的你就會(huì )迎來(lái)新的白晝。黑暗中的你如此沉靜，這不是孤獨，是心靈的凈化，你勇敢直面眼前的挫折，你用心靈的強大支柱支撐起將要壓垮你的黑暗，你用心靈的希望的金光給你帶來(lái)黎明的`報曉。
于黑暗中探尋價(jià)值，升華自身。路不都是光明的，而尋找自我價(jià)值的路就更顯無(wú)光。你于黑暗中摸索、探尋，按照心的方向，實(shí)現自我升華。著(zhù)名自然學(xué)家赫爾曼．黑塞一生窮困潦倒，生活全然一片黑暗，但他卻在這無(wú)邊無(wú)際的黑暗中秉持信念，不斷摸索，他熱愛(ài)自然，將一生的精神信仰歸于自然，他不怕孤獨，他等待的便是人生意義的完善，便是黎明刺破他黑暗的物質(zhì)生活，物質(zhì)的黑暗沒(méi)有什么可懼怕，只要信念還在，精神的金光就會(huì )籠罩。
不管處在怎樣的逆境中，都不要放棄希望。
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