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讀苦兒流浪記有感(合集15篇)
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么總結呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的讀苦兒流浪記有感，希望能夠幫助到大家。
讀苦兒流浪記有感1
《苦兒流浪記》是法國著(zhù)名作家�？硕唷ゑR洛的作品，它是一本非常好的小說(shuō)，讓我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)的主人公是雷米，有一位姑娘認為他的爸爸會(huì )娶她，可是，他的爸爸卻娶了他的媽媽。在婚禮上，她瘋狂地把仇恨報在了他的媽媽身上，把他的`媽媽當作敵人。當他剛滿(mǎn)六個(gè)月時(shí)，那個(gè)姑娘就從他的家里把他偷走，遺棄在街頭。
有一位先生撿到了他，把他帶回家里，撫養他，可是到了他八歲的時(shí)候，他卻給了雷米兩個(gè)選擇，第一，去孤兒院。第二，去愿意收養他的人那兒。當時(shí)有一個(gè)老頭愿意收養他，于是他就跟他一起經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的、艱苦的旅行，他終于離開(kāi)了困難的生活：不過(guò)，那個(gè)老人中途中被凍死了，雷米最后堅強地活了下來(lái)，并找到了自己的親生父母。
通過(guò)這個(gè)故事我要學(xué)習雷米，要不怕困難，永遠都有一顆勇敢、真誠、善良的心。
讀苦兒流浪記有感2
《苦兒流浪記》是世界文學(xué)名著(zhù)寶庫里的一本優(yōu)秀小說(shuō)，它是法國著(zhù)名作家�？硕唷� 馬洛最為出名的一本書(shū)。
本書(shū)的主人公叫雷米，他曲折悲苦的經(jīng)歷讓我感嘆不已，同時(shí)，也讓我明白人生就是不斷地與困難搏擊的過(guò)程。而這個(gè)道理正是這本書(shū)賜予我最寶貴的東西，它像一盞指路明燈，照亮了我前行的路。
在雷米出生六個(gè)月的時(shí)候，他的叔父為了霸占他的財產(chǎn)，偷偷地將他抱走，丟在巴黎勃勒德依路上，它的養父熱羅姆把他抱回了家。在養到八歲后，熱羅姆的腿受傷了，落下了殘疾，于是，熱羅姆又把雷米賣(mài)給了維達里。從此，雷米開(kāi)始和維達里闖蕩江湖。在這段流浪生活中，雷米經(jīng)歷了許多事。然而，不管環(huán)境有多么惡劣，雷米始終不放棄。后來(lái)，他的師父維達里死了，雷米就一個(gè)人生活，憑著(zhù)堅韌的意志，克服了重重困難，終于和生母團聚。
正如雷米的師父所說(shuō)："生活常常是一場(chǎng)搏斗，人在搏斗中是不能稱(chēng)心如意的".生活肯定要經(jīng)歷許多困難。每當人們聽(tīng)到"困難"這兩個(gè)字眼時(shí)，不是心煩就是頭疼，覺(jué)得有困難就很難解決掉。人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )經(jīng)歷坎坷，即使你遇到困難也不用害怕，他是對你的一種考驗，只要經(jīng)得起考驗，你就會(huì )是一個(gè)成功者；只要用毅力和智慧去戰勝它，成功的大門(mén)就會(huì )向你敞開(kāi)。
"人都長(cháng)著(zhù)兩只眼睛，那是為了看東西；眼睛不管用，就得帶眼鏡；書(shū)本就是眼鏡，你把他架在眼睛上，就能看的更清楚，而且還能看到更多東西……"人長(cháng)著(zhù)兩只眼睛，是為了更好的看世界，但世界萬(wàn)物紛雜，看清世界單靠眼睛是不夠的.，還需要通過(guò)書(shū)來(lái)獲取知識，提高明辨是非的能力。正如書(shū)中雷米的養母，雖然貧困，但她對雷米就像對自己的孩子，無(wú)微不至，令人敬佩�？伤氖甯改�，為了財產(chǎn)，不惜把雷米拋棄街頭，叫人憎恨。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。沒(méi)有書(shū)籍，正如生活沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有樂(lè )趣。閱讀《苦兒流浪記》，隨著(zhù)雷米的腳步前進(jìn)，相信我，你會(huì )領(lǐng)略到另一番陌生而奇異的風(fēng)景。
讀苦兒流浪記有感3
俗話(huà)說(shuō)得好：困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，
你弱它就強�；苏粋�(gè)星期的時(shí)間，我終于看完了這本《苦兒流浪記》，也為此被書(shū)中的主人公雷米深深地感動(dòng)了。
“我是一個(gè)撿來(lái)的孩子�！�
這句話(huà)是關(guān)于雷米的故事的開(kāi)頭，也注定了由雷米主演的這整個(gè)故事是不平凡的:雷米是一個(gè)棄兒，從小由一個(gè)石匠的'妻子巴伯蘭媽媽撫養。他八歲那年，石匠受傷殘疾失去了工作。石匠把他賣(mài)給一個(gè)流浪藝人維塔里斯，從此他和賣(mài)藝人帶著(zhù)幾個(gè)小動(dòng)物四處流浪。維塔里斯是個(gè)善良的老人，他待雷米特別好，教他讀書(shū)彈琴。但維塔里斯在一次賣(mài)藝中，不幸被警察關(guān)進(jìn)監獄，出獄后，又不幸凍死。雷米被一個(gè)花農救去。后來(lái)，花農因一次天災，花房全部損壞，還不起債，也被關(guān)進(jìn)監獄。雷米只得又去流浪……接著(zhù)他又遇到了很多困難，但他毫不灰心，最后找到了自己的親生母親。
我讀后深受啟發(fā)，在日常生活中，我們遇到的困難也很多，一部分人會(huì )被困難嚇倒，有的垂頭喪氣，有的皺起眉頭，還有的甚至知難而退�？闪硪徊糠秩藚s會(huì )勇敢地去面對困難，想方設法地去客服困難，最終戰勝了困難。主人公雷米就是這樣的人。
這使我想起了電視臺里播出的那位失去雙臂的少年。他本酷愛(ài)游泳，可是在一次意外中，使他失去了雙臂，不過(guò)，他并沒(méi)有放棄游泳，反而變得更加堅定。他還有一個(gè)遠大的目標，那就是參加殘奧會(huì )！一道難關(guān)就像一只只攔路虎擋住了這位少年的去路，但他卻克服了重重困難。終于，幾個(gè)月后他的游泳速度比四肢健全的人都要快數倍。
以前我練字的時(shí)候總是馬馬虎虎、三心二意，這這個(gè)自寫(xiě)不好就換另一個(gè)字，覺(jué)得這個(gè)字很難寫(xiě)，就把筆一甩。而我現在會(huì )一直練，直到練好為止，因為這樣才能寫(xiě)得一手好字。做奧數題時(shí) ，我經(jīng)常遇到難題，就不去做了，可經(jīng)老媽一講，我才知道這題原來(lái)非常簡(jiǎn)單。其實(shí)只要我堅持去做，積極動(dòng)腦思考，相信我的數學(xué)成績(jì)一定能提高。
《苦兒流浪記》這本書(shū)的作者�？硕唷ゑR洛不僅用細膩的文筆傳情寫(xiě)意，而且用跌宕起伏的懸念、絲絲入扣的情節展現了藝術(shù)的魅力。書(shū)本一打開(kāi)，便令每一個(gè)人愛(ài)不釋手。是一部經(jīng)典的傳世名著(zhù)。
讀苦兒流浪記有感4
這個(gè)暑假我讀了《苦兒流浪記》這本書(shū)，書(shū)名中的苦兒就是雷米他是這本書(shū)中的主人公，他是某世襲貴族家的長(cháng)子。在他六個(gè)月時(shí)，他的叔父為霸占侄兒的財產(chǎn)。偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養父巴伯蘭將他撿回家，養到八歲后，又把他賣(mài)給了江湖藝兒人維泰利斯。
書(shū)本一打開(kāi)就令我愛(ài)不釋手，從此，他四處流浪，靠賣(mài)藝維持生活。后來(lái)江湖藝人也去世了，雷米于是到處漂泊，獨自挑起了生活的重擔。在這段流浪的痛苦生活中，雷米認識了許多朋友，經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風(fēng)雪的森林中受到野狼的襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險些因饑寒交迫凍死在花農門(mén)前……他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經(jīng)歷了許多困難和挫折。最終找到了自己的家，自己的親生父母！
在這個(gè)故事中，我們和雷米比起來(lái)，我們比他幸福多了。我們從一生下來(lái)就衣食無(wú)缺。有家人捧著(zhù)，有老師護著(zhù)，有優(yōu)質(zhì)的物品，但雷米卻要賣(mài)藝生活，到處流浪。當我看到雷米與威特利斯班子沒(méi)有東西遮蓋風(fēng)雨，沒(méi)有地方取暖入睡，更沒(méi)有食物填飽肚子時(shí)我覺(jué)得我們這些孩子太嬌生慣養了。不要說(shuō)干活、做事，就是連自己的生活起居都管不好，看著(zhù)看著(zhù)，我就想我以后要自己的事情盡量自己做。我可是14歲的人了，我們現在過(guò)這優(yōu)越的生活條件和在長(cháng)輩們的重重呵護讓我們失去了挑戰困難和挫折的勇氣。有時(shí)候我都看哭了，感覺(jué)雷米好可憐啊�？墒撬麩o(wú)畏的`精神總是能讓我感動(dòng)。
近段時(shí)間我在“1818黃金眼”新聞中看到有城里的孩子到貧困鄉下去體驗艱苦的生活，爸爸、媽媽說(shuō)太好了，“給你這樣一個(gè)艱苦的環(huán)境去試試，一定有很多感觸……”當時(shí)我就想如果這樣也好，生活肯定會(huì )很苦，但是也會(huì )有許多新鮮刺激的事情，說(shuō)不定在那兒我還學(xué)會(huì )了“炒雞蛋”、學(xué)會(huì )了做農活、還交到了許多朋友呢？說(shuō)不定我也會(huì )哭著(zhù)要回來(lái)。媽媽常說(shuō)“人的潛能是無(wú)限大的�！�
看著(zhù)書(shū)中的故事情節，我也偶爾會(huì )冒出這樣的念頭：假如我是雷米，我會(huì )怎么樣呢？或許在那樣的環(huán)境中我也會(huì )如他一般勇敢、堅強。誰(shuí)知道呢？爸爸、媽媽?zhuān)瑺敔�、奶奶，外公、外婆都�?jīng)常跟我說(shuō)“把書(shū)讀好是我最大的任務(wù)”可是我看了這本書(shū)后我認為我還應該幫父母做一些家務(wù)，于是除了讀書(shū)以外的事情我就做一些家務(wù)，不過(guò)我真得沒(méi)有時(shí)間，雙休日還要學(xué)琴、學(xué)棋等等，可是除了擁有豐富的文化知識外，更要有那種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上堅忍不拔的意志和精神不是嗎？
我也要做一個(gè)不怕困難的人，要像雷米一樣做一個(gè)勇敢的孩子。我相信我一定可以的。
對，勇于克服！
讀苦兒流浪記有感5
《苦兒流浪記》是法國19世紀著(zhù)名作家馬洛寫(xiě)的一部?jì)和≌f(shuō)。小說(shuō)寫(xiě)得是一個(gè)棄兒的歷險生涯。情節生動(dòng)有趣，故事曲折而扣人心弦。
主人公雷米是一個(gè)善良、誠實(shí)的男孩。在他六個(gè)月的時(shí)候，被狠心的叔父丟在去巴黎的路上，巴伯蘭撿回去并收養。直到他八歲時(shí)，巴伯蘭把他租給了藝人維泰利斯，從此跟著(zhù)維泰利斯流浪天涯。但在雷米過(guò)上相對幸福的生活時(shí)，維泰利斯師傅卻被凍死了。從此雷米獨自一人流浪。
在雷米孤獨流浪時(shí)，有無(wú)私收留他的.花農老爹，有可愛(ài)的馬西亞，還有遇見(jiàn)并收留他的米利根夫人……因為有這些助人為樂(lè )的好人，才使雷米渡過(guò)了難關(guān)。最后，苦兒雷米經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于與家人團聚了。
其實(shí)，我們生活中不也有這樣的好人嗎？在深圳電視臺的“魔力寶寶找媽媽”節目中，三四歲的小孩子要獨自坐飛機、火車(chē)、汽車(chē)……去找媽媽。幾經(jīng)輾轉，要走幾千里路，在許多助人為樂(lè )的好人的幫助下，這些小孩子經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于找到了媽媽。
但是，有些不美好的事情也在我們身邊發(fā)生：如有的同學(xué)不慎摔倒了，身旁的同學(xué)不但不幫助他（她），還站在一旁哈哈大笑……這樣是多不美好的事呀。
俗話(huà)說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香�！白鳛橐粋�(gè)人，所要具備的是一顆善良的心、助人為樂(lè )的品質(zhì)、舍己救人的精神。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，一同加入到幫助象雷米一樣命運坎坷的不幸兒童的行列中來(lái)，那樣，我們的世界將會(huì )變成更加美好的人間。
讀苦兒流浪記有感6
《苦兒流浪記》是法國作家�？硕唷ゑR洛寫(xiě)的一部?jì)和≌f(shuō)，讀完這本書(shū)后，我被主人公小雷米的那股堅持不懈的精神深深地感動(dòng)了。
《苦兒流浪記》這本書(shū)主要描述了主人公小雷米被人遺棄在了大街上，后來(lái)被巴伯蘭媽媽收養了，但是他的養父為了自我利益又把小雷米賣(mài)給了江湖藝人維塔利斯，從此雷米就和他的師傅開(kāi)始了四處流浪的生活。后來(lái)他的師傅死了，于是他就和他的狗——卡皮，還有他的伙伴——馬蒂爾開(kāi)始了更為艱苦的流浪生活。無(wú)論環(huán)境是多么惡劣，無(wú)論遇到了什么危險，雷米都靠著(zhù)自己頑強堅韌的意志挺了過(guò)去，最終與自己的母親團聚，繼承了祖父的.財產(chǎn)，過(guò)上了幸福的生活。文中的主人公小雷米的堅持不懈，讓我感觸頗深，這種堅韌不拔的精神和獨立生存的勇氣，一次又一次震撼著(zhù)我的內心。
想到這里，我不禁回憶起了幾天前，我在家里做作業(yè)時(shí)，突然跳出了一只“攔路虎”，讓我百思不得其解。思考了幾分鐘后沒(méi)有絲毫頭緒，我就放棄了，一心想著(zhù)第二天去學(xué)校抄同學(xué)的答案，今天再想起來(lái)，我不禁感到十分愧疚。
《苦兒流浪記》這本書(shū)讓我在雷米身上學(xué)到了堅持不懈的精神，他還讓我明白了遇到困難永不放棄，就一定能成功。
讀苦兒流浪記有感7
讀了《苦兒流浪記》這本書(shū)后，我心中久久不能平靜。
這本書(shū)描寫(xiě)了雷米這個(gè)可憐的的的生活，以及維泰利斯和雷米身邊的一些人對雷米的幫助。雷米是一個(gè)因為家族爭利而被親叔叔拋棄的小嬰兒，被巴伯蘭夫婦收養。因為養父打工時(shí)受傷，打官司又輸了，使得原本不富裕的家庭雪上加霜。于是，養父巴伯蘭將雷米賣(mài)給了演馬戲的維泰利斯。這樣，雷米和維泰利斯還有小狗卡比、小猴“心里美”開(kāi)始了賣(mài)藝的流浪生活。之后，維泰利斯被送進(jìn)了監獄中，小猴“心里美”也被送進(jìn)了動(dòng)物園。雷米便帶著(zhù)卡比和身上僅有的一點(diǎn)錢(qián)開(kāi)始了孤苦的流浪生活。后來(lái)，他們在一條船上，碰見(jiàn)一位好心的夫人，夫人暫時(shí)收養了雷米，還供雷米學(xué)習知識。經(jīng)過(guò)許許多多的艱堅和坎坷，在以前養父母的幫助下，雷米最終找到了自己的親生母親，竟是曾經(jīng)幫助過(guò)他的游船上的那位夫人。從此，雷米開(kāi)始了全新的幸福的生活。
讀了這本書(shū)，我深有感慨，雷米生活十分艱苦，但他的毅力克服了種種艱難，最終獲得了幸福。而我呢？雖然我生活得十分幸福，但我卻沒(méi)有這種毅力。就說(shuō)學(xué)舞蹈吧，學(xué)了一半，我覺(jué)得實(shí)在受不了了，便半途而廢，說(shuō)什么也不學(xué)了。當時(shí)，我心中想，我的.理想又不是一名一流的舞蹈家，學(xué)它干嘛呀！既費時(shí)，又特別疼，沒(méi)事干，堅決不學(xué)。其實(shí)，我就是吃不了苦，不懂得珍惜這么好的學(xué)習條件和學(xué)習環(huán)境。
讀了這本書(shū)，我要學(xué)習雷米的頑強毅力、堅持不懈、做事不半途而廢的好品質(zhì)。
媽媽在我讀完這本書(shū)后，也讀了一遍。媽媽對我說(shuō)，你既要看到雷米堅持不懈的好品質(zhì)，也要看到他心地善良，能與其他人很友好地交往。因此，他能在任何困難中，都能得到好朋友、好心人的幫助，包括巴伯蘭媽媽、維泰利斯爺爺、阿根老爹，還有后來(lái)成為他妻子的麗絲。媽媽要我不僅好好學(xué)習，還要與同學(xué)和睦相處，要將雷米的頑強精神作為我以后學(xué)習的榜樣。
讀苦兒流浪記有感8
《苦兒流浪記》講述了苦兒雷米的流浪生涯。在此之中，他遇到了很多很多可愛(ài)的人：有始終關(guān)心雷米并且愛(ài)他的巴伯蘭媽媽?zhuān)挥薪趟R字唱歌的老師維塔利斯；有可愛(ài)機靈的“心里美”和小狗們；有善良的花農老爹；有傾心于他的麗絲姑娘，還有乖巧的瑪西亞……但是世間不可能只有好人，壞人當然也有：殘暴的加羅夫里和貪財的米利根先生。
巴伯蘭媽媽是我最崇敬的人，因為她很疼愛(ài)雷米，即使雷米并不是她的親生兒子，而是她的丈夫為了回報（目的）而撿回來(lái)的孤兒。雷米后來(lái)又被巴伯蘭先生賣(mài)給了跑龍套為生的`維塔利斯老師，因為巴伯蘭家太窮了，養不起雷米了，于是賣(mài)了他。之后她在艱苦的環(huán)境中學(xué)習認字和唱歌彈奏樂(lè )器，擁有生存和賺錢(qián)的能力，到最后和家人團聚前，還自己買(mǎi)了一頭好奶牛給巴伯蘭媽媽。
相比而言，我們就像是植物的種子一樣，要有適量的水，氧氣和一定的溫度才能夠發(fā)芽；而雷米就像是葉子--只要有一點(diǎn)點(diǎn)光線(xiàn)就能夠存活下來(lái)，轉化為養分，來(lái)使自己舒展開(kāi)來(lái)；我們就像是溫室的花朵，美麗嬌弱易折，而不是參天大樹(shù)，穩實(shí)經(jīng)得起磨難的考驗的。
我們的生活因為挫折而變得豐富多彩，因慕容而顯得繁華無(wú)光。
讀苦兒流浪記有感9
俗話(huà)說(shuō)：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在平常的學(xué)習、生活中，我們經(jīng)常會(huì )遇到各種各樣的困難，有人被困難嚇倒了：皺起了眉，嘟起了嘴，有的甚至還哭起了鼻子呢！而有人則勇敢地面對困難，想方設法克服困難，并最終戰勝了困難。前段時(shí)間，我讀完了法國十九世紀著(zhù)名的作家�？硕�。馬洛寫(xiě)得《苦兒流浪記》這本書(shū)，令我感觸很深。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫雷米的男孩被養父租給了一個(gè)賣(mài)藝人，從此開(kāi)始了他作為流浪小藝人浪跡天涯的生活。在流浪的途中，他經(jīng)歷了許許多多的苦難，但他始終抱著(zhù)堅定的信念，憑借頑強、堅韌的意志克服了困難，終于找到了親人、朋友，過(guò)上了幸福的生活。讀完這本書(shū)時(shí)，我早已一次次被雷米的精神所感動(dòng)，比起雷米，我們的幸福太多太多了。我們從一生下來(lái)就衣食無(wú)憂(yōu)，有家人捧著(zhù)，有老師護著(zhù)，有優(yōu)質(zhì)的物品，但雷米卻要過(guò)著(zhù)賣(mài)藝的生活，到處流浪。當我看到雷米與威特利斯班子沒(méi)有東西遮蓋風(fēng)雨，沒(méi)有地方取暖入睡，更沒(méi)有食物填飽肚子時(shí)，我覺(jué)得我們這些孩子太嬌生慣養了，不要說(shuō)干活、做事，就是連自己的生活起居都管不好�？粗�(zhù)看著(zhù)，我就想我以后一定要自己的`事情盡量自己做，在學(xué)習和生活中遇到困難時(shí)也要有挑戰困難和挫折的勇氣。小雷米雖流浪漂泊、歷經(jīng)磨難，但他樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和矢志不渝的真誠愛(ài)心，伴他闖過(guò)了一道道難關(guān)，他就像溫暖燦爛的陽(yáng)光在融化著(zhù)冰川大山。我看這本書(shū)時(shí)不僅被雷米那不怕苦難的精神所打動(dòng)，也被雷米那勤奮好學(xué)，富有孝心的精神所感動(dòng)，同時(shí)也為小雷米高興，因為他經(jīng)歷了那么多的艱難困苦之后終于過(guò)上了幸福的生活。
我相信只要堅持，付出總是有回報的。我們以后也應該像雷米一樣勇敢地面對生活中的各種困難、想盡一切辦法戰勝困難，做一個(gè)勤奮好學(xué)、富有孝心、不怕困難的人！
讀苦兒流浪記有感10
這本書(shū)是法國的�？硕唷ゑR洛寫(xiě)的。小說(shuō)的主人公雷米是英國貴族家的長(cháng)子，在他六個(gè)月時(shí)，他的叔父為了霸占他的財產(chǎn)，偷偷將小雷米抱走并丟棄。雷米被養父撿回家，養到八歲后，又把他賣(mài)給了江湖藝人維泰利斯。從此，雷米開(kāi)始了他流浪小藝人的生活。雷米經(jīng)歷了許多事，在漫天風(fēng)雪的'森林中受到野狼的襲擊；險些因饑寒交迫凍死在花農門(mén)前；在礦井里遇到洪水的侵襲……然而不論環(huán)境多么惡劣，雷米抱著(zhù)堅定的信念，憑著(zhù)頑強、堅韌的意志，克服重重困難，終于和生母團聚。
我很佩服雷米的勇敢和對生活永不放棄的信念，那么多次他被逼到死亡線(xiàn)上時(shí)，他總是用自己的聰明智慧從死亡線(xiàn)上轉了回來(lái)，我們是多么應該學(xué)習他那種堅持到底的決心。我有時(shí)遇到一些難點(diǎn)的題目，做不出來(lái)就會(huì )氣餒，不愿深入思考。很多事都因為我怕困難而不能堅持。我缺乏的就是書(shū)中雷米勇敢向前，克服困難的堅強意志，我決定今后學(xué)習雷米那堅持就是勝利精神，克服學(xué)習中的困難，戰勝“懶惰”的自我。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。人要像珍珠貝一樣，把“困難”磨成最大最美的珍珠，沒(méi)有人能隨隨便便成功，相信只有我以堅持作為墊腳石，一定會(huì )到達成功的彼岸。
讀苦兒流浪記有感11
在這個(gè)暑假里，我讀了一本好書(shū)，名叫《苦兒流浪記》。它的作者是法國的一名小說(shuō)家，叫�？硕唷ゑR洛。這本書(shū)的內容生動(dòng)有趣，書(shū)中的人物都栩栩如生，使我流連忘返，回味無(wú)窮!
這本書(shū)的主人公叫雷米，是一個(gè)小男，一個(gè)棄兒，從小由一個(gè)石匠的妻子巴伯蘭媽媽撫養�？刹恍业氖�，在他八歲那年，石匠巴伯蘭受傷殘疾失去了工作，所以把他賣(mài)給一個(gè)有著(zhù)神秘身份的流浪的老藝人維塔里斯，從此他就和老藝人帶著(zhù)領(lǐng)頭狗卡比，風(fēng)流才子澤比諾，英國女狗道勒斯和猴子心里美一起四處流浪。維塔里斯是個(gè)善良的老人，他待雷米特別好，還教他讀書(shū)彈琴。澤比諾，道勒斯失蹤，心里美被凍死可惜的是，使維塔里斯受的巨大的打擊。后來(lái)維塔里斯在一次賣(mài)藝中，不幸被警察關(guān)進(jìn)監獄，出獄后，又不幸凍死。雷米則被一個(gè)好心的花匠救活了，但是好景不長(cháng)，花農因一次天災，花房全部損壞，從而還不起債，也被關(guān)進(jìn)監獄。雷米只得又去流浪，他帶著(zhù)卡比遇到了馬西亞，便和他一起賣(mài)藝……經(jīng)過(guò)種種困難，他終于找到了自己的`親生母親。
在這個(gè)故事中，我們和雷米比起來(lái)，我們比他幸福多了。我們從一生下來(lái)就衣食無(wú)缺。有家人捧著(zhù)，有老師護著(zhù)，有優(yōu)質(zhì)的物品，但雷米卻要賣(mài)藝生活，到處流浪。當我看到雷米與威特利斯班子沒(méi)有東西遮蓋風(fēng)雨，沒(méi)有地方取暖入睡，更沒(méi)有食物填飽肚子時(shí)我覺(jué)得我們這些孩子太嬌生慣養了。不要說(shuō)干活、做事，就是連自己的生活起居都管不好，看著(zhù)看著(zhù)，我就想我以后要自己的事情盡量自己做。我可是14歲的人了，我們現在過(guò)這優(yōu)越的生活條件和在長(cháng)輩們的重重呵護讓我們失去了挑戰困難和挫折的勇氣。有時(shí)候我都看哭了，感覺(jué)雷米好可憐啊�？墒撬麩o(wú)畏的精神總是能讓我感動(dòng)。
近段時(shí)間我在“1818黃金眼”新聞中看到有城里的孩子到貧困鄉下去體驗艱苦的生活，爸爸、媽媽說(shuō)太好了，“給你這樣一個(gè)艱苦的環(huán)境去試試，一定有很多感觸……”當時(shí)我就想如果這樣也好，生活肯定會(huì )很苦，但是也會(huì )有許多新鮮刺激的事情，說(shuō)不定在那兒我還學(xué)會(huì )了“炒雞蛋”、學(xué)會(huì )了做農活、還交到了許多朋友呢?說(shuō)不定我也會(huì )哭著(zhù)要回來(lái)。媽媽常說(shuō)“人的潛能是無(wú)限大的�！�
看著(zhù)書(shū)中的故事情節，我也偶爾會(huì )冒出這樣的念頭：假如我是雷米，我會(huì )怎么樣呢?或許在那樣的環(huán)境中我也會(huì )如他一般勇敢、堅強。誰(shuí)知道呢?爸爸、媽媽?zhuān)瑺敔�、奶奶，外公、外婆都�?jīng)常跟我說(shuō)“把書(shū)讀好是我最大的任務(wù)”可是我看了這本書(shū)后我認為我還應該幫父母做一些家務(wù)，于是除了讀書(shū)以外的事情我就做一些家務(wù)，不過(guò)我真得沒(méi)有時(shí)間，雙休日還要學(xué)琴、學(xué)棋等等，可是除了擁有豐富的文化知識外，更要有那種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上堅忍不拔的意志和精神不是嗎?
我也要做一個(gè)不怕困難的人，要像雷米一樣做一個(gè)勇敢的孩子。我相信我一定可以的。
讀苦兒流浪記有感12
書(shū)十人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是醫愚的良藥，還是必不可少的精神食糧。所以我們一定要好讀書(shū)，讀好書(shū)。在我讀過(guò)的所有課外書(shū)籍中，《苦兒流浪記》讓我受益匪淺，給我留下了不可磨滅的影響。
這本書(shū)的故事情節跌宕起伏、感人至深：主人公雷米是一個(gè)身世不明的棄兒，被法國一家農戶(hù)收養。有一天，兇惡的養父武器的將它賣(mài)給了一位品德高尚而又身份神秘的流浪藝人。從此，他與動(dòng)物為伍，靠賣(mài)藝耍雜為生。但老天任沒(méi)有眷戀他，又給了他一個(gè)致命的打擊---和藹主人凍死了。之后，小雷米過(guò)上了顛沛流離、饑寒交迫的日子。頑強的他沒(méi)有向命運低頭，而是重新振作起來(lái)。他和一個(gè)曾在巴黎認識的意大利男孩一起闖蕩。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他們的腰包終于鼓了起來(lái)。知恩圖報的雷米 用這來(lái)之不易的錢(qián)給養母買(mǎi)了一頭漂亮的母牛。最后，終于柳暗花明，雷米找到了生母，過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的`生活。
雷米不過(guò)是一個(gè)10歲左右的孩子，但養母八年的養育之恩他卻沒(méi)齒難忘。他的孝心讓我臉紅。媽媽含辛茹苦的把我帶大，我不僅沒(méi)有報答，反而總是埋怨著(zhù)，抱怨那。更雷米比起來(lái)我顯得是多么的忤逆，他是我一輩子的好榜樣。
雷米不僅孝順，他那頑強的毅力和不去的抗爭精神更為可貴。
每當他露宿在星空下，凍得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，他總相信明天會(huì )更好；每當他遇到挫折困難時(shí)，感到孤獨惆悵時(shí)，他就用琴聲來(lái)平靜自己的心情；每當要和親人朋友分離，戀戀不舍時(shí)，他總會(huì )用天下無(wú)不散的筵席來(lái)安慰自己……總之遇到所有的難題他都能一一解決，決不向命運低頭。他這種頑強的意志不正是我們所缺乏的嗎？
從這本書(shū)與雷米身上我明白了許多：挫折與困難是人生漫長(cháng)旅途中的試金石；我們要學(xué)會(huì )自立，因為沒(méi)有人能讓你依靠終生；命運對于那些勇于斗爭的人來(lái)說(shuō)，不會(huì )永遠是悲慘的；求人不如求己，要用自己的雙手來(lái)養活自己；頑強的毅力可以征服世界上任何上任何一座高峰！
讀苦兒流浪記有感13
一本好書(shū)就猶如一個(gè)好朋友，世界上許許多多的名人說(shuō)過(guò)太多勵志讀書(shū)的話(huà)，而總歸起來(lái)大概也就是多讀書(shū)，不可斷章取義，不求甚解，讀字里行間隱藏的玄機，并能清晰的理解它的意思。
《苦兒流浪記》是一本崎嶇驚險又富有現實(shí)生活很相似的故事，故事的主人公小雷米是一個(gè)帥氣，機智勇敢，聰明又活潑的男孩。他的生活充滿(mǎn)色彩，雖然以前是雨天，但沒(méi)有雨過(guò)天晴又怎么有彩虹。
一天，他的爸爸回來(lái)卻帶來(lái)了另一個(gè)很慈祥的老人，這時(shí)雷米才知道原來(lái)他不是親生的，他只是一個(gè)孤兒1而這個(gè)老人要和自己一直去耍雜技，而巴羅漢媽媽是不愿意把雷米送走，可惜巴羅漢爸爸把媽媽支開(kāi)了，從此雷米便和他的主人那個(gè)老人，還有三條狗，一個(gè)頑皮的小猴子一起流浪。
不料途中兩條狗被狼殺害，而那個(gè)小猴子也因為生病而死去，再后來(lái)因為沒(méi)有人愿意幫助受困的他們，他的主人死去了，雷米卻變得越來(lái)越堅強，他真的長(cháng)大了，然后他與他結識的好朋友一起繼續流浪最后，找到了他的親生母親，他的母親竟是他在流浪的過(guò)程中幫助過(guò)的夫人，都說(shuō)好人有好報，看來(lái)也許有時(shí)候會(huì )是真的吧！
最后，巴羅漢媽媽與雷米的媽媽還有雷米的妻子大概會(huì )一直幸福的生活下去吧。沒(méi)有剝削與壓迫，也沒(méi)有金錢(qián)與地位衡量。
這篇故事對于我們來(lái)說(shuō)，也許會(huì )傻傻的.笑雷米的笨，也許會(huì )是暗淡的目光同情，也許會(huì )是討厭這個(gè)沒(méi)有太多主見(jiàn)的雷米，但不管怎樣，我認為雷米他是棒的，因為，他真的說(shuō)到做到了，例如“我要給巴羅漢媽媽買(mǎi)一頭出奶很多，吃草很少的奶�！痹谀菚r(shí)需要二百多法幣一頭奶牛，而雷米一天才可以?huà)甑绞畮追◣�，可想而知，雷米是怎樣堅持下�?lái)的。
那么我們是否也可以做到堅持，不放棄呢？這都要問(wèn)問(wèn)我們自己內心最深處的秘密。堅持，不只是隨口一說(shuō)，既然許下了諾言就要慎重的遵守它，堅持，堅持，堅持，我們沒(méi)有理由去放棄，世界都沒(méi)放棄你，你怎能輕易放棄了自己？
在我眼中《苦兒流浪記》一：是一篇抒發(fā)作者內心對現實(shí)生活的不滿(mǎn)，對封建專(zhuān)制制度的批判二：是鼓勵我們做事情一定要堅持，三：是要珍惜現在，好好的愛(ài)自己的父母別讓一切來(lái)的太晚。
讀苦兒流浪記有感14
我是一個(gè)撿來(lái)的孩子。但在我八歲以前，我不知道自己的身世，我只知道總有一個(gè)女人在我哭泣時(shí)安慰我，在我開(kāi)心時(shí)夸獎我。而在我八歲那一年，在巴黎當石匠的爸爸受傷，失去了工作，因為無(wú)力撫養我，他把我賣(mài)給了一個(gè)流浪藝人維塔利斯。我也知道了自己的身世：我是養父在巴黎街頭撿到的孤兒。我跟著(zhù)維塔利斯到處表演，有猴子心里美、小狗卡比、澤比諾、道爾斯陪伴著(zhù)我們。維塔利斯很和善，他教我讀書(shū)，彈琴。不幸的是，維塔利斯在一次賣(mài)藝的時(shí)侯被關(guān)進(jìn)了監獄，出獄后又被凍死了。我被花農收留了，但在一次天災中，花農因為還不起債也被關(guān)進(jìn)了監獄，我只好又去流浪……經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我終于和媽媽米利根夫人、弟弟亞瑟團圓了。 這段故事就是《苦兒流浪記》的大概內容，這是法國作家�？硕唷ゑR洛寫(xiě)的.。主人公小雷米靠著(zhù)自己的努力找到了家人，使我們很受感動(dòng)。在這個(gè)故事里，主人公的每一次經(jīng)歷都深深吸引著(zhù)我們：邂逅啞女、買(mǎi)牛報恩……每一個(gè)具有傳奇色彩的驚心動(dòng)魄的情節都讓我們?yōu)橹?dòng)。我們也為小雷米擔心，在那樣一個(gè)無(wú)助的社會(huì )里，一個(gè)柔弱的孩子，應該怎樣生存。 讀了這本書(shū)，我想我們都應該學(xué)會(huì )堅強，在黑暗中尋找光明，尋找生的希望。我也為雷米的勇敢而感到欣慰！
讀苦兒流浪記有感15
一個(gè)孤兒就像大海里的一葉孤舟，任憑風(fēng)吹浪打，沒(méi)有燈塔指引，沒(méi)有避風(fēng)港可供停泊。然而他卻敢于直接面對困難、接受挑戰。他就是《苦兒流浪記》里的主人公——雷米。
雷米很小被叔叔偷偷的扔掉，被巴布蘭媽媽收養，他很愛(ài)她，然而養父卻把他賣(mài)給了一個(gè)江湖藝人。從此，他四處流浪，靠賣(mài)藝維持生活�？山嚾怂廊チ�，雷米無(wú)依無(wú)靠，只有那些可愛(ài)的動(dòng)物陪伴。他們到處漂泊，雷米獨自挑起了生活的重擔。他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經(jīng)歷了許多困難和挫折。最終找到了自己的家，自己的生母和幸福！
俗話(huà)說(shuō)：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在平常的學(xué)習、生活中，我們經(jīng)常會(huì )遇到各種各樣的困難，有人會(huì )被困難嚇倒：皺起了眉，撅起了嘴，有的還哭起了鼻子呢！然而有人則會(huì )勇敢地面對困難，想盡辦法克服困難，并最終戰勝了困難。我深深地被雷米那堅強的意志和樂(lè )觀(guān)的精神所感動(dòng)。
不但我們要擁有挑戰困難的膽識，也要擁有善良的'心地。而雷米就是這樣的人，當他遇見(jiàn)身患重病的阿瑟與他的媽媽時(shí)，雷米十分高興并愿意用音樂(lè )去除阿瑟重病的痛苦，而且還與阿瑟成為好朋友，溫暖了阿瑟孤獨悲傷的心�，F在的我們也應該這樣，白衣天使用微笑與呵護去照料病人，解放軍官兵用生命為代價(jià)去解救災區人民；人民教師以無(wú)私和奉獻來(lái)哺育學(xué)生成才。然而也有人破壞著(zhù)和平的世界，因要擁有權力與榮華富貴而傷害無(wú)辜的人。
我們是祖國的花朵，我們不僅要擁有文化知識，更要擁有不怕困難和堅忍不拔的意志；有樂(lè )觀(guān)向上和奮發(fā)圖強的精神；有樂(lè )于助人，慈悲為懷的心地。只有如此，祖國才會(huì )更加美麗，生活才會(huì )更加美好。
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