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慶祝兒童節活動(dòng)總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的慶祝兒童節活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
慶祝兒童節活動(dòng)總結1
隨著(zhù)六一兒童節活動(dòng)的結束也讓我對此產(chǎn)生了不少的反思，無(wú)論是活動(dòng)的準備還是活動(dòng)的效果都應該更進(jìn)一步才行，事實(shí)上由于組織不善的緣故導致活動(dòng)期間的管理并沒(méi)有做好，較為混亂的秩序也為活動(dòng)內容的落實(shí)造成了些許阻礙，總之我得對活動(dòng)的效果加以總結從而更好地認清自身的不足。
首先是活動(dòng)的準備不足導致難以取得理想的效果，也許是對六一兒童節的重視程度不夠導致沒(méi)能專(zhuān)門(mén)去搜集相應的資料，盡管能夠采取往年的方案卻也存在著(zhù)過(guò)時(shí)的問(wèn)題，所幸的大家都能夠接受活動(dòng)方案的內容并積極配合，所以使得準備不夠充分的六一兒童節活動(dòng)得以開(kāi)展下去，不得不說(shuō)節日的氛圍往往能夠較好地感染大家的情緒，再加上各班都有自行組織節目從而使得學(xué)生們也能夠欣賞得津津有味，看似俗套的活動(dòng)內容也為同學(xué)們在慶祝節日的'時(shí)候感到高興，然而美中不足的是無(wú)法做到統一有效的組織從而導致有些混亂，這也不禁讓我感慨活動(dòng)開(kāi)展之前若是能夠對六一兒童節更加重視就好了。
其次則是自主性較大的'活動(dòng)形式也給了同學(xué)們更多的發(fā)揮空間，事實(shí)上由于活動(dòng)內容由各班自行決定的緣故從而營(yíng)造出良好的節日范圍，其中類(lèi)似于講故事的活動(dòng)內容則給所在班級的同學(xué)們帶來(lái)了良好的效果，通過(guò)上臺演講的形式讓同學(xué)們自行組織語(yǔ)言講故事，雖然并不能夠做到所有人都參與卻也起到了不錯的效果，針對這項活動(dòng)應該進(jìn)行記錄并在下次的六一兒童節活動(dòng)中予以有效的組織。另外在活動(dòng)結束的時(shí)候也選取了學(xué)生代表進(jìn)行演講從而表達他們對兒童節活動(dòng)的看法。
其實(shí)對這次六一兒童節活動(dòng)的總結讓我意識到自己在策劃方案中的不足，實(shí)際上若是起初能夠對活動(dòng)引起重視的話(huà)或許可以取得更好的效果，不能因為節日本身的問(wèn)題便有所輕視以至于造成不好的效果，雖然這次活動(dòng)的展開(kāi)主要由各班自行組織卻也有著(zhù)不少的閃光點(diǎn)值得自己借鑒，這讓我在觀(guān)摩學(xué)習的同時(shí)也對明年的活動(dòng)展開(kāi)有了更多的想法，不得不說(shuō)同學(xué)們的良好表現給了自己不少驚喜并為此感到慚愧。
須知每次活動(dòng)的開(kāi)展對于自身的工作來(lái)說(shuō)都是不小的挑戰，而且校領(lǐng)導將這項任務(wù)交給自己也是種信任自然不能夠將其辜負，因此我在反思的同時(shí)也要意識到這次活動(dòng)的得失給自己帶來(lái)了不少的教訓，我會(huì )用心體會(huì )這次活動(dòng)給自己再來(lái)的感受并爭取在下次得到改進(jìn)。
慶祝兒童節活動(dòng)總結2
5月24日，區小學(xué)琴聲飛揚!小提琴演奏家在“六一”國際兒童節前期為小學(xué)的師生以及家長(cháng)帶來(lái)了一場(chǎng)音樂(lè )盛宴。吉林省音樂(lè )家協(xié)會(huì )秘書(shū)長(cháng)馬秀華、吉林省音協(xié)群眾音樂(lè )文化學(xué)會(huì )主席謝瑞清、吉林省音協(xié)群眾音樂(lè )文化學(xué)會(huì )副主席高笠鑫、吉林省音協(xié)群眾音樂(lè )文化學(xué)會(huì )副秘書(shū)長(cháng)單紅、吉林省音協(xié)群眾音樂(lè )文化學(xué)會(huì )副秘書(shū)長(cháng)伍青、吉林省音樂(lè )家協(xié)會(huì )老師劉思洋、二道區教育局督導室主任鐵東紅、二道區責任督學(xué)校長(cháng)于德、少博藝術(shù)學(xué)校校長(cháng)袁琳、藝術(shù)學(xué)校校長(cháng)邢沫共同出席本次盛會(huì )。
小學(xué)特色社團非洲鼓作為開(kāi)場(chǎng)節目，為與會(huì )的嘉賓進(jìn)行了演繹。節奏鮮明的鼓點(diǎn)、學(xué)生們熱情的笑容感染著(zhù)現場(chǎng)的每一個(gè)人。
隨后馬秀華秘書(shū)長(cháng)介紹張少博老師的職業(yè)生涯——張少博老師是花式小提琴創(chuàng )始人，旅美小提琴舞臺表演藝術(shù)家，同時(shí)也是第一位榮登央視春晚舞臺表演的小提琴演奏家。此時(shí)，會(huì )場(chǎng)突然響起每一位炎黃子孫的熟知的音樂(lè )——《龍的傳人》，張少博老師閃亮登場(chǎng)。
用小提琴的琴聲來(lái)做亮相開(kāi)場(chǎng)，這無(wú)疑是對這門(mén)藝術(shù)的詮釋。緊接著(zhù)旋律優(yōu)美的《茉莉花》、節奏歡快的`《草原人民熱愛(ài)您》、凄美婉轉的《梁�！�、童心未泯的《貓和老鼠》、用59秒完成難度極大的《流浪者之歌》，一系列精彩表演直接將會(huì )場(chǎng)氣氛推向了高潮。
與教師和學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節，讓參與者在演奏家的幫助下完成小提琴演奏，同時(shí)也讓會(huì )場(chǎng)的家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)習小提琴演奏這門(mén)藝術(shù)有了濃厚興趣。
學(xué)生對音樂(lè )藝術(shù)有著(zhù)極高的追求和渴望!為了培養校園音樂(lè )藝術(shù)人才，小學(xué)特聘張少博老師為長(cháng)春市二道區小學(xué)藝術(shù)指導，劉校長(cháng)為張老師頒發(fā)聘書(shū)�；顒�(dòng)在由四年級三班老師、學(xué)生、家長(cháng)共同演繹的詩(shī)朗誦——《最美好的未來(lái)》中圓滿(mǎn)結束。
此次迎“六一”藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)是學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)教育的重要載體，同時(shí)也是校園文化活動(dòng)的重要組成部分。小學(xué)今后將繼續開(kāi)展x藝術(shù)校園文化活動(dòng)，提高校園文化品位，陶冶學(xué)生情操。從而引導學(xué)生爭做新時(shí)代的好少年，為樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和健康向上的思想意識奠定基礎。
慶祝兒童節活動(dòng)總結3
今天六一兒童節，我們舉行了豐富多彩的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)屬于廣大少年兒童的節日。今年的文藝演出，同學(xué)們認真準備，節目質(zhì)量很高，得到了廣大家長(cháng)及同學(xué)們的好評。
一、幸福的時(shí)刻：表彰優(yōu)秀學(xué)生
在莊嚴的鼓樂(lè )聲中，優(yōu)秀少先隊員，干部受到了表彰。在鮮紅的隊旗下，在紅領(lǐng)巾的映襯下，在獎狀證書(shū)的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時(shí)刻啊!
二、神圣的時(shí)刻：新隊員入隊
一年級每班xx名新隊員，二年級每班xx名新隊員，加上三年級、四年級的部分新隊員一共xx人，由在軍訓期間獲得了優(yōu)勝獎牌的40中隊的同學(xué)給他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊旗下，他們跟輔導員宣誓，立志做一名優(yōu)秀的少先隊員，做共產(chǎn)主義的優(yōu)秀接班人。這神圣的時(shí)刻將讓新隊員們終身難忘。
三、快樂(lè )的時(shí)刻：文藝演出展示風(fēng)采
今年的文藝節目大部分是隊員們自己編排的。他們各盡所長(cháng)：一年級的舞蹈：《鈴兒響叮當》、《海娃的歌》;二年級的《腰鈴兒舞》;三年級的舞蹈《金算盤(pán)》和大合唱;四年級的舞蹈《我心愛(ài)的小馬車(chē)》、《加油,中國》、《越來(lái)越好》;五年級的舞蹈《哎,書(shū)包》、《看電視》、《希望》;六年級的舞蹈《xx月里的小雨》、《快樂(lè )成群》、《快樂(lè )崇拜》;還有大隊部的詩(shī)歌朗誦《飛翔吧，雛鷹》、舞蹈《藍天xx跟我來(lái)》;學(xué)校大型舞蹈《嘻春》;幼兒園的舞蹈《青蛙之歌》;以及同學(xué)們精彩的樂(lè )器表演：薩克斯、架子鼓、手風(fēng)琴、古箏等。六年級40中隊的同學(xué)們還進(jìn)行了精彩的軍訓表演，42中隊的同學(xué)們還進(jìn)行了走秀，充分展示了新時(shí)代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
這些精彩的節目都是通過(guò)教師指導的，每一個(gè)節目水平都很高，充分的展現了學(xué)生們的'特長(cháng).其中最出色的是學(xué)校大型舞蹈《嘻春》、大隊部的舞蹈《藍天xx跟我來(lái)》、六年級的舞蹈《xx月里的小雨》、三年級的舞蹈《金算盤(pán)》、以及小主持人何云雪同學(xué)的古箏表演《雪山春曉》。小主持人何云雪同學(xué)曾參加xx省古箏比賽獲得一等獎，并作為代表推薦上x(chóng)x參加全國比賽。
六一的校園里一陣陣歡欣雀躍，將近二個(gè)小時(shí)的文藝演出活動(dòng)在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
慶祝兒童節活動(dòng)總結4
為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)輕松、愉快而又有意義的六一兒童節，我園以“親子活動(dòng)”為主線(xiàn)，開(kāi)展了一系列慶六一活動(dòng)。通過(guò)慶�；顒�(dòng)使孩子和家長(cháng)們度過(guò)了快樂(lè )的節日時(shí)光。
為了充分發(fā)揮家長(cháng)參與活動(dòng)的積極性，促進(jìn)家園配合，我園一改以前單純幼兒表演的節目形式，突出家園互動(dòng)和親子互動(dòng)，并制定了“團體操表演”、“歡樂(lè )童年童心飛揚親子同樂(lè )活動(dòng)”“六一歡樂(lè )繪童心畫(huà)未來(lái)親子創(chuàng )意T恤繪畫(huà)活動(dòng)”和“歡樂(lè )看電影”、“親子美食、水果拼盤(pán)制作比賽”、“親子自助餐”等一系列“六一”慶�；顒�(dòng)。園領(lǐng)導高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長(cháng)對活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(cháng)的熱烈歡迎。
在5月28日的“歡樂(lè )童年童心飛揚親子同樂(lè )活動(dòng)”暨“六一歡樂(lè )繪童心畫(huà)未來(lái)親子創(chuàng )意T恤繪畫(huà)活動(dòng)”中，為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開(kāi)展，我園特成立了“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場(chǎng)地的布置、家長(cháng)席位的安排、演員進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)的路線(xiàn)、節目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(cháng)的熱烈歡迎。
6月1日兒童節當天，我們請來(lái)家長(cháng)來(lái)園和孩子一起制作美食、水果拼盤(pán)參加比賽。在活動(dòng)中，活動(dòng)現場(chǎng)熱鬧非凡、氛圍熱烈而溫馨，家長(cháng)和孩子們一起動(dòng)手，默契配合，不一會(huì )兒，一盤(pán)盤(pán)造型新穎、色彩斑斕、果香四溢的水果拼盤(pán)呈現在大家面前，孩子們樂(lè )開(kāi)了花。最后，評出一、二、三等獎?dòng)枰元剟睢?/p>
在“親子自助餐”活動(dòng)中，每位家長(cháng)人人做到了遵守活動(dòng)規則、遵守秩序、自覺(jué)排隊等候、不浪費水果等的`良好風(fēng)范與表率，相信對孩子們已經(jīng)達到了一種潛移默化的教育作用。在享用美食后，孩子們能自覺(jué)將果皮、果核都一一送入垃圾桶。通過(guò)此次活動(dòng)，不僅讓孩子們體驗到節日主人的愉悅情緒、感受到了過(guò)節的快樂(lè )，更培養了孩子們排隊等候的文明就餐禮儀。并一起品嘗親子自助餐，共同體驗親子自助餐會(huì )的活動(dòng)樂(lè )趣，增進(jìn)親子間的感情交流。
我園“六一”系列活動(dòng)充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節日的快樂(lè )”的理念�；顒�(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與、去體驗、去感受。同時(shí)，也使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟到現在的幼兒教育觀(guān)念，從而對學(xué)前教育有了更新的認識。
慶祝兒童節活動(dòng)總結5
5月30日上午，xx小學(xué)全體學(xué)生邁著(zhù)整齊的步伐，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，隆重舉行了以“激揚的旋律、歡快的六一”為主題的“六一”兒童節慶�；顒�(dòng)。
一、重溫入隊誓詞
伴隨著(zhù)雄壯的國歌和冉冉升起的五星紅旗，活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。馬校長(cháng)作了精彩的致詞，并代表全體教師向少年兒童們致以節日的祝福。今年我校沒(méi)有一年級學(xué)生，但大隊輔導員李老師帶領(lǐng)全體少先隊員重溫了入隊誓詞，并對全體隊員提出了殷切的希望。
二、文藝匯演活動(dòng)
在接下來(lái)的文藝匯演中，同學(xué)們精心裝扮，舞蹈、小品、相聲、音樂(lè )劇等節目贏(yíng)得小觀(guān)眾的陣陣掌聲。本次文藝演出不僅展示了學(xué)生的素質(zhì)、才能，更體現了我們東佐小學(xué)的素質(zhì)教育成果。校園里處處洋溢著(zhù)慶�！傲弧眱和澋臍g樂(lè )氣氛，鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個(gè)校園成了一片歡騰的海洋。
雖然演出結束了，但學(xué)生們余興未盡，躍躍欲試�？梢钥吹贸鰧W(xué)生們確實(shí)過(guò)了個(gè)快樂(lè )的節日，也收獲了許多。主持人得到了鍛煉，同學(xué)們才藝得到了展示、亮點(diǎn)得到了突出，有的學(xué)生通過(guò)參與找到了自信。
三、表彰先進(jìn)集體及個(gè)人，增強少先隊員榮譽(yù)感
為了進(jìn)一步樹(shù)立優(yōu)秀的道德榜樣，引導未成年人崇德向善、見(jiàn)賢思齊，培養良好的道德行為習慣，以“六一”國際兒童節為契機，碧城鎮小學(xué)在“六一”慶�；顒�(dòng)上對刻苦學(xué)習，積極進(jìn)取的優(yōu)秀隊干部、美德少年進(jìn)行了表彰，并號召全校少隊員繼續以飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，刻苦學(xué)習、奮勇?tīng)幭�，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習的積極性。
四、“六一”游園活動(dòng)，體驗成功的快樂(lè )
下午我校在少先隊部的組織下，開(kāi)展了游園活動(dòng)。游園活動(dòng)的項目豐富多彩，形式多樣，有踩氣球比賽、猜詞語(yǔ)比賽、搶板凳、掌上明珠、吹蠟燭、貼鼻子、足球射門(mén)等游戲項目，洋溢著(zhù)濃濃的節日氣氛。同學(xué)們在游戲中歡歌笑語(yǔ)，展示才華，臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，高興地玩，開(kāi)心地笑，在玩中得到了樂(lè )趣，在樂(lè )趣中學(xué)到了知識。
五、“巧手扮校園”作品展
在“六一”國際兒童節到來(lái)之際，我校組織學(xué)生進(jìn)行有關(guān)“廉潔文化進(jìn)校園”、“防溺水安全”、“保護江河湖庫”的手抄報創(chuàng )作展;并在此基礎上，依托我校馬校長(cháng)的'美術(shù)特長(cháng)，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng )作了扮靚校園的兒童畫(huà)。以上作品均在六一兒童節活動(dòng)當天進(jìn)行展出�；顒�(dòng)的開(kāi)展不僅調動(dòng)了家長(cháng)參與學(xué)�；顒�(dòng)的積極性，更激發(fā)了孩子們的學(xué)習興趣和創(chuàng )造力，使孩子在動(dòng)手能力、美術(shù)表現力、想像能力等方面得到了健康發(fā)展，讓孩子們度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )、愛(ài)意濃濃的兒童節!
六、對活動(dòng)進(jìn)行總結
最后，校長(cháng)作了總結，對同學(xué)的積極參與表示肯定，提出了表?yè)P，同時(shí)也提出了要求，希望同學(xué)們節日過(guò)后寫(xiě)出自己的感想、收獲。最后祝小朋友們節日快樂(lè )、身體健康、學(xué)習進(jìn)步!至此，六一聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)結束。
此次慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)豐富了學(xué)生的生活，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，是一次生動(dòng)的思想教育大課堂。我們將再接再厲一如既往地開(kāi)展少先隊工作，解放思想，更新觀(guān)念，為少年兒童的健康成長(cháng)做出更大的努力。
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