讀《為自己加油》有感

時(shí)間:2022-10-22 21:42:14 觀(guān)后感 我要投稿

讀《為自己加油》有感

  讀完一本書(shū)以后,大家心中一定有不少感悟,此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家收集的讀《為自己加油》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《為自己加油》有感1

  《為自己加油》這本書(shū)是一本為自己加油打氣的營(yíng)養餐.充滿(mǎn)信心的加油站。

  這本書(shū)主要講的是一位缺乏自信的小男孩吳志飛,在一次選鈴鼓旗隊的隊員時(shí),自己被意外選中了。缺乏信心的他加入鈴鼓旗隊時(shí),又在一次偶然的機會(huì )中,認識了校長(cháng)的女兒林小潔。在她的'鼓勵與幫助下,小飛終于拾回了自信,并發(fā)現自己并不是個(gè)一無(wú)是處的人。

  書(shū)中最讓我感動(dòng)的一句話(huà)是林小潔在醫院演出時(shí)對吳志飛說(shuō)的那句:“你是不是覺(jué)得幫助別人,會(huì )讓自己更有信心,也更快樂(lè )?”是呀,我從中也得出一個(gè)道理:主動(dòng)幫助需要幫助的人,會(huì )使自己更加的堅定踏實(shí),相反,以漠不關(guān)心的態(tài)度對待他人的話(huà),會(huì )讓自己更加惶恐不安。也是林小潔這樣的一句話(huà),改變了吳志飛的膽小怕事的性格,使他每天都自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

  林小潔說(shuō)的話(huà),讓我想到了一個(gè)在我身上發(fā)生的事情:有一次,我和同學(xué)們在教室上課。在我們記筆記時(shí),我的一位同學(xué),叫樊文政,急的滿(mǎn)頭大汗,一看,才知道他原來(lái)有個(gè)字寫(xiě)錯了又沒(méi)有修改工具。其它同學(xué)也許是沒(méi)看見(jiàn),都在各忙各的,一片和諧的氣氛。有的同學(xué)看見(jiàn)了,又若無(wú)其事地抄筆記了。就在這時(shí),我心中的兩個(gè)小人正開(kāi)始吵架了。天使說(shuō):“把你的修正貼借給他用吧!睈耗дf(shuō):“不能給,你沒(méi)看見(jiàn)其它同學(xué)的反應嗎?別人不借,那么你為什么借給他?”“你借給他吧,要是每個(gè)人都將事情推托給別人,將會(huì )怎么樣?......”我漸漸被小天使說(shuō)服了,把修正貼借給了他,他用感激的目光看著(zhù)我,我也用一個(gè)笑容回答他。當時(shí)我感覺(jué)心里異常踏實(shí),比吃了蜜還舒服。

  自信心并不在于怎么下定決心,而在于為自己加油,還有幫助他人。所以,我強烈呼吁大家:缺乏自信時(shí),請多多為自己加油打氣吧!而且還要多多幫助別人,才能永遠自信。

讀《為自己加油》有感2

  《為自己加油》的作者是邵正宏,他是臺灣作家,已出版的著(zhù)作有《校園除暴行動(dòng)》、《滴水能穿石》、《筆墨濃香》、《快樂(lè )哈偶像》等。

  《為自己加油》主要講了:吳志飛原本是一個(gè)缺乏自信的男孩。有一次學(xué)校要選出參加鈴旗鼓隊,心想自己一定不會(huì )被選上的,沒(méi)想到卻意外中選了。害羞的志飛加入鈴鼓旗隊之后,在一次偶然的機會(huì ),志飛來(lái)到醫院認識了校長(cháng)的女兒林小潔,在林小潔的幫助和鼓勵下,他漸漸地找到了自己的'信心,并且發(fā)現自己原來(lái)不是一個(gè)一無(wú)是處的人。

  其中我最喜歡的就是第四章《先知斗法》。它講的是:志飛和一些同學(xué)去了敬老院,一個(gè)老爺爺給他講了一個(gè)故事,傳說(shuō)有一個(gè)很厲害的先知,名叫伊萊賈,他的國家每年都發(fā)生旱災,民不聊生,于是國王便讓伊萊賈去消除災難,伊萊賈知道是國王不尊重上帝,便讓那假先知來(lái)和自己一決高下。他們在一座山上搏斗,那些假先知為了讓巴力神降火,什么辦法都用了,但還是不行,輪到伊萊賈了,他弄好之后,只說(shuō)了一句話(huà):“如果你是神就降下一團火吧!”天上果然降下了火,解決了國家的旱情。

  這些故事告訴我們:每個(gè)人都應該相信自己的能力,不要害怕困難,只要自己有信心再大的困難也能克服。

讀《為自己加油》有感3

  喜歡在靜謐的夜里,在晴朗的月光下,在微風(fēng)的.吹拂中,在紗窗前,在書(shū)桌旁,手捧書(shū)一卷,默默地讀,細細地品,靜靜地賞那書(shū)中的千滋百味。

  《為自己加油》這本書(shū)深深地吸引著(zhù)我,他堅持自己的答案,雖然指南針也表示往那走,但是他還是要試一試。他走自己的路,同學(xué)也走自己的,就這樣分開(kāi)了。在半路遇到泥潭,秋菊覺(jué)得不對勁,但是,還是沒(méi)有動(dòng)搖他那顆相信自己的心,他覺(jué)得這條路是正確的,堅信自己可以到達目的地。

  即使這條路是錯誤的,但他相信自己。與他相比,我自愧不如。一次數學(xué)課上,老師給我們出題目,讓我們出對錯。在一道"在小數后面增上零或是去掉零,小數的大小不變!拔页隽艘粋(gè)錯,可看很多人都出了一個(gè)對,我就隨波逐流改變了答案,可結果老師說(shuō)是錯的。我感到一絲后悔。

  在安靜的房間里,我合攏了那本書(shū),也讀懂了自己不相信自己的缺點(diǎn),讀了這本書(shū)收獲很多,真好。

讀《為自己加油》有感4

  羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)“先相信自己,然后別人才會(huì )相信你!,愛(ài)默聲說(shuō)過(guò)“自信是成功第一秘訣”?梢哉f(shuō),一個(gè)人想要成功,就必須要自信!

  志飛,《為自己加油》這本書(shū)的主人公,原本是個(gè)缺乏自信的小男孩,害羞的他在加入鈴鼓旗隊后,漸漸地找到了自己的信心。

  我在6、7歲的時(shí)候,老師提了一個(gè)較為復雜的題目,幾個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的同學(xué)舉手了,答案都被一一否定,我也有個(gè)答案,不過(guò)我因為看到其他同學(xué)都沒(méi)有答對,所以不想要說(shuō)出我的答案。老師要公布答案了,我想:答錯了,也沒(méi)關(guān)系,不如試試?我舉起手來(lái),不過(guò)舉得很矮,眼尖的老師還是看見(jiàn)了,我站起來(lái),慢慢悠悠地說(shuō)出了答案,老師豎起了大拇指,肯定了答案,全班響起了掌聲。那一刻我自豪極了,從此以后,我不再缺乏自信,成為一個(gè)自信的'人。

  上帝對每個(gè)人都是公平的,我們不能苛求它讓我們十全十美,所以我們只能寬恕我們的缺點(diǎn),不能因為自己的缺點(diǎn)而產(chǎn)生自卑。早知道,自卑可不是一個(gè)好東西!

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