讀《雪孩子》有感

讀《雪孩子》有感(15篇)

　　當細細地品讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編精心整理的讀《雪孩子》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《雪孩子》有感1

　　今天我在托管班寫(xiě)完作業(yè)后，就和班里的同學(xué)一起看了《雪孩子》這個(gè)故事。老師說(shuō)：看完故事要把故事的大概內容說(shuō)出來(lái)。因此我看的很認真，在別人講的時(shí)候，我也很認真聽(tīng)，其他同學(xué)講的時(shí)候那一句忘掉了，我都可以給他們提醒。

　　托管老師今天布置了一個(gè)作業(yè)，就是讓我們回家把故事講給爸爸媽媽聽(tīng)，我要按照老師說(shuō)的`做要很認真的完成。

讀《雪孩子》有感2

　　在森林深處的小木屋里，住著(zhù)兔寶寶一家。

　　有一天，兔媽媽對小兔子說(shuō)：小兔，家里沒(méi)有吃的了，我要出去找蘿卜。小兔子趕緊拉著(zhù)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�我也要去�？墒峭饷嫣�冷了，兔媽媽不想讓小兔子跟�?zhù)，就對他說(shuō)：我給你堆個(gè)雪人吧，這樣你就不孤獨了。

　　小兔子可開(kāi)心了，和媽媽一起堆了一個(gè)雪人。小兔子從家里拿了半根胡蘿卜當雪孩子的鼻子，又找來(lái)兩顆龍眼核當雪孩子的眼睛，這時(shí)雪孩子動(dòng)了起來(lái)，可是他們誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現。堆好了雪人，兔媽媽去找蘿卜了，小兔子回屋烤火去了。

　　雪孩子高興的'在雪地上飛跑，它一會(huì )劃到這，一會(huì )又劃到哪，玩得可開(kāi)心了!在森林里玩了一大圈，雪孩子向小木屋劃去。這時(shí)的小兔子烤著(zhù)火爐睡著(zhù)了，火苗把柴火點(diǎn)著(zhù)了，小兔子一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。雪孩子發(fā)現小木屋著(zhù)火了，急忙跑向小木屋，他拍打著(zhù)玻璃喊小兔子，可是小兔子睡得太香沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�；鹪街�(zhù)越大，雪孩子急了，沖進(jìn)小木屋，把小兔子救了出來(lái)。

　　小兔子終于得救了，可是雪孩子卻因為烤了火，變得越來(lái)越小，最后化成了一灘水，慢慢地變成了水蒸氣飄向空中，成了一朵漂亮的白云。

讀《雪孩子》有感3

　　寒冷的冬天，天空中飄著(zhù)鵝毛大雪，兔媽媽要去買(mǎi)蘿卜，小兔覺(jué)得很孤單，她非要和媽媽去買(mǎi)蘿卜，媽媽給他堆了一個(gè)雪孩子，媽媽說(shuō)：“有雪孩子陪你，你就不會(huì )覺(jué)得孤獨了，玩一會(huì )兒就到屋里去烤火”

　　雪人變成了真的雪孩子，小兔和雪孩子一會(huì )兒上山，一會(huì )兒到叢林里，又說(shuō)又笑，玩的特別開(kāi)心。小兔玩累了，就進(jìn)屋烤火去了，爐火很旺，小兔睡著(zhù)了，睡得迷迷糊糊的。雪孩子到叢林里和小松鼠玩耍，雪孩子看見(jiàn)有一個(gè)小鳥(niǎo)被凍僵了，雪孩子趕快拿帽子當小鳥(niǎo)的巢，給小鳥(niǎo)取暖。忽然雪孩子看到了遠處小兔子的.家冒著(zhù)火光，聽(tīng)見(jiàn)呼隆、呼隆的聲音，雪孩子看見(jiàn)小兔的屋里著(zhù)火了，雪孩子沖進(jìn)屋里去救小兔。最后小兔救出來(lái)了，雪孩子融化了。這時(shí)兔媽媽回來(lái)了，兔媽媽看見(jiàn)被燒焦的小木屋。小兔向媽媽喊道：“媽媽?zhuān)�我在這兒”小兔撲到媽媽的懷里，傷心極了，對兔媽媽說(shuō)：“雪孩子為了救我，被大火融化了�！蓖脣寢屨f(shuō)：“孩子，雪孩子永遠陪伴著(zhù)我們的”。小兔看到了地下的一灘水，太陽(yáng)出來(lái)了，水變成了水蒸氣，變幻成了雪孩子的樣子的朵云，飄著(zhù)空中。

讀《雪孩子》有感4

　　在一個(gè)寒冷的冬天的早上，漫天的鵝毛大雪，外面的世界都變成了 白茫茫的'一片，不論是樹(shù)上還是遠處的大山都被白雪覆蓋，非常美。有一天，兔媽媽要外出辦事，但是害怕小兔一個(gè)人在家寂寞，兔媽媽和小兔堆了一個(gè)又白又胖的雪孩子陪伴小兔。雪孩子可漂亮了，龍眼核做雪孩子的眼睛，紅蘿卜做雪孩子的鼻子，小兔很喜歡這個(gè)雪孩子。

　　兔媽媽去找蘿卜去了，小兔和雪孩子玩得可開(kāi)心了。它們又唱又跳，又說(shuō)又笑，玩兒的難分難舍，可是小兔的玩得太累了，而且天又冰又冷，于是小兔回家了睡覺(jué)了。小兔家的爐火很旺，引起了旁邊的柴堆著(zhù)火了，而這時(shí)的小兔睡得又香又甜，毫不知情，火越燒越旺。

　　這是在外面的雪孩子發(fā)覺(jué)起火了，它很擔心房子里面的小兔，于是它不顧自己會(huì )融化掉沖進(jìn)了房子里救出了小兔。等小兔清醒，雪孩子已經(jīng)融化了，變成了水蒸氣飛上了藍天成為了一朵很美很美的云彩。小兔和兔媽媽傷心極了，期盼雪孩子再回到它們的身邊。

讀《雪孩子》有感5

　　從前，有一位老爺爺和一位老奶奶，他們想要一個(gè)孩子。冬天到了，他們堆了一個(gè)雪人做他們的孩子。

　　它每天給兩位老人唱歌、跳舞，有一天他們的`房子著(zhù)火了，雪孩子不顧自己的生命，跑進(jìn)大火，火滅了，兩位老人得救了，雪孩子卻化成了水。

　　雪孩子樂(lè )于助人，敢于奉獻的精神值得我們學(xué)習。

讀《雪孩子》有感6

　　今天我看了雪孩子的'故事，讀了雪孩子的故事后，我體會(huì )到了別人有困難，我們應該去幫助。我覺(jué)得雪孩子不顧自己去救小兔，值得我們學(xué)習。我們要學(xué)習雪孩子雖然是個(gè)雪人，但是她還是救出了小白兔。

　　我們以后遇到什么困難，都要勇敢的面對，這樣才會(huì )有收獲。

讀《雪孩子》有感7

　　一個(gè)寒冷的冬天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，大地上全都是白茫茫的一片。

　　在一個(gè)蘑菇小屋里，住著(zhù)小兔子和它的媽媽。

　　有一天，小兔子肚子餓了，兔媽媽要出去找蘿卜，小兔子獨自在家很害怕，于是兔媽媽靈機一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法，給小白兔堆了一個(gè)小雪人，讓小兔子和小雪人一起玩。

　　小兔子和雪人玩的.很開(kāi)心，它們又唱又跳高興極了。

　　這時(shí)小兔子累了想回家，于是它回家睡覺(jué)了，它覺(jué)得屋里太冷了，小兔子拿來(lái)了好多木材來(lái)烤火。

　　烤著(zhù)烤著(zhù)小兔子睡著(zhù)了，爐火越來(lái)越來(lái)旺把房間給燒著(zhù)了，可是小兔子睡的毫不知情。外面的雪孩子一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)去把小兔子救了出來(lái)。小兔子醒來(lái)了以后發(fā)現雪孩子不見(jiàn)了，小兔子哭了起來(lái)，幸好它的媽媽來(lái)了，看到了著(zhù)一幕對小兔說(shuō)：”孩子，是雪孩子救了你，自己卻被大火融化成了雪水�！�

　　這時(shí)地上的雪水變成了 一朵云，原來(lái)是雪孩子變的，雪孩子笑著(zhù)對小兔子說(shuō)：”沒(méi)事，明年我可以再回來(lái)陪你一起玩�！靶⊥米诱f(shuō)：”那你一定要回來(lái)喲！“

讀《雪孩子》有感8

　　今天我預習了《雪孩子》這篇課文，看了這篇課文后，我很感動(dòng)。我覺(jué)得雪孩子的心地很善良，它知道自己怕火，它卻從大火中救出小白兔，最后它終于化了，變成了一朵潔白的云朵。

　　這篇課文很感人，表達了雪孩子善良的'心地。

讀《雪孩子》有感9

　　這是一個(gè)冬天，小兔的媽媽在廚房做飯，小兔在搖搖馬上高興地玩。

　　媽媽叫小兔說(shuō)：“小兔呀，別玩啦，幫媽媽找一下蘿卜吧�！毙⊥谜f(shuō)：“好呀”。原來(lái)蘿卜就在小兔的口袋里裝著(zhù)呢。媽媽說(shuō)：“哎呀，這個(gè)蘿卜太小了，不夠咱們兩個(gè)人吃。媽媽出去再找幾個(gè)大蘿卜，回來(lái)咱們一塊吃�！毙⊥谜f(shuō)：“不行，你出去了我一個(gè)人在家沒(méi)有人陪我玩�！毙⊥脣寢屜肓讼胝f(shuō)：“有了，咱們出去堆雪人吧，堆個(gè)雪娃娃，讓他陪你玩，你就不孤單了�！彼麄兙蛣�(dòng)手堆起了雪人。雪人堆好了，兔媽媽說(shuō)：“好了，你現在不孤單了，有雪娃娃陪你玩了。我現在要出去找大蘿卜了�！�

　　兔媽媽出門(mén)找蘿卜去了，小兔就跟雪娃娃在一起玩。玩了一會(huì )兒，小兔覺(jué)得冷了，就進(jìn)屋烤火去了�？狙娇�，突然小兔家失火了，雪孩子看見(jiàn)了，馬上沖進(jìn)小兔家，去救小兔。他終于把小兔救了出來(lái)，可是雪娃娃卻融化了。兔媽媽這時(shí)也回來(lái)了，她看見(jiàn)家里著(zhù)火了，心里很著(zhù)急，她不停地找小兔，可是就是找不著(zhù)。最后，兔媽媽發(fā)現小兔在院子躺著(zhù)，她把小兔抱起來(lái)，這時(shí)小兔也慢慢醒了。兔媽媽對小兔說(shuō)：“多虧雪娃娃救了你�！毙⊥脗�心地哭了。

讀《雪孩子》有感10

　　今天我看了一本叫《雪孩子》的書(shū)。一只小兔子堆了一個(gè)雪人。小兔子認為雪孩子是有生命的，是他的好朋友。兔爸爸讓小兔子去采漿果，小兔子在雪地里迷了路。

　　雪地里亮起了一片光芒，雪孩子來(lái)了。雪孩子抱著(zhù)小兔子一起回到了家。這個(gè)故事讓我懂得了朋友之間要互相幫助，感受到了朋友之間的`溫暖友誼。

讀《雪孩子》有感11

　　冬天來(lái)啦！冬天來(lái)啦！下了一夜的大雪，厚厚的白雪像是給大地蓋上了白色的被子；給樹(shù)木穿上了雪白的新衣；給房子戴上了白色的帽子；到處是一片潔白，美極了！

　　小明、莉莉、笑笑、東東一起來(lái)到城墻外玩堆雪人的游戲。戴著(zhù)橘色雷鋒帽子的小明說(shuō)：“我發(fā)現小雪花是六角形的�！贝髦�(zhù)黃色帽子的莉莉說(shuō)：“我看見(jiàn)小樹(shù)像我們的小手�！睅е�(zhù)綠色帽子的東東說(shuō)：“我剪了一個(gè)小雪花�！彼麄兯膫�(gè)人找一塊空地，東東開(kāi)始滾雪球，東東的力氣可真大，不一會(huì )，他就滾好了四個(gè)雪球。笑笑把大的雪球當身體，小的雪球做腦袋。把小雪球按在大雪球上，接著(zhù)笑笑用準備好的兩顆黑色的玻璃珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，給雪人長(cháng)兩顆黑黑的眼又拿出來(lái)像一個(gè)紅月亮一樣的辣椒，給雪人做了一個(gè)紅色的月牙嘴。又拿了兩串紅紅的葫蘆">糖葫蘆當他的'手，細心的笑笑還在糖葫蘆的上面插了一面黃色的小旗子。最后又拿了準備好的紅色的山楂當他的紐還有一個(gè)淡紫色的小水桶可也給雪人當一頂帽子。

　　雪人堆好了。遠遠望去著(zhù)自己的作品。他們四個(gè)人又蹦又跳，開(kāi)心極了！還和雪人一起合影留念。

讀《雪孩子》有感12

　　以前，媽媽給我讀了《雪孩子》的`故事，它講了兔媽媽要去找蘿卜，就給小白兔堆了一個(gè)雪人。小白兔在外面和雪人玩后，覺(jué)得冷了，就回到屋里坐在爐邊烤起火來(lái)，小白兔睡著(zhù)了。突然，小木屋著(zhù)火了。雪人一邊喊救人，一邊沖進(jìn)木屋，把小白兔抱到了屋外，雪人化成了水。

　　這讓我懂得，我們要向雪孩子學(xué)習，為了救人甘愿犧牲自己。這是多么崇高的舍己救人的精神��！

讀《雪孩子》有感13

　　有一天，兔媽媽要出去采蘿卜，可是這時(shí)小兔醒了，它也要和媽媽一起去采蘿卜，兔媽媽說(shuō)：外面太冷了，可是小兔說(shuō)：我一個(gè)人在家很孤單��！兔媽媽看了看窗外的雪想了想，有辦法了！兔媽媽和小兔一起到外面堆了大大的雪人，兔媽媽和小兔堆的雪人既然變成了真的'！

　　小兔和雪人在外面玩了一會(huì )，小兔打了一個(gè)噴嚏，小兔回房了，雪人看見(jiàn)了房子著(zhù)火了，為了救小兔，自己就融化了。

讀《雪孩子》有感14

　　冬天到了，天氣變冷了。一場(chǎng)大雪過(guò)后，兔媽媽要去外面找蘿卜。小兔也非常想去，就對媽媽說(shuō)：“媽媽我也想和你一起去，我一個(gè)人在家害怕�！蓖脣寢屨f(shuō)：“外面太冷了，你不能去，要不然我們一起堆個(gè)雪人吧，有雪人陪你你就不怕了�！毙⊥谜f(shuō)：“好呀，好呀！”兔媽媽就和小兔一起堆了一個(gè)漂亮的雪人。

　　兔媽媽走后，小兔和雪孩子玩得非常開(kāi)心。小兔玩累了，就想回家睡覺(jué)了，可是家里有些冷，小兔就給火里添了一些柴，屋子馬上就變得暖和了，小兔滿(mǎn)意的睡覺(jué)去了�；馃�得越來(lái)越旺，燒到了旁邊的`柴堆，又燒著(zhù)了屋里的家具，可是小兔睡的很香，一點(diǎn)也不知道自己家的房子著(zhù)火了。

　　雪孩子看見(jiàn)小兔的家里著(zhù)火了，就大聲的叫小兔，可是小兔睡得很香，它根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這下雪孩子急了，自己沖進(jìn)去救小兔，小兔得救了，但是雪孩子卻容化了。

　　兔媽媽回來(lái)了，它看到房子被火燒了嚇壞了。趕快叫醒小兔，小兔醒來(lái)看見(jiàn)雪孩子容化了，心里難過(guò)極了。媽媽安慰她說(shuō)：“雪孩子沒(méi)有離開(kāi)我們，它只是變成水蒸汽飄到天上，變成了一朵白云，一朵很美很美的白云�！�

讀《雪孩子》有感15

　　冬天，下大雪了。兔媽媽要出門(mén)去，她怕小兔一個(gè)人在家孤單，便給她堆了個(gè)雪人玩。兔媽媽走了，小兔和雪孩子一起滑雪，他們一會(huì )兒滑上山坡，一會(huì )兒又滑過(guò)樹(shù)叢。后來(lái)，小兔玩累了，就回到小木屋睡覺(jué)。雪孩子在樹(shù)林里和松鼠玩起來(lái)。

　　雪越下越大，小兔子的屋里生著(zhù)火爐，可暖和了。小兔睡著(zhù)了，她翻個(gè)身，被子滑到火上被火燒著(zhù)了。雪孩子看到小木屋著(zhù)了火，立刻趕回來(lái)，沖進(jìn)小木屋，將雪球扔向烈火，但火越燒越大。這時(shí)，小兔醒了，叫著(zhù)：”媽媽?zhuān)　把┖⒆涌吹叫⊥糜形ｋU，它勇敢地沖進(jìn)大火，抱著(zhù)小兔沖了出來(lái)�？墒茄┖⒆拥�'身子已經(jīng)越來(lái)越瘦小了，等它把小兔救出小木屋之后，自己化成了一灘水。

　　兔媽媽回來(lái)了，看到小木屋被燒著(zhù)了，急得到處尋找小兔。小兔撲過(guò)來(lái)叫著(zhù)：”媽媽?zhuān)　巴脣寢尭吲d極了�？墒切⊥每粗�(zhù)地上的一灘水和兩個(gè)龍眼殼，傷心地哭了。兔媽媽明白了，她安慰小兔說(shuō)：”雪孩子還和我們在一起�！疤�陽(yáng)出來(lái)了，水化成水氣飄了起來(lái)，幻化成一個(gè)雪孩子模樣的云朵，慢慢地升向高空。

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