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小班母親節親子活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，預先制定方案是必不可少的，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編為大家整理的小班母親節親子活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班母親節親子活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標：
1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節。
2、了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
活動(dòng)準備：
1、晨間談話(huà)活動(dòng)圍繞感恩母親的話(huà)題：媽媽的生日、愛(ài)好習慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。
2、教師和家長(cháng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事。
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環(huán)境，編排節目等等。
4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫(huà)棒等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
教師給幼兒介紹5月12日是母親節，這一天，我們要給媽媽送上最
好的祝福。
二、基本部分：
1.教師提問(wèn)：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)
2.教師準備好制作好的禮物，“美麗的'花朵”。
幼兒觀(guān)察，你看見(jiàn)了什么。
今天我們就來(lái)制作“美麗的花朵”
教師講解花朵制作方法。
教師分發(fā)制作材料。
教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”
三、結束部分：
幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。
小班母親節親子活動(dòng)方案2
目標：
1.學(xué)習并引導家長(cháng)實(shí)際體驗幾個(gè)親子游戲，感受親子游戲的樂(lè )趣和方法。
2.引領(lǐng)家長(cháng)通過(guò)開(kāi)展多種多樣的親子活動(dòng)，更多并有質(zhì)量地陪伴孩子成長(cháng)。
準備：
1.10---5數字卡四組分成不同顏色，背面貼有雙面膠;《跟著(zhù)老師走走》《開(kāi)火車(chē)》音樂(lè )及播放器;
2.裝有5個(gè)舊報紙團成的紙球塑料袋同幼兒數，游戲兒歌;花貓頭飾一個(gè);
3.每個(gè)幼兒帶一名家長(cháng)參與。
4.老師指導幼兒每人制作一個(gè)送給媽媽的節日禮物，寫(xiě)好名字間隔擺放在玩具柜上。
過(guò)程：
(一)歡迎與祝賀
1.親子表演《好媽媽》
幼兒間隔坐成大圓形，拍手歡迎家長(cháng)到來(lái)，請家長(cháng)抱著(zhù)孩子一起坐下。說(shuō)明過(guò)兩天就是母親節了，小朋友提起祝媽媽節日快樂(lè )，一起表演《好媽媽》，并請家長(cháng)做相應的配合動(dòng)作。表演結束，幼兒坐在媽媽?xiě)牙铩?/p>
2.談話(huà)：媽媽興的事
媽媽就要過(guò)節了，你們知道最能讓媽媽們興的事說(shuō)什么嗎?告訴你們，媽媽興的事就是能像小朋友一樣玩游戲，學(xué)本領(lǐng)，過(guò)小朋友一樣的生活。所以老師特別準備了幾個(gè)游戲，我們陪媽媽一起來(lái)玩好嗎?
在玩游戲之前，我要考考小朋友：你們除了可以陪媽媽玩游戲，還能陪媽媽干什么?
(爬山，逛公園，做手工，畫(huà)畫(huà)，看書(shū)，表演，看動(dòng)畫(huà)片，做實(shí)驗……)
對了，這些事我們都可以和媽媽一起來(lái)做，小朋友還可以把在幼兒園老師帶小朋友就行的活動(dòng)回家教給媽媽?zhuān)部梢哉垕寢屜氤龈喔腥さ幕顒?dòng)你們一起來(lái)玩，這樣媽媽每天都會(huì )像過(guò)節一樣高興了，你們愿意嗎?
對家長(cháng)：其實(shí)，孩子們剛才說(shuō)出了許多需要家長(cháng)陪伴的活動(dòng)，家長(cháng)朋友可以舉一反三，想出更多有趣又適合孩子的活動(dòng)來(lái)陪伴孩子的成長(cháng)。陪伴是對孩子的教育，如何陪伴更顯示的是家長(cháng)的智慧。我們今天的活動(dòng)，包括平時(shí)的活動(dòng)只是拋磚引玉，給大家一些提示。我們也想通過(guò)今天的活動(dòng)帶給你們辛勤工作之余的一份輕松，一份快樂(lè )希望我們共同的努力能夠帶給孩子快樂(lè )而有意義的難忘童年。
3.宣布游戲活動(dòng)開(kāi)始。
(二)游戲：開(kāi)火車(chē)
玩法：播放《跟著(zhù)老師走走》，老師邊走邊邀請身上貼10號數字的小朋友極其家長(cháng)到前面間隔站成橫排，請其他小朋友及家長(cháng)找到相同顏色數字小朋友的后面分別站成四列總隊;引導幼兒一起從10倒數到1，請相同顏色數字的.小朋友及家長(cháng)按倒數的順序排隊，老師檢查火車(chē)準備完畢;說(shuō)明游戲玩法：火車(chē)隨音樂(lè )開(kāi)行，一會(huì )鉆山洞，一會(huì )越小溪，音樂(lè )停止，老師說(shuō)：“火車(chē)到站了”，所有幼兒及家長(cháng)蹲下停住，一起數老師的鼓聲，是幾下幾號的幼兒和家長(cháng)跑到最前面當火車(chē)頭，游戲反復，直到每名幼兒都當過(guò)火車(chē)頭結束。
游戲兒歌：
"咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火車(chē)嗚嗚叫;啦啦啦啦，啦啦啦啦，我們出發(fā)了�；疖�(chē)火車(chē)我問(wèn)你，開(kāi)到哪里去，我送我的小朋友，上呀上北京."
(三)游戲：拋接紙球
玩法：幼兒每人一袋5個(gè)紙球站成一個(gè)小圓圈，家長(cháng)每人拿一個(gè)大酸奶盒，幼兒與家長(cháng)同時(shí)邊說(shuō)兒歌邊向相反方向走，兒歌結束一起倒數10個(gè)數幼兒向對面的家長(cháng)拋球，幼兒用盒接住;幼兒與家長(cháng)互換角色，家長(cháng)拋球幼兒接球，接住的球歸幼兒，落地的球不能動(dòng)。
游戲兒歌：
"舊報紙真有趣，團成紙球做游戲。請你一定盯仔細，看誰(shuí)接住屬誰(shuí)的。"
(四)游戲：老鼠搬豆
老師戴老貓頭飾，請幼兒扮老鼠，老師用角色語(yǔ)言向幼兒交代游戲玩法和規則：老師和幼兒一起說(shuō)兒歌，老貓蹲下睡覺(jué)，幼兒悄悄去取紙球，不能發(fā)出聲音，有聲音老貓即醒來(lái)追逐老鼠，被捉到的老鼠把紙球放下，游戲反復。
游戲兒歌："小老鼠，最機靈，最?lèi)?ài)和貓做游戲�？匆�(jiàn)花貓睡大覺(jué)，偷偷把豆搬家去�！�
(五)送禮物
老師：“小朋友，今天我們玩的游戲你們開(kāi)心嗎?”“各位家長(cháng)，今天和孩子們一起游戲你們高興嗎?“希望這種快樂(lè )能夠在家庭中每天延續，過(guò)兩天就是母親節了，孩子們還親手制作了小禮物～我的媽媽?zhuān)瑪[放在活動(dòng)室的玩具柜上，家長(cháng)先帶寶寶進(jìn)室內小便洗手喝水后按名字去取禮物，送禮物的時(shí)候小朋友們別忘了對媽媽說(shuō)句祝福的話(huà)呦!”。
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