關(guān)于事跡的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的事跡的作文3篇，歡迎大家分享。
事跡的作文 篇1
我來(lái)自一個(gè)貧困的農民家庭，但人貧志高，自強不息。入校以來(lái)，我勤奮向上，踏實(shí)進(jìn)取，靠勤工助學(xué)，解決了自己的學(xué)習、生活上的大部分困難，還積極幫助其他困難同學(xué)；為人忠誠正直，學(xué)習刻苦認真，連續兩屆在班委選舉中都以最高票數擔任班長(cháng)之職，年年被評為�！澳７秾W(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”、“文明學(xué)生”、“社會(huì )實(shí)踐積極分子”、院“模范班長(cháng)”，連續兩屆“忠信德育獎”二等獎，還被推選為第22屆校學(xué)代會(huì )代表。我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，綜合測評連續兩年全班第二，連續兩年被評為“三好學(xué)生標兵”。在軍訓期間被評為“軍訓先進(jìn)個(gè)人”，還被評為“河南省普通高校優(yōu)秀困難大學(xué)生”；我有很強的集體榮譽(yù)感，始終把集體利益放在個(gè)人利益之上，為集體爭光，在校運會(huì )、校越野賽、新鄉市高校運動(dòng)會(huì )5000米、3000米項目上均取得了較好成績(jì)，我代表學(xué)校參加了“全國軍事定向越野錦標賽”并取得了優(yōu)異成績(jì)�，F將事跡做一簡(jiǎn)單介紹：
人貧志高，自強不息
我的父母都是地地道道的農民，且都將近六十歲，年老體衰，靠幾分薄田養家糊口，母親患有偏頭痛，不能從事過(guò)重體力勞動(dòng)，祖父祖母因無(wú)錢(qián)治病先后去逝，一個(gè)姐姐也因無(wú)錢(qián)行醫而夭折，還有兩個(gè)姐姐為生計所迫都早早已先后嫁人。五個(gè)舅舅，兩個(gè)勉強成家，其他三個(gè)有兩個(gè)因無(wú)錢(qián)行醫，一個(gè)死了，一個(gè)成了啞吧。
“窮人的孩子早當家”。我因上小學(xué)時(shí)在縣里舉行的數學(xué)競賽中獲得第二名而免費進(jìn)了鄉中。在鄉中上學(xué)時(shí)，我靠在校門(mén)口的餐館里涮盤(pán)洗碗，解決了吃飯問(wèn)題，還利用課余時(shí)間幫賣(mài)菜的和賣(mài)書(shū)的小販們看攤位，掙一些零用錢(qián)。升入縣一中后，除了在課余時(shí)間勤工助學(xué)外，我還利用假期跟著(zhù)建房、修路的施工隊打雜活；幫助收糧站搬運、裝車(chē)；幫沙廠(chǎng)淘沙、裝沙。在個(gè)人自傳中，我寫(xiě)道：
“苦難的童年給了我很多別的孩子得不到的東西，我擁有了壓不彎的脊梁和折不斷的`韌勁。不管前面的道路多么曲折，無(wú)論擔子多么沉重，我都不會(huì )讓自己倒下”。
“每當我的軀體被壓趴下時(shí)，我會(huì )又一次更堅定地站起來(lái)，更自信地站起來(lái)”。
“經(jīng)歷的困難多了，我也就變得堅強了、樂(lè )觀(guān)了、自信了。也懂得了在別人困難的時(shí)候去拉他們一把”。
在高一時(shí)，我因營(yíng)養不良、勞累過(guò)度，患了神經(jīng)衰弱。班主任了解了情況，就幫助我調整心理狀態(tài)，合理安排學(xué)習和生活。我先后擔任過(guò)體育委員、學(xué)習委員、班長(cháng)等職務(wù)。九八年以?xún)?yōu)異成績(jì)升入河南師范大學(xué)數學(xué)系。我憑著(zhù)自己的熱情、正直，贏(yíng)得了老師和同學(xué)的信任，擔任班長(cháng)職務(wù)。
事跡的作文 篇2
地震中，有一位母親在樓房倒塌時(shí)用身體擋住了石塊，救了還在褓襁中的嬰兒，死前還完成了最后的一次哺乳。
搶救人員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)奄奄一息了，是被塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從空隙伸手進(jìn)去確認了他已經(jīng)死亡，又向著(zhù)廢墟喊了幾聲，又用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應。當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊長(cháng)忽然往回跑，邊跑邊喊：“快過(guò)來(lái)�！八麄冇只氐剿氖w前，費力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下，高聲的喊：“這里有人，有個(gè)孩子，還活著(zhù)�！�
經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的'把擋著(zhù)她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里。大概有了三四個(gè)月大，因為有母親的身體庇護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著(zhù)，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。
隨行的醫生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準備做檢查，發(fā)現被子里塞著(zhù)一部手機，醫生看了看手機的屏幕，發(fā)現屏幕上市一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：親愛(ài)的寶貝，如果你還活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你�？磻T了生離死別的醫生卻在這時(shí)落淚了。手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
一位母親為了孩子付出了自己的生命也要保護好孩子，能不讓人落淚嗎？
事跡的作文 篇3
北半球生活著(zhù)的人們，冬天會(huì )是十分寒冷的；但我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界中，冬天從此不再寒冷……
這次元旦放假回家，這么冷的天不知哪兒來(lái)的.蚊子在我手上叮了好幾個(gè)包。我給媽媽一看，才知道原來(lái)那是凍瘡，媽媽便提醒我要保護好手，戴手套�；匦Ｇ暗耐砩�，爸爸問(wèn)媽媽為什么不為我買(mǎi)“綠藥膏”。當時(shí)已是晚上8點(diǎn)多，但媽媽卻堅持要去附近藥房買(mǎi)，我拗不過(guò)她�？粗�(zhù)買(mǎi)回來(lái)的綠藥膏，我的心中已貯滿(mǎn)了感動(dòng)。
在小區里，我總會(huì )看見(jiàn)那些貓狗身上穿了衣服，養過(guò)狗的我可以理解主人的心情，即使皮毛可以防寒，即使穿衣服也不會(huì )使自己的寵物感到更多溫暖，但仍然希望自己能在這嚴冬中多體貼一點(diǎn)這些可愛(ài)并給自己帶來(lái)歡笑的小生命。我也相信這些通人性的小家伙可以感受到主人對它們無(wú)限的愛(ài)。
上周末兩個(gè)朋友吵著(zhù)要去買(mǎi)圍巾，兩人左挑右選，花了許多時(shí)間才各買(mǎi)了一條圍巾，其他人都埋怨她們買(mǎi)圍巾費了那么長(cháng)時(shí)間，兩個(gè)人便歉意滿(mǎn)滿(mǎn)。周一到校，竟發(fā)現兩人買(mǎi)的圍巾“戴反了”。我非常詫異，一問(wèn)才知，是兩人互相把自己精挑細選的圍巾送給了對方。我心中頗有感觸，原來(lái)友誼能融化冬天的雪。冬天，總會(huì )讓人聯(lián)想到冰雪冷雨寒風(fēng)……但又不禁讓人想到在冬天燃起的一把“火”：親情愛(ài)心友誼……這些火勢總是不斷地蔓延，燃燒著(zhù)世界各個(gè)角落，燃燒在每個(gè)人心中，冬天從此不再寒冷！
點(diǎn)評：有濃濃的生活情趣，善于選擇生活細節展開(kāi)描述，感情表達真切自然
廣西崇左扶綏縣實(shí)驗學(xué)校五年級:adnxkdj
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