開(kāi)學(xué)感想日記范文（精選30篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，請好好地記錄下在日記里。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)感想日記范文（精選30篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)感想日記 1
一個(gè)漫長(cháng)的寒假已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
很多人都有自己的目標，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有目標。更重要的`是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴。這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的。
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！
首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。
還要，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。
又是一年開(kāi)學(xué)季，過(guò)往的笑也好，淚也罷，都將隨風(fēng)飄逝，只期盼明年這時(shí)的自己可以無(wú)怨無(wú)悔！
開(kāi)學(xué)感想日記 2
清晨，睡夢(mèng)中的我被媽媽熟悉的聲音叫醒，“起床啦，上學(xué)的時(shí)間快到了，快點(diǎn)快點(diǎn)……”我揉揉惺忪的睡眼，哦，美好的假期結束了，但是，想到今天又要見(jiàn)到老師同學(xué)，糾結的心馬上興奮起來(lái)，飛快的漱洗完畢，換上校服，背上新書(shū)包沖出家門(mén)。
在這秋天涼爽的早晨，我們的校車(chē)載著(zhù)一顆顆期待的心，一路憧憬，車(chē)上的同學(xué)都面帶微笑，大家的心都是一樣的吧！都在想象著(zhù)我們的學(xué)校還好嗎？
大約十幾分鐘，我們到了熟悉的'校園，綠色的草坪，紅色的塑膠跑道，高高的教學(xué)樓，一切都是那么熟悉而親切！分開(kāi)將近兩個(gè)月的同學(xué)們三三兩兩的聚在一起，你拍我一下，我戳你一拳，那份純真的友情飄滿(mǎn)了整個(gè)校園，這就是我們的世界，我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，又一段沖刺的起點(diǎn)。
久違的上課鈴聲把我們呼喚到一起，激揚國歌里，五星紅旗冉冉升起，我的心也一下子滿(mǎn)懷希望，新的學(xué)期開(kāi)始了，這是小學(xué)生活的最后一年，我要更加努力，爭取畢業(yè)考出好成績(jì)，來(lái)報答母校，報答老師們對我們辛苦的培養！
開(kāi)學(xué)感想日記 3
不知不覺(jué)，暑假生活揮揮而過(guò)，新的一個(gè)學(xué)期又降臨了。
一個(gè)個(gè)感想又油然而生，因為這是小學(xué)生活的最后一學(xué)期了，如果學(xué)習再松懈，我們六年來(lái)的成果會(huì )是什么？但我們這學(xué)期會(huì )遇到怎樣的困難呢，學(xué)習會(huì )變得多緊張呢？這真讓我擔憂(yōu)��！
但我們只要有信心。有恒心，努力點(diǎn)，奮斗，敢于提問(wèn)，也許成績(jì)會(huì )步步高升。
“功夫不負有心人�！薄耙环指乓环质斋@�！睅啄陙�(lái)，學(xué)的名言名句，浮現在我的腦海里，它們一直鼓勵著(zhù)我，一直激勵著(zhù)我，是我的學(xué)習“一路順風(fēng)”。
“只要有恒心，鐵棒磨成繡花針�！边@句話(huà)常常在我氣餒的時(shí)候又鼓起我的信心。
能度過(guò)這么多坎坎坑坑，不僅僅是這些名言名句鼓勵著(zhù)我，激勵著(zhù)我，還因為在我們尊的`老師的舵手的指揮操縱下，我們才能戰勝困難，避過(guò)困難，就讓我們在這個(gè)學(xué)期里，讓名句繼續鼓勵著(zhù)我們，讓老師繼續教育我們，一起到達成功的彼岸！
開(kāi)學(xué)感想日記 4
漫長(cháng)、快樂(lè )的暑假過(guò)去了，上學(xué)即將來(lái)臨，我們馬上就要進(jìn)入緊張、刻苦、努力的學(xué)習中去。
我立即做好開(kāi)學(xué)的.計劃，可是，要認真總結上學(xué)期的經(jīng)驗，要克服上學(xué)期的缺點(diǎn)，發(fā)揚上學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)以后，每天要早起認認真真的看書(shū)和讀書(shū)，再穿上漂漂亮亮的校服上學(xué)。上課以前，要預習課文，上課要專(zhuān)心致志的聽(tīng)課，不要三心二意，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要仔仔細細認認真真，不要心不在焉東張西望。
在本學(xué)期中，要學(xué)習優(yōu)秀、先進(jìn)的同學(xué)，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)，爭取成為一名優(yōu)秀的三好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)感想日記 5
快樂(lè )和開(kāi)心的暑假結束了，新的學(xué)期又來(lái)到了。我又回到了解的校園，準備開(kāi)始迎接新學(xué)期畢業(yè)班的學(xué)習和生活。今年，我終于步入了六年級的門(mén)檻，距離初中這個(gè)高的年級已經(jīng)很近了。
六年級是小學(xué)生活的最后一道管卡，學(xué)習的過(guò)程中一定會(huì )出現很困難，但，沒(méi)有任何的難關(guān)是不會(huì )被攻克的，只要上課認真地聽(tīng)老師講，把課文讀透，就不怕學(xué)習上的每一道難題。我還聽(tīng)說(shuō)現在升初中競爭十分激烈，各所的學(xué)校都是擇優(yōu)錄取，要想上好的初中一定要努力拼搏，因此，我已經(jīng)做好了充分的準備，迎接接下每一個(gè)的挑戰。我要更加嚴格要求自身，對學(xué)習上是絕對不能放松懈的，粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有，在語(yǔ)文方面我的'閱讀太少了，在六年級要廣泛閱讀課外書(shū)，這樣才能更加充實(shí)自身，提升寫(xiě)作的水平。體育方面也要抓緊，這也是一個(gè)關(guān)鍵，因為三好學(xué)生要德、智、體全面發(fā)展的。當然，在數學(xué)、英語(yǔ)方面，我會(huì )更加用心，上課認真地聽(tīng)老師講，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師，盡量把當天的問(wèn)題當天解決。
就讓我在新的學(xué)期，新的起點(diǎn)開(kāi)始，跑向下一個(gè)終點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)感想日記 6
清晨的空氣里彌漫著(zhù)清新濕潤的味道，放眼望去大地一片碧藍色與虛無(wú)的天際遙相呼應。大樹(shù)的葉子上掛滿(mǎn)了晶瑩剔透的露珠，在晨光的照耀下亮晶晶的，美麗極了。
告別第一年的小學(xué)生活，我們的教室也從一樓搬到二樓，想象著(zhù)明年三樓，后年四樓，心里憧憬又期待……我愿意此刻開(kāi)始努力，到達知識的巔峰，像一顆小小的晨露一樣，用自己的微薄之力，去滋潤世界。
心情澎湃的看著(zhù)國旗徐徐升起，我瞅了一眼胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，是該努力了�！耙銮宄孔蠲赖穆吨椤�。我暗暗攥緊了拳頭！
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我穿著(zhù)嶄新的校服，背著(zhù)新書(shū)包，在爺爺的陪同下來(lái)到闊別二月的學(xué)校。校園里，櫻花樹(shù)高了許多，曾經(jīng)淡綠色的.小草也不知道什么時(shí)候變得暗綠色，似乎在泛黃前多看一下同學(xué)們可愛(ài)的笑臉。同學(xué)們都嘻嘻哈哈打著(zhù)招呼，互相訴說(shuō)著(zhù)各自不同的暑假生活。
坐在二樓粉刷一新的教室里，心里卻有種回家的感覺(jué)。一切是那么陌生和熟悉，久違的書(shū)香氣彌漫在清新的空氣中，臺上美麗年輕的新班主任聲音清甜，和藹可親。臺下同學(xué)們一張張潮氣蓬勃的笑臉已經(jīng)從暑假的不安分慢慢平靜。新的學(xué)期新的希望，一切都重新開(kāi)始……
開(kāi)學(xué)感想日記 7
新學(xué)期到了，我應該更嚴格要求自己，取得比上學(xué)期便大的成就，學(xué)習成績(jì)更上一層樓，在家里做一些力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負擔，如掃地，拿碗筷，擦桌子。在上課時(shí)認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，在期末時(shí)拿一個(gè)好成績(jì)來(lái)報答老師和父母。平時(shí)要熱心幫助同學(xué)，做一個(gè)同學(xué)們的'好榜樣。 這就是我新學(xué)期的感想。
開(kāi)學(xué)感想日記 8
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初二生活也有許多感受。
第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的`憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
開(kāi)學(xué)感想日記 9
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，終于要見(jiàn)到日思夜想的同學(xué)們了，我可是有許多話(huà)要對同學(xué)們說(shuō)呢！于是，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情高興地去上學(xué)了！到學(xué)校里，我第一個(gè)見(jiàn)到的是小丁。隔了一個(gè)暑假沒(méi)見(jiàn)，小丁似乎更白了，皮膚保養得不錯嘛！過(guò)了一會(huì )兒，我來(lái)到教室里，哇！教室里大變化！新同學(xué)、新老師、新教室，我都快不認識了！這時(shí)候，一個(gè)熟悉的'聲音回響在我耳邊：“小馬，你在這兒呀！”這是：周仁樂(lè )！我們倆立刻撲在了一起，恨不得把對方給抱窒息！我們抱在一起，慢慢體會(huì )這種老有重逢的感受。只有上到上課鈴打響的時(shí)候，我們才戀戀不舍地分開(kāi)。
我們班級新添了五名同學(xué)與三名老師，希望我們能共同學(xué)習，一起進(jìn)步，成為“密友”。
開(kāi)學(xué)感想日記 10
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就到了三年級的第二個(gè)學(xué)期。
在三年級的第一個(gè)學(xué)期里，我有很多的不足，我對自己也有很多的不滿(mǎn)，比如說(shuō)我寫(xiě)作業(yè)很慢，很磨蹭，知識少，不經(jīng)�？磿�(shū)，還有很粗心，很多簡(jiǎn)單的'問(wèn)題都會(huì )寫(xiě)錯。
在新的學(xué)期里，我一定要彌補這些錯誤，還要讓缺點(diǎn)越來(lái)越少，優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多。和同學(xué)團結友愛(ài)，尊敬師長(cháng)，成績(jì)也要更上一層樓。
開(kāi)學(xué)感想日記 11
清晨，睡夢(mèng)中的我被媽媽了解的聲音叫醒，“起床啦，上學(xué)的時(shí)間快到了，快點(diǎn)快點(diǎn)……”我揉揉惺忪的睡眼，哦，美好的假期結束了，但，想到今天又要見(jiàn)到老師同學(xué)，糾結的心馬上興奮起來(lái)，飛快的漱洗完畢，換上校服，背上新書(shū)包沖出家門(mén)。
在這秋天涼爽的早晨，我們的校車(chē)載著(zhù)一顆顆期待的心，一路憧憬，車(chē)上的同學(xué)都面帶微笑，大家的心都是一樣的吧！都在想象著(zhù)我們的學(xué)校還好嗎？大約十幾分鐘，我們到了了解的校園，綠色的草坪，紅色的塑膠跑道，高高的教學(xué)樓，一切都是那了解而親切！分開(kāi)將近兩個(gè)月的`同學(xué)們三三兩兩的聚在一起，你拍我一下，我戳你一拳，那份純真的友情飄滿(mǎn)了整個(gè)校園，這就是我們的世界，我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，又一段沖刺的起點(diǎn)。
久違的上課鈴聲把我們呼喚到一起，激揚國歌里，五星紅旗冉冉升起，我的心也一下子滿(mǎn)懷希望，新的學(xué)期開(kāi)始了，這是小學(xué)生活的最后一年，我要更加努力，爭取畢業(yè)考出好成績(jì)，來(lái)報答母校，報答老師們對我們辛苦的培養！
開(kāi)學(xué)感想日記 12
光陰似箭，一轉眼，四年過(guò)去了，我已經(jīng)不是那個(gè)玩捉迷藏的小朋友了，也不是那個(gè)躺在媽媽?xiě)牙锶鰦傻男∨毫�。今天我告別了陪伴我四年的母校，帶著(zhù)我對未來(lái)美好的憧憬，走向一所新的小學(xué)
來(lái)到新的學(xué)校，帶給我的第一感覺(jué)就是新鮮，校園是那樣的干凈整潔，有寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室；有和藹可親的老師，團結友愛(ài)的同學(xué)。
在母校，有我太多美好的回憶了。此時(shí)，我已離開(kāi)我的母校，那四年的時(shí)光如同灰塵一般消失了�；剡^(guò)頭去，只能讓自身去回憶在母校的種種四年里，我們常常奔跑在走廊里，常常在操場(chǎng)上跳著(zhù)、笑著(zhù)、鬧著(zhù)、玩著(zhù)母校的`一草一木，母校的老師同學(xué)，我都會(huì )記在心中，還有那唯美的四一班
來(lái)到新的學(xué)校就應該有一個(gè)新的面貌。在這里的一年里，我要把自身的不足之處補齊。上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不但如此，還要積極參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還是遠遠不夠的，還希望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績(jì)，回報老師，回報父母我知道，做到這些會(huì )很難很難，只要努力，堅持不懈，永不退縮，就會(huì )成功的。
我知道，每個(gè)人的心里想的都不一樣，新學(xué)期人人都有自身的打算，讓我們攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自身的目標前進(jìn)吧！
開(kāi)學(xué)感想日記 13
又是一年9月1日，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望，所以，我應該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì)，在高二上學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心。
首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的.方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。我們可以在短時(shí)間訂立一個(gè)小的學(xué)習目標，并且在短時(shí)間內達到這個(gè)小目標，然后長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃的指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前8名，而對于我較弱的數學(xué)以及其他的副科，我也會(huì )努力，讓它們也有所進(jìn)步。
后，也是關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)就會(huì )提高。但我個(gè)人不贊同這一觀(guān)點(diǎn)，因為我覺(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè )的話(huà)，大腦就會(huì )持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jì)也許會(huì )有所提高，但是人就會(huì )覺(jué)得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得，在一天的學(xué)習中，只要做到上課認真聽(tīng)講，認真做筆記，課后有不懂得就去問(wèn)老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學(xué)習內容�；丶液笳J真地、高效率地、高準確性地做好作業(yè)以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時(shí)間完全可以自由支配。后再說(shuō)一句：學(xué)習計劃要根據個(gè)人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì )是紙上談兵。
開(kāi)學(xué)感想日記 14
黎明，太陽(yáng)又把光輝灑向大地。公雞又在一次當了我的鬧鐘。
聽(tīng)著(zhù)一聲雞鳴，我睜開(kāi)了朦膿的雙眼。突然想起今天要開(kāi)學(xué)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我從床上跳了起來(lái)。急忙穿上衣服，還沒(méi)來(lái)得及刷牙洗臉，就手忙腳亂的收拾起書(shū)包來(lái)。一本，兩本……，咦？怎么少了一本？哦，原來(lái)是把它放在亂七八糟的桌子上了��！
收好后，我急急忙忙的`向教室跑去。哎……，不都是我的老同學(xué)嗎？我走進(jìn)教室，突然之間我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，“陳星宇”！哦！這不是宋榮貴嗎？怎么他也在這里上學(xué)嗎？“哎！你是宋榮貴不”？我懷著(zhù)一種疑惑的心里問(wèn)道�！笆前 �！哦！“真的嗎”？“你也來(lái)這里上學(xué)啊”？“新學(xué)期要好好學(xué)哦”！“初中的可是很難的”
過(guò)了一會(huì )兒，我將書(shū)包和他的放在一起�？捎X(jué)得不好。然后，我又將書(shū)包和趙濤的放在一起�？捎钟X(jué)得不行。我拿著(zhù)書(shū)包猶豫不決，突然，一個(gè)同學(xué)要將他的書(shū)包放進(jìn)一個(gè)桌箱里，幸好我眼疾手快把位置搶了過(guò)去。并得意洋洋的說(shuō)：“你想搶我的位置啊”？嘻嘻……�？蓜e人會(huì )想，明明是你搶人家的位置嘛。
就這樣，開(kāi)學(xué)的第一天就過(guò)去了。
開(kāi)學(xué)感想日記 15
轉眼間，兩個(gè)月過(guò)去了，在這兩個(gè)月間，經(jīng)歷了熱情似火的夏與遍地金黃的秋，感受了夏的炎熱，體驗了秋的涼爽，我對于這兩個(gè)月的假期已無(wú)遺憾。 每一個(gè)假期都是我們進(jìn)步的'階梯，過(guò)了一個(gè)假期就向下一個(gè)等級前進(jìn)了一步。許多人會(huì )有這樣一個(gè)心態(tài)：在學(xué)習時(shí)想著(zhù)放假的輕松，在假期里念著(zhù)學(xué)習中緊張的快樂(lè )。
這兩個(gè)月的時(shí)光就像一道光一閃而過(guò)，明了而又干脆。在假期里許多人會(huì )長(cháng)高、長(cháng)胖，會(huì )變得懂事、聽(tīng)話(huà)；許多人會(huì )與家人朋友一起去景區游玩；而有些人卻回到爺爺奶奶家里陪著(zhù)他們。
大家都要忙著(zhù)準備這個(gè)新學(xué)期一切需要的東西：學(xué)習用具和迎接新學(xué)期快樂(lè )的心情！
馬上就要開(kāi)學(xué)了，又要進(jìn)入到忙碌的學(xué)習氛圍中，又要感受學(xué)習帶來(lái)的壓力。每個(gè)人心中都有萬(wàn)千感慨，新學(xué)期就要來(lái)了，應該要將這一切化作為新學(xué)期的動(dòng)力，快樂(lè )的迎接這新學(xué)期緊張的到來(lái)吧！
開(kāi)學(xué)感想日記 16
明天，我就要步入初中。
離開(kāi)小學(xué)后我不知道會(huì )面臨怎樣的考驗，應該說(shuō)我不知道該如何準備面臨新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)和新的環(huán)境。因為每個(gè)人在進(jìn)入新的環(huán)境時(shí)，一定都做足了準備，而我，卻恰恰不知道該如何去準備。
現在為未來(lái)的事去煩惱，不如想想以前（剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候）我是如何適應環(huán)境的，之后再去思考我如何再次進(jìn)入新的環(huán)境。
一年級的事情我也不是記得那么的清楚。七歲我上完幼兒園，然后就要即將進(jìn)入小學(xué)階段。我得知上小學(xué)要一整天都要呆在學(xué)校里，我就賴(lài)在家里不去，他們硬拽著(zhù)我去，我負隅頑抗，沒(méi)想到我的負隅頑抗竟然成功了。他們見(jiàn)引得不行就來(lái)軟的。他們騙我說(shuō)，小學(xué)里玩的比幼兒園里的多多了，小學(xué)里的午飯也比家里的好吃，我見(jiàn)有好吃的好玩的，就這樣我被他們的花言巧語(yǔ)給誘惑了，然后就跟他們糊里糊涂地上了一年級。誰(shuí)知道真正的小學(xué)與他們說(shuō)的'截然不同，現在又有什么辦法，想不去又要挨打，去了有沒(méi)有意思，所以我還是得去。就這樣我慢慢的接納了突如其來(lái)的一切，也喜歡上了小學(xué)的一切。
現在我已經(jīng)長(cháng)大了，我需要準備一些什么了。我需要準備什么呢？著(zhù)我自己都不大清楚，我只準備了一些本子和需要用到的學(xué)具，我還需要調整一下心態(tài)面臨新的考驗他我就不準備了。知道未來(lái)并不是什么好事兒。
開(kāi)學(xué)感想日記 17
今天，是開(kāi)學(xué)的日子，是開(kāi)心的日子，我背著(zhù)嶄新的書(shū)包一蹦一跳地去學(xué)校。
校門(mén)前的那條小河變清了——清澈見(jiàn)底，河水唱著(zhù)歌，歡快的流向遠方。校門(mén)口的水泥地變寬了，那么平坦、干凈。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一幢教學(xué)樓，變白了，好像被整了容，年輕了許多。教學(xué)樓的.小木窗都換成了高大的鋁合金窗，教室里的桌子變成新綠色的了。
同學(xué)們穿著(zhù)花花綠綠的新衣服，陸陸續續的來(lái)報名。校園變美了，好像一切都是那么新，卻又是那么熟悉。
開(kāi)學(xué)感想日記100字篇已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我上三年級了，要用鋼筆寫(xiě)字了。新買(mǎi)的鋼筆要吸墨水，我們一起來(lái)吸墨水吧。
先把鋼筆的“帽子”拿下來(lái)，再把鋼筆的“外套”脫下來(lái)，然后把它的“衣服”脫下來(lái)，露出“光光的身子”，準備好了，就把墨水罐子打開(kāi)，把鋼筆的頭放進(jìn)墨水罐子里，用手一捏、一放鋼筆的橡膠管子，鋼筆就像在喝水一樣，墨水一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)入了它的肚子。把鋼筆拿出來(lái)，用紙擦一擦筆尖，輕輕地慢慢地甩一甩，看看香蕉皮管，滿(mǎn)了，就給鋼筆穿上“衣服”、“外套”，戴上“帽子”，這樣，鋼筆就吸好墨水了。你們會(huì )了嗎？
開(kāi)學(xué)感想日記 18
新的學(xué)期又即將開(kāi)始，我也將更上一層樓的步入高二的學(xué)堂。
一切是如此的`快，轉眼睛高中生活過(guò)了一小半了，也意味著(zhù)高考不遠了。對于我們這些高中生來(lái)說(shuō)是多么的沉重。
蓬勃朝陽(yáng)的同學(xué)們又回到了校園，開(kāi)始新的挑戰，面臨新的問(wèn)題，也在默默的迎戰高考……熟悉的校園，充滿(mǎn)青春活力的教室，又開(kāi)始它們新的故事……
男兒胸中有互壑，定有金榜題名時(shí)。同學(xué)們加油吧，我們一起努力，努力考大學(xué)！
我們是棒的！
開(kāi)學(xué)感想日記 19
兩個(gè)月的暑假，不是在托管班上課就是補習，整天寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，要不然就是在家看書(shū)，超無(wú)聊！我真的好懷念三年級時(shí)和同學(xué)在一起玩耍的歡樂(lè )時(shí)光哦！開(kāi)學(xué)了！終于可以擺脫無(wú)聊的心情上學(xué)去，真希望能如我所盼和同學(xué)們一起玩游戲，終于在第三節下課我和同學(xué)們一起玩“紅綠燈”，我開(kāi)心得又叫又跳的歡迎他們來(lái)跟我玩。
開(kāi)學(xué)第一天要選干部，我很希望可以當上班長(cháng)，但我連提名都沒(méi)被提到，這讓我從天堂掉進(jìn)地獄，從期待轉為傷心，還好，我還有一個(gè)飯碗，那就是“組長(cháng)”——這是老師依照成績(jì)安排的。一想到我能帶領(lǐng)組員認真學(xué)習，確實(shí)訂正好作業(yè)，就能在午休時(shí)間帶著(zhù)組員去玩電腦，我就興奮得睡不著(zhù)。
上語(yǔ)文課時(shí)，我覺(jué)得課本里面的`文章非常生動(dòng)、有趣，深深的吸引我去閱讀；社會(huì )課本里也有寫(xiě)一些歷史故事，這學(xué)期的課程內容非常精采，我一定會(huì )好好充實(shí)知識。
開(kāi)學(xué)感想日記 20
9月1日，我將開(kāi)始我的高三征程。
高三，那又是怎樣的一幅圖景呢？
打開(kāi)思緒的閘門(mén)，任跳躍的符號在無(wú)邊的空間穿梭，拼湊著(zhù)高三的模樣，想象著(zhù)關(guān)于它的N個(gè)版本，越想揭開(kāi)它神秘的面紗，越感到它是那么的遙遠，那么的深不可測，就像“生存還是死亡”，我分辨不清風(fēng)吹的方向。風(fēng)，到底向哪個(gè)方向吹？
幸好，我抓住了手中的筆，用它來(lái)尋找前進(jìn)的航向。
十七八歲，不知天高地厚的年齡。常�；孟隢年后自己完成了登上太陽(yáng)，開(kāi)辟火星家園的壯舉，雖沒(méi)有盤(pán)古開(kāi)天辟地的偉大，沒(méi)有女?huà)z造人的神奇，至少，我可以把自己的名字寫(xiě)進(jìn)歷史。但這一切幻想開(kāi)始之前，我必須經(jīng)受住高三一年的考驗。
我想逃避，想要偷偷的'從高三的眼皮底下溜過(guò)去，但先哲的話(huà)又打消了我這個(gè)消極的想法：“生存即苦難，活著(zhù)即煉獄，我們無(wú)處可逃�！辈还茉鯓�，我們總要承受該承受的，其中，包括高三，這段“面朝試卷背朝天”的日子，這段披星戴月，早起晚歸的日子。
其實(shí)有點(diǎn)將高三想象得太可怕了，仿佛世界末日一般，是我的神經(jīng)過(guò)于緊張了，這段日子，應該是值得一生回憶的，它會(huì )記載下我們的奮斗歷程，它是我們的夢(mèng)開(kāi)始的地方。
所以，產(chǎn)生了用筆記下高三一年生活的想法，算作見(jiàn)證吧。
年華似水，濯滌著(zhù)我們的靈魂。當我寫(xiě)完高三生活的后一個(gè)字時(shí)，或許，一切都變了，但可以肯定的是，我還是我。
開(kāi)學(xué)感想日記 21
新學(xué)期來(lái)到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著(zhù)更大的挑戰，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。我們在學(xué)習中也是十分有樂(lè )趣的，看到這里你一定會(huì )不相信吧，聽(tīng)我慢慢告訴你。我們有很多好朋友，例如，在數學(xué)中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著(zhù)手，漫游數學(xué)中學(xué)習的樂(lè )趣；在語(yǔ)文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧；在英語(yǔ)里，我們對著(zhù)abc在笑；歷史里，我們學(xué)習著(zhù)古老中國的故事。還有很多很多，這就是我們快樂(lè )的發(fā)源地，我們靈魂的升華！
我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里，好讓自身今后的各科考試里取得優(yōu)異的'成績(jì)。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在自身平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自身的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自身的目標奮斗。
開(kāi)學(xué)感想日記 22
三年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，由于我上課不夠認真，成績(jì)下滑了很多。
我的好同桌小岑對我說(shuō)：“葉子謙，只要你上課不做小動(dòng)作，上課認真聽(tīng)講的話(huà)，我就給你一顆小星星�！�
為了得到更多的小星星，我就時(shí)刻提醒自己要認真聽(tīng)課，上課不做小動(dòng)作。但還是會(huì )忍不住有分神的'時(shí)候。每當這個(gè)時(shí)候，我的好同桌就會(huì )輕輕拍拍我的背，意思就是：“嘿，你分神了，要注意哦！”
就這樣日復一日，我有了明顯的進(jìn)步。
可是，我現在換同桌了，小岑為了安慰我，竟然給了我六顆小星星。它可不是一般的星星，是代表著(zhù)我進(jìn)步的星星，對我來(lái)說(shuō)格外珍貴。
謝謝你，小岑！
開(kāi)學(xué)感想日記 23
新學(xué)期來(lái)到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著(zhù)更大的挑戰，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。我們在學(xué)習中也是十分有樂(lè )趣的，看到這里你一定會(huì )不相信吧，聽(tīng)我慢慢告訴你。我們有很多好朋友，例如，在數學(xué)中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著(zhù)手，漫游數學(xué)中學(xué)習的樂(lè )趣；在語(yǔ)文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧；在英語(yǔ)里，我們對著(zhù)abc在笑；歷史里，我們學(xué)習著(zhù)古老中國的故事。還有很多很多，這就是我們快樂(lè )的發(fā)源地，我們靈魂的升華！
我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里，好讓自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績(jì)。
我知道，每個(gè)人心里想的'是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標奮斗。
開(kāi)學(xué)感想日記 24
伴隨著(zhù)炎炎夏日的離去，暑假已敲響了結束的鐘聲。開(kāi)學(xué)的前幾個(gè)晚上，我曾一直輾轉反側，是因為激動(dòng)嗎？也許吧，能見(jiàn)到久違的好友，一定會(huì )發(fā)生更多有趣的事……是因為擔憂(yōu)嗎？也許吧，這學(xué)期的競爭壓力會(huì )更大更激烈……盡管暑假的時(shí)光如流水一去不返，但我卻收獲了許多，舞蹈九級證書(shū)到手，每天堅持鍛煉身體，學(xué)會(huì )了游泳，我很自豪因為我沒(méi)有像以前那樣“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。當然，我每天也會(huì )去上興趣班，希望能在新的學(xué)期有所進(jìn)步。
新的學(xué)期，嶄新的開(kāi)始。班主任不再是以前那個(gè)熟悉的Mrs。Shing，而換了個(gè)嚴厲的美女老師——胡老師，她在任何方面都嚴格要求我們，希望我們能做到最好，當然，我們也會(huì )配合。盡管邢老師還是我們的英語(yǔ)老師，但我們不能像以前那樣，天天能見(jiàn)到她，心中還是有一點(diǎn)點(diǎn)的不舍……令我驚訝的是，我第一次遇到了男的主課老師——數學(xué)江老師，他與我想象的有些不同，上課的語(yǔ)速較快，可能是習慣了曹老師的`教學(xué)方式，開(kāi)始有些不適應，希望我在以后的學(xué)習當中能逐漸習慣……如今，我們班成了全校人數最多的“人口大班”，因為來(lái)了些新的同學(xué)，盡管我們以前經(jīng)常在走廊里見(jiàn)面，但還是比較陌生。同學(xué)多了，好同學(xué)也多了，這給我帶來(lái)了無(wú)形的壓力。希望大家以后能好好相處，互相幫助，形成一個(gè)好的學(xué)習氛圍。
開(kāi)學(xué)感想日記 25
自由自在的假期很快就要過(guò)去了，想想這個(gè)雖然短暫但是格外開(kāi)心的寒假，我就忍不住嘴角上揚。但是這些都變成回憶了，我們現在要做的就是趕緊收心回到緊張的學(xué)習中去。
再一次步入我們的學(xué)堂，有點(diǎn)熟悉又帶點(diǎn)陌生。一進(jìn)大門(mén)我就看到了我們班一窩蜂的同學(xué)，很是慶幸，想必他們已經(jīng)把全校走過(guò)來(lái)了，而我，幸運地少跑了幾步。我們班一切都好，包括地理位置，我很喜歡一樓的教室，而且是離大門(mén)非常近的教室。這個(gè)五年級十班，正好是在一樓，而且正好離門(mén)不到3米。這樣的話(huà)我可以隨心所欲的玩耍，不用天天擔心地震或是其它的意外事件。這樣說(shuō)來(lái)，我們五年級十班還真是十全十美。只是我們的老師又變了，同學(xué)們也沒(méi)有了往日的激情，只是扭扭頭，似乎對新來(lái)的'老師有些不滿(mǎn)。
這位新來(lái)的語(yǔ)文老師姓鄭，是從鄉下剛考到城里來(lái)當教師。而她的脾氣不太像我們想像的那么好，可能因為她的家里的情況也很麻煩吧。對于一個(gè)在鄉下教了12年書(shū)的老師，轉到城里來(lái)實(shí)在不容易，畢竟除了年紀大點(diǎn)不占多大點(diǎn)優(yōu)勢。用老師自己的話(huà)說(shuō)就是一只瞎貓試試碰個(gè)死老鼠吧，她自己也沒(méi)有想到能考上，這對于她說(shuō)莫非一定是上天的禮物。她的普通話(huà)不太很標準，可是鄉下人總是不能逼著(zhù)人家學(xué)習標準的北京普通話(huà)吧！想必以后的日子還要一起走過(guò)，何苦要鬧不愉快呢！而我們也是在農家看過(guò)里里外外的人了，知道人家也實(shí)在很辛苦，也不要故意刁
難人家啊。因為你不能改變，就去適應吧！既然你們相遇，就證明了你們之間的緣分，既然你們相處，就證明了你們要友好相處。因為你們在一起，就說(shuō)明你們的心是相聚的！
再一個(gè)就是令我們害怕的數學(xué)老師沒(méi)有變換，也許這也是有利有弊吧！這可以說(shuō)是我們之間的友好還沒(méi)有破碎，因為她還是我們最最親愛(ài)的老師。因為在一起多了，也就熟悉了。因為在一起多了，也就隨便了。因為在一起多了，也就快樂(lè )了！因為我們在一起，所以我們的感情在不斷的延伸延伸。雖然她也是鄉下人中的鄉下人，可畢竟我們在一起學(xué)習了兩年，讓我們彼此了解，讓我們之間的溝通感到親切。因為她沒(méi)有調換，所以我們也可以自由地跟她一起說(shuō)話(huà)，談?wù)勛约旱牧私�。而且如果有心急之事，老師也立刻就明白你什么意思。這就是所謂的有利有弊吧！
新學(xué)期開(kāi)始了，盡管不想開(kāi)學(xué)，但是也已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，讓我們收起所有的放假情緒，趕緊回到學(xué)習上吧，為我們的未來(lái)去努力，去打拼！
開(kāi)學(xué)感想日記 26
轉眼，舊的學(xué)期過(guò)去了，新的學(xué)期到來(lái)了，我們又背著(zhù)書(shū)包踏入這個(gè)熟悉的校園。在新的學(xué)期里，我們又該做什么呢？
這個(gè)學(xué)期不像以往的學(xué)期，這個(gè)學(xué)期意味著(zhù)小學(xué)的結束和中學(xué)第一年的開(kāi)始，是銜接中學(xué)與小學(xué)的橋梁，我們除了一個(gè)科目以外所有的科目都已經(jīng)在上七年級的課本了，每天都有著(zhù)新知識灌輸到我們的腦海中。
新的學(xué)期，我們又站在了同一條起跑線(xiàn)，用新風(fēng)貌迎接新挑戰。上學(xué)期我比較缺少運動(dòng)，這個(gè)學(xué)期要加強，下課多出去透透氣，晚自修前也多出去玩一玩；我還發(fā)現，新學(xué)期作業(yè)比上學(xué)期多了，我的'速度又有些跟不上了，我要加快速度，不拖拉作業(yè)，也不能降低作業(yè)質(zhì)量；這個(gè)學(xué)期，都是告訴我們，我們的學(xué)習方法需要調整：要先復習再做作業(yè)，再預習，而不是一味地做作業(yè)，做就看小說(shuō)。要養成預復習的好習慣，才能更好地掌握知識，要有良好的學(xué)習計劃才能有目的、有序地完成任務(wù)！
看我的行動(dòng)吧！
開(kāi)學(xué)感想日記 27
明天是8月31號，下午我們就要開(kāi)學(xué)了（其實(shí)只是報到），我最興奮的就是終于可以看到新一屆初一的人在那里軍訓。當我們剛上初一的時(shí)候，就好像一年級的小朋友一樣被領(lǐng)著(zhù)去看人家在那里做操，然后初二初三的人無(wú)不投以怪異的眼光。后天（因為明天只是報到）正式開(kāi)學(xué)的'時(shí)候，我就可以看到去年我們是怎么樣的了，就這一點(diǎn)讓我很期待啊。其實(shí)我小學(xué)也不是有很多機會(huì )看新來(lái)的一年級么？但是我那時(shí)也不覺(jué)得好奇，因為都很小�，F在就覺(jué)得很好奇了。
這個(gè)學(xué)期我要更加努力，學(xué)習好物理和數學(xué)。因為這是兩門(mén)非常重要的科目，并且它們有很大的關(guān)聯(lián)，數學(xué)好的人物理也不會(huì )差的。
新的學(xué)期我很好奇啊，比如我們新的宿舍，不一樣的課程，新的班級位置。還有一種高一等的優(yōu)越感（因為我們是初二了）。還有可以看初一的人軍訓，因為這也是給我印象最深刻的。我對新的學(xué)期充滿(mǎn)了期待。
開(kāi)學(xué)感想日記 28
今天，我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮。首先齊主任說(shuō)了一些關(guān)于殘奧會(huì )的事。然后我們舉行了升旗儀式，儀式之后，齊主任教我們做殘奧會(huì )“火炬”。首先用紅紙從角卷起來(lái)卷成“火苗”的模樣，又把一本書(shū)卷成圓柱狀當作“火炬棒”，再把卷成的“火苗”插進(jìn)“火炬棒”里，這樣“殘奧會(huì )火炬”就做成了。
后來(lái)，齊主任讓我們傳遞真的`殘奧會(huì )火炬，只是上面沒(méi)有火苗而已。當我舉起它的時(shí)候，我覺(jué)得有點(diǎn)沉重，好像真的在北京傳遞殘奧會(huì )火炬，也好像在進(jìn)行接力賽，我們在傳遞接力棒。
在開(kāi)學(xué)典禮上傳遞火炬對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件快樂(lè )的事，也很有意義。
開(kāi)學(xué)感想日記 29
2月20日，北京2022年冬奧會(huì )圓滿(mǎn)落幕。這是我國首次舉辦冬奧會(huì )，北京也成為全球首個(gè)“雙奧之城”，北京冬奧會(huì )成為展現新時(shí)代國家形象、發(fā)揮大國之治、提振國家發(fā)展信心的重要窗口和契機。全世界再次驚嘆于博大精深的中國文化和如詩(shī)如畫(huà)的中國式浪漫，沉浸于精彩絕倫的開(kāi)幕式和閉幕式，感動(dòng)于臺前幕后無(wú)私奉獻的工作和服務(wù)人員。這就是北京詮釋出來(lái)的奧林匹克精神給全世界帶來(lái)的震撼和感動(dòng)。
北京冬奧會(huì )帶來(lái)的影響，特別是對青少年的影響超乎預期。相關(guān)數據顯示，北京冬奧會(huì )是最“熱”冬奧會(huì )，“80后”是關(guān)注的主力，而“00后”的興趣高于“90后”。廣大青少年處于成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，處于世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的`重要階段，用什么樣的精神食糧哺育青少年，用什么樣的理想價(jià)值引領(lǐng)成長(cháng)，不僅關(guān)乎青少年個(gè)體發(fā)展，也關(guān)乎國家民族的未來(lái)。如何深層次挖掘冬奧精神，提煉思想政治教育素材，為青少年上好春季“開(kāi)學(xué)第一課”，是契機，更是責任。
如何有效激活冬奧精神中的育人元素，深度挖掘冬奧精神中寶貴的育人價(jià)值，把“拼搏精神”“中國自信”“開(kāi)放包容”等冬奧精神牢牢鐫刻在廣大青少年的心中，這要求思政教師必須注重內容、講究方法，準確把握青少年的成長(cháng)特征，正確處理專(zhuān)業(yè)教育和思想教育的關(guān)系，善于運用青少年喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式與方法，讓冬奧精神走進(jìn)青少年，鮮活起來(lái)、生動(dòng)起來(lái)、具體起來(lái)，讓青少年在新時(shí)代感悟到并真正實(shí)踐冬奧精神。
冬奧精神融入青少年思想政治教育的關(guān)鍵是內容。雖然不同人對冬奧精神有不同的解讀和認識，但以下三個(gè)方面一定要和青少年講深講好：一是要把新時(shí)代奧林匹克精神和更快更高更強更團結的體育精神講深講好，引導廣大青少年勇?tīng)幰涣�、不言放棄、奮勇拼搏。這是冬奧精神的第一層內涵。二是要把冬奧會(huì )閃耀的中國元素、中國自信、中國精神講深講好，切實(shí)增強廣大青少年的文化自信心和民族自豪感。這是冬奧精神的第二層內涵。三是要把冬奧會(huì )“更團結，向未來(lái)”的人類(lèi)命運共同體這一全球價(jià)值觀(guān)講深講好，在廣大青少年心中播撒和平的種子，用更開(kāi)放、更包容、更自信的姿態(tài)放眼世界，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。這是冬奧精神的第三層內涵。冬奧精神三個(gè)方面的內涵，是認識冬奧精神、實(shí)踐冬奧精神的基礎，由淺入深、由小及大、由點(diǎn)到面，必須要和青少年講清楚。
冬奧精神融入青少年思想政治教育的重點(diǎn)是方法。冬奧精神融入青少年思想政治教育，融入育人全過(guò)程，不能簡(jiǎn)單做加法，而應注重“嫁接”“嵌入”與“融合”，實(shí)現潤物無(wú)聲地進(jìn)行教育。一是發(fā)揮思政課程第一課堂的主渠道作用。通過(guò)集體備課、專(zhuān)題講授、數字化教學(xué)等多種形式和手段，將冬奧精神融入到思政課、專(zhuān)業(yè)課、基礎課、實(shí)踐課的教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，開(kāi)展冬奧精神的宣傳、講解和科普，實(shí)現思政課程和課程思政的同向同行，推動(dòng)協(xié)同育人。二是要切實(shí)發(fā)揮“第二課堂”的補充渠道作用。利用共青團、少先隊、學(xué)生會(huì )、學(xué)生社團等陣地優(yōu)勢，通過(guò)集中宣講、學(xué)習研討、團體輔導等多種形式，以學(xué)生樂(lè )于接受、喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式方法，實(shí)現思想政治教育的綜合育人功能。三是要切實(shí)發(fā)揮移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新興渠道的作用。積極利用網(wǎng)絡(luò )資源，充分運用新媒體手段，引導廣大青少年通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)關(guān)注冬奧賽事，讀懂冬奧精神，汲取奮進(jìn)力量。
開(kāi)學(xué)感想日記 30
開(kāi)學(xué)最大的感受—親切煙花綻彩，鼠去牛來(lái)，今日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍�。�！
要問(wèn)開(kāi)學(xué)的最大感受，就兩個(gè)字――親切。
校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的`門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……。
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝?zhù)趣事，交流著(zhù)收獲，品評著(zhù)新衣……
噓――什么聲音？噢，是熟悉的上課鈴聲再次響起，走啦，俺要去見(jiàn)那些最可愛(ài)，最親切的孩子……
走過(guò)幽靜而熟悉的長(cháng)廊，盡頭臺階上幾個(gè)身影在閃動(dòng)，哦，那不是調皮的偉杰嗎？這小子一開(kāi)學(xué)就跑到走廊里打鬧，看我不好好收拾收拾！我若無(wú)其事地悄悄走過(guò)去……啊，我的好孩子，他們是在打掃衛生呢！真想不到這幾個(gè)平時(shí)調皮搗蛋的小子居然還記得開(kāi)學(xué)第一天是他們組值日。我贊賞地夸了他們幾句繼續向教室走去。
教室里熱鬧極了，孩子們像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)盡情地抒發(fā)著(zhù)自己的快樂(lè )�？吹轿疫M(jìn)了教室，孩子們像炸了鍋一樣：“老師，你真帥！”“老師，我想死你啦！”“老師，我給你發(fā)的拜年短信你收到了嗎？”“老師，你過(guò)年長(cháng)胖啦！”“老師……”“老師……”我瞬間淹沒(méi)在熱情的聲浪中。我笑著(zhù)拿過(guò)一個(gè)凳子坐下看著(zhù)可愛(ài)的孩子們，曉琪和淳鋒馬上跑了過(guò)來(lái)，我正在疑惑，他們卻熟練地給我捶起背來(lái)，多么好的孩子！孩子們安靜下來(lái)，我輕輕地問(wèn)：“大家說(shuō)，我們第一件事應該做什么？”孩子們大聲喊：“收假期作業(yè)！”哦，多么懂事的孩子！
開(kāi)學(xué)的第一天，我們彼此感受著(zhù)親切，感受著(zhù)新學(xué)期的第一次心動(dòng)，春天已經(jīng)走近了，新學(xué)期又漲滿(mǎn)了新的希望！
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