讀《童年》有感【熱門(mén)】
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì ),讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的讀《童年》有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀《童年》有感1
寒假里,我閱讀了高爾基自傳體三部曲的第一部——《童年》。這本書(shū)向我們藝術(shù)地展示了阿遼沙在黑暗社會(huì )追求光明的奮斗歷程,并反映了十九世紀70到90年代的俄國社會(huì )風(fēng)貌。
阿遼沙是一個(gè)3歲便失去了父親的孩子。在喪父不久之后,他與母親,外祖母搭船去投奔他在尼日尼的外祖父,他的外祖父是一個(gè)脾氣暴躁,吝嗇的人。在外祖父家,他經(jīng)常受到外祖父的虐待,兩個(gè)舅舅也討厭他,所以阿遼沙過(guò)的并不快樂(lè )。母親由于無(wú)法忍受這種生活而最終黯然離去,只有外祖母對這個(gè)形同孤兒的孩子特別憐愛(ài),處處照顧他,護著(zhù)他。阿遼沙在外祖母的愛(ài)撫下度過(guò)了一段溫馨且快樂(lè )的日子,讓他受傷的心靈得到恢復。阿遼沙在坎坷與磨難中一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)了,直到母親和外祖母去世,阿遼沙給狠心的外祖父趕出了家門(mén)。十一歲的阿遼沙為了生存,不得不走向社會(huì )。他飽受了屈辱,吃盡了辛苦,但他還是熬過(guò)來(lái)了。他的童年是多么悲慘啊!
和阿遼沙相比。我的童年卻是五彩繽紛的,是飽含著(zhù)關(guān)愛(ài)的。我有父母愛(ài),奶奶疼,他們都是那么的關(guān)心我。記得有一次,我打開(kāi)電腦,想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )放松一下,于是伸手打開(kāi)音響。但是自從媽媽整理過(guò)房間后,音響擺放位置高了一大截,我夠不著(zhù)音響了。沒(méi)辦法,我只得爬上椅子,站在椅子上,盡最大可能伸長(cháng)手臂,終于碰到了開(kāi)關(guān),把音響打開(kāi)了。誰(shuí)想到,我縮回手時(shí)太大意了,竟碰倒了裝藥的`瓶子,這倒還好,可這個(gè)瓶子滾哪兒不好,偏偏滾到媽媽化妝用的眼影盒那兒,“哐當”一聲把眼影盒撞到了地上眼影被摔得四分五裂,媽媽聽(tīng)到響聲后就趕了過(guò)來(lái),正好看到這一幕,見(jiàn)她皺起了眉頭,我趕緊走上前事情發(fā)生的原因,并用誠懇的態(tài)度認了錯,媽媽舒展開(kāi)眉頭,說(shuō)道:“下次小心點(diǎn)!闭f(shuō)完便去收拾眼影了。哪像阿遼沙犯了錯就要遭到毒打,被外祖父打得昏了過(guò)去,還生了一場(chǎng)大病,是多么可憐!
在學(xué)習知識上,與阿遼沙相比更有著(zhù)天壤之別。我們的學(xué)校干凈整潔,教室寬敞明亮,設施齊全。更重要的是。老師對我們非常關(guān)心,辛勤的將豐富的知識灌輸給我們,哺育我們幸福成長(cháng)。而阿遼沙只有外祖父偶爾教識字,上學(xué)時(shí)撿垃圾掙學(xué)費,身上留下的味道使他受到同學(xué)的嘲笑。走向社會(huì ),他一面自學(xué),一面掙錢(qián)養活自己。哪像我們吃得好,穿得好,快快樂(lè )樂(lè )進(jìn)學(xué)校?和阿遼沙相比,我們擁有這樣美好的童年,幸福的生活,真不應該身在福中不知福!
讀了《童年》這本書(shū),我要學(xué)習阿遼沙不怕困難的精神,頑強的意志和堅定的信念,團結同學(xué),學(xué)好功課,長(cháng)大了好報效祖國。
讀《童年》有感2
我們的童年是美妙的,是快樂(lè )的,是幸福的,更是值得回憶的……而高爾基的童年卻是悲痛的。
讀完《童年》,我感受到了高爾基兒時(shí)的悲慘遭遇,頓時(shí)覺(jué)得我是幸運的?蓱z的高爾基3歲就失去了父親,從此與母親相依為命。他們來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊,可惜外公是個(gè)自私、貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主,所以高爾基從不指望能從外祖父那里得到關(guān)心,只有善良的外祖母能給他的生活帶來(lái)一絲絲的安慰。外祖母似乎有種特殊的`親和力,每當高爾基委屈的時(shí)候她總會(huì )給予無(wú)盡的安慰。面對外祖父毫無(wú)人情的打罵,她也是一再的忍讓。后來(lái)外祖父破產(chǎn)了,而最疼愛(ài)他的母親也去世了,此時(shí)正是高爾基最絕望的時(shí)刻,然而他的外祖父卻將他無(wú)情的趕出門(mén)去,他只能靠撿垃圾為生……
再看看我們現在的生活,每天在寬敞的教室學(xué)習,在溫暖的家中休息,在美麗的公園嬉戲,在豪華的餐廳享受美食……而這些對童年的高爾基來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種奢望。然而這悲慘的生活并沒(méi)有打敗他,他的堅強不屈最終使他成為了一代偉人;相反,過(guò)著(zhù)幸福生活的我們卻常常被一點(diǎn)小挫折打敗。
看完這本書(shū),我深深地感受到我們的生活是多么的幸福,我們應該珍惜現在的生活,好好學(xué)習,努力實(shí)現自己的人生理想。
讀《童年》有感3
這本書(shū)主要講了小小年紀的阿廖沙失去了爸爸后,又不幸地失去了弟弟,后跟母親一起到了姥姥家,其間他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護,受到外祖母所講述的優(yōu)美童話(huà)的熏陶,在姥姥家認識了一群親人,同時(shí),他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打假以及在生活瑣事中所表現出來(lái)的自私、貪婪。阿廖沙就是在這種“令人窒息的,充滿(mǎn)可怕的'景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。在這本書(shū)里可以借著(zhù)閱讀,了解到世界各民族的風(fēng)情人俗,生活方式;更可以發(fā)現,跟民族幾乎都有想似的善惡觀(guān)念,而且會(huì )為相似的事情而感動(dòng),感化。
童年,本是我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,可以盡情玩耍,是我們美好的回憶。而在阿廖沙上,童年確是不堪回首的地獄一般,家里的人只有殘忍和自私,沒(méi)有一絲絲的溫暖,生活在這個(gè)家中,讓人感到窒息。但幸運的是,還有外祖母,和像外祖母一樣的人去愛(ài)護他,保護他,又讓他得到了溫暖。
我不禁為阿廖沙的童年感到惋惜,原本快樂(lè )的童年,卻是這樣。不過(guò),我相信,阿廖沙是一個(gè)堅強的人,他一定會(huì )好好地努力,擺脫這樣的生活,畢竟,向他這樣的童年誰(shuí)都不愿意去過(guò),他真是一個(gè)可憐的人啊。
這本書(shū)也告訴了我一個(gè)道理:人活著(zhù)就要向善,就要誠實(shí),正直,就要勤勞,勇敢,要永遠追求美好的事物,去好好度過(guò)一個(gè)屬于自己的童年。
讀《童年》有感4
身為一名中學(xué)生,可謂是讀書(shū)千百,然而在這一堆書(shū)里,一直有一個(gè)亮點(diǎn)在引導我,啟迪我,那就是—《童年》。
《童年》這部小說(shuō)描述了主人公阿廖沙悲慘的童年。他三歲父親病逝,但不知喪父的悲痛。后來(lái)外祖母在他的生活中出現了,把他接到外祖父家中。冷酷的生活中,外祖母成了阿廖沙最知心的、最親近的人。
面對外祖父的喜怒無(wú)常,舅舅與舅媽們的勾心斗角,鄰居們的異樣的眼光,阿廖沙“好像被一種渾濁的溶液灌滿(mǎn)了似的,長(cháng)久地陷進(jìn)深淵里,失去了知覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等等一切感覺(jué)。眼前黑的伸手不見(jiàn)五指,渾渾噩噩地生活著(zhù)……”但是,上帝創(chuàng )造了邪惡,也創(chuàng )造了善良,“小茨岡”、格里戈里、“好事情”等等,也給阿廖沙的童年帶來(lái)些色彩,但是這些色彩很快被那無(wú)情的黑暗給淹沒(méi)了。就這樣,阿廖沙在這陰暗的環(huán)境中生活著(zhù),這個(gè)不幸的孤兒最終告別了飽嘗善惡的童年,走向苦難的人間。
有人說(shuō):“近朱者赤,近墨者黑!边@句話(huà)未必在何時(shí)都正確。社會(huì )的黑暗并沒(méi)有完全侵蝕阿廖沙那幼小的心靈。
我對故事中的外祖母非常的喜歡。是她把阿廖沙領(lǐng)到光明的地方,創(chuàng )造了阿廖沙正直善良的性格,只有她真正關(guān)心與愛(ài)護阿廖沙,是他童年時(shí)代唯一的保護人。她就是阿廖沙黑暗生活中的光明使者。
這位光明使者令一個(gè)人的身影在我腦海中越來(lái)越清晰,她是我童年的重要角色,是她讓我懂得什么叫做關(guān)愛(ài)。
風(fēng)呼嘯著(zhù),天已經(jīng)黑透了,我剛剛從同學(xué)的聚會(huì )上回來(lái),心里還在樂(lè )滋滋的想著(zhù)聚會(huì )上的.事。不知不覺(jué)到了家門(mén)口,只見(jiàn)母親倚在門(mén)邊,手里仍織著(zhù)那件毛衣,時(shí)不時(shí)向遠方眺望,露出焦急的神色,我終于按捺不住那內疚的心情,出現在她的面前,母親發(fā)現了我,用那一臉倦容沖我笑了笑說(shuō):“飯熱好了,吃吧!”我終于忍不住那自責的淚水,一下子投入媽媽的懷中,哭著(zhù)說(shuō) :“媽?zhuān)瑢Σ黄!蹦赣H用那粗糙的手撫摸著(zhù)我的頭,一滴幸福的淚水滴在了我的臉上。
《童年》,它讓我懂得了什么是愛(ài),愛(ài)無(wú)處不在,每一個(gè)人的身邊都有,用你那雙明亮的眼睛去發(fā)現吧,千萬(wàn)別讓它從你的身邊悄悄的溜走。
讀《童年》有感5
有一種東西,在不知不覺(jué)中煙消云散,再不見(jiàn)它的蹤跡,只余下記憶中模糊的往事。那便是童年。
手捧著(zhù)高爾基所寫(xiě)的三部曲之一——《童年》,細細的品讀起來(lái)!锻辍肥歉郀柣宰约旱耐晟顬樵蛣(chuàng )作的一部小說(shuō),故事是從男孩阿廖沙的父親去世時(shí)開(kāi)始寫(xiě)的:阿廖沙的父親去世了,阿廖沙目睹了母親與外婆的悲傷。他們一起搬到了外公的家里,加入到一個(gè)富裕而噪雜的大家庭里。然而,在這個(gè)大家庭里生活并不好,因為這個(gè)家庭一點(diǎn)都不和諧,兩個(gè)舅舅強烈地要求外公分家,以獲取自己的財產(chǎn)。成天雞犬不寧,只有慈祥﹑善良﹑樂(lè )觀(guān)的外婆,帶給他些許的'溫暖。一次次的災難降臨到這個(gè)大家庭上,終于,貧困和爭吵使這個(gè)家四分五裂……而母親的去世更是給了他更沉重的打擊,但他依舊堅強的活著(zhù)。不久,他離開(kāi)了家,踏上了“人間”這條道路。于是,便有了第二部《在人間》。
在整個(gè)故事中,給我留下影響最深的一個(gè)人就是阿廖莎的外祖母。她,又胖又圓,大腦袋,大眼睛,鼻子軟塌塌的,總穿著(zhù)一身黑衣服,顯得線(xiàn)條柔和,十分有趣。外祖母總是跪在那里,一只手按著(zhù)胸口,另一只手偶爾不慌不忙地畫(huà)著(zhù)十字。還總說(shuō)她是有罪的,愚蠢的女人?晌覅s不這么認為,我覺(jué)得外祖母是一個(gè)慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,有一個(gè)寬大的胸懷,對誰(shuí)都很忍讓的人。我想,在高爾基的生活里,如果沒(méi)有外祖母的呵護,那這個(gè)世界上或許就不會(huì )有高爾基這個(gè)偉大的作家。
讀完這本書(shū),我頗為唏噓;叵胫(zhù)我的童年,那完全是在吃喝玩樂(lè )中度過(guò)的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮根本沒(méi)受過(guò)心驚膽戰的滋味,更不用說(shuō)被挨打﹑挨罵,限制自由,總是一有不順心的事就哼哼,賭氣,比起他來(lái)真是不值一提。我小時(shí)候衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,而阿廖沙不是,他必須自己養活自己,放學(xué)一有時(shí)間就和小伙伴們去撿袋子,拿來(lái)?yè)Q盧布,每當陰雨天氣時(shí),便一起到河邊的草木房旁撿薄木,在大街旁尋找釘子,鐵片等,拿來(lái)?yè)Q成盧布,不僅如此,它的外婆病了,他將自己的獎品(自己一直珍藏的書(shū))都賣(mài)了,換成錢(qián),交到外婆手上,維持生計。不久之后,他被外公趕出了家,獨自一人踏上了人間,流浪,謀生。
他的命運是那樣的坎坷,無(wú)人心疼,無(wú)人憐憫,成長(cháng)這一路,只是他一人默默的走來(lái),那是多么的堅強!雙親死了,他雖然很傷心,卻沒(méi)有自暴自棄,反而更堅強的活了下去,從沒(méi)停下遲緩的腳步。
由此,我想:一個(gè)人,無(wú)論在多么艱難的環(huán)境下,無(wú)論要承受多少風(fēng)吹雨打,無(wú)論有多少次心靈的沉重打擊,都別停下腳步,都別停下前進(jìn)的方向,要靠自己的堅強,堅韌,撐起烏云密布的天空,伸手扒開(kāi)昏暗的云層,讓日月重光,讓光普萬(wàn)物。
相信吧,風(fēng)雨過(guò)后現彩虹,就好像在寂寞無(wú)邊黑夜的盡頭一定是光華奪目的白天。
讀《童年》有感6
在我的記憶里,童年,應是無(wú)比幸福、快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,讀完了但在高爾基所著(zhù)的自傳體小說(shuō)《童年》之后,我對于童年又有了更加深刻的理解,童年,是我們成長(cháng)中不可或缺的一部分,也是磨煉我們意志的重要過(guò)程。
《童年》主人公阿廖沙,四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父家,外祖父是一個(gè)小染坊的主人,由于染坊瀕臨破產(chǎn),他的性情逐漸變得暴躁、乖戾、貪婪、自私,經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就毆打親人。在外祖父家,他目睹了兩個(gè)為了分家而不顧兄弟情分的舅舅,認識了一群勾心斗角的親戚。其中,樂(lè )觀(guān)善良的孤兒“小茨岡”和阿廖沙建立了真摯的友誼,他每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管身體會(huì )被抽得紅腫,但他還是義無(wú)返顧的護著(zhù)阿廖沙。令人唏噓的是,如此強壯的他,后來(lái)卻被可憎的兩個(gè)舅舅害死了……在這么黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。她有著(zhù)一顆寬大的胸懷,猶如一盞明燈照亮了阿廖沙孤獨又敏感的心靈,她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事,潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現象屈膝的人。在外祖母的教導下,阿廖沙逐漸變得堅韌不拔,愛(ài)與恨在他幼小的心靈里留下了不可磨滅的印象。俗話(huà)說(shuō),三歲看小,七歲看老,在阿廖沙這段不平凡的童年里,我看到了一個(gè)樂(lè )觀(guān),自信的男孩,而正是這段不平凡的經(jīng)歷,使它成為了一位杰出的作家。
讀完了這本書(shū),我的心情久久不能平靜。跟阿廖沙相比,我們的童年生活和他卻有著(zhù)天壤之別。阿廖沙小小年紀就經(jīng)歷了喪父喪母的悲慘事,走上社會(huì ),獨自謀生;而我們整天生活在蜜罐里,被甜水泡著(zhù),有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的親人的'寵愛(ài),真是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我們是多么快樂(lè )!阿廖沙十一歲就為了生活努力打拼,接受著(zhù)殘酷社會(huì )的重重考驗;而我們不用考慮每天的衣食住行,只用享受親人所帶來(lái)的一切甜蜜,我們是多么天真!阿廖沙生活在一個(gè)令人窒息的充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地里,而我們生活在紅燈綠酒的繁華都市里,我們是多么幸福!而我們卻從不知足,總想奢求更多的關(guān)愛(ài),跟阿廖沙相比,我們又是多么可悲!想到這里,我的心里油然而生了一種慚愧、內疚之情,我們應該悔過(guò)曾經(jīng)的奢侈,不再只懂得享福,而應該像阿廖沙一樣,獨自創(chuàng )出一番天地,當然,拼搏的本錢(qián)是無(wú)窮無(wú)盡的知識,所以,我們要掌握一切時(shí)間,豐富自己,充實(shí)自己,像阿廖沙一樣成為一個(gè)不平凡的人!
讀《童年》有感7
一個(gè)寧靜的夏日午后,在蟬清脆的鳴聲中,我翻開(kāi)高爾基《童年》的書(shū)頁(yè),回到他的童年,品嘗他的酸甜苦辣。
阿廖沙生于俄國最灰暗的時(shí)期,阿廖沙的童年是悲慘的,四歲時(shí),尚不懂事的阿廖沙失去父親,將永遠失去父愛(ài)的他隨悲痛欲絕的母親和慈祥和藹的外祖母來(lái)到瀕臨破產(chǎn)的外祖父家,這是個(gè)到處彌漫著(zhù)戰火的.地方,生活在這個(gè)家里的人們勾心斗角,絲毫沒(méi)有親人之間的溫馨情感,外祖父殘暴貪婪,兩個(gè)舅舅自私自利,眼中充滿(mǎn)了對金錢(qián)的貪婪,他們?yōu)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷爭吵斗毆,在這個(gè)家庭里,連小孩都深受這種仇恨之霧的毒害。
后來(lái),外祖父完全破產(chǎn),母親改嫁后時(shí)常遭到毒打,而阿廖沙,不僅在家中感受不到溫暖,在學(xué)校也備受歧視和刁難,為了糊口,他不得不在放學(xué)后和鄰居的孩子合伙撿垃圾,雖然感受到了不可多得的友誼,卻也招來(lái)學(xué)校的非難。在讀完三年級后,他離開(kāi)了學(xué)校。
與高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是多姿多彩的,是有聲有色的,我們家中沒(méi)有勾心斗角,沒(méi)有爭吵斗毆,我們的家是和諧的,是美滿(mǎn)的,我們也不會(huì )因為把桌布染了色而遭受一頓毒打,被鞭子抽得半死不活,更不會(huì )發(fā)生一個(gè)無(wú)辜的人被無(wú)端折磨致死的恐怖事件,像三年級時(shí)就被勒令退學(xué)這樣的事,更是聞所未聞。
而生活在如此完美的今天的我們,卻如此踐踏來(lái)之不易的幸福,我們不滿(mǎn)自己的穿著(zhù)不如別人而拽著(zhù)父母去買(mǎi)名牌,抱怨爸媽的菜不好吃而天天要求下館子,有著(zhù)學(xué)習的機會(huì )卻不好好學(xué)習,翹課,頂撞老師,還自認為這很“酷”,你們可知道,這是當年阿廖沙求都求不來(lái)的,我們如?死朔鹽頤撬滌械撓Ω妹純梢悅矗頤僑绱瞬恢湎д訪(fǎng)春俠礱矗?
我們能坐在明亮的學(xué)校念書(shū),阿廖沙卻這能完成三年級的學(xué)業(yè)便得外出謀生,我們能買(mǎi)自己喜歡的東西,能買(mǎi)自己喜歡的文具,阿廖沙卻只能靠撿垃圾活下去,相比之下,我們還能浪費,我們還能不珍惜現有的生活么?
珍惜我們所有的生活,因為比起阿廖沙我們幸福太多了。
讀《童年》有感8
合上這本書(shū),悲慘的童年有映在我的眼前。我又想起了托爾斯泰的童年,他的童年時(shí)快樂(lè )的,洋溢著(zhù)芬芳的氣息,而的童年卻充滿(mǎn)了打斗、咒罵、施虐和斗毆!锻辍匪枥L的世界是殘酷的。
這本書(shū)描繪了作者悲慘的童年:原名為阿廖沙的年僅11歲就失去了父親,到姥姥家為了生存奔波。他過(guò)得不像一般平凡的孩子,在姥姥家,只要犯一點(diǎn)小錯誤就得挨姥爺打,舅舅們?yōu)榱隋X(qián)互相殘殺。在這個(gè)家庭里除了姥姥對他好以外就沒(méi)有任何人愛(ài)護他了,媽媽也因為失去了丈夫而崩潰。后來(lái)因為阿廖沙犯了點(diǎn)小錯誤,導致姥爺直接用樹(shù)枝把他抽暈過(guò)去了,母親也離家出走。最后媽媽回來(lái)后,再婚了,身體也越來(lái)越差,在一天中午去世了,最后開(kāi)始了獨立的生活。
這本書(shū)最讓我記憶深刻的地方是姥爺把阿廖沙打暈那章。阿廖沙因為想學(xué)染色而不小心把一塊成品布弄破了,哥哥薩沙也犯了錯,而姥爺還不知道阿廖沙弄破了布,在晚上打起薩沙來(lái),薩沙被打急了,連忙告阿廖沙的狀,而姥爺卻打的更急了,阿廖沙極力阻止,卻被姥爺拿樹(shù)枝抽,抽到阿廖沙因痛的休克昏了過(guò)去。這個(gè)章節體現了阿廖沙童年的悲慘,犯一點(diǎn)小錯就要遭到大人的毒打,體現了姥爺喜歡暴虐人的性格。
《童年》所描繪的`世界是殘酷的,沒(méi)有任何的真情。就算是為主人勞作一輩子的長(cháng)工,在失去勞動(dòng)能力以后只能沿街乞討;就算小孩直犯一點(diǎn)微小的錯誤,也要被大人毒打。當時(shí)的社會(huì )是殘酷的,生活是艱辛的,而相比之下,我們現在所處的社會(huì ),和平而安詳,每個(gè)人都安居樂(lè )業(yè)。在那時(shí)能成為著(zhù)名的作家,我們怎么能不成為祖國的棟梁呢?
讀《童年》有感9
我們的童年就像一輛豪華的小轎車(chē),里面載滿(mǎn)了糖果、玩具以及我們的歡聲笑語(yǔ)和快樂(lè )時(shí)光。就在最近,我讀了一本書(shū),叫《童年》。這本書(shū)寫(xiě)了主人公阿廖沙在童年與母親、外公外婆和舅舅等人一起度過(guò)的時(shí)光,主人公的童年可和我們不一樣,書(shū)中生動(dòng)地描寫(xiě)了他們當時(shí)生活的`困難和他們好不容易獲得了一點(diǎn)點(diǎn)溫暖時(shí)的開(kāi)心等種種情感。這本書(shū)最使我深受啟發(fā)的是,主人公三年級畢業(yè)時(shí)發(fā)生的一件事情。
在阿廖沙三年級即將畢業(yè)時(shí),由于他在學(xué)校里表現優(yōu)秀,學(xué)校頒發(fā)給他一張獎狀、兩本書(shū)以及一點(diǎn)獎學(xué)金。當天,他回到家,把獎狀給了外公,外公喜出望外,說(shuō)要好好收藏著(zhù)。而阿廖沙呢?他原想把那兩本書(shū)好好看完,珍藏起來(lái),又想到,家里現在的經(jīng)濟如此貧困,大家都過(guò)著(zhù)吃不飽,穿不暖的生活,自己怎能如此自私,明明可以把書(shū)賣(mài)掉,自己卻要留著(zhù)呢?于是,他飛奔到附近的小書(shū)店,換回了幾個(gè)小錢(qián),再加上獎學(xué)金,全交給了外婆。外婆看見(jiàn)他如此孝順,流下了熱淚……
讀《童年》有感10
讀了高爾基的《童年》這本書(shū),我受益匪淺。和高爾基的童年相比,我們今天是多么的幸福!
高爾基出生在一個(gè)木工的家庭,五歲時(shí),父親病故,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家里貧寒,高爾基上學(xué)只好穿母親的舊皮鞋,外祖母的外套。這樣一身不協(xié)調的裝束,引起同學(xué)們的嘲笑,有的同學(xué)還以此給他起外號,但高爾基卻從不在意。和高爾基相比,我們現在穿的都是新衣服,有的還是高檔的衣服。盡管有這么好的條件,我們很多人卻身在福中不知福,還常常挑三揀四,說(shuō)父母沒(méi)眼光、老土。
高爾基為了上學(xué),只好撿破爛換錢(qián)。每逢不上學(xué)的日子,他就一大早起來(lái),背著(zhù)一個(gè)大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙,賣(mài)給廢品加工廠(chǎng)!叭绻\氣好,每個(gè)星期能有半個(gè)盧布的收入!
相比之下,現在的我們過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的美好日子,更不用操心學(xué)費了,相信大家和我一樣從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。既然是這樣,我們有什么理由不珍惜自己的幸福生活,有什么理由不加倍努力學(xué)習呢?
撿破爛換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費來(lái)源,但是學(xué)校里有錢(qián)的孩子并不理解高爾基的行為,反而嘲笑他,說(shuō)他身上有臭味。高爾基因家庭貧困,買(mǎi)不起衣服,又經(jīng)常撿破爛,他身上可能確實(shí)有臭味。但我覺(jué)得臭不臭不能看表面,那些有錢(qián)人家的孩子終日無(wú)所事事,故意嘲笑別人,他們才是真正的“臭”。高爾基把別人的嘲笑化成催促自己努力的動(dòng)力,他發(fā)奮努力,刻苦讀書(shū),終于取得了有意的`成績(jì),受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。
我合書(shū)沉思,不禁思緒萬(wàn)千。一次我的衣服爛了,我準備丟了,媽媽很生氣的說(shuō):“你看你,簡(jiǎn)直是個(gè)敗家女,這衣服穿不上可以給小妹妹穿,那衣服爛了可以補一補。你倒好,隨便扔掉不可惜嗎?”聽(tīng)了媽媽的教導,我明白了父母掙錢(qián)不容易!我們要珍惜父母的勞動(dòng)果實(shí),不能亂花錢(qián)。
如今的生活條件好了,我們不愁吃穿,我們更應該努力學(xué)習,不要嘲笑別人,珍惜幸福生活。一個(gè)人如果具備了堅強的意志,他就能克服前進(jìn)道路上的種種困難,百折不撓,堅持不懈直至成功。
讀《童年》有感11
童年我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò),有著(zhù)快樂(lè ),有著(zhù)幸福,有著(zhù)人生中最值得回憶的那刻,也有著(zhù)恐怖,悲慘,令人不敢回想。
高爾基3歲喪父,失去了能夠給予他另一種不同愛(ài)的親人,外公脾氣暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,這也令高爾基在小時(shí)候出現了陰影。高爾基結識的知心朋友也被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了,隨著(zhù)一個(gè)個(gè)親人的離去,高爾基最后也被他的外祖父趕出了門(mén)外以撿垃圾為生。
這么愚蠢的一家子中,外祖父性格暴躁、乖戾、貪婪、自私,兩個(gè)舅舅也是粗俗、自私、市儈的模樣盡顯,毫無(wú)保留,但是期間女性的力量雖然微弱,但是卻盡顯著(zhù)魅力的存在,也是高爾基能夠不斷堅強成長(cháng)的動(dòng)力因素,外祖母的善良、和藹、富有感情在他生命中給予他絲絲的安慰,這位偉大的外祖母總是有一種特殊的親和力,總覺(jué)得她有講不完的故事,而且是那么的愛(ài)她的子女們,即使是兩個(gè)舅舅那樣的人,也并沒(méi)有請求外祖父去嚴厲懲罰他們,就連平時(shí)的外祖父毫不留情的打罵,外祖母也能一忍再忍。
孩子的童年是他成長(cháng)最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節,要是經(jīng)常給孩子看到一些暴力行為,對于孩子的成長(cháng)都會(huì )存在或多或少的不好情緒,也會(huì )成為以后不顧后果做出一些事情的導火線(xiàn),(觀(guān)后感 www.guanhougan.net)高爾基的童年中除了一些教育和友誼,讓人覺(jué)得沒(méi)有什么再值得回憶,在歡樂(lè )中,悲傷中,愛(ài)與恨的交織中,他的童年過(guò)得如此之快,讓人了解到他的愛(ài),他的恨,也讓人品味著(zhù)冥冥之中黑暗的'光明。
現在的我們豐衣足食,過(guò)著(zhù)在舒適不過(guò)的生活,已經(jīng)不能夠跟高爾基的童年相提并論了,雖然年代的不同也決定了這個(gè)家庭的悲劇存在的,但是一個(gè)天堂一個(gè)地獄,一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光一個(gè)充滿(mǎn)黑暗,換而想想,我們的幸福來(lái)之不易,珍惜眼前是我們最好的動(dòng)力,活著(zhù),不為了什么,就為了一家人過(guò)得平平安安,幸福而穩定。
讀《童年》有感12
《童年》這本書(shū)的主人公是阿廖沙,主要內容是講可憐的阿廖沙三歲就失去了父親,母親把他寄養在外祖父家。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí),外祖父家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落,由于家業(yè)不景氣,外祖父變得也愈加專(zhuān)橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。他的母親由于不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開(kāi)了這個(gè)家庭。但在這個(gè)污濁的環(huán)境里,也還有另外一種人,另外一個(gè)生活。還有樂(lè )觀(guān)、純樸的小茨岡。在這些人當中,外祖母給阿廖沙的影響是最深刻的,外祖母為人善良公正,熱愛(ài)生活,相信善總會(huì )戰勝惡。
后來(lái),外祖父招了兩位房客,一個(gè)是進(jìn)步的知識分子,綽號叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物,他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。
母親的再婚,使得阿廖沙對周?chē)?一切都失去了興趣,竭力避開(kāi)大人,想一個(gè)單獨生活。
母親婚后的生活是不幸福的,她經(jīng)常挨后父打,阿廖沙在家中感受不到溫暖,在學(xué)校也受歧視和習難。他以?xún)?yōu)異的成績(jì)讀完了三年級,就永遠地離開(kāi)了學(xué)校。
這時(shí)候阿廖沙的母親逝世,他埋葬了母親以后,不久便到“人間”去謀生。
讀《童年》有感13
暑假里,我閱讀了高爾基寫(xiě)的《童年》,真是受益頗多啊。我由衷地對大家說(shuō),和阿廖沙,也就是高爾基,我們的童年實(shí)在是太幸福了!
阿廖沙出生在一個(gè)木工的家庭中。他三歲時(shí),父親彼什科夫因霍亂而去世。阿廖沙家的生活更加的艱難了,他和媽媽就住在外祖父的小染坊里。由于家庭貧窮,阿廖沙上學(xué)并沒(méi)有什么衣服穿,只好穿外祖母的外套和母親的皮鞋。破舊的外套,肥大的褲子,再加一雙女式的皮鞋,這樣一身十分不協(xié)調的裝束,常常引起同學(xué)們的嘲笑,有的調皮的同學(xué)還給他起外號。
而我們現在穿的全都是父母給我們買(mǎi)的新衣服,有的甚至還是昂貴的名牌衣服。每每想到這里,我都覺(jué)得很慚愧。父母為我們創(chuàng )造了這么好的條件,我們卻不加倍珍惜,如一句俗語(yǔ)說(shuō)的那樣身在福中不知福!還有的同學(xué)還常常嫌這嫌那,一件衣服穿了幾次便不愿意再穿了。
在那時(shí),阿廖沙為了自己能上學(xué),只得撿破爛換錢(qián)交學(xué)費。每逢不上學(xué),阿廖沙就會(huì )早早起床,背上一個(gè)大布袋,走街串巷撿一些別人扔的爛紙片、破布頭賣(mài)給廢品加工廠(chǎng)。如果運氣好,能有半個(gè)盧布(人民幣零點(diǎn)零四五元)的收入;如果運氣不好的.話(huà)呢,阿廖沙上學(xué)的事基本上沒(méi)了著(zhù)落。反觀(guān)現在的我們,被父母寵著(zhù),過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子;每天坐在寬敞明亮的教室里,聽(tīng)老師講課;如果有人欺負你,父母會(huì )毫不猶豫地站出來(lái)為你出頭
和阿廖沙的童年生活相比,我們有什么理由不感恩父母老師?有什么理由不努力學(xué)習?有什么理由不珍惜自己美好幸福的生活?
童年生活就結束了,迎接我們的將是充滿(mǎn)活力的少年時(shí)代,讓我們抓住童年的最后時(shí)光,去努力奮斗吧!
讀《童年》有感14
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”這句話(huà)是高爾基說(shuō)的。最近,我正在讀他寫(xiě)的《童年》,讀過(guò)之后,感受頗深。
高爾基,1868年出生,1936年去世。他是一位著(zhù)名的作家,是無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)創(chuàng )始人之一,是社會(huì )主義現實(shí)主義文學(xué)的奠基人。原名阿列科謝·馬克西姆維奈·彼什科夫。他出身貧苦,幼年喪父,飽嘗了人間疾苦。正是這些苦難,讓他磨煉了一身好本領(lǐng),更讓他創(chuàng )作出了《童年》這本書(shū)。
故事在一個(gè)小市民家庭里展開(kāi)。阿廖沙在三歲時(shí)就失去了父親,到外祖父家生活,可那里的生活也好不到哪里去。在那里恃強凌弱是人們的癖好;兩個(gè)舅舅為家產(chǎn)爭得死去活來(lái);面對外祖父的毒打,孩子們習以為常。小茨岡被雅可夫舅舅算計致死,阿廖沙的母親也在他11歲時(shí)去世。他無(wú)法繼續過(guò)寄人籬下的.生活了,只得到社會(huì )上去獨自闖蕩……
讀過(guò)后,我不僅為阿廖沙童年的悲慘而流淚。與他的童年相比,我可以說(shuō)是超級幸福了!我有爸爸、媽媽、哥哥、姥姥、奶奶的疼愛(ài)與呵護,家人們都愛(ài)我、都讓著(zhù)我,把我當小公主寵著(zhù),真是太幸福了!而且我的生活條件也比阿廖沙好的太多了!可以說(shuō)是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,不愁吃不愁穿的。
再比一比我們所遇到的困難,和阿廖沙遇到的困難相比簡(jiǎn)直不值一提。我們遇到的簡(jiǎn)直都是芝麻粒大的小事,如果我連這芝麻粒大的困難都克服不了,要是生活在那個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì ),恐怕早就命喪黃泉了吧!
唉!現在的孩子們都太矯情了吧!遇到一點(diǎn)小事就哭哭啼啼,哭爸喊媽的,當然我也是。但是自從我讀了這本書(shū)之后,就越來(lái)越堅強,能堅持、有韌勁,不再是大家眼里那個(gè)哭哭啼啼的嬌嬌女了!遇到一些困難也都能勇敢地獨自挺過(guò)去了!
我愛(ài)這本書(shū),更愛(ài)這本書(shū)給我帶來(lái)的感悟!今后,在我人生的道路上,微笑面對挫折,不斷克服困難,勇往直前,實(shí)現人生價(jià)值!
讀《童年》有感15
這個(gè)暑假,我從新華書(shū)店買(mǎi)了一本高爾基的《童年》,這本書(shū)是高爾基的三部曲中的第一部,講述的是主人公阿廖沙小時(shí)候的故事。
在那個(gè)充滿(mǎn)黑暗和不公的時(shí)代里,阿廖沙的外祖父認為他父母兩個(gè)是所謂的“門(mén)不當,戶(hù)不對”,使阿廖沙過(guò)早地失去了父親,也導致了阿廖沙的母親因失去了丈夫而終日郁郁寡歡,所以,小小的阿廖沙便承擔起家庭生活的重擔,再遇到不公時(shí)也只有找和藹的外祖母傾訴。
隨著(zhù)父母的相繼離去,小小的阿廖沙變得十分地懂事,終日小心翼翼,生怕犯一丁點(diǎn)兒錯,天天受著(zhù)外祖父嚴厲的斥責,得不到一絲溫暖,唯一疼愛(ài)他的`外祖母也經(jīng)常遭到外祖父的毒打。兩個(gè)舅舅也經(jīng)常因為爭奪家產(chǎn)而大打出手,這也給小阿廖沙留下了揮之不去的陰影。一次外祖父的染色店里有個(gè)學(xué)徒僅僅因為染壞了一塊布料,而被外祖父打得半死,這讓小阿廖沙對外祖父充滿(mǎn)了恐懼,而最終,因為外祖父斷了他和外祖母的生活費,阿廖沙被迫和祖母以撿破爛來(lái)維持生計。困難時(shí)房客給予的幫助,使他感受到了久違的溫暖。
《童年》一文敘述的是以沙皇統治為背景的故事。在那個(gè)充滿(mǎn)黑暗和不公的時(shí)代里,一切的一切似乎都只是為了自己的利益而存在,在那些地主的眼里有的只是“金錢(qián)”,在那些如同奴隸般人們眼里有的只是“我希望能活下去”,赤裸裸的差距讓我們心驚,更讓我們膽顫,一個(gè)為了那些虛無(wú)的金錢(qián)而無(wú)情地掠奪著(zhù)那些生活在社會(huì )最底層的人們的生存希望,這如同禽獸的行徑、手段讓我們覺(jué)得可恥。生命是那么地脆弱,那樣地無(wú)助,卻被他們無(wú)情的摧殘,我覺(jué)得難過(guò),同時(shí)又十分地無(wú)奈,一絲蒼涼感默然涌上心頭,不僅為那些生活在最低端的人民感到難過(guò),也同時(shí)為那些為了爭逐名利而喪失人性的人感到悲哀。
《童年》中的外祖母讓我感受到了溫暖,外祖父的無(wú)情也更讓我感受到人性的冷漠。像外祖父這樣的人,即使是在當今的社會(huì )里依然存在。有一些愿意為了金錢(qián)而拋棄了自己人格的人,如地溝油、染色饅頭、蘇丹紅等等一系列的事件,讓我們目睹了人性的丑陋和自私,也給這個(gè)社會(huì )造成危害與信任危機,眾人皆知的“小悅悅事件”無(wú)疑給我們敲響了警鐘,也足以讓我們深深地反思,“扶不扶”也拷問(wèn)著(zhù)我們的心靈。
一本《童年》揭示了人性的丑陋和自私也展示了人性的偉大。也讓我們明白凡事都要樂(lè )觀(guān)向上,更讓我深刻地認識到,只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),這世界將變成美好的人間!
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