元旦作文

時(shí)間:2022-10-11 14:40:20 元旦 我要投稿

精選元旦作文匯編10篇

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的元旦作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選元旦作文匯編10篇

元旦作文 篇1

  1、 新年到、元旦到、有成績(jì)、別驕傲、失敗過(guò)、別死掉、齊努力、開(kāi)大炮、好運氣、天上掉、同分享、大家樂(lè )。天天好運道,日日福星照!

  2、在新春佳節即將到來(lái)之季,祝福我的朋友:好事連連、好運源源。

  3、愿你新年365天,日行千里路,夜伴美人眼,天天開(kāi)心活,時(shí)時(shí)快樂(lè )過(guò),分分都精彩,秒秒都快樂(lè )!身體安康,事業(yè)有成,馬到功成

  4、人世間一切榮華富貴不如一個(gè)知心朋友。在這辭舊迎新的日子里,祝你一切都好!

  5、自然界中最少的元素是愛(ài)(砹),最多的是情(氫)。兩著(zhù)的結合就是愛(ài)情。祝你新年愛(ài)情美滿(mǎn)!

  6、這一刻,有我最深的思念。讓云捎去滿(mǎn)心的.祝福,點(diǎn)綴你甜蜜的夢(mèng),愿你擁有一個(gè)幸?鞓(lè )的新年!

  7、送你一件外套,前面是平安,后面是幸福,吉祥是領(lǐng)子,如意是袖子,快樂(lè )是扣子,口袋里滿(mǎn)是溫暖,穿上吧,讓它相伴你的每一天!新年快樂(lè )!

  8、祝你20xx年快樂(lè ),揚揚得意:晦氣揚長(cháng)而去;好運揚眉吐氣;陽(yáng)春白雪漂亮;洋洋灑灑納福;萬(wàn)事陽(yáng)關(guān)大道!

  9、在20xx年新年的鐘聲即將敲響的時(shí)刻,讓我們共同祝福擁有新的一年幸福和快樂(lè )!

  10、新年快樂(lè )!祝您新的一年身體健康!工作順利!生活美滿(mǎn)!天天有個(gè)好心情!

  11、山好水好新年好,大福小福全家福。

元旦作文 篇2

  元旦,我去了廣州。

  今天,我想告訴Nadell老師,昨天,我坐了地鐵。Nadell老師不知道“地鐵”是什么,我就問(wèn)陳顯賢“地鐵”怎么說(shuō),他也不知道;我就去問(wèn)陳老師,陳老師也不知道;我再問(wèn)大羅老師,大羅老師告訴我是“by car”。

  晚上回到家,我不知道大羅老師說(shuō)得對不對,就和媽媽一起查字典,發(fā)現“地鐵”是“subway”,我很開(kāi)心,因為查到了答案。

元旦作文 篇3

  1月1日元旦節終于到來(lái)了,元旦前,同學(xué)們同學(xué)們一天辛苦的排列這節目,元旦——終于到來(lái)了,這個(gè)時(shí)候,也是同學(xué)們展示自己才能的時(shí)候了。

  元旦晚上,學(xué)校安排我們進(jìn)入大廳,按順序坐好。校長(cháng)宣布:“元旦晚會(huì )現在開(kāi)始!

  ——只聽(tīng)見(jiàn)臺下響起了雷鳴般的響聲。之后,幾個(gè)女同學(xué)走上了舞臺,頓時(shí),聽(tīng)見(jiàn)一片歡呼,一瞬間大廳里面的燈滅了,臺子上的彩燈亮了,一閃一閃的,加上她們的動(dòng)作,一閃一閃的看得人眼花繚亂。

  接下來(lái),是一位男孩在彈電子琴,那個(gè)男孩將電子琴擺在舞臺上,不慌不忙只見(jiàn)他把手抬起來(lái),隨后就按起了琴鍵,琴聲十分動(dòng)聽(tīng),我仔細一看,原來(lái)那個(gè)男孩只有十一二歲,那么小的歲數,誰(shuí)知花了多少的功夫啊!

  又是節目開(kāi)始了,這個(gè)節目是我們班的小不點(diǎn)——李朵表演的——吹笛子。她平時(shí)不多說(shuō)話(huà),我想,她這回一定要出丑了,今天我倒要好好看看她是怎樣吹的。

  他走上了舞臺,便吹起了笛子手在笛孔上亂按,吹出了優(yōu)美的笛聲,準確的來(lái)說(shuō),這不能說(shuō)是亂按,應該是——快吹得很拿手,很熟練后來(lái)我又觀(guān)察了她的腳,她的腳在地上一踮一踮的`在那兒打拍子,這時(shí)候我才知道,她有你很強的樂(lè )感。這是,我又開(kāi)始觀(guān)察他的眼睛他的眼睛,一直在看臺下的右邊,我也看了一看,原來(lái)那是李朵的爸爸,是他的爸爸為她加油,給他勇氣的。

  還有許許多多的節目我都沒(méi)有描繪出來(lái),節目太多了各有各的特色。讓我大開(kāi)眼界。

  元旦之夜,令我們大開(kāi)眼界,在元旦之夜,同學(xué)們表演的節目,不知道花了多少的功夫,總之,同學(xué)們的目的就是趁著(zhù)這個(gè)元旦之夜,展示自己的才能,讓大家高興高興。我在這兒向大家說(shuō):“元旦快樂(lè )”。

元旦作文 篇4

 所謂驚天地,泣鬼神。只不過(guò)是那種停留在記憶中無(wú)法拂去的痕跡,消失不了,忘卻不了。

  “小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們像春天一樣……”哼著(zhù)歌兒,邁著(zhù)愉快的步伐,我走進(jìn)了教室,“含兒,咋這么開(kāi)心呀?”“那是!今天可是我們最后一次元旦了,好好珍惜吧!”

  說(shuō)著(zhù),我走向座位,心里暗暗的想這:嘿嘿,你們等著(zhù)吧!本小姐的`表演稍后就到!這不老天爺也照顧我呀,“叮鈴鈴……”上課鈴響了,班會(huì )也便拉開(kāi)了帷幕。剛剛還笑容滿(mǎn)面的我。這會(huì )兒就忐忑了起來(lái),眉頭緊鎖,有些緊張了。

  “我宣布,六(6)班元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!”老師這如雷鳴般的聲音,把正在“泰國游”的我個(gè)拉了出來(lái),緊接著(zhù)一個(gè)個(gè)環(huán)節開(kāi)始啦,啊,完了!聽(tīng)!“下面請舒同學(xué)給大家帶來(lái)一首歌曲,聽(tīng)說(shuō)還是原創(chuàng )的呢!大家歡迎!”

  我心驚膽戰的走向舞臺,只見(jiàn)62雙眼睛死盯著(zhù)我,我便清了清嗓子說(shuō)道:“我要給大家帶來(lái)的歌曲名字叫做心太狠!

  緊接著(zhù),伴奏樂(lè )響了起來(lái),還是那首大家熟悉的老歌“心太軟”,高潮部分到了,我放聲唱了起來(lái)“你總是心太狠,心太狠,總是留下那么多作業(yè)給我們!”踩著(zhù)節拍,我邊唱邊跳了起來(lái),食指指向班主任老師,曰:“你總是心太狠,心太狠。,總是拿著(zhù)成績(jì)傷害我和父母的感情!

元旦作文 篇5

  星期六的下午,我們班開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì )。下面,我們來(lái)看一看我們班的同學(xué)是怎樣玩、怎樣樂(lè )、怎樣表演的吧!

  首先是鏡頭一:開(kāi)場(chǎng)白。

  上課鈴一響,我班同學(xué)都停止了一切吃、喝,等待我和男主持的出現。

  我們主持人剛從們外走上講臺,剛要說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白,不知哪個(gè)調皮鬼把那種撒的金星星往我身上撒,我見(jiàn)勢不妙,趕緊跑了出去,幸虧老師來(lái)救援,我才幸免,順利地說(shuō)出了開(kāi)場(chǎng)白。

  鏡頭二:高潮時(shí)期。

  聯(lián)歡會(huì )進(jìn)行了一多半,我上去說(shuō):“下面由王瀚彬和鐘揚為大家演唱的《菊花臺》,大家掌聲!會(huì )唱的要一起唱哦!”

  隨著(zhù):“你的.淚光,柔弱中帶傷……”,王瀚彬和鐘揚似乎早有準備,拿起袋子里的糖果向同學(xué)們砸去,頓時(shí),教室里變成了“美國vs伊拉克”——大家都學(xué)他倆,一邊唱一邊扔糖,玩得不亦樂(lè )乎。

  鏡頭三:張一嘉跳舞時(shí)(臨近結尾)。

  張一嘉大方地鞠了一躬,說(shuō):“我為大家帶來(lái)的舞蹈是:[動(dòng)感節拍]!”

  說(shuō)完,她便跳了起來(lái),讓大家禁不住都跟她一起跳了起來(lái),當我看見(jiàn)我們班享有“小肥豬”這一“榮譽(yù)稱(chēng)號”的鄧琪的姿勢時(shí),禁不住笑了:他扭著(zhù),好像陶醉自己姿勢,眼睛閉著(zhù)。好玩極了!

  到最后,我們全班同學(xué)刺破了所有裝滿(mǎn)金星星的氣球教室里頓時(shí)金花四濺,我們喊出了我們自編的口號:“元旦狂歡節,你我都快樂(lè ),耶!”

  元旦聯(lián)歡會(huì )就在同學(xué)們的笑聲中結束了,我們永遠都不會(huì )忘記這一個(gè)快樂(lè )的狂歡節!

元旦作文 篇6

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)之間,我們已走到了20xx年的尾巴,更美好的20xx年馬上來(lái)到。此時(shí)此刻,讓我們放慢腳步,一同回望,去盤(pán)點(diǎn)一下在即將過(guò)去的一年當中我們的收獲。

  20xx年,我懂得了努力學(xué)習的意義。從某些方面來(lái)講,學(xué)習的確是一間苦差事,古語(yǔ)有云:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。但同時(shí)學(xué)習又是一件快樂(lè )的事情,學(xué)習是一個(gè)探究與發(fā)現的過(guò)程,也正是在這個(gè)過(guò)程中我們不斷發(fā)掘自身的潛能,獲得一種不斷超越自我的快樂(lè )!

  20xx年,我懂得了朋友之間友誼的.珍貴。在學(xué)校的迎元旦聯(lián)歡晚會(huì )上,我和朋友們一起嬉戲、玩耍,一起合作表演節目。一位作家曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有什么比朋友更棒的了,除非那位朋友帶著(zhù)一塊巧克力!庇纱丝梢(jiàn),朋友們之間的友誼是多么的珍貴。

  20xx年,我懂得了“團結就是力量”的真實(shí)含義。在20xx年學(xué)校組織的一次基地實(shí)踐活動(dòng)中,我們在教練的帶領(lǐng)下共同進(jìn)行了“雞蛋撞地球”、“磨磨”等充滿(mǎn)意義的活動(dòng)項目,通過(guò)對這些活動(dòng)的體驗,我受益匪淺,俗話(huà)說(shuō):“眾人拾柴火焰高”,一項集體項目的圓滿(mǎn)完成需要集體中各個(gè)成員的完美的通力合作。

  在即將過(guò)去的20xx年中,我的確是收獲良多,繼往開(kāi)來(lái),展望20xx年,我躊躇滿(mǎn)志!

元旦作文 篇7

  今天,是一個(gè)重要的節日,那就是元旦,今天學(xué)校舉辦元旦主題活動(dòng),還有一年級的入隊儀式。

  早上,活動(dòng)一開(kāi)始,同學(xué)們就奔向不同的班級課室玩游戲,有的玩猜謎語(yǔ),有的玩夾彈珠,還有的玩乒乓球,大家都玩得不亦樂(lè )乎。

  我也去了很多班級玩,卻沒(méi)有獲得一個(gè)獎品,一整天都一無(wú)所獲。雖然這樣,但是我覺(jué)得玩游戲,應該重在參予以。

  讓我最有印象的`游戲是拼機器人,在七班玩得游戲,他們自己帶的機器人,我們負責把它們散落的各個(gè)身體部位組合起來(lái),使它們顯得威風(fēng)凜凜。雖然這是沒(méi)有獎品的游戲,但是我很有成就感,因為那些機器人在我的手下變得很有戰斗力。

  這次元旦的主題活動(dòng),讓我覺(jué)得學(xué)校是個(gè)大家庭,我們都是家庭的一份子,在一起過(guò)這歡快的個(gè)節日,很熱鬧。

元旦作文 篇8

  元旦到嘍!元旦到嘍!外公外婆特意從永川趕回來(lái),和我們一起歡度元旦佳節!

  吃過(guò)晚飯,外公問(wèn)了我們一道腦筋急轉彎:“牛有幾張嘴?為什么?”“這問(wèn)題這么簡(jiǎn)單,牛有一張嘴,因為天生就一張嘴嘛!”我得意洋洋地望著(zhù)外公,盼望他說(shuō)“回答正確”這幾個(gè)字兒?墒菂s不然,外公說(shuō):“錯誤!”這時(shí),爸爸用手指了指我的額頭,說(shuō):“小機靈鬼,還是讓我來(lái)告訴你正確答案吧!”爸爸故意咳嗽了兩聲,拉長(cháng)了嗓門(mén)說(shuō),“牛有一張嘴,喂(為)草!” “回答正確,你們想想,牛除了吃草,還能吃什么呀?”外公笑著(zhù)說(shuō),我和媽媽樂(lè )得哈哈大笑。

  “該我問(wèn)了,該我問(wèn)了,如果你們答得出來(lái),我就真佩服你們了,如果答不出來(lái),就讓我打一個(gè)手板心!”我不服氣地跳起來(lái)大吼。爸爸說(shuō):“有什么題就說(shuō)吧,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!” “請聽(tīng)題:小明把一枚雞蛋扔了五米遠,雞蛋為什么沒(méi)有碎?”我話(huà)音剛落,媽媽就毫不猶豫地搶答道:“因為那是一枚塑料雞蛋!” “回答錯誤,打一個(gè)手板!”我輕輕地打了媽媽一個(gè)手板心。這時(shí)爸爸垂頭喪氣地主動(dòng)把手伸出來(lái),說(shuō):“唉,媽媽都沒(méi)轍了,你就打我一下吧!” “哈哈,大機靈鬼都沒(méi)有答出來(lái)!告訴你們答案吧,是因為雞蛋飛了五米還沒(méi)有掉下來(lái)呢!”我邊說(shuō)邊打了爸爸一個(gè)手板心,大家都笑了!

  這次元旦我過(guò)得可真開(kāi)心!

  元旦節由來(lái)和習俗你了解多少?

  元旦節的由來(lái)

  在公元前5000年左右,古埃及人已由游牧改為農耕,定居在尼羅河兩岸,他們的農業(yè)收成與尼羅河是否泛濫有很大關(guān)系,古埃及人從長(cháng)期的觀(guān)察中發(fā)現,尼羅河泛濫的'時(shí)間是有規律的,他們就把這個(gè)時(shí)間每次都記錄在竹竿上,從中得知兩次泛濫時(shí)伺之間大約相隔365天,同時(shí)還發(fā)現,當尼羅河初漲的潮頭來(lái)到今天開(kāi)羅城附近的時(shí)候,也正好是太陽(yáng)與天狼星同時(shí)從地平線(xiàn)上升起的時(shí)候。于是,古埃及人便把這一天定為一年的開(kāi)始,這便是元旦的由來(lái)。

  元旦節的習俗

  丹麥人在元旦前夜,家家戶(hù)戶(hù)都要將平時(shí)打碎的杯盤(pán)碎片收集起來(lái),待夜深人靜時(shí)偷偷地送至朋友家的門(mén)前。元旦的早晨,如果誰(shuí)家門(mén)前堆放的碎片越多,則說(shuō)明他家的朋友越多,新年一定很幸運。

元旦作文 篇9

  每次過(guò)元旦我都最開(kāi)心!因為這一天是新一年的開(kāi)始。

  在元旦這一天,孟弋琳約我和朱孛頎去她家玩。你看,她早早的就在大門(mén)口等候我們了,十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了……朱孛頎還沒(méi)有到,我和孟弋琳邊踢毽子邊等她!懊线、楊雪兒”我們聞聲望去,盼星星盼月亮,她終于來(lái)了,我們一路歡聲笑語(yǔ)的走到孟弋琳的家里。

  她的家可真漂亮!我們來(lái)到孟弋琳的房間,先是聊天,然后玩了一個(gè)多小時(shí)的手機,接著(zhù)又到樓下玩踢毽子比賽和撕名牌。

  十一點(diǎn)的時(shí)候,我們坐公交車(chē)到附近的.KFC,天哪!人山人海。我們排了半個(gè)小時(shí)的隊,竟然還遇到了楊天辰。開(kāi)吃的時(shí)候,讓我大吃一驚,她們倆的胃口好大。孟弋琳吃了巧克力圣代、一串骨肉相連、兩對奧爾良烤翅、北京雞肉卷、雞米花和大薯。朱孛頎吃了一串骨肉相連、北京雞肉卷、雞米花和大薯?磥(lái)我真得像她們學(xué)習了。

  下午,我們看了幾分鐘的電視,然后又下去踢毽子,還玩了真心話(huà)大冒險。時(shí)間過(guò)得可真快,仿佛還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)結束了。又到了離別的時(shí)間了……

元旦作文 篇10

  又是一個(gè)相聚的借口,在20xx年的最后一天,六(3)班舉行了最后一個(gè)"元旦午會(huì )"。

  這次的元旦午會(huì )可以說(shuō)是搞笑連連不斷,是最具有創(chuàng )意的一次聯(lián)歡會(huì ),也是開(kāi)學(xué)以來(lái)最開(kāi)心的一天。這次老師下令:準吃、準玩、準噴。一直從中午12點(diǎn)半到第二節課下課。

  中午12點(diǎn)半我就到教室里,本想有很多人,可沒(méi)想到只有幾個(gè),我就做那等。漸漸的,同學(xué)們陸陸續續的來(lái)了,每個(gè)人手中都有飄雪,看來(lái),我的那的兩瓶都有點(diǎn)少了。等人來(lái)齊了,桌子早已拉好了,就等著(zhù)各就各位了,誰(shuí)知同學(xué)們都拿著(zhù)飄雪使勁的噴,尤其是張宇華,見(jiàn)一個(gè)噴一個(gè),見(jiàn)一對,噴一雙,有好幾個(gè)同學(xué)都成雪人了,唉,只有等老師來(lái)喊"stop"了。

  武蔥打虎。這可是壓軸好戲,據本純屬許陽(yáng)陽(yáng)原創(chuàng )。劉潤樺上臺喊:"我是武松的是十八代子孫--武蔥"到一個(gè)飯店里喊: "小兒,來(lái)酒!"許陽(yáng)陽(yáng)拿著(zhù)一瓶礦泉水,一瓶可樂(lè )和一瓶芬達上臺,許陽(yáng)陽(yáng)介紹:"這是老白干、黑酒和紅酒,分別由水、硫酸、酒精制成"武蔥(劉潤樺)拿著(zhù)老白干咕咚咕咚喝兩口,往桌子上拍了10元票子要走,到店門(mén)口小憩,忽見(jiàn)一個(gè)牌子:山中有虎,武蔥不在意繼續前行,老虎出現,武蔥拿刀子(伸縮刀)捅了老虎一下,老虎呻吟:我要死了,額...武蔥又桶幾刀,老虎死了,這時(shí)兩個(gè)人一個(gè)勁的問(wèn):"你是武蔥嗎?""是""真是皇天不負有心人啊!"兩人同時(shí)說(shuō),"有人舉報,你殺了老虎,根據野生動(dòng)物保護法第九十九條,您被逮捕了"武蔥暈倒。同學(xué)們笑聲接連不斷,就連老師也哈哈大笑。

  這次的節目一個(gè)比一個(gè)好,有劇本:同桌,有魔術(shù),也有歌唱,我不禁贊嘆:"今年辦的這么好!"張琪馨說(shuō):"都辦了六年了嘛!"我愣住了,這是我們共度的最后一個(gè)元旦啊!

  這次元旦午會(huì )開(kāi)的非常成功,成功的讓人想哭,這也許是我們相聚的最后一個(gè)節日。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,六年的.友情,就快要結束了,寫(xiě)到這里,我的腦海里回放著(zhù)我們在一起的每一件事:一起打雪仗、一起去春游、一起參賽寫(xiě)博、一起學(xué)習、一起進(jìn)步,每一件事都令人難以忘懷。每當我們看到六年級的哥哥姐姐暑假沒(méi)有作業(yè),就羨慕的流口水,可當我們在六年級時(shí),迎來(lái)的將是離別的痛苦。光標閃動(dòng)著(zhù),卻寫(xiě)不出苦澀,那苦澀已變成淚水涌上臉頰。

  快樂(lè )的元旦,悲傷的年華......

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