讀《魯濱遜漂流記》有感精選15篇
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，希望對大家有所幫助。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
一本好書(shū)，可以讓我奇思妙想;一本好書(shū)，可以讓我感受人情世故的冷暖;一本好書(shū)，可以讓我領(lǐng)略到山川壯麗之美;一本好書(shū)，可以讓我看到力量、看到希望......《魯濱遜漂流記》就是其中一本，在逆境中，主人公樂(lè )觀(guān)向上、百折不撓的精神，帶給人們挑戰自然的信心和勇氣。
魯濱遜從小就夢(mèng)想著(zhù)乘風(fēng)破浪，到世界各地去遠航。后來(lái)，他聽(tīng)說(shuō)朋友的父親正需要一批水手，就再三懇求，終于踏上了航海之路。途中，因為暴風(fēng)雨的襲擊，他們的船翻了，魯濱遜孤身一人流落荒島。在島上，魯濱遜度過(guò)了漫長(cháng)的28年時(shí)光。他開(kāi)荒種地，砍樹(shù)建房，圈養山羊，修造船只，其間還救了一位被土著(zhù)俘虜的野人，并給他取名為“星期五”。星期五后來(lái)成了他的助手。
有一次，魯濱遜發(fā)現了一艘英國船只經(jīng)過(guò)，這艘船發(fā)生了叛亂，船長(cháng)被水手們綁架了，而魯濱遜和星期五救下了船長(cháng)，并跟隨船長(cháng)回到了故鄉。
讀完這本書(shū)，我很佩服魯濱遜，他能在荒島上生活這么多年，不斷的.創(chuàng )造，不懈的堅持，這是很多人都做不到的。他的這種精神值得我們學(xué)習。在人生的旅途中，我們會(huì )遇到這樣那樣的困難，只要我們永不放棄，樂(lè )觀(guān)向上，就一定能走出困境，看到希望。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
當我讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我被書(shū)中的情節深深吸引，成為一個(gè)勇敢的人。
《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜出生在一個(gè)幸福的家庭，但他對危險的航行充滿(mǎn)了好奇。一次，一個(gè)朋友邀請他去航海，他高興地去了。在路上，一場(chǎng)事故把他沖到了一個(gè)荒島上，那里人跡罕至，到處都是野生動(dòng)物。讀完這篇文章后，我想，羅賓遜能在如此惡劣的環(huán)境中生存嗎？我迫不及待地閱讀，發(fā)現自己擔心得太多了。羅賓遜憑借他的智慧、勇氣和知識活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)28年的艱苦工作，他獨自在一個(gè)荒島上蓋房子，耕地，種小麥……最后他把這個(gè)島變成了一個(gè)“快樂(lè )島”。
當我一口氣讀完這本書(shū)時(shí)，羅賓遜的`形象讓我尊敬。他用他的勇氣和智慧創(chuàng )造了一個(gè)偉大的奇跡！當我想到平時(shí)遇到的困難，我只想逃避。我經(jīng)常半途而廢……今天面對羅賓遜，我感到很慚愧。我認為在未來(lái)的生活和學(xué)習中，無(wú)論遇到什么困難和阻力，我們都不能再輕易放棄。
羅賓遜，你是我的好榜樣。我必須向你學(xué)習，做一個(gè)堅強的小男子漢！
讀《魯濱遜漂流記》有感3
這個(gè)暑假，我讀了很多好書(shū)，《森林報》《神探柯藍》《瘋羊血頂兒》……我最喜歡的一本書(shū)是英國作家笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。一年前，爸爸第一次把它遞到我的手中，直到現在，我已經(jīng)翻閱了無(wú)數遍。
這本書(shū)內容豐富，里面的故事精彩紛呈，讓我深深地沉浸在里面，為之著(zhù)迷。讓我印象最深的小故事是《新伙伴‘星期五’》，聽(tīng)到這個(gè)名字，你們都很好奇吧，怎么會(huì )有人名叫“星期五”。星期五之所以叫星期五，是因為魯濱遜為了紀念救他的那一天，那天正是星期五。星期五是一個(gè)知恩圖報的野人，在魯濱遜的訓導下，從一個(gè)盲目吃人肉的野人，逐漸變成了一個(gè)心地善良、真誠有禮的文明人。他一直陪伴在魯濱遜身邊，忠心耿耿。而魯濱遜把星期五當成了自己最好的朋友，兩人患難與共。
讀著(zhù)讀者，我被魯濱遜和星期五之間深厚的'友情打動(dòng)了，禁不住想起了我最好的朋友楊雨涵。那是個(gè)陰天，我和楊雨涵去玩，在玩游戲時(shí)，我跑得太快了，腳不知道被什么東西絆了一下，我一下子撲到地上，頓時(shí)，膝蓋一陣疼痛，低頭一看，呀！膝蓋上的皮都破了，殷紅的鮮紅正往下流。我忍不住哭了起來(lái)�！澳阍趺戳�？”楊雨涵沖了過(guò)來(lái)，輕輕摸著(zhù)我的膝蓋，充滿(mǎn)關(guān)心地問(wèn)。后來(lái)，她沒(méi)再和其他同學(xué)一起玩，扶著(zhù)我一瘸一拐地回到教室休息。上課時(shí)，她不時(shí)彎下腰來(lái)看看我的傷口，幫我吹吹。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但是刻在我的腦海中就如同剛發(fā)生的一樣，歷歷在目。
媽媽說(shuō)，友誼是人生道路上的一棵大樹(shù)，指引我們。我覺(jué)得友誼是射向彼此心靈的那束光，時(shí)刻溫暖著(zhù)好朋友彼此。魯濱遜和星期五是這樣，我和楊雨涵也是這樣……在真誠關(guān)愛(ài)的澆灌下，友誼之光將會(huì )永遠令人炫目！
《魯賓遜漂流記》，一本讓我愛(ài)不釋手的好書(shū)！一位讓我受益匪淺的伙伴！
讀《魯濱遜漂流記》有感4
凡事你若不去堅持就放棄，收獲的只有失敗，如果你去堅持就有可能成功。魯濱遜被困孤島，他積極面對，終于迎來(lái)了新生�！遏敒I遜漂流記》是英國著(zhù)名作家笛福的代表作，是風(fēng)靡全球的一部長(cháng)篇小說(shuō)。
魯濱遜出生在英國一個(gè)比較富裕的家庭，但是一顆冒險的心讓他離開(kāi)安逸的生活，踏上了航海冒險之旅。魯濱遜在一次航海中遇到了煙霧，船撞到了礁石上，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái)，他流落到一個(gè)人跡罕至、野獸遍布的`的荒島上。面對險境，他沒(méi)有自暴自棄，開(kāi)始在荒島上建造房屋，耕田種麥，還在荒島上遇見(jiàn)了野人星期五，并教野人語(yǔ)言和勞動(dòng)，和他一起生活。直到有一天，他和星期五一起救出了同樣遇險的船長(cháng)，在海上航行了半年回到了英國，結束了他28年的荒島生活，返回家鄉后，魯濱遜通過(guò)自己的努力成了千萬(wàn)富翁，投資開(kāi)發(fā)荒島。當他再次踏上這座荒島時(shí)，那里已經(jīng)是一派欣欣向榮的景象了。
一個(gè)人在荒島生活二十多年，那是一種怎樣的曲折的經(jīng)歷��！對于惡劣環(huán)境的挑戰，魯濱遜沒(méi)有絕望和妥協(xié)，而是積極和困難作斗爭，創(chuàng )造了不朽的傳奇。
這讓我想起一件事：一天，我遇到了一道難題，我撓著(zhù)頭，愁眉苦臉，苦思冥想了許久，還是不能解出來(lái)，正當我要放棄時(shí)，腦海里突然閃現出了魯濱遜，我的耳旁仿佛聽(tīng)到了加油聲：你能行！不能放棄。于是，我拿著(zhù)作業(yè)找到好朋友一起討論，通過(guò)我們倆不斷地推敲研究，終于解出了這道題目。當我獲得這個(gè)答案時(shí)，這滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感不言而喻。很多時(shí)候，當我們遇到困難時(shí)，就可以換個(gè)角度想想怎樣克服困難來(lái)激勵自己，要樂(lè )觀(guān)積極地面對，面對生活給我們帶來(lái)的所有一切。
這本書(shū)告訴我們：一份耕耘，一分收獲，只要你堅持不懈地做一件事，你終有收獲。即便遇到挫折和挑戰，也不要輕易放棄，勇敢面對每個(gè)困難，克服困難。
讀《魯濱遜漂流記》有感3
寒假里，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。小說(shuō)故事情節生動(dòng)，引人入勝，真實(shí)自然，讓我不忍釋卷。
主人公魯濱遜在孤島上生活了二十八年，歷經(jīng)了種種磨難，他憑借自己的勇敢和智慧，一次次化險為夷，并對荒島的原始生存環(huán)境進(jìn)行改造，徹底改變了自己無(wú)衣無(wú)食的苦難命運。他還救下了即將被土著(zhù)族野人吃掉的“星期五“，并最終讓他安全地回到了闊別已久的故鄉。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我深深地感受到了他那種面對困難，樂(lè )觀(guān)向上、充滿(mǎn)斗志、永不退縮的精神。使我認識到了自己身上還有很多不足，如遇到難題就縮手縮腳，如遇到困難不夠堅強等。以后我要學(xué)習魯濱遜那百折不撓、勇往直前的精神，遇到困難不退縮，勇敢面對，讓自己不斷的成長(cháng)。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
暑假期間，我讀了英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》。我被這本書(shū)的主人公羅賓遜的堅韌、勇氣和不屈不撓的精神所感動(dòng)。
在這個(gè)故事中，一個(gè)名叫羅賓遜的.英國人在一次航行中遇到了大風(fēng)。船翻了，12人喪生。只有他還活著(zhù)。他被帶到了一個(gè)荒涼的島上。他勇敢地面對各種困難，救了一個(gè)野人，給他取名為星期五，并教他英語(yǔ)。在島上生活了20多年后，他終于幫助一名船長(cháng)逮捕了這些水手。終于回到了英國
最讓我震驚的是魯賓斯坦·孫發(fā)的瘧疾，但他仍然去打獵，打了一只母山羊。他很強壯，只要他有點(diǎn)不舒服，他就不希望我們去醫院打針和吃藥。他與眾不同。那里沒(méi)有醫生或藥品。但是他用草藥煙草來(lái)治療疾病。這是巴西人的民間藥方。但他只說(shuō)如果是我，誰(shuí)知道會(huì )發(fā)生什么？
羅賓遜不僅是一個(gè)強壯的人，而且非常善良。在幾個(gè)野人的圍攻下，他救了一個(gè)野人。他還把野人當作自己的仆人，給他食物，讓野人住在那里。不僅如此，他還給他取名并教他英語(yǔ)。如果這是我，我就沒(méi)有勇氣去救他。不要把我當成一個(gè)男孩。
以后，我一定會(huì )向羅賓遜學(xué)習，成為一個(gè)堅韌不拔的人。
讀《魯濱遜漂流記》有感6
這部作品記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。他的心中充滿(mǎn)了無(wú)助及孤獨，不知道該如何在這個(gè)孤島上生活下去，但是他卻又不斷地安慰自己，憑著(zhù)自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數的困難，把自己的生命延續下去，并且找到了許多生活的樂(lè )趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì )中去的時(shí)候，他卻得到了獲救的機會(huì )。
當我看《魯濱孫飄流記時(shí)，讀完這個(gè)情節曲折起伏的故事時(shí)，我真的被他震撼了，那是一種心靈上的震撼。他多么頑強！如果是我，真不知該怎么辦？我會(huì )憑著(zhù)勇氣生活下去嗎？不，恐怕我只會(huì )自暴自棄；我會(huì )當獨自一人置身于荒島之上，叫天不應，叫地不靈時(shí)，我會(huì )向他那樣不自暴自棄，重燃生活的希望嗎？不，面對突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)而變，積極自救，因為我沒(méi)有勇氣。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對生活，創(chuàng )造生活，實(shí)在是難能可貴的。在生活中我是一個(gè)愛(ài)撒嬌，而且過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�！钡娜兆��？赐暌院�，我認識到了自己的壞習慣。沒(méi)有人的命運是一帆風(fēng)順的，都有碰到突如其來(lái)的'災難的時(shí)候。如果有一天，我也碰到了這種變得無(wú)依無(wú)靠的災難，那我現在不正應該是變得更勇敢、堅強、有自信的時(shí)候嗎？
這使我認識到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個(gè)勝利者。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
什么是真正的強者？我覺(jué)得：一個(gè)真正的強者不僅要有勇氣，還要擁有智慧﹑力量﹑毅力﹑信心……甚至更多。英國作家丹尼爾·笛福的作品《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜便是最好的證明。
魯濱遜是一個(gè)喜歡冒險探索、聰明能干的人。他想要去探險，不幸的是他乘坐的船遇難了。他流落到了荒島上，沒(méi)有住所，沒(méi)有食物，更沒(méi)有人作伴，但他沒(méi)有放棄，他用智慧建房屋、種糧食，還救下了“星期五”，在荒島上生存了28年才得救。這需要的不僅僅是智慧，還要有足夠的堅強的毅力。
我特別崇拜魯濱遜，因為他在遭遇逆境時(shí)不放棄，在極端惡劣的自然環(huán)境中頑強不屈，奮發(fā)搏斗。他驚人的毅力讓我折服。在我們的日常生活中，也有不少像他這樣頑強生存的人，他們生下來(lái)就是不完整，不能正常走路、正常吃飯，但是他們從來(lái)不抱怨老天對自己的不公，從不放棄自己，付出比常人更多的辛勤和汗水，最終取得成功。就拿海倫·凱勒來(lái)說(shuō)吧，她自幼雙目失明、雙耳失聰，她的世界是一片黑暗，聽(tīng)不見(jiàn)親人的呼喊，看不見(jiàn)美麗的風(fēng)景，但她積極地面對生活，最終成了有名的作家，獲得了世人的敬仰，成為了生活中的強者。
想想自己的生活，再想想魯濱遜、海倫·凱勒的經(jīng)歷，這簡(jiǎn)直成了鮮明的'對比�，F在的我們在家都是小公主、小少爺，是爸爸媽媽的掌上明珠，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，遇到一點(diǎn)困難就垂頭喪氣，可總有一天，我們會(huì )長(cháng)大，會(huì )遇到更多、更大的困難。在未來(lái)的人生道路上，我們更應該像魯濱遜一樣，臨危不懼，勇敢、堅強的去面對重重困難，勇做生活的強者！
《魯濱遜漂流記》讓我受益匪淺，它是我目前為止最?lèi)?ài)看的一本書(shū)。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
左拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識�！备绨啄嵋舱f(shuō)過(guò)：“人的`天職在勇于探索真理�！�(引用式開(kāi)頭，耐人尋味，引出下文。)
你們知道為什么魯濱遜在荒島上能存活嗎？（設問(wèn)，過(guò)渡。）
人的天職在勇于探索真理。如果魯濱遜不在荒島上探索用木頭做武器、挖掘儲藏室的話(huà)，他也不可能在島上存活。就像竹根如果不向上發(fā)芽，就不會(huì )發(fā)現這美麗的大千世界，也不會(huì )發(fā)現世界上有像蝴蝶一樣美麗的生物。竹根——即使被埋在地下無(wú)人得見(jiàn)，也決然不會(huì )停止探索而力爭冒出新芽。魯濱遜為了在島上存活，挖出一個(gè)可以躲避敵人的洞，后來(lái)他沿著(zhù)洞走，出了洞口意外發(fā)現了世外桃源般的小島。（舉例論證+對比論證，如果再補入必要的道理論證，排比論證和引用論證，文章內涵會(huì )更突出，望你利用這個(gè)假期，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì )有所借鑒的�。�
探索是一扇大門(mén)，時(shí)刻向我們敞開(kāi)，只要你去探索，就能意外發(fā)現這扇通往人生之路的門(mén)蘊含著(zhù)無(wú)窮的寶藏；探索也是一座大橋，與人生之路相連幫你到達成功的彼岸�。ㄐ揶o式結尾，升華主題�。�
讀《魯濱遜漂流記》有感9
這個(gè)寒假我讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，書(shū)中主人公魯濱遜-克羅索出出生于1632年，父親是德國人，由于在英國經(jīng)商，所以靠做生意在約克市置辦了一份家產(chǎn)。母親是當地的名門(mén)望族，因為姓魯濱遜，所以給他起名叫魯濱遜-克羅索，他可以說(shuō)是一位家境殷實(shí)的富家子弟了。
他本可以舒服地過(guò)一生，但為了自己心中出海遠游的夢(mèng)想，不聽(tīng)父母的勸阻，而踏上了艱辛的`航海歷程，實(shí)現了自己的夢(mèng)想，開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的漂流生涯。在朋友的幫助下一起出了海，在一次航海過(guò)程中遇到暴風(fēng)雨將他搭乘的船毀壞了，還好在一個(gè)荒島上幸存了下來(lái)。他憑借著(zhù)自己的智慧和勇氣，克服了種種困難，在島上生活了28年，在一個(gè)野人朋友的幫助下，救了一位落難的英國船長(cháng)，后來(lái)他搭乘船長(cháng)的船在海上航行半年后，終于回到了英國。讀了這本《魯賓遜漂流記》后，我深深地被主人公的堅強、勇氣和智慧所折服，他不安于平淡，不畏艱險，積極進(jìn)取，是一位新型的冒險家，開(kāi)拓者和殖民者。他是那個(gè)時(shí)代資產(chǎn)階級心目中的英雄，代表著(zhù)一個(gè)理想化的資產(chǎn)者形象。28年的孤島生活在平常人看來(lái)都是不可能的，但他卻做到了。如果換成是我的話(huà)，我也不一定會(huì )有信心和勇氣生存下去。反之，魯濱遜也可以說(shuō)是一個(gè)做事魯莽、沒(méi)有理智、做事沖動(dòng)的人，沒(méi)有聽(tīng)從父母的勸告，差點(diǎn)失去生命回不了家鄉。讀了這本書(shū)后讓我懂得了只有苦苦的奮斗，付出了努力，辛勤勞動(dòng)了，才能取得優(yōu)異的成績(jì)。在生活中也要保持這種精神，否則將一無(wú)所獲。
現在的孩子都生活在父母的庇護下，什么事情都給我們安排好了，沒(méi)有吃過(guò)苦，到了社會(huì )上獨立生活就會(huì )處處碰壁。所以我們要鍛煉當一個(gè)人獨立生活時(shí)，不能被困難嚇倒，應迎難而上，克服困難，挑戰自我，從小事做起，始終要保持一種積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，這樣才能為我們的將來(lái)成功的鋪墊好基礎。
讀《魯濱遜漂流記》有感10
一天，我忽然想起幾天前去圖書(shū)館借的那本《魯濱遜漂流記》還沒(méi)看，便趕緊從書(shū)柜里翻出這本書(shū)。
這是一本歷險小說(shuō)，才讀了幾頁(yè)，我就迷上了這本書(shū)。故事講述了主人公魯濱遜不顧父母、親朋好友的阻攔，執意要去航海，卻被巨浪卷到了一座孤島上。在島上，魯濱遜遇到了前所未有的困難，衣服破了，他就學(xué)會(huì )了做衣服；糧食沒(méi)有了，他就學(xué)會(huì )了種小麥、大麥；他還學(xué)會(huì )了做面包和制作家具。無(wú)論他是遇到了風(fēng)暴，還是酷熱，甚至他還染上了風(fēng)寒，魯濱遜都一一克服了。最難忍受的就是孤獨，漫漫長(cháng)夜，魯濱遜孤零零的一個(gè)人，對著(zhù)一只狗，幾只貓，以及一只僅會(huì )說(shuō)一句話(huà)的小鸚鵡。一天，魯濱遜從野人手里救下了一個(gè)俘虜，那天正好是星期五，魯濱遜于是就為俘虜取名“星期五”，從此他們以主仆和朋友相稱(chēng)。終于有一天，魯濱遜和星期五上了一艘英國船，結束了長(cháng)達28年的探險生涯。
我特別喜歡魯濱遜這個(gè)人物，他勇敢頑強的精神和機智聰明的頭腦深深打動(dòng)了我。面對困難，他沒(méi)有懼怕，而是冷靜地思考下一步該如何做。以超乎想象的毅力堅持了下來(lái)，獨自改變了自己的命運。
合上書(shū)本，我暗暗對自己說(shuō)：“年輕人啊，危險并不可怕，可怕的是你有害怕危險的心理�！痹趯W(xué)習中，我們也會(huì )遇到各種各樣的.困難，比如遇到難題，不少同學(xué)就怕麻煩，不肯動(dòng)腦，不愿查資料也不問(wèn)為什么，就把答案寫(xiě)上，這樣的行為是萬(wàn)萬(wàn)要不得的，后果也是很?chē)乐氐�，就像滾雪球一樣，不解的問(wèn)題會(huì )越積越多。我一定會(huì )摒棄這種壞習慣，像魯濱遜一樣不畏困難，勇敢地去面對和克服困難。
讀《魯濱遜漂流記》有感11
假期里，我又一次細細的品讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
這本書(shū)主要以自述的方式，向我們講述了主人公魯濱遜從小就有一個(gè)航海的夢(mèng)想。他不顧家人的反對，一次次冒險航海。在第三次航海中，不幸漂流在孤島。后來(lái)，一位叫星期五也流落在這個(gè)孤島，他們一起生活，不僅意外救出了星期五的父親，還終于離開(kāi)了生活二十八年的'孤島。
讀完了這本書(shū)，我認為魯濱遜告訴我們：面臨絕境時(shí)，不能消極的坐以待斃，而應該積極地與大自然進(jìn)行不屈的斗爭。
魯濱遜這堅毅頑強的性格，讓我有了很大的改變：以前一個(gè)人不敢過(guò)馬路，不敢一個(gè)人做公交車(chē)······可現在，我想魯濱遜一樣勇敢起來(lái)，學(xué)會(huì )了自己坐公交車(chē)上下學(xué)，還學(xué)會(huì )自己過(guò)馬路，漸漸成為了生活自理能力很強的人。
魯濱遜的事件，讓我明白了：苦難并不可怕，只要我們去克服它，就一定能成功！
讀《魯濱遜漂流記》有感12
<<魯濱遜漂流記>>講的是一個(gè)叫魯濱遜的熱愛(ài)航海的少年,正當他享受著(zhù)航海的樂(lè )趣時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨使他流落荒島。
誰(shuí)會(huì )相信有人能憑著(zhù)勤奮和自己的努力，在一個(gè)沒(méi)有人煙的荒島上生活二十八年？還擁有了一個(gè)仆人和自己的莊園？最后終于回到了自己日思夜想的祖國與家人團聚？
這一切的'一切都不是僥幸，都不是靠的運氣，而是靠魯濱遜自己的勤奮努力和堅韌不拔的意志力。
讀完這部書(shū)，我若有所思。一個(gè)人要在荒島上生活二十八年，這得有多么的堅強��！當他面對無(wú)盡的孤獨與寂寞時(shí)，他是有多么的痛苦��！
作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，作為一個(gè)擁有優(yōu)越的學(xué)習條件的小學(xué)生，我們更應該向魯濱遜學(xué)習面對困難不退縮，勇敢去面對，不輕易放棄。作者笛福曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！�
我以前遇到稍微有點(diǎn)難的題目，總是先去問(wèn)別人，從不自己去思考。自從讀了這部書(shū)，我開(kāi)始自己去試著(zhù)思考問(wèn)題，發(fā)現其實(shí)許多的題目自己都會(huì )做。
所以我下定決心，以后遇到困難，會(huì )先自己去面對，實(shí)在不行再去尋求別人的幫助。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
書(shū)千奇百樣，有故事、寓言、小說(shuō)……然而，《魯賓遜漂流記》以驚險的奇遇展示的故事情節扣人心玄。我一口氣讀完此書(shū)，我被魯賓遜那難以想象的堅強和毅力所折服；被它那克服困難的勇氣所震撼；被它那不屈不撓的堅強意志所激動(dòng)；被它那智慧和辛勤的勞動(dòng)所感染……魯賓遜有著(zhù)不同凡響的離奇遭遇，它的遭遇告訴了我：當遇到挫折與困難的等不幸時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分調動(dòng)自己的智慧，就可以作出超呼自己想象的奇跡來(lái)。那么是什么驚人的力量驅使魯賓遜作出那樣的奇跡來(lái)呢？是毅力、勇氣與智慧。魯賓遜在那樣艱苦的環(huán)境中，都能創(chuàng )造家園。相比之下，我們在這么好的條件下讀書(shū)、生活，我們的毅力、勇氣和智慧在哪里呢？在生活中，我們做許多事情都需要毅力、勇氣和智慧。就拿我來(lái)說(shuō)吧：自己學(xué)了電子琴，以前并不愛(ài)學(xué)，中途放棄，既浪費父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)，又浪費了自己寶貴的'時(shí)間�？戳舜藭�(shū)，我深受教育和啟發(fā)，又重新學(xué)習電子琴，練琴練得累時(shí)，就想到魯賓遜的毅力，不半途而廢才行，遇到困難，學(xué)習他的勇氣，又充滿(mǎn)智慧的頭腦擊敗困難。我相信學(xué)習魯賓遜的毅力、勇氣和智慧，我一定可以學(xué)好電子琴。讀《魯賓遜漂流記》我在想，如果每個(gè)人不管什么事情都有毅力、勇氣和智慧，何愁我們的祖國不繁榮富強呢？
讀《魯濱遜漂流記》有感14
我今天懷著(zhù)激動(dòng)地心情把這本《魯濱遜漂流記》啃完了，雖然很辛苦，但里面魯濱遜那種不怕苦，不怕累的精神使我旁若受驚，我想：魯濱遜在那種艱難的環(huán)境下，是什么使魯濱遜有活下去的勇氣呢？對，是那種勇敢向前、不怕磨難的`精神 魯濱遜原本有個(gè)幸福的家庭，但由于魯濱遜天生喜歡冒險，所以，他非�？释ッ半U。
爸爸知道他這種想法后，就教育他說(shuō)，不要去冒險，那是很危險的，可魯濱遜卻不聽(tīng)，他還是想去冒險，終于，他鼓起勇氣，趁媽媽高興地時(shí)候說(shuō)了這件事，媽媽傷心的說(shuō)：“孩子，聽(tīng)媽媽的，別去，很危險，”魯濱遜聽(tīng)后很失望，去碼頭找到爸爸的老朋友，向他說(shuō)明他的愿望，那位老朋友爽快的答應了。開(kāi)船后不久，一陣暴風(fēng)刮來(lái)了，魯濱遜有一種害怕的感覺(jué)，他暈到在船艙里，等他醒來(lái)時(shí)，船長(cháng)說(shuō)：“剛才那陣小風(fēng)把你嚇著(zhù)了？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后，一股更大的風(fēng)降臨了，遠處一艘貨船淹沒(méi)了，他只聽(tīng)見(jiàn)船長(cháng)高聲說(shuō)：“趕快排水，快、快�！钡磺卸紵o(wú)濟于事，眼看船就要沉了。魯濱遜突然看見(jiàn)遠處隱隱約約有艘龐大的貨輪，船長(cháng)立刻鳴槍求救，片刻，我們安全的上了大貨船。
看，不是魯濱遜的臨危不懼，他們是不可能還有活的機會(huì )，所以我們要學(xué)會(huì )在不要向困難低頭
讀《魯濱遜漂流記》有感15
我特別喜歡看《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，這本書(shū)講的是：魯濱遜一心想要航海，在他朋友的幫助下來(lái)到巴西，開(kāi)起種植園。本來(lái)日子過(guò)得很好，有一天他鄰居提出去非洲抓黑奴，魯濱遜和其他鄰居都同意了�？珊胶＿^(guò)程中浪濤洶涌其他人被淹死了，就魯濱遜被卷上了岸。就這樣，魯濱遜長(cháng)達28年的生存歷險就開(kāi)始了．就在魯濱遜被卷上岸的第2天，他看見(jiàn)那艘船�？吭诎哆�，他就把很多很多有用的東西搬到岸邊，他用樹(shù)木做成自己住所的城墻，再用兩層帆布擋雨，魯濱遜的小屋就做成了。從此以后魯濱遜就靠島上剩下的食物生活。后來(lái)他發(fā)現了山羊，便以山羊作為肉食的來(lái)源。
我覺(jué)得他是一個(gè)勇敢的人。他能夠面對十幾個(gè)食人生番不害怕，勇敢去射殺食人生番。假如是我的話(huà)，早就一屁股坐在地上，等著(zhù)他們來(lái)把我生吞活剝了。他卻毫無(wú)懼色，并勇敢地去進(jìn)攻，把他們全部殺死。
最后，我感謝這本書(shū)的.作者，他讓我認識了魯濱遜這個(gè)毅力堅強、聰明、勇敢的人，并且我衷心希望大家能讀一讀這本書(shū)，會(huì )有許多工作，學(xué)習的動(dòng)力。 我就要學(xué)習魯濱遜的精神為我的理想而奮斗，我的理想是當一名教師，那是因為我想創(chuàng )造出更多的國家棟梁！我喜歡老師這個(gè)職業(yè)，在三年級時(shí)，我還悄悄地在日記本上寫(xiě)下過(guò)自己的理想："將來(lái)一定要成為一名光榮的教師，教師是人類(lèi)靈魂的工程“。老師教交給學(xué)生知識，教給學(xué)生做人的道德，鼓勵一個(gè)個(gè)學(xué)生努力上進(jìn)，許許多多的明星，國家領(lǐng)導人，教授專(zhuān)家，都是教師培育出來(lái)的��！教師的價(jià)值和作用是無(wú)與倫比的，看到我們學(xué)校的老師辛勤的勞動(dòng)，他們熱情的關(guān)懷，和我們一起學(xué)習、勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣��！媽媽常告訴我：”當個(gè)老師不容��！要備課，要批改試卷和作業(yè)，每天很晚才能睡覺(jué)······”可我想“我就要當老師！”
但是萬(wàn)事總是難開(kāi)頭，在實(shí)現理想的過(guò)程中，不一定一直一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到困難，但只要不放棄，不半途而廢，總是會(huì )成功的，只要打好基礎，什么難關(guān)都可以沖過(guò)。我就要以魯濱遜為榜樣，實(shí)現我自己的理想。
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