【精選】傳統節日作文集合五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的傳統節日作文5篇，希望對大家有所幫助。
傳統節日作文 篇1
端午節是中華傳統節日，習俗都有賽龍舟，吃粽子，放風(fēng)箏，拴五色絲線(xiàn)，喝木蘭湯等好多習俗。我們家鄉主要是吃粽子和賽龍舟。那你們知道端午節的來(lái)歷嗎？
戰國時(shí)期，秦國又要打楚國了，屈原就幫國王想了一個(gè)辦法，可國王不愿意聽(tīng)，還把屈原發(fā)配到很遠的地方去了，屈原覺(jué)得自己沒(méi)用，于是跳汨羅江自殺了。百姓們?yōu)榱思o念屈原，就在每一年的這一天用竹葉把吃的包起來(lái)，扔到江中，為了不讓魚(yú)蝦去吃掉屈原的.尸體。人們還把船雕刻成龍的樣子，就變成了龍舟。
我每年過(guò)端午節的時(shí)候，爸爸都會(huì )給我買(mǎi)五色絲線(xiàn)和香包，姥姥還會(huì )給我包粽子，給我準備一大堆好吃的。到了晚上，爸爸會(huì )帶我去北龍湖看賽龍舟，我會(huì )把我的五色絲線(xiàn)扔到湖里去，媽媽說(shuō)這種方法可以辟邪哦!
你的家鄉都有哪些端午節的習俗呢？
傳統節日作文 篇2
重陽(yáng)節是一個(gè)傳統的節日，他讓我快樂(lè )也讓我悲哀。為什么?因為我有個(gè)表哥，名重陽(yáng)，他為人寬厚大量，特別是對待我們這群表兄弟。我更是愛(ài)他，雖然他比我大好幾歲，但我對他就好像對同齡的好朋友。但很不幸，幾年前，他慘遭毒殺，從此人間蒸發(fā)了~~ 每年的九月初九重陽(yáng)節是眾人皆知的傳統節日。
家鄉的重陽(yáng)節，大多風(fēng)俗和其它地方一樣。只要是祭拜祖先，吃壽桃，爬山，放風(fēng)箏。
臨到重陽(yáng)節前，各村各戶(hù)就開(kāi)始匆匆忙忙地準備各種各樣的美食，有雞肉、丸子、油菜(其它青菜也有，不過(guò)我很喜歡吃油菜)、壽桃。 到了重陽(yáng)節那天，人們就會(huì )在特定的時(shí)間，成群結隊地拿著(zhù)各自準備好的食物到祠堂祭拜他們的祖先。祭拜主要是上香、說(shuō)語(yǔ)、燒元寶、放鞭炮。轟轟烈烈地鞭炮聲，激起人們的懷念之心……
祭拜完祖先后就是一個(gè)很重要的環(huán)節——吃壽桃。千萬(wàn)別誤會(huì )，那不是桃子，而是剛剛祭拜時(shí)說(shuō)的.壽桃，那是一種用糯米粉、糖、食用粉紅色素等材料所制成的，表面很光滑，像果凍一樣，還刻有桃子、壽字。形狀有的像桃子，有的是個(gè)圓形。記得每次我都會(huì )吃上一大半，好飽呀!
接著(zhù)是爬山活動(dòng)了。每個(gè)家庭都會(huì )組織一些人去爬山，還可以在山中野炊呢!(要注意防火哦!)在山路上，你可以說(shuō)笑、唱歌、談心……而我則會(huì )坐在一棵老樹(shù)下，干什么呢?懷念我那永別人間的表哥：表哥，你在那還好嗎?過(guò)很快樂(lè )嗎?犯罪人已被逮捕了，你好好安息吧! 最后是放風(fēng)箏。大家會(huì )在山頂上做一個(gè)大風(fēng)箏，然后在上面寫(xiě)上各自的思念或愿望，只要是好的。接著(zhù)將風(fēng)箏放上那蔚藍的天空，送信人——風(fēng)，就會(huì )將你的思念寄托給你所想的人，將你的愿望寄給“夢(mèng)想成真”者……
重陽(yáng)、重陽(yáng)，何為重陽(yáng)?就是重返陽(yáng)間，將虛有化為現實(shí)，將難過(guò)變?yōu)榭鞓?lè )!
啊!思念你，我喜愛(ài)的表哥!
傳統節日作文 篇3
每年的九月初九，就是中國的傳統節日：重陽(yáng)節。俗話(huà)說(shuō)得好：重陽(yáng)節，要敬老，踏秋賞月去登高。每年的重陽(yáng)節，無(wú)論多忙，我們都要到爺爺奶奶家，和他們團聚。
在去年重陽(yáng)節的前一天，我和爸爸媽媽開(kāi)心得來(lái)到了商店，我們東挑挑，西選選，終于選到了自己滿(mǎn)意的禮物------按摩器。因為爺爺年紀大了，經(jīng)常會(huì )腰酸背疼，按摩器很適合爺爺。
重陽(yáng)節這天，我和爸爸媽媽買(mǎi)了好多菜，來(lái)到爺爺家。正好姑姑姑父帶著(zhù)小寶哥哥也到了。我拿出我精心挑選的按摩器，小寶哥哥也拿出他親手做的賀卡送給了爺爺。我們爺爺說(shuō)：“爺爺，你喜歡我們送給您的禮物嗎？”爺爺眼睛都笑瞇起來(lái)了，把我和小寶哥哥一把摟進(jìn)了懷里，連聲說(shuō)：“你們送的禮物爺爺很喜歡，我的'寶貝們懂事兒了，長(cháng)大了！”轉眼間媽媽和姑姑做好了飯菜，我們把菜端了上來(lái)，哇！好多菜，還有爺爺最?lèi)?ài)吃的剁椒魚(yú)頭，大家一起津津有味地吃了起來(lái)。
晚飯后，我對小寶哥哥說(shuō)：“哥哥，我們用給爺爺捶捶背吧！”哥哥笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)主意不錯哦！”于是，我讓爺爺坐在椅子上，我給爺爺捶背，小寶哥哥給爺爺捶腳！爺爺享受著(zhù)我們的服務(wù)。我和小寶哥哥又給爺爺講了我們在學(xué)校里發(fā)生的有趣的故事，爺爺樂(lè )得哈哈大笑了起來(lái)�！盃敔�，我們不在您身邊的時(shí)候，您覺(jué)得酸痛了，就用按摩器！”我一邊按摩一邊跟爺爺說(shuō)，爺爺連連點(diǎn)頭。
看到爺爺這樣開(kāi)心地笑，我也很開(kāi)心！我們以后只要有時(shí)間，就陪陪老人，陪他們聊天，陪他們吃飯！
傳統節日作文 篇4
春節這個(gè)喜慶而快樂(lè )的日子，每個(gè)人都盼望新的一年的到來(lái)。
每當春節來(lái)臨時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都喜氣洋洋的，在大門(mén)上貼對聯(lián)，窗戶(hù)上貼窗花，放煙花爆竹，有一些人為了慶祝這個(gè)節日，還在街道或小巷敲鑼打鼓，熱鬧非凡……我還記得有一首歌，也是慶祝春節的歌，它是這樣唱的：“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好，我們唱歌我們跳舞，祝福大家新年好！”
在春節里，我們向長(cháng)輩拜年，長(cháng)輩會(huì )給我們壓歲錢(qián)，這表示祝福，讓我們學(xué)習進(jìn)步，天天健康！我覺(jué)得在春節每天都快樂(lè )，不過(guò)時(shí)間不等人，春節過(guò)的很快，轉眼就要開(kāi)學(xué)，進(jìn)入緊張的的學(xué)習階段，讓我們一起′努力，來(lái)年再過(guò)個(gè)豐收年！
元宵節
農歷正月十五是元宵節，它是個(gè)團圓的節日，也是吃湯圓、包餃子、猜燈謎、放煙花、表演舞獅的'節日。
今天盧老師說(shuō)：“下午家委的叔叔阿姨會(huì )來(lái)教我們包餃子、做湯圓�！蔽曳浅＜�(dòng)，因為我媽媽也會(huì )來(lái)。轉眼間下午到了，我像一只兔子一樣跳也跳不停，我非常高興。叔叔阿姨在課桌上鋪了一層薄膜紙，給我們發(fā)手套，還給我們發(fā)包餃子的材料。開(kāi)始學(xué)包餃子了，媽媽教我學(xué)包元寶餃子，我用笨笨的小手認認真真地學(xué)包餃子。曹老師和家長(cháng)們辛苦地煮餃子，熱騰騰的餃子出爐了，我像一只貪吃的小豬一樣吃也吃不停，真是太好吃了！我開(kāi)心的說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！請吃�！蔽液蛬寢屢蝗艘话氤灾?zhù)香噴噴的餃子。這時(shí)，有的同學(xué)享受著(zhù)吃餃子，我和部分同學(xué)開(kāi)始學(xué)做湯圓。媽媽教我做湯圓，首先把面團搓圓壓扁、再放花生餡，然后包住餡搓圓，這樣大功告成了。一開(kāi)始我把餡露出來(lái)了，慢慢的，我做出了一個(gè)完美的湯圓，這次我也有給媽媽品嘗了我們做的湯圓。我看見(jiàn)曹老師和盧老師在忙碌沒(méi)有吃，都在照顧我們，我想對你們說(shuō)：“謝謝！”我也要謝謝叔叔阿姨和媽媽教我們做餃子和湯圓，辛苦了！
這次元宵我可以和朋友們一起學(xué)包餃子、做湯圓，讓我度過(guò)一個(gè)有意義而又愉快的元宵節。
傳統節日作文 篇5
每年的農歷八月十五是中秋節。說(shuō)到中秋節，月亮可是重頭戲啊。比如張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)�！北磉_了作者思念家人之情。蘇軾也在《水調歌頭》中用“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！笔惆l(fā)了中秋時(shí)對蘇轍的無(wú)限懷念。
小時(shí)候，說(shuō)到中秋節，我會(huì )立馬想到月餅，嫦娥，玉兔。當然也會(huì )“銘記”晚上用手指著(zhù)月亮會(huì )被月亮割掉耳朵的玩笑。但是當我慢慢變大了，才漸漸的發(fā)現，中秋節并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單但也確實(shí)很簡(jiǎn)單。為什么呢？
眾所周知，流傳至今的節日一定有它的韻味在里面。而中秋節的韻味，我認為是團圓。
“快來(lái)吃，別忙活啦�！蔽覀円淮蠹易濉皵D”在小房子里，正在催我媽媽過(guò)來(lái)一起吃湯圓呢。媽媽笑嘻嘻的摘下圍裙，坐了下來(lái)，又一會(huì )兒給這個(gè)夾菜一會(huì )兒給那個(gè)夾菜。不一會(huì )，表弟便吃完飯了，還自己去端湯圓。當他小心翼翼地端來(lái)一大碗熱氣騰騰的湯圓還學(xué)著(zhù)媽媽的口氣吆喝著(zhù)“吃湯圓咯”時(shí)，大家都哈哈大笑。湯圓其實(shí)也寓意著(zhù)團團圓圓。
等大家都吃完飯和湯圓后，媽媽和姑姑便去刷碗了，爸爸舅舅則在聊天，孩子們則在商量等會(huì )下去買(mǎi)怎樣的燈籠。幸福美好的氣息充滿(mǎn)了整個(gè)房子
當我們準備去花城廣場(chǎng)看圓月時(shí)才8點(diǎn)，街上的'店鋪卻早早關(guān)門(mén)。我似乎看到了一家家人圍繞在一起過(guò)中秋的美好畫(huà)面。
我們一大家步行到花城廣場(chǎng)，路上大家時(shí)不時(shí)抬頭看看月亮，還又拿“晚上指著(zhù)月亮會(huì )被割掉耳朵”的事去嚇唬小孩們�？粗�(zhù)他們個(gè)個(gè)瞪著(zhù)大大的眼睛時(shí)，我會(huì )不由得想起自己以前也是這個(gè)模樣然后笑得停不下來(lái)。
我們到了花城廣場(chǎng)后，便找了一個(gè)地方坐了下來(lái)。嘴饞的表弟早已搶著(zhù)將一包月餅拆開(kāi)吃了，他吃完后還即興吟誦“舉頭望明月，低頭思故鄉�！贝蠹也挥傻门氖址Q(chēng)贊，但忽然氣氛安靜了。爸爸說(shuō)：“唉，應該給爸媽打個(gè)電話(huà)啊�！�，只見(jiàn)大人們臉上都露出羞愧之情。于是大人們便打電話(huà)給她們的爸爸媽媽。我們小孩在電話(huà)里跟爺爺奶奶外公外婆說(shuō)中秋快樂(lè )后，他們都樂(lè )呵呵的笑著(zhù)，我不由得鼻子一酸，眼淚奪眶而出。他們的兒女長(cháng)大了有了自己的家庭反而忘了他們，大人們和老人聊完后，便盯著(zhù)月亮看。我想，應該是在思念遠方的父母吧。
望著(zhù)天空中的那一輪圓月，耳邊不時(shí)還有幾絲涼風(fēng)輕輕掠過(guò)，眼前小孩子們玩燈籠的歡聲笑語(yǔ)，身旁大人們的聊天聲，被皎潔的月光籠罩著(zhù)的一家人的路人。這一切的一切讓我陶醉其中，無(wú)法自拔。
但不知為何，我感到幸福的同時(shí)又會(huì )想起留守老人獨賞明月的孤獨以及留守兒童的孤單。這令我在惋惜的同時(shí)不由自主的想要珍惜這來(lái)之不易的幸福。
莫非中秋節是古人早已預知到現代人會(huì )在這個(gè)信息發(fā)達的時(shí)代冷落親情而設立的節日？我們無(wú)從考察。
中華文化源遠流長(cháng)，博大精深，我們炎黃子孫需要從這個(gè)節日中學(xué)到的精髓在于“圓”。無(wú)論是月亮形狀的圓還是家人團聚的圓，至始至終都離不開(kāi)“圓”這個(gè)字。
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