- 音樂(lè )大師名言 推薦度:
- 相關(guān)推薦
音樂(lè )大師名言
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人對一些廣為流傳的名言都不陌生吧,名言易于留傳,是濃縮的精華。名言的類(lèi)型有很多,你都知道嗎?以下是小編精心整理的音樂(lè )大師名言,希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )大師名言1
1、音樂(lè )從我耳邊飄過(guò),就像郵差送來(lái)一封不屬于我的信。--愛(ài)略特
2、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。--海頓
3、一首我喜愛(ài)的樂(lè )曲,所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達的。--門(mén)德?tīng)査?/p>
4、我深信:質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。--格魯克
5、通過(guò)與詩(shī)的內在聯(lián)系,音樂(lè )獲得了新生。--李斯特
6、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對最幸福的國王也不羨慕。--海頓
7、當你演奏的時(shí)候,別管你的聽(tīng)眾是誰(shuí)。當你演奏的時(shí)候,要永遠覺(jué)得有一位大師在謗聽(tīng)。--舒曼
8、不愛(ài)音樂(lè )不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè ),也只能稱(chēng)半個(gè)人。只有對音樂(lè )傾倒的人,才可完全稱(chēng)作人。--黑格爾
9、作曲家在創(chuàng )作一個(gè)作品時(shí)是全力以赴的。他輪番地經(jīng)歷了相信懷疑熱心絕望欣喜和痛苦。--比才
10、作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的。--勃拉姆斯
11、最好是創(chuàng )作出真實(shí)情景,而不是照搬。--威爾弟
12、最好的音樂(lè )是這種音樂(lè ),它能夠使最優(yōu)秀最有教養的人快樂(lè ),特別是使那個(gè)在品德和修養上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè )。--柏拉圖
13、真正創(chuàng )造音樂(lè )的是人民,作曲家只不過(guò)是把它們編成曲子而已。--格林卡
14、在真正的音樂(lè )中,充滿(mǎn)了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。--門(mén)德?tīng)査?/p>
15、擁有音樂(lè ),對人的一生而言已然足夠,但是,只用有限的一生去擁抱音樂(lè ),是不夠的。--拉赫曼尼諾夫
16、音樂(lè )之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅人的感官,二是令人感動(dòng)或激發(fā)人的熱情。--羅杰·諾斯
17、音樂(lè )是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗分析。對偉大的音樂(lè )來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性,那就是感情。--弗德雷里克。柏遼茲
18、音樂(lè )是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè )所動(dòng)的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì )唱歌,那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格。--馬丁。路德
19、音樂(lè )是上天給人類(lèi)最偉大的禮物,只有音樂(lè )能夠說(shuō)明安靜和靜穆。---柴科夫斯基
20、音樂(lè )是比一切智能一切哲學(xué)更高的.啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。--貝多芬
21、音樂(lè )家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng )造的情緒中去。--盧梭
22、音樂(lè )家必須不斷地反身自省,培養自己最內在的東西,以便使它轉向外界。--歌德
23、藝術(shù)正如生活那樣,它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè )更美好的東西。--羅曼。羅蘭
24、我在旋律上花費很多功夫。重要的事情不在于旋律的開(kāi)始,而是把它繼續下去,發(fā)展成完滿(mǎn)的藝術(shù)形象。--R.斯特勞斯
25、世界在音樂(lè )中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術(shù)當中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂(lè )那樣,則是一切藝術(shù)的目的。--叔本華
26、人們認為:我的藝術(shù)創(chuàng )作是輕而易舉得來(lái)的。這是錯誤的。沒(méi)有人像我那樣在作曲上花費了如此大量的時(shí)間和心血。沒(méi)有一位大師的作品我沒(méi)有再三地研究過(guò)。--沃。阿。莫扎特
音樂(lè )大師名言2
1、擁有音樂(lè ),對人的一生而言已然足夠,但是,只用有限的一生去擁抱音樂(lè ),是不夠的!章嶂Z夫
2、世界在音樂(lè )中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術(shù)當中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂(lè )那樣,則是一切藝術(shù)的目的!灞救A
3、藝術(shù)正如生活那樣,它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè )更美好的東西!_曼。羅蘭
4、我深信:質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則!耵斂
5、通過(guò)與詩(shī)的內在聯(lián)系,音樂(lè )獲得了新生!钏固
6、音樂(lè )是上天給人類(lèi)最偉大的禮物,只有音樂(lè )能夠說(shuō)明安靜和靜穆!窨品蛩够
7、音樂(lè )是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗分析。對偉大的音樂(lè )來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性,那就是感情!サ吕桌锟。柏遼茲
8、人們認為:我的`藝術(shù)創(chuàng )作是輕而易舉得來(lái)的。這是錯誤的。沒(méi)有人像我那樣在作曲上花費了如此大量的時(shí)間和心血。沒(méi)有一位大師的作品我沒(méi)有再三地研究過(guò)!。阿。莫扎特
9、最好的音樂(lè )是這種音樂(lè ),它能夠使最優(yōu)秀、最有教養的人快樂(lè ),特別是使那個(gè)在品德和修養上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè )!乩瓐D
10、音樂(lè )是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難!惗喾
11、我在旋律上花費很多功夫。重要的事情不在于旋律的開(kāi)始,而是把它繼續下去,發(fā)展成完滿(mǎn)的藝術(shù)形象!猂.斯特勞斯
12、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量!nD
13、音樂(lè )家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng )造的情緒中去!R梭
14、當你演奏的時(shí)候,別管你的聽(tīng)眾是誰(shuí)。當你演奏的時(shí)候,要永遠覺(jué)得有一位大師在謗聽(tīng)!媛
15、不愛(ài)音樂(lè )不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè ),也只能稱(chēng)半個(gè)人。只有對音樂(lè )傾倒的人,才可完全稱(chēng)作人!诟駹
16、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對最幸福的國王也不羨慕!nD
17、一首我喜愛(ài)的樂(lè )曲,所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達的!T(mén)德?tīng)査?/p>
18、音樂(lè )從我耳邊飄過(guò),就像郵差送來(lái)一封不屬于我的信!獝(ài)略特
19、音樂(lè )是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè )所動(dòng)的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì )唱歌,那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格!R丁。路德
20、音樂(lè )之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅人的感官,二是令人感動(dòng)或激發(fā)人的熱情!_杰·諾斯
21、最好是創(chuàng )作出真實(shí)情景,而不是照搬!柕
22、在真正的音樂(lè )中,充滿(mǎn)了一千種心靈的感受,比言詞更好得多!T(mén)德?tīng)査?/p>
23、真正創(chuàng )造音樂(lè )的是人民,作曲家只不過(guò)是把它們編成曲子而已!窳挚
24、作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的!匪
25、作曲家在創(chuàng )作一個(gè)作品時(shí)是全力以赴的。他輪番地經(jīng)歷了相信、懷疑、熱心、絕望、欣喜和痛苦!炔
音樂(lè )大師名言3
在真正的音樂(lè )中,充滿(mǎn)了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。
擁有音樂(lè ),對人的一生而言已然足夠,但是,只用有限的一生去擁抱音樂(lè ),是不夠的。
音樂(lè )只對安寧的心境具有魅力。
音樂(lè )之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅人的`感官,二是令人感動(dòng)或激發(fā)人的熱情。
音樂(lè )與音符并沒(méi)有任何關(guān)系,音符不過(guò)是傳達音樂(lè )實(shí)體的媒介物而已。
音樂(lè )是思維著(zhù)的聲音。
音樂(lè )是上天給人類(lèi)最偉大的禮物,只有音樂(lè )能夠說(shuō)明安靜和靜穆。
音樂(lè )是人類(lèi)共通的靈魂。
音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。
音樂(lè )使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。
音樂(lè )教育除了非常注重道德和社會(huì )目的外,必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求,把人教育成美和善的。
音樂(lè )教育并不是音樂(lè )家的教育,而首先是人的教育。
音樂(lè )表達的是無(wú)法用語(yǔ)言描述,卻又不可能對其保持沉默的東西。
移風(fēng)易俗、莫善于樂(lè )。
欣賞音樂(lè ),需要有辨別音律的耳朵,對于不辨音樂(lè )的耳朵說(shuō)來(lái),最美的音樂(lè )也毫無(wú)意義。
通過(guò)音樂(lè )并在音樂(lè )中教育我們的孩子。
沒(méi)有早期音樂(lè )教育,干什么事我都會(huì )一事無(wú)成。
沒(méi)有音樂(lè ),生命是沒(méi)有價(jià)值的。
樂(lè )之入人也深,其化人也速。
對美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點(diǎn)。
【音樂(lè )大師名言】相關(guān)文章:
音樂(lè )大師名言3篇09-30
科技的名言12-28
歷史的名言12-28
舞蹈的名言12-30
哲學(xué)的名言12-26
教育的名言09-30
國學(xué)的名言09-30
書(shū)籍的名言11-07
經(jīng)典教育名言11-04