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舞蹈的名言
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都接觸或是使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言吧，名言可以帶來(lái)警醒和激勵，有助于我們學(xué)會(huì )正確地做人和處事。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的名言才經(jīng)典呢？以下是小編為大家收集的舞蹈的名言，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
舞蹈的名言1
莊嚴正式的舞蹈是一種精密計劃的幾何學(xué)。
沒(méi)有人在乎你跳得好不好。只要跳起來(lái)就行！偉大的舞者并不因為技術(shù)而偉大，是因為激情而偉大！——馬莎、格雷厄姆
如果舞蹈正確，它不應該有任何多余的動(dòng)作。
宛若風(fēng)飛雪，悅如飛燕游龍�！樯�
當你翩翩起舞時(shí)，要注意與你伴舞的是誰(shuí)�！s翰、克拉克
舞蹈是有節拍的步調，就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣�！喔�
舞蹈沒(méi)有留下的手稿，沒(méi)有掛在墻上的畫(huà)作，沒(méi)有出版的詩(shī)集，什么都沒(méi)有。
舞者如被編舞者彈奏的鋼琴。
舞蹈是語(yǔ)言之母。
我繼續跳著(zhù)，永恒的創(chuàng )造之舞，創(chuàng )作者與創(chuàng )作融成完整的喜悅�！~克爾杰克遜
霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來(lái)�！拍�
你感覺(jué)到生命的轉瞬即逝的.剎那�！箍蠈帩h
蹈音樂(lè )與愛(ài)情之子�！s、戴維斯
美人舞如蓮花旋，世人有眼應未見(jiàn)�！瘏�
舞衫回袖春風(fēng)，歌扇當窗似秋月�！炝�
跳舞真正的收獲，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收獲了多少自信！你可以不把跳舞太當回事，但是一定要把自信當回事。
觀(guān)其舞，知其德�！对洝�
舞蹈跳的就是文化，跳的就是人的文化底蘊�！跤绖�
論其詩(shī)不如聽(tīng)其聲，聽(tīng)其聲不如察其形�！狄�
說(shuō)之故言之；言之不足故長(cháng)言之；長(cháng)言之不足故嗟嘆之；嗟嘆之不足，不知手之舞之足之蹈之也�！Y記
在我成長(cháng)的時(shí)期，感情與欲望都令我羞澀。而通過(guò)舞蹈，我終于可以應付自如，而不再
舞蹈的名言2
1、您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。
2、您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔！
3、每一位有自尊的老師都會(huì )讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會(huì )。
4、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
5、心靈塑造的最佳工程師。
6、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上去，他的生活就會(huì )變得不堪忍受。他不僅應該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應該是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人�！K霍姆林斯基
7、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
8、人生的目標在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻。
9、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
10、您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
11、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養他愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(cháng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法�！R梭
12、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天。
13、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
14、慈父+慈母=教師。
15、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
16、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
17、循循善誘，誨人不倦的是老師。
18、教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。
19、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
20、尊重和愛(ài)護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
21、教師要融于師生的相互理解中。
22、我們要活的書(shū)，不要死的書(shū)；要真的書(shū)，不要假的書(shū)；要動(dòng)的書(shū)，不要靜的書(shū)；要用的書(shū)，不要讀的書(shū)�？偲饋�(lái)說(shuō)，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導，不要以文字為中心的教科書(shū)�！招兄�
23、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
24、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
25、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
26、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書(shū)。
27、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè )自己的人生。
28、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著(zhù)地“眾里尋他千百度”。
29、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
30、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習……（這）是教育過(guò)程的邏輯�！K霍姆林斯基
31、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛(ài)護。
32、假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
33、一個(gè)人的知識越豐富，藝術(shù)修養越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
34、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒鼓舞。
35、把一切知識教給一切人。
36、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
37、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
38、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
39、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
40、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。
41、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
42、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的.江流……
43、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
44、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
45、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
46、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
47、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。
48、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
49、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
50、以德感人，為人師表。
51、好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！招兄�
52、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
53、這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
54、“教師”應該是個(gè)具有高超的德行持重明達和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
55、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長(cháng)開(kāi)的窗——接納之窗。
56、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
57、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。
58、教師如果對學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴格要求的愛(ài)。
59、教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機誘導�！~圣陶
60、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長(cháng)！
61、教師對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
62、如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學(xué)習上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。
63、老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
64、愛(ài)崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀(guān)的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)奉獻的根本。
65、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
66、一個(gè)教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地熱愛(ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
67、捧著(zhù)一顆心，不帶半根草去。
68、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
69、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
70、我愿做人梯讓年秦人踏著(zhù)我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
71、培養人，就是培養他獲得未來(lái)，快樂(lè )的前景的道路。
72、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
73、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放！
74、“師也者，教之以事而喻諸德也�！薄抖Y記》
75、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。
76、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
77、道而弗則和，強而弗抑則易。開(kāi)而弗達則思。
78、教是為了不需要教�！褪钦f(shuō)咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老�！~圣陶
79、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
80、圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
81、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
82、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
83、習于智長(cháng)，優(yōu)與心成。
84、視責任為美德。
85、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
86、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
87、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
88、教書(shū)育人，功德無(wú)量。
89、教師與畫(huà)家不同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
90、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
91、能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
92、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內，得益于課外。
93、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
94、師德最樸素的認識就是“要對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心”。
95、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
96、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
97、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
98、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
99、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
100、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì )有任何特色�！K霍姆林斯基
101、您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。
102、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
103、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
104、心靈的溝通勝于知識傳遞。
105、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。
106、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
107、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學(xué)生。
舞蹈的名言3
1、莊嚴正式的舞蹈是一種精密計劃的幾何學(xué)�！猺uth katz
2、在我成長(cháng)時(shí)期，感情和欲望都令我羞澀。而通過(guò)舞蹈，我終于可以應付自如，而不再覺(jué)得羞澀�！璧讣襱wyla tharp
3、舞者如被編舞者彈奏的鋼琴�！猤eorge balanchinc
4、舞衫回袖春風(fēng)，歌扇當窗似秋月�！媳背ば炝�
5、舞蹈跳的就是文化，跳的就是一個(gè)人的文化底蘊�！跤绖�
6、舞蹈是語(yǔ)言之母�！猺.g. collingwood
7、舞蹈是有節拍的步調，就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣。 ——培根
8、舞蹈是腳步的詩(shī)歌�！氯R頓
9、舞蹈沒(méi)有留下的手稿，沒(méi)有掛在墻上的畫(huà)作，沒(méi)有出版的詩(shī)集，什么都沒(méi)有，除了那讓
10、我繼續跳著(zhù)，永恒的創(chuàng )造之舞，創(chuàng )作者與創(chuàng )作融成完整的喜悅。 ——邁克爾杰克遜
11、我持續跳著(zhù)、跳著(zhù)…… 跳著(zhù)，跳到只剩下……舞蹈�！~克爾杰克遜
12、宛若風(fēng)飛雪，悅如飛燕游龍�！濉ず樯�
13、跳舞真正的收獲，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收獲了多少自信！你可以不把跳舞太當回事，但一定要把自信當回事�！�
14、說(shuō)之故言之；言之不足故長(cháng)言之；長(cháng)言之不足故嗟嘆之；嗟嘆之不足，不知手之舞之足之蹈之也�！Y記
15、如果舞蹈正確，它不應該有任何多余的動(dòng)作�！猣red astaire
16、你感覺(jué)到生命的轉瞬即逝的.剎那。 ——莫斯肯寧漢
17、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來(lái)�！啤ざ拍�
18、美人舞如蓮花旋，世人有眼應未見(jiàn)�！啤め瘏�
19、沒(méi)有人在乎你跳得好不好。只要跳起來(lái)就行!偉大的舞者并不因為技術(shù)而偉大，是因為激情而偉大! ——馬莎·格雷厄姆
20、論其詩(shī)不如聽(tīng)其聲，聽(tīng)其聲不如察其形�！獫h·傅毅
21、觀(guān)其舞，知其德�！对洝�
22、蹈音樂(lè )和愛(ài)情之子�！s·戴維斯
23、當你翩翩起舞的時(shí)候，要注意與你伴舞的是誰(shuí)�！s翰·克拉克
舞蹈的名言4
1、舞蹈沒(méi)有捷徑，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印，才能達到理想的狀態(tài)。只有當你每天忍受著(zhù)挨過(guò)“抓心撓肝”式的疼痛之后，才能迎來(lái)進(jìn)步的喜悅。舞蹈，就是貴在堅持！
2、正確的路是通向生命，通向陽(yáng)光的那一條，一個(gè)人不能永無(wú)止境的忍受寒冷。
3、舞衫回袖春風(fēng)，歌扇當窗似秋月。
4、我持續跳著(zhù)、跳著(zhù)……跳著(zhù)，跳到只剩下……舞蹈。
5、當你翩翩起舞的時(shí)候，要注意與你伴舞的是誰(shuí)。
6、如果舞蹈正確，它不應該有任何多余的動(dòng)作。
7、宛若風(fēng)飛雪，悅如飛燕游龍。
8、舞蹈是腳步的詩(shī)歌。
9、練功就是讓自己不斷地軟下去。
10、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來(lái)。
11、美人舞如蓮花旋，世人有眼應未見(jiàn)。
12、你感覺(jué)到生命的轉瞬即逝的剎那。
13、舞蹈音樂(lè )是愛(ài)情之子。
14、莊嚴正式的.舞蹈是一種精密計劃的幾何學(xué)。
15、舞蹈可以讓我釋放內心，舞蹈可以讓我煩惱全無(wú)，舞蹈可以讓我美化形體，舞蹈可以讓我自信陽(yáng)光，舞蹈可以讓我魅力無(wú)窮，舞蹈可以讓我時(shí)尚健康……我有理由不愛(ài)它嗎？
16、其實(shí)跳舞的時(shí)候，我們關(guān)注的并不是會(huì )有多苦，而是能有多美。
17、與其說(shuō)處世像舞蹈，不如說(shuō)它像摔跤。
18、舞蹈也可以很簡(jiǎn)單，你的動(dòng)作就是忠實(shí)的表達自己。
19、蹈音樂(lè )和愛(ài)情之子。
20、跳舞的女人永遠是一道美麗的風(fēng)景。
21、跳舞真正的收獲，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收獲了多少自信！你可以不把跳舞太當回事，但一定要把自信當回事。
22、沒(méi)有人在乎你跳得好不好。只要跳起來(lái)就行！偉大的舞者并不因為技術(shù)而偉大，是因為XX而偉大！
23、說(shuō)之故言之；言之不足故長(cháng)言之；長(cháng)言之不足故嗟嘆之；嗟嘆之不足，不知手之舞之足之蹈之也。
24、觀(guān)其舞，知其德。
25、在我成長(cháng)時(shí)期，感情和欲望都令我羞澀。而通過(guò)舞蹈，我終于可以應付自如，而不再覺(jué)得羞澀。
26、論其詩(shī)不如聽(tīng)其聲，聽(tīng)其聲不如察其形。
27、舞蹈跳的就是文化，跳的就是一個(gè)人的文化底蘊。
28、芭蕾的張力、靈感和激動(dòng)人心是其他藝術(shù)形式無(wú)法企及的。
29、舞蹈是語(yǔ)言之母。
30、我繼續跳著(zhù)，永恒的創(chuàng )造之舞，創(chuàng )作者與創(chuàng )作融成完整的喜悅。
31、舞者如被編舞者彈奏的鋼琴。
32、舞蹈是有節拍的步調，就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣。
舞蹈的名言5
1、教之以舞，所以均調其血氣而收束其筋骸，調暢其精神而涵養其心術(shù)。
2、姿勢是舞蹈幻象賴(lài)以創(chuàng )造、組織的一種基本抽象。
3、作之者，不知其所；觀(guān)之者，恍若有亡。
4、舞蹈是人對社會(huì )掌握的一種獨特藝術(shù)形式。
5、舞蹈家的使命就是要表現最道德、最健康、最美好的事物。
6、目光傳神情，動(dòng)作見(jiàn)功夫。陶冶情操，美化心靈。
7、藝術(shù)只承認一流，時(shí)間只記住精品。
8、舞衫回袖春風(fēng)，歌扇當窗似秋月。
9、孤獨著(zhù)，傷口藏的很深。淚在我掌心精疲力盡的舞蹈。
10、舞蹈是人體造型上“動(dòng)的藝術(shù)”。
11、放飛你的青春，奔灑你的熱情。
12、如果舞蹈正確，它不應該有任何多余的.動(dòng)作。
13、舞蹈藝術(shù)是人類(lèi)文化上最崇高的，同時(shí)也是最普及的一種表現。
14、童心名曲悠揚的歌聲。
15、舞蹈可以說(shuō)是活動(dòng)的雕刻，它所表現的是感情的高度集中。
舞蹈的名言6
1、舞蹈是有節拍的步調，就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣。
2、舞蹈通過(guò)人體動(dòng)作的表情來(lái)讓人認識人體心靈的美和圣潔。
3、與其說(shuō)處世像舞蹈，不如說(shuō)它像摔跤。
4、跳動(dòng)的音符放飛的歌聲。
5、舞蹈，應該成為光明和純潔的美好化身。
6、蹈音樂(lè )和愛(ài)情之子。
7、世上不會(huì )有兩個(gè)人跳著(zhù)一模一樣的舞蹈。
8、一路傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，真情凝聚芬芳的足跡。
9、舞蹈家應該像火焰一樣炙熱而不沉重，即使是熊熊大火，也不會(huì )有絲毫重量。
10、美人舞如蓮花旋，世人有眼應未見(jiàn)。
11、真正的.舞蹈是一種恬靜的表現，它受制于內心情感的深層節奏。
12、舞者如被編舞者彈奏的鋼琴。
13、舞蹈音樂(lè )和愛(ài)情之子。
14、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來(lái)。
15、舞與歌相應：歌主聲，舞主形。
舞蹈的名言7
1、我持續跳著(zhù)、跳著(zhù)……跳著(zhù)，跳到只剩下……舞蹈�！~克爾杰克遜
2、宛若風(fēng)飛雪，悅如飛燕游龍�！濉ず樯�
3、跳舞真正的收獲，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收獲了多少自信！你可以不把跳舞太當回事，但一定要把自信當回事�！�
4、說(shuō)之故言之；言之不足故長(cháng)言之；長(cháng)言之不足故嗟嘆之；嗟嘆之不足，不知手之舞之足之蹈之也�！Y記
5、如果舞蹈正確，它不應該有任何多余的動(dòng)作�！狥redAstaire
6、你感覺(jué)到生命的轉瞬即逝的剎那�！箍蠈帩h
7、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來(lái)�！啤ざ拍�
8、美人舞如蓮花旋，世人有眼應未見(jiàn)�！啤め瘏�
9、沒(méi)有人在乎你跳得好不好。只要跳起來(lái)就行！偉大的.舞者并不因為技術(shù)而偉大，是因為激情而偉大！——馬莎·格雷厄姆
10、論其詩(shī)不如聽(tīng)其聲，聽(tīng)其聲不如察其形�！獫h·傅毅
11、莊嚴正式的舞蹈是一種精密計劃的幾何學(xué)�！猂uthKatz
12、在我成長(cháng)時(shí)期，感情和欲望都令我羞澀。而通過(guò)舞蹈，我終于可以應付自如，而不再覺(jué)得羞澀�！璧讣襎wylaTharp
13、舞者如被編舞者彈奏的鋼琴�！狦eorgebalanchinc
14、舞衫回袖春風(fēng)，歌扇當窗似秋月�！媳背ば炝�
15、舞蹈跳的就是文化，跳的就是一個(gè)人的文化底蘊�！跤绖�
16、舞蹈是語(yǔ)言之母�！猂。G。Collingwood
17、舞蹈是有節拍的步調，就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣�！喔�
18、舞蹈是腳步的詩(shī)歌�！氯R頓
20、我繼續跳著(zhù)，永恒的創(chuàng )造之舞，創(chuàng )作者與創(chuàng )作融成完整的喜悅�！~克爾杰克遜
舞蹈的名言8
1、用音樂(lè )打開(kāi)想象的閘門(mén)。
2、為了表現感情的美麗和真實(shí)，一個(gè)舞劇演員必須掌握好技巧。
3、當你翩翩起舞的時(shí)候，要注意與你伴舞的是誰(shuí)。
4、舞蹈是一種形象，也可以把它之為一種幻象。
5、節奏是舞蹈藝術(shù)內生活的本質(zhì)。
6、舞蹈是有節拍的步調，就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣。
7、舞蹈通過(guò)人體動(dòng)作的表情來(lái)讓人認識人體心靈的美和圣潔。
8、與其說(shuō)處世像舞蹈，不如說(shuō)它像摔跤。
9、跳動(dòng)的音符放飛的歌聲。
10、舞蹈，應該成為光明和純潔的美好化身。
11、蹈音樂(lè )和愛(ài)情之子。
12、世上不會(huì )有兩個(gè)人跳著(zhù)一模一樣的舞蹈。
13、一路傾聽(tīng)花開(kāi)的.聲音，真情凝聚芬芳的足跡。
14、舞蹈家應該像火焰一樣炙熱而不沉重，即使是熊熊大火，也不會(huì )有絲毫重量。
15、美人舞如蓮花旋，世人有眼應未見(jiàn)。
16、真正的舞蹈是一種恬靜的表現，它受制于內心情感的深層節奏。
17、舞者如被編舞者彈奏的鋼琴。
18、舞蹈音樂(lè )和愛(ài)情之子。
19、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來(lái)。
20、舞與歌相應：歌主聲，舞主形。
21、教之以舞，所以均調其血氣而收束其筋骸，調暢其精神而涵養其心術(shù)。
22、姿勢是舞蹈幻象賴(lài)以創(chuàng )造、組織的一種基本抽象。
23、作之者，不知其所；觀(guān)之者，恍若有亡。
24、舞蹈是人對社會(huì )掌握的一種獨特藝術(shù)形式。
25、舞蹈家的使命就是要表現最道德、最健康、最美好的事物。
26、目光傳神情，動(dòng)作見(jiàn)功夫。陶冶情操，美化心靈。
27、藝術(shù)只承認一流，時(shí)間只記住精品。
28、舞衫回袖春風(fēng)，歌扇當窗似秋月。
29、孤獨著(zhù)，傷口藏的很深。淚在我掌心精疲力盡的舞蹈。
30、舞蹈是人體造型上“動(dòng)的藝術(shù)”。
31、放飛你的青春，奔灑你的熱情。
32、如果舞蹈正確，它不應該有任何多余的動(dòng)作。
33、舞蹈藝術(shù)是人類(lèi)文化上最崇高的，同時(shí)也是最普及的一種表現。
34、童心名曲悠揚的歌聲。
35、舞蹈可以說(shuō)是活動(dòng)的雕刻，它所表現的是感情的高度集中。
36、莊嚴正式的舞蹈是一種精密計劃的幾何學(xué)。
37、心有多大，舞臺就有多大。
38、觀(guān)其舞，知其德。
39、文舞相融，德藝雙馨。
40、舞蹈的美首先在于它是運動(dòng)沖動(dòng)的自由和有節奏的表現。
41、我們通過(guò)舞蹈家的身體，充分感受到了運動(dòng)、光明和歡樂(lè )。
42、時(shí)間、力量和空間，是給舞蹈以生命的要素。
43、發(fā)現美鑒賞美創(chuàng )造美。
44、忘卻在刀尖上的舞蹈，舞出一夕陽(yáng)的血紅，染上了誰(shuí)的睡顏。
45、有音樂(lè )的地方就有陶醉的人們。
46、歌斯舞，歌舞節則禽獸跳矣。
47、論其詩(shī)不如聽(tīng)其聲，聽(tīng)其聲不如察其形。
48、舞蹈根據音樂(lè )表演，它從音樂(lè )汲取自己的內容。
49、舞蹈的美首先在于它是運動(dòng)沖動(dòng)的自由的和有節奏的表現。
50、舞蹈包含有成為所有語(yǔ)言中最為雄辯的一種語(yǔ)言的一切必要條件。
51、舞蹈是人類(lèi)一種獨特的藝術(shù)形式，她能激發(fā)人們無(wú)限的遐想。
52、我持續跳著(zhù)、跳著(zhù)；跳著(zhù)，跳到只剩下；舞蹈。
53、舞蹈不是一種消遣；而是一種宗教，是生活的一種表現。
54、音樂(lè )通過(guò)歌曲表達人們的感情與情緒，而舞蹈就以有形的姿勢表現它們。
55、必須認真地練習所有的音階。
56、我在刀尖上舞蹈，沉重也好，輕盈也罷，從腳底到心里，終究是蔓延的疼痛。
57、放飛想象翅膀，創(chuàng )造藝術(shù)人生。
58、舞是樂(lè )之心，樂(lè )為舞之聲。
59、舞蹈音樂(lè )是愛(ài)情之子。
60、有音樂(lè )，靈魂便不會(huì )寂莫，用美妙的音符，編出燦爛的人生樂(lè )章。
舞蹈的名言9
1、如果說(shuō)樹(shù)干是生命的橋墩，那么這些密密的枝條就是給樹(shù)葉輸送營(yíng)養的生命橋梁。一陣春風(fēng)吹來(lái)。它就開(kāi)始生動(dòng)起來(lái)，跳起了歡快的舞蹈！
2、六一到來(lái)心情好，父母孩子都歡笑。游樂(lè )園里賽個(gè)跑，海盜船上笑聲高。風(fēng)景名勝留個(gè)影，一家三口樂(lè )淘淘。一起唱歌和舞蹈，其樂(lè )融融暖心巢。祝兒童節快樂(lè )逍遙！
3、冬天卷著(zhù)冰雪和寒流悄悄離去，春天攜著(zhù)綠葉和暖風(fēng)輕輕到來(lái)�；B(niǎo)在歌唱，綠柳在舞蹈，太陽(yáng)在伴奏，魚(yú)蟲(chóng)在吶喊。一場(chǎng)無(wú)聲的演唱會(huì )在春分時(shí)節中唱響。
4、喝些粗茶，吃口淡飯，簡(jiǎn)約的生活也甜蜜溫馨。打打太極，跳跳舞蹈，快樂(lè )的日子也幸福健康。不攀富貴，勤勞創(chuàng )造，身體健康一切都好，�？鞓�(lè )安康。
5、北風(fēng)瑟瑟雪花飄，小寒節氣隨風(fēng)到，愿寒風(fēng)把憂(yōu)愁煩惱都吹跑，帶來(lái)幸福和歡笑；愿雪花舞動(dòng)浪漫的舞蹈，帶來(lái)快樂(lè )和逍遙；愿短信傳去溫暖把你圍繞，愿你幸福樂(lè )逍遙！
6、你愛(ài)唱歌我愛(ài)歡呼，你能舞蹈我愛(ài)尖叫，你愛(ài)打球我愛(ài)撿球，你愛(ài)工作我擅長(cháng)娛樂(lè )，天生一對的你和我，莫再猶豫珍惜我，這輩子要是沒(méi)有我，你該怎么過(guò)？
7、我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花，穿著(zhù)粉紅的'衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)，不光是我一朵，所有的桃花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我清早飛行的快樂(lè )，小朋友們走過(guò)來(lái)，告訴我玩游戲的樂(lè )趣……
8、鑼鼓敲響了歡喜的笑顏，鞭炮點(diǎn)燃了吉祥的色彩，歌聲唱出了幸福與安康，舞蹈跳出了燦爛與輝煌。建黨90周年，祝福黨也祝福祖國，明天更加美好！
9、慶典的旗幟高高飄揚，國慶的鑼鼓響徹云端，喜慶的鞭炮此起彼落，歡快的舞蹈花團錦簇，暢心的歌聲飄揚四方，大紅的燈籠滿(mǎn)街高懸。國慶節，愿你展歌舞蹈喜上眉梢！
10、立夏到，舞動(dòng)陽(yáng)光陪樹(shù)蔭舞蹈，煩心瑣事隨春天走掉；頂個(gè)草帽陪知了狂叫，福祿安康隨夏天來(lái)到；享受冰浴陪花草繁茂，祝福問(wèn)候隨溫度升高，立夏節氣樂(lè )滔滔。祝你萬(wàn)事順心又順意，立夏快樂(lè )。
11、月亮已經(jīng)掛在天邊，朦朧的月光灑滿(mǎn)大地，“小眼睛”也越來(lái)越光亮了，猶如一顆顆雪白的珍珠灑在一條條黑綢帶做背景的天空里。一陣陣晚風(fēng)吹著(zhù)，花兒驕傲的抬起頭、小草也板起身子，與晚風(fēng)翩翩起舞，樹(shù)葉的沙沙聲是花兒、小草舞蹈的伴奏樂(lè )……夜晚的天空鋪滿(mǎn)了純白的光線(xiàn)，那是來(lái)自于像潔白玉盤(pán)似的月兒散發(fā)出來(lái)的。
12、我喜愛(ài)在秋雨中漫步，感受秋雨那絲絲清涼。在秋雨中漫步，感受秋雨對人們的“洗禮”，對世界萬(wàn)物的“洗禮”。伸出雙手，雨水落入你手中就像牛奶一樣光滑；用嘴去品味雨水，帶有一絲絲的甘甜；用鼻子去細聞那秋雨的味道，似有幽幽的芬芳；用眼睛去欣賞秋雨，那秋雨就如同一個(gè)個(gè)精靈跳躍著(zhù)歡樂(lè )的舞蹈，從天空中歡快的落入人間。
舞蹈的名言10
1、 說(shuō)之故言之；言之不足故長(cháng)言之；長(cháng)言之不足故嗟嘆之；嗟嘆之不足，不知手之舞之足之蹈之也�！Y記
2、 如果舞蹈正確，它不應該有任何多余的動(dòng)作�！狥red Astaire
3、 你感覺(jué)到生命的轉瞬即逝的剎那�！箍蠈帩h
4、 霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來(lái)�！啤ざ拍�
5、 美人舞如蓮花旋，世人有眼應未見(jiàn)�！啤め瘏�
6、 沒(méi)有人在乎你跳得好不好。只要跳起來(lái)就行！偉大的舞者并不因為技術(shù)而偉大，是因為激情而偉大！——馬莎·格雷厄姆
7、 論其詩(shī)不如聽(tīng)其聲，聽(tīng)其聲不如察其形�！獫h·傅毅
8、 觀(guān)其舞，知其德�！对洝�
9、 蹈音樂(lè )和之子�！s·戴維斯
10、 當你翩翩起舞的時(shí)候，要注意與你伴舞的是誰(shuí)�！s翰·克拉克
11、 莊嚴正式的舞蹈是一種精密計劃的幾何學(xué)�！猂uth Katz
12、 在我成長(cháng)時(shí)期，感情和欲望都令我羞澀。而通過(guò)舞蹈，我終于可以應付自如，而不再覺(jué)得羞澀�！璧讣襎wyla Tharp
13、 舞者如被編舞者彈奏的鋼琴�！狦eorge balanchinc
14、 舞衫回袖春風(fēng)，歌扇當窗似秋月�！媳背ば炝�
15、 舞蹈跳的就是文化，跳的就是一個(gè)人的文化底蘊�！跤绖�
16、 舞蹈是語(yǔ)言之母�！猂、G、Collingwood
17、 舞蹈是有節拍的步調，就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣�！喔�
18、 舞蹈是腳步的詩(shī)歌�！氯R頓
19、 我繼續跳著(zhù)，永恒的'創(chuàng )造之舞，創(chuàng )作者與創(chuàng )作融成完整的喜悅�！~克爾杰克遜
20、 我持續跳著(zhù)、跳著(zhù)……跳著(zhù)，跳到只剩下……舞蹈�！~克爾杰克遜
21、 宛若風(fēng)飛雪，悅如飛燕游龍�！濉ず樯�
22、 跳舞真正的收獲，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收獲了多少！你可以不把跳舞太當回事，但一定要把自信當回事�！�
舞蹈的名言11
1、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來(lái)。唐杜牧
2、舞蹈是語(yǔ)言之母。R.G. Collingwood
3、觀(guān)其舞，知其德�！对洝�
4、舞蹈沒(méi)有留下的手稿，沒(méi)有掛在墻上的畫(huà)作，沒(méi)有出版的詩(shī)集，什么都沒(méi)有
5、舞者如被編舞者彈奏的鋼琴。George balanchinc
6、在我成長(cháng)時(shí)期，感情和欲望都令我羞澀。而通過(guò)舞蹈，我終于可以應付自如，而不再覺(jué)得羞澀。舞蹈家Twyla Tharp
7、沒(méi)有人在乎你跳得好不好。只要跳起來(lái)就行!偉大的舞者并不因為技術(shù)而偉大，是因為激情而偉大! 馬莎格雷厄姆
8、舞衫回袖春風(fēng)，歌扇當窗似秋月。南北朝徐陵
9、我繼續跳著(zhù)，永恒的創(chuàng )造之舞，創(chuàng )作者與創(chuàng )作融成完整的喜悅。 邁克爾杰克遜
10、宛若風(fēng)飛雪，悅如飛燕游龍。清洪升
11、舞蹈是腳步的詩(shī)歌。德萊頓
12、舞蹈跳的就是文化，跳的就是一個(gè)人的文化底蘊。王永剛
13、莊嚴正式的舞蹈是一種精密計劃的幾何學(xué)。Ruth Katz
14、當你翩翩起舞的`時(shí)候，要注意與你伴舞的是誰(shuí)。約翰克拉克
15、我持續跳著(zhù)、跳著(zhù) 跳著(zhù)，跳到只剩下舞蹈。邁克爾杰克遜
16、跳舞真正的收獲，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收獲了多少自信!你可以不把跳舞太當回事，但一定要把自信當回事。佚名
17、論其詩(shī)不如聽(tīng)其聲，聽(tīng)其聲不如察其形。漢傅毅
18、說(shuō)之故言之;言之不足故長(cháng)言之;長(cháng)言之不足故嗟嘆之;嗟嘆之不足，不知手之舞之足之蹈之也。禮記
19、蹈音樂(lè )和愛(ài)情之子。約戴維斯
20、如果舞蹈正確，它不應該有任何多余的動(dòng)作。Fred Astaire
21、你感覺(jué)到生命的轉瞬即逝的剎那。 莫斯肯寧漢
22、美人舞如蓮花旋，世人有眼應未見(jiàn)。唐岑參
23、舞蹈是有節拍的步調，就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣。 培根
舞蹈的名言12
1、莊嚴正式的舞蹈是一種精密計劃的幾何學(xué)。
2、心有多大，舞臺就有多大。
3、觀(guān)其舞，知其德。
4、文舞相融，德藝雙馨。
5、舞蹈的美首先在于它是運動(dòng)沖動(dòng)的自由和有節奏的表現。
6、我們通過(guò)舞蹈家的身體，充分感受到了運動(dòng)、光明和歡樂(lè )。
7、時(shí)間、力量和空間，是給舞蹈以生命的要素。
8、發(fā)現美鑒賞美創(chuàng )造美。
9、忘卻在刀尖上的舞蹈，舞出一夕陽(yáng)的血紅，染上了誰(shuí)的睡顏。
10、有音樂(lè )的地方就有陶醉的人們。
11、歌斯舞，歌舞節則禽獸跳矣。
12、論其詩(shī)不如聽(tīng)其聲，聽(tīng)其聲不如察其形。
13、舞蹈根據音樂(lè )表演，它從音樂(lè )汲取自己的內容。
14、舞蹈的美首先在于它是運動(dòng)沖動(dòng)的自由的和有節奏的表現。
15、舞蹈包含有成為所有語(yǔ)言中最為雄辯的一種語(yǔ)言的一切必要條件。
16、舞蹈是人類(lèi)一種獨特的.藝術(shù)形式，她能激發(fā)人們無(wú)限的遐想。
17、我持續跳著(zhù)、跳著(zhù)；跳著(zhù)，跳到只剩下；舞蹈。
18、舞蹈不是一種消遣；而是一種宗教，是生活的一種表現。
19、音樂(lè )通過(guò)歌曲表達人們的感情與情緒，而舞蹈就以有形的姿勢表現它們。
20、必須認真地練習所有的音階。
舞蹈的名言13
1、舞蹈是語(yǔ)言之母。
2、宛若風(fēng)飛雪，悅如飛燕游龍�！樯�
3、舞者如被編舞者彈奏的鋼琴。
4、蹈音樂(lè )和愛(ài)情之子�！s·戴維斯
5、跳舞真正的收獲，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收獲了多少自信！你可以不把跳舞太當回事，但一定要把自信當回事。
6、舞衫回袖春風(fēng)，歌扇當窗似秋月�！炝�
7、你感覺(jué)到生命的轉瞬即逝的剎那�！箍蠈帩h
8、我繼續跳著(zhù)，永恒的創(chuàng )造之舞，創(chuàng )作者與創(chuàng )作融成完整的`喜悅�！~克爾杰克遜
9、沒(méi)有人在乎你跳得好不好。只要跳起來(lái)就行！偉大的舞者并不因為技術(shù)而偉大，是因為激情而偉大！——馬莎·格雷厄姆
10、舞蹈是有節拍的步調，就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣�！喔�
11、莊嚴正式的舞蹈是一種精密計劃的幾何學(xué)。
12、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來(lái)�！拍�
13、我持續跳著(zhù)、跳著(zhù)……跳著(zhù)，跳到只剩下……舞蹈�！~克爾杰克遜
14、觀(guān)其舞，知其德�！对洝�
15、舞蹈是腳步的詩(shī)歌�！氯R頓
16、如果舞蹈正確，它不應該有任何多余的動(dòng)作。
17、美人舞如蓮花旋，世人有眼應未見(jiàn)�！瘏�
18、舞蹈沒(méi)有留下的手稿，沒(méi)有掛在墻上的畫(huà)作，沒(méi)有出版的詩(shī)集，什么都沒(méi)有。
19、當你翩翩起舞的時(shí)候，要注意與你伴舞的是誰(shuí)�！s翰·克拉克
20、論其詩(shī)不如聽(tīng)其聲，聽(tīng)其聲不如察其形�！狄�
21、舞蹈跳的就是文化，跳的就是一個(gè)人的文化底蘊�！跤绖�
22、說(shuō)之故言之；言之不足故長(cháng)言之；長(cháng)言之不足故嗟嘆之；嗟嘆之不足，不知手之舞之足之蹈之也�！Y記
23、在我成長(cháng)時(shí)期，感情和欲望都令我羞澀。而通過(guò)舞蹈，我終于可以應付自如，而不再覺(jué)得羞澀。
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