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青少年榜樣人物事跡（精選18篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分，事跡可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的青少年榜樣人物事跡，歡迎閱讀與收藏。
青少年榜樣人物事跡 1
小郝同學(xué)是阿旗三中的一名學(xué)生，她從小受到老師和家長(cháng)的嚴格教育，德智體美全方面發(fā)展。她勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)，成績(jì)名列前茅；她品德優(yōu)良，愛(ài)護公物，勤儉樸素，熱愛(ài)勞動(dòng)；她熱愛(ài)祖國，理想遠大；她活潑開(kāi)朗，幽默隨和，團結友愛(ài)，體魄健康，還有特長(cháng)。
小學(xué)時(shí)，小郝同學(xué)在家里，父母對她非常嚴格，除了學(xué)校的作業(yè)外，她的媽媽還另外讓她寫(xiě)其他輔導習題，熟能生巧，為了提高寫(xiě)作水平，讓她在周末讀書(shū)，且每天規定時(shí)間娛樂(lè )，起到勞逸結合的效果，小郝同學(xué)的媽媽平時(shí)還教育他不能說(shuō)臟話(huà)，要遵守紀律，尊敬師長(cháng)；在學(xué)校，老師不僅側重同學(xué)們的成績(jì)，而且還組織各種口語(yǔ)表達活動(dòng)，使同學(xué)們活潑開(kāi)朗；還教育同學(xué)們不能攀比，不能穿奇裝異服，平時(shí)就穿統一的校服，這樣使她養成勤儉樸素的品質(zhì)，他除了學(xué)習成績(jì)優(yōu)異外，還熱愛(ài)祖國，理想遠大，在六年級，她加入了中國共產(chǎn)主義青年團，從此她處處嚴格要求自己，在各方面起模范帶頭作用。她組織全班同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，而且使全班同學(xué)緊密地團結在一起，共同進(jìn)步。
步入初中后她的成績(jì)還是一直名列前茅，但追求完美的她并沒(méi)有因此而滿(mǎn)足，反而對自己更加嚴格的要求。她相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會(huì )有回報”。她的.父母逐漸培養他的自理能力，使她不產(chǎn)生依賴(lài)心理；初中的老師要求也非常嚴格，要求同學(xué)們勤儉節約，不比吃比穿，在師長(cháng)的教育下，它的成績(jì)保持在前幾名，并在逐漸進(jìn)步，成為了老師的得力助手，作為學(xué)習委員的她，遵紀守法，嚴格遵守中學(xué)生行為規范。在學(xué)習之余，她還進(jìn)行體育鍛煉，其次，她培養特長(cháng)，她在周末練習揚琴，在大課間學(xué)象棋等，多方面發(fā)展。
作為時(shí)代青年的她一刻也不敢松懈。她深信只要保持一顆不斷進(jìn)取，虛心學(xué)習的心，并多方面發(fā)展，總會(huì )在自己的人生畫(huà)卷上書(shū)寫(xiě)一幅美麗的篇章！
青少年榜樣人物事跡 2
小鐘，山東省諸城市明誠學(xué)校南校區五年級二班學(xué)生，現年11歲，擔任班級學(xué)習委員。她聰明伶俐，活潑可愛(ài)，品學(xué)兼優(yōu)。她沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中的展現新時(shí)代小學(xué)生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學(xué)以及所有認識她的人的喜愛(ài)。
雖然她如此可愛(ài)動(dòng)人，讓人喜愛(ài)，但是她確實(shí)和其他同學(xué)相比，有自己難以向外人啟齒的辛酸史。她很小的時(shí)候，她的父母就離異了，她跟著(zhù)她的媽媽生活。媽為了生計，經(jīng)常從早忙到黑，兩頭不見(jiàn)太陽(yáng)。她十分懂事，孝敬自己的媽媽。懂事、體貼的她總能在清晨第一時(shí)間起床，自己做早飯，吃飯后匆匆趕往學(xué)校，中午也是自己解決午飯問(wèn)題，下午放學(xué)，當別的同學(xué)都沉浸在與家人團聚的快樂(lè )中時(shí)，等待她的則是匆匆回家準備好飯菜，能讓勞累一天的媽媽得到充足的休息時(shí)間。當一切收拾妥當，夜幕已經(jīng)降臨，小鐘就在靜謐的燈光下開(kāi)始完成當天的家庭作業(yè)。當媽媽拖著(zhù)勞累的身子回到家后，她總能和媽媽聊天，訴說(shuō)自己的所見(jiàn)所聞所感，暢談自己的心里話(huà)。她與媽媽相互理解，彼此信任，彼此依靠，共建和睦美好的家庭。小鐘用美德和孝心感動(dòng)著(zhù)我們周?chē)拿恳粋�(gè)人，她的事跡讓人心酸并且感動(dòng)。而她卻能夠積極樂(lè )觀(guān)地微笑著(zhù)面對生活，面對老師同學(xué)，她的笑容燦爛如花。
在學(xué)校里，她是個(gè)德才兼備的好學(xué)生。她學(xué)習成績(jì)名列前茅，一絲不茍；興趣濃厚，精益求精；學(xué)習刻苦，勤思善問(wèn)；發(fā)展全面，成績(jì)優(yōu)異。作為班級干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實(shí)，認真負責，嚴于律己，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。一花獨放不是春，萬(wàn)花齊放春滿(mǎn)園。她從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的`心對待別人，無(wú)論誰(shuí)有困難，她都會(huì )不假思索地伸出援助之手。哪個(gè)同學(xué)筆壞了，她就悄悄地把自己的筆遞過(guò)去，和那個(gè)同學(xué)笑笑；哪個(gè)同學(xué)忘了帶作業(yè)本，她就不動(dòng)聲色地把自己的新本子送過(guò)去，安慰同學(xué)好好寫(xiě)作業(yè)；要是哪個(gè)同學(xué)學(xué)習退步了，她就主動(dòng)和那個(gè)同學(xué)談心，幫助他補上功課。在她的言行帶動(dòng)下，班級行成了“樂(lè )學(xué)好學(xué)、助人為樂(lè )”的良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，在學(xué)習和精神文明上獲得雙雙豐收。她還積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，運動(dòng)場(chǎng)上，留下了她矯健的身影。
如今，她正憑著(zhù)自己頑強的毅力，憑著(zhù)自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。她正用尚顯稚嫩的歌喉，以熱心與豁達為調，高奏著(zhù)一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求為筆，進(jìn)取與奮發(fā)為墨，書(shū)畫(huà)著(zhù)一張多彩的人生圖畫(huà)。愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高！
青少年榜樣人物事跡 3
我是一名學(xué)生，就讀于廣安友誼中學(xué)，從踏進(jìn)中學(xué)的第一天，我便積極向上，勤奮學(xué)習，友好待人，團結互助，文明有禮，在同學(xué)們眼中，我是樂(lè )于助人的語(yǔ)文科代表兼好友，在老師們眼中，我是學(xué)習認真的一名好學(xué)生，也是同學(xué)們的好幫手。我為人正直、善良，興趣廣泛，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，曾獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
我國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，五千年的歷史可以說(shuō)是一部禮儀的歷史。我認為“講文明懂禮儀”應體現于生活的每一個(gè)方面，特別是在學(xué)校，作為一名學(xué)生，應該時(shí)刻以《中學(xué)生日常行為規范》為準則，嚴格要求自己。我從小就謹記父母“贈人玫瑰，手有余香”的良訓，我不僅做到了勤奮學(xué)習、助人為樂(lè )、熱愛(ài)勞動(dòng)，還做到了尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、文明禮貌、積極向上。
禮貌待人，言語(yǔ)謙和體現出一個(gè)學(xué)生的品質(zhì)。無(wú)論在校內還是在校外，我遇到老師都會(huì )面帶微笑，主動(dòng)向老師問(wèn)好；我看到正在怒火中燒的'同學(xué)，我會(huì )耐心讓他們和解；看到需要幫助的同學(xué)，我會(huì )熱心的幫助他們。在家里，我會(huì )經(jīng)常給長(cháng)輩們揉肩捶背，主動(dòng)承擔一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
行為文明、舉止得體體現一名中學(xué)生的素質(zhì)，我從來(lái)不對同學(xué)指手畫(huà)腳，在同學(xué)背后做小動(dòng)作，在老師上課時(shí)對老師做鬼臉，我覺(jué)得這是一種特別不文明、不得體的行為，我和同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，我會(huì )輕聲細語(yǔ)，不會(huì )大呼小叫；同學(xué)和我討論問(wèn)題時(shí)，我會(huì )語(yǔ)氣溫和，耐心地和同學(xué)們商討。因此在同學(xué)眼中我是一個(gè)文明友善的人。
我遵守《中學(xué)生日常行為規范》，我每天穿戴整潔，不留長(cháng)指甲，不披頭散發(fā)。在學(xué)校，我會(huì )按時(shí)到校，不遲到，不早退，上課前準備好學(xué)習用品，上下課時(shí)，起立向老師致敬。下課時(shí)，請老師先行，在公共場(chǎng)所，我會(huì )輕聲細語(yǔ)，不大聲喧嘩，盡可能履行一名中學(xué)生的義務(wù)。
養成良好的生活習慣是一名中學(xué)生應有的教養。我在公共道德方面做到：不在公共場(chǎng)所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹(shù)木、吵架斗毆等，不在影劇院、圖書(shū)館、會(huì )場(chǎng)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩、嬉鬧，愛(ài)護公共設施等。我經(jīng)常在公交車(chē)上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。
做一個(gè)文明有禮的人，做一個(gè)無(wú)愧于心的國家棟梁，是我永遠努力的方向。
青少年榜樣人物事跡 4
我是一個(gè)普通的中學(xué)生，從小受到良好的教育。
進(jìn)入初中后，許多時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，和老師、同學(xué)相處的時(shí)間也多了。記得在初一時(shí)，有一次，我們班里有一個(gè)同學(xué)忘了帶英語(yǔ)書(shū)，又不認識隔壁班的人，借不到書(shū)正急得團團轉時(shí)，我主動(dòng)去隔壁班向我曾經(jīng)的同學(xué)借了本英語(yǔ)書(shū)給她，她很是感謝，后來(lái)，我們成為了好朋友。我常常向班上成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)問(wèn)問(wèn)題，和他們的關(guān)系也十分不錯。也有人向我請教，如果我會(huì )的話(huà)我一定會(huì )講解給他聽(tīng)，直到他聽(tīng)懂為止，因我友善的態(tài)度，我和班里的許多同學(xué)關(guān)系都很好，人脈也很廣。
然而，我與老師交流時(shí)有些生澀，話(huà)從來(lái)不多。一學(xué)期之后便好了很多，都可以和老師聊天了。還記得那一次，語(yǔ)文老師咳嗽很?chē)乐匦枰结t院治療，不能來(lái)上課。她告訴我上課該怎樣安排，布置作業(yè)，當時(shí)我很想說(shuō)一些關(guān)心她的話(huà)，話(huà)到嘴邊卻又吞了下去，現在我真想說(shuō)聲謝謝，謝謝語(yǔ)文老師為我們的辛苦勞動(dòng)！
對待學(xué)習，我一絲不茍，腳踏實(shí)地。研究難題對我來(lái)說(shuō)是挑戰。我愛(ài)好看書(shū)，每每拿到新書(shū)都如饑似渴，恨不得能成為書(shū)蟲(chóng)鉆進(jìn)去，于是我的`作文水平也大大提高。我有一個(gè)愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)，它是我人生中的樂(lè )趣。有些日子，我為了能夠參加畫(huà)展，利用課余時(shí)間修改畫(huà)，晚上還會(huì )畫(huà)到很晚，堅持不懈。最后終于被選上參加了畫(huà)展，并獲得了獎項。
在生活中，我會(huì )跟媽媽學(xué)習做飯。一開(kāi)始，我切的菜長(cháng)短不一，要多難看有多難看，后來(lái)我慢慢練習，漸漸掌握了方法，現在切的菜不僅不難看，還十分美觀(guān)。平時(shí)放假，我一做完作業(yè)就會(huì )幫媽媽打掃清潔，拖地，洗衣都是我的拿手好活。吃完飯，我不等媽媽收碗，就會(huì )主動(dòng)將碗拿進(jìn)廚房，開(kāi)始清洗。爸爸在外工作，回到家十分勞累，我早早便泡上了茶放在桌上，爸爸一回到家便可以喝上暖暖的茶。鄰居的小孩因家長(cháng)不在家而不能回家，我會(huì )陪伴著(zhù)她，安慰她，直到她的家長(cháng)回來(lái)。
一次中午上學(xué)，我正下樓梯，前面有一個(gè)一兩歲的小女孩腳步不穩的走著(zhù)，一不小心摔坐在樓梯上，我忙將她扶起，牽著(zhù)她下了樓。
過(guò)年時(shí)，公交車(chē)常常很擁擠，我上了公交車(chē)，好不容易坐上了個(gè)位置，在我旁邊站著(zhù)一位白發(fā)鬢鬢的老人，隨著(zhù)公交車(chē)的走動(dòng)而步履不穩。我立刻站起來(lái)，將他扶到自己的位置上坐下，老人慈祥的笑著(zhù)夸獎我：“真是個(gè)好孩子！”
由于我的努力，曾多次受到親朋的夸獎，家長(cháng)的笑顏，同學(xué)的尊敬，老師的表?yè)P。不過(guò)，在人生路上，我一定秉感恩之心，以愛(ài)待人，勤奮努力，讓屬于自己的那片天空更加美麗！
青少年榜樣人物事跡 5
她叫小田，是一(3)班的學(xué)生，別看她年齡小，卻懂得很多道理。
首先，她孝敬父母。經(jīng)常做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗頭洗澡，疊被、洗襪子，雙休日還幫父母拖地，洗碗等，媽媽經(jīng)�？渌呛苣芨�。
其次，她友愛(ài)助人。當別人有困難時(shí)，她總伸出援助之手。她班的楊葉同學(xué)，學(xué)習上有困難，她總是耐心地幫助他，直到她弄懂為止。還有一次，她和爸爸乘公交車(chē)回家，一上車(chē)，她就挑了一個(gè)好位子坐下，車(chē)子就出發(fā)了。車(chē)子過(guò)了好幾站，停在了根思，一個(gè)駝著(zhù)背拄著(zhù)拐杖的老奶奶走上了車(chē)來(lái)，因為這條路上的人特別多，車(chē)上的座位都被人坐滿(mǎn)了。她看見(jiàn)了老奶奶上了車(chē)，就立即起來(lái)，把座位讓給了老奶奶。
第三，她懂得謙恭禮讓。她從小就聽(tīng)過(guò)“孔融融讓梨”的故事，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。她有好吃的.東西都是和父母一起分享。
另外，她很愛(ài)學(xué)習，老師布置的學(xué)習任務(wù)她總是自覺(jué)地不折不扣的完成。她還主動(dòng)學(xué)習課外知識，自從學(xué)了拼音后，她讀了好多文章。在期中考試時(shí)，她得了雙百分呢。
別看小田小朋友年紀還小，但她知道自己今后的學(xué)習任務(wù)更重，成長(cháng)的路子還更長(cháng)，需要刻苦拼搏、去創(chuàng )新、去體驗。我們相信她憑借園丁的培養、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力，一定會(huì )讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。
青少年榜樣人物事跡 6
小安，一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩兒，今年12歲，現在豐南區大齊學(xué)校六年級學(xué)習，擔任六（2）班班長(cháng)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽(tīng)話(huà)，總是想方設法為父母分憂(yōu)解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動(dòng)且成績(jì)顯著(zhù)，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會(huì )，她樂(lè )于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。小安由衷地希望，因為有她，家庭充滿(mǎn)歡笑，班級更加團結，社會(huì )更加和諧！
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)
小安同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；她熱愛(ài)勞動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來(lái)，她的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，多次被評為區里、學(xué)校的`“十星級學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在區級素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語(yǔ)作文競賽中獲得多個(gè)獎項……這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。
二、老師的好幫手
小安同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔任班級干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從版面設計到抄寫(xiě)，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。每天組織同學(xué)們早、午自習井井有條。為了提高班級學(xué)習成績(jì)，她把同學(xué)們結成對子，采用“以?xún)?yōu)帶差，中游互促�！钡姆绞�，效果非常顯著(zhù)。在她這一組有這樣一位同學(xué)，以前對學(xué)習無(wú)所謂，成績(jì)差就自暴自棄，通過(guò)她的幫帶活動(dòng)，一學(xué)期下來(lái)，他變得特別好學(xué)，不懂就問(wèn)，成績(jì)明顯進(jìn)步。
三、生活的有心人
學(xué)校開(kāi)展的各項公益勞動(dòng)或實(shí)踐活動(dòng)，她更是積極參加、認真準備，鍛煉自己的動(dòng)手能力，增強社會(huì )責任感，在家里，她還是一個(gè)孝敬長(cháng)輩、尊老愛(ài)幼的好孩子，主動(dòng)包攬了力所能及的家務(wù)活：煮飯、整理房間、拖地板等。小安不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長(cháng)，她發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，她說(shuō)是老師給予了她知識，幫助她成長(cháng)；是家長(cháng)的殷切希望讓她快樂(lè )成長(cháng)，沒(méi)有老師和家長(cháng)的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jì)，因此回報老師和家長(cháng)是她勤奮的動(dòng)力。
青少年榜樣人物事跡 7
小董，12歲。渭田中心小學(xué)六(3)學(xué)習委員，學(xué)校少先隊大隊長(cháng)，學(xué)校廣播站站長(cháng)，303宿舍舍長(cháng)。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)生活，愛(ài)科學(xué)，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面發(fā)展。多年來(lái)，各方面表現一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè )方面表現得尤為突出。
小董同學(xué)有一顆真誠善良的心。人們都說(shuō)：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小董同學(xué)心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠付出，助人為樂(lè )。
學(xué)習上，六(3)班里有一個(gè)與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習很不認真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無(wú)私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué)，促使他改變不認真和粗心的毛病，學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。班級里有幾名后進(jìn)生，他們總是學(xué)習上不去，作為學(xué)習委員她總是覺(jué)得自己責任重大。于是主動(dòng)請求老師讓自己用課余時(shí)間為這幾位后進(jìn)生補習功課。這幾名后進(jìn)生在她的幫助下，成績(jì)全都趕了上來(lái)。
生活中，她一樣不忘時(shí)時(shí)刻刻助人為樂(lè )。小董同學(xué)在學(xué)校是寄宿生，學(xué)校共兩百多名寄宿生，其中一二年級學(xué)生也占了不少。寄宿生同學(xué)遠離父母，遠離家鄉來(lái)學(xué)校寄宿，時(shí)不時(shí)就會(huì )碰到困難，只要他們一碰到困難，小董同學(xué)就會(huì )及時(shí)出現在他們面前，給予他們力所能及的幫助，卻從不計較個(gè)人得失。低年級的同學(xué)蒸飯，取飯有困難了，小董同學(xué)二話(huà)不說(shuō)就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天，飯很熱，一連幫忙十幾個(gè)小同學(xué)拿好飯要來(lái)回跑幾趟，既費時(shí)又把自己熱成了一個(gè)汗人�？墒切《瑢W(xué)從不喊苦不喊累，不怕自己遲吃飯，幾年如一日，從沒(méi)間斷過(guò)幫忙同學(xué)拿飯。還有不少同學(xué)，在生活中經(jīng)常會(huì )丟失了錢(qián)或學(xué)習用品、生活用品，小董同學(xué)知道了，也會(huì )無(wú)私的拿出了自己的錢(qián)財物品來(lái)幫助別的同學(xué)。要是碰上有同學(xué)生病了，小董同學(xué)并立馬前去噓寒問(wèn)暖，為生病的同學(xué)打開(kāi)水，陪他們去衛生院看病，并親自為他們倒好開(kāi)水吃藥。如果生病同學(xué)請假回家了，她還會(huì )等他們回來(lái)后，主動(dòng)為她們補功課。夜里，303的幾位小同學(xué)經(jīng)常會(huì )哭鬧，小董同學(xué)并會(huì )用好話(huà)勸慰她們，細心照顧她們。半夜陪她們上衛生間，給她們蓋被子，有時(shí)還會(huì )為她們洗衣物。小董同學(xué)在宿舍里的這種樂(lè )于助人的'行為，慢慢在全體寄宿生中傳開(kāi)了，同學(xué)們給她取了一個(gè)好聽(tīng)的外號，親切的稱(chēng)贊她為“董媽媽”。
不僅是如此，“董媽媽”在無(wú)論在何時(shí)都不忘助人為樂(lè )。有一個(gè)星期天，小董從家乘車(chē)來(lái)學(xué)校，在大街下車(chē)后往學(xué)校走的路上，路中間的一個(gè)錢(qián)包把她吸引住了。她撿起來(lái)一看，里面除了一些證件外，現金就有好幾百。怎么辦?她左右一看，沒(méi)一個(gè)人影，她完全可以把錢(qián)包藏起來(lái)就走，或是先帶回學(xué)校上交給老師，就憑這幾百元，學(xué)�？隙ㄊ菚�(huì )表?yè)P她的�？墒撬龥](méi)這樣做，她想，主人丟了錢(qián)包一定很著(zhù)急回來(lái)找，所以她就站在原地等待失主出現。等了很久后，主人依然沒(méi)出現。她就打開(kāi)錢(qián)包看看能否從里面找到主人的相關(guān)資料或聯(lián)系方式。正巧，里面有身份證，還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個(gè)人，小董同學(xué)就找到一個(gè)有公用電話(huà)的地方撥通了名片上的電話(huà)。半小時(shí)候，主人出現了，當錢(qián)包主人問(wèn)她叫什么名字時(shí)，她說(shuō)她叫少先隊員，這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎勵她，她也拒絕了，背起書(shū)包就往學(xué)校跑。主人追上來(lái)要送她回學(xué)校，她也不肯!主人無(wú)奈，只好在事后向學(xué)校反映了此事，學(xué)校幾經(jīng)調查，才知道這件拾金不昧，助人為樂(lè )的事情又是“董媽媽”所為。
如今“董媽媽”助人為樂(lè )的事跡早已傳遍整個(gè)學(xué)校�！岸瓔寢尅币矠榇双@得了許多人的贊賞與諸多的殊榮�？h里的“三好學(xué)生”名單中有她，學(xué)校的優(yōu)干名單也有她；學(xué)校的十佳少年中有她，學(xué)校的八德之星也有她；學(xué)校劍橋英語(yǔ)之星有她，縣校習作、書(shū)法、繪畫(huà)、演講一等獎都有她。
“董媽媽”!你真是好樣的!愿你那顆善良的心繼續發(fā)揚助人為樂(lè )的火光，在未來(lái)的生命旅程中不斷為自己添光彩!
青少年榜樣人物事跡 8
小姜，一個(gè)聰明、活潑、開(kāi)朗的大男孩，現擔任八年級2班團支部書(shū)記，是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。在家中，他孝敬父母，懂事聽(tīng)話(huà)，總是想方設法為父母分憂(yōu)解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，他勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動(dòng)且成績(jì)顯著(zhù)，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會(huì )，他樂(lè )于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。
尊老愛(ài)親學(xué)做人
從小受到父母的言傳身教，孩提時(shí)的小姜就是一個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬長(cháng)輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦，每天吃完晚飯，他就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，他都會(huì )幫忙打掃房間，或洗衣服。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，他就用平時(shí)看到的幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。
去年夏天，媽媽生病住院，爸爸又要加班，照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后，倒水服藥、守護點(diǎn)滴、買(mǎi)飯喂飯儼然一個(gè)小大人，媽媽欣慰的說(shuō)：崇博真的長(cháng)大了!
由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸，小姜從小上下學(xué)都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈便，崇博很是心痛，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時(shí)的給奶奶講故事解悶。每到周末，就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往，周?chē)泥従佣剂w慕奶奶有個(gè)孝順的好孫子。
去年暑假，小姜還利用業(yè)余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們去街道的敬老院開(kāi)展獻愛(ài)心傳真情尊老敬老慰問(wèn)活動(dòng)。他們不僅幫助老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節目，讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的快樂(lè )。敬老院的院長(cháng)跟學(xué)校校長(cháng)說(shuō)起來(lái)，不禁豎起大拇指：這些孩子真是懂事啊!讓敬老院的大爺、大娘們開(kāi)心了不少呀!
勤奮學(xué)習志氣高
小姜同學(xué)學(xué)習刻苦努力，學(xué)習成績(jì)名列前茅。他從小就養成了閱讀的習慣，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯這是常掛在崇博嘴邊的一句話(huà)，在書(shū)籍的海洋里他汲取了豐富的`知識，從偉人身上汲取了奮進(jìn)的力量，以開(kāi)闊自己的視野，增長(cháng)知識。他的求知欲強，勤奮好問(wèn)，從小就養成了良好的學(xué)習喜歡和生活習慣。每天，他都主動(dòng)做好各科的預習工作，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解的掌握；課外，他一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)，遇到難題就向同學(xué)老師請教。在自己勤奮學(xué)習的基礎上，他還主動(dòng)幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，把自己的學(xué)習經(jīng)驗和方法傳授給他們，他善于思考，良好的學(xué)習習慣使他在學(xué)習上頗有收獲，多次被評為學(xué)習標兵，詩(shī)文誦讀小博士讀書(shū)小明星等。
多才多藝愛(ài)心濃
小姜愛(ài)好廣泛，主持、聲樂(lè )、單簧管器樂(lè )、跆拳道他樣樣精通。多次代表學(xué)校參加街道、區的藝術(shù)表演和比賽。平日里小姜還是學(xué)校里的美德小模范，他積極協(xié)助老師組織情系災區愛(ài)心冬衣送溫暖活動(dòng)，為遠在四川省的小伙伴捐贈衣物、奉獻愛(ài)心。
他就像初航的風(fēng)帆，伴著(zhù)朝陽(yáng)駛向人生的未來(lái)，我們相信，這個(gè)人間文明小使者會(huì )以更加頑強的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生!
青少年榜樣人物事跡 9
男，漢族，2010年7月出生，北京市東城區燈市口小學(xué)六年級學(xué)生。設計的作品“分小萌”入選垃圾分類(lèi)卡通形象，在學(xué)校建立“分小萌”基地，策劃發(fā)起“分小萌在行動(dòng)，伸伸手，我們一起做分類(lèi)”活動(dòng)，帶動(dòng)同學(xué)們一起參與垃圾分類(lèi)宣傳。在班級設置可回收物收集箱、環(huán)保日志，與同學(xué)們一起組建“創(chuàng )意環(huán)保產(chǎn)品”群，將生活垃圾設計成精美工藝品，用賣(mài)廢品得到的錢(qián)“云認養”樹(shù)木。
經(jīng)常利用節假日，參加各類(lèi)環(huán)保公益活動(dòng)，通過(guò)知識宣講、科普展示、發(fā)放環(huán)保袋等方式傳播環(huán)保理念，為綠化美化首都貢獻力量。疫情期間，積極參與樓道清掃、防疫宣傳等志愿服務(wù)活動(dòng)，創(chuàng )作《廢棄口罩分類(lèi)歌》，倡導文明健康生活方式。被評為首都新時(shí)代好少年。
青少年榜樣人物事跡 10
男，漢族，2008年11月出生，天津市鑒開(kāi)中學(xué)七年級學(xué)生。擅長(cháng)朗誦主持，曾擔任麗澤小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站站長(cháng)，創(chuàng )辦“小任說(shuō)事兒”欄目，宣講黨史故事、英雄故事，傳承紅色精神。疫情期間，專(zhuān)門(mén)錄制“正確戴口罩、摘口罩方法”“如何正確進(jìn)行家庭消毒”等疫情防控知識視頻。
積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)，在“東東麗麗傳遞正能量”宣傳片中扮演“東東”角色，錄制多期文明禮儀宣傳視頻。2020年7月，作為天津代表團成員參加中國少年先鋒隊第八次全國代表大會(huì )。被評為全國優(yōu)秀少先隊員、天津新時(shí)代好少年。
青少年榜樣人物事跡 11
女，漢族，2010年11月出生，河北省邯鄲市叢臺區實(shí)驗小學(xué)五年級學(xué)生。學(xué)習刻苦、成績(jì)優(yōu)異，用演講、書(shū)畫(huà)、朗誦、歌唱等形式歌頌黨歌頌祖國。2019年，成為一名小小先鋒宣講員，認真講好革命的故事、英雄的.故事，講好身邊好人、草根模范的故事，經(jīng)常到社區講、到廣場(chǎng)講、到街頭講，傳遞新風(fēng)正氣。演講作品《全心全意為人民服務(wù)的楷�！卒h》《雪山小太陽(yáng)》等在“學(xué)習強國”平臺、“人民視頻”客戶(hù)端推出。疫情期間，協(xié)助老師利用“空中課堂”領(lǐng)讀課文，幫助小區物業(yè)做好人員登記、提醒過(guò)往行人配戴口罩等，撰寫(xiě)抗疫作文《不平凡的假期》。被評為河北新時(shí)代好少年、河北省三好學(xué)生。
青少年榜樣人物事跡 12
女，漢族，2006年12月出生，山西省孝義市第六中學(xué)初三年級學(xué)生。熱愛(ài)足球，小學(xué)二年級時(shí)加入學(xué)校足球隊，多年來(lái)不管酷暑嚴寒，每天堅持訓練。因為長(cháng)期在綠茵場(chǎng)上苦練，皮膚變得黝黑，同學(xué)們親切地叫她“黑妹兒”。
意志頑強，賽場(chǎng)上勇于拼搏，2019年成功入選全國校園足球國家隊小學(xué)女子乙組，并被評為“小學(xué)女子組校園足球未來(lái)之星”，曾作為小旗手參加法國女足世界杯首場(chǎng)比賽入場(chǎng)活動(dòng)，夢(mèng)想將來(lái)能夠參加世界杯為國爭光。被評為新時(shí)代山西好少年。
青少年榜樣人物事跡 13
女，達斡爾族，2007年4月出生，內蒙古自治區呼倫貝爾市海拉爾區第五中學(xué)初三年級學(xué)生。擔任班長(cháng)，積極配合老師參與班級事務(wù)，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己。熱愛(ài)書(shū)法、跑步、游泳、主持等，積極參加各類(lèi)比賽活動(dòng)并取得好成績(jì)。
積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為社區居民寫(xiě)春聯(lián)送福字，做“愛(ài)心超市”義務(wù)售貨員、市規劃館義務(wù)講解員等，用一顆愛(ài)心溫暖他人。被評為內蒙古自治區新時(shí)代好少年。
青少年榜樣人物事跡 14
女，漢族，2008年9月出生，吉林大學(xué)附屬中學(xué)七年級學(xué)生。作為學(xué)校少先隊大隊長(cháng)，組織同學(xué)們開(kāi)展社區垃圾分類(lèi)調研，撰寫(xiě)調研報告，在長(cháng)春市少代會(huì )上提出了《垃圾分類(lèi)從我做起》的提案。
熱愛(ài)寫(xiě)作，利用業(yè)余時(shí)間各處走訪(fǎng)，了解祖國和家鄉的`變化，撰寫(xiě)《美麗的家鄉》《我和祖國一起成長(cháng)》《巨變在身邊》等文章，被省市媒體刊載。疫情期間，通過(guò)電話(huà)、微信、視頻等方式采訪(fǎng)身邊抗疫工作者，贊美抗疫工作中無(wú)私奉獻的人們。被評為新時(shí)代吉林好少年標兵。
青少年榜樣人物事跡 15
男，漢族，2004年9月出生，黑龍江省佳木斯市第一中學(xué)高三年級學(xué)生。勤奮好學(xué)，成績(jì)突出，與同學(xué)結成學(xué)習小組共同進(jìn)步，在完成課業(yè)任務(wù)的同時(shí)積極參加學(xué)科競賽活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jì)。
作為班長(cháng)處處以身作則，熱心班級事務(wù)，努力成為老師的`好幫手，主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項志愿服務(wù)活動(dòng)。疫情期間，主持年級網(wǎng)上主題班會(huì )，通過(guò)文字、圖片、音視頻等形式，表達對抗疫勇士的崇敬之情。被評為新時(shí)代龍江好少年。
青少年榜樣人物事跡 16
男，漢族，2005年2月出生，上海市格致中學(xué)高二年級學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)習，課外涉獵各類(lèi)科學(xué)知識，特別是對醫學(xué)知識充滿(mǎn)興趣，認真學(xué)習急救知識和技能，經(jīng)常與同學(xué)分享探討。2020年10月，在放學(xué)路上看到一位老人暈倒，就主動(dòng)上前了解情況，發(fā)現老人疑似心臟驟停，于是一邊請旁人撥打120，一邊實(shí)施心肺復蘇，幫助老人獲得自主呼吸，為搶救工作贏(yíng)得時(shí)間。
他挺身而出“教科書(shū)式”施救的.事跡，被各級媒體廣泛報道，得到社會(huì )各界的稱(chēng)贊。平日里，他樂(lè )于助人、熱心幫助同學(xué)，捐助家境貧困的先天性心臟病患兒。發(fā)起成立“黃浦區紅十字BOYS”，利用課余時(shí)間進(jìn)行公益宣傳，讓更多人了解急救、學(xué)會(huì )急救。被評為2021感動(dòng)上海年度人物、上海市見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人、上海市三好學(xué)生。
青少年榜樣人物事跡 17
女，漢族，2007年10月出生，江蘇省漣水縣陳師中學(xué)八年級學(xué)生。作為鄉村學(xué)校少年宮科技小組成員，她利用課余時(shí)間，大量閱讀科技書(shū)籍，主動(dòng)鉆研發(fā)明創(chuàng )造，是大家公認的“小小發(fā)明家”。
利用物聯(lián)網(wǎng)傳感器設計制作“基于物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的智能魚(yú)池”模型，獲青少年物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )新創(chuàng )客大賽物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )新賽一等獎。細心觀(guān)察周?chē)挛�，參與“劉洪河水系野生小雜魚(yú)保護”研究并提出保護建議，在江蘇省紅領(lǐng)巾“創(chuàng )未來(lái)”科學(xué)建議征集活動(dòng)中獲一等獎。被評為新時(shí)代江蘇好少年。
青少年榜樣人物事跡 18
男，漢族，2009年1月出生，浙江省杭州市上城區北師大附屬杭州中學(xué)初一學(xué)生。生于南湖畔，從小耳濡目染，積極傳承紅色基因，主動(dòng)加入“紅船小講解”志愿者，參與“紅領(lǐng)巾重走一大路”“紅船少年在行動(dòng)”等活動(dòng)，努力為更多人講好紅色故事。興趣廣泛，熱愛(ài)書(shū)法、游泳、滑雪、吉他、編程等，積極參加全國和省市比賽并取得佳績(jì)。
善于用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題，細心觀(guān)察并設計了“帶刺花枝修剪器”，獲得國家知識產(chǎn)權專(zhuān)利。被評為浙江省新時(shí)代好少年。
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