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考試結束后作文6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的考試結束后作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
考試結束后作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！币宦曄抡n鈴伴著(zhù)監考老師宣布考試結束的聲音形成一道奇妙無(wú)比的音符。隨之而來(lái)是全班不約而同的歡呼聲：“噢，考試終于結束了！”
究竟是什么考試嘛！引得全班這樣的騷動(dòng)？哎，不就是個(gè)期中考嘛！可班上的同學(xué)那表情、動(dòng)作可謂是千變萬(wàn)化：瞧！鄰桌那小子，考試中還精神不振，差點(diǎn)被監考老師叫上去站，可考試一結束，他就瘋狂了，像一只無(wú)頭蒼蠅亂飛亂撞，也不知是哪根筋不對勁，考試結束，他有必要這么興奮嗎？“嗨，班長(cháng)！班長(cháng)大人！”奇怪，我們鼎鼎大名的班長(cháng)大人怎么叫不動(dòng)��！喔，原來(lái)她對答案對得已經(jīng)忘記我的存在了！哎呀，班長(cháng)大人，考試結束后，你怎么還那么忙碌��！
班上同學(xué)的變化可分為三種，那么我當然是屬于第三種的嘍！不論是在考試前、考試中、還是考試后，我都是最淡定�？荚嚱Y束后，我的'第一反應就是拿起我最心愛(ài)的散文集，好好斟酌斟酌。別人必定會(huì )問(wèn)我：“你都不擔心考試成績(jì)嗎？”那我一定會(huì )回答：“考試都考過(guò)了，再去想又有什么用，一直耿耿于懷又不能改變成績(jì)！”
看書(shū)正看到興奮點(diǎn)的時(shí)候，老師大步流星地跨進(jìn)了教室門(mén)，望見(jiàn)我們這副模樣，氣勢洶洶地說(shuō)道：“你們，你們就是這樣對待期中考的嗎？”底下一片嘩然，都毫不在意老師的話(huà)�！半y道，難道你們不知道你們這次非常非常不認真嗎？我剛剛去看了一下考卷，計算題錯的錯，放空白的放空白，還有那填空題……”。一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)臨了，我們屏住呼吸，靜心地傾聽(tīng)這看似無(wú)情事實(shí)上很親切的教誨……
考試結束后，我們到底該反省，還是應該把眼光放向未來(lái)？我搞不懂。但是，我深知：反省是一定要有的，考試考砸了，問(wèn)題也是出在我們身上，是我們不認真、不努力！不過(guò)，也不能一直停留在這無(wú)法自拔的痛苦之中，可以適當地放松，放寬心，才能更好地迎接下一次考試！
哎，期中考試，讓人歡喜讓人憂(yōu)！
考試結束后作文 篇2
準備了一學(xué)期的時(shí)間，終于迎來(lái)了期末考試。我很興奮，但同時(shí)也很緊張，雖說(shuō)這次發(fā)揮的很好但也不能確定，因為成績(jì)還沒(méi)有發(fā)下來(lái)。
隨著(zhù)一聲鈴響，我的暑假就要來(lái)迎接我了。想想我們一路打拼，打拼到了期末，一起經(jīng)歷了許多困難，我們?yōu)榱俗詈蟮目荚�，努力奮斗。最后迎來(lái)了暑假，解放了我們。
回到班級的路上我還在暗自竊喜，想著(zhù)不用7點(diǎn)起床了，可以當個(gè)瞌睡蟲(chóng)啦。走著(zhù)走著(zhù)就走到了班級，班里空無(wú)一人，只有朱老師一人，我就坐在位上，等待著(zhù)同學(xué)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)都到齊了，好多同學(xué)都在談暑假去哪玩，干什么，聊的那是熱火朝天，還有的同學(xué)正在討論試卷的答案，我也湊上聽(tīng)了聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我竟然發(fā)現我錯了三題，扣三分，只能盼著(zhù)作文能發(fā)揮好，要不我的90分夢(mèng)想就要破碎了。
這次我感覺(jué)會(huì )有很多人比我考的'好，特別是一些努力認真復習的同學(xué)。我們常說(shuō)：“機會(huì )總是留給那些有準備的人”，這一次沒(méi)有把握機會(huì )，那就只能下一次努力，我對這次考試還是有點(diǎn)失望。
考試結束后作文 篇3
緊張的期末考試在昨天下午終于結束了。希望這次考試一定要考好，達到老師給我們的目標————暑假沒(méi)有作業(yè)。
期盼已久的暑假也快要開(kāi)始了。我要準備一些暑假看的書(shū)和練字的書(shū)本。
今天吃完早飯我就要媽媽帶我去新華書(shū)店找書(shū)。剛準備出去的時(shí)候突然雨下的好大，媽媽說(shuō)等雨小點(diǎn)再去。我不耐煩地坐在沙發(fā)上一會(huì )看看窗戶(hù)外面，媽媽這時(shí)候說(shuō)：“還真不知道你這么積極的想去買(mǎi)書(shū)，希望書(shū)買(mǎi)回來(lái)你也要這么積極的去看哦！”我當時(shí)說(shuō)：“肯定的！”
終于等到外面不下雨了，我們高興地走了。在到書(shū)店的途中我看剛剛天氣還陰陰的，可是突然太陽(yáng)公公好像剛睡醒了一樣，漏出了它的頭，把我曬的`快要熱死了。這時(shí)候我看見(jiàn)采蝶軒門(mén)口貼著(zhù)有買(mǎi)冰粥的，就和媽媽說(shuō)：“媽媽好熱，我們下去吃碗冰粥吧！”媽媽給我要了一碗冰粥和一個(gè)小豬蛋糕我高興地吃了起來(lái)。
終于到了新華書(shū)店。我們首先在里面從頭到尾轉了一遍，開(kāi)始和媽媽在兒童區仔細尋找自己喜歡和適合自己的。一開(kāi)始沒(méi)有找到幾本，媽媽告訴我拿起書(shū)首先看看目錄和主要內容喜不喜歡。媽媽推薦了幾本我看看還是滿(mǎn)喜歡的就選好了。這樣媽媽選點(diǎn)我選點(diǎn)最后一看有好多，我大吃一驚，媽媽說(shuō)：“不是非要你一起看完的，這些書(shū)以后也可以反復地看�！蔽疫@才放心了。
不知不覺(jué)我們在里面待了快3個(gè)小時(shí)，已經(jīng)2點(diǎn)了。我們大包小包地拎了出去，媽媽對我說(shuō)：“希望你把這些沉甸甸的書(shū)全部要裝進(jìn)腦子里面哦！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我這次感覺(jué)到之前和媽媽說(shuō)的‘肯定的’這次是發(fā)自?xún)刃牡囊f(shuō)聲‘肯定的’！
在路上，沒(méi)有想到媽媽這次主動(dòng)地說(shuō)請我吃肯德基。平時(shí)媽媽可是說(shuō)這些是垃圾食品要少吃。當我問(wèn)媽媽為什么，媽媽調皮地笑著(zhù)說(shuō)：“希望你好好的把這些書(shū)認真讀完讀懂啊”我也大笑了“不會(huì )吧，原來(lái)是有目的的��！”這時(shí)媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)“我知道你喜歡，所以就想滿(mǎn)足一下你的”我在心里當時(shí)也想了一下：媽媽我也要滿(mǎn)足你，我會(huì )好好讀這些書(shū)的！
我們迎著(zhù)太陽(yáng)回到了家。我到家就和媽媽拿起了書(shū)看了起來(lái)。媽媽欣慰地笑了。
之后我又寫(xiě)了字貼，還有畫(huà)了一幅畫(huà)。到了沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候，媽媽說(shuō)我們到外面透透氣，鍛煉鍛煉吧。在回來(lái)的路上媽媽親切的對我說(shuō)：“兒子，你今天很棒，希望你以后天天做到像今天一樣的！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，除了天天寫(xiě)作文我應該都會(huì )做到的，盡量讓媽媽滿(mǎn)意！
今天也是我難忘的一天！
考試結束后作文 篇4
“監考教師，收卷�！甭�(tīng)到廣播，我大吃一驚，媽呀！這回語(yǔ)文考試完蛋了，作文還有兩段沒(méi)寫(xiě)呀！一、二、三、四.......這還差七行呢！算了，算了，老師就在等我呢！總結一句就趕緊交了吧。
走出考場(chǎng)，發(fā)現大家正嘰里呱啦地討論語(yǔ)文答案�！拔矣浀米x寫(xiě)部分要用點(diǎn)面結合，你寫(xiě)的是什么......”“什么，我沒(méi)看清題，我那道題錯了。那個(gè)......扣幾分呀？”“我不知道......”同學(xué)們正討論得熱火朝天，我也加入進(jìn)來(lái)，向班里同學(xué)訴苦：“佳怡，我這回考砸了！”“為什么呀，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！薄拔易魑目樟似咝�，字數不夠，少了扣兩分，多了四五分不止呢！”“實(shí)在危險！還有你第二大題的書(shū)法作品格式對嗎？”“我沒(méi)寫(xiě)題目，沒(méi)寫(xiě)署名，呀！又扣了兩分。卷面再扣一兩分......”我展開(kāi)雙手“四分、五分、六分。哎呀，這才對了幾道題都扣六分了，卷子發(fā)下來(lái)該怎么辦呀！”我再也沒(méi)有興致對答案了，坐回自己的坐位，趴在桌子上，回想錯了的題，想象發(fā)卷子時(shí)，無(wú)數個(gè)鮮紅的叉號組成了一張巨大的網(wǎng)，一下把我罩住，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我抬起頭，想想別人的高分，再算算自己的成績(jì)，真是慚愧不已。為什么生活在同樣的`環(huán)境，卻有如此大的差別？難道，我真是.......“種瓜得瓜，種豆得豆�！币稽c(diǎn)也不假，我現在不就是自食其果嗎？唉，早知今日，何必當初。古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒�！苯裎覈@：“考試結束兮，我玩完！”想不到自認為不錯的我，今天也會(huì )落到如此田地。
三天后發(fā)試卷時(shí)，我屏住呼吸，心里就像揣了只小兔子，七上八下的。老師念分數時(shí)，我豎起耳朵，“第一名，余明燁......”聽(tīng)到第一是我，我差點(diǎn)兒蹦起來(lái)......��！我長(cháng)吁一口氣，這真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！
考試結束后作文 篇5
“鈴鈴鈴鈴鈴！本場(chǎng)考試結束�！苯K于——放假啦！
鈴聲響后，老師高聲說(shuō)道：“請最后一位同學(xué)把試卷收上來(lái)�！贝藭r(shí)，安靜極了，連針掉落的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。當老師走了，教室立刻沸騰起來(lái)。
人人都忙著(zhù)整書(shū)包，只有那么一兩個(gè)人在玩冰，這里摸摸，那里踩踩，玩的不亦樂(lè )乎。你看！我們班成績(jì)最差的'“跳跳”竟然在走廊上跳舞！還有人在班里唱歌。
此時(shí)此刻，有人議論了起來(lái)：“哎！你們有沒(méi)有都做完？這張科學(xué)賊他媽難！”“沒(méi)有��！是真難！”
聽(tīng)到這些，我都不由得慌了起來(lái)：我也有一題沒(méi)做完，頓時(shí)，我擠過(guò)去說(shuō)：“你們有多少沒(méi)做？”
“我也不知道，反正一大堆都是亂做�！蔽蚁耄哼@次考試完了！全完了！說(shuō)不定只有五十幾分。
下午，媽媽收到了成績(jì)，問(wèn)我：“你猜你這次科學(xué)幾十分？”“我不知道！”接著(zhù)說(shuō)：“可能五十多分�！�
“錯！”
“語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)是九十多分不用說(shuō)�？茖W(xué)嘛……八十多分！”
呼，這次考的好，媽媽答應讓我去阿姨家住幾天，耶！
考試結束后作文 篇6
“八年級物理考試時(shí)間到，收取試卷�！倍蟼鱽�(lái)學(xué)校廣播的聲音，我的心情一個(gè)360°的急轉彎……
曾記否，從我得知要期中考試這個(gè)消息開(kāi)始，我就步入“快生活”了：快快起床，快快梳洗，快快吃飯，快快上學(xué)，快快讀書(shū)，快快寫(xiě)字，快快做題，快快回家，快快吃飯，快快上學(xué)，快快做題，快快讀書(shū)，快快寫(xiě)字，快快回家，快快學(xué)習，快快睡覺(jué)……唉，日復一日，無(wú)可奈何！為什么？答案是“分分分，學(xué)生的命根”，作為學(xué)校第一名的我怎能“言不”呢？
晚上10:30睡覺(jué)，可我竟然早上4：00就起來(lái)學(xué)習了，連我自己都不敢相信，白天的我竟然精力充沛。我和父母聊到這里，我告訴他們我一點(diǎn)兒都不困。母親深深的嘆口氣，說(shuō)：“劉茵啊，你是靠精神的.力量��！不要有壓力，不管你考第幾名，我們都以你為榮�！薄拔抑�，我會(huì )努力的！”是啊，壓力就是我學(xué)習的動(dòng)力！
我努力把任何事都做到最好，我知道我只是一個(gè)小鎮上的好學(xué)生，在那廣漠的大城市中又有多少個(gè)好學(xué)生呢？我不能只追求自己學(xué)校內的第一名，而要把目光放的更遠大些！超越別人難，可既然我面前并無(wú)一個(gè)有形的競爭對手，何不把自己當做那個(gè)無(wú)形的競爭對手，一次次超越自己，“稱(chēng)稱(chēng)自己到底有幾兩”呢？
是啊，也許我現在身邊的競爭并沒(méi)那么激烈，可是等到上高中那無(wú)形的競爭不就自然而然地“現出原形”了嗎？這樣看來(lái)，我現在的努力就是為了以后的激烈競爭，那我有什么好抱怨的呢？我不是心甘情愿為未來(lái)而努力嗎？那么，我就要付出實(shí)際行動(dòng)！
我決定，在學(xué)校這個(gè)小舞臺上我要展現大風(fēng)采！在每次考試中，我都要向滿(mǎn)分沖刺，我要一次次超越自己！
我的思緒真像一匹脫韁的馬，跑的有點(diǎn)兒遠了，該回來(lái)了！至于心情嘛，不用我說(shuō)，你應該知道吧！
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