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醫療抗疫先鋒事跡（通用6篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對事跡很是熟悉吧，事跡具有概括標明先進(jìn)事跡的主要內容或材料的用途。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的醫療抗疫先鋒事跡（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
醫療抗疫先鋒事跡1
天有不測風(fēng)云，今年冬天，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型肺炎奪去了許多無(wú)辜者的生命，破壞了許多幸福的家庭。每個(gè)人都惶惶不可終日。我和媽媽也在家里密切關(guān)注著(zhù)新聞，一個(gè)個(gè)壞消息不斷地傳來(lái)，確診病人不斷增加，媽媽每天眉頭緊鎖，為那些身處疾病中的人擔憂(yōu)，我也很不開(kāi)心，因為開(kāi)學(xué)也延期了。
但是，漸漸地，好消息傳來(lái)了，康復病人不斷地增加，醫院里不再只是噩耗傳來(lái)，也有歡聲笑語(yǔ)。這都是因為您們啊!在這個(gè)不一樣的新年里，在這樣重大的疫情面前，你們離開(kāi)了團聚的親人，舍小家為大家，不顧危險，沖鋒在前，幫助廣大病人盡早恢復健康，也保衛了祖國的安寧。
在這場(chǎng)殘酷的.戰“疫”中，您們不僅僅面臨著(zhù)高強度的身體負荷，每天工作十幾個(gè)小時(shí)，與病魔作斗爭，而且承擔著(zhù)巨大的精神壓力，許多竭盡全力去救治的病人最后不敵病魔死去，這該是多么難過(guò)的事情啊，然而沒(méi)有時(shí)間可以悲傷便要投入到下一次地戰斗中，每天回家還要面對家人的擔憂(yōu)，這該是多么的兩難啊!然而，國難當頭，義不容辭，沒(méi)有人退縮!您們真是我們學(xué)習的榜樣啊!我為您們點(diǎn)贊!是您們將自己的生死置之度外，把病人的安�？吹帽茸约旱纳匾�，您們日夜不休地工作，甚至一兩天都沒(méi)有合眼，在這么大工作強度下，您們一定要保重身體啊!
您們是我的榜樣，我希望我長(cháng)大以后也能像您們一樣勇敢、無(wú)私，成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。武漢加油!湖北加油!中國加油!
醫療抗疫先鋒事跡2
“親愛(ài)的同學(xué)們，非常時(shí)期123：只關(guān)注一個(gè)信息源——班級群。注意疫情防控，讀《紅樓夢(mèng)》等經(jīng)典著(zhù)作，看《平凡的世界》等經(jīng)典影視劇;堅定兩個(gè)信念，即我們的黨、我們的政府一定有能力帶領(lǐng)全國人民打贏(yíng)這場(chǎng)防疫阻擊戰;新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一定會(huì )盡早結束;堅決做到‘三不’，即不串門(mén)、不集會(huì )、不聚餐。沒(méi)有錯誤的學(xué)科組合，只要足夠努力，任何一種組合，都可以成就最好的你……”
受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響，全市學(xué)生延遲開(kāi)學(xué)。在確保人群不聚集，師生不見(jiàn)面，最大程度降低疫情對中小學(xué)教學(xué)的影響的情況下，宜城市教育局黨組下發(fā)《關(guān)于疫情防控情況下利用教育信息化平臺做好網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作的'通知》，要求各鎮(辦)中心學(xué)校、市直各學(xué)校提前謀劃并做好教育信息化平臺的試用工作，于在2月9日前(高中學(xué)校在原定開(kāi)學(xué)前)制定好網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的實(shí)施方案并完成平臺的選用、遠程培訓、平臺注冊及備課等教學(xué)準備工作，確保2月10日正式利用網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )教學(xué)新模式，實(shí)現“跨時(shí)空互動(dòng)教學(xué)”，真正做到“停課不停學(xué)”。
全國優(yōu)秀教育工作者、宜城一中副校長(cháng)呂學(xué)文告訴筆者，宜城一中多措并舉，有效做到“停課不停教，停課不停學(xué)”。各年級部擬定詳盡的作息表、學(xué)習任務(wù)表，適量增加寒假作業(yè)。學(xué)生做到“兩按時(shí)”即按時(shí)起床、按時(shí)就寢，“兩不少”即每天學(xué)習時(shí)間不少于10小時(shí)、休息時(shí)間不少于8小時(shí)，“兩不玩”即不玩手機、不玩電腦，“兩保持”即保持居家適度鍛煉、保持衛生;要求全體中層以上干部按時(shí)到崗到位，全體教師早日返宜，在家備課。禁止學(xué)生到培訓機構參加培訓，禁止任何教師參與任何形式的有償補課。學(xué)校通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò )溝通等方式，協(xié)調家長(cháng)共同做好學(xué)生居家學(xué)習的安排、督促和落實(shí)。各年級部推動(dòng)班主任、備課組長(cháng)和科任教師“三線(xiàn)”工作法。班主任通過(guò)班級群發(fā)布具體學(xué)習要求、檢查方式等內容，并在班級群做好檢查和反饋;備課組長(cháng)安排具體學(xué)科學(xué)習內容;班級教師按課表在群里和線(xiàn)上布置具體學(xué)習任務(wù)并進(jìn)行在線(xiàn)輔導答疑。學(xué)校組織班主任強力做好提前入住城區租賃房學(xué)生及家長(cháng)勸返工作，有效地減少了人員流動(dòng)，降低了感染傳染的機率。
宜城二中為學(xué)生增補了大約10天的假期作業(yè)，班級教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )答疑解惑，利用假期培優(yōu)補弱，及時(shí)和“銘師堂e網(wǎng)通”系統平臺負責人聯(lián)系網(wǎng)上在線(xiàn)學(xué)習事宜。預計近日高三年級全部學(xué)生能免費領(lǐng)取一人一賬號、一人一密碼，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習。宜城三中疫情期間“老師離校不離教，學(xué)生停課不停學(xué)”。學(xué)校通過(guò)班級微信群或qq群，及時(shí)發(fā)送電子教材，指導學(xué)生利用升學(xué)e網(wǎng)通和國家網(wǎng)絡(luò )云課堂等平臺，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，教師在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習輔導和答疑，對學(xué)生心理和身理健康開(kāi)展指導。宜城職高在高三工作群里要求所有高三專(zhuān)業(yè)教師秉承“成也專(zhuān)業(yè)，敗也專(zhuān)業(yè)”的理念，按“應知”“應會(huì )”兩大模板再一次布置專(zhuān)業(yè)作業(yè)，每天在線(xiàn)上講解一些專(zhuān)業(yè)的疑難知識點(diǎn)，從容應對每年四月中旬在武漢舉行的專(zhuān)業(yè)技能高考。結合疫情，學(xué)校還同時(shí)進(jìn)行德育滲透：愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護動(dòng)物。
面對肆虐疫情，宜城市教育局黨組書(shū)記、局長(cháng)張保華同志表示：宜城教育人在堅決打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰的同時(shí)，離校不離教，停課不停學(xué)，質(zhì)量不打折，為宜城教育品牌增輝添色。
醫療抗疫先鋒事跡3
從教十年來(lái)，高郵市龍虬鎮張軒小學(xué)“最美巾幗”張麗老師有著(zhù)強烈的事業(yè)心和高度的責任感，教育教學(xué)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。她秉承“對社會(huì )負責、對家長(cháng)負責、對學(xué)生負責”的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。在抗疫后方表現突出，積極參與學(xué)校疫情防控工作，主動(dòng)交納“特殊黨費”，支援武漢。
疫無(wú)情，助力之情�！�500元，錢(qián)不多，卻是我的一點(diǎn)心意。當初入黨時(shí)舉過(guò)拳頭宣過(guò)誓，我不能戰斗在一線(xiàn)，只能在后方做好自己的本職，盡自己的一點(diǎn)綿薄之力�！边@是張麗繼2月份響應龍虬鎮教育中心�！皥詻Q打贏(yíng)疫情阻擊戰”捐款倡議，主動(dòng)參與愛(ài)心捐款后，又交納“特殊黨費”，以實(shí)際行動(dòng)支持疫情防控工作。疫情就是命令，行動(dòng)就是戰斗。在這防疫的'關(guān)鍵時(shí)刻，她為黨分憂(yōu)，為國解難，為抗疫阻擊戰作一份奉獻，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光和熱。
疫無(wú)情，防控在前。疫情期間，張老師還負責學(xué)校疫情日報及疫情防控檔案的整理工作，這個(gè)任務(wù)任重而道遠。從1月24日起，她每天主動(dòng)聯(lián)系并在張軒小學(xué)防控群里收集教師上報的全校師生的健康情況和外出情況信息，進(jìn)行整理、匯總、登記、并最終形成《張軒小學(xué)疫情防控-學(xué)生健康狀況日報送》臺賬，并于每天下午4點(diǎn)之前上報校領(lǐng)導與教育中心校。在防控期間，她及時(shí)完成學(xué)校及上級主管部門(mén)所有要求上報的信息。她還協(xié)助學(xué)校做好疫情的宣傳報道，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，在學(xué)校疫情防控工作中堅守自己的崗位。張老師還積極承擔學(xué)校的疫情期間的防控值班任務(wù)，早晨六點(diǎn)多從高郵出發(fā)趕往學(xué)校，克服中午就餐不便的困難。在校值班、巡查期間，嚴查嚴防，認真站好學(xué)校的值班崗，確保學(xué)校的安全。
疫無(wú)情，線(xiàn)上教學(xué)見(jiàn)實(shí)情。在疫情期間，為充實(shí)學(xué)生的寒假生活，她積極配合市局和學(xué)校安排的線(xiàn)上學(xué)習活動(dòng)， 并自主設計個(gè)性化的作業(yè)，提升學(xué)生的數學(xué)學(xué)習興趣。每天堅持在線(xiàn)答疑，幫助學(xué)生解決線(xiàn)上學(xué)習中的困難，對班上參與線(xiàn)上學(xué)習有困難的同學(xué)，主動(dòng)與其家長(cháng)交流并幫助解決困難，班上的周睿同學(xué)，由于父母都不在身邊，與爺爺奶奶生活，爺爺不會(huì )使用手機看視頻，張老師多次電話(huà)聯(lián)系，通過(guò)微信一步步截圖指導爺爺學(xué)會(huì )進(jìn)入平臺，堅決不讓班上一個(gè)孩子掉隊。
昨天已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)在于耕耘，用張老師自己的話(huà)來(lái)說(shuō)：在村小這片沃土上，我只是一株平凡無(wú)奇的小草，我將和老師們一道用心去成就事業(yè)，站好三尺講臺。
醫療抗疫先鋒事跡4
新冠病毒，體積雖小，影響卻一點(diǎn)也不小。它如一塊巨石墜入水中，把我們平靜的生活打破了。而此時(shí)，也涌現出了一批批英雄不畏生死，逆流而上，沖在了一線(xiàn)。吳紅衛就是其中的一位。
吳紅衛，晉城市人民醫院急診科的一名主治醫生，主動(dòng)請纓加入了我市的援鄂隊伍。在他剛到湖北開(kāi)始加入急救工作時(shí)，身體極度不適，壓抑的工作氛圍和艱苦的工作條件，以及密不透氣的工作服壓得他幾乎要趴下。因為每天至少要工作六個(gè)小時(shí)，而且在這期間，不能喝水，不能吃飯，不能上廁所，再加上嚴實(shí)的防護服使得他都感到呼吸困難，護目鏡也相應地因這樣的高溫而被蒙上了一層薄霧，視線(xiàn)模糊，這樣導致平常簡(jiǎn)單的操作都變得異常困難。但這些都沒(méi)有把他嚇倒，吳紅衛堅持了下來(lái)，并為自己能在國家危難時(shí)機而盡力感到無(wú)比欣慰。
經(jīng)過(guò)幾天的'適應，吳紅衛逐漸適應了這樣的工作環(huán)境，但他又面臨新的考驗。醫院重癥患者90%都需要呼吸機的支持，而大多數患者又都是老年患者，他們精神萎靡，求生欲望極低，這既影響了醫生的情緒，也不利于他們病情的早日康復。所以吳紅衛不僅要監護病人的治療工作，還得不斷調整自己的心理狀態(tài)，給病人進(jìn)行心理治療。他在日記中寫(xiě)道“進(jìn)入病區的前幾天，我整個(gè)人都是崩潰的”，但是，他心中有信念，他把救死扶傷看作是一種高尚的事業(yè)，看作是自己應履行的職責。他始終工作在一線(xiàn)，他的誓言是“不勝不歸”。
這就是今天我要稱(chēng)贊的抗“疫”英雄吳紅衛。他大愛(ài)無(wú)疆、他醫德高尚，他用自己的身軀為我們隔離病毒，他用自己的行動(dòng)詮釋了什么是恪盡職守。他是新冠病毒的克星，他是我們晉城人的驕傲。我們等著(zhù)你的早日歸來(lái)!
醫療抗疫先鋒事跡5
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！迸瓮�(zhù)，盼望著(zhù)，終于迎來(lái)了春節，可沒(méi)想到今年的春節令人心寒，原來(lái)的街道車(chē)水馬龍，現在寂靜無(wú)聲;原來(lái)景區人山人海，現在寥寥無(wú)幾;原來(lái)的超市熙熙攘攘，現在一片蕭條……這是因為新型冠狀病毒蔓延全國，傳播速度之快，傳染密度之大，令人聞之色變。但是，我們身邊有很多人，他們不懼風(fēng)險迎難而上，用實(shí)際行動(dòng)踐行使命擔當，他們是舍小家顧大家，他們守護人民的生命安全，他們就是抗擊疫情中的最美“逆行者”。
他們穿著(zhù)嚴嚴實(shí)實(shí)的防護服，帶著(zhù)沉重的護目鏡，他們夜以繼日地工作著(zhù)。當他們脫去防護服時(shí)，衣服已經(jīng)濕透;當他們摘下口罩時(shí)，臉上留下了深深的印痕;當他們累了，就在躺在墻角邊地板上小歇一會(huì )兒……他們除了完成工作室里的工作，還要照顧病人的生活起居，甚至還要給病人進(jìn)行心理疏導，他們無(wú)微不至，照顧每位病人，卻忽略了對自己家人的`關(guān)愛(ài)，他們就是“中國脊梁”，他們就是新時(shí)代的先鋒人物，他們就是可敬可親的白衣天使。
雖然我不知道他們是誰(shuí)，但我知道他們是為了誰(shuí)。他們的形象在我心中是那樣鮮明，他們不計得失，不求回報，默默堅守的精神，使我深受感染。他們守護健康，拯救生命，再苦再累都無(wú)怨無(wú)悔。普通的我們無(wú)法與病毒作戰，我們只能做好配合工作，不出門(mén)，勤洗手，戴口罩，不給他們添麻煩。
祝愿白衣天使們——最美逆行者早日凱旋而歸!
醫療抗疫先鋒事跡6
“你好，我是一名大學(xué)生，想申請當一名志愿者�！笨此坪�(jiǎn)單的一句話(huà)，卻是一名大學(xué)生擲地有聲的請戰書(shū)。面對突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情，返鄉在家的大學(xué)生王文靜，沒(méi)有宅在家里，而是主動(dòng)加入到社區防疫工作中來(lái)，自此在防疫一線(xiàn)中出現了一道靚麗的彩虹，用青春和熱血守護著(zhù)這片土地。
返鄉大學(xué)生王文靜，現就讀于西安培華學(xué)院，在新型冠狀病毒肺炎疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，本來(lái)她可以像其他學(xué)生一樣放假在家，足不出戶(hù)，但她懷揣著(zhù)勇于擔當的理想信念，利用學(xué)習后的閑暇時(shí)間，主動(dòng)找到當地的北安社區，承擔起了社區信息錄入工作，積極主動(dòng)投身到社區抗擊疫情的戰役中，她在疫情防控期間，負責對返隆人員、居民入戶(hù)排查表和對隔離人員進(jìn)行體溫信息錄入工作。
“隔離不隔心”。在此期間，她還跟隨社區干部走家入戶(hù)為居家隔離人員送去所需物品，為兒童送去書(shū)籍。同社區工作人員進(jìn)行疫情排查，發(fā)放防控宣傳單頁(yè)，粘貼隔離通知單，提醒社區居民戴好口罩、減少外出，不要到人員密集場(chǎng)所，加強個(gè)人防護。王文靜工作積極細致，對內信息錄入，對外宣傳排查，不僅彰顯了當代大學(xué)生的責任與擔當，還得到社區居民和社區干部的一致好評。
年輕的`大學(xué)生王文靜為打贏(yíng)疫情防控阻擊戰貢獻著(zhù)自己的一份力量，詮釋了當代大學(xué)生的家國情懷和責任擔當，在抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，致敬“為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的逆行者。
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