優(yōu)秀共青團員學(xué)生事跡
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡，肯定對各類(lèi)事跡都很熟悉吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀共青團員學(xué)生事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
xx年11月27日我光榮地加入中國共產(chǎn)主義青年團，入團后我更加積極努力地學(xué)習，勤奮踏實(shí)地工作，始終把學(xué)習和工作放在首位。積極貫徹落實(shí)團的指導思想，積極開(kāi)展團內活動(dòng)，積極幫助同學(xué)，我也從中得到了一些收獲。
上初三時(shí)由于學(xué)習任務(wù)很重，團內活動(dòng)基本上沒(méi)有人去參加，而就在這時(shí)，xx年的元旦節到了，學(xué)校要求我們以班為單位開(kāi)展團組織活動(dòng)。于是我主動(dòng)接下組織這次活動(dòng)的任務(wù)，接下任務(wù)后，我迅速地根據活動(dòng)主題尋找合適的材料，那時(shí)我沒(méi)有電腦，只有在書(shū)上一字一句地查找，這是很慢的，我也因此花費了很多學(xué)習時(shí)間，接下來(lái)又積極組織同學(xué)參與發(fā)言討論，完成了一次團內活動(dòng)，活動(dòng)后我又對此次活動(dòng)做了詳細而認真的總結，雖然我為此付出了寶貴的學(xué)習時(shí)間，但是作為一名共青團員，這樣做也是應該的，也是值得的。
初三下期我發(fā)現班上有位同學(xué)的學(xué)習一直在走下坡路，由于每個(gè)人的學(xué)習任務(wù)都很重，以至于沒(méi)有人去幫助他，我發(fā)現后展開(kāi)了一系列的思想斗爭：到底幫不幫他？幫他，又會(huì )耽誤自己的學(xué)習，不幫他，那他的學(xué)習怎么辦？就在這時(shí)我想到了我是一個(gè)共青團員，應該幫助同學(xué)，申請書(shū)中不是還寫(xiě)道：入團后要積極幫助同學(xué)嗎？這時(shí)我決定要幫助他。接下來(lái)我主動(dòng)找他談心，我發(fā)現他學(xué)習下滑的原因是基礎差，跟不上老師復習的節奏，以至很多都沒(méi)有聽(tīng)懂。于是我每天都抽出半個(gè)小時(shí)來(lái)給他補基礎，要知道半個(gè)小時(shí)對一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么的寶貴呀，但是當我看到他成績(jì)逐步回升的時(shí)候，我不由得會(huì )心地笑了，這充分說(shuō)明了我的努力沒(méi)有白費。最后這個(gè)同學(xué)在中考考場(chǎng)上發(fā)揮得不錯，取得了600多分的好成績(jì)，我由衷地為他感到高興。當他來(lái)感謝我時(shí)我說(shuō)：作為共青團員這是應該的。正是由于我的工作積極，樂(lè )于助人，在臨近初中畢業(yè)的時(shí)候，我榮幸地被經(jīng)開(kāi)區教育局評為了三好學(xué)生。
進(jìn)入高中以后，我深知學(xué)習任務(wù)更加繁重，升學(xué)競爭更加激烈，在搞好自己學(xué)習的同時(shí)，我更不會(huì )忘記入團時(shí)立下的誓言：努力工作，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。
我相信在我以后的學(xué)習和生活中，我還會(huì )繼續繼承和發(fā)揚共青團的優(yōu)良傳統，牢記自己在烈士墓前許下的諾言，時(shí)刻提醒自己要以一個(gè)優(yōu)秀團員的標準來(lái)嚴格要求自己，約束自己。
【優(yōu)秀共青團員學(xué)生事跡】相關(guān)文章：
優(yōu)秀共青團員先進(jìn)事跡03-31
大學(xué)生優(yōu)秀共青團員事跡材料（精選16篇）03-30
大學(xué)生優(yōu)秀共青團員事跡材料14篇02-25
大學(xué)生優(yōu)秀共青團員事跡材料（通用20篇）04-06
大學(xué)優(yōu)秀共青團員主要事跡（精選13篇）12-05
大學(xué)優(yōu)秀共青團員事跡材料范文（通用8篇）12-09
學(xué)生優(yōu)秀事跡11-13