優(yōu)秀教育工作者事跡材料合集15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料是為了表?yè)P先進(jìn)、弘揚正氣、推動(dòng)工作，對工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。什么樣的事跡材料才是規范的呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀教育工作者事跡材料，歡迎大家分享。
優(yōu)秀教育工作者事跡材料1
我叫李穎，男，現年31歲，中共黨員，小學(xué)一級教師，本科學(xué)歷。1998年參加工作，一直在西峽縣太平鎮回龍寺小學(xué)擔任語(yǔ)文教學(xué)工作，先后任教研組長(cháng)、教導主任、校長(cháng)。學(xué)生時(shí)代時(shí)，我一直受著(zhù)著(zhù)名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)的一句“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的校訓的熏陶，十幾年來(lái)，我正是以這樣的標準嚴格要求自己，默默地奉獻著(zhù)自己的青春。忠誠黨的教育事業(yè)，認真執行黨的方針政策，為人師表，認真履行領(lǐng)導職責，廉潔自律，待人親切，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，充分發(fā)揮先鋒模范作用，在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。
一、以政治思想工作，做好各項工作的捍衛者。
作為學(xué)校領(lǐng)導，我能認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想和十七大報告，具有為教育事業(yè)勤奮工作、艱苦奮斗、勇往直前的拼搏精神和甘于清貧、不為名利、默默無(wú)聞的奉獻精神，具有堅持原則、求真務(wù)實(shí)、剛正不阿、甘于吃苦、樂(lè )于奉獻的高貴品質(zhì)和對共產(chǎn)主義理想忠貞不渝的堅定信念；作為一名領(lǐng)導干部，以身作則，廉潔奉公，生活儉樸，一身正氣。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，艱苦奮斗，知難而進(jìn)，鍥而不舍，真抓實(shí)干，用自己的行動(dòng)做胡錦濤同志“和諧社會(huì )”的忠實(shí)實(shí)踐者。
二、以加強自身修養，做好努力提升教師和領(lǐng)導形象的推動(dòng)者
政治思想上始終堅持以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，有較強的責任心和嚴謹的工作態(tài)度，作為一名基層黨員和學(xué)校領(lǐng)導，平時(shí)能以?xún)?yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，模范地遵守學(xué)校的各項規章制度，積極組織好各級各類(lèi)學(xué)習和培訓，認真做好上傳下達，努力工作，積極為學(xué)校工作獻計獻策。在實(shí)踐中不斷增強理論水平，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，能堅持學(xué)習教育理論，用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，不斷鉆研業(yè)務(wù)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師的新課程理念的學(xué)習，積極配合教學(xué)校長(cháng)做好各項教學(xué)管理工作，全面落實(shí)教學(xué)大綱和課時(shí)計劃，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。
無(wú)論是領(lǐng)導還是普通教師，個(gè)人的的素質(zhì)、能力和水平對學(xué)校、學(xué)生、教師都有著(zhù)直接的影響。因此，我便自覺(jué)進(jìn)行各項理論學(xué)習，樹(shù)立堅定正確的政治信念，逐步更新自己的教學(xué)理念，了解教學(xué)相關(guān)動(dòng)態(tài)和發(fā)展。時(shí)刻高標準、嚴要求的約束和提升自己，為人師表，以身作則，為學(xué)生和老師樹(shù)立了榜樣。用自己的.實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)全體教師積極投身教學(xué)，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，在大家的共同努力下，學(xué)校也獲得了一些榮譽(yù)，學(xué)校也經(jīng)受住了市、縣檢查、督導和教研活動(dòng)的考驗。
在學(xué)校的日常工作中，我都能?chē)烙诼杉�、寬以待人，工作中總是身先士卒，率先垂范，為師生學(xué)習的楷模。自覺(jué)遵守并模范執行學(xué)校各項規章制度，堅持早到遲走，努力為全體老師做好樣子。經(jīng)常加班加點(diǎn)，忙里忙外，跑前跑后，工作雖然非常累，但苦并快樂(lè )著(zhù)！工作上始終保持高度的責任感，早出晚歸，經(jīng)常找教師談心，努力做到個(gè)人利益服從集體利益，時(shí)刻牢記教育工作無(wú)小事，隨時(shí)準備應對緊急情況，扎實(shí)做好每一項工作。而且是要做就做最好。正因為此，我也成為了教師心目中滿(mǎn)意的校長(cháng)�！�
三、以恪盡職守，與時(shí)俱進(jìn)，做學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)跑者。
我從事學(xué)校管理工作6年來(lái)，憑借豐富的教育教學(xué)管理理論和大膽的創(chuàng )新，緊跟時(shí)代步伐，狠抓教育的本質(zhì)，努力擔當教育教學(xué)改革和學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)跑者。在校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，我校以“創(chuàng )山區名�！薄白鲛r村名師”“辦群眾滿(mǎn)意的教育”為目標，以安全穩定、人際和睦、校園和諧為保障，以以人為本規范管理、推進(jìn)校園文化建設為抓手，高舉“抓良好習慣培養、促全面和諧發(fā)展、創(chuàng )特色示范學(xué)�！焙汀白ズ脦煹陆ㄔO，走教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)之路，培養名師，創(chuàng )建名�！眱擅嫫鞄�，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )造性的開(kāi)展學(xué)校教育教學(xué)工作，在素質(zhì)教育的發(fā)展道路上越走越寬。
優(yōu)秀教育工作者事跡材料2
邢明志，1965年6月出生，大學(xué)學(xué)歷，中學(xué)高級教師。1986年7月從教以來(lái)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，政治堅定，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，服從領(lǐng)導安排，對自己高標準、嚴要求。勤勤懇懇，始終堅守在關(guān)愛(ài)學(xué)生，服務(wù)育人的第一線(xiàn)。近二十多年的教學(xué)生涯，為學(xué)校發(fā)展貢獻了青春，為地方經(jīng)濟的繁榮奉獻了力量，所帶學(xué)生遍布四面八方，成為建設祖國的優(yōu)秀人才。他是一名品德高尚，業(yè)務(wù)精深，擅長(cháng)管理的優(yōu)秀教師。
一、堅守崗位，無(wú)私奉獻。
邢明志同志，自參加工作以來(lái)，始終堅持教學(xué)第一線(xiàn)。幾十年來(lái)堅持早上班，晚下班。模范遵守學(xué)校的各項規章制度。依法執教、為人師表、教書(shū)育人，在推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面取得了突出成績(jì)。在平凡的工作崗位，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻，做出了不平凡的成績(jì)。
二、深鉆業(yè)務(wù)，成果豐碩。
作為一名優(yōu)秀的師范生，他畢業(yè)之際，有條件分到較好的崗位，他以對教育的摯愛(ài)，決心扎根農村，畢業(yè)后自愿到農村中學(xué)任教。自踏上講臺，他便深鉆業(yè)務(wù)，自學(xué)研修，向有經(jīng)驗的.老教師學(xué)習，手捧教材，深鉆細研，力求深入淺出。把抽象的思想概念，詮釋地淺顯易懂，結合學(xué)科的特點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。他那精深的教學(xué)技藝，取得了驕人成績(jì)。所帶學(xué)科成績(jì)，在各項測評中均是名列前茅。20xx、20xx年中考，他所帶的政治學(xué)科，均分、優(yōu)秀率均居全縣第二名。20xx、20xx年中考所帶政治學(xué)科在全縣位居前列。他先后主持并參與了多項課題研究，為學(xué)校政治教學(xué)探索一條高效之路，使政治學(xué)科成為我校乃至周邊地區的品牌學(xué)科，曾多次執教市縣公開(kāi)課，均獲好評。他有多篇論文發(fā)表在淮北教育雜志上。在他的指導和培養下，多名青年教師已成為我校的骨干教師。指導青年教師黃勝軍撰寫(xiě)的論文榮獲省級二等獎，他曾參與試題、命題研究，多次榮獲市縣一等獎。
三、崗位轉變，始終如一。
1996年3月根據工作需要他擔任學(xué)�？倓�(wù)主任，多年來(lái)，他始終把勤儉節約、服務(wù)育人貫穿于后勤工作的始終。教育學(xué)生，遵紀守法，愛(ài)護公物，養成隨手停電關(guān)水的良好習慣，一年至少為學(xué)校節約資金上萬(wàn)元。因工作的性質(zhì)，假期和雙休日基本上沒(méi)有休息過(guò)，20xx年暑期，他全程參與學(xué)校女生宿舍樓的建設；20xx年暑期改建食堂操作間，并裝修了餐廳，徹底改變了師生的就餐環(huán)境；20xx年暑期修建水沖廁所，他帶領(lǐng)職工拆除30余間房屋，并平整地基，為學(xué)校節約資金達2萬(wàn)余元；20xx年暑期學(xué)校加固樓房、維修籃球場(chǎng)、拆房搬家，整個(gè)假期他又堅守在加固工地的第一線(xiàn)；20xx年暑期為了迎接文明城市的驗收檢查，他親自帶領(lǐng)職工粉刷墻壁、維修地平、宿舍樓、桌椅板凳等，并修建了120米下水道，安裝自來(lái)水管道180米，改造更新校內供電線(xiàn)路890米，為學(xué)校節約資金10萬(wàn)余元。20xx年9月至今在惠軍校長(cháng)的帶領(lǐng)下，他積極主動(dòng)協(xié)調資金，修建改建了校東大門(mén)、北大門(mén)以及理化生實(shí)驗室，添置了課桌凳，為滿(mǎn)足學(xué)校住宿新建了六間板房，現在又開(kāi)工建設了男生宿舍及操場(chǎng)，整修了假山、長(cháng)廊，綠化美化了校園，使學(xué)校面貌煥然一新。雖然犧牲了自己的休息時(shí)間，但是他卻毫無(wú)怨言。
四、教學(xué)是大事，安全無(wú)小事。
隨著(zhù)學(xué)校的轉型，他主動(dòng)做好學(xué)校各項工作，加強對財務(wù)的管理，做到收支明細，一月一公示，加強食堂食品衛生安全管理，做到對學(xué)校食堂每周一督察，加強男女生宿舍管理，做到每晚三查勤。特別注重安全管理，定期或不定期排查隱患。從而規范了辦學(xué)行為，杜絕了一切安全事故的發(fā)生，因此學(xué)校多次被評為市縣“平安學(xué)�！焙汀捌桨彩痉秾W(xué)�！�。
總之，作為一名教師，他是一名敬業(yè)、樂(lè )業(yè)，成果豐碩的優(yōu)秀教師；作為一名總務(wù)主任，他又是一名心系學(xué)校、事無(wú)巨細的管“家”好手。他敢說(shuō)敢做，教學(xué)中他“善說(shuō)”，管理中他“敢做”。言行一致，率先垂范，他就是我校的優(yōu)秀教師邢明志。
優(yōu)秀教育工作者事跡材料3
張斌同志是菏澤一中高級教師的杰出代表，1999年畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)數學(xué)系，在菏澤一中工作至今。剛參加工作時(shí)，張斌同志既滿(mǎn)懷著(zhù)青春的朝氣和激情，又有逐漸歷練而成的沉穩與成熟，他在工作中勤奮而又充滿(mǎn)智慧，迅速從青年教師中脫穎而出，20xx年，他憑借優(yōu)異的工作實(shí)績(jì)被選拔為級部主任。
教書(shū)育人15年，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他把對學(xué)生的愛(ài)始終裝在心中，他把對教育的責任始終扛在肩上。無(wú)論是做一名普通數學(xué)教師，還是做班主任、做級部主任，追求卓越、精益求精是他不變的人生態(tài)度。
作為一名數學(xué)老師，張斌一直勤奮耕耘在數學(xué)教學(xué)的第一線(xiàn)，無(wú)論管理工作多么忙，備課、授課、批改作業(yè)、輔導學(xué)生、專(zhuān)業(yè)發(fā)展從來(lái)不敢馬虎輕視。首先，他立足認真備課，深入挖掘鉆研教材，博覽相關(guān)教學(xué)資料，深入領(lǐng)會(huì )數學(xué)學(xué)科思想，在備課過(guò)程中，著(zhù)力加強四個(gè)設計——目標設計、情境設計、問(wèn)題設計和作業(yè)設計，扎實(shí)提高數學(xué)教學(xué)能力。其次，他立足科學(xué)施教，在課堂教學(xué)中著(zhù)力突出四個(gè)點(diǎn)——知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、興趣點(diǎn)和德育點(diǎn)，認真貫徹一個(gè)原則——因材施教，始終把學(xué)生的“學(xué)”和學(xué)生的個(gè)性體驗放在教學(xué)的核心位置上，正視學(xué)生學(xué)情，追求“差異發(fā)展”。再次，他立足以學(xué)生為主體，在教學(xué)方法的設計上，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，“不憤不啟,不悱不發(fā)”，極大的'刺激了學(xué)生的表現欲，大大增加了課堂的思維容量。多年來(lái)，張斌同志的教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)行為靈活扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力不斷提高，教學(xué)成績(jì)突出，深受學(xué)生歡迎，深得領(lǐng)導同事好評。
自20xx年秋季開(kāi)學(xué)，菏澤一中全面深化課程改革，張斌同志積極投身于這場(chǎng)艱巨而又光榮的工作中。面對新的教育思想和課程方案，他先是撲下身子學(xué)習，向書(shū)本學(xué)，向專(zhuān)家學(xué)，向同事學(xué)。學(xué)習是為了改革實(shí)踐，學(xué)習是簡(jiǎn)單的，而改革實(shí)踐卻困難重重。編制《菏澤一中課程實(shí)施方案》，他參與其中，盡心竭智；實(shí)施選課走班制教學(xué)，他積極推行，親身上陣；開(kāi)設校本課程，他認真實(shí)施，跟進(jìn)提升；進(jìn)行研究性學(xué)習活動(dòng)，他著(zhù)力推進(jìn)，不斷創(chuàng )新；開(kāi)展四大社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)（百煉成鋼、軍事訓練，挑戰極限、遠足考察，走進(jìn)農村、體驗生活，行業(yè)體驗、導航人生），他周密策劃，全程指揮……如今，菏澤一中課程改革已經(jīng)取得了初步的成效，得到山東省教育廳的高度贊賞，這些成績(jì)的取得，張斌同志功莫大焉。
作為教師，教書(shū)和育人，一崗擔雙責，在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中，張斌同志付出了巨大的心血汗水�！耙詯�(ài)嚴之，以嚴愛(ài)之”，愛(ài)與嚴相輔相成，始終是他做好學(xué)生工作的法寶。他注重養成教育，以嚴明的紀律培養學(xué)生良好的日常行為習慣；他注重個(gè)別化教育，全面深入了解問(wèn)題學(xué)生的個(gè)體情況，有針對性地做好學(xué)生工作；他注重學(xué)生自我教育，積極培養班干部，推進(jìn)學(xué)生自治，讓學(xué)生在自我管理中提高認識、發(fā)展能力；他注重團隊教育，在學(xué)生中開(kāi)展助學(xué)團隊活動(dòng)，在培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等方面能力的同時(shí)極大的發(fā)展了學(xué)生的團隊合作能力。
作為級部主任，對于年級管理工作，他具有較強的工作能力和協(xié)調能力，頭腦靈活，精力充沛，能夠獨擋一面地開(kāi)展工作，解決各種困難和問(wèn)題。在多年的級部管理工作中，他帶領(lǐng)教師大膽創(chuàng )新，積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量。他能夠根據學(xué)校要求，制定具體可行的工作措施，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，出色地完成各項任務(wù)。因為在工作中成績(jì)突出，所帶領(lǐng)的級部多次被市教育局評為“先進(jìn)基層黨組織”。作為一名黨員干部，他作風(fēng)嚴謹，以身作則，遵紀守法，為人師表，廉潔從教，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，自覺(jué)提高自己的師德修養。清清白白做事，老老實(shí)實(shí)做人，以己言行樹(shù)立了人民教師清正廉明的良好形象。在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，他積極響應組織號召，認真學(xué)習和貫徹落實(shí)黨的各項方針政策，始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，得到了領(lǐng)導教師及學(xué)生的一致好評，多年被菏澤市教育局評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
“只教學(xué)不研究，只能是個(gè)教書(shū)匠，只有不斷總結思考自己的教學(xué)實(shí)踐，才能不斷提升自己的境界�！边@是張斌同志經(jīng)常說(shuō)的，他也是這樣做的。在繁忙的日常教學(xué)和管理工作之余，他沉下心思考，動(dòng)起腦總結，幾年下來(lái)也小有成就。20xx年6月撰寫(xiě)的《淺談求函數值域的常用方法》榮獲山東省20xx年中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果貳等獎；20xx年撰寫(xiě)的《如何提高教學(xué)的實(shí)效性》榮獲全國教育科學(xué)“十一五”規劃教育部課題《提高課堂教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略研究》科研優(yōu)秀成果展“一等獎”；20xx年在全國教育科學(xué)“十一五”規劃教育部課題《提高課堂教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略研究》科研優(yōu)秀成果說(shuō)課展示研討會(huì )上，《求函數的極值》說(shuō)課榮獲“一等獎”。
在教學(xué)與管理上，由于成績(jì)突出，他先后被評為“菏澤市教學(xué)能手”、“菏澤市基礎教育先進(jìn)個(gè)人”、“菏澤市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“菏澤市優(yōu)質(zhì)課一等獎”、“菏澤市師德建設先進(jìn)個(gè)人”、“菏澤市優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號，在歷年的人事局年度考核中均為優(yōu)秀。
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。作為一名高級教師，他與其他教師互幫互助，共同進(jìn)步，始終把成為一個(gè)學(xué)者型與管理型的綜合人才作為他自己的奮斗目標，帶動(dòng)更多的老師在教育的百花園中辛勤耕耘，追求卓越，精益求精，為菏澤一中及菏澤教育的發(fā)展做出更大的貢獻。
優(yōu)秀教育工作者事跡材料4
xxx老師從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛(ài)學(xué)生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養，提高自己的教學(xué)認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中她不錯過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會(huì )，積極參加各種政治學(xué)習和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習。工作期間，她既教書(shū)又育人，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習上積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，待人寬厚，做事有責任心；在生活上勤勞節儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，做一個(gè)社會(huì )主義合格的接班人。
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學(xué)生的能力和學(xué)習習慣，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，備課時(shí)她精心設計環(huán)節，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結合課堂實(shí)際運用課件配合教學(xué)，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導，做好學(xué)生的學(xué)習合作伙伴，學(xué)習效果事半功倍。教育學(xué)生上，她很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導，對他們的.點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P；課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。她抓好學(xué)生的小組學(xué)習活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(cháng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。形成一個(gè)良好的團隊，有著(zhù)積極進(jìn)取的精神，有著(zhù)團結合作的動(dòng)力，從而形成了班級良好的學(xué)習氛圍，大大提高學(xué)生學(xué)習的興趣。
在教學(xué)成果方面，xxx老師所教授的九年級數學(xué)在各次考試中均取得優(yōu)異的成績(jì)；在學(xué)生心中她是善良細心的，曾獲得“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”榮譽(yù)稱(chēng)號；她還多次參加縣局組織的各項比賽，均取得良好的成績(jì)。但她仍在不斷的努力提高自己，不斷探索教學(xué)方法，尋找最佳的方法。在課堂上，她注重前后知識間的聯(lián)系，善于利于學(xué)生用已學(xué)的知識去幫助學(xué)習新知識，溫故知新；她精考精評，舉一反三，把評講試卷同復習課本知識、探求答題規律、提高答題能力結合起來(lái)，注重分析答題思路，明確答題步驟，規范答題形式，揭示易犯錯誤，以達到評講一題，復習一片，掌握一類(lèi)的目的，帶給學(xué)生知識的活力、方法的潛力。
“學(xué)高為師、身正為范”。她在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、優(yōu)秀教師事跡、影響學(xué)生。她堅持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會(huì )的討論，看見(jiàn)地上的垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，等等，一言一行潛移默化修養學(xué)生的品行。
她勤于學(xué)習，精于業(yè)務(wù)，樂(lè )于奉獻。時(shí)逢課程改革，走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師，她深感自己的知識匱乏，學(xué)習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀(guān)念，了解課改的新動(dòng)向憑著(zhù)對事業(yè)執著(zhù)的追求和強烈的責任感，奮斗在農村教育戰線(xiàn)上。她堅定地說(shuō)：“我決心把自己的一生獻給教育事業(yè)，因為在這個(gè)崗位上才能真正衡量人生的價(jià)值，這就是我不悔的選擇、不悔的追求�！�
優(yōu)秀教育工作者事跡材料5
2002年8月，帶著(zhù)青春的無(wú)限激情，滿(mǎn)懷對教育事業(yè)的真誠，我踏入了三尺講臺，成為了一名光榮的人民教師。從事教育工作的這些年來(lái)我在三尺講臺上無(wú)私奉獻著(zhù)自己的青春，全身心地投入到工作中，用真情和愛(ài)心澆灌著(zhù)一棵棵幼苗茁壯成長(cháng)。
回顧這十幾年的工作生涯，我實(shí)感做得不夠但也問(wèn)心無(wú)愧。對于能被學(xué)校推薦為候選人參加這次優(yōu)秀教育工作者的評選，我感到萬(wàn)分高興和激動(dòng)，不管結果怎樣，學(xué)�？隙宋业墓ぷ�，老師們肯定了我的工作，學(xué)生們肯定了我的工作，我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了�，F將我的工作開(kāi)展情況匯報如下：
一、愛(ài)國教育，習慣養成
1、每學(xué)期按照教委要求組織學(xué)生收看《開(kāi)學(xué)第一課》、舉辦開(kāi)學(xué)典禮、學(xué)習《中小學(xué)守則》和《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)》等規范學(xué)生的言行和加強學(xué)生的理想信念教育。
2、堅持每周一舉行規范的升國旗儀式，由各班輪流當值，從六年級到四年級逐班，不僅要培訓升旗手和護旗手，還要培訓主持人和國旗下演講的學(xué)生。
3、以少先隊隊干部競選、流動(dòng)紅旗、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)生、校園之星、新少先隊員入隊等活動(dòng)為抓手，提升校園文明素養。
4、開(kāi)展桃花朵朵開(kāi)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，讓學(xué)生認識自己的不足，積極改正。
5、各班每周組織召開(kāi)主題教育班會(huì )，結合學(xué)校要求召開(kāi)了“好習慣伴我成長(cháng)”、“小手拉大手”等主題班會(huì )。通過(guò)班會(huì )加強了學(xué)生愛(ài)國、禮儀、感恩、責任、習慣等教育，使學(xué)生的文明習慣有了較大改觀(guān)。
3.各班通過(guò)建立少先隊大隊委、紅領(lǐng)巾監督崗、習慣督查隊、校園禮儀隊等學(xué)生組織機構，通過(guò)學(xué)生的相互監督和自身參與，不斷規范自己的言行，約束自己的行為。
二、扶貧濟困，關(guān)愛(ài)留守
1、根據縣教委資助中心相關(guān)工作要求，結合我校實(shí)際，每年九月份我將配合學(xué)校德育室主任收集貧困學(xué)生佐證材料，建立貧困學(xué)生檔案，統計建卡貧困學(xué)生家長(cháng)銀行信息，兌現扶貧款項，并對學(xué)生進(jìn)行資助教育.
2、建立留守兒童檔案，每年定期開(kāi)展形式多樣的留守兒童端午節、元旦節關(guān)愛(ài)活動(dòng)和建卡貧困戶(hù)的幫扶活動(dòng)。如：2017年12月18日到桃花源街道城北社區（張家坪）對六（6）班建卡貧困戶(hù)、火災戶(hù)張樹(shù)全家進(jìn)行慰問(wèn)；在團縣委的關(guān)懷下，報送了《桃花源小學(xué)“冬日陽(yáng)光溫暖你我”2018年新春關(guān)愛(ài)行動(dòng)新年心愿征集匯總表》，使得我校100名留守兒童即將滿(mǎn)足自己的1至2個(gè)心愿。
3、對本校的特殊學(xué)生進(jìn)行了統計，建立了檔案，對問(wèn)題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，關(guān)注孩子的心理健康，開(kāi)展心理健康教育。
4、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，于2016年3月10日組織全校師生為2年級4班身患白血病的田京京同學(xué)捐款4萬(wàn)多，同時(shí)還通過(guò)努力發(fā)動(dòng)社會(huì )各界人士對她進(jìn)行幫扶，為她的家庭緩解了經(jīng)濟壓力；2017年3月6日組織全校師生為2年級4班患神經(jīng)母細胞腫瘤的學(xué)生張佳怡捐款3萬(wàn)多元，在活動(dòng)中我校五年級2班冉芙蓉還老師組織學(xué)生上街開(kāi)展了義捐活動(dòng)，為張佳怡家庭送去了溫暖。
三、各種活動(dòng)，如火如荼
1、根據學(xué)校安排每學(xué)期按上級要求認真組織開(kāi)展各種學(xué)生活動(dòng)的校級賽和集團賽并取得了一定的成績(jì)。如：2017年9月29日在我校舉辦的酉陽(yáng)縣第一屆“樹(shù)人杯”小學(xué)生“閱讀之星”比賽，在比賽中我校選手在9所聯(lián)盟學(xué)校中脫穎而出榮獲一等獎；2018年5月11日的五好小公民“紅旗飄飄引我成長(cháng)”演講朗誦比賽集團賽在我校舉行，我指導的5年級3班冉涵禹同學(xué)獲集團和縣級一等獎，并代表酉陽(yáng)參加**市復賽獲得二等獎，同時(shí)晉級北京的全國總決賽，并于2018年8月7日在北京會(huì )展中心取得了全國二等獎的優(yōu)異成績(jì)；由于我的普通話(huà)水平是一級，所以每年我都會(huì )根據學(xué)校安排配合教導處舉辦中小學(xué)生規范漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽集團賽，并在比賽中認真為孩子們念好每一個(gè)字；在中華魂讀書(shū)活動(dòng)中我組織教師認真輔導學(xué)生，我校6年級1班和5年級4班有多位學(xué)生獲得市級二等獎的殊榮，同時(shí)學(xué)校還取得了讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀單位的.榮譽(yù)稱(chēng)號
2、開(kāi)展生態(tài)環(huán)保教育，以6.5日世界環(huán)境日“青山綠水就是金山銀山”為主題開(kāi)展教育活動(dòng)，組織各班召開(kāi)了主題班會(huì )和生態(tài)環(huán)保專(zhuān)題手抄報比賽，對優(yōu)秀作品進(jìn)行了表彰。
3、精心組織好每年的藝術(shù)節暨“六一”慶祝表彰活動(dòng)和各種體育賽事的開(kāi)閉幕式，其中我負責的少先隊鼓號隊、學(xué)生主持人、合唱、器樂(lè )等表演多次在活動(dòng)中精彩亮相并獲得一致好評。
4、在工作中我努力發(fā)掘學(xué)生潛力，鼓勵孩子發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)。如：我指導3年級5班的楊謹溢同學(xué)參加了由**電視臺科教頻道舉辦的《童心筑夢(mèng)花開(kāi)兩江2018少兒新春會(huì )》并榮獲金獎。
5、定期開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，組織4至6年級各班學(xué)生對桃花源大道進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，文明勸導隊走上街道、走進(jìn)社區對市民進(jìn)行創(chuàng )衛知識宣傳，發(fā)放倡議書(shū)。
四、基本功賽，異彩紛呈
1、認真組織學(xué)校、集團、全縣的每一次班主任基本功大賽并擔任活動(dòng)主持人，通過(guò)活動(dòng)給老師們提供了展示自我的平臺，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。如；我校唐忠老師于2016年在集團賽中榮獲一等獎，全縣復賽中榮獲三等獎；2017年12月15日我指導的張翠容老師獲大賽的一等獎。
2、召開(kāi)班主任會(huì )，加強班主任工作過(guò)程督查，落實(shí)考核。評選優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體進(jìn)行表彰。在工作檢查中經(jīng)�？吹皆S多班主任與學(xué)生一起勞動(dòng)，一起學(xué)習，一起活動(dòng)。最讓人感動(dòng)的是每天一、二年級的班主任與打掃衛生的最后一個(gè)孩子一同離校。不管是下雨，還是酷暑難當，在操場(chǎng)的角落總會(huì )看到龔先全、鄭偉、鄧秋梅等主任與學(xué)生一起勞動(dòng)陪伴的身影，正因有這樣一大批的班主任全心投入，我樣的校園更加干凈，更加和諧。
五、家校共育，形成合力
1、定期組織家長(cháng)會(huì )，辦好家長(cháng)學(xué)校，構建家校聯(lián)教平臺，對家長(cháng)加強家教、心理健康、生理衛生、法制教育等方面的內容、方式、方法進(jìn)行指導，與家長(cháng)探討孩子教育方向，溝通孩子在校成長(cháng)情況。開(kāi)學(xué)對家長(cháng)進(jìn)行了《開(kāi)學(xué)見(jiàn)面談》問(wèn)卷調查，期末發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》，通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)等形式及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況。
一路走來(lái)，一路收獲，通過(guò)不斷努力，回顧自己的德育工作，雖有進(jìn)步，但是仍然還存在很多不足，今后我將在本職工作中一如既往的用心培育每一個(gè)學(xué)生，用心做好每一件事情。
優(yōu)秀教育工作者事跡材料6
張靜同志參加工作22年來(lái)，熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，已形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。她是一位愛(ài)崗敬業(yè)的老師，秉承忠誠于黨的教育事業(yè)，處處以身作則，為人師表，并且把這貫徹到教育教學(xué)中，現將她的主要事跡介紹如下：
一、加強學(xué)習，提高思想素質(zhì)
她在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放，遵紀守法。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)，認真對待每次的政治學(xué)習，并且認真執行學(xué)校的各項規章制度。團結同志，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導，言傳身教，教書(shū)育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。她能從各方面嚴格要求自己，積極向其他有經(jīng)驗的、優(yōu)秀的教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，努力學(xué)習，提高能力
一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低，工作能力的強弱，決定著(zhù)他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的.各項任務(wù)。她在教學(xué)能力培養方面，我積極參與教育教學(xué)改革與研究，學(xué)習新課程改革理論，積極掌握現代教育技術(shù)。在工作中不斷地虛心向有經(jīng)驗的老師請教問(wèn)題，并努力備好每一課，做到既備學(xué)生又備教材，使學(xué)生能在課堂上能掌握整節課的知識。在與學(xué)生相處方面保持開(kāi)放的心態(tài)，在學(xué)生不理解時(shí)，及時(shí)引導、點(diǎn)撥學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友。她尊重同事，能聽(tīng)取方方面面的意見(jiàn)，特別是反面或不同意見(jiàn)，不斷地提升自己的工作能力。在工作中保持工作心情舒暢，精神振奮，迎接教育教學(xué)的各項挑戰。
三、勤勞奮進(jìn)，結出佳績(jì)
擔任高三教學(xué)工作以來(lái)，她始終保持良好的精神狀態(tài)，把領(lǐng)導的重托，化作工作的動(dòng)力，滿(mǎn)腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在日常工作中勤奮認真，勤勞奮進(jìn)，以身作則，做學(xué)生的表率，不遲到，不早退，不曠工。認真備課、批改作業(yè)。做到全批全改.還經(jīng)常利用下班后的時(shí)間輔導學(xué)生、與學(xué)生談心,配合班主任做好工作。努力做好培優(yōu)兢兢業(yè)業(yè)，盡量以一名不負眾望的人民教師來(lái)要求自己。
無(wú)論在何地工作，她都本著(zhù)對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，使工作取得了優(yōu)異的成績(jì)。
1、在不斷的求索中她的業(yè)務(wù)水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，今年在高考備考中所上的復習課得到市教研室領(lǐng)導的好評。
2、所任教的高三13、14兩個(gè)班在上學(xué)期期末考試中和高考中均完成指標。高考成績(jì)優(yōu)秀，有2人達到120分以上，高三13班的彭月生121分，彭詩(shī)華120分，分別排年級第4、5名，是平行班中成績(jì)最好的。平均分在同類(lèi)班級中也是最高的，深的學(xué)校領(lǐng)導的夸獎。
3、教研方面，我積極參與教學(xué)研究，積極撰寫(xiě)論文，她是我校承擔的全國教育技術(shù)研究“十一五”計劃專(zhuān)項課題《傳統教學(xué)與基于信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)的優(yōu)勢互補研究》（教電館研063621261）的主要研究人員，該課題已結題。
優(yōu)秀教育工作者事跡材料7
崔文波同志于1985年8月參加教育工作，20xx年11月加入中國共產(chǎn)黨，長(cháng)期擔任長(cháng)興島初級中學(xué)政教主任工作。
多年來(lái)，該同志在政治上和黨中央、學(xué)校持續高度一致，服從組織安排，工作腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、早來(lái)晚走、愛(ài)崗敬業(yè)、雷厲風(fēng)行。處處嚴格要求自我，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，團結同志、為人師表、勇于探索、甘于奉獻，學(xué)校管理工作成果顯著(zhù)。曾被評為長(cháng)興島鎮優(yōu)秀黨員、大連市優(yōu)秀教師。
一、加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念。
該同志始終堅持學(xué)習，加強自身修養，認真學(xué)習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關(guān)教育教學(xué)法律、法規，并把理論同實(shí)踐相結合。提高認識，自覺(jué)以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，自覺(jué)實(shí)踐樹(shù)立良好黨員教師形象，一心一意為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。不斷學(xué)習新的教育理論，不斷更新教育觀(guān)念，改革學(xué)習方式和教育教學(xué)方法，認真思考，努力鉆研，反復實(shí)踐，探索新的教育方法和學(xué)習方法。
二、狠抓隊伍建設，提高管理水平。
該同志不斷加強班主任隊伍的組織和管理，努力打造一支德育隊伍，不斷提高班主任的管理水平。經(jīng)常性地組織召開(kāi)班主任會(huì )議，進(jìn)行班主任工作培訓、班主任經(jīng)驗交流。發(fā)現工作中存在的問(wèn)題或困難，共同探討解決問(wèn)題的.方案。在該同志的影響和帶動(dòng)下，班主任隊伍越來(lái)越具有戰斗力，管理水平不斷提升。
三、注重黨員形象，加強師德修養。
該同志時(shí)刻注意黨員形象，加強師德修養，要求同志做的，自我首先做到。工作自覺(jué)主動(dòng)，講團結，講配合，個(gè)人利益服從組織利益，不計個(gè)人得失。多年來(lái)，到校最早，離校最晚，每一天工作近十一個(gè)小時(shí)，忘我工作精神，深深影響了每位老師。
1、努力營(yíng)造安全、穩定、和諧的校園環(huán)境。平時(shí)工作中，嚴格要求自我，處處高標準，能高不低，能快不慢，講質(zhì)量，求速度，力爭短時(shí)高效。做班主任老師堅強后盾，盡最大努力為老師為學(xué)生服好務(wù)，科學(xué)地處理學(xué)生之間、師生之間、家長(cháng)同老師以及家長(cháng)之間的矛盾。注重安全工作，搞講座、搞安全演練、搞安全知識競賽，不斷增強師生安全意識。多年來(lái)，校園未發(fā)生重大安全事故，校園安全工作深受上級領(lǐng)導好評。
2、工作用心主動(dòng)，職責心強。多年來(lái)，該同志幾乎沒(méi)有誤過(guò)工，即使有病也要帶病堅持工作，雖然努力工作也遭到部分老師、家長(cháng)、學(xué)生的誤解，但他能夠正確應對，依然一如既往忘我工作，不喊苦叫累，不喊冤叫屈，強烈的職責感和忘我的工作熱情得到領(lǐng)導、老師、家長(cháng)的認可。
四、重視德育工作，強化常規管理。
該同志十分重視德育工作，堅持以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )造潛力為重點(diǎn)，創(chuàng )造性地開(kāi)展富有特色和實(shí)效的德育活動(dòng)。加強對學(xué)生日常行為規范的教育，建立健全學(xué)生的各種管理制度，利用各種機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育，以認知為起點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，以培養學(xué)生良好的習慣為重點(diǎn)，抓常規，抓落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作，學(xué)校構成良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
努力構建學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )一體化教育網(wǎng)絡(luò )，對學(xué)生進(jìn)行全方位、多角度的德育滲透，要求老師家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，找個(gè)別家長(cháng)座談等多種形式，持續家校聯(lián)系，取得家長(cháng)、社會(huì )的支持和配合，構成學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體教育合力。透過(guò)對學(xué)生進(jìn)行安全教育、禮貌禮貌教育、遵紀守法教育、理想前途教育等，陶冶了學(xué)生情操。
努力加強校園文化建設，為師生創(chuàng )造優(yōu)良環(huán)境，增強校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。如搞班級壁報評比、校園歌手大賽、用心參加區、市及國家級書(shū)法比賽等，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，得到感染和熏陶。
五、顧大局，用心配合各部門(mén)工作。
雖然學(xué)校領(lǐng)導分工明確，各有一攤，各司其職，但實(shí)際工作中，該同志始終持續和各部門(mén)之間密切配合，工作起來(lái)，不管該誰(shuí)干，能干就干，不講代價(jià)。講團結協(xié)作，顧大局，得到各部門(mén)領(lǐng)導的高度贊揚。
該同志時(shí)刻不忘自我黨員的身份，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，工作中勤勤懇懇、任勞任怨，為師生樹(shù)立了榜樣。
優(yōu)秀教育工作者事跡材料8
1、政治思想表現及教書(shū)育人情況
能積極參加學(xué)院和系組織的各項活動(dòng)，加強理論學(xué)習，始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。能不斷提高自身的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養，做到教書(shū)育人，為人師表，高標準、嚴要求自己，時(shí)時(shí)刻刻做好學(xué)生健康成長(cháng)的引路人。曾被評為院“師德標兵”、市直教育系統優(yōu)秀黨員；連續多年被評為院優(yōu)秀班主任。
2、課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的數量、質(zhì)量和效益
近幾年，我擔任的主要課程有高職機電一體化技術(shù)、數控等專(zhuān)業(yè)的《XXX》、《XXX輔助設計》課程；機械設計與制造、交通運輸專(zhuān)業(yè)的《XX》、《XX》專(zhuān)升本課程；擔任ITAT全國大學(xué)生就業(yè)技能大賽《AutoCAD機械圖形設計》以及中、高級制圖員考試的教學(xué)輔導工作；擔任畢業(yè)生畢業(yè)論文的撰寫(xiě)指導與論文答辯工作。每學(xué)期平均教學(xué)工作量500個(gè)學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐教學(xué)工作量20%左右。在教學(xué)過(guò)程中，能刻苦研究，自主創(chuàng )新，運用多媒體教學(xué)軟件，科學(xué)、合理、有效地使用現代教育技術(shù)，及時(shí)把國內外教改成果以及學(xué)科最新發(fā)展成果引入教學(xué)。突出理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力的培養。在教學(xué)方法上采用“啟發(fā)式”、“引導式”和“交互式”等多種形式，使學(xué)生通過(guò)思考和討論達到“認知”，效果十分顯著(zhù)。近三年，教學(xué)質(zhì)量評價(jià)4次前10%，2次前20%。XX年輔導的專(zhuān)升本考試錄取率45%，遠超過(guò)全省平均錄取率10%。XX年輔導的ITAT全國大學(xué)生就業(yè)技能大賽《AutoCAD機械圖形設計》，有X名同學(xué)獲得了三等獎，X名同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎。XX年上半年，輔導的學(xué)生中、高級制圖員考試及格率超過(guò)90%，成績(jì)顯著(zhù)。
3、專(zhuān)業(yè)建設、課程建設及實(shí)驗實(shí)訓基地建設方面的貢獻情況
20xx年，機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)被評為省特色專(zhuān)業(yè)。作為專(zhuān)業(yè)負責人，我參與了機電一體化技術(shù)省特色專(zhuān)業(yè)的申報工作，參與制訂了《XX學(xué)院特色專(zhuān)業(yè)建設和管理辦法》。20xx年，在省特色專(zhuān)業(yè)中期檢查工作匯報會(huì )議上，我作了《XXX術(shù)特色專(zhuān)業(yè)建設情況中期報告》，受到了省專(zhuān)家組的.一致好評，并順利通過(guò)。在課程建設等方面，也取得了較好的成績(jì)。20xx年，由我負責并主講的《工程力學(xué)》獲得了院級精品課程。編寫(xiě)教材三部，其中《工程力學(xué)》任主編，《XXX》任副主編，分別由北京理工大學(xué)出版社和機械工業(yè)出版社出版。在實(shí)驗室建設方面，負責力學(xué)實(shí)驗室的日常管理和維護工作，制訂了《XXX實(shí)驗規則》、《XXX實(shí)驗教學(xué)大綱》、《XXX實(shí)驗指導書(shū)》，確保了學(xué)生工程力學(xué)實(shí)驗的順利完成。
4、科研和學(xué)術(shù)工作
在完成教學(xué)工作的同時(shí)，還不斷加強外語(yǔ)學(xué)習和專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，能積極探索教育教學(xué)規律，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷加強科研和學(xué)術(shù)研究。近幾年，發(fā)表了《XXX》等科研論文多篇，作學(xué)術(shù)報告兩次，編寫(xiě)教材三部，國家實(shí)用新型專(zhuān)利《XXX》獲得授權。已完成的科研課題有《XXX》，《XXX》等。
優(yōu)秀教育工作者事跡材料9
肖翠梅，女，1968年3月生人，1988年12月參加教育工作，專(zhuān)科學(xué)歷。參加工作至今一直在焦園鄉初級中學(xué)任教。
參加工作以來(lái)，她忠誠黨的教育事業(yè)，扎根魯西南黃河灘區，不畏條件艱苦，在三尺講臺上無(wú)私奉獻、默默耕耘，以嚴謹的教學(xué)態(tài)度、飽滿(mǎn)的工作熱情、愛(ài)生如子的高尚品質(zhì)，為學(xué)校教育教學(xué)工作做出了突出貢獻，深得學(xué)生的愛(ài)戴和社會(huì )的贊譽(yù)。
她先后被評為東明縣優(yōu)秀教師、“菏澤市優(yōu)秀教師；菏澤市師德標兵”、“山東省優(yōu)秀教師”、“東明縣優(yōu)秀人大代表”、“東明縣勞動(dòng)模范”，榮獲“山東省富民興魯勞動(dòng)獎?wù)隆�，被授予為“山東省女職工建功立業(yè)標兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
26年的教學(xué)生涯，平凡的工作崗位，她做了許多不平凡的感人事跡。
愛(ài)崗敬業(yè)，甘為人梯
從1990年她就一直擔任班主任的工作，她對學(xué)生總是牽腸掛肚，從來(lái)沒(méi)有因為自己的私事而耽誤學(xué)生們的每一節課。
20xx年冬天的一個(gè)晚上，下著(zhù)鵝毛大雪，十一點(diǎn)多，她才從學(xué)�；氐郊依�，剛進(jìn)入夢(mèng)鄉，忽然有學(xué)生敲門(mén)說(shuō)：“老師，快點(diǎn)！我們班李麗同學(xué)發(fā)燒很厲害！”她急忙從床上跳了下來(lái)，直奔女生寢室，在同學(xué)們的幫助下很快把李麗送到了醫院�？稍诨貋�(lái)的路上，由于路滑，她不小心一下摔倒在地上，當時(shí)怎么也站不起來(lái)，學(xué)生們把她送到了醫院，檢查結果是尾骨骨折。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習，她白天給學(xué)生們上課，晚上輸液，走路讓人扶著(zhù)，上課需要坐椅子，就這樣，她硬是堅持了半年！
20xx年暑假以來(lái)她右腿膝蓋髕骨突變，再加上腰間盤(pán)突出，直壓腿部神經(jīng)她無(wú)法正常走路，無(wú)法站立上課。醫生強烈要求她臥床休息，否則病情會(huì )越來(lái)越嚴重。她不聽(tīng)醫生的告誡，不顧家人的勸說(shuō)，堅持為學(xué)生們上課，不能走，她騎自行車(chē)去教室；不能站立，她坐著(zhù)椅子上課。就這樣，她騎自行車(chē)去教室、坐著(zhù)椅子上課，成了焦園中學(xué)一道獨特的風(fēng)景。
1997年12月7日是她終身難忘的日子，那天上午9點(diǎn)鐘她正在上課，突然家里來(lái)人告訴她父親出了車(chē)禍搶救無(wú)效，當時(shí)她怎么也控制不住自己的感情，心如刀絞，真想馬上飛過(guò)去�？煽吹揭粋�(gè)個(gè)驚慌失措的學(xué)生，頓時(shí)一股責任感油然而生，她穩定情緒、擦干眼淚，忍著(zhù)悲痛上完了那節課。掩埋了父親，她含淚告別母親連夜趕回學(xué)校。20xx年12月12日，身患癌癥的母親在去世前也未能見(jiàn)到她最后一面。當時(shí)她正在參加縣里師德師風(fēng)巡回演講。自古忠孝不能兩全，在家庭與事業(yè)沖突時(shí)，她毅然選擇了她鐘愛(ài)的教育事業(yè)。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人
前些年，由于學(xué)校住宿條件差，每逢夏天，學(xué)生們不得不趴在教室的課桌上午休，飯后她準時(shí)去教室看著(zhù)他們，并且特意買(mǎi)了一個(gè)打蠅拍為學(xué)生們驅趕蠅子。每逢冬天，她都為學(xué)生們準備很多感冒藥，還為他們買(mǎi)紅霉素藥膏涂在凍傷的手上，像一位母親那樣精心呵護著(zhù)她的學(xué)生。26年來(lái)，她記不清有多少次用自己微薄的工資給多少學(xué)生拿藥、看過(guò)病，也記不清給多少個(gè)學(xué)生縫衣服、做飯吃。她用自己博大寬厚的.愛(ài)溫暖了孩子們純真的心靈。
20xx年新學(xué)期的第一個(gè)星期天，上午10點(diǎn)多鐘，學(xué)校突然接到通知，黃河大堤決口，洪水馬上到來(lái)，要求老師們快速轉移到安全的地方�；琶χH，她突然想起了學(xué)生們的書(shū)和資料還在一樓的教室里，當時(shí)她帶的復讀班，學(xué)生們三年的書(shū)和資料全在一樓的桌子上。不能讓洪水把學(xué)生們的書(shū)給泡了!想到這里，她拉起丈夫就向教室跑去。到了教室門(mén)口，洪水已經(jīng)漲到了腳下，要想把105名的書(shū)和資料搬到三樓已經(jīng)來(lái)不及了，他們只好把學(xué)生的凳子集中起來(lái)放好，然后把課桌一個(gè)挨一個(gè)放在凳子上，再把一個(gè)個(gè)學(xué)生的書(shū)和資料放在桌子上。就這樣，連續干了一個(gè)多小時(shí)才完成了任務(wù)�？吹綄W(xué)生們的書(shū)毫發(fā)無(wú)損，她和丈夫站在齊腰深的水中，才算松了口氣。而她自己家所有的東西都被泡在了水中。洪水退了，她馬不停蹄地工作，把自己班的教室打掃的干干凈凈，又幫助其他同事清理教室，打掃校園。
刻苦鉆研，用心教學(xué)
自從1988年她走上教學(xué)崗位，一直擔任學(xué)校的英語(yǔ)課。在初中階段，英語(yǔ)對學(xué)生們來(lái)說(shuō)是他們比較感興趣的一門(mén)課，同時(shí)也是比較難學(xué)的一門(mén)課。剛開(kāi)始，學(xué)生們覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)新鮮有趣，但時(shí)間一長(cháng)，詞匯多了，時(shí)態(tài)多了，還要求用英語(yǔ)寫(xiě)作文，很多學(xué)生覺(jué)得力不從心，想放棄�？吹竭@種情況，她特別著(zhù)急，她經(jīng)過(guò)不懈努力，用土辦法總結出了英語(yǔ)閱讀課文“五步教學(xué)法”、“速記單詞順口溜”、“人稱(chēng)代詞、物主代詞順口溜”等各種富有特色的教學(xué)方法。學(xué)生們用起來(lái)得心應手，慢慢的，他們逐步樹(shù)立起了學(xué)好英語(yǔ)的信心，學(xué)生們的英語(yǔ)成績(jì)有了大幅度提高，所擔英語(yǔ)科學(xué)生成績(jì)一直在全縣初中學(xué)業(yè)水平測試中名列前茅。就這樣，一年又一年，用這種富有特色的教學(xué)方法，培養了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。
嚴于律己，為人師表
“學(xué)高為師身正為范”，參加工作后的教育教學(xué)工作卻讓她真正的領(lǐng)會(huì )了它的內涵。作為教師，光學(xué)高還不夠，只有學(xué)識與素養二者兼備，才能成為一位稱(chēng)職的人民教師。教師是學(xué)生無(wú)聲的榜樣，教師只有熱愛(ài)教育，學(xué)生才會(huì )安心于學(xué)習。
26年來(lái)，她默默地奉獻著(zhù)，從不氣餒、從不抱怨、格盡職守、誨人不倦，用自己的雙手托起莘莘學(xué)子的夢(mèng)想。她深知自己肩上的擔子有多重，為了可愛(ài)的學(xué)生、為了熱愛(ài)的教育事業(yè)，她要用一生去證明自己“傾注一腔熱血，澆灌祖國未來(lái)”的堅定誓言！
優(yōu)秀教育工作者事跡材料10
張xx，今年35歲，來(lái)自山東聊城，是一名廚師。自20xx年來(lái)xx工作，到現在已有15個(gè)年頭�，F擔任餐飲部廚師長(cháng)一職。每天負責廣大師生的一日三餐。他虛心學(xué)習，建立同行業(yè)微信平臺，多交流，通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò )平臺等不斷充實(shí)自己，提高自己業(yè)務(wù)能力。在保證師生三餐的同時(shí)，盡自己最大能力滿(mǎn)足學(xué)校的各項任務(wù)及要求，比如大餐廳的一些培訓用餐和一些活動(dòng)用餐，小餐廳每周接待學(xué)生，臨時(shí)接待外賓，每周學(xué)生美食興趣課的活動(dòng)等。
通過(guò)衛生監督部門(mén)和餐飲部管理員每周例會(huì )了解食品安全衛生相關(guān)知識，杜絕食品安全事故發(fā)生。堅持每天專(zhuān)人多個(gè)環(huán)節驗貨的原則，杜絕腐敗變質(zhì)、不新鮮的原料流入廚房。積極參加學(xué)校安培訓活動(dòng)，比如消防演習，安全疏散等活動(dòng)。
實(shí)行衛生責任制，每人有固定的責任區，做到隨時(shí)清理，每周大掃除。充分做到物見(jiàn)本色，讓大家有個(gè)良好的工作環(huán)境，讓師生有個(gè)干凈、明亮的'用餐環(huán)境。他以校為家每天嚴格要求自己，按照學(xué)校規章制度高質(zhì)量地完成校領(lǐng)導交給的任務(wù)。他堅持粗糧細作的原則，根據不同原料，不同食材，制作品種多樣化。根據不同季節合理安排時(shí)令蔬菜的投入量。
榜樣的力量是無(wú)窮的。有人曾說(shuō)：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。播撒一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標和參照物。
以人為鏡，可以明得失，榜樣不僅是一面鏡子，也是一面旗幟，他會(huì )讓你不知不覺(jué)摒棄許多陋習，讓你成為更好的自己。
優(yōu)秀教育工作者事跡材料11
自1986年參加工作以來(lái)，一直從事會(huì )計審計專(zhuān)業(yè)的教學(xué)科研工作。其間，兼職做過(guò)班主任、輔導員。無(wú)論是從事專(zhuān)業(yè)教學(xué)科研工作，還是做學(xué)生的思想政治教育工作，一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，既教書(shū)又育人，做到了師生滿(mǎn)意，領(lǐng)導放心。
作為一名專(zhuān)業(yè)教師，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，系統熟練地掌握了本專(zhuān)業(yè)的知識、理論和方法，經(jīng)層層選拔，曾代表濰坊市參加了首屆全國會(huì )計知識大賽并獲得山東省第三名的好成績(jì)；虛心向老教師學(xué)習，迅速地掌握了教育教學(xué)的基本技能，曾獲得過(guò)學(xué)校的青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，1993年取得講師職稱(chēng)，34歲晉升為副教授，39歲晉升為教授。擔任教授職務(wù)后，積極從事教學(xué)工作，一直超額完成學(xué)校規定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果優(yōu)秀。在注重教學(xué)的同時(shí)，潛心從事教研科研活動(dòng)，先后發(fā)表論文15篇；出版教材5部；主持山東省社科規劃課題3項[山東省農村基礎設施供給短缺的制度成因與緩解對策研究（05BJJ14）、面向建設山東半島高端產(chǎn)業(yè)聚集區的模具產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)平臺規劃研究（09BJGJ07）、新生代員工特質(zhì)、雇傭保護制度與和諧勞動(dòng)契約設計研究（12BJJJ07）]，主持山東省高等教育教學(xué)改革課題2項[以創(chuàng )新能力培養為導向的第二課堂教學(xué)體系構建與實(shí)踐（2009426）、基于能力鏈的工商管理人才協(xié)同培養模式研究與實(shí)踐（2012475）]，主持山東省教育廳課題1項[濰坊市農業(yè)現代化、產(chǎn)業(yè)化、國際化發(fā)展戰略研究（J20xxS05）]，參與國家社科基金1項[公用事業(yè)的市場(chǎng)運營(yíng)與政府規制研究（06BJY001）,第二位]，參與山東省自然基金、山東省社科規劃課題5項。
主持山東省教育廳成人教育特色課程1項（會(huì )計學(xué)基礎）；教科研成果多次獲獎：《會(huì )計制度設計》教材獲濰坊市11次社科優(yōu)秀成果二等獎，農村基礎實(shí)施供給短缺的制度分析與對策研究獲濰坊市社科聯(lián)一等獎，“公用事業(yè)市場(chǎng)運營(yíng)與政府規制研究”獲山東省軟科學(xué)二等獎，“金融系統職能化評價(jià)監控系統”獲山東省信息產(chǎn)業(yè)廳三等獎，“投資軟環(huán)境建設與評價(jià)研究”獲山東省優(yōu)秀社科成果獎二等獎，“以創(chuàng )新能力培養為導向的第二課堂教學(xué)體系構建與實(shí)踐”獲山東省第七屆優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎，等等。為此，多次獲得學(xué)校、市科研工作先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。
作為一名教育工作者，十分注重對學(xué)生的思想政治教育，真正做到了既教書(shū)又育人。在對學(xué)生的思想政治教育中，特別注重對學(xué)生正確的`思想方法和思維能力的訓練教育，注重培養學(xué)生正確的做人態(tài)度和過(guò)硬的做事本領(lǐng)。曾獲得學(xué)校優(yōu)秀思想政治工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱(chēng)號。
作為山東省重點(diǎn)學(xué)科——區域經(jīng)濟學(xué)學(xué)科的負責人，十分注重團隊建設，能夠帶領(lǐng)梯隊成員腳踏實(shí)地、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，通過(guò)抓梯隊建設和培育科研力量，獲得學(xué)校的第一個(gè)省社科規劃有資項目和學(xué)校的第一個(gè)國家社科規劃項目，20xx年，區域經(jīng)濟學(xué)獲批山東省十二五重點(diǎn)學(xué)科，是學(xué)校僅有的兩個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科之一。
作為會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的負責人，爭取學(xué)校加大了對該專(zhuān)業(yè)的投入，改善了辦學(xué)條件，建成了300多萬(wàn)元的經(jīng)濟與管理教學(xué)實(shí)驗中心。注重課程建設，已有山東省精品課程6門(mén)。注重人才培養模式的創(chuàng )新，一是在重組課程體系的基礎上，加強了實(shí)踐教學(xué)，實(shí)實(shí)在在地實(shí)施了“實(shí)踐小學(xué)期”，在實(shí)踐學(xué)期，學(xué)生不僅可以進(jìn)行頂崗實(shí)戰，而且還是帶薪實(shí)習，學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到了全面的訓練；二是實(shí)施了“名師名課周”教學(xué)；三是積極組織學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科競賽，在“挑戰杯”全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽、全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )商務(wù)創(chuàng )新應用大賽中，已有200余名學(xué)生獲得省級以上獎項，其中近20名學(xué)生獲得過(guò)全國總決賽一等獎，畢業(yè)生的競爭力和社會(huì )適應能力顯著(zhù)增強，就業(yè)率一直處于較高的水平。人才培養模式的探索取得較大成效，以能力培養為核心的“校內外互動(dòng)、學(xué)用結合”培養模式漸趨成熟。我們的做法，曾在多個(gè)場(chǎng)合進(jìn)行過(guò)交流，獲得了國內同行的高度評價(jià)。該專(zhuān)業(yè)的建設水平和辦學(xué)質(zhì)量有了較大的提升，在山東省高等教育評估所頒布的《山東省本科高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)評估報告》中，我校的會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)已連續三年進(jìn)入優(yōu)勢學(xué)科專(zhuān)業(yè)，在全省51個(gè)布點(diǎn)院校中，一直排在前6位。
優(yōu)秀教育工作者事跡材料12
堅守忠誠干凈擔當和三嚴三實(shí)要求，堅決貫徹落實(shí)全面從嚴治黨部署；
堅持正風(fēng)肅紀的政治站位，為營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng )業(yè)的校園政治生態(tài)作出了重要貢獻。
1、帶班子、管干部：協(xié)助紀委書(shū)記負責紀檢監察部門(mén)全面工作和處理日常事務(wù)，重視班子建設，嚴格干部管理和紀律作風(fēng)，鞏固了團結進(jìn)取、嚴肅嚴謹、合作友愛(ài)的部門(mén)氛圍。
2、深化日常監督：完善“報備式”監督，組織各類(lèi)重大事項的監督200余項。
3、嚴肅執紀問(wèn)責：組織辦理信訪(fǎng)舉報66件，件件有結果、事事有回音；
主持查辦案件5件，指導和組織附屬醫院查辦案件10件，問(wèn)責3件，取得了較好的政治效果、執紀效果和社會(huì )效果。
4、強化警示教育：組織校黨委中心組（擴大）學(xué)習警示案例9例，觀(guān)看衡陽(yáng)市紀委監委制作的《蛻變的初心》等警示片3次。組織完成了處科級干部黨紀法規的網(wǎng)絡(luò )百題測試和主題教育黨員考試，堅持校園廣播電臺播送“每日一紀”。通報查處的`身邊案例7期16例，有效發(fā)揮了震懾和警示教育作用。
5、堅持紀檢監察機構自身建設：堅持了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，組織紀檢監察專(zhuān)干參加中紀委、省紀檢監察業(yè)務(wù)培訓班學(xué)習，進(jìn)一步完善規范了紀檢監察工作內部控制制度。
6、上好黨風(fēng)廉政黨課：完成了學(xué)校黨校安排的5次和學(xué)院6次黨的紀律和黨風(fēng)廉政專(zhuān)題培訓講座，受到一致好評。
7、加強附屬醫院監督：有力組織、帶領(lǐng)和有效領(lǐng)導、指導附屬醫院紀檢監察工作，鞏固了醫校聯(lián)合執紀模式，對醫院黨風(fēng)廉政建設起到了重要的積極作用。
優(yōu)秀教育工作者事跡材料13
四十余載風(fēng)雨路一心甘做護花泥
我叫xxx，今年57歲。彈指一揮間，我在教壇這方凈土上已經(jīng)默默耕耘了四十個(gè)年頭。四十年里，我敲過(guò)鐘，拉過(guò)鈴，粉刷過(guò)教室的墻壁，油漆過(guò)學(xué)校的大門(mén)；四十年里，我邊學(xué)邊教是一個(gè)優(yōu)秀的“土老外”，我管理班級是學(xué)生的“好保姆”……四十年里，我也由曾經(jīng)的青蔥小伙變成了如今的雙鬢斑白，不變的是我對教育的忠誠，對工作的勤懇，對同事的真誠，對學(xué)生的關(guān)愛(ài)。來(lái)到xxx，我的踏實(shí)認真高度負責，贏(yíng)得了領(lǐng)導的賞識，同事的信任，這對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一筆用金錢(qián)無(wú)法衡量的寶貴的財富。
近年來(lái)由于工作的需要和年齡的增長(cháng)，我面對的挑戰越來(lái)越多。為了做好工作，我特別注重學(xué)習。盡管看書(shū)讀報瀏覽網(wǎng)頁(yè)需要借助愈來(lái)愈厚的老花鏡，但學(xué)習仍是我生活中不可缺少的一部分。家中的書(shū)房，整整一面墻的書(shū)柜里裝滿(mǎn)幾十年來(lái)我愛(ài)不釋手的書(shū)籍，也承載著(zhù)一個(gè)普通教育人的樸素教育夢(mèng)想。朱永新、魏書(shū)生等教育家的思想與行為，感召著(zhù)我；《給教師的建議》、《人的教育》等書(shū)籍的滋養著(zhù)我。雖然現在從事的是中心校安全工作、
老干部工作、黨務(wù)等工作，但我非常珍惜每一次學(xué)習機會(huì )，先后進(jìn)修了“學(xué)校安全管理”、“學(xué)校突發(fā)衛生事件的防治”、“三理教育”等多門(mén)以前從未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識，我像“小學(xué)生”一樣認
認真真聽(tīng)取每一位專(zhuān)家的講座，工工整整做好每一次學(xué)習筆記，并且積極協(xié)調組織本轄區教師赴外地學(xué)習，使各校的工作不斷攀升新臺階。
春天走了會(huì )再來(lái)，花兒謝了能再開(kāi)。然而，每個(gè)人的生命卻只能擁有一次！自我挑起安全工作這副擔子那刻起，我始終牢記“安全重于泰山”，我必須做好每一件事情。眾所周知，xxx是AAA最繁華的商業(yè)區，轄區內有7所小學(xué)、十五所幼兒園、四十八家托管機構、還有無(wú)數個(gè)校外輔導機構。安全問(wèn)題涉及千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)乎xxx的經(jīng)濟效益和長(cháng)足發(fā)展，安全形式非常嚴峻。面對如此艱巨任務(wù)，我不等不靠，主動(dòng)出擊，每天總是7點(diǎn)就站在校門(mén)口，幫助梳理交通，以微笑迎接每一位學(xué)生。中午11：30提前到校，檢查學(xué)校隔離繩是否擺放到位，驅離小商小販讓出安全通道。學(xué)生們總是親切的叫我“協(xié)警爺爺”。烈日下，有我排查整改隱患的腳步；夜幕中，有我奔走各個(gè)托管機構的身影；校園里，有我苦口婆心的安全講解……為了做好家長(cháng)的安全工作，我幾次三番、三番幾次地親自登門(mén)。工作累不累，累；工作忙不忙，忙。記得有一次，東園某托教因沒(méi)有辦消防證，我奉命前去查封，一進(jìn)院說(shuō)明來(lái)意，托管負責人立馬變臉，仗著(zhù)其是東園老戶(hù)，大聲辱罵起來(lái)，其兒子更是仗著(zhù)剛喝過(guò)酒，上來(lái)就懂了我一拳，頓時(shí)我趔趔趄趄，幾近跌倒，幸虧有同事及時(shí)扶住了我。想想自己也是當爺的人了，不在家歇著(zhù)，卻跑來(lái)受這份罪，當時(shí)我真想撂那，扭頭就走。又一想，我是老黨員，又是安全管理人員，我不
干誰(shuí)干，我就不信邪能壓正，我就不信我啃不了這硬骨頭。想到這，我冷靜下來(lái)，沒(méi)有爭也沒(méi)有吵，平心靜氣的將厲害關(guān)系給其一一分析，經(jīng)過(guò)我苦口婆心的二個(gè)小時(shí)說(shuō)法，最終其認識到自己的錯誤，關(guān)門(mén)整修。從那以后，此托管負責人逢人便說(shuō)：“xxx中心校有個(gè)老黃，工作太認真了�！钡�，我覺(jué)得——值！因為，安全容不得半點(diǎn)馬虎，安全容不得半點(diǎn)僥幸心理，安全容不得半點(diǎn)偷懶�；�，更容不得半點(diǎn)弄虛作假。通過(guò)我的不懈努力，為轄區每所學(xué)校安全穩定和社會(huì )綜合治理工作做出了大量卓有成效的工作，出色地完成了各項工作目標任務(wù)。20xx年的安全和諧型學(xué)校（幼兒園）創(chuàng )建中，xxx轄區7所學(xué)校，9所幼兒園全部創(chuàng )建為安全和諧型學(xué)校（幼兒園）。20xx年，我本人榮獲“市安全和諧型學(xué)校先進(jìn)個(gè)人”光榮稱(chēng)號。中心校也榮獲了《市安全工作先進(jìn)單位》。
安全工作事關(guān)重大，具體操作細如毛發(fā)。中心校領(lǐng)導與各學(xué)校領(lǐng)導簽定了《學(xué)校安全工作管理目標責任書(shū)》，明確了各學(xué)校領(lǐng)導在學(xué)校安全工作中的責任和義務(wù)，使學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)一步明確了責任感和使命感。在此基礎上，我親手制定了學(xué)校安全工作管理目標考核辦法，各種方案和預案各種文件和長(cháng)效規章制度。為了制定這些制度方案，上交各種材料，我常常是在字斟句酌，生怕疏漏了哪一點(diǎn)。打字慢、眼昏花，往往別人下班休閑時(shí)候，我還在弓背駝腰在鍵盤(pán)上一個(gè)字一個(gè)字地摸索�；氐郊抑�，腰疼難忍，不得不勞駕辛苦一天的妻子拍腰捶背，緩解勞累。
兒子在外地工作，他在自己的QQ上寫(xiě)道：父親知道他消瘦的肩頭挑著(zhù)多少家庭的幸福，可他卻不知道自己瘦弱的身體承受著(zhù)多少病痛。我看到后心里百味雜陳。由于長(cháng)期勞累，去年有一次在中心校組織的安全大排查中，我突然覺(jué)得體力不支，到醫院檢查后，我的血小板高達1700L,超過(guò)參考值1500L,醫生通過(guò)骨穿發(fā)現是嚴重的血小板增多癥，必須住院治療。但當時(shí)還有大部分幼兒園和托管機構消防設施、監控設施沒(méi)有整改到位，存在很大安全隱患。這關(guān)系到無(wú)數個(gè)家庭，于是我放棄了住院治療，每三天去醫院抽一次血進(jìn)行檢查，進(jìn)行藥物治療。過(guò)了一段時(shí)間，家中八十多歲老娘聽(tīng)說(shuō)了，茶飯不進(jìn)，專(zhuān)程讓鄰居接通我的電話(huà)叮囑我：兒呀，身體不好你就不要再上班了……聽(tīng)著(zhù)電話(huà)那頭娘那顫巍巍的聲音，我真想大聲哭出來(lái)。無(wú)論什么時(shí)候，我都是娘心中永遠的牽掛。而于我而言，孩子們的.安全永遠是我心中放不下的牽掛啊。
20xx年5月初，我剛接手老干部工作，心里有些忐忑不安。作為一名新手，我對工作還有著(zhù)很多的困惑。但是，我深深知道自己所肩負的責任和重擔。我堅信，只要拿出一顆真心去對待老干部，認真對待老干部工作，把他們當親人一樣對待，肯定能干好這份工作。
為了有針對性地做好老干部工作，及時(shí)摸清老干部的生活、思想狀況，我經(jīng)常有事沒(méi)事就跑到老干部家中坐坐，主動(dòng)與他們聊天，投其所好，嘮嘮家常、聊聊子女，說(shuō)說(shuō)興趣愛(ài)好，侃侃國
家大事，聊聊時(shí)事政治，再問(wèn)問(wèn)他們的身體狀況，需要些什么，力所能及的給予幫助，盡自己最大努力做到讓他們滿(mǎn)意。記得第一次去拜訪(fǎng)一位離休老干部張梧時(shí)，他就給了我臉色看，把我拒之門(mén)外，還絮絮叨叨發(fā)了一番牢騷。有人勸我和這樣的人要保持距離，但我卻覺(jué)得事出必有因。果然從其它同事的口中得知，原來(lái)是他的脾氣古怪，跟兒子兒媳關(guān)系不好，剛剛大鬧一場(chǎng)。第二天下班后，我主動(dòng)上門(mén)找老人說(shuō)話(huà)，并把自己的手機號碼留給他，使得他能夠及時(shí)與我聯(lián)系。隨后的日子里，我多次和他電話(huà)溝通或當面座談，還給老人帶去一些小禮物，老人的心鎖被打開(kāi)了，和我無(wú)話(huà)不談，還為之前的沖動(dòng)行為向我道歉。
為了老干部們的晚年精神生活更加充實(shí)，我在落實(shí)老干部生活待遇的同時(shí)，把搞好老干部精神文化當作構建和諧社會(huì )的一項重要內容來(lái)抓，積極協(xié)調各方面力量，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。去年，在中心校財政非常困難的情況下，我又積極協(xié)調，取得了領(lǐng)導的大力支持，中心校拿出三萬(wàn)余元為老干部購買(mǎi)了音響、抖空竹、運動(dòng)服等，保證了老干部健身活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行。為促進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展和日趨活躍，我也經(jīng)常與老干部們坐在一起合計合計，想想辦法，出出點(diǎn)子。每年老人節我們都組織開(kāi)展門(mén)球賽、象棋、撲克、乒乓球比賽等活動(dòng)，把老同志們聚在一起玩一玩，坐一坐，樂(lè )一樂(lè )。對于教育局老干部科舉辦的氣功活動(dòng)，我都要求老干部們盡可能參加，住在北海的一位老干部交通不便，我就開(kāi)車(chē)早接晚送，老干部們活動(dòng)的熱情空前高漲。通過(guò)各種活
動(dòng)和比賽，使老干部們在取得榮譽(yù)的同時(shí)，既鍛煉了身體，活躍了身心，又加強了團結，增進(jìn)了友誼。每當看到老干部們那穩健的步伐和聽(tīng)到他們瑯瑯的笑聲，自己心中便覺(jué)得由衷的高興，仿佛自己也年輕精神了許多。也許是整天操勞的原因，有時(shí)一天下來(lái)，累得兩條腿邁不開(kāi)，家屬看了心疼得勸我，也都五六十歲的人了，還有病不會(huì )少跑點(diǎn)。但我覺(jué)得，老干部們比我年齡更大，不更需要照顧嗎？！我就又全身心地投入到老干部工作中去，身體雖累點(diǎn)，但心里踏實(shí)了。
在教育局組織的第二屆老干部文化藝術(shù)節活動(dòng)中我中心校獲得一等獎。中心校也獲得了“市老干部工作先進(jìn)單位”。
古人說(shuō)，幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老。然而我為了轄區學(xué)生們的安全健康，廢寢忘食，卻疏遠了兒子，任他一人在外四處奔波；為了老干部們的晚年幸福，卻孤獨了自己的老人。父親病重直到離世，我卻未能在床前盡孝；母親多病，卻不能天天端湯送藥好好伺候。四十年嚴寒酷暑，四十年風(fēng)雨磨礪，我不為自己私利，不為鮮花掌聲，只為追求和夢(mèng)想，即使是年歲疊增，我依然甘愿化作一抔春泥，守護著(zhù)紅花。
優(yōu)秀教育工作者事跡材料14
xx，一個(gè)在忙碌中生活的人。身為xx理工大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院的副書(shū)記、副院長(cháng)，行政事務(wù)纏身;作為一名教師，又是一名教授，不僅承擔教學(xué)任務(wù)，還承擔著(zhù)重要課題，在實(shí)驗室中不分晝夜地工作著(zhù);而在講臺上，他是一位可愛(ài)、可敬的老師，孜孜不倦地教書(shū)育人。行政、科研、教學(xué)，對于繁忙的工作，趙老師覺(jué)得生活很充實(shí)。忙碌著(zhù)，豐富著(zhù)，趙老師就是這樣用勤勉書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生。
趙老師自1987年從xx師范大學(xué)化學(xué)系畢業(yè)后，開(kāi)始化學(xué)教學(xué)工作。近二十年的辛勤工作，趙老師獲得了驕人成績(jì)，主持或參與科研課題11項;發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，發(fā)明專(zhuān)利兩項、實(shí)用新型專(zhuān)利兩項。曾獲“青年教師講課比賽”二等獎，xx省教學(xué)成果三等獎，連續三年獲“先進(jìn)工作者”稱(chēng)號。資料管理下載。在分管教學(xué)工作期間，曾連獲兩屆xx理工大學(xué)教學(xué)工作評比教學(xué)先進(jìn)學(xué)院三等獎，使化工學(xué)院的教學(xué)工作走在學(xué)校各學(xué)院前列。在分管學(xué)生工作期間，狠抓學(xué)風(fēng)建設，使化工學(xué)院歷年畢業(yè)生考研率、就業(yè)率名列前茅。對于這些成果，他一直揮手，“這都是以前的，不能守著(zhù)過(guò)去不求進(jìn)步啊�！�
趙老師現在研究的項目有：主持兩項xx省技術(shù)創(chuàng )新項目“化工塔用網(wǎng)狀陶瓷填料”和“拋光磚防污劑”;參與國家自然科學(xué)基金一項。為了完成這些項目，趙老師常常利用周末或晚上，在實(shí)驗室做實(shí)驗，經(jīng)常到下半夜�！芭d趣是我最大的動(dòng)力，我熱愛(ài)科研工作，并把它放在工作的首位�！睙釔�(ài)使他投身科研，并樂(lè )此不疲。第三周學(xué)生開(kāi)始做實(shí)驗了，他告訴同學(xué)們：“做實(shí)驗要實(shí)事求是。做現成的實(shí)驗，結果如果與書(shū)本不符，要忠實(shí)記錄實(shí)驗數據。然后去分析在哪個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題，哪個(gè)條件沒(méi)達到。所以做實(shí)驗必須認真�！边@是他對同學(xué)們的要求，也是趙老師一貫嚴謹的作風(fēng)�，F在有些同學(xué)對所學(xué)專(zhuān)業(yè)不感興趣，以此為借口不努力。趙老師談到他的興趣也是慢慢培養的，因為化工與生活有著(zhù)密切的聯(lián)系，去觀(guān)察，去琢磨，就會(huì )發(fā)現很多問(wèn)題，興趣也就逐步產(chǎn)生了。他現在的研究方向是：泡沫材料制備工藝、性能及應用、機械鍍鋅基合金工藝研究與應用、以片狀金屬(鋅、鋁)為主要成分的鋅鉻膜涂層原料制備及涂層防腐性能應用研究等。他饒有興趣地拿出幾個(gè)螺栓，“用電鍍、熱鍍污染嚴重，現在用機械鍍鋅污染少，效果也好。省內大多數高速公路的護攔都應用了這種螺栓�；ず苡腥の�，用途無(wú)所不在�！壁w老師是淄博人，淄博是一個(gè)重工業(yè)城市。他指了指外面：“看，藍天白云，淄博的空氣干凈多了�；�(huì )帶來(lái)一些污染。我們研究化學(xué)，是為了使它朝有利于人民生活的方向發(fā)展，污染會(huì )逐步改善的�！彼Ｍ瑢W(xué)們能好好珍惜現有的條件，努力把化學(xué)、化工學(xué)好，服務(wù)于社會(huì )。
對他來(lái)說(shuō)，時(shí)間是寶貴的`，他擔任04級化工兩個(gè)班的《無(wú)機化學(xué)》授課任務(wù)，并悉心批改所有同學(xué)的作業(yè)。 “師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！壁w老師正是以此來(lái)要求自己。晚上，他會(huì )到自習室去看看。對于那里濃厚的學(xué)習風(fēng)氣，他非常贊賞。他提了一點(diǎn)建議：學(xué)習不光要有勁頭，還要講求方法。多年的工作經(jīng)驗，他覺(jué)得班級風(fēng)氣很重要，這取決于宿舍風(fēng)氣，宿舍風(fēng)氣又在于每個(gè)人。他更推崇一種“無(wú)為而治”，同學(xué)們能自我約束，主動(dòng)學(xué)習，自覺(jué)修身養性。大學(xué)里，誘惑的東西很多，要學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )舍棄。大學(xué)生可塑性強，要及早地對人生自我設計，去努力達到目標。一個(gè)人在大學(xué)的表現與他將來(lái)踏上社會(huì )的成就是一個(gè)復雜的函數關(guān)系。若想有一番作為，專(zhuān)業(yè)課首先要學(xué)好。很多同學(xué)樂(lè )于參加一些課娛活動(dòng)，但精力不能分散過(guò)多，要分清主次。其次要培養與他人的溝通能力，組織能力，和吃苦的精神。他以自己的切身體會(huì )談到“實(shí)現理想會(huì )有很多困難。比如，實(shí)驗條件達不到，要去克服。在工作崗位，要細心觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題，運用所學(xué)知識去分析解決，才會(huì )有收獲�！彼膭顑蓚�(gè)專(zhuān)升本班，要把高額學(xué)費的壓力變?yōu)閯?dòng)力。有了動(dòng)力，生活不再空虛。
趙老師，邁著(zhù)堅實(shí)的步子，走在辦公室、實(shí)驗室、教室。一路走下去，一路深深的足跡，用勤勉對待工作，謙遜、平和對待生活。擯棄浮躁，拒絕安逸。
優(yōu)秀教育工作者事跡材料15
高獻，女，漢族，1976年2月出生，1995年7月參加工作。中共黨員，本科學(xué)歷。巨野縣鳳凰街道辦事處文昌路小學(xué)教師。曾被評為“菏澤市中小學(xué)優(yōu)秀班主任”、“菏澤市教學(xué)能手”、“菏澤市學(xué)科帶頭人”、“菏澤市首批教壇精英”、“菏澤市優(yōu)秀教師”、“菏澤市拔尖人才”、“山東省師德標兵”、“山東省特級教師”、“山東省優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
自參加工作以來(lái)，高獻老師一直辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線(xiàn)，并長(cháng)期擔任班主任工作。十幾年來(lái)，她憑著(zhù)對教育事業(yè)的執著(zhù)追求，以忘我的境界，不屈不撓的毅力，矢志不渝地把滿(mǎn)腔的心血都奉獻在農村教育這塊熱土上，以扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jì)，贏(yíng)得了家長(cháng)的信任、同事的尊重和學(xué)生的愛(ài)戴，在平凡的工作崗位上譜寫(xiě)著(zhù)青春閃光的篇章。
辛勤耕耘愛(ài)生如子
1995年，高獻老師從師范學(xué)院畢業(yè)，分配到巨野縣一所農村小學(xué)——田莊鎮佃戶(hù)屯小學(xué)任教。為了心中熱愛(ài)的教育事業(yè)，為了擔當起“傳道授業(yè)解惑”的重任，她心里始終把教學(xué)工作放在第一位，為了備一節自己滿(mǎn)意的課，她常常晚上對著(zhù)錄音機反復練習發(fā)音，直到深夜。為了收到良好的教學(xué)效果，學(xué)拼音時(shí)，她每節課都會(huì )制作生動(dòng)有趣的活動(dòng)卡片；學(xué)課文時(shí)，她勤學(xué)苦練簡(jiǎn)筆畫(huà)做到逢課就畫(huà)，課課不落；學(xué)形聲字，她自編兒歌：天晴晴水清清，請你來(lái)做事情，天天都有好心情……為了她心愛(ài)的教育事業(yè)，高獻老師傾盡所能。不知有多少個(gè)日日夜夜她獨自一人伏案在教室，挑燈在家中。長(cháng)期緊張的工作使她多次病倒，但她做完甲狀腺手術(shù)后顧不上休息，又投入到學(xué)校的工作中。
高獻老師長(cháng)期擔任班主任工作，她深知每一位學(xué)生，都是一個(gè)豐富多彩、獨一無(wú)二的生命世界。她以女性特有的敏銳和細致，從點(diǎn)滴小事入手，塑造他們美好的心靈，培養他們高尚的品質(zhì)和人格。
低年級班主任的工作是瑣碎而忙碌的，為了使孩子們盡快適應學(xué)校生活，高獻老師不知傾注了多少精力，耗費了多少個(gè)休息日。她每天堅持深入淺出地對孩子進(jìn)行行為規范教育：她從不放過(guò)每一個(gè)細節，從一個(gè)小小的動(dòng)作、一個(gè)排隊的`站姿、一個(gè)上課坐姿------她都一次次親自示范。她通過(guò)自己的言傳身教，用自己的人格力量感染學(xué)生，把自己的愛(ài)傾注到每一個(gè)學(xué)生身上。她在自己家庭經(jīng)濟拮據的情況下，還拿出工資資助困難家庭的學(xué)生，讓困難家庭的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，她累計捐資助學(xué)2萬(wàn)多元，多名受她捐助的學(xué)生順利地完成了學(xué)業(yè)。
任勞任怨甘于奉獻
身為一個(gè)女教師，她同時(shí)也是在父母身邊盡孝的女兒，是在丈夫身邊給予溫暖和支持的妻子，更是稚兒心中永遠的依賴(lài)——母親。家庭的責任，老人和孩子需要，一切都在等待著(zhù)她�？墒�，面對學(xué)校工作，她以一顆堅忍的心，舍小家，顧大家，毅然決然地選擇了工作，扎根在了學(xué)校。
這些年來(lái)，她覺(jué)得最虧欠的人便是女兒嬌嬌。從女兒還在上幼兒園時(shí)，每當別的孩子，躺在媽媽?xiě)牙锫?tīng)著(zhù)睡前故事甜甜入睡的時(shí)候，女兒枕邊卻沒(méi)有媽媽的陪伴；當清晨孩子睜開(kāi)眼睛尋找媽媽的時(shí)候，卻看不到媽媽的身影。多少次孩子在放學(xué)時(shí)，用羨慕的目光看著(zhù)別的小朋友高興地被媽媽接走，而自己等來(lái)的卻總是失望。偶爾有一次，她去接女兒，幼兒園老師看著(zhù)她陌生的面孔不讓接，女兒卻興奮地跑過(guò)來(lái)，高興地喊著(zhù)“這是我的媽媽�！蹦且豢�，她卻摟著(zhù)女兒哭了……
同樣為了學(xué)生，她沒(méi)有因為丈夫的一次嚴重交通事故耽誤過(guò)一分鐘的上課時(shí)間；為了學(xué)生，她放棄了許多該盡的家庭責任和義務(wù)；為了學(xué)生，她放棄了對疾病的及時(shí)治療……學(xué)生占據了她的身心，對家人卻飽含著(zhù)深深的愧疚。
桃李芬芳碩果累累
辛勤的付出換來(lái)了累累碩果，她所帶領(lǐng)的班級年年被評為“先進(jìn)班級”，在每年的年度考核和師德考核中她都被評為優(yōu)秀等次。在教學(xué)方面也取得了突出的成績(jì)。她進(jìn)行的“謠體教學(xué)模式”教學(xué)法實(shí)驗，通過(guò)讓學(xué)生自主創(chuàng )編童謠，寓教于樂(lè )，激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生成為課堂學(xué)習的主人。20xx年3月她主持研究開(kāi)發(fā)的課程資源《謠香校園》在山東省首屆課程資源評選中被山東省教研室評為三等獎。20xx年10月論文《淺談小學(xué)語(yǔ)文如何把好寫(xiě)字關(guān)》被中國科教育人雜志評為“學(xué)術(shù)論文一等獎”。20xx年12月論文《如何讓學(xué)生在小學(xué)語(yǔ)文閱讀中學(xué)會(huì )欣賞》被中國現代科教論壇雜志評為學(xué)術(shù)論文一等獎。20xx年4月論文《淺談德育在小學(xué)品德教學(xué)中的運用》被中國科教創(chuàng )新雜志評為一等獎。論文《語(yǔ)文教學(xué)運用課件存在的弊端和對策》被中央科研所評為科研成果一等獎。20xx年6月申報的《在活動(dòng)中自主建構的課堂活動(dòng)教學(xué)模式研究》被山東省教研室評為省重點(diǎn)課題。20xx年3月主持申報了菏澤市教學(xué)研究課題《激發(fā)和培養小學(xué)生體育學(xué)習興趣的實(shí)踐與研究》。
十余年來(lái)，高獻老師在教中學(xué)，在學(xué)中教，她執著(zhù)追求的足跡，深深地印在一張張大紅榮譽(yù)證書(shū)上。20xx年12月，她被菏澤市教育局評為“菏澤市教學(xué)能手”。20xx年5月被菏澤市教育局評為“學(xué)科帶頭人”。20xx年9月被菏澤市人事局、菏澤市教育局評為“菏澤市優(yōu)秀教師”。20xx年9月被菏澤市教育局評為“菏澤市中小學(xué)優(yōu)秀班主任”。20xx年榮獲“山東省師德標兵”和“山東省優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號。20xx年10月被山東省人民政府評為“山東省特級教師”。20xx年12月被菏澤市教育局評為“首批教壇精英”。20xx年5月被共青團巨野縣委、縣人力資源保障局授予“巨野縣十大杰出青年”。20xx年4月被菏澤市教育局評為“菏澤市規范辦學(xué)行為先進(jìn)個(gè)人”。20xx年9月被巨野縣委、宣傳部評為“鮮花送功臣優(yōu)秀個(gè)人”。20xx年被評為“菏澤市拔尖人才”。
她發(fā)揮名師的輻射帶動(dòng)作用，和老師們交流教學(xué)心得，分享班級管理經(jīng)驗。每一次省市縣舉辦公開(kāi)課比賽，她都和學(xué)校里的老師共同研討，幫助年輕老師備課，使學(xué)校老師的教學(xué)水平有了明顯提高，學(xué)校里一大批青年教師脫穎而出，成為教學(xué)的骨干，并在各類(lèi)教學(xué)大賽中取得優(yōu)異成績(jì)。高獻老師帶動(dòng)了一批年輕教師的成長(cháng)，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校獲得“山東省教學(xué)示范�！睒s譽(yù)稱(chēng)號。
“天道酬勤”——這是高獻老師工作的座右銘。她的勤勤懇懇、盡職盡責、甘于奉獻，詮釋了一名人民教師的無(wú)悔追求。教壇勤耕耘，青春放異彩。高獻老師以辛勤奉獻的精神，高尚的職業(yè)道德，出色的工作成績(jì)履行了一名人民教師的神圣職責。她扎根農村教育事業(yè)，用青春熱血譜寫(xiě)著(zhù)人生壯麗的詩(shī)篇！
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