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實(shí)習報告和社會(huì )實(shí)踐報告
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實(shí)習報告
實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是電氣工程專(zhuān)業(yè)及其自動(dòng)化工程專(zhuān)業(yè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是培養學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，理論和實(shí)踐相結合的基本訓練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設計選題及工作原始資料的來(lái)源，為學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì )工作打下扎實(shí)的基礎。認真做好畢業(yè)實(shí)習的教學(xué)工作，提高畢業(yè)實(shí)習的實(shí)際效果，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節。
具體實(shí)習目的如下：
(1)訓練從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力，熟悉工廠(chǎng)、企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)基本流程。
(2)了解本專(zhuān)業(yè)范圍內的現代化工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理形式、工業(yè)過(guò)程及工藝技術(shù)方法。
(3)培養勞動(dòng)觀(guān)念，激發(fā)自身的敬業(yè)、創(chuàng )業(yè)的精神，增強事業(yè)心和責任感。
(4)培養大家運用所學(xué)理論知識分析、研究、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識系統化，加深對本專(zhuān)業(yè)理論知識的理解。
(5)通過(guò)實(shí)習為畢業(yè)生走向社會(huì )參加工作做好準備。
三、實(shí)習崗位介紹
本次我有幸來(lái)到北京昊創(chuàng )瑞通電氣有限公司來(lái)實(shí)習，感到很榮幸。在這短短的幾個(gè)月的實(shí)習期間，從事電氣設備的一二次接線(xiàn)工作(接線(xiàn)員)。主要是各類(lèi)電氣柜元器件之間的控制電路連線(xiàn)工作，按照電氣圖紙有序的將各電氣部件連接到一起的線(xiàn)路走向。
1、什么是電氣一次接線(xiàn)
電氣一次接線(xiàn)又稱(chēng)為電氣主接線(xiàn)，一次接線(xiàn)主要是指在發(fā)電廠(chǎng)、變電所、電力系統中，為滿(mǎn)足預定的功率傳送和運行等要求而設計的，表明高壓電氣設備之間相互連接關(guān)系的傳送電能的電路。
2、電氣一次回路的組成
電路中的一次回路主要包括發(fā)電機、變壓器、母線(xiàn)、斷路器、隔離刀閘、線(xiàn)路等。他們的連接方式對供電可靠性、運行靈活性及經(jīng)濟合理性等起著(zhù)決定性作用。一般在研究主接線(xiàn)方案和運行方式時(shí)，為了清晰和方便，通常將三相電路圖描繪成單線(xiàn)圖。在繪制主接線(xiàn)全圖時(shí)將互感器、避雷器、電容器、中性點(diǎn)設備以及載波通信用的通道加工元件等也表示出來(lái)。將供電可靠性類(lèi)比出來(lái)，綜合比較后得出一次回路供配電詳情。
3、電氣一次接線(xiàn)的基本要求
電氣一次回路在保證技術(shù)條件的前提下，要做到經(jīng)濟合理，盡量減少占地面積，節省投資。
對于以上限制應滿(mǎn)足下列基本要求：
(1)牽引變電所、鐵路變電所等電氣主接應綜合考慮電源進(jìn)線(xiàn)情況(有無(wú)穿越通過(guò))、負荷重要程度、主變壓器容量和臺數，以及進(jìn)線(xiàn)和饋出線(xiàn)回路數量、斷路器備用方式和電氣設備特點(diǎn)等條件確定，并具有相應的可靠性、運行靈活和經(jīng)濟性。
(2)具有一級電力負荷的變電所，對于供電應有兩回路相互獨立的電源進(jìn)線(xiàn)，每路電源進(jìn)線(xiàn)應保證對全部負荷的供電。
(3)主變壓器的臺數和容量應能滿(mǎn)足規劃期間供電負荷的需要，并能滿(mǎn)足當變壓器故障或者檢修時(shí)供電負荷的需要。
(4)按電力系統無(wú)功功率就地平衡的要求，交流牽引變電所應所需分層次裝設并聯(lián)電容補償設備與相應主接線(xiàn)配電單元。還需考慮接入無(wú)功、諧波綜合并聯(lián)補償裝置回路。
(5)交、直流牽引變電所牽引負荷側電氣接線(xiàn)形式，應根據主變壓器類(lèi)型(單相、三相或其他)及數量、斷路器或直流快速開(kāi)關(guān)類(lèi)型和備用方式、饋線(xiàn)數目和線(xiàn)路的年運輸量或者客流量因素確定。
4、什么是電氣二次接線(xiàn)
電氣二次接線(xiàn)是指測量回路、繼電保護回路、開(kāi)關(guān)控制、信號回路、操作電源回路、斷路器和隔離開(kāi)關(guān)的電器等全部低壓回路用不同規格的電線(xiàn)來(lái)加以連接，從而實(shí)現系統的整個(gè)控制要求，構成對一次設備進(jìn)行監控、控制、調節和保護的電氣作用。
5、電氣二次回路的組成
電氣二次回路通常有很多不同單元的控制回路圖組合而成，類(lèi)如：測量?jì)x表電路圖、控制電路圖及中央信號回路圖、輸電線(xiàn)路繼電保護裝置的二次回路圖、變壓器保護的二次回路圖、自動(dòng)裝置的二次回路圖、母線(xiàn)差動(dòng)及失靈保護的二次回路圖、直流電源的二次回路圖等。由以上的一些列不同控制單元組成了整個(gè)系統的電氣二次回路。
6、電氣二次接線(xiàn)的基本要求
對于電氣二次接線(xiàn)而言，接線(xiàn)工藝缺陷較多，施工工藝比較復雜，新手往往很難在前幾次的'接線(xiàn)中做到線(xiàn)路的簡(jiǎn)單、美觀(guān)、多而不亂、大方有余等要求。但是只要注意加強對施工人員的培訓和教育工作，制定可行的標準，精心策劃組織，嚴循規范，不僅能夠消除工藝缺陷，而且還會(huì )使二次接線(xiàn)工藝水平得到提高，值得借鑒。
現對于加強二次接線(xiàn)的工藝合理化、標準化提出以下幾點(diǎn)建議要求：
(1)線(xiàn)路敷設布置時(shí)，總體線(xiàn)束與分支線(xiàn)束應保持橫平，豎直，牢固，清晰美觀(guān)，且應考慮施工和維修方便。
(2)線(xiàn)束原則上應避免在發(fā)熱元件上方敷設，若必須敷設時(shí)，應考慮相關(guān)規定要求。
(3)每根導線(xiàn)配線(xiàn)順尋主要以從上到下，從里到外，導線(xiàn)兩頭必須剝去絕緣層，不得損傷導線(xiàn)，剝去絕緣層長(cháng)度應在適當位置且不許將絕緣層壓入接入接點(diǎn)當中。
(4)使用硬線(xiàn)時(shí)，剝去絕緣層后線(xiàn)不得有斷芯，應端頭套上接線(xiàn)線(xiàn)鼻或者銅環(huán)，用壓線(xiàn)鉗壓緊后接于端頭，不得有松動(dòng)現象。
(5)所有儀表、繼電器、電器元件、端子排及連接的導線(xiàn)，均應有完善、清楚、牢固正確的標記套，元件本身的連線(xiàn)可不用標記套，標記套的方向應從上到下和從左到右排列整齊。
(6)導線(xiàn)與電器元件連接時(shí)，一個(gè)接點(diǎn)最多不超過(guò)兩根導線(xiàn)，除特殊情況之外。
(7)二次導線(xiàn)應采用尼龍扎帶綁扎牢固，每節相距50～80mm,在線(xiàn)束始末端彎曲及分線(xiàn)前后均必須扎牢，必要時(shí)須用纏繞管統一纏繞綁緊。
對于端子排設計擺放應注意以下幾點(diǎn)：
(1)每個(gè)安裝單位的端子排上部應該是熔斷器，它和端子排之間應用終端端子隔開(kāi)，端子排首尾也要用終端端子固定。
(2)電流回路，電壓回路之間，正、負電源之間可用空余端子隔開(kāi)，這樣即可避免端子間的短路事故，又可作為備用端子。
(3)每個(gè)安裝單位的端子排末尾應保留2～5個(gè)端子以作備用。
(4)端子排的每一端一般只接一根導線(xiàn)，特殊情況下，可接兩根導線(xiàn)。導線(xiàn)面積不大于6m，如導線(xiàn)較多，應增加連接端子擴接。
(5)每一安裝單位的端子排都需要有標號，字跡端正清晰
(6)端子排的始末必須裝以擋板，同一端子排不同安裝單位之間也要擋板，以示隔開(kāi)。
四、實(shí)習過(guò)程與內容
1、實(shí)習過(guò)程
(1)認識常用的電氣控制設備所有電氣元件，通過(guò)對電氣元件的分解，認識多種控制按鈕、空氣斷路器、接觸器、中間繼電器、熱繼電器、過(guò)電流繼電器、熔斷器、互感器、電動(dòng)機等元件的實(shí)際組成結構。
(2)讀圖：讀懂電氣原理圖、安裝圖、接線(xiàn)圖等技術(shù)文件，認識圖紙上所標注的電氣符號，熟悉圖紙上的技術(shù)說(shuō)明、元件編號和導線(xiàn)編號方法，并能根據圖紙上的技術(shù)要求準備有關(guān)的電氣元件，為設備安裝做好準備工作。
(3)設備安裝：能根據技術(shù)文件正確的選用和安裝各種電氣元件，并符合國家頒發(fā)的相關(guān)技術(shù)標準。
2、實(shí)習內容
(1)首先，公司開(kāi)始安排了我們對其安全方面的教育工作，了解安全的目的性，事故預防的重要性。
(2)學(xué)習和了解電子器件的結構形式、結構種類(lèi)和作用。
(3)學(xué)習和了解工廠(chǎng)車(chē)間的生產(chǎn)組織治理情況，生產(chǎn)工藝等等。
(4)實(shí)習期間進(jìn)行了社會(huì )主義、愛(ài)國主義教育、進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、守紀律教育。
3、實(shí)習過(guò)程中的經(jīng)典案例
自從來(lái)到了保監會(huì )曾讓他電氣，從事了很多方面的學(xué)習，不管是接線(xiàn)工作還是裝配工作都有所涉及。下面就我在實(shí)習過(guò)程中遇到的我個(gè)人認為是經(jīng)典案例的電氣成套設備的變電柜作以下幾點(diǎn)闡述。
(1) 戶(hù)外環(huán)網(wǎng)柜
產(chǎn)品名稱(chēng)：戶(hù)外環(huán)網(wǎng)柜
產(chǎn)品型號：XGW-12/630
產(chǎn)品概述
XGW環(huán)網(wǎng)柜將所有帶電部件完全密封于SF6主箱體內，整個(gè)開(kāi)關(guān)裝置不受外部環(huán)境影響，確保設備運行的安全可靠，SF6環(huán)網(wǎng)柜實(shí)現了全絕緣、全密封、免維護等特點(diǎn)，是城網(wǎng)、配網(wǎng)改造及住宅小區的首選設備。
產(chǎn)品特點(diǎn)
安全、可靠、穩定
安全：三工位負荷開(kāi)關(guān)實(shí)現相互閉鎖，開(kāi)關(guān)位置指示清晰，標配有配電指示功能，確保安全;
可靠：可靠的泄壓通道，防電弧故障設計，通過(guò)20kA內燃弧型式試驗;
穩定：程序化設計、標準化過(guò)程控制、模塊化組合，確保品質(zhì)穩定。
全絕緣、全封閉、免維護
所有高壓帶電的部件完全封閉于SF6箱體內，防護等級達到IP67，整個(gè)開(kāi)關(guān)裝置不受外界環(huán)境影響，實(shí)現全絕緣、全封閉、免維護。
智能一體化
通過(guò)選配DTU等智能化設備，可實(shí)現配網(wǎng)智能化。
社會(huì )實(shí)踐報告
為了在社會(huì )中實(shí)踐一下，經(jīng)親戚介紹我來(lái)到縣城的一家書(shū)店中打工，工資很少也正是這個(gè)原因，店長(cháng)才同意我打短工。由于假期限制只干了兩周，在打工期間我嘗到了工作中的酸辣，辛苦雖有但更多的是收獲。在這段時(shí)間里，我對書(shū)店的工作、流程有了一定的了解和認識。
一.書(shū)店實(shí)習內容
之前去書(shū)店都是以顧客的身份，這次角色要作徹底地轉變。1月24日上午8點(diǎn)，我開(kāi)始了在書(shū)店的工作。按照計劃，店長(cháng)徐老師將對我進(jìn)行一天的工作日的培訓，在短短的一天里有很多的培訓內容。徐老師向我簡(jiǎn)單介紹了書(shū)店的情況，并著(zhù)重強調了對圖書(shū)的記憶和相關(guān)賣(mài)點(diǎn)的掌握。望著(zhù)那一排排、一架架的圖書(shū)，想著(zhù)要一個(gè)個(gè)地去記憶還真的有些畏懼，不過(guò)在之后日子里的導購過(guò)程中，我才體會(huì )到了這樣要求的必要和深意。
作為華魯的窗口，書(shū)店直接面向著(zhù)廣大的讀者人群，在書(shū)店的圖書(shū)展架中，新概念系列作為新東方學(xué)校一直以來(lái)基礎英語(yǔ)課程的教材，也是書(shū)店賣(mài)得最好的品種之一，這樣，對這些圖書(shū)的導購便是重中之重，在之后的學(xué)習的過(guò)程中，對這些系列的圖書(shū)的掌握也成為了我學(xué)習的重點(diǎn)。下面是店內工作的大概流程與主要工作內容：
1.圖書(shū)的接貨與入庫
據說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)暑期班的店員，不算真正的(華魯)店員。雖然受到奧運的影響，但是暑期班的學(xué)員仍然很多，而學(xué)校學(xué)員的`到來(lái)伴隨而來(lái)的自然就是書(shū)店工作的繁忙期，而我的實(shí)習期也正在這段“繁忙期”內，這樣，我有機會(huì )親身體會(huì )書(shū)店工作的辛苦。店內圖書(shū)在這期間內每天的流量都很大，所以幾乎每天都會(huì )運來(lái)很多書(shū)，而書(shū)籍的接貨、入庫這一環(huán)節就成了最鍛煉人的環(huán)節，勞動(dòng)強度很大。圖書(shū)從需求到入庫的一系列環(huán)節是這樣的：需求>申請>批準>作單>報單>接貨>清點(diǎn)>上架入庫。其中，我能接觸到并經(jīng)常參與的是“接貨>清點(diǎn)>上架入庫”。首先，接貨就是將圖書(shū)由車(chē)上卸下，當然僅僅是卸下還不夠，必須將同一種書(shū)擺好在一起，并且要大概記住什么書(shū)在什么位置，這樣才能更好地進(jìn)行下一步清點(diǎn)。清點(diǎn)，也就是對單，逐一清點(diǎn)發(fā)來(lái)的貨是不是自己要的貨，有沒(méi)有少或多，版本價(jià)格是不是清單上要的，一般要求的是書(shū)號也要對才行，但因為經(jīng)常來(lái)的都是本版書(shū)，熟悉的貨，對得也快，書(shū)號也就不用那么仔細的看了。作為店員，對書(shū)店架上哪些圖書(shū)缺少了必須做到心中有數，并且要及時(shí)地補架。所以，當來(lái)貨清點(diǎn)完后要將書(shū)店書(shū)架需要的書(shū)找出，放在專(zhuān)門(mén)的拉車(chē)上，拉到3樓店內補架，其它的書(shū)則要入庫了。書(shū)店的地庫在地下一層，空間不大，但是里面整齊地、分門(mén)別類(lèi)地存放著(zhù)各種圖書(shū)。這段時(shí)間除了書(shū)店店內圖書(shū)的大流量外，外賣(mài)也加大了圖書(shū)的流量，所以書(shū)店又臨時(shí)申請了一個(gè)分庫。
2.貼磁
從地庫拉到3樓店面的書(shū)在上架之前要進(jìn)行“貼磁”。所謂貼磁，就是將專(zhuān)門(mén)的磁條粘貼在圖書(shū)靠后頁(yè)碼部分的夾縫里，這也算上是一種安全措施，防止圖書(shū)被盜。如果圖書(shū)未經(jīng)消磁就要被帶出書(shū)店，門(mén)口的掃描儀會(huì )自動(dòng)發(fā)出刺耳的“嘀嘀”聲提示。貼完磁條的圖書(shū)就可以補充到書(shū)架上了。
3.圖書(shū)的上架與擺放
圖書(shū)上架擺放也有一定的講究，有的圖書(shū)要特別推薦，這時(shí)會(huì )單獨為其專(zhuān)架陳列、封面向外，或在醒目的位置運用貼海報、擺書(shū)花、大量堆放等方法吸引顧客的注意。而一些顧客注定要來(lái)尋購的圖書(shū)，如toll系列等，則一般采用書(shū)脊向外的方式擺放。有時(shí)候一些擺放方法會(huì )綜合運用在一起，以達到更好的實(shí)際效果。
有時(shí)候，拉上來(lái)的補架圖書(shū)數量多一些，扎一看書(shū)架上真的沒(méi)有地方擺了，但是經(jīng)過(guò)合理的組合、技巧的安排，突然會(huì )發(fā)現有很大的空間。往往看到“老”店員做到這點(diǎn)的時(shí)候會(huì )覺(jué)得很神奇。
4.導購
導購是店員工作中很重要的一部分。之前對圖書(shū)品種等的學(xué)習效果如何都在導購的過(guò)程中集中體現了出來(lái)。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，店員將直接面對顧客，店員的一言一行都將代表華魯書(shū)店，所以我也學(xué)到了怎樣以店員的形象面對顧客。在導購的過(guò)程中，有些顧客會(huì )有很多問(wèn)題，他們希望能從店員這里了解到對于他們(或他們的子女)來(lái)說(shuō)，選擇什么樣的圖書(shū)更好、更適合等等。剛開(kāi)始導購的時(shí)候我很不自信，顧客的期待越大，責任越大，感到的壓力也越大。隨著(zhù)導購次數的增多，以及對圖書(shū)產(chǎn)品等的進(jìn)一步了解，漸漸的自然起來(lái)，并投入了進(jìn)去，而且學(xué)會(huì )了從顧客的角度出發(fā)，簡(jiǎn)單地舉兩個(gè)導購過(guò)程中的例子：一位老者想為其現讀初二，計劃于高三考托福的孫子買(mǎi)關(guān)于托福的書(shū)，想聽(tīng)下我的建議，我建議他首先孩子要打好詞匯的基礎關(guān)(我分別介紹了新東方的5種詞匯書(shū)，并建議應該從基礎的詞匯記起，并推薦了2本書(shū)：10000+紅寶)，另外還要對托�？荚嚨念}型等有個(gè)整體的把握了解(我介紹了基礎班的“特訓”系列及官方指南與備考策略)，最后我還向其推薦了“GRE紅寶”及其輔助的“17天搞定GRE詞匯”，因為孩子將來(lái)要在美國讀大學(xué)，必須掌握相當可觀(guān)的詞匯量才能在課堂上以及平時(shí)的生活中完全沒(méi)有障礙。另一件事情是，顧客想為孩子買(mǎi)新概念2的教材，我在向其推薦輔助資料“全新全繹+小題大做”時(shí)，仔細為其分析了孩子的實(shí)際情況，其孩子開(kāi)學(xué)讀初三，課業(yè)比較多，時(shí)間不是很充足，所以配上“全新全繹”可以幫助減少整理課堂學(xué)習筆記等的時(shí)間，而“小題大做”沒(méi)有時(shí)間就不必買(mǎi)了。當然，不是每次導購都能成功，很多時(shí)候面對顧客的問(wèn)題無(wú)從回答，還要去尋求“老人”們的幫助。
5.其他店內工作
隨著(zhù)寒假班的開(kāi)學(xué)，書(shū)店展開(kāi)了外賣(mài)活動(dòng)，外賣(mài)很辛苦，1月27日的外賣(mài)應該是最辛苦的了，整個(gè)書(shū)店忙碌了一天并且又是一晚……第二天又是接著(zhù)開(kāi)始，我周一過(guò)來(lái)的時(shí)候看到郵箱里市場(chǎng)部同事做的FLASH，感覺(jué)自己當時(shí)應該在場(chǎng)的……幫不上大忙，但是可以去分擔。與此同時(shí)，書(shū)店也有些新的店員的加入，我也開(kāi)始更多地去分擔一些其他的工作。
書(shū)友會(huì )會(huì )員登記。華魯書(shū)店的會(huì )員可以享受8.8折的優(yōu)惠(國外原版圖書(shū)除外)，并且可以積分，在全國的華魯書(shū)店可以通用。成為會(huì )員的方式有：3元工本、購物滿(mǎn)50元、學(xué)員免費、員工免費等。人多的時(shí)候可以先登記下卡號，然后簡(jiǎn)單輸入甄別信息，盡快登記下一位，之后空閑時(shí)再進(jìn)行信息補充。3元工本費辦卡要貼小票底根，滿(mǎn)50的要出示小票，學(xué)員要登記學(xué)號。
開(kāi)具發(fā)票。因為要改換機打發(fā)票，對一些遠處顧客進(jìn)行詳細的登記，以便之后開(kāi)發(fā)票后郵寄給顧客。
輔助收銀。收銀處超過(guò)3人時(shí)主動(dòng)協(xié)助收銀員，做一些輔助工作，提前提醒顧客出示聽(tīng)課證或會(huì )員卡，消磁，打包，裝袋，禮品(新東方圖書(shū)滿(mǎn)99元+1元送原價(jià)3.5元筆記本;新東方圖書(shū)滿(mǎn)199元+1元送原價(jià)19元華魯文化衫)……
二.收獲與感悟
1.收獲、總結
相對而言，新東方的四、六級圖書(shū)有待改善。詞匯書(shū)類(lèi)中星火的很受歡迎，星火詞匯類(lèi)圖書(shū)的整體設計、版式安排、詞條內涵等都值得學(xué)習借鑒。新東方四、六級的圖書(shū)雖然展開(kāi)了促銷(xiāo)并專(zhuān)架擺放，但在我觀(guān)察的時(shí)候選購的人依然很少。同樣，新東方考研系列圖書(shū)也不是很熱賣(mài)。我想這些與星火的專(zhuān)研詞匯和王長(cháng)喜的精專(zhuān)試題是有關(guān)系的。與此同時(shí)，原版引進(jìn)圖書(shū)專(zhuān)架上的圖書(shū)問(wèn)津的人也相對很少，一些原版書(shū)從外觀(guān)上顯得已經(jīng)很舊，價(jià)格是一方面原因，我想還有就是來(lái)華魯購書(shū)人群中大多還是為出國、考試等暫時(shí)利益，能安心閱讀大部頭英文原著(zhù)的不是很多。另外，我還發(fā)現，來(lái)書(shū)店直接求購小語(yǔ)種圖書(shū)的顧客也大有人在，書(shū)店雖然有諸如日語(yǔ)、法語(yǔ)、韓語(yǔ)、德語(yǔ)等的圖書(shū)，但是圖書(shū)品種不太多，往往不能滿(mǎn)足一些顧客的選購。
店內期刊方面，我在店面的時(shí)間內發(fā)現購買(mǎi)新東方英語(yǔ)期刊的很少，書(shū)店曾做過(guò)與書(shū)友會(huì )會(huì )員卡綁定的促銷(xiāo)，雖然有一定的進(jìn)展，但是由于是為了書(shū)卡，能真正閱讀有待懷疑，而且這種行為本身就讓人覺(jué)得《新東方英語(yǔ)》賣(mài)得不是很好。我做過(guò)思考，首先從期刊的定位上，中學(xué)版自然是應該包括初中和高中階段，但有讀者反映我們的中學(xué)版總體難度水平偏向于高中，對于初中生來(lái)說(shuō)閱讀難度較大。而據我了解，高中生中的課外英語(yǔ)閱讀人群遠遠少于初中的，初中這一部分的潛在讀者數量非常的大，關(guān)于期刊的定位是否可以進(jìn)一步的細分，不知道期刊部的同事是否考慮過(guò)這一點(diǎn)，當然這只是我個(gè)人的一點(diǎn)看法。
2.感悟
走進(jìn)書(shū)店，會(huì )發(fā)現在書(shū)店的收銀處后面有著(zhù)這樣一句話(huà)，“追求卓越，挑戰極限”。我想這句話(huà)不僅僅適用于這里，每個(gè)行業(yè)，每個(gè)崗位都應有這樣地追求。工作之間總能找到相通的感悟。
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