藝術(shù)的故事作文

藝術(shù)的故事作文錦集八篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的藝術(shù)的故事作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

藝術(shù)的故事作文 篇1

　　我喜歡鋼琴，喜歡彈琴，曾今卻也因鋼琴有過(guò)煩惱，想過(guò)要放棄，但一次收獲的喜悅讓我堅持了四年。

　　那是四年前的一天，媽媽帶我出去玩。在“危薇音樂(lè )學(xué)苑”里，我看到了一位大姐姐，正在一架鋼琴上彈奏《致愛(ài)麗絲》。我被那優(yōu)美的琴聲深深吸引了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖憬銖椀氖鞘裁囱�？”媽媽說(shuō)：“是鋼琴，鋼琴可以彈出各種優(yōu)美的曲子呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一種學(xué)習鋼琴的念頭在我的心里產(chǎn)生了。

　　就這樣，媽媽在“危薇音樂(lè )學(xué)苑”給我報了鋼琴班。起初，由于對鋼琴的喜愛(ài)和沖動(dòng)，我在鋼琴班的成績(jì)可好了，經(jīng)常得到老師的.好評。我回到家也會(huì )擠出一些時(shí)間來(lái)練琴�？蓵r(shí)間一長(cháng)，我感到枯燥厭煩了，真想放棄鋼琴的學(xué)習。我看見(jiàn)了房間里墻上那掛著(zhù)“堅持不懈”的字幅。是��！做什么都貴在堅持，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香。于是，我又鼓足勇氣學(xué)了起來(lái)。

　　最難的一次課是在學(xué)《平安夜》時(shí)。雙手必須要在琴鍵上不停地變換位置，但我就是跟不上節奏�；氐郊液�，我不停地練習，終于能流暢地彈出《平安夜》。那時(shí)我才知道：成功是用汗水換來(lái)的。

　　雖然路上有許多困難，但我也會(huì )把困難打倒，繼續走下去……

藝術(shù)的故事作文 篇2

　　在我5歲的時(shí)候，媽媽給我請了一位鋼琴老師。一個(gè)星期天，老師到我們家來(lái)教我鋼琴。

　　我坐在座位前，打開(kāi)鋼琴，彈了一首非常簡(jiǎn)單的曲子，可是卻很糟糕。老師聽(tīng)了后，皺皺眉，說(shuō)：“你要把手放端正，仔細看譜，慢慢來(lái)》”我又試著(zhù)彈了一遍，但仍舊很糟糕，我心中充滿(mǎn)了絕望，想站起來(lái)走掉，再也不彈鋼琴了。老師看出了我的心思，對我說(shuō)：“不要著(zhù)急，這首曲子我來(lái)彈一遍吧�！�

　　只見(jiàn)她端坐在位子上，身體很直，手如一道彩虹延伸到鍵盤(pán)上，輕觸到鍵盤(pán)上。接著(zhù)，一陣陣優(yōu)美的琴聲從鋼琴中傳了出來(lái)，她的手指有力地在鋼琴上 跳舞，卻不顯笨拙。手腕機器平穩的在空中懸浮。

　　那優(yōu)美的琴聲仿佛將我帶到了一個(gè)美麗的小屋里，外面開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，里面的叮咚咚的響著(zhù)。忽然，一陣大風(fēng)踩著(zhù)輕快的步子沖了過(guò)來(lái)，將一切蒙上了黑影……

　　我被這琴聲陶醉了，老師對我說(shuō)：“只要你認真練習，你也可以達到我的.水平�！�

　　從此，我下定決心，一定要認真練習，早日達到這種水平！我每天不論嚴寒酷暑都堅持每天練習，每當我近乎絕望的時(shí)都會(huì )想起老師演奏時(shí)的景象，這給我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　現在，我鋼琴水平有了很大的提升，取得了十級的好成績(jì)，它練就了我的毅力。

藝術(shù)的故事作文 篇3

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)是一個(gè)11歲的女孩子了，但是，回想自己走過(guò)的7年舞蹈之路，真是充滿(mǎn)痛苦和歡樂(lè )。我有想過(guò)要放棄這條舞蹈之路，但是，一本本的證書(shū)，一片片的掌聲，使我沒(méi)有放棄，讓我堅持了下來(lái)。

　　我的.舞蹈之路是從我4歲開(kāi)始的，也就是在我幼兒園中班的時(shí)候，媽媽聽(tīng)別人介紹把我送進(jìn)七色花舞蹈藝術(shù)團。

　　在我剛剛練時(shí)，遇到了不少挫折，老師叫我壓腿，我用盡全身氣力把腿平放在地板上，再把上身往腿上貼，但腿它就是不聽(tīng)話(huà)，老想供出來(lái)，像個(gè)頑皮的小孩。我努力把腿伸直，疼痛一直伴隨著(zhù)我，我覺(jué)得雙腿都在顫抖，但我依然堅持了下來(lái)，當天晚上，我覺(jué)得腿酸痛得很，甚至不能走路。

　　暑去寒來(lái)，幾年后我上了小學(xué)，下腰踢腿，側手翻、豎、橫叉，我是樣樣能行，不在話(huà)下！

　　考級是舞蹈中至關(guān)重要的一項，也是我最怕的一項，第一次的考試更讓我記憶猶新，考官在靜靜的等著(zhù)我們，雖然微笑，但我還是感受了緊張，意外的是，我發(fā)揮超長(cháng)，得到了100優(yōu)得高分！

　　雖然這7年的舞蹈之路，帶給了我痛苦，但也帶來(lái)了許多歡樂(lè )，所以，我愿意把我的舞蹈之路走下去！

藝術(shù)的故事作文 篇4

　　到今天，我學(xué)習舞蹈已經(jīng)有三年多了，學(xué)習舞蹈，讓我有很多的收獲。

　　我學(xué)習的主要是基本的舞蹈動(dòng)作，也就是基本功的訓練。有繃腳、勾腳、下腰、下叉、扳腿、前橋、側手翻、前滾翻、打倒立等等。學(xué)習這些動(dòng)作的時(shí)候很辛苦，很累，每次舞蹈課下課，我們都會(huì )出許多許多汗。但是在學(xué)習中，也學(xué)到了很多。

　　學(xué)習舞蹈，讓我的身體柔韌很多。每一次舞蹈課，老師都教我們學(xué)習一些新的動(dòng)作，然后給我們時(shí)間練習，這些舞蹈動(dòng)作，這樣的`訓練，讓我正在成長(cháng)的胳膊、腿腳得到了很好的活動(dòng)，身體也變得柔韌了許多。

　　學(xué)習舞蹈，培養了我的氣質(zhì)。舞蹈老師常常說(shuō)，學(xué)習舞蹈就是培養人的氣質(zhì)。老師要求我們坐、站、走都要有一定的規矩，保持身體的優(yōu)美，反復的訓練使我們學(xué)習舞蹈的孩子更多了一分氣質(zhì)。所以總是有人問(wèn)我，你學(xué)過(guò)舞蹈吧？那時(shí)候，我對學(xué)習舞蹈的興趣就會(huì )更多一些。

　　學(xué)習舞蹈，還鍛煉了我的意志。在學(xué)習上頂的時(shí)候，我的膽子很小，要將雙腳貼在墻面上，用雙手將身體支撐成倒立的姿勢，真的是太難了。我一次又一次的練習，就是不成功�？粗�(zhù)舞蹈班的同學(xué)把動(dòng)作做得很準確，我很著(zhù)急。于是在家里不斷的練習，媽媽看著(zhù)我辛苦的樣子，說(shuō)，要不就不練了�？墒�，我不能放棄，我對自己說(shuō)，我一定行，我是最棒的，我還讓媽媽用這句話(huà)在旁邊鼓勵我，一次，兩次，一天，兩天-----終于我成功的完成了動(dòng)作，那個(gè)時(shí)候，我高興得哭了，媽媽對我說(shuō)，只要你肯去做，就沒(méi)有做不成的事，我使勁地點(diǎn)頭。我相信只要我去做，我一定行，從那以后，學(xué)習的動(dòng)作雖然越來(lái)越難，但是我都堅持下來(lái)。

　　學(xué)習舞蹈，很苦，可是看著(zhù)自己將動(dòng)作做得很美，就會(huì )很高興。學(xué)習舞蹈，給了我美的享受，給了我快樂(lè )，也給了我品質(zhì)。

　　我愛(ài)舞蹈!

藝術(shù)的故事作文 篇5

　　聽(tīng)音樂(lè )會(huì )一種奇妙的感覺(jué)，聽(tīng)音樂(lè )讓我非常享受，音樂(lè )會(huì )讓我受到藝術(shù)的熏陶。

　　在我三年級時(shí)，我對音樂(lè )充滿(mǎn)了好奇，在我每一次在家練習時(shí)，媽媽都會(huì )支持我，使我遇到挫折沒(méi)有放棄，每天我的房間就像音樂(lè )房，裝滿(mǎn)優(yōu)美的旋律，姐姐路過(guò)都會(huì )進(jìn)來(lái)鼓勵我，而我每當看見(jiàn)鋼琴臺上金光閃閃的三級鋼琴獎，我就會(huì )受到鼓舞，挑戰高難度音樂(lè )，知道四年級……

　　那天我上鋼琴課時(shí)，老師卻對我說(shuō)：“你可以考四級了�！蔽液荏@訝：“��！不是吧！這都可以？”我一直不相信自己這么快就能升級。當我吧這個(gè)消息告訴媽媽時(shí)。她便對我開(kāi)始嚴格了，周末早上起床我都會(huì )練習，一直到中午吃完飯還在練，媽媽就坐在我傍邊拿著(zhù)尺子，當我有彈錯，斷斷續續、不會(huì )彈……她都會(huì )狠狠地打下來(lái)，當我想放棄、流淚時(shí)或我給媽媽打時(shí)，總會(huì )望望三級鋼琴的獎狀。那我就有動(dòng)力繼續彈。不知不覺(jué)地一天下來(lái)了。彈了八個(gè)小時(shí)，眼又花背又酸手又痛，盡管如此我依然堅持每次的練習。知道我睡覺(jué)時(shí)手依然在空中揮動(dòng)著(zhù)。像著(zhù)了迷似的'。

　　果然功夫不負有心人，最后得到老師的高評，考上了四級。

藝術(shù)的故事作文 篇6

　　如果食物滿(mǎn)足的是肉體，那么我的靈魂將由色彩斑斕的畫(huà)筆充盈。

　　------題記

　　這是一段奇妙而曲折的故事，這個(gè)故事開(kāi)始于14年前一個(gè)靜謐的夏夜：隨著(zhù)一聲響亮的哭聲，一個(gè)新的生命又來(lái)到了這個(gè)世上。上帝創(chuàng )造了無(wú)數的人類(lèi)，但他并不喜歡千篇一律，于是說(shuō)：“每個(gè)人都是不平凡的�！彼�以生活在這個(gè)世界上的每個(gè)人都是不一樣的。這個(gè)剛來(lái)到世界上的幼小個(gè)體，亦不簡(jiǎn)單。

　　半年后的一天，孩子的母親正在床邊記著(zhù)什么，不安分的孩子發(fā)到母親身邊，用稚嫩的小手抓起筆，在墻上涂了起來(lái)，過(guò)了一陣子，母親發(fā)現孩子涂了一個(gè)人，酷似自己。于是，從那天起，孩子就和畫(huà)筆結下了不解之緣。

　　日子一天天過(guò)去了，孩子也一天天長(cháng)大，在他出生的第六年，上學(xué)的時(shí)候到了，此時(shí)的孩子已經(jīng)長(cháng)大了不少，只是還那么可愛(ài)，但常被父母提及的并非他那可愛(ài)的長(cháng)相，而是一副早已超越同齡人的畫(huà)功，他筆下的畫(huà)已經(jīng)和實(shí)物達到了極高的相似度，但似乎還差點(diǎn)什么？為此，他到一個(gè)老先生家學(xué)畫(huà)，一學(xué)，就是六年。六年來(lái)，孩子的個(gè)子不斷長(cháng)高，畫(huà)技也日益提升，但就在小學(xué)畢業(yè)的那年，他的心徹底碎了。

　　那天，他父母對他做了一項重大決定：不再學(xué)畫(huà)。原因也只有一個(gè)：他的'學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，父母希望他把更多的時(shí)間用在學(xué)習上。但又有誰(shuí)能理解一個(gè)內向的小男孩失去至身羈絆的痛苦呢？他離開(kāi)了那間熟悉的畫(huà)室，再也沒(méi)回去過(guò)。

　　升入初中后一年，男孩兒因一場(chǎng)病來(lái)北京治療，出院后，在北京住了下來(lái)。休養的時(shí)間是無(wú)聊的，在一天天的空虛無(wú)度中，他看到了那支親切的畫(huà)筆，又想起了那個(gè)分隔已久的老朋友。于是，他又開(kāi)始作畫(huà)，每天宅在家里的陽(yáng)臺上，忘我地畫(huà)著(zhù)，沒(méi)有老師的指導，他就自己修改，雖然這是一個(gè)艱難的提升過(guò)程，但他依然陶醉在那片七彩的陽(yáng)光下，畫(huà)著(zhù)、畫(huà)著(zhù)。天氣好時(shí)，他也會(huì )下樓，但干的事情只有一件，就是作畫(huà)，仿佛他靈魂中唯一有的只是那支畫(huà)筆。

　　一年后，他又上學(xué)了，但他的心情又復雜起來(lái)，不是擔心上課聽(tīng)不懂，而是害怕像上次那樣被課本橫刀奪愛(ài)，但幸運的是，悲劇沒(méi)有再次發(fā)生。

　　故事發(fā)生到現在，也必將延續到之后的未來(lái)，故事中的小男孩，正是我。上帝創(chuàng )造了每個(gè)不平凡的人，我亦會(huì )用那支七彩的畫(huà)筆為世界添彩。只要相信自己，每個(gè)人都不平凡。

　　如果食物滿(mǎn)足的是肉體的需求，那么我的靈魂將由天邊的彩虹作出絢爛的篇章。

藝術(shù)的故事作文 篇7

　　記得我八、九歲時(shí)偶然在電視上看見(jiàn)了，一個(gè)穿著(zhù)黑色禮服的叔叔正坐在一架鋼琴前，雙手優(yōu)雅地放在黑白琴鍵上，開(kāi)始彈起了鋼琴，霎時(shí)我聽(tīng)到美妙的琴聲像泉水一樣涌了出來(lái)。我目不轉睛的盯著(zhù)電視，我被他那高雅的姿態(tài)和優(yōu)美的琴聲深深地陶醉了，從此我便和鋼琴結下了不解之緣。

　　教我彈琴的`是一位男老師，他姓陳。記得第一次跟媽媽去上鋼琴課時(shí)，我十分膽怯緊緊地拉著(zhù)媽媽?zhuān)�生怕她“飛了”似的。陳老師很和藹，一節課跟我說(shuō)了好幾次：“放松！放松！”慚慚地我心中緊繃著(zhù)的那根弦松了下來(lái)。

　　幾節課下來(lái)，我卻認為鋼琴一點(diǎn)兒也不好學(xué)了。開(kāi)始我以為彈琴很簡(jiǎn)單，可是自己學(xué)了以后卻傻了眼！陳老師的手放在琴鍵上，琴鍵這些活潑的小精靈立刻就變得乖巧極了，一首首美妙的樂(lè )曲便流淌出來(lái)�？墒禽喌轿覐棔r(shí)連手都不知道該放在哪兒了，更別說(shuō)彈奏了。好不容易知道放在哪兒了，可是彈奏起來(lái)真是“慘不忍睹”。鋼琴發(fā)出的聲音連自己都不知道彈的是什么，那些小精靈似乎是跟我作對似的。有時(shí)候手彈著(zhù)彈著(zhù)，不由自主地就放松了下來(lái)，媽媽便在一邊吼道：“把手抬起來(lái)！”我被吼聲一嚇，便不知道彈到哪兒了……。

　　但是，這些小困難并沒(méi)能阻擋我在鋼琴之路上的腳步。我依然堅持每天彈奏一個(gè)小時(shí)。慢慢的，媽媽說(shuō)我的手能抬起來(lái)了；鄰居顧爺爺也夸我彈的曲子好聽(tīng)了；老師也稱(chēng)贊我有進(jìn)步了。

　　我在鋼琴之路上慢慢成長(cháng)，鋼琴如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。

藝術(shù)的故事作文 篇8

　　人人都會(huì )有故事，我的故事有許許多多，都頗有一番樂(lè )趣，但我關(guān)于藝術(shù)的故事卻讓我此時(shí)此刻銘記在心，重來(lái)不會(huì )忘記。藝術(shù)是什么，你知道嗎？那就是畫(huà)畫(huà)，唱歌，書(shū)法，跳舞等。我的藝術(shù)就是主持，我并不喜歡主持人這個(gè)職業(yè)，而是律師這個(gè)職業(yè)，為我的夢(mèng)想而努力，才產(chǎn)生了我和藝術(shù)的故事。

　　雖然那時(shí)我還很害羞，十分害怕上臺，連“老師”都不敢喊，但是經(jīng)過(guò)主持這件事，我終于不害羞了。我慢悠悠地來(lái)到教室里，安靜地坐著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，對這里的.環(huán)境有些不適應，產(chǎn)生了害怕。叮叮叮，上課了。只見(jiàn)一位溫柔的“眼鏡哥”進(jìn)來(lái)，向我們打招呼，說(shuō)他是我們的老師。然后，點(diǎn)名單，一個(gè)個(gè)地叫名字，輪到我了，他溫柔地說(shuō)：“黃加怡�！蔽业吐暭氄Z(yǔ)地說(shuō)：“到�！边@聲音，小到不能再小。老師好像沒(méi)有聽(tīng)到，也許是聲音太小了，再說(shuō)了遍，大聲地說(shuō)：“黃加怡!”同學(xué)們說(shuō)：“是不是，沒(méi)有來(lái)�！蔽也耪f(shuō)：“到�！辈淮蟛恍〉穆曇魟倓偪梢月�(tīng)得見(jiàn)。老師瞥了我一眼，開(kāi)始念，下一個(gè)名字了。原來(lái)是深藏不露的大老虎呀!我恍然大悟。老師開(kāi)始發(fā)書(shū)了，寂靜的教室一下子炸開(kāi)了鍋，老師細心地對我們說(shuō)：“要寫(xiě)好名字，年齡，地址，電話(huà)，記得回家去包殼子�！痹瓉�(lái)老師變幻莫測呀!一會(huì )兒兇得像頭大老虎，一會(huì )兒就像一位媽媽一樣溫柔。我們一個(gè)個(gè)細心地填好了，接下來(lái)不是正式上課，而是那時(shí)候我最怕的“魔鬼訓練”，現在的我看起來(lái)多么微不足道，但是那個(gè)時(shí)候的我卻十分害怕“魔鬼訓練”的--自我介紹。我們一個(gè)個(gè)上臺，每個(gè)人都有一些羞澀。啊!輪到我了，我慢悠悠地走上了臺，吞吞吐吐地介紹了我，人們都為我鼓掌，喝彩，我的心涼涼的，像冰塊一樣，我說(shuō)得那么的差，人們卻安慰我，我多么的自責呀!希望下一次能夠加油，努力，讓人們看到我的進(jìn)步!叮叮叮，下課了。我迫切地想：“媽媽快來(lái)，我好害怕哦!”

　　這就是我和藝術(shù)的故事，它讓我不再害羞，不再害怕，不再像以前一樣的膽小，我成長(cháng)了，在藝術(shù)的道路上讓我努力向前沖吧!

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