環(huán)境演講稿

時(shí)間:2022-09-16 20:13:17 演講與口才 我要投稿

環(huán)境演講稿

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。在日常生活和工作中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編整理的環(huán)境演講稿,歡迎大家分享。

環(huán)境演講稿

環(huán)境演講稿1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  晚上好!這天我十分高興,因為我第一次站上了演講臺,也十分的激動(dòng),因為臺下有如此多的眼睛在看著(zhù)我。不知過(guò)了今晚,大家是否還記得這個(gè)戴著(zhù)眼鏡,留著(zhù)平頭的男生。古人有句話(huà):一屋不掃何以?huà)咛煜?這是什么意思,我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字:從小事做起!我們雖然都是成年人,但不要望了我們也是學(xué)生,我們是大學(xué)生。來(lái)到了學(xué)校,就就應有學(xué)生的樣貌,可我們有些同學(xué)就是眼高手低,大事干不了小事又懶的去做?匆豢次覀冎?chē)沫h(huán)境,校道旁有隨手亂扔的垃圾,教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡,事故停電后的亂吼亂叫聲,等等。這些不禮貌的現象,這些不禮貌的作風(fēng),都不就應是我們這群大學(xué)生的所作所為。

  這是大事嗎?不,這不是大事,這只是些芝麻綠豆的小事嘛,可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學(xué)生嗎?難道是因為我們都是知識分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們,總認為自我是不平凡的`,是高貴的。

  如果說(shuō),你連打字都不會(huì ),怎樣可能成為一名軟件工程師?如果說(shuō),你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò),怎樣可能成為一名作家?如果說(shuō),你連游泳都不會(huì ),怎樣可能成為一名出色的水手?事在人為,不是每一件事都要我們去做,但我們要試著(zhù)去做一些事,做好一些事,哪怕是一些小事!我夢(mèng)想著(zhù),有那么一天,校道旁不再會(huì )有垃圾的存在!我夢(mèng)想著(zhù),有那么一天,教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì )有鋼筆的字跡!我夢(mèng)想著(zhù),有那么一天,同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下!

  愛(ài)我農大,從我做起,從小事做起,塑造禮貌形象,建立禮貌高校!謝謝大家!

環(huán)境演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  我是xxx。這次我要演講的題目是《愛(ài)護環(huán)境》。

  當你們走在路上時(shí),看到了垃圾,是否彎下腰來(lái)?yè)炱鹚?當你走在草地上時(shí),你是否能幫它們撿起草叢中的造物?這時(shí),很多人都會(huì )說(shuō)自己做了,但真正能做到的又有幾個(gè)?一次,我走在回家的路上,一個(gè)走在我面前的大哥哥手里拿著(zhù)一個(gè)香蕉皮丟在地上,然后若無(wú)其事地走開(kāi)了。這行為真讓我人氣憤。這時(shí)來(lái)了一個(gè)小女孩,她看見(jiàn)地上的香蕉皮就彎下腰撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾桶理你。同學(xué)們,聽(tīng)了這個(gè)小故事,你愿意向誰(shuí)學(xué)習呢?

  現在,有個(gè)別人素質(zhì)低下,他們對地上的垃圾熟視無(wú)睹,把隨地亂扔垃圾當成了家常便飯?墒沁@樣做的后果是什么?地上的垃圾成堆,沒(méi)有人再去理會(huì )。大地被污染,小草在哭泣,臭氧層被破壞。我們的地球媽媽給予我們這么美好的生活環(huán)境,就這么讓我們破壞么?

  所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),撿起身邊的垃圾,不隨地踩踏草坪,不亂扔垃圾。說(shuō)到撿垃圾,也許很多人會(huì )嫌臟,但是為了讓我們的生活環(huán)境得到改善,讓小草重展笑容,讓我們的地球媽媽恢復原本的面貌,讓我們行動(dòng)起來(lái),不怕臟,不怕累,為綠化地球、干凈地球盡自己的一份力!

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一片土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否一直堅守自己的崗位?讓我們盡一個(gè)學(xué)生的職責,愛(ài)護身邊的環(huán)境,做一個(gè)文明的好學(xué)生!

  謝謝大家,我的演講完畢!

  現在,地球已經(jīng)因為人類(lèi)過(guò)分透支資源、破壞環(huán)境而變得傷痕累累。所以,我們應該覺(jué)悟,不要再這樣下去。愛(ài)護環(huán)境是我們現在最需要做的事,我們要愛(ài)護環(huán)境,減少對地球的傷害以及負擔。

  首先,愛(ài)護環(huán)境不僅可以讓這個(gè)地球、這個(gè)世界變得更美、更干凈,而且還可以增長(cháng)地球的壽命,減少自然災害。愛(ài)護環(huán)境不是說(shuō)叫你一定要做出什么驚天動(dòng)地的'大事,而是應該從我做起,從身邊的小事做起。我們不應該把小吃袋扔在校門(mén)口外、把疊好的紙飛機隨意亂扔,這很破壞環(huán)境。而應該隨手拾起紙屑,隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶……只要你能做到這些,你就是愛(ài)護環(huán)境的。

  其次,愛(ài)護環(huán)境還需要我們愛(ài)護身邊的一花一樹(shù)、一草一木,它們是與我們共存的。要是說(shuō)愛(ài)護樹(shù)木,我們就應該節約紙張。不要只在一張紙上隨手寫(xiě)寫(xiě)就把它扔掉,他是來(lái)自于樹(shù)木經(jīng)過(guò)加工而制成的。而且亂扔也只能做到破壞環(huán)境。說(shuō)起節約紙張,我又不得不提一下節約用水。許多人認為水是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜,沒(méi)有意識到水對于我們來(lái)說(shuō)是多么重要。想起節約用水,讓我陷入了難忘的回憶:不經(jīng)意之間在電視上瀏覽到的這樣一則公益廣告,讓我的內心久久不能平靜。電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,此時(shí)正在艱難的往外滴水,滴水的速度越來(lái)越慢,越來(lái)越慢,終究就慢慢枯竭了、停止滴水了。許多人哭泣了,淚滴慢慢地滑過(guò)他們的臉。隨之出現的是這樣一句話(huà):“如果人們不珍惜水,那么剩下的最后一滴水將會(huì )是我們自己的眼淚!笨赐赀@則廣告,我頗有感受,我們真的應該節約用水了!節約用水并不是讓你一個(gè)月不洗手、不洗澡!肮澕s”的反義詞是“浪費”,那也就是說(shuō),你只要不浪費,而且減少不必要的使用,你就是節約的。

  然而,愛(ài)護環(huán)境對于自然界來(lái)說(shuō)就是要愛(ài)護、保護以及維護自然界的生態(tài)平衡。動(dòng)物、植物和人類(lèi)一起生活在這個(gè)世界上,還要和睦相處,這就叫生態(tài)平衡?墒乾F在人類(lèi)并有做到和動(dòng)物、植物和睦相處,所以生態(tài)變得不那么平衡。人類(lèi)不應該隨意殺害動(dòng)物。供我們食用的動(dòng)物不說(shuō),可是一些瀕臨滅絕的動(dòng)物我不能不說(shuō)!就像受到國家保護的動(dòng)物,也是會(huì )有些不怕死的人明知故“犯”。他們有的為了賺錢(qián),毫不留情地奪走一些動(dòng)物身上值錢(qián)的部分;有的為了愛(ài)慕虛榮,貪圖榮華富貴,毫不留情地剝削擁有美麗毛皮的動(dòng)物;甚至還有的為了品嘗品嘗,毫不留情地扼殺一個(gè)個(gè)動(dòng)物的生命。難道這就是所謂的愛(ài)護動(dòng)物么?曰:非然也。如果我們想好好地活著(zhù),那么我們就要讓動(dòng)物們也好好地活著(zhù)。如果你善待動(dòng)物,不隨意傷害、欺凌弱小的動(dòng)物,不傷害動(dòng)物,給他們一個(gè)和我們一樣美好的環(huán)境去生活,你就是愛(ài)護大自然的。

  說(shuō)了那么多,最后,我要提一點(diǎn),愛(ài)護環(huán)境不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已,你要真正去做到,真正做到:愛(ài)護環(huán)境、節約、愛(ài)護自然……只有這樣我們才能繼續在這個(gè)地球上生活!

環(huán)境演講稿3

親愛(ài)的學(xué)生們,親愛(ài)的老師們:

  大家好。

  我很高興在這里發(fā)言。我今天演講的主題是:保護環(huán)境。

  對每個(gè)人來(lái)說(shuō),“保護環(huán)境”這個(gè)詞應該被淘汰。我知道所有的學(xué)生都有一顆愛(ài)護環(huán)境的心,但我為周?chē)h(huán)境的惡化感到心痛。我認為:作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性,忽視環(huán)境保護的法律法規,不增強環(huán)保意識,不自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù),我們的生命就毀在他們自己手里,上帝。為此,我下定決心要愛(ài)護環(huán)境,保護我們的家,做環(huán)保衛士。

  但是,同學(xué)們,有多少人在垃圾桶附近扔垃圾?有多少人在路邊吐痰?我們不知道,但對我們來(lái)說(shuō)這一定是一個(gè)巨大的數字。這還不足以說(shuō)明地球母親為我們犧牲了多少嗎?

  在學(xué)校里,我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些不和諧的音符,偶爾也會(huì )發(fā)現一些不盡人意的現象。比如剛結束打掃完校園,我們同學(xué)就把沒(méi)吃完的奶包、飲料罐、雪糕紙扔了;整潔的'校園里,有同學(xué)丟的紙屑和塑料袋。如果我們的同學(xué)知道塑料是如何溶解的,那么他們就會(huì )知道溶解和破壞一個(gè)塑料需要很多困難和障礙。埋在土里要300多年;鹗侨蜃兣闹饕蛩;瘜W(xué)物質(zhì)對人體有害。那么是否應該多使用塑料袋呢?答案是:不會(huì )!

  這個(gè)世界上有多少人每天用一雙一次性筷子?有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界,呼吁每一個(gè)人!保護環(huán)境吧!

  謝謝大家!

環(huán)境演講稿4

親愛(ài)的小朋友:

  大家好!

  我是大三班的李老師,在這里,老師想問(wèn)問(wèn)你們,每天喝完牛奶的盒子、吃完餅干的塑料袋、廢紙屑都要丟到哪里去呀?(垃圾桶),做的非常棒,相信每個(gè)小朋友都能用自己的雙手去保護我們幼兒園的.一角一落。然而,我們仍然存在著(zhù)一些不足:比如,在垃圾的處理上,我們還不能做到科學(xué)合理的分類(lèi)。其實(shí)垃圾分類(lèi)放置也是一種環(huán)!G色的環(huán)保。那么,如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢,首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?

環(huán)境演講稿5

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我今天發(fā)言的主題是《愛(ài)護環(huán)境 從我做起》。

  今天我非常高興,因為我第一次站上了演講臺,也非常的激動(dòng),因為臺下有如此多的眼睛在看著(zhù)我。不知過(guò)了今晚,大家是否還記得這個(gè)戴著(zhù)眼鏡,留著(zhù)平頭的男生。古人有句話(huà):一屋不掃何以?huà)咛煜?這是什么意思,我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字:從小事做起!我們雖然都是成年人,但不要望了我們也是學(xué)生,我們是大學(xué)生。來(lái)到了學(xué)校,就應該有學(xué)生的樣子,可我們有些同學(xué)就是眼高手低,大事干不了小事又懶的去做。

  看一看我們周?chē)沫h(huán)境,校道旁有隨手亂扔的垃圾,教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡,事故停電后的亂吼亂叫聲,等等。這些不文明的現象,這些不文明的作風(fēng),都不應該是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎?不,這不是大事,這只不過(guò)是些芝麻綠豆的小事嘛,可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學(xué)生嗎?難道是因為我們都是知識分子嗎?

  我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們,總認為自己是不平凡的,是高貴的`。其實(shí)不然,古今中外,凡成大事者,無(wú)不從小事做起,我們的大救星毛主席年輕時(shí)不也在北京圖書(shū)館當過(guò)義務(wù)管理員嗎?那時(shí)的他被人瞧不起受人輕視,根本就沒(méi)有什么地位可談,但他并沒(méi)有感到自卑,相反他更加認真工作,更加努力學(xué)習,以至后來(lái)投身于革命。說(shuō)到這里,我又想起了我們學(xué)校的圖書(shū)館義務(wù)管理服務(wù)社,這個(gè)社團對于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)可能還很陌生,它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的,同學(xué)們自認為義務(wù)管理員到圖書(shū)館去,不過(guò)就是幫忙打掃衛生,擦擦窗戶(hù)而已,事實(shí)上并非如此!

  當然,我們的義務(wù)管理員并不能和毛主席的圖書(shū)館助理員相比,他的工作是有薪水可拿的,一個(gè)月有八塊大洋。而我們的義務(wù)管理員呢?是沒(méi)有薪水的,是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的,義務(wù)管理員到圖書(shū)館去,是幫助老師整理書(shū)籍,幫助老師做好借還書(shū)登記手續,做好老師的得力助手,義務(wù)管理員的工作是光榮的!如果說(shuō),你連打字都不會(huì ),怎么可能成為一名軟件工程師?如果說(shuō),你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò),怎么可能成為一名作家?如果說(shuō),你連游泳都不會(huì ),怎么可能成為一名出色的水手?

  事在人為,不是每一件事都要我們去做,但我們要試著(zhù)去做一些事,做好一些事,哪怕是一些小事!我夢(mèng)想著(zhù),有那么一天,校道旁不再會(huì )有垃圾的存在!我夢(mèng)想著(zhù),有那么一天,教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì )有鋼筆的字跡!我夢(mèng)想著(zhù),有那么一天,同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下!愛(ài)我農大,從我做起,從小事做起,塑造文明形象,創(chuàng )建文明高校!

  謝謝大家!

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

環(huán)境演講稿6

同學(xué)們:

  你們好!

  當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí),我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林,耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴,看到是碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵,你心中有何感想?當灰茫茫的天空彌漫著(zhù)塵土和黑煙,蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”,嘈雜的喧嘩聲充斥著(zhù)你的耳朵,樓梯過(guò)道上、操場(chǎng)教室里,都有一些食品包裝袋、廢紙,花壇中還有飲料瓶、垃圾,你又會(huì )怎么想?

  這是個(gè)不必回答的問(wèn)題,誰(shuí)不想仰望藍天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的.空氣,身處優(yōu)雅的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿(mǎn)溫馨呢?而我們的校園就是我們共同的家園。

  每次看到整潔美麗的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影,然而仔細地觀(guān)察,卻發(fā)現校園中也有不盡人意的地方:學(xué)校的墻壁,不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳;教學(xué)樓上,有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗;還有一些同學(xué),喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

  望著(zhù)眼前這些披上綠裝的樹(shù)木,望著(zhù)腳下干凈平坦的路面,望著(zhù)一扇扇潔凈明亮的窗戶(hù),試想一下,如果我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣,花草樹(shù)木全都枯萎凋謝,墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累,塵土四處飛揚,到處都是垃圾污物,在這樣的校園里,我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習、身心又怎么能夠健康地成長(cháng)呢?

  優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。

  同學(xué)們,我們是21世紀的主人,應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責任感,心系全球,著(zhù)眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛(ài)護校園環(huán)境做起:一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛(ài)護。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境,培養綠色意識,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習。

  讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐,錦上添花。

環(huán)境演講稿7

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  今天我講話(huà)的題目是《愛(ài)護教室環(huán)境》。

  最近,我發(fā)現教室地面上有許多垃圾。紙巾、碎紙、筆蓋等不該出現的東西散落在教室各處。走進(jìn)小書(shū)房,更像走進(jìn)了一個(gè)垃圾場(chǎng),廢紙團扔的到處都是,垃圾桶里滿(mǎn)是垃圾,也不見(jiàn)當天的值日生去處理,葫蘆絲散落各處,那樣子真是不堪入目。

  每天走進(jìn)教室都會(huì )看見(jiàn)成堆的垃圾,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )感到不舒服。大家一定都喜歡坐在干凈整潔的環(huán)境里學(xué)習,而不喜歡呆在一個(gè)臟亂的環(huán)境里生活。但怎么做到呢?這要靠大家一起努力。

  首先,我們要了解原因是什么。我個(gè)人認為,有兩方面原因。一是值日生在打掃衛生時(shí)不認真,但我覺(jué)得更重要的原因是有些同學(xué)有亂扔垃圾的`習慣,缺乏衛生意識。如果大家都不亂扔垃圾,那么教室將會(huì )十分干凈。當然,我也有過(guò)這樣的行為,需要改正。

  如果不希望再次出現這種現象,當然需要方法。我們可以帶一個(gè)垃圾袋來(lái)學(xué)校,上課時(shí)把垃圾放進(jìn)垃圾袋里,下課再扔進(jìn)垃圾桶。還可以先把垃圾放在柜桶里,下課時(shí)再扔進(jìn)垃圾桶。

  少扔一片垃圾,可以讓我們的教室變干凈;少扔一片碎紙,可以讓我們的心情更舒暢。讓我們起保持教室的整潔吧!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

環(huán)境演講稿8

尊敬的各位同各位老師:

您們好!

  未上中學(xué)前,在很多人眼中,中學(xué)是一片沒(méi)有被污染的凈土,還美其名曰“象牙塔”。但是,真正的中學(xué)沒(méi)人們想象的那么“純潔”。在一點(diǎn)一滴的小事上,校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此并非吹毛求疵,因為許多小事恰恰反映了校園里的一種風(fēng)氣和不良習慣,由于我校走讀生很多,自行車(chē)、摩托車(chē)便成了他們往返家與校園的重要工具。但車(chē)子秩序讓人難以恭維。

  讓人頭疼的不僅是這些車(chē)子,還有那些無(wú)辜的課桌,從小學(xué)起,我們就接受這樣的.教育:“不要在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)”。而如今,我們卻忽視了最基本的文明細節。嶄新的課桌寫(xiě)著(zhù)一些無(wú)聊的感慨。甚至還有一些不堪入目的污言穢語(yǔ)。其實(shí),我們完全可以通過(guò)日記來(lái)傾訴自己的感受,也可以和朋友談心來(lái)消除短暫的痛苦;課桌是無(wú)罪的,我們不應該那它來(lái)當發(fā)泄的工具,不應該如此的“污染”它。還有值得一提的就是我們的自習時(shí)間,還存在著(zhù)許多問(wèn)題,午后開(kāi)始自習時(shí)間。許多同學(xué)在竊竊私語(yǔ),不能盡快安靜下來(lái):有一次在上自習,我們教室倒是很安靜,隔壁卻是像舉行派對一樣,許多同學(xué)高聲言語(yǔ),笑聲、吵鬧聲不斷。整個(gè)走廊都回蕩著(zhù)他們嘈雜的聲音。自習時(shí)間不是玩耍的時(shí)候。他們顯然沒(méi)想到對別的同學(xué)造成的影響。

  還好,雖然類(lèi)似的小事還有很多,但索性不具普遍性,大部分同學(xué)表現很好,校園文明已成為我們心中的“潛規則”,無(wú)須督促;即使一部分沒(méi)有注意這些細枝末葉的同學(xué),也并不一定“性質(zhì)嚴重”很可能是一些不良習慣造成的。我在這里提出只是想引起大家的重視,有則改之,無(wú)則加免。中學(xué)校園是汲取知識、提高自身素養的地方,我們理應把它建設成為一方更加文明的凈土。而這,則需你我共同用心去維護。

  2008年的奧運會(huì )馬上就要開(kāi)幕了,我們更需要展現出文明禮儀來(lái)接受外國友人對我們的審視,給他們留下一個(gè)好印象。希望我們大家可以齊心協(xié)力,營(yíng)造出一個(gè)溫馨、和諧、文明的氛圍。

環(huán)境演講稿9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是遠離霧霾,從我做起。

  鳥(niǎo)語(yǔ)花香,花紅柳綠,這不就是在說(shuō)我們的地球嗎?我們都看到了它的美麗,也看著(zhù)它漸漸衰老,F在,它猶如一個(gè)茍延殘喘的老人。

  霧霾籠罩著(zhù)天空,給人們帶來(lái)恐懼和危害。霧霾是霧和霾的統稱(chēng)。霧霾是霧和排放PM2.5的結果。世界上污染最嚴重的城市10個(gè)就有7個(gè)在中國,可想而知,中國的空氣和環(huán)境是多么的糟糕。

  霧霾的形成有五個(gè)原因:一、空氣不流動(dòng),讓顆粒漂浮在空中;二、地面上的灰塵被車(chē)流和人群攪動(dòng);三、城市車(chē)流排放的污染物過(guò)多;四、工廠(chǎng)把灰塵和自身的污染結合在一起排放;五、日常生活中的用品污染物。

  每天當你開(kāi)啟暖爐或空氣凈化器時(shí),你可曾想過(guò),它們所排放的東西在哪兒呢?沒(méi)錯,它就在空氣里。每天晚上,你所多開(kāi)的每一盞燈,也會(huì )排放出有害物質(zhì)。夏天的時(shí)候,你所開(kāi)的空調排放的有害物質(zhì)可與汽車(chē)相比。

  為了愛(ài)護環(huán)境、保護地球,我們能做些什么呢?每天我們可以綠色出行,乘坐公共交通;我們可以回收垃圾,把它們改造成生活小幫手,再次利用;我們可以垃圾分類(lèi),避免垃圾場(chǎng)的.工作人員將有害的物品燒掉,形成二次污染;我們可以把多余的燈關(guān)掉,不造成浪費,我們可以做很多很多……

  "千里之行,始于足下".保護環(huán)境,減少霧霾,從我做起。只要我們養成良好的習慣,節約資源,不浪費一粒糧食……那么,下一次我抬頭一看,天會(huì )是藍的,下一次的體育課,我們將歡暢地呼吸新鮮空氣。

  讓我們從今天開(kāi)始行動(dòng),遠離霧霾,從我做起!

  謝謝大家!

環(huán)境演講稿10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  大家都知道,環(huán)保就是環(huán)境保護。但是地球這顆美麗富饒的藍色星球,在人類(lèi)的破壞下,已經(jīng)遍體鱗傷,保護環(huán)境,已迫在眉睫。

  在不遠的從前,南美洲有一種鴿子叫候鴿,數量龐大,當幾十億只鴿子飛過(guò)森林時(shí),整個(gè)天空都被蓋住了,但因為人們發(fā)現其食用價(jià)值后肆意捕殺,加上環(huán)境的惡化、森林的減少,鴿子在一天天的減少,最后一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去,這種美麗的鳥(niǎo)兒徹底滅絕了。當時(shí)美國降半旗致哀。

  人類(lèi)的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動(dòng)物絕種,也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災害,全部都是人類(lèi)的“杰作”。大家知道全球變暖的過(guò)程中,1度需要什么代價(jià)嗎?美國科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗論證,得出一個(gè)驚人的結論:地球平均溫度上升1度,會(huì )使農作物大量的減產(chǎn);極地上升2度,融化的水將會(huì )淹沒(méi)地球90%的土地;上升3度,地球上的一切生態(tài)系統都將崩潰。

  那么,造成氣候劇變的'原因是什么呢?是因為人們肆意砍伐森林、使土地荒蕪,人們肆意捕殺使動(dòng)物滅絕。人們建起一座座化工廠(chǎng),化工廠(chǎng)的廢氣可以“鉆”開(kāi)臭氧層,使陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)直接照到地球的表面,能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴重的后果。

  對于環(huán)境保護,我們能做些什么?下面,我來(lái)告訴大家幾點(diǎn)我們能做到的措施:

  第一、盡量不要使用一次性筷子,使用一次性筷子過(guò)多,會(huì )導致人們更加努力的砍伐樹(shù)木。

  第二、節約水電,水龍頭用過(guò)后要關(guān)緊,因為一個(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費1.8升的水。電燈用后及時(shí)關(guān)閉,這樣既可防止電能浪費,又能避免發(fā)生火災。

  第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。

  最后,我呼吁,作為未來(lái)的接班人,我們應當團結起來(lái),保護地球,愛(ài)我家園!

  我的演講完畢,謝謝大家!

環(huán)境演講稿11

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好。我今天演講的主題是保護環(huán)境。人人有責。

  相信大家都聽(tīng)過(guò)很多贊美祖國大好河山的歌曲,但是現在已經(jīng)不是以前的樣子了,藍天碧水,大樹(shù)大草。都快沒(méi)了,可能有人會(huì )問(wèn):這是為什么?為什么?原因很簡(jiǎn)單,只有一句話(huà):因為我們人類(lèi)知道保護環(huán)境的重要性,但是我們卻毫無(wú)節制地破壞它。

  每個(gè)人都希望在大自然中,所有的風(fēng)景都能讓他感到輕松愉快。坐在綠草地上,曬著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,聽(tīng)著(zhù)林中的鳥(niǎo)鳴,無(wú)論做什么,都會(huì )有不一樣的味道;柳枝飛舞,你觸摸綠葉,那么深;我會(huì )覺(jué)得它們的生命成分是如此強大,貪婪地吮吸著(zhù)花蜜,默默忍受著(zhù)一次又一次風(fēng)暴的洗禮。廣袤的大地上點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)數不知名的花朵。這樣的環(huán)境誰(shuí)不向往,誰(shuí)不陶醉?

  然而,現在有這樣宜人的風(fēng)景嗎?不要!所以我想說(shuō):善待自然就是善待人類(lèi)。自然是無(wú)數生命的載體,盡管她的不求人班級獎勵了它的努力。但是當我們人類(lèi)肆意傷害它的時(shí)候,就超出了她的'承受能力。海嘯、暴風(fēng)雪、地震都會(huì )從她的脾氣和憤怒中爆發(fā)出來(lái),這也是為什么大自然以自己獨特的方式為人類(lèi)敲響了抗議的警鐘。所以,我真的希望地球永遠像以前一樣美麗。

  最后,我呼吁人們保護地球和我們的綠色家園。只要你關(guān)注生活的方方面面,你會(huì )發(fā)現保護環(huán)境就是這么簡(jiǎn)單。

  我的演講結束了,謝謝大家。

環(huán)境演講稿12

  與50年代相比,阿拉善左旗的草地覆蓋度降低了30%至50%,目前荒漠和半荒漠已占到了這個(gè)旗草地的96.9%。

  一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數字表明,創(chuàng )建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁,更應該做的是從我做起,創(chuàng )建綠色家園。當然創(chuàng )建綠色家園很難,現在還不能立竿見(jiàn)影,但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì )發(fā)現原來(lái)創(chuàng )建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,你走過(guò)的.路就會(huì )多一份清潔,長(cháng)此以往你就會(huì )發(fā)現你的綠色家園就會(huì )建成,我們的綠色家園就創(chuàng )建了。所以,你的綠色家園就是舉手之勞,何樂(lè )而不為呢?如果每人都有這樣高的環(huán)保意識,那么上面的事情就不會(huì )發(fā)生,我們就不會(huì )面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。

  今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍天綠地!

  謝謝!

環(huán)境演講稿13

同學(xué)們:

  大家早上好!春天來(lái)了,隨處可見(jiàn)綠樹(shù)紅花,茵茵綠草,相信大家的心情與我一樣,都感到十分愜意。但當你突然看到操場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑,草叢里多了一些腳印,那么,你一定會(huì )覺(jué)得大煞風(fēng)景。是的,我們每一個(gè)細小的行為都有可能會(huì )影響到環(huán)保、護綠。因此,今天老師要講的是《小行為是關(guān)大行為》。

  如今,環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害,給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞。我們經(jīng)?吹綀蟮酪蛩次廴,有人吃到水中的魚(yú)而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車(chē)輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會(huì )帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。

  正因為我們有這樣的認識,越來(lái)越多的人參與到愛(ài)綠、護綠的環(huán);顒(dòng)中。大家知道嗎?3月12日是植樹(shù)節,就在上個(gè)星期日,在古華公園舉行了綠樹(shù)認養活動(dòng),許多市民都積極地認養綠樹(shù),為環(huán)保奉獻自己的一份力量。因此,作為小學(xué)生,作為城市的小主人,也要積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。

  也許有些同學(xué)可能認為:環(huán)保是專(zhuān)家們的事情,是大人的事情,與我們無(wú)關(guān)。其實(shí),你錯了!環(huán)境保護,人人有責!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當代小學(xué)生,應該有強烈的環(huán)保意識。自覺(jué)地節約能源;不亂扔會(huì )污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類(lèi)環(huán)境衛生設施;以保護環(huán)境為榮,以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應該做些什么呢?

  首先,在家里,我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動(dòng)中,說(shuō)服家長(cháng)不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環(huán)保。

  其次,在學(xué)校里,我們要爭當環(huán)保的執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時(shí),許多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭,如果你是后面的同學(xué),請你及時(shí)擰緊它,用餐時(shí)不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí),要及時(shí)地關(guān)閉電源、電腦,以免浪費。

  最后,在社會(huì )中,我們要爭當環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的'重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場(chǎng)合,更要以身作則,帶動(dòng)家人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

  同學(xué)們,最后老師想說(shuō):破壞環(huán)境就等于毀滅我們人類(lèi)自己,保護環(huán)境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個(gè)人義不容辭的責任。就讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現在做起,記。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保!

  我的演講完畢,謝謝大家!

環(huán)境演講稿14

  吃過(guò)晚飯,我和媽媽出去散步。

  我們行走在干凈的小區道路上,兩旁的樹(shù)木排列整齊、交相輝映,就好像給小區披上了一件綠色的披風(fēng),顯得格外美麗。我們邊走邊說(shuō),甭提有多高興了。突然我們看見(jiàn)前面的地上亂扔了些瓜果皮,臟兮兮的,顯得格外顯眼。我環(huán)顧四周,心想:這么干凈漂亮的小區怎么會(huì )有人亂扔垃圾呢? “扔垃圾的人真不講文明,稍微注意一點(diǎn)往前走走扔到指定的地方,愛(ài)護別人也愛(ài)護自己啊!”我氣憤地說(shuō)。媽媽也說(shuō):“是啊,就是有個(gè)別一些人,他們只顧省事圖自己方便,卻一點(diǎn)也不愛(ài)惜公共環(huán)境!庇谑俏易哌^(guò)去,把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾箱里去了,看著(zhù)重新變得干凈的'小區道路,我開(kāi)心地笑了,媽媽也開(kāi)心地笑啦!

  以后,我只要看見(jiàn)有亂扔的垃圾,我都會(huì )自覺(jué)地打掃干凈;看見(jiàn)有人正準備亂扔的時(shí)候,我會(huì )及時(shí)上前阻止,告訴他們我們要愛(ài)護公共衛生。

  我們只有一個(gè)地球,我們要愛(ài)護她,保護她。講究文明、愛(ài)護公共衛生是我們每一個(gè)人應盡的義務(wù)。我們應該時(shí)刻提醒自己,從我做起,以身作則,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)美化我們的家園。

環(huán)境演講稿15

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。我是五年級四班的商xx。下面我來(lái)介紹一下我們的班級。

  我們五年級四班是一個(gè)富有朝氣、積極向上的班集體,72位同學(xué)猶如72顆繁星,點(diǎn)綴著(zhù)五年級四班浩瀚的夜空,每一顆星星都閃爍著(zhù)求知的熱情。在班主任劉老師的帶領(lǐng)下,形成了我們班固有的特色。

  學(xué)習氛圍濃厚,扎實(shí)進(jìn)取。在我們班,隨處可見(jiàn)互相討論學(xué)習和請教問(wèn)題的.同學(xué)們,因為他們時(shí)刻在踐行我們班的格言,那就是:“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),做最好的自己!

  展現個(gè)性,創(chuàng )新求索。墻壁上,貼著(zhù)同學(xué)們精彩紛呈的習作、讀書(shū)筆記,黑板上,展示著(zhù)我們精心繪制的板報。我們用智慧和勤勞,為自己的人生故事增添了無(wú)數甜蜜的回憶。

  團結友愛(ài),溫馨和諧。同學(xué)之間互幫互助,和睦相處,大家就像兄弟姐妹一樣。我們的老師和藹可親,是我們最親密的朋友。歡笑溢滿(mǎn)了這個(gè)大家庭,真情環(huán)繞著(zhù)這個(gè)大家庭。

  熱愛(ài)閱讀,書(shū)香四溢。我們班的同學(xué)都是一個(gè)個(gè)小書(shū)蟲(chóng),課上、課下,到處是我們讀書(shū)的身影,我班多次被評為書(shū)香班級。我們沐浴著(zhù)書(shū)香,快樂(lè )地成長(cháng)。

  活潑向上的我們,用蓬勃的朝氣享受生活,用燦爛的笑容感染他人。我們始終相信一分耕耘一分收獲。也許在別人看來(lái)我們是那么平凡,但是我們卻一直默默為實(shí)現自己的目標而努力奮斗。我們?yōu)槲迥昙壦陌喽鴬^進(jìn),五年級四班因我們而生輝。我愛(ài)五四班,我愛(ài)我的家!

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