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幼兒園普通話(huà)推廣教育教學(xué)簡(jiǎn)報（精選13篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì )去使用簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報不是一種刊物。因為有些簡(jiǎn)報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個(gè)版面，像一份報紙。那么什么樣的簡(jiǎn)報才是好的簡(jiǎn)報呢？以下是小編為大家整理的幼兒園普通話(huà)推廣教育教學(xué)簡(jiǎn)報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園普通話(huà)推廣教育教學(xué)簡(jiǎn)報 1
20xx年9月12日至18日式第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，我園結合實(shí)際情況，大力宣傳，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
首先12日上午升國旗中以“愛(ài)我母語(yǔ)，愛(ài)我中華”，發(fā)揮校園推普作用，讓孩子知道普通話(huà)的重要性。其次，我們在走廊張貼推廣普通話(huà)活動(dòng)的宣傳海報，讓家長(cháng)與幼兒和我們一起了解新時(shí)期國家推廣普通話(huà)的相關(guān)知識，激勵廣大家長(cháng)、幼兒與教職工推普的積極性和自覺(jué)性。最后，為了加強我園語(yǔ)言文字規范化，提升教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養。12日下午課后我園組織教職工在會(huì )議室進(jìn)行普通話(huà)宣傳講座。此次培訓由省級普通話(huà)測試員的瓊達卓瑪副園長(cháng)為主講老師，培訓內容包括聲母、韻母的發(fā)音；輕聲、兒化音以及詞語(yǔ)和課文的朗讀。在培訓過(guò)程中，主講老師的`精彩講述受到教師們的深切認同，并在活動(dòng)中學(xué)得不亦樂(lè )乎。
總之，全園在整個(gè)推普周期間有組織，有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調動(dòng)了廣大師幼推普學(xué)普的積極性，在園內形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我園。語(yǔ)言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我園的語(yǔ)言文字工作再上新臺階。
幼兒園普通話(huà)推廣教育教學(xué)簡(jiǎn)報 2
20xx年是xx屆推普周。經(jīng)國務(wù)院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話(huà)宣傳周。自1998年第一屆推普周開(kāi)始。普通話(huà)是以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的現代漢民族共同語(yǔ)。
我園積極創(chuàng )設健康、文明、規范語(yǔ)言的校園環(huán)境，在這樣的`環(huán)境中，“請講普通話(huà)”這句標語(yǔ)在師生心中扎下了根，推普活動(dòng)深入到每個(gè)人的內心深處。因此，各班開(kāi)展豐富多彩的系列活動(dòng)，讓推普宣傳落到實(shí)處。
本次推普周活動(dòng)，我園號召全體教職工自覺(jué)使用普通話(huà)，規范使用漢語(yǔ)文字。并提倡每一位教師做普通話(huà)的推廣者、示范者，積極發(fā)揮引領(lǐng)、示范、帶頭作用，讓普通話(huà)真正成為幼兒園的校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言。其次，幼兒園內及各班教室均張貼了教師們精心制作的標語(yǔ)、宣傳口號，為了鼓勵幼兒堅持講好普通話(huà)。各班還精心設計了形式多樣的推普周系列活動(dòng)：中班組織開(kāi)展了“我是中國娃愛(ài)講普通話(huà)”主題活動(dòng)。大班教師組織幼兒開(kāi)展“我是糾錯小達人”活動(dòng)。在園內營(yíng)造了濃厚的推普學(xué)普氛圍。
幼兒園普通話(huà)推廣教育教學(xué)簡(jiǎn)報 3
20xx年9月xx日——xx日是全國第xx個(gè)推普周，本次推普主題是“普通話(huà)誦百年偉業(yè)，規范字寫(xiě)時(shí)代新篇”。近日，xx市xx區第一幼兒園充分發(fā)揮自身宣傳陣地作用，積極開(kāi)展推普宣傳活動(dòng)�；顒�(dòng)中全園師生有效將普通話(huà)和紅色歷史相結合，分別通過(guò)主題升旗儀式、誦讀經(jīng)典、紅色故事會(huì )、爭做小小推普宣傳員等形式多樣的活動(dòng)，在全園上下形成了“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”的良好氛圍。
在小班年級，各班精心篩選出適合孩子們的'紅色繪本故事，帶孩子們共同賞析紅色故事，傳遞紅色精神;在中大班年級則分別開(kāi)展了“誦讀經(jīng)典”、“紅色故事會(huì )”等活動(dòng)，活動(dòng)中孩子們自信大方，和同伴共講普通話(huà)，共讀紅色故事、同誦紅色經(jīng)典詩(shī)詞。
此外，幼兒園先后面向全園師生及家長(cháng)發(fā)出倡議：“人人使用普通話(huà)，共同營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境”。教師要在上課、接待家長(cháng)或幼兒交談時(shí)堅持使用普通話(huà)。全體師生要在日常生活、學(xué)習中盡量堅持使用普通話(huà)，成為推廣普通話(huà)的楷模�！�
幼兒園普通話(huà)推廣教育教學(xué)簡(jiǎn)報 4
9月xx日至9月xx日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，xx區xx中心幼兒園以“xx”為宣傳主題，開(kāi)展了豐富多彩的推普周活動(dòng)。
在推普周期間，該園通過(guò)張貼宣傳圖片、懸掛宣傳橫幅等形式，營(yíng)造良好的推普氛圍，向全園師幼及家長(cháng)廣泛宣傳推廣普通話(huà)的重要意義。小班組充分利用一日生活各環(huán)節，鼓勵引導幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話(huà)，積極創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境。中班組開(kāi)展了“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”的.活動(dòng)，活動(dòng)中幼兒與老師一起自制宣傳小旗，鼓勵幼兒人人爭當推普員，向自己身邊的人宣傳推廣普通話(huà)的意義。大班組則積極營(yíng)造濃郁的普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境，在各班開(kāi)展幼兒講故事表演活動(dòng)。
通過(guò)一系列的活動(dòng)，xx區xx中心幼兒園不同程度上濃厚了推普周活動(dòng)的氛圍，使全園師生共同參與到推普活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)一步增強了全園師生的語(yǔ)言文字規范意識、推普參與意識和熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情，在該園形成了良好的“說(shuō)普通話(huà)，用規范字”的濃厚氛圍，為更好地正確使用語(yǔ)言文字符號打好了基礎。
幼兒園普通話(huà)推廣教育教學(xué)簡(jiǎn)報 5
9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，為積極響應國家推廣普通話(huà)的號召，幫助教師和幼兒樹(shù)立規范使用語(yǔ)言文字的意識，更好地創(chuàng )設普通話(huà)交流氛圍，xx幼兒園開(kāi)展了以“xx”為主題的系列推普活動(dòng)。
首先，加強宣傳，營(yíng)造濃濃氛圍。
我們在幼兒園門(mén)口張貼推普海報，向家長(cháng)和孩子宣傳推普活動(dòng)，鼓勵家長(cháng)和幼兒說(shuō)好普通話(huà)。
其次，推普活動(dòng)，豐富多彩。
一是利用國旗下講話(huà)宣傳使用普通話(huà)。
二是開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”教師朗誦比賽。賽前，教師們都積極做好相關(guān)準備，比賽中，老師們聲情并茂，抑揚頓挫，整個(gè)活動(dòng)精彩紛呈。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅促進(jìn)了老師們的專(zhuān)業(yè)技能，還提升了老師們的普通話(huà)水平。
三是各班級教師根據幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，開(kāi)展了一系列的推普活動(dòng)。小班幼兒在教師的鼓勵下開(kāi)口說(shuō)出稚嫩的稍帶潛江口音的.普通話(huà);中班幼兒開(kāi)展了講故事表演;大班幼兒開(kāi)展了《弟子規》經(jīng)典誦讀，活動(dòng)中，孩子們熱情高漲，積極參與。
這次推普周的活動(dòng)提高了教師和孩子們的語(yǔ)言素養，孩子們通過(guò)豐富的活動(dòng)了解了普通話(huà)應用的重要性，為孩子們的普通話(huà)學(xué)習打好了良好的基礎。
幼兒園普通話(huà)推廣教育教學(xué)簡(jiǎn)報 6
今年是推普周活動(dòng)舉辦xx周年，值此推普周，xx二幼也向全園幼兒和家長(cháng)發(fā)起了倡議，并舉行了一系列推廣普通話(huà)活動(dòng)。
活動(dòng)中，首先要求幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節使用普通話(huà)，給幼兒創(chuàng )設良好的語(yǔ)言環(huán)境;其次，帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，感受漢語(yǔ)言的優(yōu)美;再次，鼓勵家長(cháng)積極為孩子創(chuàng )造各種學(xué)習機會(huì )，比如：看新聞聯(lián)播，聽(tīng)故事，聽(tīng)廣播，觀(guān)看幼兒動(dòng)畫(huà)片，學(xué)說(shuō)普通話(huà)，規范幼兒用語(yǔ)。
一句中國話(huà)，一份中國情，一口普通話(huà)，一顆中國心。讓我們?yōu)榱撕⒆用魈斓某砷L(cháng)，和孩子一起學(xué)普通話(huà)，說(shuō)普通話(huà)，形成講普通話(huà)的'自覺(jué)習慣，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言，用普通話(huà)溝通心靈，把我國的優(yōu)秀歷史文化進(jìn)一步發(fā)揚光大!
幼兒園普通話(huà)推廣教育教學(xué)簡(jiǎn)報 7
20xx年9月12日至9月18日是第24屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，永仁縣城區幼兒園以“推普周”活動(dòng)為契機，把宣傳貫徹《國家通用語(yǔ)言文字法》和《國家中長(cháng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規劃綱要》作為本周重要的工作。通過(guò)多種形式的宣傳活動(dòng)向社會(huì )廣泛宣傳推廣普通話(huà)，進(jìn)一步提高老師和幼兒的普通話(huà)水平，輻射帶動(dòng)廣大家長(cháng)的語(yǔ)言文字規范意識和應用能力，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字在傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化中的.重要作用，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境和精神家園而努力。
幼兒園首先制定了確實(shí)可行的《推普宣傳周活動(dòng)方案》，成立了以園長(cháng)杞學(xué)珍同志任組長(cháng)的推普領(lǐng)導小組，組織開(kāi)展了為期一周的推廣普通話(huà)宣傳工作。
9月12日，校園外利用電子屏滾動(dòng)播放推普宣傳標語(yǔ)，各班制作宣傳畫(huà)粘貼在宣傳欄內，營(yíng)造推廣使用普通話(huà)的氛圍，擴大影響，廣泛宣傳。
9月13日，周一上午8:00，舉行“推普宣傳”主題升旗儀式，劉瓊艷老師做了國旗下講話(huà)，向全園師幼發(fā)出“講普通話(huà) 寫(xiě)規范字”的倡議。
晚上7:00，楊慶會(huì )同志帶領(lǐng)全體教職工學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》和《國家中長(cháng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規劃綱要》選段，促進(jìn)教職工進(jìn)一步了解國家語(yǔ)言文字政策，提高語(yǔ)言文字能力，營(yíng)造以普通話(huà)和規范字為主體的和諧言語(yǔ)生活、工作環(huán)境。
9月13日-17日，利用辦公群、班級微信群，推送普通話(huà)宣傳標語(yǔ)，倡導全園教師、家長(cháng)、幼兒講好普通話(huà)。
還在區域活動(dòng)中，引導孩子們靜心閱讀、規范普通話(huà)發(fā)音。
9月18日下午3:00- 4:00，全園師、幼將推廣普通話(huà)成果匯報與中秋節有機結合起來(lái)，開(kāi)展了“普通話(huà) 話(huà)中秋”月餅品嘗主題活動(dòng)。
品嘗會(huì )上，孩子們圍繞中秋話(huà)題舉行了講故事，朗誦古詩(shī)、兒歌等等比賽等活動(dòng)。她們一邊品嘗月餅，一邊用普通話(huà)與同伴分享交流，在溫馨祥和的氛圍中推廣使用了普通話(huà)。
在“推普宣傳周”里，善于思索的老師們，還將推普工作與家長(cháng)會(huì )結合起來(lái)，帶動(dòng)家長(cháng)朋友們共同推廣使用普通話(huà)。
通過(guò)氛圍營(yíng)造和宣傳周系列活動(dòng)，相信“講普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的種子已經(jīng)植根于教職工、幼兒、家長(cháng)的心靈，只要我們持之以恒，必將能為國家的“推普工作”出一份力，盡一份責！
幼兒園普通話(huà)推廣教育教學(xué)簡(jiǎn)報 8
學(xué)前學(xué)會(huì )普通話(huà)，助力打贏(yíng)脫貧攻堅戰為推進(jìn)學(xué)前兒童學(xué)會(huì )普通話(huà)工作，打牢今后學(xué)習和與外界溝通的語(yǔ)言基礎，促進(jìn)學(xué)前兒童健康成長(cháng)，阻斷貧困代際傳遞，助力打贏(yíng)脫貧攻堅戰，根據20xx年“推普脫貧”“學(xué)前學(xué)會(huì )普通話(huà)”攻堅工作方案的通知，xx幼兒園開(kāi)展普教師通話(huà)培訓，以及幼兒詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)。
為了能更好的進(jìn)行推普工作，我園巧鳳老師給全園老師進(jìn)行了普通話(huà)培訓。我們每位老師應當從我做起，建立語(yǔ)言文字規范化的意識，樹(shù)立“說(shuō)xxx”的形象，在推廣普通話(huà)和學(xué)習普通話(huà)中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)園里精神文明建設，能更好的.傳授給孩子。
次日，我園開(kāi)展了幼兒詩(shī)歌朗誦比賽，讓孩子在“學(xué)前學(xué)會(huì )普通話(huà)”推廣活動(dòng)中，能聽(tīng)懂、敢說(shuō)、能說(shuō)普通話(huà)，并形成講普通話(huà)思維習慣。
通過(guò)本次普通話(huà)培訓，老師們的普通話(huà)水平、自信心都在原有的基礎上得到了不同程度的提高。同時(shí)，孩子們也得到了更好的鍛煉。
幼兒園普通話(huà)推廣教育教學(xué)簡(jiǎn)報 9
轉眼又迎來(lái)了第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，為切實(shí)提高全園師幼及家長(cháng)的語(yǔ)言文字應用能力，我園結合實(shí)際，以“xxx”為核心主題，積極創(chuàng )設推普環(huán)境，組織豐富多彩的推普活動(dòng)，全園上下形成了“人人都說(shuō)普通話(huà)，個(gè)個(gè)爭做文明人”的良好氛圍。
我園組建以李園長(cháng)為組長(cháng)的推普工作領(lǐng)導小組，保教主任、業(yè)務(wù)專(zhuān)干、各年級組長(cháng)為主要成員的推普工作小組，于9月xx日召開(kāi)教師會(huì )議，研究部署推普工作，制定相應制度，以確保此項工作順利開(kāi)展。
醒目位置張貼宣傳標語(yǔ)，形成推普氛圍。
通過(guò)班級家長(cháng)群向全園家長(cháng)推廣普通話(huà)，努力形成全園家長(cháng)講普通話(huà)，寫(xiě)規范字的氛圍。
老師以飽滿(mǎn)的.熱情跟孩子們交流自己對普通話(huà)的認識及推廣普通話(huà)的意義，并以班級為單位圍繞推普主題開(kāi)展各種語(yǔ)言類(lèi)的表演活動(dòng)，如講故事、說(shuō)兒歌、詩(shī)朗誦、還有朝歌之聲廣播站等，力求貫穿整個(gè)學(xué)期，從而有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。
從我做起，從現在做起，大力推廣普通話(huà)，形成講普通話(huà)的自覺(jué)習慣，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言，使普通話(huà)成為我們學(xué)習生活的主要交流工具，讓我們用普通話(huà)融入這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì )，讓我們一起攜手共同構筑語(yǔ)言文字的中國夢(mèng)，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。
幼兒園普通話(huà)推廣教育教學(xué)簡(jiǎn)報 10
伴隨著(zhù)初秋的到來(lái)，我們迎來(lái)了第xx屆全國推普宣傳周。為了讓每一名幼兒都愛(ài)說(shuō)普通話(huà)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字氛圍，在推普周期間，瑞昌市第五幼兒園開(kāi)展了以“普通話(huà)誦百年偉業(yè)，規范字寫(xiě)時(shí)代新篇”為主題，開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)。
幼兒園從環(huán)境宣傳入手，利用電子屏幕滾動(dòng)播放“普通話(huà)誦百年偉業(yè)，規范字寫(xiě)時(shí)代新篇”顯示宣傳標語(yǔ)，班級門(mén)口設置宣傳推廣普通話(huà)的主題墻，通過(guò)微信公眾號發(fā)送推普倡議書(shū)，張貼推廣普通話(huà)的宣傳海報，從而營(yíng)造“愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”的濃厚氛圍。
在升旗儀式上，xx老師在國旗下進(jìn)行了講話(huà)，并向全體師幼發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，決心要將推普活動(dòng)進(jìn)行到底，讓孩子們知道普通話(huà)是人與人之間溝通的重要橋梁，講好普通話(huà)的`重要意義。
各班開(kāi)展了推普周主題教育活動(dòng)，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)學(xué)說(shuō)普通話(huà)、會(huì )說(shuō)普通話(huà)、勇于表達的語(yǔ)言環(huán)境。
各班圍繞推普周主題各自開(kāi)展活動(dòng)，小班幼兒開(kāi)展了“教家人說(shuō)一句普通話(huà)”，并由家長(cháng)向老師反饋幼兒講述的內容，增進(jìn)家園聯(lián)系的同時(shí)提高了家長(cháng)普通話(huà)的水平。
中班開(kāi)展經(jīng)典古詩(shī)誦讀活動(dòng)，孩子們用標準的普通話(huà)誦讀故事，提高了誦讀能力和口語(yǔ)表達能力。
大班幼兒化身“推普小達人”，向家長(cháng)們派發(fā)推普周倡議書(shū)，倡導大家一起共同講普通話(huà)。并且和老師一起進(jìn)行閱讀活動(dòng)。
在保教處精心組織下，各位教師人手一份教學(xué)資料，打亂順序隨機發(fā)到每一位教師手中，進(jìn)行“啄木鳥(niǎo)”糾錯活動(dòng)，各教師認真尋找并記錄所有不規范漢字，并提出整改意見(jiàn)。
比賽中，教師們全神貫注，認真書(shū)寫(xiě)，點(diǎn)撇橫捺，瀟灑揮筆書(shū)寫(xiě)著(zhù)精美的字體，上交的作品字體不一，各具特色，楷書(shū)端正整潔，行書(shū)飄逸瀟灑，一幅幅作品中蘊含了教師對書(shū)法的熱愛(ài)及嫻熟的書(shū)法技藝。
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，老師們對推廣普通話(huà)有了更深入的認識，孩子們也用自己的方式感受普通話(huà)、了解普通話(huà)、學(xué)說(shuō)普通話(huà)。家園合作，共同構建了和諧的語(yǔ)言環(huán)境，讓普通話(huà)慢慢成為孩子們的日常語(yǔ)言和生活語(yǔ)言。相信五幼的孩子在這樣良好的普通話(huà)的環(huán)境中，也能耳濡目染地會(huì )說(shuō)普通話(huà)，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)！
幼兒園普通話(huà)推廣教育教學(xué)簡(jiǎn)報 11
為了貫徹落實(shí)第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳工作，xx鎮中心幼兒園在20xx年9月xx日星期一的升國旗活動(dòng)下拉開(kāi)了“推普周”帷幕，開(kāi)展了以“普通話(huà)誦百年偉業(yè)，規范字寫(xiě)時(shí)代新篇”為主題的系列活動(dòng)。
陳xx園長(cháng)關(guān)于啟動(dòng)儀式的講話(huà)，語(yǔ)言是人與人之間溝通的方式，所以我們要說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他。讓幼兒從小學(xué)起，人人會(huì )說(shuō)普通，人人說(shuō)好普通話(huà)。
我園的語(yǔ)言專(zhuān)干王xx老師對全園教師進(jìn)行《語(yǔ)言文字法律法規和方針政策》學(xué)習培訓，本次的學(xué)習增強了教師的政治意識，同時(shí)也提高了老師們的語(yǔ)言素養，能使用規范的語(yǔ)言、書(shū)寫(xiě)規范的文字。
為提高幼兒對普通話(huà)的應用能力，各班開(kāi)展了主題教育活動(dòng)和“中華經(jīng)典朗誦”活動(dòng)，幼兒在以聲傳情的同時(shí)還能汲取我國中華民族文化精華，讓幼兒在我國優(yōu)秀的傳統文化思想的熏陶下茁壯成長(cháng)。
家長(cháng)是家庭教育的實(shí)施人，同時(shí)也是幼兒的家庭教師，其對幼兒的教育影響頗深。為讓幼兒能自覺(jué)的使用普通話(huà)進(jìn)行交流，我們借助了家長(cháng)的.力量，面向廣大的家長(cháng)宣傳普通話(huà)，介紹普通話(huà)推普周的相關(guān)知識，利用宣傳欄、微信群等形式多樣化發(fā)起倡議，從而讓家長(cháng)在家協(xié)助老師并監督幼兒使用普通話(huà)交流，促進(jìn)家長(cháng)與幼兒之間的交流，使得普通話(huà)真正普遍化，普及到每一戶(hù)每一人。
通過(guò)此次推普宣傳周活動(dòng)，增強了師幼推廣普通話(huà)的參與意識和激發(fā)了熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情，形成了良好的“講普通話(huà)，做文明人，弘揚文化”的濃厚氛圍�！巴破罩堋笔嵌虝旱�，但“推普”的工作是延續的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字，爭做文明人，共誦百年偉業(yè)，攜手共寫(xiě)時(shí)代新篇章。
幼兒園普通話(huà)推廣教育教學(xué)簡(jiǎn)報 12
20xx年xx月xx日至xx日是全國“第xx屆”普通話(huà)宣傳周，為做好普通話(huà)宣傳，助力鄉村振興產(chǎn)業(yè)，xx各族自治縣者浪鄉中心幼兒園開(kāi)展了以“普通話(huà)誦百年偉業(yè)，規范字寫(xiě)時(shí)代篇章”為主題的系列活動(dòng)。
一、宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
推普周開(kāi)始，園長(cháng)利用開(kāi)會(huì )時(shí)間，向全體教職工解讀推普活動(dòng)方案及落實(shí)。同時(shí)在學(xué)校大門(mén)、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話(huà)為主題的標語(yǔ)，張貼“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人”、“說(shuō)好普通話(huà)，溝通你我他；使用規范字，方便千萬(wàn)家”等宣傳標語(yǔ)，形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的良好氛圍。
二、利用LED等宣傳
為做好普通話(huà)宣傳，學(xué)校利用國旗下的講話(huà)、海報、LED、主題班會(huì )等途徑，共同營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言宣傳環(huán)境。
三、開(kāi)展“小手拉大手，共學(xué)普通話(huà)”活動(dòng)等
發(fā)動(dòng)幼兒運用在學(xué)校所學(xué)的`知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實(shí)現了一個(gè)幼兒帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級跳。
本次推普周活動(dòng)，全體教職工以及家長(cháng)、幼兒對規范應用中國的語(yǔ)言文字有了正確的認識，并將活動(dòng)在日常生活中不斷推向深入，今后學(xué)校仍將繼續以推普周活動(dòng)為契機，堅持文化傳承，把我國的優(yōu)秀歷史文化進(jìn)一步發(fā)揚光大！
幼兒園普通話(huà)推廣教育教學(xué)簡(jiǎn)報 13
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。為了切實(shí)提高師生、家長(cháng)的普通話(huà)應用能力，能夠隨時(shí)隨地用普通話(huà)進(jìn)行順暢交流，xx市xx區xx幼兒園開(kāi)展了推普周系列活動(dòng)。
在推普周啟動(dòng)儀式上，教師代表發(fā)表演講，中一班教師劉xx發(fā)表“做中國人·講普通話(huà)”國旗下講話(huà)。引導每一名幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì )說(shuō)普通話(huà)，激發(fā)孩子學(xué)說(shuō)普通話(huà)的濃厚興趣。讓孩子們在學(xué)習中不停鍛煉，勇于說(shuō)普通話(huà)。全體師生共同觀(guān)看第xx屆全國推普周宣傳片，人人爭做“普通話(huà)小小推廣員”。
該園還舉行了以“親子共閱讀�？鞓�(lè )共成長(cháng)”為主題的.推廣普通話(huà)親子閱讀活動(dòng)，鼓勵家長(cháng)做幼兒的榜樣，在親子閱讀過(guò)程中享受親密的親子時(shí)光，學(xué)好普通話(huà)，講好中國故事。家長(cháng)們紛紛表示這次活動(dòng)即有意義又充滿(mǎn)趣味。
推普周期間，xx幼兒園各班級以“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”為主題開(kāi)展了起點(diǎn)閱讀活動(dòng)，小班的幼兒聽(tīng)老師講故事，感受普通話(huà)的語(yǔ)言之美；中班幼兒開(kāi)展區角閱讀活動(dòng)，自主閱讀、聽(tīng)老師講故事相結合，勇于用普通話(huà)分享自己聽(tīng)到的故事；大班幼兒還能生動(dòng)的表演故事內容。
在此非常時(shí)刻，用真實(shí)的記錄，筆者要為那些平凡和不凡發(fā)聲！處于這樣的定會(huì )被歷史銘記的特殊時(shí)刻。我們相信，真實(shí)故事，更具說(shuō)服力，更感動(dòng)人心。
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