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【實(shí)用】中秋節的月亮作文集合五篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的中秋節的月亮作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋節的月亮作文 篇1
今天，我隨爸爸媽媽去溫嶺出差。我們辦完事情已經(jīng)是傍晚了，于是我們決定去溫嶺的景點(diǎn)――洞下沙灘玩耍放松。一路上，我們唱著(zhù)“十五的月亮”這首歌，非常開(kāi)心。
天漸漸暗下來(lái)了，我們沿著(zhù)蜿蜒的'山路一直往上爬，月亮好像離我們越來(lái)越近，簡(jiǎn)直觸手可及。
當我們開(kāi)到山頂時(shí)，看見(jiàn)許多人都在看大海、觀(guān)月亮，只見(jiàn)一輪潔白的明月掛在黑暗的海面上。啊，海上的明月真的好美！這時(shí)，我不禁想起了一句名言：“海上升明月，天涯共此時(shí)�！�
相信此時(shí)此刻，一定有許許多多的人都和我們一樣，觀(guān)賞著(zhù)這又圓又大的月亮！等我們來(lái)到洞下沙灘時(shí)，潮水已經(jīng)漲上來(lái)，淹沒(méi)了沙灘，所以我們不能到沙灘上去玩了。
雖然有點(diǎn)小小的遺憾，但是我們已經(jīng)感到很欣慰了，因為這個(gè)中秋節我們看到了不一樣的月亮――海上明月。
這真是一個(gè)既難忘又愉快的中秋節！
中秋節的月亮作文 篇2
明月如鏡，盼望已久的中秋節的月亮慢慢的出現在靜寂夜空。人們常說(shuō)“月到中秋分外明”，這話(huà)很有道理�？�，那帶著(zhù)一圈金環(huán)的月兒終于升起來(lái)了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過(guò)一朵一朵輕煙似的白云，向上升著(zhù)、升著(zhù)，就在一剎那間，月兒的'顏色變淺了、變白了！它高高地升起來(lái)了。圓得那樣可愛(ài)，那樣有趣，就像一個(gè)銀色的玉盤(pán)反射出一道道白光。
啊，皎潔的月亮，你引起多少人的豐富想象，月亮就像一個(gè)魔鏡，只要你許下一個(gè)心愿，它就會(huì )再現給你一個(gè)向往的世界。我閉上眼睛對著(zhù)月亮說(shuō)：“你能讓我看看遠方的朋友朱家寶嗎？我好想他��！”我乘著(zhù)月光跨越時(shí)空飛到朱家寶身邊，我們各自拿著(zhù)一塊月餅，兩塊月餅交織在一起迸發(fā)出一串祝福話(huà)語(yǔ)：生命中有你感覺(jué)精彩，回憶中有你感覺(jué)溫馨，旅程中有你感覺(jué)驕傲，失落中有你感覺(jué)堅毅，沉默中有你感覺(jué)燦爛，朋友中有你，我不再感到寂寞。一片白云飄過(guò)月光頓時(shí)變暗了，眼前這一幕也頓時(shí)消失了，我從想像又回到了現實(shí)。我凝神望著(zhù)月兒，口里嚼著(zhù)香甜的月餅，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
中秋節的月亮作文 篇3
美麗的校園，鳥(niǎo)兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去�！耙�！”“咦？”四年級四班里怎么傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲？ 噢，原來(lái)班里的王老師宣布我們今天又要和一年級的小同學(xué)們見(jiàn)面了，就在今天中午，我們還有一個(gè)秘密任務(wù)呢！
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經(jīng)好幾天了，說(shuō)真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊，心中有著(zhù)無(wú)法想象的激動(dòng)心情，手里緊緊地握著(zhù)一張認字表，這就是我們今天的任務(wù)——————教一年級小朋友認字。這回，我們也要體驗一下當老師的感覺(jué)了。我們排著(zhù)隊來(lái)到了一年級四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時(shí)對應的好朋友，我走到這位小同學(xué)身邊，開(kāi)始認真地一個(gè)個(gè)地考起他來(lái)。
我拿出認字表，心里得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認識幾個(gè)，不懂的就盡管問(wèn)我這個(gè)老師吧�！毙⊥瑢W(xué)順著(zhù)我的手指開(kāi)始一個(gè)個(gè)讀起來(lái)�！巴�，真快！”我驚嘆道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能干，沒(méi)錯一個(gè)。就當他讀到最后一個(gè)的時(shí)候，我張大了嘴巴，說(shuō)：“真是天才啊，我在一年級時(shí)最少也要錯幾個(gè)的�！蔽倚睦镔潎@著(zhù)，心想真是低估了這位小同學(xué)了，看來(lái)，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來(lái)，回頭望了望，啊，時(shí)間過(guò)得真快，大家都在和自己的.小同學(xué)道別了，我看著(zhù)我的這位小同學(xué)朋友，向他豎起了大拇指，為自己結識了這么一位聰明的低年級小同學(xué)朋友感到自豪。
在這一次“大帶小”活動(dòng)中，我們當了一回“小老師”。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深深地體會(huì )到，原來(lái)當老師也不是那么容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的講解和在講臺上神氣的表現，都是和他們以前的努力學(xué)習、日積月累的掌握分不開(kāi)的呀！而我，更要向老師們學(xué)習，讓自己成為一位名符其實(shí)的“小老師”。
中秋節的月亮作文 篇4
7點(diǎn)鐘，天色已經(jīng)很暗了，月亮還沒(méi)有出來(lái)。我等啊等啊，可連月亮的額頭都沒(méi)看見(jiàn)，媽媽說(shuō)這是陰天，可能看不著(zhù)月亮了。我有些失望。
夜色越來(lái)越濃了，周?chē)∨笥褌兊逆覒蚵曇仓饾u消失了。從遠處傳來(lái)汽車(chē)的`喇叭聲。
全家一起吃了團圓飯，月亮看不成了，月餅少不了，常言說(shuō)：“十五的月亮十六圓”嘛!只好明天賞月了。全家正在吃月餅，媽媽對我說(shuō)：“爸爸、媽媽小時(shí)候可沒(méi)有吃過(guò)這么多種月餅，吃的都是帶有青紅絲、冰糖的那種五仁月餅，現在月餅的品種繁多：牛肉、肉松、南瓜、棗泥、雙黃的、冰欺凌月餅等�！�
這個(gè)沒(méi)有月亮的中秋節，令人的情緒失落到了極點(diǎn)。奇跡或許不出現了，那就面對現實(shí)吧!我和爸爸、媽媽玩一個(gè)說(shuō)關(guān)于月亮成語(yǔ)的游戲，我先說(shuō)：“月滿(mǎn)星稀”。媽媽說(shuō)：“烘云托月�！�，爸爸也沉不住氣地說(shuō)：“嫦娥奔月”……就這樣，你一個(gè)成語(yǔ)，我一個(gè)成語(yǔ)。
這個(gè)中秋節的夜晚異常安靜，可能是沒(méi)有月亮的緣故吧!但是我們的生活卻像月兒那樣圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
中秋節的月亮作文 篇5
晚上，我和爸爸媽媽在陽(yáng)臺上賞月。忽然，媽媽叫起來(lái)：“快看！”我一看：只見(jiàn)月亮像一個(gè)害羞的小姑娘，羞答答的從云旁邊露出半個(gè)“腦袋”，偷偷的`往下看，發(fā)現沒(méi)有動(dòng)靜，一扭身，出現在天空中。
它是那樣明亮、那樣純潔。我不禁頌讀起：床前明月光，疑是地上霜……
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