關(guān)于描寫(xiě)中秋節的作文集錦4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)中秋節的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)中秋節的作文 篇1
今天是中秋節，是一個(gè)萬(wàn)家團圓的日子。俗話(huà)說(shuō)：海上升明月，天涯共此時(shí)。太好了，終于可以看到圓月了。
到了夜晚，我們一家人圍成一桌吃著(zhù)團圓飯，開(kāi)開(kāi)心心地聊著(zhù)天，我和弟弟吃著(zhù)圓圓的月餅，不時(shí)地望著(zhù)夜空，不禁想起了去年的中秋之夜。
去年的中秋，一吃完晚飯，我和爸爸等一家人便迫不急待地來(lái)到了賣(mài)燈籠的地方�，F在，買(mǎi)燈籠，買(mǎi)燈籠弟弟叫著(zhù)。爸爸回答不行。這時(shí)月亮從云層中露出頭半張臉，害羞得像個(gè)小姑娘。慢慢地，圓圓的`月亮升起來(lái)了，像一個(gè)大玉盤(pán)，月亮猶如一個(gè)穿著(zhù)白色紗裙的仙女，將皎潔的月光灑向大地，把大地照得如同白晝。明月嵌在天幕上，從月光中我仿佛看見(jiàn)了嫦娥姐姐在孤單地哭泣，她雙手抱著(zhù)玉免想念著(zhù)自己的親人。這時(shí)，媽媽叫住了我，快看那里，好美呀！原來(lái)月亮的影子倒映在水中，形成了一個(gè)水中月，江水倒映著(zhù)周?chē)臒艄�，再襯托著(zhù)美麗的圓月，真像置身于一幅美麗的畫(huà)卷中�？吹酱司�，我忍不住作詩(shī)一首：中秋賞月月兒圓，湖水映色月極鮮。悠悠長(cháng)河似畫(huà)卷，我們一家共嬋娟。眾人一聽(tīng)，連夸我說(shuō)不錯嘛，興致蠻高，還能作詩(shī)了。我得意地笑了多么難忘的中秋夜��！
這個(gè)中秋節雖說(shuō)有些遺憾，不能買(mǎi)燈籠但我過(guò)得同樣愉快，一家人其樂(lè )融融過(guò)節，團團圓圓吃飯才是最重要。
吳禮和中心小學(xué)五年級:謝瑜
描寫(xiě)中秋節的作文 篇2
盼望已久的中秋節快到了，人們興高采烈的，以各種節目形式來(lái)歡度這個(gè)中國傳統節日。當然，我家也不例外。
來(lái)到爺爺奶奶家時(shí)，哇！有二奶奶、二爺爺、三奶奶、三爺爺、老太等人。奶奶見(jiàn)我來(lái)了，就喜開(kāi)顏笑地對我說(shuō)：“丹丹，你來(lái)了呀！你喜歡吃什么呢？我叫你爺爺給你去買(mǎi)的！”我一副無(wú)所謂的表情，對奶奶說(shuō)：“隨便，無(wú)所謂的”奶奶便開(kāi)始追問(wèn)在起來(lái)，說(shuō)：“世界上可沒(méi)有隨便��？”“奶奶，我真的隨便吃什么的，只要是你們給我買(mǎi)的，就是我喜歡吃的！嘻嘻，我先去看電視了！”
��！真香！好像是我最?lèi)?ài)——紅燒鴨！我情不自禁地在心中默默地說(shuō)了起來(lái)，我悄悄地走進(jìn)了廚房，準備偷吃。媽媽見(jiàn)了，也在我后面觀(guān)察我的舉動(dòng)。當我快要接近時(shí)，“住手！你這個(gè)小饞貓�！蔽覈樍艘淮筇�，趕緊準備溜出去，可奶奶擋在門(mén)口，我心里暗暗的想：俗話(huà)說(shuō)得好：螳螂捕蟬，黃雀在后，我怎么就這么的笨��！我眼含著(zhù)淚花，對大人們說(shuō)，我再也不敢了的，大人們才放過(guò)我的。爸爸和爺爺開(kāi)始忙著(zhù)把斗香點(diǎn)燃了，又把小桌上放滿(mǎn)水果，月餅等食品放在月光下。
我突然想起句“舉頭望明月，低頭思故鄉”�！靶翰蛔R月，呼作白云盤(pán)”的.詩(shī)句，心里頗也能感觸到些詩(shī)人當時(shí)的一點(diǎn)心境。
“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了！”我直流口水，弟弟也是跟我一副樣子。幾分鐘后，桌上一半的飯菜已被我和弟弟消滅了。爸爸他們都有點(diǎn)被我們的舉動(dòng)驚呆了的。
我拿著(zhù)椅子坐在月光下，看著(zhù)那天空燃放的禮花：紅的、藍的、紫的……
一會(huì )兒是“五彩蘑菇云”向上升騰，一會(huì )兒又見(jiàn)晶瑩透亮的“小星星”向你撲來(lái)。
我看了入了迷，仿佛都身臨其境般。
天上的明月，中秋夜晚的月色，太美了！那五彩繽紛的煙火，在我的腦海中怎么也揮之不去。
描寫(xiě)中秋節的作文 篇3
每年八月十五日是一個(gè)月圓之夜
我想知道中秋節的由來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：這個(gè)我也不知道�！比缓笪遗苓M(jìn)書(shū)房查了查電腦，電腦博士告訴了我他的由來(lái)，他是在八月十五日的時(shí)候。也就是一年秋季的中期，所以稱(chēng)為中秋。在中國一年分為四季，每季又分仲，季三個(gè)部分，因兒中秋又稱(chēng)仲秋。八月十五日的月亮比其他更明亮，所以又叫月夕，八月節。這一夜，人們看天空如玉如如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì )期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的'思念之情。所以又稱(chēng)團圓節。
你們喜歡過(guò)中秋節嗎
名師點(diǎn)評：
小作者在這篇作文中，為讀者介紹了“八月十五”中秋節的由來(lái)。小作者的介紹很詳細，讓讀者對“中秋節”的知識，有了更清楚的了解。從這篇作文中我們能夠看出，小作者是個(gè)非常有心的孩子，當心中有問(wèn)題得不到解答時(shí)，能夠自己去查找資料，解開(kāi)心中的疑惑。小作者的做法，值得我們大家去效仿。
“每年八月十五日是一個(gè)月圓之夜”改成“每年的農歷八月十五，都是一個(gè)月圓之夜”會(huì )更精確。
“這個(gè)我也不知道”這是媽媽對“我”講的話(huà)，原文中缺少了前半部分的雙引號。
“他的由來(lái)”應該是 “它的由來(lái)”。
“他是在八月十五日的時(shí)候。也就是一年秋季的中期”改成“農歷的八月十五日，正是一年秋季的中期”。
“因兒”應該是“因而”。
“八月十五日的月亮比其他更明亮”應該說(shuō)“八月十五日的月亮比其他時(shí)候更明亮”。
“你們喜歡過(guò)中秋節嗎”原文缺少了問(wèn)號。
描寫(xiě)中秋節的作文 篇4
皎潔的月光，射在了寬闊的院子里……那一天，正是中秋。
中秋節的夜晚，我和小伙伴們來(lái)到小河邊點(diǎn)燈籠，大家都聚集在小河邊。頓時(shí)，小河邊充滿(mǎn)了幸�？鞓�(lè )的氣氛，充滿(mǎn)了甜蜜的童年味道，充滿(mǎn)了愉快的笑聲……點(diǎn)燈籠游戲開(kāi)始了，我們每個(gè)人都有一個(gè)可愛(ài)的小燈籠，我們把燈籠插在了泥土上，每個(gè)人插燈籠的地方都不同：有的插在小河邊，好像一顆美麗的“仙女草”點(diǎn)綴著(zhù)小河；有的正插在草叢中發(fā)出光亮，好像一顆閃閃的“夜明珠”；有的`插在離草地遠一些的小橋邊，向那里一看，就像一只只閃著(zhù)微光的“小螢火蟲(chóng)”……我們玩了許久，才回家吃月餅。
剛回到家門(mén)口，就聽(tīng)到一陣朗朗的讀書(shū)聲：“中秋節的夜晚，爺爺和孫子……”我心里正奇怪著(zhù)：“這不是妹妹課本中的《爺爺和孫子》嗎？沒(méi)想到她那么會(huì )在這個(gè)時(shí)候用課文，萬(wàn)萬(wàn)想不到啊�！蔽易哌M(jìn)屋子里，見(jiàn)桌面上擺放著(zhù)新鮮的水果和我最喜歡吃的月餅，真是“口水直流三千尺”呀！我摸了摸饑餓的肚子，向“美味佳肴”靠近。當我剛要拿一顆葡萄放入口中的時(shí)候，媽媽拍了一下我的手，說(shuō)道：“干嘛呀，跑步不能偷步，吃東西也不能“偷步”，知道嗎？”我嘟起小嘴，媽媽便向我投來(lái)生氣的目光，我只好乖乖的變回媽媽的乖乖女。
過(guò)了不久，妹妹已經(jīng)朗誦到：“要是您變成月亮，該多好呀！您愿意嗎？”“我愿意！”爺爺自然地答上了。大家聽(tīng)了后，歡笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)屋子……中秋節的夜晚，是我最開(kāi)心、最幽默的一個(gè)童年時(shí)光！
中秋節的月亮，又圓又大又漂亮；中秋節的夜晚，又樂(lè )又苦又有趣——這就是我家的中秋節！
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