新教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿15篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的新教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“金秋時(shí)節，丹桂飄香”。今天我們學(xué)校迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，我很榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言。首先，我要感謝通江中學(xué)給我們一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺，我們有幸能成為這個(gè)大家庭中的一員，感到無(wú)比的的高興和自豪。
選擇教育，是我們青春路上無(wú)悔的錚錚誓言，我們將用智慧和熱情去實(shí)現一生的承諾，用青春和愛(ài)心詮釋教育的真諦，履行教師的神圣職責�！皩W(xué)高為師，身正為范�！爆F代教師不僅需要淵博的學(xué)科知識和教育知識，還需要有終身學(xué)習的意識。教師只有孜孜不倦地學(xué)習，努力提高自己，才能站在學(xué)科教學(xué)的`前沿，引導學(xué)生在知識的海洋中乘風(fēng)破[浪，揚帆遠航�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！苯處煵粌H是人類(lèi)文化的傳播者，更是培養學(xué)生健全人格和正確世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的引路人，教師應具有高尚的品德、博大的胸襟、和藹的態(tài)度、鉆研的精神、文明的儀表，彰顯強大的，獨特的人格魅力。
通江中學(xué)是一所歷史悠久的省重點(diǎn)中學(xué)。這里環(huán)境優(yōu)美，有濃厚的文化積淀和嚴謹的治學(xué)風(fēng)范。這里名師輩出，人才濟濟。選擇通中，就注定我們的夢(mèng)想、榮譽(yù)都與她緊緊相連。我們將以校為家，以主人翁的態(tài)度，以只爭朝夕的精神，為通中的發(fā)展獻計獻策。為此，我們深深感受到作為通中人的責任和壓力。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。作為新老師，在這里我們承諾：將傳承通中優(yōu)良的育人傳統，以學(xué)生為本，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，誨人不倦，認真上好每一堂課。作為“新人”，我們將嚴格要求自己，虛心向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習，立足講臺，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)實(shí)踐中，遵循教學(xué)的基本規律，并根據自身特點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢和特長(cháng)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，同時(shí)積極
參與當前的新課程改革，開(kāi)展校本教研，努力改變傳統教育觀(guān)念，更新教育思想，大膽探索有益的教學(xué)方式。
“滄海橫流，方顯英雄本色”�；蛟S，未來(lái)的路并不平坦，但我們堅信在校領(lǐng)導和各位老師的關(guān)懷、指導下，在同學(xué)們的支持配合下，我們一定會(huì )迅速成長(cháng)起來(lái)，在三尺講臺上，在這塊紅色的土地上，實(shí)現人生的價(jià)值，亮出生命的風(fēng)采。
最后深深祝福全體師生工作順利，學(xué)習進(jìn)步！
祝福通中創(chuàng )造新的輝煌！
新教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是新來(lái)的美麗中國老師，與我的隊友康xx老師從這學(xué)期開(kāi)始就成為xx中學(xué)的一份子，目前擔任咱們學(xué)校八年級的物理老師。今天是我來(lái)漭水的第四周，短短的幾周我感覺(jué)我已經(jīng)愛(ài)上這個(gè)美麗的地方，還有可愛(ài)的學(xué)校。今天有幸代表新老師在這里發(fā)言，首先想感謝這幾周一直幫助我們適應、融入xx，就像我們家人一樣的校領(lǐng)導、老師們。謝謝！
還有親愛(ài)的學(xué)生們，學(xué)生虐我千百遍，我待你們如初戀。
我的家鄉與云南在同一緯度，但是是中國的另一端，福建莆田，一個(gè)美麗的海濱小城。我今年剛剛畢業(yè)于xxxx機械設計加工專(zhuān)業(yè)�，F在我來(lái)到了云南，來(lái)到了保山，來(lái)到了漭水，有時(shí)候我開(kāi)玩笑的說(shuō)我去的地方都是中國的各個(gè)角落。但是，幸運的是，我能在這里認識這么多熱情的、可愛(ài)的、善良的人們。
從我們開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候，我們就會(huì )遇見(jiàn)將會(huì )陪伴我們很久的一個(gè)職業(yè)——老師。在我讀書(shū)的時(shí)候，我就很佩服教我的老師，因為他們學(xué)識淵博、侃侃而談，好像無(wú)所不知，你偷偷干的每一件壞事，他們都早已看穿了一切。成熟而充滿(mǎn)耐心，有時(shí)嚴肅認真，有時(shí)風(fēng)趣幽默。最重要的是，一直帶著(zhù)我在知識的海洋中遨游，幫助我認識了解這個(gè)世界的方方面面，并讓我有能力去做一些事情，獲得報酬，在社會(huì )上靠自己生存。
從遙遠的孔子、孟子，蘇格拉底與亞里士多德，到杜威、皮亞杰，蔡元培與陶行知，從古老的尼羅河畔、愛(ài)琴海邊，到費城自由的鐘聲，西南聯(lián)大艱苦樸實(shí)的校舍，從我們這里的每一個(gè)教室到清華，北大，哈佛、麻省理工，從人類(lèi)的文明有記錄以來(lái)，就有老師的身影。如今，世界上每一個(gè)地方都有老師在播撒知識的種子，無(wú)論膚色、出身、背景、國家。教師是文明傳承與延續的踐行者，也是每一個(gè)人人生道路上最初的領(lǐng)路人。我驕傲并自豪著(zhù)在今天能與這么多優(yōu)秀的老師一起，將我當年從他們那里學(xué)習到的知識，傳遞給你們。
初到咱們學(xué)校，看到圍棋室、茶藝室，說(shuō)實(shí)話(huà)我很羨慕你們，你們所在的學(xué)校開(kāi)設的這些科目是連大城市里的學(xué)校都很少有的，是連我當年讀書(shū)的時(shí)候都沒(méi)有的。你們是幸運的，因為你們上的是一個(gè)努力給你們提供各種機會(huì )的學(xué)校。她把她能提供的最好的資源都給你們。從這個(gè)學(xué)校開(kāi)始建立以來(lái)的一班、二班、三班、四班……到今天的181、182，時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我們又引來(lái)了新一屆的學(xué)生，七年級的新生們，你們是漭水中學(xué)一百八十多個(gè)教學(xué)班歷史的傳承者與見(jiàn)證者，希望你們背負起這個(gè)學(xué)校新一屆的希望，背負起漭水鎮人沿自幾千年以來(lái)吃苦耐勞、努力奮斗的精神，讓青春，更加美好。因為你們是如此的優(yōu)秀。
八年級同學(xué)，一年過(guò)去了，初中的生活還好嗎，如果初一基礎沒(méi)學(xué)好，不要緊，初二趕上來(lái)，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！初二也是需要為初三做準備的，讓自己在中考的比賽中，快人一步。除了學(xué)習，在人生最好的青春時(shí)光，認識幾個(gè)能作為一生朋友的'人也是很美好的一件事，莫比煙花還寂寞，青春是熱鬧的，富有激情的。立談中，死生同，一諾千金重。初中是最純真的時(shí)代，多認識幾個(gè)兄弟與閨蜜，因為初中有著(zhù)最純潔的友誼。
還有九年級的同學(xué)，明年的夏天，就是你們邁出人生第一步的時(shí)候，備戰中考，你，準備好了嗎？沒(méi)有人能隨隨便便成功，就是花千骨，也是經(jīng)過(guò)五十幾集才跟白子畫(huà)在一起，就是戚百草也是經(jīng)過(guò)多少次的練習才成為元武道高手的，努力的人不一定成功，但是不努力的人一定不會(huì )成功。你們是漭水這塊土地孕育出來(lái)的未來(lái)，努力，去告訴外面的世界，你們有多優(yōu)秀！你們不比任何一個(gè)地方的孩子差。
世界這么大，出去去看看。希望有一天，在北京，在上海，在廣州、深圳乃至美國、英國的某個(gè)街頭，我能碰見(jiàn)你，你興奮的喊我一句：老師！在午后的街頭咖啡店了，我聆聽(tīng)著(zhù)你的故事，那將是一個(gè)跌宕起伏、波瀾壯闊，讀作夢(mèng)想，寫(xiě)作拼搏，名為青春的故事！而我，今天，在這里，見(jiàn)證這個(gè)故事的開(kāi)始。
愿xx風(fēng)調雨順！
愿你們平安幸福。
新教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
首現我很榮欣站在這個(gè)臺上，面對著(zhù)我們永昌一小的這個(gè)大家庭，說(shuō)上我心里的幾句話(huà)：xx年6月我從麗水學(xué)院體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，結束了我在校讀書(shū)生涯，懷揣著(zhù)教師夢(mèng)，正式踏上了這個(gè)社會(huì )，還記得前些時(shí)候備考教育局編制招聘的那段煎熬的歲月，在那三個(gè)月里每天面對的是厚實(shí)的招聘書(shū)籍，學(xué)得是一道道體育專(zhuān)業(yè)知識，生怕露掉一道題，每一次跑在塑膠跑道上做著(zhù)最后100米得沖刺，想到得是每一滴汗水都是為自己而流，一次又一次面對著(zhù)鏡子眉飛色舞地做著(zhù)試課，對于每個(gè)手勢，每句話(huà)語(yǔ)，每個(gè)流程對自己都是嚴格要求，爭取做到精益求精。我覺(jué)得我很榮幸，我的付出得到了回報，以?xún)?yōu)異的成績(jì)分配到了永昌一小。在這段日子里，我深深體會(huì )到，努力了不一定有回報，但是不努力永遠沒(méi)有回報。
從得知我將被分配到永昌一小的那一刻，我便認識到不管之前的辛酸，之前的欣喜已經(jīng)告一段落，一小是一座有著(zhù)深厚歷史沉淀，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，而且對于新教師充滿(mǎn)著(zhù)人情味，從鄭曉華老師親切地在辦公室做著(zhù)新教師登記手續，孫素珍老師微笑從容地安排新教師課程，以及王玲麗老師帶著(zhù)我們準備教學(xué)資料，飛虎老師樸實(shí)的笑容，以及辦公室其他五位老師悉心的指導，作為一名新教師我備受感動(dòng)。老教師的.每一句關(guān)心，每一次指導，對于我們剛踏上工作崗位的新教師來(lái)說(shuō)都無(wú)比受用、寶貴。
對于接下來(lái)的工作，我將秉著(zhù)認真負責的態(tài)度去完成，踏踏實(shí)實(shí)，一步一腳印，不管是組織上的任務(wù)，還是對于我個(gè)人的發(fā)展，我都將竭盡全力，我深知一扇新的大門(mén)已經(jīng)為我打開(kāi)，我將開(kāi)始一段新的征程。
最后作為一名老師，我想對同學(xué)們說(shuō)，每個(gè)人都有自己的相對優(yōu)勢，沒(méi)有永遠的落后，只有暫時(shí)的落后，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì )達到自己的目標無(wú)論昨天的你怎么樣，都已經(jīng)過(guò)去，今天，都是一個(gè)新的起點(diǎn)。
我的講話(huà)到此結束，祝大家身體健康！
新教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師：
大家好！
時(shí)光荏苒，歲月如歌。不覺(jué)間我到xxx工作已經(jīng)一年半了�；厥走^(guò)去，我有收獲，有歡樂(lè )，有困惑，也有自省。
感謝中心校領(lǐng)導給予我----一個(gè)新教師很多展示自己的機會(huì )，通過(guò)一次次的鍛煉使自己快速的成長(cháng)。作為一名新教師，我深深地體會(huì )到中心校為我們新教師搭建各種平臺的良苦用心：通過(guò)各種鍛煉，使我們在教育教學(xué)的漫漫長(cháng)路上能夠比較順利地得到指引，從而前進(jìn)。
做為一名新教師，初來(lái)乍到，面對教學(xué)和學(xué)科比賽，我有很多的不安和困惑。感謝xx老師和x主任一直以來(lái)對我的信任和鼓勵。每一次比賽前總會(huì )詢(xún)問(wèn)我準備的情況，給我提供很多有價(jià)值的參考資料，與我一起查看課件或其它比賽材料，與我討論，提出更有建設性的意見(jiàn)。感謝輔導站為我爭取可以和英語(yǔ)教研員xxx老師直接面對面交流的機會(huì )。感謝x老師課后為我解決教學(xué)時(shí)出現的困惑。你們的肯定和鼓勵是推動(dòng)我們新教師前進(jìn)的動(dòng)力。
學(xué)校的關(guān)懷是對我最大的鼓勵。感謝我的校長(cháng)----xxx校長(cháng)。他的愛(ài)崗敬業(yè)、以身作則時(shí)刻感染著(zhù)我。第一學(xué)期，我的教學(xué)成績(jì)并不理想，x校長(cháng)經(jīng)常與我探討教學(xué)，詢(xún)問(wèn)我的困惑，想辦法、提建議，分階段進(jìn)行實(shí)施，一些天后詢(xún)問(wèn)我效果如何。他會(huì )翻看學(xué)生試卷，幫我查找原因；他會(huì )問(wèn)詢(xún)班里成績(jì)薄弱的學(xué)生，著(zhù)實(shí)為我提出實(shí)踐性強的建議。校長(cháng)的每一次指導都伴隨著(zhù)大量的表?yè)P和鼓舞；每一次交談都能得到滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，工作起來(lái)更加有信心、有勁頭，教學(xué)效果也越來(lái)越好。
我還要感謝我可愛(ài)的同事們，能夠有幸與你們一起共事，我充滿(mǎn)感恩。在你們身上有那么多優(yōu)秀的特質(zhì)值得我模仿和學(xué)習。每次當我遇到困難時(shí)你們總說(shuō)：“有需要我們的地方就盡管說(shuō)�！边@讓我增添了很多力量。
我認識到，作為一名沒(méi)有經(jīng)驗的新教師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，讓學(xué)生成績(jì)上去，就必須付出更多的努力，花更多的時(shí)間去備課、學(xué)習、與學(xué)生和家長(cháng)溝通。通過(guò)我教學(xué)經(jīng)驗的逐步積累，對學(xué)生輔導力度的加大，終于將學(xué)生的成績(jì)逐步提了上來(lái)。
一年半下來(lái)，在學(xué)習、教學(xué)、與學(xué)生相處、向老師們請教的過(guò)程中，我不斷反思、總結自己在教學(xué)上的一些做法，力求不斷地完善提高自己的教學(xué)水平，以便實(shí)現高效的教學(xué)，現在雖說(shuō)不是太令我滿(mǎn)意，但在教學(xué)方面也有了自己的一些心得體會(huì )：
首先，要不斷地激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣，消除他們對英語(yǔ)的恐懼感，這對提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率起到積極的推動(dòng)作用。這方面我努力做到：備課時(shí)必須設計明確而切合實(shí)際的、使大多數學(xué)生都能完成的教學(xué)任務(wù)。培養興趣可以借助游戲、歌曲等，但這只能激發(fā)學(xué)生短暫的外部興趣。要培養學(xué)生持久的內部興趣，要靠學(xué)有所得而產(chǎn)生的成就感，通過(guò)比較和競賽的形式體現出來(lái)。積極引導全部學(xué)生參與到課堂學(xué)習，對學(xué)習有困難的學(xué)生提問(wèn)，等待的時(shí)間可以稍長(cháng)些，哪怕得到只言片語(yǔ)的回答也要及時(shí)的進(jìn)行積極的評價(jià)反饋。
二是重視學(xué)生學(xué)習習慣的培養。上課前，我要求學(xué)生把課堂上要用的書(shū)、本、筆放在桌子上一定的地方，鈴聲一響就收心、安靜，唱唱英文歌或chant，營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習的氛圍。在書(shū)寫(xiě)教學(xué)開(kāi)始時(shí)，學(xué)寫(xiě)字母，我要求學(xué)生必須按照規范筆順在四線(xiàn)三格中正確書(shū)寫(xiě)，強調手寫(xiě)體和印刷體的區別。隨著(zhù)年級升高，堅持不懈地抓好單詞、句子、段、篇及標點(diǎn)符號的正確書(shū)寫(xiě)，使學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。在課堂上，我發(fā)現學(xué)生存在“假讀”現象，小學(xué)英語(yǔ)課文句短簡(jiǎn)單，有些學(xué)生順著(zhù)大家的朗讀或背誦，一滑而過(guò)，當單獨朗讀時(shí)讀不出來(lái)。我認為這一定是學(xué)生在聽(tīng)的環(huán)節出了差錯，于是要求學(xué)生在聽(tīng)的時(shí)候靜心，我示范發(fā)音打手勢“一、二”時(shí)，學(xué)生不跟讀，認真聽(tīng)我的發(fā)音，認真觀(guān)察口型的變化，做到“看明、聽(tīng)清”。當手勢打“三”時(shí)，學(xué)生齊聲跟讀。這樣發(fā)音容易到位，模仿效果好。單詞朗讀一定用手在桌子上或空中書(shū)寫(xiě)，做到手、腦、眼、耳、口并用，多重感官刺激，加深單詞記憶。
三、課堂是備課內容的實(shí)踐與檢驗。我首先讓學(xué)生明確每節課的學(xué)習任務(wù)，讓他們知道老師會(huì )聽(tīng)寫(xiě)檢查什么，會(huì )學(xué)哪部分內容。有目標就有緊迫感及努力的方向。對于重難點(diǎn)的講解部分，舉例時(shí)，我盡量使例句內容貼近學(xué)生生活，能自己造句進(jìn)行原創(chuàng )。
四、作業(yè)的布置與檢查。我認為量要適中，內容要具體化，讓學(xué)生知道作業(yè)要求，不僅知道作業(yè)是什么，還要知道應完成到什么程度，是會(huì )寫(xiě)還是熟讀，會(huì )寫(xiě)哪些，要熟讀哪部分。只要布置作業(yè)，就一定會(huì )檢查，尤其是基礎知識，全班學(xué)生一個(gè)也不放松，學(xué)習薄弱的學(xué)生多練習幾遍。
能取得好成績(jì)，還要感謝我可愛(ài)的學(xué)生們，謝謝他們的積極配合。在平時(shí)的學(xué)習習慣養成方面，我總是很?chē)揽�，在學(xué)期前就給學(xué)生做好約法三章，就拿作業(yè)舉例子，抄寫(xiě)單詞必須字母規范、上下對齊、大小一致、不準涂抹。訂正時(shí)必須用不同顏色的筆在下一次作業(yè)開(kāi)始前進(jìn)行訂正，并寫(xiě)上訂正二字。這樣嚴格的要求，對學(xué)生應試的卷面書(shū)寫(xiě)還是很有幫助的。對于沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)和訂正錯誤的學(xué)生，給予相對應的小懲罰：唱一唱你會(huì )唱的英文歌曲，不限定是課本上的，有一次一個(gè)學(xué)生唱了little star，也激起了班里很多同學(xué)學(xué)習其他好聽(tīng)簡(jiǎn)單的歌曲的興趣；第二是講一些你看過(guò)的喜歡的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)電影的臺詞，一個(gè)學(xué)生說(shuō)了幾句加菲貓的臺詞，過(guò)了幾天有好幾個(gè)學(xué)生告訴我他們去看加菲貓這個(gè)動(dòng)畫(huà)了，說(shuō)有些單詞可以聽(tīng)懂；第三是自己找愿意跟你配合的同學(xué)給大家表演課本上的任一單元的story time，學(xué)生們總會(huì )找最簡(jiǎn)單的，但是盡管簡(jiǎn)單，也是一種練習。
平時(shí)我給學(xué)生布置作業(yè)，多半是讀的'內容，因為多讀不僅能加強語(yǔ)感，而且熟能成誦。。我不太喜歡學(xué)生把課文讀五遍這種方法，我給學(xué)生推薦的是早晚兩遍，晚上睡前讀，不想讀的話(huà)就認真看一遍。朗讀最好在剛起床的時(shí)候，因為那時(shí)人的頭腦最清楚，讀的效果也好。早上起床可以先在被窩里念，起床后發(fā)現哪兒不會(huì )了、出錯了就趕緊看一看，這個(gè)時(shí)候的記憶效果很好。
基礎知識是最重要的，每單元結束，我都要帶著(zhù)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的復習，四會(huì )單詞、詞組、句子必須一一過(guò)關(guān)，我把這些情況以表格形式記錄，對學(xué)生基礎知識掌握情況做到心中有數。同時(shí)，學(xué)生在應試時(shí)關(guān)于題型也需要多訓練，教給學(xué)生答題的技巧。聽(tīng)力方面，學(xué)生在聽(tīng)音選答語(yǔ)這項上是弱項，要加強課文的問(wèn)答句的練習；根據要求寫(xiě)出句子，很多是考察學(xué)生的實(shí)際情況的，學(xué)生對于這種題型總有膽怯情緒，為此，我專(zhuān)門(mén)針對這樣的題型做了大量的練習，學(xué)生見(jiàn)的多了，面對考試也就從容很多。
還有這個(gè)寒假的作業(yè)，我讓學(xué)生觀(guān)看一部你喜歡的動(dòng)畫(huà)電影，記下你最感動(dòng)的、喜歡的十句臺詞，開(kāi)學(xué)給大家講一講；觀(guān)察你身邊隨處可見(jiàn)的英文標識，廣告商標等，現在的家庭電子設備比較普遍，手機基本都能拍照，拍下這些標識，把它發(fā)送到我的電子郵箱；第三，把你寒假的生活或者所想用簡(jiǎn)單的句子寫(xiě)出來(lái)，用電子郵件的形式發(fā)給我，字數不限，只要是真切的想法。寒假剛開(kāi)始的幾天我就開(kāi)始收到學(xué)生發(fā)來(lái)的圖片，雖然很多都是打不開(kāi)的，但是我很高興，至少他們很喜歡這項作業(yè)，這也就維持了他們學(xué)習的英語(yǔ)的興趣。
作為一個(gè)新教師，我還沒(méi)有太多的好的經(jīng)驗去分享，我和其他新教師一樣，擁有最多的還是踏實(shí)努力。與其說(shuō)是好的獨家經(jīng)驗，不如說(shuō)是愿意在學(xué)生身上花費更多的時(shí)間。對于學(xué)習薄弱的學(xué)生，我會(huì )花更多的精力，但有時(shí)忙起其他事情，吩咐學(xué)生做的事就忘記了，為此，我用一個(gè)小本記下當天的工作和很細小的事，例如，某某同學(xué)背誦課文之類(lèi)，這名學(xué)生背誦過(guò)關(guān)了就把這一項拉掉�；A知識也是通過(guò)這個(gè)方法得到保證。
一路走過(guò)，一路支持，一路溫暖。銘記生活中經(jīng)歷的喜悅和寬慰；惦念人生中遇見(jiàn)的善良與感動(dòng)；存儲所有感恩和情誼；珍惜一切難忘的關(guān)心和支持。過(guò)去的學(xué)期，感謝有你們，在這里，我代表新教師向我們的中心校、學(xué)校表示由衷的感謝，謝謝你們一直以來(lái)的關(guān)心、照顧和諒解。我會(huì )變感激為動(dòng)力，一步一個(gè)腳印努力工作，不斷進(jìn)取，把愛(ài)心奉獻給自己的每一位學(xué)生。力求取得更好的成績(jì)，為早日成為一名優(yōu)秀教師而努力奮斗。
謝謝大家！
新教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿5
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！愜意的暑假生活，悄悄地溜走了？九月的校園，綠草如茵，百花竟放，我代表新老師在此發(fā)言，感到由衷的喜悅和無(wú)比的自豪。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，生活又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。當踏入三小大門(mén)時(shí)，我們便成了一位真正的人民教師。成為一名“讓人民滿(mǎn)意的教師”是我們永恒的`追求。
曾有人這樣贊美老師，“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州�！�
高尚的師德是成為一名合格教師的首要條件。在
生活中，要從點(diǎn)滴做起，處處以一個(gè)人民教師的形象嚴格要求自己。要求孩子做到的事情，我們必須首先做到。要求孩子不能做的事情，我們堅決不做。
作為一名新教師，一定要干一行，愛(ài)一行，嚴于律己，寬以待人。工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，認真、圓滿(mǎn)完成學(xué)校領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。遇到不懂的事情及時(shí)向老教師學(xué)習、請教，取長(cháng)補短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。
教書(shū)育人是教師的天職。我們要用一顆真誠的心尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生。無(wú)論在生活上，還是學(xué)習上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，人也不能兩次踏入同一條河流。我們的學(xué)生都是千差萬(wàn)別、參差不齊的。這就要求我們因材施教，人盡其才，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢、特長(cháng)，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能，使不同的學(xué)生都能接受適合的教育。
捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去，請領(lǐng)導、家長(cháng)放心，我們一定會(huì )用心教育好每一位學(xué)生。認真履行自己的職責，為人師表，教書(shū)育人。
謝謝大家！
新教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿6
尊敬的領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家好！
成熟的季節，又帶給了我們新的喜悅，新的禮物。一年一度的開(kāi)學(xué)典禮又開(kāi)始了。我們———新的老師無(wú)比激動(dòng)。剛剛結束多彩的大學(xué)生活，年輕的我們帶著(zhù)無(wú)數的夢(mèng)想，無(wú)比的熱情來(lái)到了新的`工作崗位---木頭凳中學(xué)。
自從步入校門(mén)的第一天起，這里的一切感染著(zhù)我們、鼓舞著(zhù)我們。領(lǐng)導們的雄心勃勃、勤勤懇懇，老同志們兢兢業(yè)業(yè)，同學(xué)們勤奮向上！我們新老師還有什么話(huà)可說(shuō)？毫不猶豫的以我們最大的熱情加入到這個(gè)團結、奮進(jìn)的集體中來(lái)，共同建設我們的學(xué)校。
然而，最為新教師，我們心里明白。雖然我們做為合格學(xué)生畢業(yè)了，卻還沒(méi)有成為合格的老師。我們既缺少能力，又沒(méi)有經(jīng)驗，我們還需要不斷地向老同志學(xué)習，求教，在各方面嚴格要求自己，我們真誠的希望領(lǐng)導，老師，同學(xué)們給我們以誠懇的幫助和指教，讓我們盡快的成熟起來(lái)，成為合格的人民教師，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報領(lǐng)導，老師，同學(xué)們對我們的關(guān)心和厚愛(ài)！
新教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
晴空萬(wàn)里求學(xué)路，群星學(xué)校好讀書(shū)。今天我們歡聚一堂，對新的學(xué)習與生活充滿(mǎn)了美好的期待。首先，請允許我向各位領(lǐng)導、老師致以最崇高的敬意，向同學(xué)們表示最美好的祝福！
今年五月，我到群星外國語(yǔ)學(xué)校應聘，有兩件事情令我印象深刻：一是到食堂進(jìn)餐的學(xué)生隊伍整齊安靜，令我驚訝；二是群星初中的小組學(xué)習活動(dòng)，令我大開(kāi)眼界。返回途中，我還在想，這是我從教二十多年所見(jiàn)過(guò)的校園風(fēng)景中最驚艷的一幕，我喜歡這樣的.學(xué)校，敢為天下先，特色在實(shí)處。而今天，我終于榮幸地成為群星外國語(yǔ)學(xué)校教師隊伍中的一員，我非常激動(dòng)，人到中年，居然在另一片天地掀開(kāi)了人生嶄新的一頁(yè)。
開(kāi)學(xué)前，軍訓帶班讓我的思想專(zhuān)注起來(lái)，課改培訓讓我的觀(guān)念變化起來(lái)。我仿佛成了一名學(xué)生，端正態(tài)度，從零開(kāi)始，學(xué)習、消化，改造、進(jìn)化，我必須讓自己像先我進(jìn)來(lái)的老師一樣變得優(yōu)秀。
其實(shí)，做為一個(gè)新老師，而且做為班主任，我一直有壓力，為了適應這里的教學(xué)與生活節奏，我一直在觀(guān)察和學(xué)習，慶幸的是，我身邊有一個(gè)優(yōu)秀的團隊，領(lǐng)導和同事都很熱情地幫助我，小到買(mǎi)東西，大到課堂教學(xué)，我感受到了溫暖和力量。我想，也許我沒(méi)有年輕人那么反應敏捷，但是我有一個(gè)端正的工作態(tài)度，我一定能行的。
記得有一次我收到一條短信，是表?yè)P八年級幾位老師利用休息時(shí)間布置好了教室的，我忽然想起有一張新做的黑板，上面的表格我只畫(huà)了半邊，我很有壓力，又覺(jué)得慚愧，覺(jué)得工作沒(méi)到位，我趕忙去把表格畫(huà)完，然后把教室里重新整理了一下，這才感到了出汗的舒服，完成任務(wù)后的輕松。
作為一個(gè)中年教師，憤青的時(shí)代早已過(guò)去，即使直接指出我的缺點(diǎn)，我也會(huì )老老實(shí)實(shí)地反思與接受，我想，做人做事，都需要磨礪，只要有一個(gè)端正的態(tài)度，就會(huì )把壓力轉化成動(dòng)力，把提醒當成點(diǎn)撥，把批評當成幫助，只有把謙遜的心扉打開(kāi)，才能夠容得下更多的陽(yáng)光。
秋天，一直都是一個(gè)有內涵的季節，我問(wèn)自己：準備好了嗎？我想了想，至少，我在心態(tài)上已經(jīng)準備好了。那么，帶上那顆謙遜的心，出發(fā)吧！
謝謝大家！
新教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿8
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的孩子們：
早上好！
我是新進(jìn)的初中語(yǔ)文宇亮老師，今天，作為新教師代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸！
8月19日，我踏進(jìn)了明德麓谷的大門(mén)，從此，我成為這個(gè)大家庭的一員。十天來(lái)，我最大的感受可以用三個(gè)詞語(yǔ)概括：“榮幸、感動(dòng)、祝�！�。
一、榮幸。
“湖湘氣韻，半出明德”，這是余秋雨先生對明德中學(xué)的中肯評價(jià)。當年，胡子靖老先生篳路藍縷，嘔心瀝血，創(chuàng )辦了這所百年名校。一個(gè)多世紀以來(lái)，一代一代的明德人以“堅苦真誠”校訓，發(fā)揚“磨血育人”的精神，培養了十二位院士，贏(yíng)得“北有南開(kāi)，南有明德”的美譽(yù)！
“衡岳巍峨，湘水蒼�！�，20xx年，在湘江之畔建立起全新的明德麓谷中學(xué)，她既秉承“堅苦真誠”文化底蘊，又創(chuàng )新了“和善新美”的育人觀(guān)念。五年來(lái)，她茁壯成長(cháng)，迅速發(fā)展。教師賽課斬獲殊榮，中考質(zhì)量連年攀升，特色教育蓬勃發(fā)展，贏(yíng)得眾人的矚目。
作為明德麓谷新的成員，我為能夠走進(jìn)這所充古老而又年輕的學(xué)校感到榮幸，感到驕傲和自豪！
二、感動(dòng)。
走進(jìn)明德麓谷的這些天里，我一直被深深地感動(dòng)著(zhù)。
我感動(dòng)于環(huán)境的優(yōu)美：古樸典雅的校園，大氣宏偉的建筑，這是莘莘學(xué)子生活的家園、求學(xué)的樂(lè )園。
我感動(dòng)于領(lǐng)導的親切：陳校長(cháng)的幽默風(fēng)趣、李書(shū)記的.平易近人、龔校長(cháng)的知性?xún)?yōu)雅。
我感動(dòng)于同事的關(guān)懷：作為1409班的前任班主任初三年級組組長(cháng)，王丹老師傾盡所有，毫無(wú)保留，為我順利接手新的班級不辭辛勞；；賀澤英老師告訴我學(xué)校的管理方式和規章制度，讓我迅速融入新的集體。龔友華老師知無(wú)不言，言無(wú)不盡，為我迅速適應新的環(huán)境費盡心思。
我感動(dòng)于老師的敬業(yè)和負責。初三教師會(huì )扎實(shí)而有效，為了本屆初三的輝煌，大家群策群力，獻計獻策。鏗鏘的誓言，昭示著(zhù)我們堅定的信心；嚴密的方案，保證這明年中考的勝利。語(yǔ)文備課組會(huì )議，大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)，心往一處想，勁往一處使。一個(gè)個(gè)點(diǎn)子，一條條建議，掀起語(yǔ)文研討的一次次高潮。生活在這樣的一個(gè)團隊中，我由衷感動(dòng)和幸福！
三、祝愿。
今天，面對三千多名學(xué)子，我想號召大家重溫我們的校訓：“堅苦真誠”。
立志要“堅”。堅定的毅力、堅韌的意志、堅強的精神是永不枯竭的精神動(dòng)力！
求學(xué)要“苦”�！疤旖到荡笕斡谑侨艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。不怕苦，肯吃苦，我們的學(xué)習就會(huì )無(wú)往而不勝！
做人要“真”�！扒W(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”，這是陶行知對我們的諄諄告誡。明是非、辨真假，腳踏實(shí)地應該是我們明德麓谷學(xué)子品格。
待人要“誠”。做事虔誠，待人真誠，方能“精誠所至，金石為開(kāi)”。
同學(xué)們：開(kāi)學(xué)了，我想龍應臺寫(xiě)給兒子安德烈的一段話(huà)作為今天的結束語(yǔ)：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是因為，我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴；成就感和尊嚴，能夠帶給你快樂(lè )”。
祝孩子們身體健康，學(xué)習進(jìn)步；祝老師們工作順利，生活幸福；祝明德麓谷蒸蒸日，一年更比一年強！
新教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿9
親愛(ài)的新生同學(xué)們，大家上午好!作為一名新教師，還真的很少有機會(huì )擁有這么開(kāi)闊的視角來(lái)俯瞰全場(chǎng)。這感覺(jué)真
的挺不錯。。。尤其是看著(zhù)大家，滿(mǎn)滿(mǎn)當當的小鮮肉啊，全新上架了，心里真是充滿(mǎn)欣喜。。
從今天起，大家就成為我們校園里最年輕、最鮮活、最有希望的一個(gè)人群，而且，全新的你們即將用自己的青春和活力來(lái)延續我們的青春和活力，來(lái)照亮我們日漸衰老的生命。所謂流水不腐戶(hù)樞
不蠹，如果說(shuō)大學(xué)老師這份工作還有最值得驕傲的地方，那就是在我們漫長(cháng)的職業(yè)生涯里，我們永遠都是和一波又一波盛開(kāi)的青春作伴，無(wú)論一年一年我們將怎樣無(wú)奈的年華老去，但我們的工作中永遠揮灑著(zhù)青春的荷爾蒙氣息。這是多么美好的事啊。所以說(shuō)，謝謝你們。
當然，我說(shuō)這話(huà)，會(huì )不會(huì )有人要撇嘴了，敢情我們來(lái)這上大學(xué)讓您開(kāi)心了，那您也不問(wèn)問(wèn)我們是不是開(kāi)心呢?關(guān)于這個(gè)，不用問(wèn)我也知道，肯定有些同學(xué)不開(kāi)心。從昨天進(jìn)校下車(chē)伊始，包括未來(lái)的一段時(shí)間里，大家對學(xué)�？隙ㄓ泻芏嗖粷M(mǎn)意的地方，覺(jué)著(zhù)我們廣東二師無(wú)法滿(mǎn)足自己對大學(xué)的想象啊對于這一點(diǎn)，我想說(shuō)，首先，吐槽是屬于年輕人的專(zhuān)利。我可以很有把握的說(shuō)，即便是今年比較不湊巧，你們考上了北京大學(xué)，在最初的激動(dòng)過(guò)后，大家肯定也會(huì )開(kāi)啟各種吐槽模式，比如宿舍距離教學(xué)區太遠啊，自行車(chē)太多太亂啊，管理部門(mén)打官腔啊，甚至還有廣東孩子最感到恐懼和不能理解的，集體浴室。。。。怎么說(shuō)呢，愿意吐槽發(fā)牢騷說(shuō)明大家對生活還擁有熱情，還有改變現實(shí)的沖動(dòng)和欲望。好事。一個(gè)人真到了無(wú)心去吐槽生活的時(shí)候，他的生命也就進(jìn)入枯萎期了。。。然后呢，我們的確也要承認，我們的學(xué)校的`確還有很多很多需要改進(jìn)的地方，畢竟，我們的大學(xué)，尤其我們的花都校區，還處于創(chuàng )業(yè)起步期，“篳路藍縷，以啟山林”，我們需要克服的困難還有很多。但是大家也要知道，無(wú)論是主席臺上今天坐著(zhù)的這些大佬們，還是像我這樣的普通教師們，用一句廣告詞來(lái)說(shuō)，“我們一直在努力”。。我們都在為了讓學(xué)校未來(lái)更美好而全力付出著(zhù)。當然，最后我還要說(shuō)，大家吐槽可以理解，但是別忘了，吐槽完了，擦去口水，擦去眼淚，我們還要鼓起精神上路。既然已經(jīng)成為廣東二師的一員，那么就沒(méi)有理由讓最好的四年青春虛度，因為那樣對不起只是你自己。我剛才說(shuō)了，你們來(lái)了，照亮了我們的生命，那么，作為回報，我們也會(huì )傾盡自己的知識、思想和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意，來(lái)點(diǎn)亮你們的生命。只要你們愿意付出時(shí)間和真誠，我們一定會(huì )讓你們的青春豐盛而華美——請相信一位普通教師的肺腑之言。
那么，從今天起，趁你們還年輕，趁我們還未老，讓我們互信互愛(ài)，彼此扶持，共同走向未來(lái)充滿(mǎn)一切美好可能的四年吧。青春必勝 希望必勝 你我必勝!
新教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。我叫xxx，今天能代表新老師在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言，真是榮幸之至。
記得9年前，我曾站在這個(gè)美麗的校園，參加讓我一生都難以忘記的開(kāi)學(xué)典禮，也是從那一刻起，我開(kāi)始憧憬自己的未來(lái)。但我沒(méi)想到的是，在我走出xx中學(xué)6年后，我還會(huì )以一種新的身份回到母校。
作為你們的校友，你們的學(xué)姐，說(shuō)實(shí)話(huà)，我很羨慕你們，因為你們就站在我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，我的教師夢(mèng)就在這兒----xx中學(xué)開(kāi)始生根花芽的。幸運的是，我也將在xx中學(xué)圓夢(mèng)。作為新教師，我和另外三位剛進(jìn)xx中學(xué)的.老師都早已做好了準備，我們愿傾我們所有，全力以赴為同學(xué)們服務(wù)。你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。請你們相信，我們會(huì )用緊張忙碌的身影印證我們的責任。
接下來(lái)我想代表新老師向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望；第一，珍愛(ài)生命，加強體育鍛煉，身體是革命的本錢(qián)，生命最為寶貴；第二，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)系統學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。第三；學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )合作。
最后和同學(xué)們分享分享我的座右銘；心在哪兒，收獲就在哪兒！希望同學(xué)們都能有收獲，衷心祝愿你們在新學(xué)期學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)，祝愿老師們工作順利，萬(wàn)事如意。
謝謝！
新教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫彭瑚，作為一名初出茅廬的新教師，我很榮幸能夠在開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行發(fā)言。
調入西郊小學(xué)工作，我是激動(dòng)、幸運，更是幸福的。初中三年，我曾無(wú)數次經(jīng)過(guò)西郊小學(xué)這張綠色的大門(mén)，每一次的經(jīng)過(guò)，都讓我對這扇大門(mén)里的世界更加好奇。佛說(shuō)：前世三百次的回眸，才換得今生的一次擦肩而過(guò)。我說(shuō)：三年來(lái)一千多個(gè)日子的擦身而過(guò)，才得以和西郊小學(xué)結緣，能夠向西郊小學(xué)優(yōu)秀的.教師團隊學(xué)習，能夠和四百五十多位充滿(mǎn)求知欲的學(xué)生共同進(jìn)步。
師者，傳道，授業(yè)，解惑也。作為一名老師，我們需要用嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待工作，精心備課、細心講解、耐心解答，努力把學(xué)生培養成德、智、體各方面全面發(fā)展的人。而作為一名新教師，我們各方面還不夠成熟，要為人師，作表率，還有許多事情要學(xué)習。所以，我將以西郊小學(xué)優(yōu)秀的教師團隊為榜樣，以校為家，與生為友，立志成為一名合格的教師同時(shí)，也依舊保持一顆謙卑的心向各位學(xué)習，以遵從偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)的：要做人民的先生，先做人民的學(xué)生。
來(lái)到西郊小學(xué)，我想借用陶行知先生說(shuō)的一句話(huà)：捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。在這里學(xué)習的日子，我定將以這顆青春熾熱的心和我的行動(dòng)來(lái)塑造學(xué)生的心靈，和孩子們共同成長(cháng)。
最后，祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利。祝同學(xué)們天天開(kāi)心，學(xué)業(yè)有成。
新教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿12
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我很榮幸代表新加盟鋼湘一中的教師上臺發(fā)言。首先我代表新教師要感謝鋼湘一中給我們一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺，我們都為能成為這個(gè)大家庭中的成員，而感到高興和自豪�，F在，請允許我代表全體新教師向各位領(lǐng)導、教師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！并對可愛(ài)的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！
老師們，同學(xué)們！新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，人生的新篇章業(yè)已打開(kāi)！我認為，作為新教師、新班主任，這本人生新篇章的扉頁(yè)上應當寫(xiě)上這么四句：
第一句，教書(shū)育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養成為德、智、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人。
第二句，為人師表是教師的本份。
“學(xué)高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應當成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺(jué)學(xué)生的道德意識，以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行動(dòng)去引導學(xué)生的道德行為。
第三句，終身學(xué)習、追求卓越是教師的根本。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。要給學(xué)生一碗水，教師就必須是源源不斷的自來(lái)水。更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來(lái)越多樣化。因而教師必須持續不斷的學(xué)習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。我們新教師不但要向書(shū)本學(xué)，也要向老教師請教，我們相信以老教師的言傳身教，以老教師深厚的涵養，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，將會(huì )給我們以更加厚實(shí)的滋養。同時(shí)我們更要不恥下問(wèn)，虛心向學(xué)生學(xué)習。
第四句，盡心盡責、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。
教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系，教師對學(xué)生的服務(wù)是共生原則下的兩個(gè)生命體的`交融過(guò)程。這與社會(huì )上叫賣(mài)的、建立在等價(jià)交換原則上的“服務(wù)”是根本不同的。這種生命交融式的“服務(wù)”，在日常生活中表現為“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀”；而在精神層面則表現為“價(jià)值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習染，精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話(huà)，“盡心盡責、服務(wù)學(xué)生”就是“本著(zhù)服務(wù)的心，對學(xué)生的未來(lái)生命質(zhì)量負責”。這是我們每位教師不可推卸的使命。
最后，我們相信--我們青年教師一定不會(huì )辜負老教師的希望與厚愛(ài)！
我們相信--我們青年教師更不會(huì )辜負鋼湘一中領(lǐng)導的要求與培養！
我們也相信-- 我們青年教師決不會(huì )辜負“人民教師”的榮耀與神圣！
謝謝大家！
新教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。我叫xxx，來(lái)自洪口中學(xué)，今天能夠代表新教師參加開(kāi)學(xué)典禮并作新教師代表發(fā)言，深感榮幸。
走進(jìn)至誠職業(yè)中學(xué)，實(shí)現了我人生的一大目標，是我人生歷程的一大飛躍。非常感謝向我們所有新教師提供舞臺，給我們機會(huì )實(shí)現自身價(jià)值的校領(lǐng)導，非常感謝在我們入校前后給于多方關(guān)照和悉心指導的各位老師，在此向大家致以深深的鞠躬，祝福大家工作順利大突破，事業(yè)進(jìn)步創(chuàng )新高。
十三年的教學(xué)經(jīng)歷，十三年梨園摸爬，說(shuō)是新人，也不新了。我于今秋九月調入至誠職業(yè)中學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期向前輩們請教和跟學(xué)生的交往，我深信“辦法總比問(wèn)題多”的同時(shí)，也深深的感受到了學(xué)生的聰慧與至中大家庭的融洽與溫馨。
作為新調入的老師，我們激動(dòng)，我們幸運，我們是幸福的。我們會(huì )以“我是一名至誠職業(yè)高級中學(xué)的老師”而驕傲，而自豪。相信偉大領(lǐng)袖毛主席的一句話(huà)：要做人民的先生，先做人民的學(xué)生。這句話(huà)，可是對我們剛入籍的至中人最好的定位。在這里，我們是老師，更是學(xué)生。教不嚴，師之惰。全校三千多雙明亮的眼睛，那是對知識的渴求，那是對我們最好的'鞭策。學(xué)高為師，身正為范。我們需要嚴于律己，我們更要以身作則。
當然，我們身上也有很多不足，三人行，必有我師，我們要虛心向同事請教，我們要悉心向前輩質(zhì)疑。以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，以校為家，以生為友，恪守職業(yè)道德，刻苦專(zhuān)研，發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，立足講臺，向課堂教學(xué)要效率，要質(zhì)量。
走進(jìn)學(xué)校，走上講臺，教育好每一個(gè)孩子就是我們的責任，讓每一個(gè)學(xué)生都成為棟梁之才是我們的使命，社會(huì )職業(yè)的用工是對我們的吶喊，經(jīng)濟時(shí)代的潮流是對我們的挑戰。認清形勢，適應社會(huì )，培育高素質(zhì)，高學(xué)歷，高水平，高技能的新型學(xué)子是我們義不容辭、不可推卸的重任。
在此，我謹代表新來(lái)的教師，融入至中，收獲了至中去歲的碩果，品到了至中昨日的輝煌，同時(shí)也看到了至中明日的希望。我們一定要緊握前輩們傳遞下來(lái)的接力棒，認真備課、上課、認真批改作業(yè)、細心輔導、精心每一次測試，多聽(tīng)課、精評課，以高度的責任感和使命感，不斷加強課外學(xué)習，提升自身修養，做一名讓學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)放心，學(xué)�？隙�，社會(huì )認可的光榮的至中老師。
謝謝大家！
新教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
在這個(gè)秋高氣爽，桃李芬芳的九月，我們全校師生歡聚一堂，隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。在此我們特別要向新加入我們某某中的全體高一新生表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝福！說(shuō)真的，我們雖然剛剛相識，但我們間卻有一種老朋友相聚的親切和溫馨，這也許就是緣吧。
我們的學(xué)校不大，但這里的愛(ài)溢滿(mǎn)校園，不信你就用心去體味；我們的學(xué)生數量不多，個(gè)個(gè)卻都將成為社會(huì )的精英，讓我們拭目以待！我們的歷史不夠久遠，可我們的未來(lái)無(wú)法限量，時(shí)間會(huì )說(shuō)明一切……
高一新生們，你們的加入為校園注入了新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，為我們的校園增添更多的精彩，讓自己的才華在這里淋漓盡致的展現！
回首過(guò)去，收獲的喜悅和奮斗的艱辛交織；展望未來(lái)，責任的`重大與追求的高遠同在。過(guò)去的成功是我們今天奮斗的起點(diǎn)，未來(lái)的輝煌將是我們每個(gè)人不變的追求！
借此機會(huì )，我謹代表全體教師對同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求。同學(xué)們你們充滿(mǎn)朝氣、富有理想，是我們高中的希望，社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)都對你們寄予了厚望，步入高中希望你們能夠繼續學(xué)做人、學(xué)知識，把信心留給自己，把孝心獻給父母，把愛(ài)心奉獻他人。在日常生活中，對物要珍惜，對事要盡力，對己要克制，對人要感恩。我相信，只要你們積極樂(lè )觀(guān)地面對學(xué)習和生活，你們一定會(huì )有一段精彩而有意義的高中生活。
同學(xué)們，為了你們的明天，我們愿意奉獻今天。愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是我們的天職。我們愿意竭盡所能，為你們架一座通往成功彼岸的橋。當然，你們自己更要披荊斬棘，勇敢?jiàn)^進(jìn)！
高中的學(xué)習生活已經(jīng)開(kāi)始了，我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天。俗語(yǔ)說(shuō)得好“一份耕耘，一份收獲�！崩蠋焸�，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，努力拼搏，自強不息，開(kāi)拓創(chuàng )新，共創(chuàng )某某中美好的明天！
謝謝大家！
新教師開(kāi)學(xué)發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是XX小學(xué)新進(jìn)教師XX，今天非常榮幸能夠在這里代表新進(jìn)教師進(jìn)行發(fā)言。 首先我代表新進(jìn)教師感謝龍橋小學(xué)給我們這個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺，我們都為能成為這個(gè)大家庭中的成員，而感到高興和自豪�，F在，請允許我代表全體新進(jìn)教師向各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！并對可愛(ài)的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！ 如何做一名合格的老師，如何做一名優(yōu)秀的老師，如何做一名學(xué)生喜歡、受人尊敬愛(ài)戴的老師，這是我們作為一名新教師應當思考的問(wèn)題。當我們踏上三尺講臺，我們肩上就應擔起作為教師所應履行的職責和任務(wù)——教書(shū)育人。
在此，請允許我謹代表新進(jìn)教師承諾，在以后的工作中我們會(huì )努力做到以下幾點(diǎn)：
首先，熱愛(ài)并尊重自己的選擇，對自己的`選擇負責。
也許新教師選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為自己的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)有各種不同的原因，但是無(wú)論何種原因，我們一定會(huì )為自己的行為負責，也請各位領(lǐng)導和老師放心，我們會(huì )把這份工作當做自己生命的一部分去熱愛(ài)。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛(ài)及熱愛(ài)，我相信，只要抱著(zhù)一顆熱愛(ài)、負責的心，我們終將無(wú)愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
其次，認清教育的本質(zhì)在于育人。
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來(lái)，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，把學(xué)生培養成人格健全的人是教育最深的內涵。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。古語(yǔ)云，為人師者，學(xué)高便可為師，身正方能為范。所以在今后，我們將注重學(xué)生的全面發(fā)展，并且恪守自己的一言一行，作好學(xué)生的榜樣。
再次，明確終身學(xué)習、追求卓越是教師的根本。
我記得在剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，問(wèn)過(guò)一位老教師語(yǔ)文要學(xué)多久才能學(xué)得好，他告訴我很簡(jiǎn)單的一句話(huà)：“活到老學(xué)到老�！边@六個(gè)字在這以后的生活和工作中總是聽(tīng)各位老師提起。我想，這不只是一句口號，作為一名教師，如果我們要給學(xué)生一碗水，那么自己就必須要有一桶水，甚至是一股活的源泉。教師必須持續
不斷的學(xué)習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自我，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。我們作為新教師不但要向書(shū)本學(xué)，更要向老教師請教，甚至虛心向學(xué)生學(xué)習。展望未來(lái)，我們心懷憧憬與期許，同時(shí)也揣著(zhù)忐忑與不安。但我相信，只有過(guò)不去的自己，沒(méi)有過(guò)不去的坎，相信年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會(huì )擁有一顆平和、充實(shí)的心。
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導和各位老師工作順利，家庭美滿(mǎn)！祝愿每位同學(xué)在新學(xué)期學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)！謝謝大家！
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