【精品】親子活動(dòng)方案范文集合9篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的親子活動(dòng)方案9篇，希望對大家有所幫助。
親子活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題：“親近動(dòng)物、走進(jìn)自然、感受親情”
二、活動(dòng)目標：
�。ㄒ唬┳尯⒆幼哌M(jìn)自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
�。ǘ┰谟變�、家長(cháng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，獲得情感交流，體驗快樂(lè )。
�。ㄈ┘ぐl(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，增強環(huán)保意識。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月17日（周二）
四、參加對象：全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長(cháng)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：親子活動(dòng)—順德長(cháng)鹿農莊
六、活動(dòng)準備
�。ㄒ唬┲贫ǚ桨福ㄘ撠熑耍簭垐@、主任）
�。ǘM幅、園旗、活動(dòng)通知（負責人：助理）
�。ㄈ┯變簣@準備工作
�。ǖV泉水、車(chē)輛、人數確定、春游物品，必備藥物及安全維穩統籌工作等，負責人：主任）
�。ㄋ模└髂昙墱蕚洌�
1．各班選出3名家委會(huì )家長(cháng)自愿者和1名攝影，協(xié)助活動(dòng)的組織
�。ㄘ撠熑耍焊靼嗉壈嘀魅谓處煟�
2．游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗準備。如班牌（負責人：級長(cháng)、班級教師）
3、請家長(cháng)與幼兒共同準備春游物品。
�。ㄓ變航y一穿園服、家長(cháng)統一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車(chē)藥、食品等）
�。ㄎ澹┌踩Ｕ洗胧�
1、加強管理和監督措施，對各個(gè)環(huán)節的安全防范措施做到層層落實(shí)，責任到人。
2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準時(shí)出發(fā)，準時(shí)返校。
5、全體教師生必須穿好園服。
6、參觀(guān)活動(dòng)時(shí)，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序。在車(chē)上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、在游玩時(shí)請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛(ài)護公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個(gè)良好的`示范和榜樣作用。
8、進(jìn)園后，要聽(tīng)老師及導游的安排等等，班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數，確保幼兒安全。
9、游玩時(shí)盡量不要單獨行動(dòng)，可以幾個(gè)家庭結伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
10、請將手機帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。
七、活動(dòng)流程：
8：00 出發(fā)前動(dòng)員及準備
8：00——8：30 大小操場(chǎng)集中整隊，全園依次出發(fā)。
9：50左右 分別到達目的地，稍作休整。
10：00——11：10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動(dòng)，布置親子作業(yè)
11：10——14：45 分散活動(dòng)【長(cháng)鹿休閑度假農莊】
午餐自理
14：45 結束活動(dòng)， 大門(mén)口集合，乘坐專(zhuān)車(chē)返回廣州。
親子活動(dòng)方案 篇2
[活動(dòng)宗旨]
1、了解圣誕節的來(lái)歷，感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛!
2、通過(guò)親子互動(dòng)活動(dòng)，使孩子們和家長(cháng)感受到集體游戲中的快樂(lè )!感受友誼的珍貴!
[活動(dòng)時(shí)間]XX年xx月xx日14時(shí)30分
[活動(dòng)地點(diǎn)]多功能室
[活動(dòng)準備]
1、各小隊成員做小隊標志“紅心”“黃月亮”“藍寶石”“綠樹(shù)葉”用于貼在額頭。
2、每人制作一張“感恩卡”，贈送家長(cháng)。
3、每人準備面具1個(gè)。
4、每人準備氣球10個(gè)。
[活動(dòng)過(guò)程](開(kāi)始前播圣誕節音樂(lè )，營(yíng)造新年氛圍)
一、開(kāi)場(chǎng)白(以新年音樂(lè )為背景音樂(lè ))
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，小朋友們�?/p>
大家好!
今天是圣誕節的前夕，我們大一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，你們知道是為什么嗎?小朋友們，你們開(kāi)心嗎!那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來(lái)今天我們還為大家準備精彩的節目和好玩的`游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來(lái)，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，和我們一起過(guò)一個(gè)快樂(lè )的圣誕節!
二、親子游戲
1、找寶貝
游戲方式：每隊站成一排，由他們的父母蒙著(zhù)眼睛去摸出自己的孩子!前兩名發(fā)禮物。(準備蒙眼睛的布)
2、應聲阿哥
游戲方式：由1隊孩子打開(kāi)寫(xiě)著(zhù)其他家長(cháng)名字的紙條，大聲地呼喊：“某某的爸爸(媽媽)，我要和你做朋友!”，聽(tīng)到喊話(huà)的家長(cháng)趕快上臺，背起小朋友一起跳格子。(準備寫(xiě)有名字的紙條，地上畫(huà)好格子)前兩名發(fā)禮物
3、踩氣球
準備氣球若干，游戲方式：分為4組進(jìn)行比賽，幼兒抱氣球，家長(cháng)坐氣球。1分鐘為限。坐破氣球多者為贏(yíng)。前兩名發(fā)禮物。
4、揪尾巴
準備：尾巴若干條。
游戲：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。(分4組進(jìn)行)分發(fā)禮物。
5、送感恩卡
(1)今天我們過(guò)圣誕，我們沐浴在這歡樂(lè )祥和的氛圍中，分享著(zhù)快樂(lè )，感受著(zhù)親情，此刻，這么多人在為你們一起慶祝節日，你們最想說(shuō)什么呢?
過(guò)渡：我們的茁壯成長(cháng)，我們的幸福生活，都離不開(kāi)養育我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，還有關(guān)心和幫助過(guò)我們的親朋好友。
(2)請小朋友們給家長(cháng)獻上感恩卡。
這些小小的卡片也許沒(méi)有買(mǎi)的漂亮，里面的話(huà)語(yǔ)也許不夠優(yōu)美，或許還會(huì )有幾個(gè)錯別字，但是，孩子們對你們多年來(lái)養育之恩、關(guān)愛(ài)之情的那份感激是那么的真，那么的純!
(3)請媽媽代表講講孩子出生時(shí)的情況。
(4)讓我們祝愿爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，還有關(guān)心和幫助過(guò)我們的親朋好友平平安安、健健康康、快快樂(lè )樂(lè )!
6、化裝舞會(huì )。
準備面具1個(gè)
(1)幼兒戴上面具隨音樂(lè )上臺表演。
(2)家長(cháng)上臺參與。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我們就要送走XX，迎來(lái)新的一年。我們的慶圣誕、迎新年節活動(dòng)也臨近尾聲，這里，我代表大一班的三位老師祝小朋友圣誕節快樂(lè )，天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(祝你圣誕快樂(lè )的音樂(lè ))我們一起來(lái)唱起圣誕的歌曲，互相祝福大家圣誕節快樂(lè )!
親子活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目的
1、促進(jìn)孩子與父親的交流，融洽家庭氣氛;
2、樹(shù)立青少年良好的心態(tài)和自信心;
3、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，懂得換位思考;
4、學(xué)會(huì )與家庭成員溝通，建立良好的人際關(guān)系;
5、增強青少年獨立自主的能力
活動(dòng)設計原理
將活動(dòng)安排在環(huán)境怡人的自然環(huán)境中進(jìn)行。利用充滿(mǎn)趣味的小游戲，促進(jìn)家庭內和諧的氣氛，讓孩子學(xué)會(huì )感恩與傾聽(tīng)，同時(shí)也讓家長(cháng)了解到孩子的想法，學(xué)會(huì )與孩子溝通和交流。
活動(dòng)特點(diǎn)
用游戲體驗的形式了解青少年的性格特點(diǎn)以及行為方式，并且提供針對性的引導，青少年容易接受并且長(cháng)久。
活動(dòng)參加對象
8-16歲青少年以及父母
活動(dòng)的組織形式
親子對對碰活動(dòng)制定了以下幾部分主題活動(dòng)任務(wù)
1、快樂(lè )農家
生活在繁華喧囂的都市中，我們的孩子已經(jīng)遠離那些純樸的文化，我們的過(guò)去成為孩子交流過(guò)程中的障礙。我們無(wú)法理解孩子的想法，孩子也不懂大人的世界�！翱鞓�(lè )農家”為父母找尋過(guò)去的.年代，引導孩子認識父母過(guò)去的生活，營(yíng)造一個(gè)良好的溝通平臺。
2、生存訓練(野炊)
通過(guò)活動(dòng)讓所有的參與者學(xué)會(huì )利用手中的裝備以及工具搭建營(yíng)地，并且能夠尋找水源、獲取火源以及食物�？简灥郊彝F隊的協(xié)作以及溝通能力，也讓孩子懂得如何處理突發(fā)的危機事件，同時(shí)也增加參與者處理危機時(shí)間的信心，學(xué)會(huì )獨立自主。
3、體驗式培訓(互動(dòng)小游戲)
齊步并進(jìn)接力棒
道具：接力棒
步驟：
比賽以小組為單位，每組出3隊家庭參加接力賽。接力距離為300米。比賽開(kāi)始前，首先，兩個(gè)家庭成員腳并腳站好，用一根紅繩將一個(gè)人的左腿和另一個(gè)人的右腿捆綁好，其中一個(gè)人拿住接力棒，兩人合力將接力棒送到終點(diǎn)，第三個(gè)家庭成員接球后迅速跑回原位，速度最快者為勝。
游戲中不能違反規則，二人賽跑時(shí)小朋友的腳須著(zhù)地。
逃離巖石島監獄
30～60分鐘，取決于參加人數的多少和他們的熟練程度。
人數：不限，人數較多時(shí)，需要將隊員劃分成若干個(gè)由10～12個(gè)人組成的小組。
道具：
·一根長(cháng)5米、直徑15厘米的橫桿。
·兩顆相距3.5～4米的粗壯大樹(shù)，直徑大約20厘米。
概述：
創(chuàng )建一個(gè)具有創(chuàng )新精神的團隊，要求每個(gè)人都作為參賽者、觀(guān)察員或者監護員參與到游戲中來(lái)。
目的：
1.使團隊中每個(gè)人都積極應對挑戰。
2.增進(jìn)團隊信任。
3.讓隊員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
準備：
游戲開(kāi)始之前，把橫桿牢牢綁在兩顆樹(shù)上，距地大約2.4米。務(wù)必保證欄桿牢固結實(shí)，因為在游戲中它需要同時(shí)承擔三個(gè)人以上的重量。
步驟：
1.給每個(gè)小組做游戲開(kāi)場(chǎng)白。開(kāi)場(chǎng)白示例如下：大家知道，克林特·伊斯特伍德曾經(jīng)從巖石島監獄勝利大逃亡，你們的逃亡也并不非常復雜�，F在，你們想象自己已經(jīng)被關(guān)多年，一天，大家發(fā)現集中營(yíng)外沒(méi)有士兵把守，監獄和自由世界之間只隔著(zhù)一堵高2.4米的墻。大家達成共識：盡量讓更多的隊員翻躍高墻逃生。但是逃離時(shí)間大約只有15分鐘，否則就會(huì )被人發(fā)現，招致失敗。祝你們好運!為了大家的安全，隊員不能被扔過(guò)欄桿，也不允許跳躍跨過(guò)欄桿，任何時(shí)候只允許三人同時(shí)翻越欄桿。
2.讓不想參與逃跑的隊員嘗試做監護員。
討論問(wèn)題示例：
·團隊是如何成功應對挑戰的?
·你們在游戲過(guò)程中碰到了什么問(wèn)題?如何分析問(wèn)題的?
·你們是如何分工的?·整個(gè)團隊的運作是否有效?為什么?
·你們在游戲過(guò)程中遇到了什么困難?如何克服的?
·哪些因素有助于成功完成游戲?
隊員會(huì )想盡一切辦法逃跑的，應認真觀(guān)察每個(gè)隊員的舉動(dòng)，同時(shí)仔細傾聽(tīng)聲響。確保沒(méi)有人被扔過(guò)欄桿，沒(méi)有人通過(guò)跳躍跨過(guò)欄桿，并且同時(shí)翻越欄桿的人不超過(guò)三個(gè)。
如果你想進(jìn)一步增加難度，可以蒙住l～2個(gè)隊員的眼睛。告訴大家這些蒙眼睛的隊員剛從監獄醫院換完難聞的眼藥，希望同其他人一起逃離監獄。這時(shí)候，應保證現場(chǎng)有很多監護能力較強的人員。當隊員通過(guò)欄桿時(shí)，提醒這些監護員密切注意他們，當隊員不慎摔落時(shí)，監護員應首先用身體支撐他們的上身，避免嚴重摔傷。
4、心靈燭光
讓孩子與父母在活動(dòng)的進(jìn)程中發(fā)現不一樣的自己。通過(guò)圖片資料的展示以及組織人員心理上的引導，讓父母與孩子在作畫(huà)中感受彼此……
活動(dòng)時(shí)間：5月1-6日(1天1夜)
活動(dòng)地點(diǎn)：長(cháng)泰水陸空拓展基地
活動(dòng)費用：成人XXX元/人、小孩XXX元/人(包括項目服務(wù))
親子活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)幼兒對戶(hù)外體育活動(dòng)的興趣，鼓勵幼兒積極參加體育活動(dòng)，喜歡大自然。
2、讓家長(cháng)在親子活動(dòng)中充分體驗親子游戲的快樂(lè )，感受晶寶貝團結、快樂(lè )、健康、詳和的氣氛。
3、通過(guò)活動(dòng)培養幼兒勇敢、不怕困難的精神和集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)方案：
1、運動(dòng)會(huì )時(shí)間：20xx年11月2日上午10：00（遇天氣變化順延）
2、參與人員：全園幼兒、家長(cháng)及員工
3、活動(dòng)地點(diǎn)：二龍潭公園籃球場(chǎng)
4、幼兒致辭：大班組4個(gè) （陳夢(mèng)娟負責）
5、家長(cháng)代表講話(huà)：涂楚菁的爸爸
6、總策劃：曾麗華 后勤負責：曾菊華、曹丹
7、主持人：王媛媛 童玉娟 王倩 陳夢(mèng)娟 （王媛媛負責）
三、活動(dòng)設計措施：
1、全園教師集體制作運動(dòng)會(huì )道具，要求制作精細、美觀(guān)。
2、抓幼兒體能訓練，開(kāi)展豐富的體育活動(dòng)。
3、動(dòng)員家長(cháng)參與各類(lèi)游戲的準備活動(dòng)。
4、抓緊時(shí)間排練開(kāi)幕式、團體操，游戲及運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)方隊練習。
5、各班準備游戲道具及游戲說(shuō)明，主班教師合理分配班級人員的具體工作（發(fā)放獎票，布置游戲場(chǎng)地）。
6、各班要求幼兒家長(cháng)以家庭為單位穿親子服裝。
7、全園教職工統一穿藍色園服、運動(dòng)鞋，化淡妝。
四、運動(dòng)會(huì )籌備工作：
1、所需物品：表演用的舞臺（4*6米）、橫幅、彩旗、拔河繩一根、各色彩紙
2、音響、攝影、搭舞臺外請人實(shí)施
3、購買(mǎi)幼兒禮品、音樂(lè )負責（王倩 童玉娟）
4、與公園管理處聯(lián)系，運動(dòng)會(huì )當天請公園保安協(xié)助運動(dòng)會(huì )的安全工作。
五、運動(dòng)會(huì )活動(dòng)流程：
1、開(kāi)幕式：全體班級列隊，開(kāi)展親子長(cháng)跑（孩子站在家長(cháng)的右手邊），每班派一個(gè)家庭站在隊伍前舉牌、領(lǐng)跑。
長(cháng)跑順序：幼小銜接組、大班組、中班組、小班組
運動(dòng)員入場(chǎng)：左邊入口（幼小銜接組、大班組）、右邊入口（中班組、小班組）
2、幼兒代表致辭、家長(cháng)代表致辭
3、團體親子體操表演（童玉娟 王倩舞臺帶動(dòng)）
4、家長(cháng)參加親子游戲，自選游戲，注意安全，每個(gè)家庭參與項目不得少于6種。
5、家長(cháng)憑獎票（參與每一個(gè)游戲可獲得老師的一個(gè)印章，手中的獎票集齊6個(gè)印章）領(lǐng)取獎品。
6、運動(dòng)會(huì )結束。
7、全體教職工清理場(chǎng)地，做到整潔有序。
六、活動(dòng)的實(shí)施安排：
1、10月8日進(jìn)入運動(dòng)會(huì )活動(dòng)月，各班抓緊排練團體操，開(kāi)展豐富多彩的體能訓練。
2、10月8日-10月27日各班團體操，游戲方案及游戲訓練的準備。
3、10月23日-10月27日制作運動(dòng)會(huì )道具（班級牌），準備游戲材料。
4、團體操和游戲節目的檢查（10月30日上午）
5、10月24日各班上交游戲方案（電子文檔），運動(dòng)會(huì )口號，運動(dòng)員手上的道具說(shuō)明。各班抓緊時(shí)間進(jìn)行練習，發(fā)放游戲方案在空間日志里通知家長(cháng)在家輔導練習。
6、10月 31日下午15：00進(jìn)行全園第一次彩排練習：包括運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)，團體親子操表演，運動(dòng)會(huì )游戲。
7、11月 1日上午10：00進(jìn)行全園第二次彩排練習：包括運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)、幼兒代表致辭、主持人解說(shuō)、團體操表演。
8、10月31日檢查各班游戲材料、場(chǎng)地說(shuō)明、場(chǎng)地布置材料，幼兒園統一制作獎票。
9、10月30日下午15:00召開(kāi)家委會(huì )伙委會(huì )會(huì )議，商討運動(dòng)會(huì )有關(guān)事宜。
10、11 月 1日、11 月 2日現場(chǎng)彩排，明確場(chǎng)地的分配及布置。
11、10 月 28日通知全園家長(cháng)參加，做好運動(dòng)會(huì )準備工作，（各班教師負責給未入園的幼兒家長(cháng)打電話(huà)，王媛媛通知親子班家長(cháng)參與）。
七、安全工作：
1、運動(dòng)會(huì )籌備期間各班組織幼兒開(kāi)展體育游戲時(shí)要注意幼兒的`護理及安全保護工作。
2、加強對幼兒的自我保護教育。
3、安全保衛工作：諶章紅 曾浩（負責場(chǎng)地的安全及場(chǎng)地物品整理工作）。
4、邀請公園保安人員協(xié)助運動(dòng)會(huì )的安全工作。
5、家委會(huì )，伙委會(huì )成員組成安全工作護衛隊，協(xié)助運動(dòng)會(huì )的安全工作，主要負責安排本班級家長(cháng)按指定座位組成方正，參與活動(dòng)時(shí)會(huì )場(chǎng)秩序及氣氛，以及制作本班級的宣傳牌。
親子活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標：
1、為了增進(jìn)家長(cháng)們的溝通，讓家長(cháng)互相熟悉。讓孩子和爸爸、媽媽一起去感受秋天，感受家庭的溫暖和快樂(lè )。讓孩子們知道要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)押贸缘臇|西讓給他們先吃；學(xué)會(huì )與人交流、相處。
2、讓幼兒盡快熟悉起來(lái)，成為好朋友，使他們在心理有牽掛，喜歡上幼兒園。
3、促進(jìn)了家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流，提高了孩子們的表現能力和社會(huì )交往能力。
活動(dòng)準備：
1、自備野餐物品：水果、面包、沙拉醬、火腿腸、水、零食、小刀等（提醒家長(cháng)記得帶墊在草地上的布或草席）。
2、挑選家長(cháng)委員會(huì )成員，讓家長(cháng)參與討論，共同擬訂“野餐計劃”，并分工合作。如時(shí)間、地點(diǎn)、所帶物品、活動(dòng)流程等。
參加人員：本班教師、家長(cháng)及幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：10月7日上午9：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)流程：
1、集合、整隊、清點(diǎn)人數
�。�1）全家做好出發(fā)前的準備工作。
�。�2）選擇交通工具，并做好出游前的'安全提示。
例：爸爸可以提示大家分別檢查各自負責的物品有沒(méi)有帶齊全；媽媽可以和幼兒一起討論一些有關(guān)于出門(mén)的時(shí)候要注意的安全問(wèn)題。
�。�3）到達目的地后，選擇活動(dòng)大草坪，自由圍坐成大圓。
2、認識朋友，并進(jìn)行親子互動(dòng)游戲。
全家一起游戲，玩丟手絹、切西瓜等游戲，主要鼓勵幼兒表現自己，如可以讓他把在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)展示出來(lái)。
3、家庭野餐、育兒交流
�。�1）請幼兒介紹自己帶的食物，并一起討論大的、好吃的東西應先給誰(shuí)吃。
例：媽媽?zhuān)骸皩殞�，你�?lái)說(shuō)說(shuō)我們都帶了什么好吃的東西呢？”寶寶自己回答。媽媽再拿起一個(gè)食物問(wèn)：“寶寶，這個(gè)橘子很好吃，寶寶也想吃，奶奶也想吃，應該怎么辦呢？”
�。�2）自制野餐食物：將水果、沙拉醬、火腿腸放入面包中作成漢堡包，分享食物。
3、合影、郊游活動(dòng)。
4、結束活動(dòng)
清點(diǎn)人數，與朋友再見(jiàn)。
親子活動(dòng)方案 篇6
一、趣味接力賽(20分鐘)
游戲規則：
1、游戲分為四隊進(jìn)行接力
2、每組家庭站在不同的100米處準備接力
3、每組家庭孩子在腰間綁兩個(gè)裝水的氣球，家長(cháng)要保護氣球不在跑的過(guò)程中震破，如果氣球震破一個(gè)，則隊伍增加3秒
3、當哨子響后開(kāi)始計時(shí)，以拍手的方式進(jìn)行接力傳遞
4、到達終點(diǎn)，計時(shí)結束，加上氣球震破的情況統計秒數，秒數最短的隊伍獲勝
5、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分
游戲準備：
1、裝水的氣球40個(gè)
2、哨子一個(gè)
3、秒表計時(shí)器1個(gè)
4、紅繩：標記跑道100米節點(diǎn)
5、比賽記錄表及簽到板
需要人員：
1、標記跑道100米節點(diǎn)
2、各節點(diǎn)一個(gè)老師負責監督家長(cháng)是否以拍手的方式接力(一個(gè)節點(diǎn)一個(gè)帶隊老師)
3、總計時(shí)員1名，吹哨子，統計各隊秒數，各帶隊老師將結果填入比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員
二、雙人跳繩(25分鐘)
游戲規則：
1、每隊家庭10分鐘的練習時(shí)間
2、每隊派一組家庭，四隊同時(shí)比賽
3、家長(cháng)和孩子一起跳繩，統計一分鐘跳繩個(gè)數，各隊成員進(jìn)行累加。
4、被絆倒后，繼續跳繩，綁倒的個(gè)數不納入總數的統計
6、跳繩總數最多的隊伍獲勝，第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分
游戲準備：
1、跳繩4根
2、計時(shí)器1個(gè)
需要人員：
帶隊老師統計每組的'跳繩個(gè)數，并統計整隊的跳繩個(gè)數，填入比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員
三、八人九足(20分鐘)
游戲規則：
1、每隊有10分鐘的練習時(shí)間
2、每隊的家庭，4名家長(cháng)與4名孩子的兩腳綁在一起
3、各隊單獨比賽，哨子響起，從100米起點(diǎn)處跑到終點(diǎn)，用時(shí)最短的小組獲勝
4、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分
游戲準備：
1、綁在腳上的彩帶32條
2、秒表計時(shí)器1個(gè)，計時(shí)器1個(gè) 3、哨子1個(gè) 需要人員：
1、起點(diǎn)處1名老師吹哨子，終點(diǎn)處1名老師計時(shí)
2、各帶隊老師在終點(diǎn)處等候，將秒數記錄至比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員
四、拔河(30分鐘) 游戲規則：
1、以抽簽方式?jīng)Q定比賽對手
2、兩隊進(jìn)行比賽，三局兩勝淘汰制
3、勝利的兩支隊伍角逐出第1、2名，淘汰的兩支小組在進(jìn)行比賽，角逐出第3、4名 游戲準備： 1、哨子一個(gè) 2、紅繩
3、大透明膠：貼紅繩 4、拔河大繩 需要人員：
吹哨子，記錄名次
五、頒獎(播放運動(dòng)員進(jìn)行曲)(10分鐘)
游戲準備明細： 1、裝水的氣球40個(gè) 2、哨子一個(gè)
3、秒表計時(shí)器1個(gè)、計時(shí)器1個(gè) 4、紅繩：標記跑道100米節點(diǎn) 5、比賽記錄表及簽到板 6、跳繩4根
7、綁在腳上的彩帶32條 8、大透明膠：貼紅繩 9、拔河大繩
10、別針(固定比賽胸牌)
需要人員明細： 1、帶隊老師：4名
2、吹哨子、統計總分總名次：1名 3、各環(huán)節計時(shí)：1名 4、攝像：1名 5、音控：1名 6、主持人：1名 7、材料準備：1名
8、橫幅、胸牌制作(16個(gè))：1名
親子活動(dòng)方案 篇7
指導思想：
為貫徹執行我�！坝H子跳繩比賽”活動(dòng)通知精神，以豐富親子活動(dòng)內容，深化家校共建，增進(jìn)親子之間的感情交流為活動(dòng)宗旨，結合一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)及家長(cháng)參與情況，特制訂本次活動(dòng)方案，具體內容如下:
一、參加人員：
一年級全體師生及家長(cháng)
二、人員分工：
學(xué)生組織：班主任老師及搭班教師
小組計數：每班家委會(huì )代表
比賽計時(shí)：體育教師（及賽后成績(jì)公布）
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月19日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
鳳鳴湖畔
五、活動(dòng)形式：
以個(gè)人組、家庭組、班級組等形式進(jìn)行
六、器材準備：
單人跳繩若干根、長(cháng)繩一根、長(cháng)布條一根
七、比賽項目：
1．學(xué)生組：“一分鐘單搖”
要求：每班限報3名學(xué)生，分三組進(jìn)行，每組7人，一分鐘內單搖數最多者為勝。
2．家庭組：
�、伲H子單搖（由一名家長(cháng)和一名學(xué)生組成）
要求：每班限報3組家庭，分3組進(jìn)行，每組7個(gè)家庭，一分鐘內單搖數最多者為勝。
�、冢彝�2人組兩分鐘單搖跳接力（由一名家長(cháng)和一名學(xué)生組成）
要求：每班限報3組家庭，分3組進(jìn)行，每組7個(gè)家庭，學(xué)生先跳1分鐘單搖，家長(cháng)后跳1分鐘單搖，計時(shí)為2分鐘，記家庭連續跳的數量。
3．班級組：
“我是大力士”
要求：每班限報1名家長(cháng)，分6組進(jìn)行。兩個(gè)家庭組成一個(gè)比賽小組，以淘汰賽的方式進(jìn)行。
比賽形式：兩個(gè)家長(cháng)背對背相隔半米距離站立，用繩子圍在兩人腰間，聽(tīng)到哨聲后兩人分別向前方用力行走，在最短時(shí)間內，走出1米線(xiàn)外者為勝。獲勝者將進(jìn)行第二輪比賽。
活動(dòng)策劃：一年級級部
五年級親子跳繩比賽活動(dòng)方案
一、指導思想：
為了促進(jìn)“陽(yáng)光運動(dòng)一小時(shí)”體育活動(dòng)的開(kāi)展，豐富同學(xué)們的課外生活，加強學(xué)校與家長(cháng)之間的聯(lián)系，促進(jìn)我校的家校工作，培養學(xué)生的興趣和愛(ài)好，增強班級的凝聚力，培養學(xué)生團結協(xié)作的精神，特地舉行本次親子跳繩比賽。
二、活動(dòng)口號：跳出健康、跳出快樂(lè )。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月19日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：鳳鳴湖南側
五、設置組別及人數安排：
學(xué)生組：每班選20人一分鐘單搖
家庭組：每班選5位家長(cháng)，一帶一跳
班級組：每班選5位家長(cháng)，兩人搖繩三人連續跳
六、裁判安排：
裁判長(cháng)： 張?chǎng)析?/p>
副裁判長(cháng)：孫守樸
裁判員：各班主任老師。
七、器材準備
學(xué)生自帶一根跳繩，請學(xué)校準備兩根長(cháng)繩
八、獎項設置：
各組獎勵第一名的`班級。
六年級“繩舞春風(fēng)”跳繩比賽活動(dòng)方案
指導思想：
為貫徹執行我�！坝H子跳繩比賽”活動(dòng)通知精神，培養學(xué)生終身體育鍛煉的意識和習慣，豐富親子活動(dòng)內容，深化家校共建，增進(jìn)親子之間的感情交流為活動(dòng)宗旨，結合六年級學(xué)生年齡特點(diǎn)及家長(cháng)參與情況，特制訂本次活動(dòng)方案，具體內容如下:
一、參加人員：
六年級全體師生及參與活動(dòng)的家長(cháng)
二、比賽項目：
1．“一分鐘單搖”
要求：每班限報3名學(xué)生，分三組進(jìn)行，每組7人，一分鐘內單搖數計數。
2．“30秒雙搖”
要求：每班限報3名學(xué)生，分三組進(jìn)行，每組7人， 30秒鐘內雙搖數計數。
3.“30秒雙人車(chē)輪跳”
要求：每班限報3組(6名)學(xué)生，分三組進(jìn)行，每次7組， 30秒鐘內車(chē)輪跳計數。
4．班級組：跳長(cháng)繩比賽
要求：以班級為單位，每班10人，兩人搖繩8人連續跳，記連續跳的數量。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月19日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
鳳鳴湖畔
五、活動(dòng)形式：
以個(gè)人組、班級組等形式進(jìn)行
六、器材準備：
學(xué)生單人跳繩自備、長(cháng)繩一根。
七、裁判員：
主裁判：張建付
裁判員：袁玉俠、楊榮、顏靜、劉中莉、劉曉丹、王丹丹、牛莉華、周成振、劉娟、各班家委會(huì )成員代表。
活動(dòng)策劃：六年級級部
薛城雙語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)二年級親子跳繩比賽方案
一、 指導思想：
為進(jìn)一步豐富親子游園活動(dòng)的內容和形式，深化家校共建形式和內涵，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)家庭鍛煉的環(huán)境氛圍，培養孩子終身體育鍛煉的意識和習慣，特舉行本次級部親子游園跳繩比賽。
二、 參加人員：
二年級學(xué)生、家長(cháng)、教師
三、 比賽項目：
1、 學(xué)生組：一分鐘單搖、一帶一單搖（各三人、組）
2、 家庭組：家長(cháng)一帶一跳（學(xué)生、家長(cháng)三組）
3、 班級組：家長(cháng)跳長(cháng)繩（每班五名家長(cháng)，其中兩人搖繩，三人連跳）
四、 比賽地點(diǎn)：
鳳鳴湖公園
五、 比賽形式：
游園時(shí)集中活動(dòng)40分鐘
六、 裁判員組成：
每班兩位家長(cháng)、張亞慧、劉瑤
七、 器材準備：
短繩（學(xué)生自備）、長(cháng)繩一根、計時(shí)器一個(gè)
二年級級部
20xx.4.11
“沐浴春風(fēng)·親子同樂(lè )”跳繩比賽活動(dòng)方案
指導思想：
為貫徹執行我�！坝H子跳繩比賽”活動(dòng)通知精神，以豐富親子活動(dòng)內容，深化家校共建，增進(jìn)親子之間的感情交流為活動(dòng)宗旨，結合四年級學(xué)生年齡特點(diǎn)及家長(cháng)參與情況，特制訂本次活動(dòng)方案，具體內容如下:
一、參加人員：
四年級全體師生及部分家長(cháng)
二、人員分工：
學(xué)生組織：班主任老師及搭班教師
小組計數：每班家委會(huì )代表
比賽計時(shí)：體育教師（及賽后成績(jì)公布）
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月19日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
鳳鳴湖畔
五、活動(dòng)形式：
以個(gè)人組、家庭組、班級組等形式進(jìn)行
六、器材準備：
單人跳繩若干根、長(cháng)繩一根、長(cháng)布條一根
七、比賽項目：
1．學(xué)生組：“一分鐘單搖”
要求：每班限報3名學(xué)生，分三組進(jìn)行，每組7人，一分鐘內單搖數最多者為勝。
2．家庭組：
�、伲H子單搖（由一名家長(cháng)和一名學(xué)生組成）
要求：每班限報3組家庭，分3組進(jìn)行，每組7個(gè)家庭，一分鐘內單搖數最多者為勝。
�、冢彝�2人組兩分鐘單搖跳接力（由一名家長(cháng)和一名學(xué)生組成）
要求：每班限報3組家庭，分3組進(jìn)行，每組7個(gè)家庭，學(xué)生先跳1分鐘單搖，家長(cháng)后跳1分鐘單搖，計時(shí)為2分鐘，記家庭連續跳的數量。
3．班級組：
“我是大力士”
要求：每班限報1名家長(cháng)，分6組進(jìn)行。兩個(gè)家庭組成一個(gè)比賽小組，以淘汰賽的方式進(jìn)行。
比賽形式：兩個(gè)家長(cháng)背對背相隔半米距離站立，用繩子圍在兩人腰間，聽(tīng)到哨聲后兩人分別向前方用力行走，在最短時(shí)間內，走出1米線(xiàn)外者為勝。獲勝者將進(jìn)行第二輪比賽。
活動(dòng)策劃：四年級級部
親子活動(dòng)方案 篇8
1．今天您孩子在活動(dòng)中各方面表現如何？（動(dòng)手、表達、習慣、情緒）
2．您認為本次家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)的內容和形式安排如何？您希望我園的家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)展些什么內容？
3．您對老師在活動(dòng)中組織與教學(xué)有何評價(jià)？
4．您今天因孩子的表現而：滿(mǎn)意□ 一般□ 不滿(mǎn)意□
您對孩子滿(mǎn)意或者不滿(mǎn)意的.原因是：
5．您最想和老師進(jìn)行哪方面的溝通：
6．您希望與老師的聯(lián)系方式
□電話(huà) □面對面交談 □網(wǎng)絡(luò )（QQ？Email?） □其他________
填寫(xiě)人： 小朋友家長(cháng)
年 月 日
親子活動(dòng)方案 篇9
一、設計思路：
早期教育越來(lái)越受到社會(huì )各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來(lái)早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(cháng)的必要條件的今天，家長(cháng)們都在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng )設環(huán)境、空間、時(shí)間、對象，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇于創(chuàng )新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿(mǎn)足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。
在活動(dòng)中，父母可從觀(guān)察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發(fā)現新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問(wèn)題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛(ài)在其激蕩。
二、活動(dòng)目標：
1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(cháng)感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享節日的歡樂(lè )。
2．讓幼兒有表現自己的機會(huì )。用演出的形式，大膽的向大家展現所學(xué)的本領(lǐng)。
3．家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情、師生情、親子情。
4．與家長(cháng)一起體驗迎新年的快樂(lè )
三、活動(dòng)準備：
1、家園一起布置教室，讓大家感受新年的氣氛。
2、音樂(lè )磁帶。
3、家長(cháng)制作的燈籠。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)： 20xx年12月25日下午：3點(diǎn)整大五班教室。
五、參加活動(dòng)人員：全班幼兒及家長(cháng)。
六、活動(dòng)主持：孫蕾（班主任）、張老師。
七、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、教師講話(huà)。
師：“首先感謝各位家長(cháng)朋友在白忙之中抽出時(shí)間陪孩子一起迎接新年。在這辭舊迎新之際，我們大五班的家長(cháng)和小朋友歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。在這里，我先給大家拜個(gè)早年了!祝大家在新的一年里，身體健康，萬(wàn)事如意，合家幸福！20xx年帶給我們的不僅僅是快樂(lè )與笑聲，更是對未來(lái)無(wú)限的希望！來(lái)，讓我們一起與可愛(ài)的小朋友手拉手，感受他們的童真童趣！讓我們一起回到孩童時(shí)代 ，一起迎接新年的到來(lái)！請欣賞阮云昕、張詩(shī)雅、張琳、朱文軒四位小朋友帶來(lái)的.詩(shī)歌《新年》�！�
�。ǘ�、師：“古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”， 禮儀是中華民族的傳統美德。學(xué)前期的幼兒，可塑性強，容易接受信息，因而也是了解社會(huì )、學(xué)習各種行為要求的理想時(shí)期，更是文明禮儀習慣養成的最佳時(shí)期。如果孩子從小不培養好習慣，就必然形成壞習慣，壞習慣形成了，再改就很難。所以，對幼兒進(jìn)行禮儀教育是事在必行得，針對目前幼兒禮儀教育的現狀和本班幼兒文明禮儀行為的實(shí)際情況，根據幼兒的年齡特點(diǎn)，從即日起我班將配合幼兒園文明禮儀教育方針對文明禮儀教育進(jìn)行初步嘗試。接下來(lái)請欣賞我班幼兒帶來(lái)的禮儀方面的節目�！�
1、全體幼兒表演兒歌《禮貌歌》、《專(zhuān)心聽(tīng)講》。
2、王詩(shī)曼等幼兒表演《小娃娃跌倒了》。
3、英敏小朋友表演兒歌《上學(xué)》。
4、沈均芊小朋友表演兒歌《語(yǔ)言禮儀》。
5、張琳小朋友表演歌曲《我的好媽媽》。
�。ㄈ�、幼兒表演節目。
1、朱梓越等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。
2、趙磊等小朋友歌表演《學(xué)做解放軍》。
3、汪子衡小朋友現場(chǎng)書(shū)法表演。
4、徐麗小朋友講故事《狐貍和小苯熊》。
�。ㄋ模�、親子游戲活動(dòng)。
1、游戲“擊鼓傳花”。 規則：家長(cháng)聽(tīng)鼓聲傳花，當鼓聲停后花傳到哪位家長(cháng)的手上，這位家長(cháng)就要表演一個(gè)節目（家長(cháng)可以和幼兒共同表演）。
2、游戲“聽(tīng)音樂(lè )搶椅子”。規則：家長(cháng)手抱幼兒聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )繞著(zhù)椅子走，當音樂(lè )終止時(shí)沒(méi)坐到椅子的人出局，搶到最后一張椅子的親子為勝。
�。ㄎ澹�、活動(dòng)結束。
師：“孩子是帶給我們幸福的使者，而我們是伴隨孩子成長(cháng)的搖籃，在孩子一路走過(guò)的足跡里，有我們的辛酸，也有我們的幸福。真心祝福所以的家長(cháng)朋友們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的新年，讓我們帶著(zhù)孩子們的祝福，伴隨孩子幸福成長(cháng)每一天。最后我們的小朋友給親愛(ài)的爸爸媽媽爺爺奶奶帶來(lái)一首英文歌曲《新年好》。他們的歌聲意味著(zhù)我們來(lái)年的生活是豐富多彩的！代表著(zhù)我們來(lái)年的生活是充滿(mǎn)希望的！家長(cháng)朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開(kāi)心每一天！健康每一天！”
【親子活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
親子活動(dòng)方案06-11
親子活動(dòng)的方案07-28
親子活動(dòng)方案11-03
親子活動(dòng)方案06-13
端午親子活動(dòng)方案12-23
親子活動(dòng)的策劃方案11-27
主題親子活動(dòng)方案12-12
六一親子活動(dòng)的方案12-12
集體親子活動(dòng)方案12-30
親子活動(dòng)方案集合10-01