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音樂(lè )教育畢業(yè)自我鑒定
自我鑒定是一個(gè)人對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現的自我總結，自我鑒定可以提升對發(fā)現問(wèn)題的能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份自我鑒定哦。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家收集的音樂(lè )教育畢業(yè)自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè )教育畢業(yè)自我鑒定1
我叫xxx，今年畢業(yè)于xx學(xué)的音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)，以下是我為期一個(gè)月的實(shí)習個(gè)人自我鑒定。
為期一個(gè)月的教育實(shí)習已經(jīng)結束，回顧這一個(gè)月的實(shí)習生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：教育實(shí)習對每一個(gè)準教師來(lái)說(shuō)，都是一步非常重要的棋，是我們師糞學(xué)生將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節。我們可以通過(guò)實(shí)習，接觸與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運用所學(xué)的理論知識，基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，把理論與實(shí)踐相統一，用理論指導實(shí)踐，提高自己在教育工作中的實(shí)際操作能力，而不僅僅是局限于書(shū)本的知識，理論的思維。這一個(gè)半月的實(shí)習，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，綜合素質(zhì)得到了很的提高，體會(huì )了作為一名教師的光榮與責任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。
在這短暫的日子里，作為實(shí)習班主任兼音樂(lè )實(shí)習老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂(lè )教學(xué)經(jīng)驗，還深刻地體會(huì )到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過(guò)程中的困難性。
教育無(wú)處不在，在講臺上要為人師表，以身作則；在講臺下更要注意保持教師的良好形象。我堅持早讀、晚自習上班提前十分鐘到達班級，把課桌上的椅子拿下來(lái)擺好，讓學(xué)生一進(jìn)教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個(gè)班級保持良好的紀律。在教學(xué)與日常管理中嚴格要求自己，同時(shí)也要求學(xué)生學(xué)會(huì )嚴謹治學(xué)與做人，真正履行了一名實(shí)習教師的職責。
在學(xué)院領(lǐng)導及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門(mén)的關(guān)心下，在實(shí)習學(xué)校的.力支持和助下，在全體實(shí)習師生的共同努力下，本次實(shí)習取得了圓滿(mǎn)成功。這次實(shí)習，實(shí)習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責任，積累了寶貴的經(jīng)驗教訓，為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。
通過(guò)本次的實(shí)習，我學(xué)到了很多，同時(shí)也認識到了自己諸多的缺點(diǎn)與不足！今后我將更加努力，為提升自己，為教育事業(yè)，時(shí)刻努力準備著(zhù)！
音樂(lè )教育畢業(yè)自我鑒定2
通過(guò)這次教育實(shí)習檢查及向相關(guān)老師了解的情況來(lái)看，實(shí)習生教育實(shí)習的內容都包括了課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和班主任工作。
1、課堂教學(xué)仍然是教育實(shí)習的主要內容。而且都達到了規定的實(shí)習課時(shí)，有的還大大超過(guò)了規定課時(shí)。如廣西中醫學(xué)校實(shí)習學(xué)生黃海燕還利用晚上的時(shí)間幫助實(shí)習學(xué)校排練舞蹈。
2、組織課外活動(dòng)鍛煉了實(shí)習教師的綜合能力，也增強了實(shí)踐能力和創(chuàng )造能力。實(shí)習教師幫助實(shí)習學(xué)校舉辦豐富多彩的文藝活動(dòng)，例如：廣西中醫學(xué)校實(shí)習學(xué)生黃海燕幫助學(xué)校排練舞蹈隊等。在這些活動(dòng)中，不但極大地鍛煉了實(shí)習教師音樂(lè )理論知識和音樂(lè )技能的綜合運用能力，鍛煉了他們的組織能力、語(yǔ)言表達能力、動(dòng)手能力等綜合素質(zhì)，同時(shí)，對他們了解學(xué)生的心理特點(diǎn)、思想意識、行為方式，更好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)大有益處。
3、班主任工作對實(shí)習教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的課題。通過(guò)復雜的班主任工作，增強處理各種問(wèn)題的能力，可以更多地接觸學(xué)生，了解學(xué)生的思想脈路，為搞好班級工作和音樂(lè )教學(xué)打下基礎。
通過(guò)檢查，實(shí)習的學(xué)生都能做到以下幾點(diǎn)：
1、課前充分的準備工作，使教學(xué)有序進(jìn)行。課前積極動(dòng)腦思考,仔細地分析研究教材,熟悉吃透教材,挖掘整合教材內涵,多方收集資料,精心設計活動(dòng),做好充分的準備工作。全身心地傾注、投入,主動(dòng)獲取并吸收知識,主動(dòng)積極地調整教學(xué)狀態(tài)。
2、精心設計和組織課堂教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境,組織趣味十足的音樂(lè )游戲,幫助學(xué)生有效地吸收和內化音樂(lè )基礎知識和基本技能,從而提高他們的.綜合與創(chuàng )新能力。
3、完成了由知識接受者到知識傳授者——教師的過(guò)渡。經(jīng)過(guò)這一個(gè)階段的教育實(shí)習，學(xué)生們身臨其境，深入教學(xué)工作實(shí)際，對音樂(lè )教學(xué)有了初步的了解和體驗，由接受知識向傳授知識過(guò)渡。而且，對學(xué)生所學(xué)到的理論與技能做了實(shí)際的檢測。在走上講臺、傳授知識的同時(shí)，能夠更清楚地了解自己對所學(xué)理論知識與技能技巧的掌握程度，更清楚地懂得知識綜合運用能力的強弱程度。還為今后的學(xué)習明確方向。通過(guò)教育實(shí)習，學(xué)生們會(huì )深切感受到作為音樂(lè )教師所負有的責任，會(huì )發(fā)現自身存在的許多知識的不足，明確今后學(xué)習的方向并自覺(jué)地修正和補充所欠缺的知識和技能。
以下以各地區或個(gè)別學(xué)生為例：
XX地區教育實(shí)習檢查情況
〈一〉課堂的檢查：
優(yōu)點(diǎn)：備課詳細，教學(xué)目的明確，教材分析比較透徹，重點(diǎn)，難點(diǎn)突出，教學(xué)程序清晰，板書(shū)規劃合理，語(yǔ)言表達能力強。
不足：最開(kāi)始上第一節棵時(shí)，心理緊張，在課堂上會(huì )表現出學(xué)生氣，不敢去把握課堂，但，慢慢就成熟了。
〈二〉特長(cháng)生教學(xué)檢查：
優(yōu)點(diǎn)：我們學(xué)生技能基本功非常扎實(shí)，比如說(shuō)在聲樂(lè )課上都能做很好的范唱，并有一套很好的教學(xué)模式，在樂(lè )理、視唱練耳課上，教學(xué)思路清晰，也有一套自己的教學(xué)模式。
不足：我們的實(shí)習生有點(diǎn)性急，總想很快就把知識全部教給學(xué)生，不太注重學(xué)生的實(shí)際情況。
〈三〉班主任工作的檢查：
優(yōu)點(diǎn)：我們的實(shí)習生因年紀不大，與中小學(xué)生能夠很好的溝通，做學(xué)生工作也很有細心、耐心、愛(ài)心，受到學(xué)生的一致好評。
不足：因我們的實(shí)習生的經(jīng)驗不足，在把握中小學(xué)生的心理方面有很多欠缺，對學(xué)生反饋的信息還不太善于把握。
音樂(lè )教育畢業(yè)自我鑒定3
作為一名從小就學(xué)習音樂(lè )的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在大學(xué)的時(shí)候依舊能夠讀相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，應該算是一種比較好的志愿了。很慶幸，在高考填志愿的時(shí)候，我就填報并且成功被錄取了音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)。高考填志愿的時(shí)間仿佛就在眼前，但是手里的畢業(yè)證又無(wú)時(shí)不在提醒我，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，已經(jīng)過(guò)去了四年了。
大學(xué)的四年，是我人生成長(cháng)的四年，在這四年里面，我從一個(gè)被班主任推著(zhù)學(xué)習的中學(xué)生，轉變成了自己主動(dòng)去學(xué)習的大學(xué)生�？梢哉f(shuō)我的大學(xué)四年，是豐富多彩的、是積極探索的。
在大學(xué)里面，我的專(zhuān)業(yè)讓我一直在學(xué)習跟音樂(lè )跟教師有關(guān)的知識，我也是在積極接觸這一塊，在班級的專(zhuān)業(yè)課上面，我尊重教育，尊重老師，對待老師的每一堂課，我都是能夠以百分之百的精力去學(xué)習。對待學(xué)習，我一直保持著(zhù)一個(gè)態(tài)度：課后怎么玩怎么放松都行，但是上課的那四十五分鐘，必須要聽(tīng)好，不能夠做其他的事情。在學(xué)習上面的認真讓我有了足夠的回報，我的績(jì)點(diǎn)一般都處于全院的前十名，全系的前三名，班級的第一名。這也使我有更加多的動(dòng)力去繼續努力，在學(xué)習上更加用心。
因為專(zhuān)業(yè)上算是學(xué)的不錯的，所以在大三的時(shí)候，導師給我推薦量一份工作，是一個(gè)專(zhuān)門(mén)從事小孩子音樂(lè )學(xué)習的培訓機構，在里面擔任這群孩子的培訓老師之一。培訓機構里面的工作，讓我能夠對自己的知識有一個(gè)鞏固和提高，對專(zhuān)業(yè)認識的更加地深刻。也正是這一份工作，讓我有了一些工作經(jīng)驗，也讓我在實(shí)習找學(xué)校面試的時(shí)候有了更多的底氣，可以說(shuō)我成功進(jìn)入一所學(xué)校當音樂(lè )實(shí)習老師，這個(gè)給了很大地助力。也正是因為這份工作，讓我在大三之后的學(xué)校生活里面，我的生活費基本都是自己賺出來(lái)了，之后都沒(méi)有問(wèn)家里要過(guò)生活費。所以啊，在這一點(diǎn)上，我就特別的感謝我的導師。
除此之外，在大學(xué)里面，我還加入了學(xué)校的音樂(lè )社，通過(guò)音樂(lè )社還參加了好幾次學(xué)校的'各種活動(dòng)，有需要演唱或者樂(lè )器表演的時(shí)候，我們基本都有去參加，因此大學(xué)里面，這些活動(dòng)讓我們大三之前就拿到了所有的素質(zhì)拓展分。當然了，這些都是次要的，大學(xué)活動(dòng)的表演，讓我們最大的時(shí)候是有了上臺表演的機會(huì )，讓我們漸漸地適應在公共場(chǎng)合表演，面對臺下近一萬(wàn)的觀(guān)眾，我們漸漸地不再怯場(chǎng)，都能夠從容面對。
因為我的專(zhuān)業(yè)是音樂(lè )教育，偏向教師方面的，所以在大學(xué)里面，我還通過(guò)自學(xué)，在大三的餓時(shí)候考試通過(guò)了教師資格證。
我想，在大學(xué)這個(gè)寬松的環(huán)境，我應該是比較用心的一個(gè)學(xué)生，在學(xué)業(yè)和社會(huì )經(jīng)驗方面，我兩邊都沒(méi)有放松，我很自豪我的大學(xué)四年。
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