描寫(xiě)中秋節的作文

【必備】描寫(xiě)中秋節的作文集合六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的描寫(xiě)中秋節的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)中秋節的作文 篇1

　　這個(gè)中秋節我過(guò)的`很好，我給媽媽和小姨畫(huà)了一幅畫(huà)祝她們中秋節快樂(lè )，她們都很高興。

　　我和小姨到綠地世紀城B區去玩，在那里我們玩得很開(kāi)心。我在秋千上小姨在后面推我，我蕩得很高，心里稍微有點(diǎn)兒緊張。蕩完秋千后，我帶著(zhù)小姨去蹦床那邊去玩。我在蹦床上跳得很高，摔下來(lái)一點(diǎn)兒也不疼。這個(gè)中秋節我很開(kāi)心，因為我鍛煉了身體，還跟我親愛(ài)的小姨呆在一塊兒。

描寫(xiě)中秋節的作文 篇2

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)一年一度的中秋節到了。當晚霞染紅天空是時(shí)我就知道了：黃昏已經(jīng)降臨了。漸漸地太陽(yáng)依依不舍地離開(kāi)了天空。

　　翹首昂視，一匹柔美光滑的藍色綢緞披蓋了整個(gè)夜空。幾顆星星眨著(zhù)慵懶的眼睛，簇擁著(zhù)一輪明月。月亮像一個(gè)閃閃發(fā)光的玉盤(pán)懸掛在天際，把皎潔的光華灑向人間。房屋、街道……仿佛渡上了白銀，我遠遠地凝望著(zhù)它，覺(jué)得它遠得如同飄渺的仙境。我坐在月的懷抱中，傾聽(tīng)著(zhù)月的歌聲。透過(guò)樹(shù)的縫隙，我隱隱約約地看見(jiàn)了那月兒美麗的身姿。忽而我又覺(jué)得月亮離我們很近很近，近得仿佛可以看見(jiàn)玉兔在桂樹(shù)下?lián)v仙丹的情景。

　　看著(zhù)天上那皎潔的'月亮讓我展開(kāi)了無(wú)限的想象：廣寒宮里的嫦娥在桂樹(shù)下思后羿而落淚……

　　中秋節的習俗是每個(gè)華人都要遵守的。中秋節這一天人們要煮花生、板栗、芋頭……這意喻著(zhù)人們可以五谷豐登了。吃月餅是中秋節習俗里缺一不可的，月餅代表著(zhù)一家人生活甜甜蜜蜜、團團圓圓。賞月也是中秋習俗之一，晚上人們坐在院子里欣賞著(zhù)那一輪明月……

　　說(shuō)不完明月何時(shí)照我還是的思念，道不盡人有悲歡離合的惆悵。我愛(ài)中秋的明月清風(fēng)、丹桂飄香……

描寫(xiě)中秋節的作文 篇3

　　陰歷八月十五日，是中國傳統的中秋節，全家團聚，吃月餅、賞月、祈福，又稱(chēng)為團圓節。相傳古代帝王有春天祭日、秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng)，之后賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了簡(jiǎn)單的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗盛行于唐代，宋代、明代、清代宮庭和民間的拜月、賞月活動(dòng)更具規�！，F代，仍有著(zhù)規模盛大，多姿多彩的群眾賞月游樂(lè )活動(dòng)。

　　我和姥爺、媽媽來(lái)到了唐城墻遺址公園。車(chē)到重陽(yáng)廣場(chǎng)，拾階而下，漢武泉橋旁，一片浩瀚的水域，足有一百畝之廣。沿曲江池岸向南行，有漢武帝引水造曲江池的原景圖∶淙淙細流、緩緩注入曲江池。再向前行，池旁有一座曲江亭，上書(shū)“花月夾城道，柳岸曲江頭”的對聯(lián)。我還看見(jiàn)了吹糖人的藝人，觀(guān)賞了吹糖人的工藝過(guò)程�？上�，來(lái)得有些晚，石子灘不允許透過(guò)，我們只好原路回到。

　　這時(shí)，夜幕降臨，月亮升起來(lái)了，因為有云，月亮朦朦朧朧的，曲江池畔燈光閃爍，湖面波光粼粼，美不勝收。漢武泉橋的另一側，水域稍小，跨過(guò)水中的石階，有三個(gè)體能項目設施和健身設備，我玩得很高興。

　　月亮越升越高，圓圓的.，清亮了一些，再見(jiàn)了，曲江池，我要回家了，我還會(huì )再來(lái)的，我渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的中秋節。

描寫(xiě)中秋節的作文 篇4

　　中秋節是我最喜愛(ài)的一個(gè)傳統佳節，這天，是一家人團聚的日子。想到一家人一邊吃著(zhù)月餅，一邊賞月的景象，那甭提有多好了！

　　盼望已久的中秋節到來(lái)了，為此我興奮了一整天！我左盼右盼，終于盼到了晚上。我們一家手牽著(zhù)手，向小區對面的花園走去。今天的夜空很晴朗，月亮像一個(gè)玉盤(pán)一樣掛在夜空中，整個(gè)城市都被月亮的淡淡的光線(xiàn)籠罩了，一切仿佛都披上了一層白色的輕紗。

　　我們在花園里找了一條長(cháng)椅坐下，抬頭仰望著(zhù)漆黑的夜空，星星都躲進(jìn)了云層里，只剩下一輪皎潔的明月在夜空中“站崗”，星星大概也去慶祝中秋節了吧！這月亮也真是孤獨��！它使我不禁想起了那些因為各種原因不能回家與家人團聚的人，他們在這一天里，是否在思念自己的親人？

　　我們聞著(zhù)淡淡的桂花香，吃著(zhù)月餅，看著(zhù)又大、又圓、又亮的月亮，欣賞著(zhù)美景，四周靜悄悄的。突然，一聲巨響打破了寧靜，我被嚇了一大跳，最后才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)是世紀公園的煙花晚會(huì )呀！有一個(gè)煙花像流星雨一樣劃過(guò)天空，“多美��！”我們不禁贊嘆道�！翱炜�！又有一顆‘流星’來(lái)了！我們每人許一個(gè)心愿吧！”我對爸爸媽媽叫了起來(lái)。我閉上眼睛，雙手合十，許下了一個(gè)美好的愿望。

　　“啪——”美麗的煙花在夜空中綻放，紅的、黃的、藍的'、紫的……五彩繽紛；煙花可謂是千姿百態(tài)��！有的像菊花迎著(zhù)秋風(fēng)開(kāi)放，有的像一張燦爛的笑臉對著(zhù)我們微笑，還有的像一面紅旗迎風(fēng)招展……等到煙花晚會(huì )結束了，我們也該回家了，但是這一晚的每一個(gè)瞬間都深深地映在我的腦海里……如果每一年的中秋節都可以和爸爸媽媽一起度過(guò)，那該多好哇！

　　中秋節��！你是一個(gè)家人團聚的節日；中秋節��！你是一個(gè)快樂(lè )的源泉；中秋節��！你是我最喜愛(ài)的一個(gè)傳統佳節！

描寫(xiě)中秋節的作文 篇5

　　中秋節快要來(lái)到了，所以老師安排我們在周五的班會(huì )課上一起慶祝中秋節。我們全班分成8個(gè)小組，每個(gè)小組都提前準備了精彩紛呈的節目。

　　有關(guān)于中秋節的古詩(shī)朗誦，有說(shuō)帶月字的詩(shī)句和成語(yǔ)，還有講中秋節的來(lái)歷，唱關(guān)于中秋節的歌曲，我們小組是兒歌朗誦，大家還品嘗了中秋節的食物——月餅。

　　我們是第六小隊，我們給大家朗誦了兩首兒歌——《過(guò)中秋》和《嘗月餅，迎國慶》。輪到我們小組表演了，我一點(diǎn)都不緊張，而是很快樂(lè )。我們六個(gè)成員配合的很好，聲音又大。方老師說(shuō)我們小組的聲音最洪亮。

　　其中，我印象最深刻的有：第一小隊，他們給我們講了三個(gè)故事，叫我知道了中秋節的`來(lái)歷。第五小隊朗誦了水調歌頭，還講解了這首古詩(shī)的意思。還有第七小組，他們給我們發(fā)了香甜可口的月餅，好吃極了。

　　這節班會(huì )課真有意思，不僅有趣，還叫我學(xué)到了許多知識。

描寫(xiě)中秋節的作文 篇6

　　中秋節那天，我和媽媽負責買(mǎi)月餅，到了供銷(xiāo)超市，超市真是人山人海。

　　我們好不容易才擠到買(mǎi)月餅的柜臺前，柜臺上擺滿(mǎn)了各種各樣的月餅，包裝盒非常的精美。有的上面印著(zhù)大大的金牡丹，有的.印著(zhù)嫦娥奔月，還有的印著(zhù)金色的桂花……媽媽買(mǎi)了一盒印有嫦娥奔月圖案的月餅，我打開(kāi)一看，月餅不是很大，真有點(diǎn)“買(mǎi)櫝還珠”的味道呢。

　　晚上，我們全家人圍坐在陽(yáng)臺上，月餅被切成小塊，放在了盤(pán)子里，我剛想那一塊吃，奶奶說(shuō)：“不能吃，先讓月神嫦娥娘娘吃�！闭f(shuō)著(zhù)還拜了拜月亮，看著(zhù)奶奶的樣子，我突然想起了“貂蟬拜月”的故事，我說(shuō)：“奶奶，你是美女貂蟬啊�！蹦棠搪�(tīng)了我的話(huà)，笑的滿(mǎn)臉是皺紋。這時(shí)，弟弟伸手想拿一塊月餅，爸爸發(fā)話(huà)了，他指著(zhù)天上明亮的月亮說(shuō)，誰(shuí)能說(shuō)出帶月的一句古詩(shī)，才可以吃月餅，我搶先說(shuō)：“月是故鄉明”，表姐說(shuō)：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”，奶奶說(shuō)：“舉頭望明月，低頭思故鄉�！�

　　奶奶的這句話(huà)，一下子把我們帶到了千里之外的家鄉，爺爺若有所思地說(shuō)：“四川老家的親人現在肯定也在望著(zhù)這輪明月想念我們呢。老家現在肯定建設的更好了，唉，明月何時(shí)照我還？”爸爸說(shuō)：“現在咱們家的生意賺了不少錢(qián)了，十一長(cháng)假我們全家乘飛機回家，欲上青天攬日月�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我們全家都很興奮，媽媽更是高興地說(shuō)：“來(lái)，我給全家講講嫦娥奔月的故事�！�

　　中秋節，我家收獲了希望，收獲了快樂(lè )，這就是我家的中秋節。