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感恩教師活動(dòng)教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,有必要進(jìn)行細致的教案準備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編收集整理的感恩教師活動(dòng)教案,希望能夠幫助到大家。
感恩教師活動(dòng)教案1
活動(dòng)設計背景:
在教師節來(lái)臨之際,舉辦此次主題班會(huì ),表達對老師們的敬愛(ài)之情。感恩是中華民族的傳統美德,教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩是中學(xué)德育的一個(gè)重點(diǎn)。兒童教育家郭建國教授說(shuō):“感恩之心是一種完美的情感,沒(méi)有一顆感恩之心,孩子就永久不能真正懂得孝敬父母,理解他人,熱愛(ài)祖國”,因此為了弘揚中華傳統美德,我班特舉行這次班會(huì ),以構筑學(xué)生健全的人格,豐富學(xué)生的情感積淀,懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大和純潔,激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛(ài)老師的情感;顒(dòng)目的:
1、透過(guò)本次班隊活動(dòng),讓學(xué)生了解老師之愛(ài),感受老師之情。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )理解老師的辛苦,關(guān)系老師。
3、透過(guò)學(xué)生回顧交流老師對自己的幫忙,激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情。
4、讓學(xué)生理解老師,感悟這些純潔情感的無(wú)私和偉大,學(xué)會(huì )感恩。
5、豐富學(xué)生的生活和情感積淀,激發(fā)學(xué)生心中有愛(ài),心中有他人,的情感,深化中華傳統美德教育。
班會(huì )形式:
詩(shī)朗誦、講述、討論
活動(dòng)準備:
1、邀請教師代表與會(huì )。
2、學(xué)生準備回憶老師關(guān)愛(ài)自己的故事。
3、準備歌曲和輕音樂(lè )《感恩的心》、《老師的窗前》等。
4、準備詩(shī)歌《老師,辛苦了》。
活動(dòng)過(guò)程:
一、主持人宣布班會(huì )開(kāi)始
主持1:是誰(shuí),播下萬(wàn)古遠點(diǎn)的夢(mèng)幻
主持2:是誰(shuí),耕耘遍野燃燒的心愿
主持3:是您,我們敬愛(ài)的老師!
主持1:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類(lèi)永久的贊嘆。
主持2:流淌的汗水和心血阿,在校園里把期望澆灌。
主持3:您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
主持1:您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;
主持2:您的愛(ài),我們永久也報答不完,
主持3:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問(wèn)候一聲——
主持合:老師您辛苦了!
主持1:《感謝師恩》主題班會(huì )此刻開(kāi)始。
二、講述令學(xué)生感動(dòng)的老師的故事
姜同學(xué)講述了自己小學(xué)一二年級時(shí)的班主任殷老師幫忙他成長(cháng)的動(dòng)人故事。姜同學(xué)3歲的時(shí)候父母就去世了,入讀當時(shí)的小學(xué)后,班主任殷老師一向像母親一樣關(guān)心照顧他,給他買(mǎi)換季的衣物,冬天時(shí)幫他整理被褥、編織毛衣。殷老師還經(jīng)常會(huì )抱著(zhù)他批改作業(yè)或輔導他學(xué)習。之后有一天,姜同學(xué)明白殷老師的兒子也在自己的班里,此時(shí)有位阿姨對他說(shuō):“那你以后就叫殷老師媽媽吧!”從此以后,姜同學(xué)就一向稱(chēng)呼殷老師為“媽媽”。數十年來(lái),兩人一向持續著(zhù)聯(lián)系。在此他想感謝所有的任課老師,老師們,辛苦了!(其余同學(xué)講述略)
三、請課任教師朗讀送給學(xué)生的贈言,并用多媒體展示。背景音樂(lè )——《老師的窗前》物理老師——根據能量最低原理,水往低處流,但我要給同學(xué)們的是人往高處走。
地理老師——宇宙的中心是任何一點(diǎn),天球的中心就是你自己,讓自己的天球永久燦爛吧。語(yǔ)文老師——人生能夠有逗號、感嘆號、省略號、但不能夠有句號。
數學(xué)老師——人生就像一個(gè)未知的_,去求才會(huì )明白解是什么。
英語(yǔ)老師——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的26個(gè)字母,卻能夠有無(wú)數個(gè)豐富的組合,正如你的將來(lái);瘜W(xué)老師——勤奮是成功的催化劑。
生物老師——嫩綠的葉芽說(shuō):生長(cháng)!生長(cháng)!潔白的花朵說(shuō):開(kāi)放!開(kāi)放!深紅的果實(shí)說(shuō):輝煌!輝煌!
政治老師——做一個(gè)好人,守住做人的道德底線(xiàn),讓純真和善良在心中永久占有一席之地;做一個(gè)寬容的人,個(gè)性是處于強者地位時(shí),能寬容與自己不同思想和選取的人;做一個(gè)有情有義的人,不要將別人的恩惠認為是就應的,包括父母.要學(xué)會(huì )感恩;做一個(gè)熱愛(ài)生活的人,無(wú)論遇到順境或是逆境,都要樂(lè )觀(guān)的應對生活。
歷史老師——昨日,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數;把昨日和明天連接在一齊的是這天。愿你緊緊地把這天攥在手心里!
體育老師——健康是美,能夠實(shí)現理想的人生更美。
主持人1:感謝老師真誠的祝福,我們會(huì )為理想的實(shí)現不遺余力。
主持人2:感謝老師悉心的教導,我們會(huì )用行動(dòng)回饋你們的辛勤付出。
主持人1:感謝老師嚴厲的斥責,讓我們與錯誤絕緣,與正確相伴。
主持人2:讓我們捧出我們內心的感激,去謳歌太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),去贊美世界上最無(wú)私的`人。
四、女生詩(shī)歌朗誦《老師,辛苦了》,背景音樂(lè )——《感謝有你,老師》
老師,辛苦了
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的知識
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調皮的我們
教育成能體貼幫忙別人的人
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長(cháng)。
在金秋時(shí)節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)私奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老師!
老師——您如春天中的細雨,
滋潤著(zhù)花兒,灌溉著(zhù)大地,
而我們吮吸著(zhù)細雨茁長(cháng)成長(cháng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng),
吹黃了大地,喚金了稻谷,
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!
五、全班大合唱:《感恩的心》,將活動(dòng)推向高潮
主持人1:勤勞無(wú)私的老師們,讓我們祝福你幸?鞓(lè ),平安長(cháng)壽。
主持人2:請允許我向所有平凡而偉大的老師們,再次致以最真誠的感謝,和最深切的祝福。主持人合:感謝師恩主題班會(huì )到此結束!
感恩教師活動(dòng)教案2
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生知道有今天的幸福生活是因為有父母、老師的關(guān)愛(ài)。
2、滴水之恩皆當涌泉相報,教育學(xué)生要知恩圖報。
3、懂得感恩無(wú)處不在。生活中要常懷一顆感恩之心。
4、培養鍛煉學(xué)生多方面的能力。
5、活動(dòng)準備:歌曲《感恩的心》、《母親》、《愛(ài)的奉獻》
道具:打板、鼓鑼、古箏、吉他、小提琴、詩(shī)歌、作文
活動(dòng)過(guò)程:
一、播放歌曲《感恩的心》、《母親》。
二、班主任講話(huà):花兒如此艷麗是因為有陽(yáng)光的照耀;小樹(shù)如此茁壯成長(cháng)是因為有雨露的滋養;我們如此幸福是因為有父母、老師的'關(guān)愛(ài);▋赫归_(kāi)艷麗的花瓣是對給它溫暖的太陽(yáng)的感恩;小樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂是對給它滋養的大地的感恩。為了感謝父母、老師對你們的培育,這節課我們以《感恩的心》為主題召開(kāi)一個(gè)班會(huì )……
三、主持人(男女學(xué)生兩人)登場(chǎng)宣布《感恩的心》主題班會(huì )開(kāi)始:
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1、感謝父母的養育之恩。
2、理解媽媽對子女的愛(ài)。
朗誦作文《媽媽?zhuān)@件事我不會(huì )忘》
3、回報父母的愛(ài)
1)敬孝心》實(shí)踐活動(dòng)匯報。
2)現場(chǎng)表演《敬孝心》。由四名同學(xué)把自己的家長(cháng)請到教室中央坐好,為自己的家長(cháng)說(shuō)一句問(wèn)候的話(huà)、沖一杯熱茶、洗腳、說(shuō)一句感謝父母的話(huà)。
4、請家長(cháng)談感受。
5、給身在異地他鄉的父母一份關(guān)愛(ài)。
1)男生吉他表演唱《一封家書(shū)》。
2)女生獻藝:表演《印度舞》。
。ǘ、感謝老師
1.理解老師對我們的關(guān)心。
詩(shī)朗誦《老師,您就像我們的親娘》。
2.理解老師工作的辛苦。
小提琴伴奏,小合唱《每當我輕輕走過(guò)老師的窗前》。
3.感謝每位老師對我們的付出。
打竹板表演《夸咱老師好》。
。ㄈ、愛(ài)的升華
1、感謝所有對自己有恩的人。
1)表演三句半《感恩》
2)齊誦《千紙鶴的愛(ài)》學(xué)生給父母老師獻上千紙鶴。
2、學(xué)生邀請家長(cháng)、老師手捧千紙鶴到教室中央齊唱《愛(ài)的奉獻》
四、班主任作總結發(fā)言:歌聲、琴聲優(yōu)揚,鼓聲、竹板聲悅耳,那是六(5)班學(xué)生在向父母、老師感恩……感謝恩無(wú)外不在,學(xué)會(huì )感恩,熱愛(ài)生活,我們的生活將會(huì )無(wú)比快樂(lè )!
五、主持人宣布《感恩的心》主題班會(huì )結束。
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