小學(xué)中秋節作文

時(shí)間:2022-08-07 08:35:11 中秋節 我要投稿

有關(guān)小學(xué)中秋節作文合集5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)中秋節作文5篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)中秋節作文合集5篇

小學(xué)中秋節作文 篇1

  一年一次的中秋節到了,每年我們都會(huì )去買(mǎi)月餅,什么餡好吃就買(mǎi)什么,我最喜歡的就是五仁餡的,而媽媽喜歡豆沙餡的,爸爸最不挑,我們買(mǎi)什么他就吃什么,沒(méi)有特別喜歡的餡。

  今年的中秋節我們不買(mǎi)月餅了,而是自己親手做月餅,媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了一套做月餅的工具,我看著(zhù)這些工具,好新奇,尤其是看到做月餅的道具盒子,上面有一些圖案,媽媽買(mǎi)了好幾個(gè)不同的圖案,有花的有字的,我雖然不會(huì )做月餅,但是我可以幫媽媽打下手啊,幫媽媽拿面粉、拿餡料,我也覺(jué)得開(kāi)心,爸爸就像個(gè)大老爺一樣,坐在客廳看電視,也不過(guò)來(lái)幫忙。

  過(guò)了好久,媽媽終于準備好了,她開(kāi)始做月餅了,只見(jiàn)媽媽把面團壓扁以后,再把豆沙餡料放進(jìn)去,然后用面團把餡料包裹起來(lái),就放進(jìn)剛才我覺(jué)得新奇的.盒子里,然后做成型。我感覺(jué)好容易,就自告奮勇的說(shuō)自己也要做一個(gè),媽媽同意了,我挑了一個(gè)漂亮的花朵圖案的盒子,學(xué)著(zhù)媽媽剛才的樣子做了起來(lái),沒(méi)想到一次成功,可高興了,然后我讓媽媽看看做得怎么樣,媽媽說(shuō)很好,接著(zhù)我就說(shuō),那我再多做幾個(gè)吧!

  很快,我們就做了十個(gè)月餅,媽媽把它們放進(jìn)烤箱中,烤熟之后,香噴噴的,可好吃了。

小學(xué)中秋節作文 篇2

  農歷8月15日——中秋節到了,又可以和家人一起吃月餅賞月了。

  在皎潔的明月下,也許有不少人正坐在自家的陽(yáng)臺上,一邊“舉頭望明月”,一邊愜意的品嘗著(zhù)月餅吧;也許有些人家家中的小孩子還在那兒唱著(zhù)“八月十五月兒圓,爺爺為我打月餅呀……”的歌兒吧;我們家也不例外,未到中秋,媽媽就帶回了一大盒月餅。

  這盒月餅的盒子很精美,在盒子的`最下方有一個(gè)米白色的蝴蝶結,中間寫(xiě)著(zhù)四個(gè)斗大的字:誠月愛(ài)禮,還有一段英文,最上面就是月餅的名稱(chēng)“AILI愛(ài)的禮物”和“LOVEGIFT”,左右有四個(gè)特別大的字,這些字是紅色的,比盒子的顏色深了不少,所以看起來(lái)不太顯眼。盒子里面有十二個(gè)直徑為5厘米的小月餅,這些月餅樣子稀奇而生動(dòng):烏梅月餅的表面印花像個(gè)古代皇帝的印章;金沙蛋黃白蓮月餅雖然表面的線(xiàn)條彎彎曲曲,但給人以美的感覺(jué);玉米馬蹄爽月餅表面呈圓形,上面有一層又一層似波紋的線(xiàn)條,就像一個(gè)人的指紋;黑芝麻月餅外表很像奶奶家的紙窗……

  月餅吃也不能白吃,吃也要知道它的由來(lái)。

  中秋吃月餅的習俗,相傳始于元代末年。當時(shí)中原廣大人民不堪忍受元朝統治階級的殘酷統治,紛紛揭竿而起。有一支隊伍的頭領(lǐng)朱元璋為了傳遞信息,把“八月十五夜大起義”的紙條藏入月餅分頭送到各路抗元力量,通知他們在八月十五一起行動(dòng),起義取得了成功,八月十五吃月餅的習俗就這樣傳開(kāi)了。

  月餅好吃,而且意義非凡,你可別只顧吃,而忽略它的意義喲!

小學(xué)中秋節作文 篇3

  我聽(tīng)老師說(shuō),今天下午第三節課要慶祝中秋節,我們都高興極了,盼望著(zhù)第三節早點(diǎn)來(lái)。哦,對了,還是戚馨的生日呢。

  中午上學(xué)時(shí)我想帶的可多了,蘋(píng)果,梨,柿子,飲料,月餅------

  現在唯一要做的就是等,時(shí)間過(guò)得真慢呀!“真是度秒如年呀!”我等啊等,終于等到了第三節上課。

  上課后,老師打開(kāi)幻燈片,一起欣賞有關(guān)中秋節的來(lái)歷,故事和神話(huà)小說(shuō)。放過(guò)后,老師讓我們展示才藝,我們一起叫著(zhù)楊東林的名字,楊東林拿著(zhù)他的吉他,再講臺上彈起了《童年》這首歌。接下來(lái)是馬一卜的吹笛子表演,好聽(tīng)極了。我扭頭一看,崔嘉誠竟毫不客氣的`拿起月餅吃了起來(lái),我見(jiàn)他吃我也吃起來(lái),拿起蘋(píng)果三下五除二就搞定了。等到表演完后,大家開(kāi)始分東西吃,我們組的楊昊帶著(zhù)雪碧,我們喝著(zhù)雪碧,吃著(zhù)月餅和蘋(píng)果,平時(shí)覺(jué)得吃著(zhù)不怎么樣,但是現在吃著(zhù)覺(jué)得好吃極了!最后,就是給戚馨過(guò)生日了,我們給他唱著(zhù)生日歌,馬一卜用笛子吹著(zhù)。但是“時(shí)間過(guò)得飛快”這節課下課了。

  下課后我們高興極了,雖然只有一小會(huì )兒,但是我們都很高興!

小學(xué)中秋節作文 篇4

  每到中秋節,一家人找到一快空曠而又平坦的地方,盤(pán)腿圍成圈坐在一起,一邊聊天,一邊吃著(zhù)美味的月餅,一邊賞月真是其樂(lè )融融。而我們可不像爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一樣靜悄悄的賞月。我們會(huì )手提燈籠在人群間你追我趕,嬉戲。

  今年的中秋節是公歷的九月二十二號。在中秋放假的前一周,老師告訴我們要自己組織一次“家庭賞月活動(dòng)。我一直在心里默默的籌劃,想在今年的中秋賞月時(shí)給家人一個(gè)驚喜!每每想起自己的“驚喜”策劃,會(huì )不由自主的`笑出聲來(lái)。同學(xué)看見(jiàn)了還會(huì )問(wèn)我說(shuō):“你傻笑什么?”

  可是,事與愿違,中秋節的那天晚上偏偏下著(zhù)小雨,天空被烏云遮得嚴嚴實(shí)實(shí),看不見(jiàn)絲毫的月光,這對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂,把我所有幻想、精心的準備全都打成了泡沫,隨風(fēng)飄去……

  我很失望,卻沒(méi)有灰心?粗(zhù)灰蒙蒙的天空我提議說(shuō):“我們這些孩子們到花園里去玩燈籠吧!”媽媽卻說(shuō)不去,讓我帶弟弟。我管不了這么多,叫上幾個(gè)好朋友就到花園里手提燈籠燃燈賞月。我們每人手上提的燈籠顏色不一樣,花式也不一樣。有紅色、綠色、藍色、黃色、紫色、橙色;ㄊ骄透S富了,有傳統的大紅燈籠,上面印著(zhù)“慶中秋”在燈籠的底端有幾條黃色的流蘇;有兔形燈籠,印著(zhù)玉兔圖案的,有鯉魚(yú)燈籠,印著(zhù)小鯉魚(yú)跳龍門(mén)圖案的,還有宮燈形的燈籠,印著(zhù)嫦娥奔月、吳剛伐樹(shù)、玉兔搗藥傳說(shuō)等。雖然顏色和花式都不一樣,但是我們的燈籠都有一個(gè)共同點(diǎn),都是用蠟燭點(diǎn)亮的。這是一個(gè)朋友的提議,他說(shuō):“以前我們的燈籠都是靠電池來(lái)發(fā)光,不如這次換成蠟燭發(fā)光吧,這樣比較刺激!”我們異口同聲贊成。開(kāi)始我們提著(zhù)燈籠,小心翼翼地走著(zhù),有的朋友緊張得大氣不敢出。隨后我們開(kāi)展了各種燈籠游游戲,如:龜兔賽跑、手拿燈籠轉轉、豎燈籠。這些游戲如果掌握不了重心蠟燭偏了位,準要著(zhù)火。每一個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)可難了,它既考技術(shù)又考心理素質(zhì)。這種蠟燭燈籠里的樂(lè )趣可多著(zhù)呢!”

  和朋友們游戲完后,回到家里和家人坐在陽(yáng)臺的地板上,一邊吃著(zhù)美味的月餅和各種干果和水果;一邊望著(zhù)無(wú)星無(wú)月的夜空。我想:“愛(ài)美的月亮一定是被調皮的雨水沖走了,當她得知我們?yōu)樗郎蕚涞拿利惖氖⒀b——燈籠,害羞得不好意思出來(lái)了!

小學(xué)中秋節作文 篇5

  一年一度的中秋節就要來(lái)臨了!每一年的中秋節我最高興的事情就是能吃到好吃的、各式各樣的月餅。月餅是我過(guò)中秋節不可缺少的東西。月餅它圓圓的,象征著(zhù)團圓。反映的人們對家人團圓的美好愿望。

  每年,我們家里都會(huì )收到很多不同口味的月餅。有冰皮月餅、伍仁月餅、鳳梨月餅、還有蛋黃白蓮蓉月餅等既好吃又美味的月餅,聽(tīng)了都讓人流口水。

  我最?lèi)?ài)吃的就是蛋黃白蓮蓉月餅了!一口咬下黃亮亮、軟松馨香的月餅,露出了金黃色的蛋黃。那味道,賊好吃!尤其是里面的蛋黃,口感醇正,色澤誘人。每年中秋節的時(shí)候,看著(zhù)圓圓的月亮,吃著(zhù)圓圓的月餅。那種感覺(jué),真是好極了!

  記得在上一年,我和家人還有好朋友們,一起度過(guò)了那個(gè)愉快的晚上。那一天,在我們家樓上的'露天的天臺,我們舉行了一個(gè)中秋聯(lián)歡會(huì )。我們有說(shuō)有笑,賞著(zhù)月亮,吃著(zhù)月餅,還有我們自己想出的中秋詞語(yǔ)接龍游戲。就在那一個(gè)中秋節的晚上,讓我留下了許許多多的美好的回憶,也讓我從此愛(ài)上了中秋節,愛(ài)上了月餅。

  我期盼已久的中秋節就要到來(lái)了,我的心情真的好激動(dòng)好開(kāi)心!我真是好迫不及待的想吃到美味的月餅!我希望中秋節馬上到來(lái)!因為我愛(ài)中秋!我愛(ài)月餅!

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