青春主題的演講稿
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出�，F如今，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的青春主題的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
青春主題的演講稿1
大家好！
作為新世紀一代的我們，要樹(shù)立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng )造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習，立志成才。
國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會(huì )主義制度的.鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng )業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！
生命對每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
謝謝。
青春主題的演講稿2
各位老師，各位同學(xué)：
青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的。青春的我們，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍圖的繪制者，也是國土事業(yè)的普通一兵。平凡的崗位，給了我們挑戰的機遇，國土事業(yè)給了我們展示自我的空間。艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛(ài)得深沉�！笔堑�，我們也愛(ài)這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。
我們，用青春守護著(zhù)這賴(lài)以生存的家園。耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動(dòng)態(tài)監測，一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際，是我們良好的開(kāi)篇；調查研究，是我們工作的起點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準則。
無(wú)數個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開(kāi)墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍的天空能飄過(guò)七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。
因為年輕，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟；也正因為年輕，我們在改革面前有“闖勁”，困難面前有“韌勁”，業(yè)務(wù)面前有“干勁”，學(xué)習面前有“鉆勁”。青春的我們，認真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻而不索取，真實(shí)而不虛偽。面對時(shí)代的挑戰，我們決不退縮；面對繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的.構想，我們要把青春的活力化為創(chuàng )造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏，去體現新時(shí)代的特征。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著(zhù)——這就是我們！擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻；聚在一起，我們就是整個(gè)星空，就是一輪金光四射的太陽(yáng)！這太陽(yáng)就是我們青春的力量！
青春主題的演講稿3
尊敬的領(lǐng)導，各位同志們：
大家好，今天我演講的'題目是《青春因奉獻而美麗》。
當你全神貫注地注視著(zhù)五星紅旗冉冉升起時(shí)，當你側耳聆聽(tīng)著(zhù)那雄壯有力的國歌時(shí)，當你心情激動(dòng)地地高唱著(zhù)《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，你想到了什么？——烈士的鮮血、民族的發(fā)展、國家的強盛……毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是值得我們去思索的。但此時(shí)此刻，你是否還聯(lián)想到了你自身，想到了你肩上沉甸甸的歷史責任與使命；你是否想到如何為國旗爭光；是否想讓自己的青春更加美麗和偉大！
青春主題的演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是什么？
青春，就是我行我素，敢愛(ài)敢恨，敢歌敢舞，不畏懼一切。
青春，就是不顧一切，瘋狂的追逐自己的夢(mèng)想。
青春，就是跌倒了，仍然有勇氣重新站起來(lái)。跌倒算什么，拍拍身上的灰塵，站起來(lái)，微笑面對一切，又是一次新的開(kāi)始。
我的青春誰(shuí)做主？答案只有一個(gè)，就是自己。自己的青春，怎么能由他人擺布？
而大人們顯然沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，他們將孩子當成溫室的花，細心呵護。他們從不讓我們受一點(diǎn)委屈，把我們當成長(cháng)不大的孩子，控制我們的思想，主宰我們的生活，為我們的將來(lái)鋪平了道路，可我們向往的卻是淋過(guò)一場(chǎng)大雨，穿過(guò)銅墻鐵壁，為自己的將來(lái)而努力，為自己的夢(mèng)想而拼搏。我們不需要聽(tīng)的滾瓜爛熟的大道理，不需要柔聲細語(yǔ)的責罵，不需要被捧在手心的溫暖，我們已經(jīng)漸漸長(cháng)大，已經(jīng)可以選擇自己的夢(mèng)想，已經(jīng)可以為自己的青春做主！
十四歲的我們曾在操場(chǎng)上肆意揮灑汗水，曾在舞臺上大聲歡唱，曾一起望著(zhù)藍天喊出夢(mèng)想。我們歡笑，我們大哭，我們叛逆，我們放縱，我們憤世嫉俗，我們用最真實(shí)的色彩譜寫(xiě)著(zhù)自己的青春。人生如同一場(chǎng)不可回放的電影，我們就是主角。
也許，我選擇的路布滿(mǎn)荊棘，充滿(mǎn)坎坷，我不在乎，因為人的'一生，不可能一帆風(fēng)順；也許，在未來(lái)的某一天，我會(huì )被現實(shí)傷得遍體鱗傷，我不在乎，因為在我死去的時(shí)候，不會(huì )因為一生碌碌無(wú)為而悔恨。也許，我與成功背道而馳，我不在乎，因為這條路是我自己的選擇，不論前方等待著(zhù)我的是什么，我都會(huì )勇敢的，堅強的走下去。
讓我們擁抱青春，不要再躊躇，不要再猶豫，讓我們用自己的雙手，在青春這張紙上，描繪出屬于自己的青春藍圖，讓你短暫的生命充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)色彩。
青春是自己的，青春無(wú)悔，夢(mèng)想是自己的，未來(lái)不論是苦是甜都是自己的，我們沒(méi)有必要對他人言聽(tīng)計從，我的青春我做主！
青春主題的演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
人的一生總要面對無(wú)數次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界里，每向前邁一步，都要經(jīng)歷一次內心的困苦，猶豫，絕望而后堅定的成長(cháng)過(guò)程。有人說(shuō)："這就是人生的魅力。"而正處于十字路口的我們，告別了充滿(mǎn)幼稚與凝重的初中，一個(gè)舉目一新，春機盎然的職業(yè)學(xué)校又出現在我面前，而我還在為昨天的失敗沮喪不已;正為揉碎在藍海里的夢(mèng)想而痛苦萬(wàn)分，但是，我對自己說(shuō)：我選擇這里，張開(kāi)我的翅膀，播種我的希望，讓夢(mèng)在這里延續，讓青春在這里騰飛。
在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我逐漸拋棄了幼稚，更深刻明白了青春的內涵。青春是當您播下疏狂，它就回贈您悔恨和枯澀，您播下懶惰，青春就懲罰您以荒蕪和悲涼;您播下勤奮，青春就賞賜以歡樂(lè )和甜蜜。當我們在品味青春時(shí)，像飲一杯蜂蜜，也像飲一杯白開(kāi)水，在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡，在白開(kāi)水的清淡中品出平凡。正是這種青春的內涵，也向我印證了青春的理想。先哲說(shuō)過(guò)：理想如星辰-——我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思，夜幕降臨時(shí)，校園內一陣陣淡淡的芬芳隨著(zhù)輕風(fēng)沁如我的心肺，此時(shí)我明白，花朵以自己獨特的芬芳在熏陶著(zhù)一代新人，我們作為21世紀的新新人類(lèi)更應該像航海者不斷摸索我們的理想，用青春去抒寫(xiě)奮斗。
如果可以把青春比做一臺電腦，要達到高性能和高質(zhì)量，我覺(jué)得可以將它劃分為C盤(pán)和S盤(pán)。
青春之C盤(pán)，即CONFIDENCO是自信之意。海倫凱勒說(shuō)過(guò)："凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰。人，只要有自信，才能自強不息，才能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，人，只有自信，才能使人為自己的理想而努力奮斗。而我們生活中，大多數人因為缺乏自信而變得碌碌無(wú)為，曾經(jīng)的我便是如此，因為自卑，懦弱，毫無(wú)理由的妄自菲薄，毫無(wú)信心去嘗試任何事，使我通向成功之路的航船在沙漠中擱淺，終究也托不起成功的巨輪，而我的老師對我說(shuō)："您有沒(méi)有嘗試古哦!自此以后，這便成為我的座右銘。做任何事，只要自己參與過(guò)，努力過(guò)，無(wú)論結果是成功還是失敗，我們都可以為自己留下一頁(yè)賓白不輝煌但卻刻骨銘心的篇章，而作為職高的莘莘學(xué)子，我們更要明白，我們并不比別人少什么，我們同頂炎炎烈日，共沐佼佼月輝，心智不缺，只要我們敢于展示我們自己的個(gè)性，及風(fēng)采，那就是美麗的風(fēng)景線(xiàn)。大步向前走吧!經(jīng)不起波浪的魚(yú)永遠不能躍出水面;只會(huì )躲在安樂(lè )窩中的雛鷹張望終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不要害怕躍倒，不要讓美好的青春在一片"不行"中蹉跎度過(guò)，舉步踏入長(cháng)滿(mǎn)荊棘也充滿(mǎn)陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和彩。
青春之S盤(pán)，即SRUGGLE。奮斗之意。"奮斗者未必都成功，但成功者沒(méi)有一個(gè)不經(jīng)過(guò)奮斗"不知道是誰(shuí)講過(guò)這樣一句話(huà)，前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠，不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是，我堅信：我們的青春無(wú)限，我們的命運掌握在自己的`手中，既然人生賜予我們搏斗的機會(huì )，既然不想養就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅，何不放開(kāi)手去奮斗未來(lái)，拼搏風(fēng)云!"作為此時(shí)的我們，無(wú)論遇到多少迷惘，失敗，我們要更堅強，繼續完成我們的征途，抱著(zhù)一份劉禹錫"直與天地爭春田"的豁達上路，幸福不是毛毛雨，夢(mèng)也不是紅蜻蜓。讓我們去為自己畫(huà)一個(gè)漂亮，完美的人生奮斗之圓。
青春，是個(gè)朝氣蓬勃的字眼;青春，寫(xiě)滿(mǎn)自豪與驕傲，讓我們與青春同行，追尋C盤(pán)，S盤(pán)，追隨大地，讓我們在職高中描繪青春的風(fēng)景圖。我想高唱：青春是美麗的!因為青春并不會(huì )太長(cháng)!曇花一現是短暫的，可是誰(shuí)能說(shuō)他不美正因為它的短暫，因而帶給人無(wú)限的留戀!可是曇花一現有無(wú)數次，而每個(gè)人的青春只有一次，何不牢牢把它握住!
讓我高唱：青春可以讓我們無(wú)限飛揚。
青春主題的演講稿6
看著(zhù)小說(shuō)中那一段段的美好的愛(ài)情，心中默默的有一種幸福感油然而生，羨慕他們，有那轟轟烈烈的浪漫的情感，那種溫暖和被愛(ài)的感覺(jué)�？墒�，我不會(huì )，我覺(jué)得偶爾看看那美麗的故事，也能彌補我心中的屬于青春的夢(mèng)吧。閉上雙眼，去感受它，那是一種情感，美好的情感，有著(zhù)可以熔化堅冰，讓一切都變得陽(yáng)光燦爛的力量。它會(huì )讓人幸福，也會(huì )讓聽(tīng)到它的人幸福。這是一種對美的欣賞，對夢(mèng)的向往。我只愿細細體味它，慢慢用我所知所感去詮它。
在青春的天空下，也許每個(gè)人心中都會(huì )有一個(gè)他(她)，我想，并不是每個(gè)你所欣賞的.人就是你的王子(公主)，夢(mèng)的憧憬，而把他(她)當作你的天使。也許他是你的太陽(yáng)，一個(gè)永遠在你傷心時(shí)，在你身旁;在你寒冷時(shí)給你溫暖。永遠支持你，永遠愛(ài)護你的真摯的朋友。
無(wú)論擁有怎樣的青春，只要我們確實(shí)奮斗過(guò)，努力過(guò)，在回憶過(guò)往歲月時(shí)都會(huì )嘴角帶笑，高呼青春無(wú)悔!
青春主題的演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
是期待了許久吧，好不容易有一天能夠離開(kāi)考試，離開(kāi)作業(yè)，離開(kāi)課堂，在溫暖的陽(yáng)光里坐下，看著(zhù)一個(gè)個(gè)陽(yáng)光四射的他們，聽(tīng)著(zhù)異常整齊的吶喊聲，我相信，這是最美的時(shí)光。
中午吃完飯，便開(kāi)始回班商量起下午接力的事，好歹也是個(gè)體育課代表，我自然不會(huì )放過(guò)這機會(huì )的，何況那個(gè)女生與我速度不相上下，跑完八百后，我就不信她會(huì )比我快。操場(chǎng)上，我們幾個(gè)還是準備比一場(chǎng)，比賽前，其實(shí)我就做好了輸的準備，畢竟這關(guān)乎到班級榮譽(yù)，比賽時(shí)，我們都用盡了全力但是因為我最初起跑快了，中途便停下來(lái)，看見(jiàn)她還在繼續，只得沖上去，但正因為那個(gè)停頓，我比她慢了一步，也就零點(diǎn)幾秒吧，他們決定定我，因為另外還有那八百米，但我放棄了，實(shí)在不想，班級因為我的失誤而輸掉整場(chǎng)比賽。
下午，很快，便輪到了她們，八百米對她們來(lái)說(shuō)會(huì )是一次極大的考驗，我放下手中的書(shū)，假裝不注意的看著(zhù)她們，剛開(kāi)局她們好像都特別在狀態(tài)，一個(gè)第一，一個(gè)第二，班上那群有很強觀(guān)察力的，便一次又一次的重復著(zhù)，“韋老師笑了，韋老師笑了”，直到他們被人群吞沒(méi)，我再次拿起手中的書(shū)，卻是一個(gè)字也看不進(jìn)去，我迫切的想要書(shū)把我帶入平靜，但我的心不在這兒，索性便放下書(shū)等他們再次進(jìn)入視野，很快吧，一個(gè)身影進(jìn)入，直覺(jué)告訴我不是他們，令我欣喜的是第二個(gè)是她——在班里我最好的朋友，奪冠的希望全在她身上，但她的.腳步明顯不自然，想到她曾因練舞腿上有舊傷，便再靜不下來(lái)，就在出神時(shí)，我看見(jiàn)了她——一直想超過(guò)的人，最后一名!我甚至有些后悔，倘若我沒(méi)有一時(shí)生氣把她報上去，假設我看過(guò)她的逞強，會(huì )不會(huì )一切都不一樣?跑完，她們顯然沒(méi)有得到自己理想的成績(jì)，但兩個(gè)人真的是難受的不行，我突然覺(jué)得好像結果也沒(méi)那么重要了。
班主任好像也意識到了這一點(diǎn)，馬上的接力比賽要換人了，我連衣服都換好，正準備上場(chǎng)的時(shí)候不知是誰(shuí)跟老師說(shuō)另一個(gè)女孩子速度比我快，更是其他不打一出來(lái)了但真正上場(chǎng)的卻還是她們，剛剛難受的不行的，好像從來(lái)就不是她們一樣，放手一搏，那時(shí)的她們真讓我感到前所未有的美好。
原不論是他們還是我，都還是因為不服輸，令人憧憬青春，原是這般艷麗的色彩。
青春主題的演講稿8
人生是什么?是不甘平庸為了追求遠大理想和享受幸福的過(guò)程呢?還是走一步是一步前途茫茫的“窩囊”的活著(zhù)呢?我想你的腦袋沒(méi)被驢踢過(guò)的話(huà)，你肯定會(huì )選擇不甘平庸的活著(zhù);而往往有些人(同學(xué))就屬于那種“腦袋被驢踢”的類(lèi)型，毫無(wú)目的的.活著(zhù)，沒(méi)目標，沒(méi)夢(mèng)想，沒(méi)行動(dòng)，沒(méi)自信……
像這樣的人(后者)應該回頭了。我們大家都知道人生有六個(gè)階段：童年、少年(青春)、成年、中年、老年、晚年，人生中生命力最旺盛的時(shí)期，也是最富想象力、精力最充沛的時(shí)期那就是少年了。少年，是如花似錦的年華，充滿(mǎn)著(zhù)多少青春的渴望;少年，如詩(shī)如畫(huà)的歲月，凝聚著(zhù)多少親人的期望�！翱蓱z天下父母心”，天下的父母，誰(shuí)不盼女成鳳，望子成龍。我們不能辜負他們對我們的希望，必須珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，不斷地充實(shí)自己。要有理想、有膽識、有恒心、有毅力、有目標。
這里有幾個(gè)關(guān)于人生哲理性的問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)大家，看看你是否能回答上來(lái)。
人為什么要活著(zhù)，為什么要立下遠大目標?
活著(zhù)是為了誰(shuí)活，怎樣才能活得精彩，怎樣才能不浪費這著(zhù)青春年華?
再想想怎樣才能學(xué)好習，學(xué)了這么多年究竟是為了啥?
人生需要做那幾件事?……
這些問(wèn)題你都清晰嗎?我敢說(shuō)肯定有百分之八十的人這些問(wèn)題連想都沒(méi)想過(guò)，就這樣忽忽悠悠的度過(guò)了人生，浪費掉了青春年華……
青春主題的演講稿9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
作為新一代的我們理想是豐滿(mǎn)的，我們對未來(lái)充滿(mǎn)激情，但是我們卻不得不承認，現實(shí)是骨感的！因為青春不僅僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛國的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的.工程師……不管是教師，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會(huì )實(shí)現了自己的價(jià)值，那么就到達了夢(mèng)想的彼岸，青春也將永不褪色！
青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿(mǎn)激情！青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，然而我們的生活中有著(zhù)許許多多的無(wú)奈，當我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì )對未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫呢，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由啊，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿(mǎn)朝氣。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長(cháng)的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！
少年興則國興，少年強則國強！此時(shí)的我們正當年少，正如一把剛剛出爐的刀，容不得半刻的等待與遲疑，否則只會(huì )在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！
青春不是游戲人生，它是積極進(jìn)取，不屈不撓。青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。
同學(xué)們，青春是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，我相信我們將永遠擁有這份美麗。
謝謝大家。
青春主題的演講稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
看，那矯健的身姿，洋溢著(zhù)青春；聽(tīng)，那激昂的旋律，迸發(fā)著(zhù)活力。汗水蒸發(fā)，升成悠云，帶著(zhù)我們暢翔天際；淚水凝結，生成藍冰，馱著(zhù)我們漂洋過(guò)海。校園文化藝術(shù)節，這是我們的舞臺！
書(shū)法比賽現場(chǎng)，同學(xué)們揮毫潑墨，筆走龍蛇。那一個(gè)個(gè)方塊字，蘊藏著(zhù)多少前人的靈氣，透過(guò)這些墨色精靈，我們看到的是王羲之、顏真卿、柳公權、米芾……多少大家的.一生執著(zhù)，就隱沒(méi)在這一筆一劃之中。中華民族的瑰寶，必將永久流傳，哪怕地以老天也荒。
詩(shī)歌朗誦比賽中，那抑揚頓挫、激情四溢的聲音背后，是同學(xué)們火熱的心聲。他們將自己的心融入自己的誦讀中，讓聽(tīng)到的人感受到了他們的心跳，他們的熱情。那不僅僅是朗誦了，更是同學(xué)們對生活的歌頌，戰斗的宣言。在他們的誦讀聲中，我們仿佛看到了一幅幅精美的藍圖：春暖花開(kāi)、草長(cháng)鶯飛的自然，和諧安康、其樂(lè )融融的社會(huì )……
名著(zhù)鑒賞活動(dòng)，一篇篇充滿(mǎn)真情實(shí)感的讀后感，是同學(xué)們對人生的思考。品讀名著(zhù)，如同品嘗一杯清茗，細咗慢咽，口有余香，回味無(wú)窮；品讀名著(zhù)，猶如享受一次按摩，身心舒暢，精神振奮；品讀名著(zhù)，仿佛沐過(guò)一場(chǎng)細雨，傾聽(tīng)自然，去除污垢，洗滌靈魂。
冬季鍛煉中，同學(xué)們矯健的身影隨處可見(jiàn)，跑道上、操場(chǎng)上、走廊中……冬的寒冷侵蝕不了同學(xué)們澎湃的熱情。那跳動(dòng)的心臟是活力的源泉，放飛的激情讓校園的冬充滿(mǎn)了溫晴。
這是我初中生涯的最后一年，有幸參與我校首屆校園文化藝術(shù)節，這是一段美妙的經(jīng)歷，我會(huì )將她留在心底，珍藏。
矯健的身姿洋溢著(zhù)青春，激昂的旋律迸發(fā)著(zhù)活力，這就是我們的雨季，這就是我們的花季。校園文化藝術(shù)節，是我們的舞臺，在這里，我們要活出自己的精彩！燃燒激情，青春飛揚！
青春主題的演講稿11
大家好，我是齊頎，我今天演講的主題是：青春綻放
青春，是什么？
有人說(shuō)，青春是長(cháng)大的標志。又有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)叛逆。也有人說(shuō)，青春是能好好談場(chǎng)戀愛(ài)。眾說(shuō)紛紜，各有各自的體會(huì )。
青春，是多彩的。每個(gè)人的青春有著(zhù)每個(gè)人的色彩。在我們拼命學(xué)習之余，那友情的花兒，師生的友誼，父母的關(guān)愛(ài)，不正是讓我們的生活披上一層又一層美麗的面紗嗎？青春，是免費的。每個(gè)人都能擁有，但并不是每個(gè)人都能把握。曾經(jīng)有人因為年輕氣盛犯下錯誤，把自己推向了黑暗深淵。我們應好好珍惜這個(gè)機會(huì )，用自己的手繪出五彩的青春，斑斕的生活。
青春，很短暫。它應是我們人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)。從懵懂無(wú)知到成熟淵博，從輕率莽撞到穩重冷靜，從天真頑皮到負責坦率……需要我們一步一步跨越，完成完美的蛻變。
讓我們high起來(lái)，用無(wú)限的活力綻放自己的青春！
青春的笑臉，讓我們綻放吧，迎接新的一年，新的春天，風(fēng)吹拂著(zhù)臉龐，滿(mǎn)懷憧憬，期待著(zhù)事情的圓滿(mǎn)；
青春的歌喉，讓我們唱響吧，迎接新的一年，新的挑戰，喚醒自信，堅定信念，一路和信心為伴；
青春的雙臂，讓我們張起吧，迎接新的.一年，新的伙伴，牽手向前，齊首并肩，擁抱金色的夢(mèng)想；
青春的腰桿，讓我們挺起吧，迎接新的一年，新的航線(xiàn)，永不彎曲，一生不變，揚起藍色的風(fēng)帆；
青春的步伐，讓我們邁起吧，迎接新的一年，新的開(kāi)始，越過(guò)重巒，跨過(guò)艱險，抵達成功的彼岸！
青春主題的演講稿12
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，今天我演講的題目是《傳遞正能量，放飛青春》。
說(shuō)到正能量這個(gè)詞，想必大家都不會(huì )覺(jué)得陌生了，他現在的風(fēng)靡程度趕得上前段時(shí)間的“江南style”了，但是我想問(wèn)一下大家，如此廣泛的運用，有沒(méi)有給你帶來(lái)更深層次的思考呢？什么才是真正的正能量呢？
可能有人說(shuō)是堅強，是追求，是前進(jìn)，他是所有的良善之詞，但是卻無(wú)法給它一個(gè)完整的定義，那么今天就由我來(lái)說(shuō)一下我的理解吧。正能量他代表著(zhù)人生一種積極的向上姿態(tài)，如果說(shuō)生命是一座莊嚴的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么，正能量就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹(shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有正能量，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有正能量，生命的美麗便杳然西去。對于我們新新少年來(lái)說(shuō)，什么又是屬于我們的正能量呢？我們正青春，擁有無(wú)限的'潛力，擁有無(wú)限的正能量。作為一名學(xué)生，傳遞正能量的首要表現恐怕就是學(xué)習了，用自己對學(xué)習的熱情，感染身邊的同學(xué)，為教師為父母帶來(lái)一份安慰，為自己博一個(gè)前程。我們更是社會(huì )的一員，為社會(huì )傳遞正能量更是我們責無(wú)旁貸的責任了，扶老奶奶過(guò)馬路傳遞愛(ài)心，把垃圾撿到垃圾桶保護我們的家園，對給自己盛飯的阿姨說(shuō)一聲謝謝，雖然微小，但足以溫暖人心。所以，傳遞正能量，千萬(wàn)不要“勿以量小而不為”，正能量本身就是小力量的集聚，改變整個(gè)社會(huì )。
在《因為痛，所以叫青春》這本書(shū)了，作者有個(gè)很妙的比喻，假如人能活到八十歲，與一天的二十四小時(shí)做比例，再拿現在自己的年齡與一天的二十四小時(shí)做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點(diǎn)二十分！對于我們的一天來(lái)說(shuō)，正是積蓄力量的睡眠時(shí)間！同樣對于人生來(lái)說(shuō)，我們正青春！這樣充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)潛力的我們不是正能量最好的傳播載體嗎？我們享受正能量帶給我們的鼓舞，振奮與幸福，又怎么能不加入成為傳遞的一員呢？只有正青春的我們的加入，才能給這支大軍注入新鮮的血液，使它激情四射。
人的一生很長(cháng)，不管做什么事情，只要不放棄，總會(huì )有翻盤(pán)的機會(huì )，或許成功的早晚不是那么至關(guān)重要，關(guān)鍵是要做的漂亮！做，就做到自己的最好！就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞著(zhù)自己的正能量，晚開(kāi)的梅菊不需要羨慕早開(kāi)玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。我們正青春，正是愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)鬧的年紀，我們擁有別人羨慕不來(lái)的活力與激情，是正能量的絕佳代言人！作為新新一代，我們應該用自己的肩膀，擔起我們的責任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛翔的青春！謝謝！
青春主題的演講稿13
青春不是桃面，不是紅唇，不是柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的情感。是生命之源不斷涌動(dòng)。烏爾曼是這樣定義青春的�，F在，當我們年輕的時(shí)候，我們過(guò)得很好。是時(shí)候勇敢攀登，追逐夢(mèng)想了。怎樣才能讓時(shí)間在平凡和平庸中悄悄溜走？
青春無(wú)價(jià)，短暫。這是上帝給我們的珍貴禮物。我們應該最大限度地發(fā)揮自己的潛力，讓青春飛向最大限度，讓自我表達成為我們生活中的一門(mén)重要課程。據說(shuō)有一種鳥(niǎo)，一生都在風(fēng)中飛翔，累了就在風(fēng)中睡覺(jué)。它一生只降落過(guò)一次，也就是死的時(shí)候。這只鳥(niǎo)在風(fēng)雨中盡情飛翔，盡善盡美的生活，我們最美的青春是否應該有一種強烈而絢爛的熾烈。
青春經(jīng)不起磨礪，卻經(jīng)不起浪費，發(fā)達了，卻經(jīng)不起揮霍。浪費的每一分鐘都將成為明天的遺憾。在你的位置上，用你所有的資源去做有意義的事情，無(wú)非是更好的.選擇。自主課堂是教學(xué)的特色，能否抓住機遇，勇于發(fā)言，幫助懷疑質(zhì)量，學(xué)點(diǎn)東西是你的選擇；自習課是學(xué)習的重要場(chǎng)所，能否遵守紀律，專(zhuān)心致志，認真學(xué)習，鞏固發(fā)展是你的選擇；高中三年是勤奮學(xué)習，努力奮斗的時(shí)候，是留在外面還是成長(cháng)發(fā)展，由你自己選擇。穿越歲月的峰巔，穿越歷史的云朵，一代又一代優(yōu)秀的年輕人，用青春豎起了旗幟。他們心中永遠有一種精神，堅持一種信仰，成為一個(gè)靈魂————一個(gè)燃燒激情，努力上游的靈魂。年輕人，你叫奮斗！青春因為執著(zhù)的奮斗而加倍燦爛。
在我們過(guò)去的生活中，上演了無(wú)數的悲歡離合。路過(guò)的快樂(lè )，百轉千回碎成琉璃。我們站在風(fēng)中，默默地把它們掃到我的心里角落。從此，我學(xué)會(huì )了堅強和隱忍。面對挫折，他們會(huì )堅強的站起來(lái)，即使很不幸，也會(huì )昂起額頭對著(zhù)別人微笑。學(xué)習上的困難和挫折不能讓我們害怕，因為我們還有青春、夢(mèng)想、勇氣去面對失敗，逆風(fēng)飛翔。只要青春還在，就不要難過(guò)。即使黑夜吞噬一切，太陽(yáng)也能再回來(lái)。只要青春還在，就不要難過(guò)。即使你被困在廣闊的沙漠里，也有希望的綠洲。
今天的青春如火，今天的夢(mèng)想如花。在燦爛的陽(yáng)光下，我們要做的不是含苞待放，而是勇敢綻放。少年們，請以青春的名義，在逐夢(mèng)的路上努力奔跑，讓汗水澆灌生命的花朵，讓它越開(kāi)越燦爛。
青春主題的演講稿14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天演講的題目是：《文明伴青春一起飛翔》。
青春是一簇盛開(kāi)的鮮花，用它鮮艷的花瓣鋪就人生的道路；青春是一條奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮那陳舊的桎梏；青春是一輪初生的驕陽(yáng)，用它絢爛的光芒照耀著(zhù)我們前進(jìn)的方向。
青春，是一個(gè)多么美好而富有詩(shī)意的詞語(yǔ)！可是有的人認為，我們趁著(zhù)青春年少，應該盡情的享受：時(shí)髦的穿著(zhù)、美味的佳肴、安逸的生活，才是青春應該被賦予的最大價(jià)值。在這種人看來(lái)，把自己有限的青春投入到“無(wú)限的為人民服務(wù)中去”實(shí)在是太不值得，這些人的青春不過(guò)是一棵沒(méi)有生命的枯樹(shù)，一池不起波瀾的死水。而我們深知，青春不只是健壯的身體，年輕的容貌，青春還應該釋放出應有的光和熱。
世界上有這樣一個(gè)讓我每每聽(tīng)到都會(huì )心潮澎湃的名詞—“志愿者”。世界上有這樣一種沒(méi)有報酬卻讓我心向神往的工作—“志愿者工作”。有一群平凡的人，有一群高尚的人，他們夜以繼日的在從事著(zhù)這樣的工作，他們總是出現在人民最需要他們的時(shí)候，他們所幫助的往往都是不曾相識的人。因為“志愿付出，不圖回報”的志愿者精神在指引著(zhù)他們，指引著(zhù)他們用自己的`青春去傳播理念，踐行文明，奉獻愛(ài)心，感染社會(huì )。
2008年1月的冰凍雨雪自然災害，5月的汶川特大地震，8月的北京奧運會(huì )。2010年1月的海地地震，4月的甘肅舟曲特大山洪泥石流災害，5月的上海世博會(huì )，11月的廣州亞運會(huì )。2011年3月的云南盈江地震，日本地震，還有4月底即將到來(lái)的西安世園會(huì )。無(wú)論是中國還是世界，青年志愿者的每一次出色表現總是能帶給我們不一樣的驚喜。
志愿者身上所體現出來(lái)的，不僅僅是我們中華民族自古以來(lái)“助人為樂(lè )”的傳統美德，而更多的是告訴我們青年人應該承擔什么樣的社會(huì )責任。
2008年，我曾有幸成為北京奧運會(huì )中的一名城市志愿者，15天的服務(wù)日讓我學(xué)會(huì )了太多太多，每一次的微笑都在抒發(fā)著(zhù)我內心的喜悅，每一滴的汗水都在詮釋著(zhù)我生命的真諦。時(shí)隔3年，那一幕幕清晰的畫(huà)面就好像發(fā)生在昨天，讓我至今仍然記憶猶新。贈人玫瑰，手留余香，這種感覺(jué)真的很好，就像成千上萬(wàn)的普通志愿者一樣，我愿意用自己的青春去傳播文明，去用自己的行動(dòng)來(lái)感染身邊的人。很榮幸，2011年我再次加入到了寶雞市青年志愿者的隊伍中來(lái)，這是一支群眾自發(fā)組織的隊伍；有公司的白領(lǐng)，有工廠(chǎng)的工人，還有學(xué)校的學(xué)生等。寒假，我們一起去了敬老院，去了兒童福利中心，并且盡我們所能的去幫助那些需要我們幫助的人。
作為志愿者，辛苦之余，也頗有感想：志愿者，以振興中華為己任，以服務(wù)人民為職責；善于關(guān)愛(ài)、樂(lè )于奉獻、盡己所能、不計報酬、每位志愿者對于社會(huì )，無(wú)異于滄海一粟，而正是這無(wú)數的滄海一粟，才構成了川流不息的江河湖泊，構成了波瀾壯闊浩瀚大海。
“人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高”。盡管我們沒(méi)有“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的氣魄；沒(méi)有“我以我血濺軒轅”的颯姿，更沒(méi)有“大江歌罷掉頭東”的豪邁，但是作為祖國未來(lái)的我們在此時(shí)此刻我們愿立下莊重的誓言：如果我們是一塊磚，我們要去構筑祖國繁榮昌盛的大廈；如果我們是一顆螺絲釘，我們要去鋪設民族走向輝煌的路軌；如果我們是一顆小草，我們要為祖國的春天奉獻自己生命的綠色。
正是像志愿者這樣平凡的崗位，升華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了我們生命是意義。我們不能讓青春在享受中虛度，而應該讓青春在艱苦的磨礪中閃光：我們不能讓青春暗淡失色，而應讓青春光彩輝煌。
社會(huì )需要志愿者，社會(huì )需要更多愿意奉獻自己的青年人，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)去支持偉大的公益事業(yè)，用一顆博愛(ài)之心去傳播公眾文明，用我們的壯志與熱情去肩負起屬于我們的那份社會(huì )責任。青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望，今天，唯有我們用自己的青春去參與社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，奉獻社會(huì )，明天我們才能將偉大的祖國建設的更加美好！
最后，我想用梁?jiǎn)⒊壬脑?huà)來(lái)結束今天的演講：“故今日之責任，不在讓人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無(wú)疆！”
高一（12）班
薛宛苡
青春主題的演講稿15
青春，是夢(mèng)想的翅膀；夢(mèng)想，是青春的贊歌。
什么是青春？青春是魯迅筆下的吶喊，青春是小平口中的自強�；钪�(zhù)，就要熱烈而美麗，而青春，就是明日升起的太陽(yáng)，給予我們無(wú)限活力與希望。在人的一生中，青春，不是曇花一現的風(fēng)景，不是過(guò)往云煙的浮華，是真切地存在于每一個(gè)人生命中的記憶，是我們腳下鳳凰花開(kāi)的旅途�！叭松鸁o(wú)再少”，是的，青春是一場(chǎng)盛大而不可重復的夢(mèng)，而我們，不能在消極中沉淪，而應在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的地平線(xiàn)上起跑。也許我們不能在星輝斑斕里放歌，也許我們不能在夜闌月光下淺唱，但請別在悸動(dòng)里彷徨，我們仍可以在明媚陽(yáng)光下吶喊，在生命的春天里怒放。青春，是夢(mèng)想的翅膀。
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是鄧稼先眼前緩緩升起的蘑菇云，夢(mèng)想是陳景潤紙上無(wú)休止的“1+1”。夢(mèng)想是對未來(lái)生活的希冀，夢(mèng)想是對人生追求的渴望。夢(mèng)想讓我們不因短暫的生命而悲傷，不因人生的平凡而苦惱，他是我們心中的桃花源，是我們精神的烏托邦，讓我們在困難面前不低頭，卻繼續堅定地望向琥珀色遠方的曙光。夢(mèng)想不拘泥于現實(shí)，不固定在當下，存在于我們每一個(gè)人的內心。有了夢(mèng)想，我們敢于逆流直上；有了夢(mèng)想，我們能夠創(chuàng )造奇跡。因為夢(mèng)想，我們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚；因為夢(mèng)想，我們自強不息，奮發(fā)向上。夢(mèng)想在熾熱的青春里放飛，在澎湃的浪潮下起航。夢(mèng)想，是青春的贊歌。
是的，青春，是夢(mèng)想的'翅膀；夢(mèng)想，是青春的贊歌。將美麗的青春投入無(wú)盡的中國夢(mèng)，我們可以看見(jiàn)名日火紅的太陽(yáng)與熾熱的希望�！澳乳e，白了少年頭”，讓我們用青春去在夢(mèng)想中印刻自己的名字，去釋放屬于自己的光亮，讓我們用一顆真誠的心去放飛青春夢(mèng)想！
謝謝大家！
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