大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告(15篇)
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告1
前言
課題選擇目的。處于大學(xué)的我們已不像高中那樣把所有的時(shí)間放在學(xué)習上，我們有更多自主安排的時(shí)間，課外生活更加豐富。并且不像高中一樣禁止戀愛(ài)，關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)這個(gè)話(huà)題是與我們最為密切的話(huà)題，它已成為眾人談?wù)摰慕裹c(diǎn)，對這個(gè)眾說(shuō)風(fēng)云的話(huà)題，我們作為大學(xué)生也十分感興趣。借此次馬克思課的社會(huì )實(shí)踐調查，我們六人組進(jìn)行了大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查，同時(shí)也是為了更加透徹地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)，并通過(guò)此次調查隊社會(huì )作出一定的數據和結論。
我們從開(kāi)始最初的問(wèn)卷設計，到現在數據的統計和報告的撰寫(xiě)一共差不多兩周，調查對象是山輕工大一到大四的學(xué)生；調查范圍是有關(guān)大學(xué)生對戀愛(ài)問(wèn)題的認識，以及對其戀愛(ài)觀(guān)進(jìn)行調查；調查方法為問(wèn)卷發(fā)放填寫(xiě)，從而根據調查結果進(jìn)行報告填寫(xiě)。
課題調研、分析和完形的時(shí)間進(jìn)度。課題調研以發(fā)放問(wèn)卷調查形式進(jìn)行，設計問(wèn)卷用去了三天時(shí)間，問(wèn)卷打印發(fā)放到收回用五天時(shí)間，(這段時(shí)間在考會(huì )計證）。分析問(wèn)卷今天下午才開(kāi)始，晚上結束啦·····本次問(wèn)卷發(fā)出120份，回收119份，有效率為99·17%。
一、調查結果說(shuō)明
調查分為大一到大四的學(xué)生，對年級的不同進(jìn)行結果說(shuō)明：
�。ㄒ唬┐笠坏膶W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況
大一學(xué)生接受調查的有30人，男生16人，女生14人。其中曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的僅有6人，正在戀愛(ài)中的也僅有6人，可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數。而調查顯示，81%的大一學(xué)生都表示支持大學(xué)生談戀愛(ài)，僅有1人表示反對，對于戀愛(ài)動(dòng)機大多數學(xué)生表示沒(méi)想過(guò)，80%的人對失戀都無(wú)所謂，22%的人會(huì )再找一個(gè)，只有7%的人會(huì )悲痛欲絕，在大一談戀愛(ài)的主要原因，64%的人都認為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因為剛進(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中，沒(méi)有了高考時(shí)的那股干勁，這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤。這次調查中，大一學(xué)生在學(xué)習與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上，大多數人表示學(xué)習更重要，可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對純潔的，在戀愛(ài)成功率上，75%的學(xué)生選擇“很小”。
�。ǘ┐蠖膶W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況
2大二學(xué)生接受調查的有70人，男生36人，女生各34人，以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的特點(diǎn)。
大二學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)尚處于發(fā)展時(shí)期，相信愛(ài)情而對自己充滿(mǎn)信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛(ài)情，而不相信愛(ài)情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)是在邁向成熟的路上了。
�。ㄈ┐笕膶W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況
大三學(xué)生接受調查的有25人，其中男生12人，女生13人。在受調查的學(xué)生來(lái)看，多半已經(jīng)戀愛(ài)，但戀愛(ài)的人近60％是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴重失調有關(guān)系。在接受調查的人當中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類(lèi)型。有60％的人尤其是女生，比較浪漫，認為自己能與戀人走到永遠，換句話(huà)說(shuō)在愛(ài)情方面女生很看好。
調查也顯示，大三學(xué)生比較現實(shí)，25人有17人表示沒(méi)有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀，男生顯得比女生更理性點(diǎn)，不看好異地戀，并認為大學(xué)生戀情會(huì )因為工作.家庭等原因而不會(huì )發(fā)展成為婚姻。
針對男女生的許多不同，做了對比的記錄。71％表示是否戀愛(ài)無(wú)關(guān)緊要，只有個(gè)別認為不談戀愛(ài)是不完整的大學(xué)生活；關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數人（以女生為主）把愛(ài)情看得很重；在戀愛(ài)時(shí)間上，女生把戀愛(ài)時(shí)間限定在62％以下，比男生更注重學(xué)業(yè)；有61％的人有暗戀的對象并表示會(huì )表白，部分表示不會(huì )表白（女生居多）不難看出女生比較矜持，把愛(ài)深藏，而男生卻勇于表達真情；一半的人表示不輕易愛(ài)一個(gè)人，且對戀愛(ài)的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內在修養，戀人品行成為主要依據，家庭經(jīng)濟背景也很重視。
總而言之，本校大三學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)比較成熟，大都能在愛(ài)情中面對現實(shí)，但現實(shí)沒(méi)有抹掉他們的純真，他們對愛(ài)情仍有美麗的向往。
�。ㄋ模┐笏膶W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況
大四學(xué)生共有10人參加填表，男生7人，女生3人。大四的學(xué)生在問(wèn)卷調查表中表現了一下幾個(gè)特點(diǎn)：
1.只有24%的人認為戀人是原來(lái)所理想的人，76%的人認為不是。
2.對于是否與戀人走到永遠的問(wèn)題上，認為可以的只有3人。
3.對于大學(xué)愛(ài)情是否成為婚姻，則所有人認為是不可能的。
4.對于戀愛(ài)與學(xué)習，6人表示同等重要，3人表示戀愛(ài)重要。
5.對于分手后的態(tài)度，有2人表示會(huì )傷心欲絕，大多數人表示可以再找。
6.對同居的態(tài)度，不贊成的有2人，其他人則持不反對態(tài)度。
從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出，大四學(xué)生的想法更為現實(shí)。也許是經(jīng)歷的事情多3了，看法也就更加務(wù)實(shí)。對于大學(xué)的戀愛(ài)能否變成婚姻這個(gè)問(wèn)題上，絕大部分的人都悲觀(guān)的認為是不可能的，可見(jiàn)在大學(xué)生看來(lái)，大學(xué)戀愛(ài)是有花無(wú)果的事情。也許是彼此接觸的時(shí)間久了，對于相處的時(shí)間，大四的學(xué)生覺(jué)得彼此膩在一起太長(cháng)時(shí)間反而會(huì )暴露出更多的缺點(diǎn)，也許距離真的會(huì )產(chǎn)生美。雖然大四的學(xué)生對于戀愛(ài)的思想更加成熟、更加現實(shí)了，可是他們對于戀愛(ài)所要承擔的責任卻沒(méi)有完全認識清楚，許多人都是抱著(zhù)嘗試的態(tài)度去戀愛(ài)的。這樣的想法只會(huì )帶給自己與對方更大的傷害。
綜合上述四個(gè)不同年級的大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)，不難看出，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的擴展，社會(huì )閱歷的增加，大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)一步一步走向成熟和現實(shí)。大一對愛(ài)情充滿(mǎn)了幻想和期待，好多事情都很理想化，到了大二開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)愛(ài)情也有苦澀的味道，但還是缺乏成熟.理性的思考，感性有余，進(jìn)入大三后，大三學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)比較成熟，最后到大四的學(xué)生更加理性的對待戀愛(ài)，戀愛(ài)觀(guān)趨向成熟。
二、原因分析
�。ㄒ唬┐髮W(xué)生戀愛(ài)心理特征
1.性愛(ài)的好奇心理。由生理發(fā)育成熟導致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。
2.急于求成的占有心理。與高校聚集著(zhù)才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學(xué)生固執地認為：畢業(yè)后還沒(méi)有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。
3.依賴(lài)心理。由獨生子女的孤獨感和習慣了他人的呵護與關(guān)愛(ài)所致，屬于“情感寄托型”的戀愛(ài)動(dòng)機，缺乏獨立意識和自立能力，易受挫。
4.補償心理。由功利型的戀愛(ài)動(dòng)機所引發(fā)，即希望在所愛(ài)的人那兒獲得社會(huì )地位、經(jīng)濟等方面的補償。
5.游戲人生心理。其戀愛(ài)動(dòng)機是：滿(mǎn)足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，玩一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費。
大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì )群體，今后的生活還會(huì )動(dòng)蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個(gè)未知數，即使獲得了真愛(ài)，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此，大學(xué)生們有“不求天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛(ài)心態(tài)也是很自然的事。
�。ǘ┊敶髮W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)存在的問(wèn)題
由于性心理上的不成熟，不恰當的戀愛(ài)觀(guān)也出現在了大學(xué)生的戀愛(ài)當中。表現出思想上的波動(dòng)、排他、沖動(dòng)、幻想；同時(shí)，大學(xué)生還受到了外界周?chē)h(huán)境的影響。
1．因為空虛而愛(ài)。調查顯示，6.7%的大學(xué)生因為內心空虛而選擇戀愛(ài)。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習之后，進(jìn)入了自己夢(mèng)寐的高等學(xué)府，思想很消極，什么目
4的都沒(méi)有，終日無(wú)精打采，人生仿佛沒(méi)有了一點(diǎn)意義，缺少學(xué)習動(dòng)力、目標的大學(xué)生于是將心理轉到談情說(shuō)愛(ài)上，以消磨時(shí)光，尋求快樂(lè )。
2．擇偶動(dòng)機不純。據分析，2%的大學(xué)生戀愛(ài)動(dòng)機不純。當代大學(xué)生在選擇對象的時(shí)候，往往考慮的不是對方適不適合自己，是不是為了真正的愛(ài)情，而更多考慮的是能不能在學(xué)習期間、生活上、將來(lái)的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現有利用價(jià)值，就會(huì )采取一切措施，進(jìn)行攻擊，為達目的不擇手段。
3．好奇心較重。當代大學(xué)生正處于青春期后期，生理機能基本成熟，心理機能趨于成熟，精力充沛，渴望異性交往。在中學(xué)時(shí)學(xué)習壓力較大，未充分顯示出來(lái)，現在主體意識發(fā)展了，對異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛(ài)觀(guān)上表現出不負責任的態(tài)度，僅僅停留在愛(ài)情的表層的好奇與渴望，沒(méi)有想到戀愛(ài)之后的后果和將來(lái)的發(fā)展。
4．不注重戀愛(ài)的后果。當代大學(xué)生的心理大多數都存在著(zhù)這樣的想法，兩個(gè)人在一起一天開(kāi)心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(cháng)地久”，很多青少年帶著(zhù)這樣的心理與異性進(jìn)行交往，把戀愛(ài)當成“愛(ài)的初體驗”和“充實(shí)大學(xué)的生活”，而不是為了將來(lái)的婚姻和組建家庭，兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過(guò)每一天，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正�，F象。但雙方也表現出極為平靜，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛(ài)觀(guān)，在乎愛(ài)的過(guò)程，輕視愛(ài)的結局，從而體現了當代大學(xué)生對愛(ài)情的不負責任。
5．道德觀(guān)念淡化。長(cháng)期以來(lái)中國的傳統道德對大學(xué)生產(chǎn)生了深遠的影響，但隨著(zhù)西方思想的傳入，大學(xué)生接受新思想的速度極快，開(kāi)放的思想對大學(xué)生“性”及婚姻問(wèn)題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下，大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀(guān)念逐漸開(kāi)放起來(lái)，而忽視了結果和道德。加之生理和心理的'原因，即出現了對“性”的好奇、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對的是尷尬和無(wú)盡的悔恨。
三、解決問(wèn)題的思路或建議
針對上述大學(xué)生戀愛(ài)的心理特征和存在的問(wèn)題，為正確引導大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀(guān)，特提出以下一些對策與建議。首先學(xué)校和社會(huì )具有不可推卸的責任，應為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì )氛圍和健康向上的環(huán)境，同時(shí)積極引導大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀(guān)，在這里就不再贅述。下面主要談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生自身應該怎樣做。
�。ㄒ唬┏浞终J識到戀愛(ài)要受法律法規的約束
作為當代大學(xué)生，應具備一定的法律意識和法制觀(guān)念，從法的角度來(lái)講，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規定，在總則則增加規定夫妻應當相互忠實(shí)、相互扶助。在法律責任中，重婚追究其刑事責任，因一方重婚而導致的離婚5的，無(wú)過(guò)失的一方有權請求損害賠償。
�。ǘ⿲�(ài)情有崇高的定位
人的一生短暫而豐富多彩，在一個(gè)人的身邊伴隨著(zhù)親情、友情、愛(ài)情。但最重要、最穩定、最專(zhuān)一的情感則是愛(ài)情。無(wú)論你到哪里、無(wú)論你有多大，只有白頭到老，結發(fā)夫妻會(huì )最牽腸掛肚，也只有愛(ài)情會(huì )給人無(wú)限的力量去完成任何一個(gè)不可能完成的任務(wù)。當代大學(xué)生只有把愛(ài)情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛(ài)情賦予真正的含義。那些“以錢(qián)取人”、“以貌取人”、“以戀補虛”等戀愛(ài)動(dòng)機不純的青年們是不可能獲得真正的愛(ài)情的。它不但玷污了愛(ài)情本身，而且違背了道德的基本要求。
�。ㄈ┘訌姂賽�(ài)過(guò)程中的道德責任感
戀愛(ài)與道德有著(zhù)密切的關(guān)系。首先，有許多戀人在一起不是為了將來(lái)的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛(ài)當成游戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著(zhù)兩個(gè)人交往，性問(wèn)題也開(kāi)始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，而且每年還在增加。大學(xué)校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無(wú)關(guān)呢？其次，大學(xué)生經(jīng)不住金錢(qián)、權貴的誘惑，為了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了當今最流行的詞匯，而且在一些娛樂(lè )場(chǎng)所，大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉“金錢(qián)主義”“享樂(lè )主義”成了大學(xué)生的最新理念。
戀愛(ài)與大學(xué)生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛(ài)情對道德觀(guān)念的形成和發(fā)展具有顯著(zhù)的催化作用。與此，庸俗的愛(ài)情使大學(xué)生留戀或追求低級趣味，甚至行為越軌。因此，大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)道德觀(guān)念是事業(yè)、愛(ài)情奮發(fā)向上的源泉。
�。ㄋ模┱_處理學(xué)習和戀愛(ài)的關(guān)系
在相當一部分同學(xué)眼里，愛(ài)情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的，愛(ài)情能促進(jìn)學(xué)習，作為學(xué)習的動(dòng)力。確實(shí)，在大學(xué)生中，存在愛(ài)情與事業(yè)“雙豐收”，但比率相當低，“一切真正偉大的人物，沒(méi)有一個(gè)是因為愛(ài)情而發(fā)狂的人，因為偉大的事業(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外，凡是能立大志，樹(shù)大業(yè)的人都能正確處理好愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系。戀愛(ài)觀(guān)實(shí)際是人生觀(guān)的反映，有什么樣的人生觀(guān)，就有什么樣的戀愛(ài)觀(guān)，加強教育和管理，這樣才能幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，引導他們正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，成為社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者。
�。ㄎ澹⿲W(xué)會(huì )識別愛(ài)情，注重保護自己
在愛(ài)的時(shí)候，戀人的智商幾乎為零。因為在鮮花、美言的背后，戀愛(ài)雙方要看清你所愛(ài)的人的“真偽”那是相當難的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動(dòng)作、高貴的氣質(zhì)欺騙著(zhù)無(wú)數無(wú)辜少男少女的心，在不純潔的戀愛(ài)動(dòng)機里，尤其是女性同學(xué)更應該注意，“貞操”不一定能栓住你愛(ài)的她，天下也沒(méi)有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。真愛(ài)是不需要任何承諾的，有承諾的愛(ài)情就預示著(zhù)即將走到盡頭。兩個(gè)人最需要的是真情實(shí)感，只有這樣，愛(ài)情才會(huì )結出美麗、6燦爛的花環(huán)。
總之，當代大學(xué)生在受到外界因素、周?chē)h(huán)境影響的同時(shí)，必須培養自身道德，法律規范的修養，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，有助于大學(xué)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的逐漸成熟、完善；有助于大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系；有助于培養大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失；有助于大學(xué)生尋求自我真正的愛(ài)情，盛開(kāi)幸福的愛(ài)情之花。
四、心得體會(huì )
通過(guò)這次實(shí)踐，我們每一個(gè)人都對戀愛(ài)觀(guān)有了新一步的認識，作為大學(xué)生我們要樹(shù)立正確的愛(ài)情觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。校園里的愛(ài)情是最純潔的，最真誠的，大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中要含蓄文明，舉止文雅，正如馬克思所說(shuō)：“真正的愛(ài)情是表現在戀人對他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度，而決不是表現在隨意流露熱情和過(guò)早的親昵�！蔽覀円鲎约焊星榈闹魅�，控制好自己的感情使起恰到好處。
要理智和寬容，戀愛(ài)中的失戀是難免的，作為一個(gè)有理想、有修養、有道德的大學(xué)生，在失戀時(shí)，首先要作到失戀而不失態(tài)，我們應該明白失戀是一件很正常的是，沒(méi)什么大不了的，要保持平和、理性的心態(tài)。其次，還要作到失戀而不是志，愛(ài)情是美好的，但不是一個(gè)人的唯一，生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振，放棄自己的理想和追求，而應該轉移注意力，把更多的精力投入到生活和學(xué)習中。再次，要作到失戀而不失德，愛(ài)情不在友情在，要理智和寬容，想到對方的難處，這才是一個(gè)大學(xué)生較高素質(zhì)的表現。
本次調查活動(dòng)中，我們經(jīng)過(guò)分組分工完成了問(wèn)卷調查、數據處理、分析總結，總結報告，最終報告成型。
在此次調查報告中，我們從中了解到了很多關(guān)于大學(xué)生的不同的戀愛(ài)觀(guān)的問(wèn)題，我們從這些問(wèn)題中，進(jìn)行了總結，從中總結出了存在的原因，并且以事實(shí)為依據找出許多解決問(wèn)題。比如說(shuō)他們愛(ài)情觀(guān)的發(fā)展和變化，了解到其中很多大學(xué)生對待愛(ài)情態(tài)度和以及獨特的見(jiàn)解，找出大學(xué)生中普遍存在的愛(ài)情盲點(diǎn)，找出了對不正確的、消極的愛(ài)情觀(guān)的解決辦法等等。
同時(shí)，在擬寫(xiě)調查報告的時(shí)候，我們還查找了很多相關(guān)資料，見(jiàn)識到了更加全面系統，更加新穎的戀愛(ài)觀(guān)問(wèn)題以及解決辦法。豐富我們的見(jiàn)識和今后遇到相關(guān)問(wèn)題的處理能力。同時(shí)也鍛煉了分析問(wèn)題、處理數據的能力。
總之，經(jīng)過(guò)此次調查報告，我相信對戀愛(ài)觀(guān)的認識更加深刻，同時(shí)豐富了我們的實(shí)踐能力，也使我們在處理類(lèi)似問(wèn)題不在生澀。
大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告2
當代大學(xué)生愛(ài)情觀(guān)千奇百態(tài)，在高校越來(lái)越多的大學(xué)生走到愛(ài)情的邊緣，走進(jìn)了愛(ài)情世界里。
通過(guò)對的湖南理工學(xué)院部分學(xué)生做了愛(ài)情觀(guān)的問(wèn)卷調查和網(wǎng)絡(luò )調查。在對各系、各年級學(xué)生關(guān)于愛(ài)情觀(guān)的抽樣調查中顯示出：談戀愛(ài)這在大學(xué)校園已不是希奇的事了，大學(xué)生有自己的戀愛(ài)觀(guān)，約91%的學(xué)生認為大學(xué)生戀愛(ài)是正常的。其中89.5%的男生贊同大學(xué)生在大學(xué)期間談戀愛(ài)，68.5%的女生認為大學(xué)生戀愛(ài)可有可無(wú)，一切天注定，其中又以文科女生為主占55%，占80%的學(xué)生認為大學(xué)的愛(ài)情是理想的，浪漫的。
綜上，通過(guò)對大學(xué)生的抽樣調查表明：大學(xué)生對愛(ài)情的認識較理想化，希望找到理想中的愛(ài)情，而現實(shí)的殘酷又給愛(ài)情加了許多困難阻礙，大學(xué)生對大學(xué)期間戀愛(ài)的認識又是片面的。
大學(xué)生的愛(ài)情代表著(zhù)浪漫、理想化，但又無(wú)法擺脫現實(shí)的羈絆及殘酷。
從調查搜集的資料看：既有對現實(shí)的美好愛(ài)情的憧憬，如愛(ài)情是神圣的、堅貞的、愛(ài)情如鉆石恒久遠，一顆永流傳!，又有對現實(shí)殘酷的無(wú)奈，如難得一身好本領(lǐng)，情關(guān)始終闖不過(guò)，柔情蜜意，亂揮刀劍無(wú)結果。流水滔滔斬不斷，情絲百結沖不破。又有對愛(ài)情的無(wú)奈，如愛(ài)情如流沙，愛(ài)是什么?相愛(ài)，不就是兩個(gè)人你愛(ài)我，我愛(ài)你，還有我現在想的是現在相愛(ài)，以后會(huì )怎么樣呢?會(huì )結婚嘛?所以我很猶豫，我很彷徨。因此，當代大學(xué)生的戀愛(ài)充滿(mǎn)著(zhù)浪漫與高尚，又逃不脫現實(shí)的殘酷。無(wú)怪乎，有人說(shuō)：大學(xué)不談戀愛(ài)，大學(xué)生活是不完整的。而現實(shí)的愛(ài)情從來(lái)就沒(méi)有世外桃園般的`愛(ài)情。
通過(guò)各種途徑調查的資料可以總結出，當代大學(xué)生對愛(ài)情的看法是矛盾的，既承認愛(ài)情在現實(shí)中的不堪一擊，但同時(shí)又不否認理想的、浪漫的、忠貞的愛(ài)情的存在。大部分同學(xué)都對愛(ài)情有著(zhù)憧憬，但又對愛(ài)情的未來(lái)表示擔憂(yōu)。這體現出當代大學(xué)生關(guān)于愛(ài)情有著(zhù)較為理性的思考和體驗。
大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告3
前言
此次調查的主要目的在于了解當代大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)，以及引導大學(xué)生正確面對戀愛(ài)帶來(lái)的問(wèn)題。調查小組于11月10日在安工大東校區就所有（大一~大四）大學(xué)生做了隨機的調查，調查人數為300人，有效問(wèn)卷為260份，調查問(wèn)卷涉及6個(gè)方面的問(wèn)題。調查采用不記名的方式，以更真實(shí)的回答來(lái)反映大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)。報告結合同學(xué)們的回答結果展現大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)，并從中展開(kāi)一些必要的討論，對一些問(wèn)題提出個(gè)人看法和理論依據。
調查結果
一、大學(xué)生與戀愛(ài)
1．作為大學(xué)生你正在談戀愛(ài)嗎？你渴望戀愛(ài)嗎？你的戀愛(ài)經(jīng)歷是….
調查結果表明，有192位的同學(xué)（約76.5%）處于正在戀愛(ài)中或渴望談戀愛(ài)，對戀愛(ài)抱有一種美好的向往。有49%的大學(xué)生有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷。由此可見(jiàn)大部分學(xué)生認為由于學(xué)生的心智仍未完全成熟，對于大學(xué)生在校期間談戀愛(ài)這個(gè)問(wèn)題應予以正確引導。
2．大學(xué)生選擇戀愛(ài)對象的依據
對這一問(wèn)題，我們設了開(kāi)放式的問(wèn)答題，對于選擇戀愛(ài)的對向，85%左右的學(xué)生選擇的比例基本可以概括為“真心>人品好>興趣愛(ài)好>能力>相貌”其中，大一~大二的學(xué)生偏向于真心和興趣愛(ài)好，大三~大四組的則略偏向于人品好和能力。
在選擇男女朋友的條件上，我們不難發(fā)現大學(xué)生們仍將“真心”“能力”“興趣愛(ài)好一致”作為選擇的重要指標。雖然隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，西方文化的流入，對本民族的戀愛(ài)觀(guān)產(chǎn)生一定影響。我們的大學(xué)生仍堅守“真心”為第一標準，說(shuō)明學(xué)生們選擇以認真負責的態(tài)度對待戀愛(ài)。但在我們的調查中確實(shí)存在小比例的大學(xué)生有重視相貌，物質(zhì)這種錯誤傾向。所以建議學(xué)校及家長(cháng)留意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，應予以正確的引導，切忌不可忽視，以免學(xué)生誤入歧途，喪失本應該幸福的生活。
3．大學(xué)生戀愛(ài)最初動(dòng)機
大學(xué)時(shí)代是人生美好的時(shí)光。大學(xué)生戀愛(ài)的動(dòng)機究竟是什么？你選擇男（女）朋友的依據是什么？根據調查，有49%的學(xué)生選擇“能夠體驗一下浪漫情懷”“感覺(jué)好”，有15%的學(xué)生選擇“彌補內心空虛，尋找精神寄托”，還有49%的學(xué)生選擇“彼此
被對方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引，”。由此可以看出，大多數的大學(xué)生認為戀愛(ài)的.動(dòng)機是應該建立在彼此之間共同的生活基礎和感情基礎之上的，只有少數的部分因為空虛而盲目地去戀愛(ài)。
4．如果你有男女朋友，你們的未來(lái)是什么？
調查顯示，大部分67%同學(xué)對他們的戀愛(ài)未來(lái)有較明晰的規劃：其中，27%的同學(xué)選擇“兩人一起考研，或找工作，直至婚姻”;有40%的同學(xué)選擇“戀愛(ài)雙方盡可能朝同一方向努力”；但，還有33%的同學(xué)認為未來(lái)變數太多，難以預料或以后事以后說(shuō)，現在快樂(lè )第一。
可見(jiàn)大多數同學(xué)對待愛(ài)情還是會(huì )有一種理性的分析，會(huì )考慮到如何讓這份情感更好的繼續下去，直至永遠。只有少數人抱著(zhù)玩樂(lè )主義來(lái)對待戀愛(ài)，這些應當注意。
對于大學(xué)生與談戀愛(ài)，我想提以下兩個(gè)方面的看法。
1．大學(xué)生對愛(ài)情應持慎重的態(tài)度
a. 不能錯把友情當愛(ài)情。在與異性的交往中，要正確區分友誼與愛(ài)情兩個(gè)不同性質(zhì)的感情體驗。
b. 不能錯臵愛(ài)情的地位。不能把愛(ài)情放在人生最高的地位，更不能奉行愛(ài)情至上主義沉湎與感情纏綿之中。
c. 不能片面地或功利化地對待戀愛(ài)。片面地追求外在形象或只看重經(jīng)濟條件，或者僅僅把戀愛(ài)看成是擺脫孤獨的方式，都是無(wú)法產(chǎn)生真摯的愛(ài)情，也得不到真正得愛(ài)情。
大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告4
摘要：愛(ài)情——人類(lèi)古老而常新的話(huà)題。從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”；從作家才子到浪漫詩(shī)人，人間處處皆留下了無(wú)盡的吟詠和感嘆。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，正值青春年華的大學(xué)生不可避免的會(huì )遇到戀愛(ài)的問(wèn)題。近年來(lái)，這一問(wèn)題漸趨普遍也成為較為突出的問(wèn)題。由于時(shí)代的發(fā)展，人們的戀愛(ài)觀(guān)也發(fā)生了深刻的變化。大學(xué)生作為時(shí)代的弄潮兒，他們人生價(jià)值取向的基本特征，在某種程度上可以預示中國未來(lái)社會(huì )婚姻家庭的發(fā)展趨勢。然而，不同的大學(xué)生對戀愛(ài)問(wèn)題有不同的看法和認識，即戀愛(ài)觀(guān)不一樣。此次調查報告旨在讓大學(xué)生了解自身所形成的戀愛(ài)觀(guān)，從而引導大學(xué)生建立科學(xué)合理的戀愛(ài)觀(guān)。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生；戀愛(ài)觀(guān)
調查目的：讓大學(xué)生了解自身所形成的戀愛(ài)觀(guān)，從而引導大學(xué)生建立科學(xué)合理的戀愛(ài)觀(guān)。
調查對象：以湖南大一大二學(xué)生為主的在校大學(xué)生
調查方法：網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查
一、大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的概念和現狀
近年來(lái)，校園里談戀愛(ài)的現象已不是少數。大學(xué)生戀愛(ài)已是大學(xué)生活中的一個(gè)組成部分，一直以來(lái)，在校大學(xué)生談戀愛(ài)都是一個(gè)讓高校德育工作者頗感棘手的敏感問(wèn)題。從最早“在校期間，不準談”的明文禁止到“不提倡、不反對”的普遍默許，卿卿我我，你儂我儂的校園情侶一直是大學(xué)里一道特有的風(fēng)景，而由之帶來(lái)的一系列不良傾向日益凸現，成為高校德育工作無(wú)法回避的重要課題。
有同學(xué)這樣說(shuō)：不談戀愛(ài)的大學(xué)是不完美的大學(xué)。學(xué)習之余，大學(xué)的愛(ài)情故事似乎已是大學(xué)生活的必需品。未名湖回蕩著(zhù)愛(ài)情的漣漪，麗娃河延續著(zhù)的傳說(shuō)；荷塘月色不僅映有朱自清的背影，還有雙雙對對的剪影；光華樓前的大草坪上，也留下學(xué)子
伴侶纏綿的步履。其實(shí)，每個(gè)學(xué)校都有讓愛(ài)情駐足、發(fā)酵的地方。 然而，大學(xué)里的戀愛(ài)也如同他們的青春年華一樣,充滿(mǎn)了風(fēng)雨,充滿(mǎn)了挑戰,充滿(mǎn)了坎坷，充滿(mǎn)了太多的浮動(dòng)與不確定??
為了擴大調查范圍，我們使用了QQ,電子郵箱等網(wǎng)絡(luò )渠道發(fā)放300份問(wèn)卷，但回收的有效問(wèn)卷只有66份。通過(guò)問(wèn)卷顯示：
�、儆�13.6%的同學(xué)是在熱戀當中，22.7%的`同學(xué)明確表示不準備在大學(xué)期間談戀愛(ài)，47%的同學(xué)處于觀(guān)望狀態(tài)，一旦有了合適的對象也可以考慮。這表明大部分大學(xué)生會(huì )選擇在大學(xué)期間談戀愛(ài)。
�、�59%的同學(xué)認為愛(ài)情是為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的；39.4%的同學(xué)認為愛(ài)情不必考慮太多，跟著(zhù)感覺(jué)走就行；只有1.5%的同學(xué)認為愛(ài)情是為了排解空虛寂寞；有趣的是，沒(méi)有同學(xué)認為愛(ài)情“為將來(lái)的事業(yè)做跳板”。這說(shuō)明大部分大學(xué)生對待愛(ài)情是較嚴肅的，趨于理性化，功利性較小，但感性化的仍然占據了一大部分。
�、墼谡{查大學(xué)的原因時(shí)，卻只有24%的同學(xué)選擇的是為了尋找結婚對象，25.7%的同學(xué)認為大學(xué)是為了打發(fā)時(shí)間，或者追隨大眾。這說(shuō)明有很多大學(xué)生認為，大學(xué)期間戀愛(ài)的并不等同于愛(ài)情，也并不是為了“追求愛(ài)情”而戀愛(ài)，有的同學(xué)戀愛(ài)是因為大學(xué)生活的相對自由而引起的“空虛寂寞”。
�、茉谶x擇戀愛(ài)對象的首選條件時(shí)，有15%的同學(xué)選擇了出眾的外表，12%的同學(xué)選擇了較強的能力，48.5%的同學(xué)選擇了具有共同的話(huà)題，22.7%的同學(xué)選擇了其他，只有1.5%的同學(xué)選擇了優(yōu)越的家庭條件。這表明現代大學(xué)生的戀愛(ài)對象的首選條件不一定要是高富帥、白富美，更多的是在精神層面，要能夠在精神上尋求寄托和認同，對時(shí)尚性和功利性的追求比例較小。
�、莓攽賽�(ài)和學(xué)業(yè)發(fā)生沖突時(shí)，30%的同學(xué)選擇了學(xué)業(yè)為重，6%的同學(xué)認為愛(ài)情更重要，64%的同學(xué)選擇了不好說(shuō)。而在和學(xué)業(yè)的聯(lián)系上的調查中，54%的同學(xué)認為愛(ài)情是一種動(dòng)力，可以促進(jìn)學(xué)習 ，男女朋友之間可以相互監督，促進(jìn)學(xué)習；同時(shí)也有15%的同學(xué)認為學(xué)習與愛(ài)情二者不可兼得 談戀愛(ài)肯定要影響學(xué)習；認為沒(méi)概念或者沒(méi)有必然聯(lián)系的同學(xué)有30%。這表明大部分大學(xué)生是同意戀愛(ài)和學(xué)業(yè)并重的，并且希望二者能相互促進(jìn)。
�、拚J為大學(xué)期間的戀愛(ài)是一段真摯的感情，是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷的同學(xué)有44%，認為其應順其自然，不能強求的同學(xué)有42%，認為戀愛(ài)是游戲的1.5%，對大學(xué)期間的戀愛(ài)沒(méi)有概念的同學(xué)有12%。這表明大部分大學(xué)生認為會(huì )重視大學(xué)期間的戀愛(ài)，希望體驗美好而純粹的愛(ài)情。
�、呙吭碌膽賽�(ài)消費300元以下的可以承受的同學(xué)有38%，11%的同學(xué)可以承受300元以上的戀愛(ài)的月消費，51%的同學(xué)沒(méi)有計算過(guò)戀愛(ài)的月消費。
通過(guò)以上調查結果分析，大學(xué)戀愛(ài)在大學(xué)校園是普遍存在的,大學(xué)生對大學(xué)期間的趨于理性，但仍然存在著(zhù)問(wèn)題。戀愛(ài)過(guò)程是高級情感的培養過(guò)程，兩人基于一定的物質(zhì)條件和共同的人生理想，在各自?xún)刃男纬傻膶Ψ降淖钫鎿吹难瞿�，并渴望對方成為自己終生伴侶的最強烈、最穩定、最專(zhuān)一的感情。戀愛(ài)是相互愛(ài)戀的異性，希望走向共度終生的準備階段。這個(gè)階段以相互喜歡開(kāi)始，以婚姻為目標，經(jīng)歷由表及里的喜歡、眷戀、憐惜、珍惜、奉獻等心理過(guò)程，最終達到身心合一，不離不棄，為所愛(ài)之人可以犧牲生命的境界，即走向了美滿(mǎn)的婚姻。，戀愛(ài)已經(jīng)是一個(gè)公開(kāi)的話(huà)題,作為大學(xué)生的我們應該明白:,戀愛(ài)不僅是一種感情,更是一種責任。只有勇敢的面對，承擔，大寫(xiě)的“人”字才能屹立于天地間。
二、大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的成因分析和影響
我們大學(xué)生只有樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，才有利于我們健康成長(cháng)。大學(xué)生這種現象并非偶然，它既有內在原因，也有外部環(huán)境影響。隨著(zhù)大學(xué)生現象所表現出來(lái)的問(wèn)題的增多，這種現象引起了社會(huì )，特別是教育工作者和家長(cháng)的普遍關(guān)注。當代大學(xué)生大約在17—24歲之間，性心理發(fā)育也已經(jīng)成熟，但這并不代表他們的心理發(fā)展已成熟。他們的人生觀(guān)還不夠穩定，因為他們的學(xué)識不夠豐富，社會(huì )閱歷也相對缺乏，更沒(méi)有獨立的經(jīng)濟基礎。
大學(xué)是自由的天堂，是美麗的象牙塔，特別是遠離了父母的管轄，老師的敲打，加上又身處異地的孤獨寂寞，使得大學(xué)生不得不找精神的寄托；并且大學(xué)是潮流的國度，大學(xué)生更是國度里的新新人類(lèi)，大學(xué)這個(gè)具有浪漫氣息的家園里，使得大學(xué)生不得不追隨愛(ài)情。大學(xué)生猶如空中樓閣，缺乏經(jīng)濟基礎、社會(huì )基礎，所以導致成功率不高，最后走在一起的并不多。
戀愛(ài)對大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一把雙刃劍，既可以得到甜蜜的報償也得經(jīng)受成長(cháng)的考驗。
大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告5
作家羅蘭說(shuō)過(guò)，“愛(ài)情是一種力量，它可以使一個(gè)人得到鼓勵和激發(fā)，而更有創(chuàng )造性，更有沖力，也更愛(ài)這個(gè)世界�！笨梢�(jiàn)，當人們擁有了純真、圣潔的愛(ài)情后，會(huì )使自身變得更加自信和樂(lè )觀(guān)，乃至對整個(gè)社會(huì )都產(chǎn)生強烈的責任感。不過(guò)，矛盾是具有兩面性的。當一個(gè)人的戀愛(ài)觀(guān)消極甚至不健康時(shí)，其產(chǎn)生的破壞力也是無(wú)法估量的!而大學(xué)生正值青春年華，對美好的愛(ài)情總是充滿(mǎn)了向往�？墒怯捎谖覀兡挲g尚低，涉世太淺，所形成的戀愛(ài)觀(guān)也是多種多樣，所以我通過(guò)進(jìn)行校內問(wèn)卷調查，來(lái)探討大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn)以及形成的原因及造成的影響，以期引導大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)和人生觀(guān)。
問(wèn)卷調查活動(dòng)于20xx年5月28日在東北財經(jīng)大學(xué)校本部進(jìn)行，為了更加真實(shí)、客觀(guān)、全面地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)，本次問(wèn)卷調查采取不記名方式。本次調查選取了在校大一、大二、大三、大四的本科學(xué)生,進(jìn)行隨機抽樣調查。共發(fā)放調查問(wèn)卷120份,回收113份,有效率為94.17%。報告結合同學(xué)們的回答結果展現大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)，并從中展開(kāi)一些必要的討論，對一些問(wèn)題提出個(gè)人看法和理論依據。
調查結果與分析
一、選擇男(女)朋友的主要依據是什么?
當我們確定戀愛(ài)對象前，首先遇到的問(wèn)題就是以何種標準來(lái)選擇相知的伴侶。隨著(zhù)時(shí)代的變遷，這一標準也會(huì )因為主客觀(guān)原因發(fā)生更改，并不是一成不變的。究竟“一見(jiàn)鐘情”的閃光點(diǎn)源自哪里呢?也許調查結果會(huì )給我們一些啟示。據調查，39.7%的大學(xué)生在選擇戀人時(shí)首先考慮的是人品問(wèn)題;32.4%考慮的是是否和自己志趣相投，“選擇好一個(gè)人非常重要，因為當你選擇一個(gè)人時(shí)就意味這你的選擇是一種生活、一種目標。一旦走了眼，那就意味著(zhù)一場(chǎng)災難�！币虼巳似泛椭救な�72.1%的大學(xué)生所選擇戀人采取的依據。這是一種比較高尚的擇偶標準，注重精神不在乎其他條件，當大學(xué)生情侶離開(kāi)校園走向社會(huì )、擔當家庭責任的現實(shí)問(wèn)題直接擺在面前時(shí)，理想化的愛(ài)情能否維持就很難預測了�？档略凇秾�(ài)和崇高的感性的觀(guān)察》一文中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“從男女兩種不同的性別來(lái)看，女人屬于美的類(lèi)型，男人屬于崇高的類(lèi)型，對女人來(lái)說(shuō)最大的恥辱是不招人喜歡，而對男人來(lái)說(shuō)最大的恥辱是蠢笨。這說(shuō)明男性美的魅力和女性美的魅力是有很大區別的。而調查也證實(shí)了這一點(diǎn)。有15.6%的同學(xué)是以對方的相貌為依據的，其中74.9%的是男生。他們以獲得純粹的感官滿(mǎn)足為目的之愛(ài)情，是一種對“情欲之愛(ài)”的追求。這類(lèi)愛(ài)情很難維持長(cháng)久。問(wèn)題是天長(cháng)日久的相處會(huì )使外表失去新鮮感而降低吸引力。很多女生則往往看重的是對方的能力，希望有一個(gè)能力比較強的男朋友，9.6%看重能力的同學(xué)中就有69.6%的女生。
遇到這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)，最直接的解決辦法是撥打110或315消費者會(huì )，一般中介為了長(cháng)期經(jīng)營(yíng)考慮，只要有關(guān)部門(mén)介入他們都會(huì )歸還中介費。法律界人士提醒同學(xué)們，最好與中介簽合同，要注意一些細節問(wèn)題。如果沒(méi)有任何問(wèn)題，最好不要輕易交中介費，以防上當。
二、大學(xué)生在大學(xué)里談戀愛(ài)的最初動(dòng)機是什么?
據《新快報》報道，河北曾經(jīng)發(fā)生了一次網(wǎng)戀悲劇，故事的女主人公把她網(wǎng)戀的男人給殺了，又引發(fā)了人們對網(wǎng)戀的深思，象牙塔里的青少年們你們是怎么想的呢?面對這新時(shí)代的愛(ài)情，你應該怎么做呢?我想每個(gè)人心中都有一個(gè)答案，關(guān)鍵看你怎么去認識這個(gè)問(wèn)題，怎么去對待這個(gè)問(wèn)題!!!
在第六至九題關(guān)于大學(xué)生消費習慣的調查中，我們發(fā)現具有以存錢(qián)、記賬為代表的良好的消費習慣的學(xué)生數量占的比例未達到三分之一的比例，而有下一階段消費計劃的人數也不足二分之一，而對于自己的消費大多數同學(xué)則表示沒(méi)什么感覺(jué)，只有小部分人總結為比較節儉。我們不難總結出目前學(xué)生們的科學(xué)消費意識還很淡泊，對于自己消費的管理還是存在很大的疏漏。
這與從眾心理有關(guān)。在一個(gè)群體中(如一宿舍)，如果大部分人都在談戀愛(ài)，剩下的人也會(huì )受到影響。處在青年期的大學(xué)生，往往對自我缺乏充分的肯定，甚至有人會(huì )為自己沒(méi)有戀人而自卑，所以他們不會(huì )“逆潮流而動(dòng)”。
高爾基說(shuō)：“在生活中，沒(méi)有任何東西比人的行動(dòng)更重要，更珍貴的了�！毙睦韺W(xué)告訴我們，人的需要產(chǎn)生動(dòng)機，而動(dòng)機支配著(zhù)行為。因此，在研究大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)的時(shí)，對這一動(dòng)機進(jìn)行了調查研究。
調查發(fā)現有7.8%的同學(xué)是因為看到大家都有男女朋友覺(jué)得自己沒(méi)面子才開(kāi)始談戀愛(ài)的，是一種趕潮流現象，與從眾心理有關(guān)。處在青春期的大學(xué)生往往對自我缺乏充分的肯定和信心，甚至認為自己沒(méi)有戀人而自卑，所以她們不會(huì )“逆潮流而行”的。有31.7%的同學(xué)則是為了彌補內心的空虛，尋找精神寄托。上大學(xué)生后，對于很多人來(lái)說(shuō)是重新面對一個(gè)完全陌生的新環(huán)境，內心比較空虛和孤獨寂寞，不可避免地要找一個(gè)可以聽(tīng)自己傾訴的朋友。大部分的`同學(xué)會(huì )認為異性交往起來(lái)往往比同性要容易得多。當兩個(gè)人交往加深時(shí)，也就不可避免地會(huì )發(fā)展成為戀人關(guān)系。我們上大學(xué)后不像小學(xué)初中時(shí)刻有父母陪伴在身邊，很多同學(xué)都是背景離鄉來(lái)到很遠的地方求學(xué)，遠離父母，即使想傾訴也不現實(shí)的。當心靈上遇到苦悶急于疏解時(shí)就需要有朋友在身邊，正如“遠水救不了近火”。而此時(shí)愛(ài)情就將是生活中一個(gè)很好的依附。8.5%的同學(xué)是因為對方追求的激烈，不好意思拒絕(71%是女生)。其中53%的同學(xué)是由于彼此被對方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引了，是志同道合型的。
三、大學(xué)生談戀愛(ài)會(huì )對自身產(chǎn)生何種影響?
有專(zhuān)家指出：“對青年人來(lái)說(shuō)，戀愛(ài)更多的是一種涉及生活全貌和人格整體的事情。如果說(shuō)一個(gè)人進(jìn)入青年期以后，在人格、生活態(tài)度以及人生觀(guān)上發(fā)生了很大的變化，那么導致這種變化的最大因素，大概莫過(guò)于戀愛(ài)的影響�！币虼�，我們對大學(xué)生談戀愛(ài)對自身的影響這一問(wèn)題進(jìn)行了調查。調查表明57%的同學(xué)認為戀愛(ài)對自身的影響是因人而異的，因為每個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等都是不同的，因此所產(chǎn)生的影響也是不同的。20.2%的同學(xué)認為學(xué)習生活更有動(dòng)力，此類(lèi)學(xué)生樹(shù)立了正確的戀愛(ài)觀(guān)，能正確地處理學(xué)業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系，具有積極的心態(tài)。當愛(ài)情遭受挫折時(shí)能較好地應對挫折，有利于學(xué)習生活。其中4.5%的同學(xué)認為只有“兩人”世界，脫離集體;5.7%的同學(xué)認為影響了正常的同學(xué)交往。這10.2%認為戀愛(ài)對自身產(chǎn)生消極影響的同學(xué)中有55.8%的同學(xué)正在戀愛(ài)的，58.4%的同學(xué)是女生。由此看來(lái)戀愛(ài)對女生的消極影響遠大于男生。
四、如果當戀愛(ài)失敗時(shí)，你認為對你以后的學(xué)習生活意味著(zhù)什么? 大學(xué)生戀愛(ài)猶如空中樓閣一樣，缺乏經(jīng)濟基礎和社會(huì )基礎，并且在大四時(shí)期面臨就業(yè)的分歧，所以導致成功率不高，最后走到一起的并不是很多，這就表明要經(jīng)歷失戀的人群還是很廣的。而事實(shí)也是如此：大學(xué)生中“有情人”雖多，但“同眷屬”者少，這樣就產(chǎn)生了一批失戀大軍。在調查中發(fā)現有92.4%同學(xué)能正確面對失戀：其中57%的同學(xué)認為可以為以后的戀愛(ài)積累經(jīng)驗;16.2%的同學(xué)認為無(wú)所謂，可以再找一個(gè);14.1%的認為從此可以解脫，集中精神去學(xué)習。有的人在經(jīng)歷失戀后在學(xué)習上往往會(huì )有很大
愛(ài)情，多么美好的尤物。從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”;從作家才子到浪漫詩(shī)人，人間處處皆留下了無(wú)盡的吟詠和感嘆。而大學(xué)生正值青春年華，對美好的愛(ài)情總是充滿(mǎn)了憧憬。然而不同的大學(xué)生對戀愛(ài)的這個(gè)問(wèn)題會(huì )有不同的看法也就是戀愛(ài)觀(guān)不一樣。戀愛(ài)觀(guān)就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養愛(ài)情過(guò)程的思想觀(guān)念。在當今的高校戀愛(ài)已成為一種很正常的現象了。而且我國對高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛(ài)更加“合法”。本文欲通過(guò)問(wèn)卷調查探討大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn)，以及形成的原因和造成的影響。以期引導在校大學(xué)生客觀(guān)、冷靜、正確地審視自己的戀愛(ài)狀況，樹(shù)立積極、健康戀愛(ài)觀(guān)念，促使大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)和人生觀(guān)。
的進(jìn)步，就是失戀的效果。有的人害怕失戀，怕自己的戀愛(ài)失敗，怕失去已得到的東西，這樣的同學(xué)在調查中占了8.0%，他們認為失戀后生活沒(méi)有意義，學(xué)習沒(méi)有動(dòng)力。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種甜蜜的痛苦。真誠的愛(ài)情不是走一條平坦的道路�！痹趷�(ài)情中遭受挫折，其實(shí)不是什么大不了的事。此項調查也可以反映現代大學(xué)生的心理承受能力還有待進(jìn)一步提高。如果心理承受能力比較強，善于利用各種宣泄、轉移的方法進(jìn)行處理，更有人會(huì )獲得不菲的收獲。
對大學(xué)生自身樹(shù)立正確戀愛(ài)觀(guān)的意見(jiàn)和建議：
大部分學(xué)長(cháng)都忠告計劃做兼職的同學(xué)，學(xué)習才是大學(xué)里最重要的事，兼職在學(xué)有余力的情況下也值得去做，鍛煉為主。長(cháng)期的兼職，最好是在寒假或暑假時(shí)參加。
1、要正確處理好戀愛(ài)、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。戀愛(ài)是人生的一件大事，但并不是人生的全部。大學(xué)生應該以學(xué)業(yè)為重，因為學(xué)習是大學(xué)生的主要目的。事業(yè)高于愛(ài)情，主張事業(yè)為主，不宜過(guò)早地戀愛(ài)。但也不要認為愛(ài)情是事業(yè)的絆腳石，處理得好的話(huà)，愛(ài)情也能對事業(yè)起到催化作用。
2、要能夠承擔戀愛(ài)挫折。正視現實(shí)，愛(ài)情是雙向、相互的，以雙方的愛(ài)情為基礎，失去任何一方，愛(ài)情就會(huì )失去了平衡，戀愛(ài)即告終止。這時(shí)失戀的一方無(wú)論對另一方愛(ài)得有多深，都是不現實(shí)的了，作為有理智的大學(xué)生應該正視這一現實(shí)。要設身處地的為對方著(zhù)想。這樣作有助于你理解對方終止愛(ài)情的原因，有助于你接受失戀這一痛苦的現實(shí)并及早走出失戀的陰影。不要過(guò)分地隱藏或壓抑失戀帶來(lái)的痛苦，要找適當的方式進(jìn)行宣泄。向可以信任的師長(cháng)，同學(xué)，朋友，老師等訴說(shuō)自己心中的煩惱，也可以寫(xiě)日記或寫(xiě)信。如果感覺(jué)心中的積郁實(shí)在太深，無(wú)法排解時(shí)，也可以找心理咨詢(xún)師進(jìn)行心理咨詢(xún)�？梢远嘟灰恍┡笥�，多參加一些集體性的娛樂(lè )活動(dòng)，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，這樣有助于心情的開(kāi)闊。另一方面是由于失戀后有一種空虛感，暫時(shí)難以適應，所以可以用工作或其他什么方法來(lái)充實(shí)自己，不讓在有空余的實(shí)踐胡思亂想。要盡快把失戀升華為一種奮發(fā)向上的動(dòng)力，盡快投入到學(xué)習或者工作中去。切不可因為失戀而一蹶不振，認為生活、人生都失去了意義。要知道，戀愛(ài)是生活的重要組成部分，但不失生活的全部，要正確的看待愛(ài)情，擺正愛(ài)情的位置，處理好愛(ài)情于學(xué)習，愛(ài)情于人生，愛(ài)情于婚姻的關(guān)系。
3、端正戀愛(ài)動(dòng)機。戀愛(ài)是未來(lái)尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M(mǎn)足。戀愛(ài)對象的選擇是一個(gè)復雜的過(guò)程，不能忽視了經(jīng)濟、政治、文化、個(gè)性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛(ài)動(dòng)機的好壞，直接關(guān)系的戀愛(ài)的成功與否。大學(xué)生作為新時(shí)代的橋梁，其戀愛(ài)觀(guān)應該是理想、道德、事業(yè)和性愛(ài)的有機結合。
雖然我們完成了09年的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，但是我們大學(xué)生實(shí)踐之路仍然沒(méi)有完成，我們大學(xué)生的實(shí)踐之路仍然很漫長(cháng);雖然我們通過(guò)自己的努力，通過(guò)我們前期出色的準備工作非常完美的完成了此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，但是以后的實(shí)踐之路上還會(huì )有更多的艱難險阻，以后的實(shí)踐之路還會(huì )更加坎坷崎嶇。但是擁有年輕這筆財富的我們定會(huì )在此次社會(huì )實(shí)踐的基礎上，發(fā)揚大學(xué)生和年輕人的優(yōu)良品格，再接再厲，積極創(chuàng )新，定能出色的完成我們的人生規劃，享受俯瞰人生藍圖的愉悅;實(shí)現我們的人生目標，回首遙望崎嶇人生路上的鮮花;登上人生的巔峰，品味一覽眾山小的快感。
對于學(xué)校的意見(jiàn)和建議：
1、加強大學(xué)生的性知識教育。大學(xué)生還處在人生的過(guò)度階段，雖然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面還很少，對于異性也還只處于一種羨慕和向往階段，很多知識還是懵懵懂懂的，并不是十分了解。如果缺
乏性教育，在與異性交往過(guò)程中很容易犯錯誤，甚至出現越軌行為。在缺乏一定常識的前提下，對于自己的錯誤行為并不能很好的認識，對于行為產(chǎn)生的后果也沒(méi)有能力來(lái)解決。從而會(huì )造成心理或生活上的壓力和障礙，對于大學(xué)生的健康成長(cháng)是十分不利的。
2、加強校園文化建設。要通過(guò)利用板報、知識競賽、演講比賽、卡拉OK、文藝演出、漫畫(huà)、各種文體活動(dòng)等豐富學(xué)生的業(yè)余生活，活躍身心;加強大學(xué)生心里健康教育。充分利用大學(xué)的網(wǎng)絡(luò )資源，積極開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)和性健康咨詢(xún)服務(wù)，幫助大學(xué)生端正戀愛(ài)婚姻的態(tài)度，調節同學(xué)因戀愛(ài)受挫而引起的心理沖突和心理失衡，從而培養健全的人格。
3、加強學(xué)生成才教育，引導學(xué)生樹(shù)立遠大的理想。學(xué)生戀愛(ài)與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途，使其認識到愛(ài)情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長(cháng)，荒廢學(xué)業(yè)很前途。
通過(guò)此次的問(wèn)卷調查，我更加清楚地了解了當代大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)念，并結合調查結果抒發(fā)了自己的一些看法和建議，誠摯地希望大學(xué)生們可以在健康的戀愛(ài)觀(guān)的指導下，讓自己的愛(ài)情之花可以開(kāi)放得更加美麗。
大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告6
從調查搜集的資料看：既有對現實(shí)的美好愛(ài)情的憧憬，如“愛(ài)情是神圣的、堅貞的”、“愛(ài)情如鉆石恒久遠，一顆永流傳!”，又有對現實(shí)殘酷的無(wú)奈，如“難得一身好本領(lǐng)，情關(guān)始終闖不過(guò)，柔情蜜意，亂揮刀劍無(wú)結果。流水滔滔斬不斷，情絲百結沖不破�！庇钟袑�(ài)情的無(wú)奈，如“愛(ài)情如流沙”，“愛(ài)是什么?相愛(ài)，不就是兩個(gè)人你愛(ài)我，我愛(ài)你，還有我現在想的是現在相愛(ài)，以后會(huì )怎么樣呢?會(huì )結婚嘛?所以我很猶豫，我很彷徨”。因此，當代大學(xué)生的戀愛(ài)充滿(mǎn)著(zhù)浪漫與高尚，又逃不脫現實(shí)的殘酷。無(wú)怪乎，有人說(shuō)：“大學(xué)不談戀愛(ài)，大學(xué)生活是不完整的�！倍F實(shí)的愛(ài)情從來(lái)就沒(méi)有“世外桃園般的愛(ài)情”。
通過(guò)各種途徑調查的資料可以總結出，當代大學(xué)生對愛(ài)情的看法是矛盾的，既承認愛(ài)情在現實(shí)中的不堪一擊，但同時(shí)又不否認理想的、浪漫的、忠貞的愛(ài)情的存在。大部分同學(xué)都對愛(ài)情有著(zhù)憧憬，但又對愛(ài)情的未來(lái)表示擔憂(yōu)。這體現出當代大學(xué)生關(guān)于愛(ài)情有著(zhù)較為理性的思考和體驗。
我們就在校大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)做了調查，此次調查為全校范圍內的大學(xué)生，調查不分年級，調查方法為隨機調查，調查全程歷時(shí)一個(gè)星期，受調查對象共計八十五人，部分受調查對象接受的是紙質(zhì)問(wèn)卷調查，另外一部分受調查對象接受的是電子稿問(wèn)卷調查。
針對調查所整理的數據，我做了如下的分析：
有約87%的受調查者對戀愛(ài)的理解是“是為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的的”，而認為戀愛(ài)是“是為了排解空虛和寂寞，沒(méi)有過(guò)多考慮將來(lái)”和“是為將來(lái)的事業(yè)做跳板”以及“不必考慮太多，跟著(zhù)感覺(jué)走就行”的比例極少。大學(xué)生目前的`戀愛(ài)狀況為“正在戀愛(ài)”與“曾經(jīng)有過(guò)戀愛(ài)”的比例分別為“43%”與“32%”，而另一部分的受調查者的戀愛(ài)狀況出于“觀(guān)望”和“不準備戀愛(ài)”。在“是否喜歡并愿意與異性交往”這個(gè)問(wèn)題上，分別有“63%”和“32”的受調查者認為“非常喜歡并愿意”和“愿意正常交往”而另外三項“談不上喜歡但也不厭惡與異性交往”、“害羞，不太愿意”、“不喜歡也不愿意”所占的比例很少。
大學(xué)生們正處在青春期，難免會(huì )有好感的人遇到，在受調查者中，有“33%”的人會(huì )大膽主動(dòng)追求，“10%”的人會(huì )有所暗示，而“25”的人則覺(jué)得不好意思，靜觀(guān)而已，其他人則會(huì )更可能會(huì )在追求我的人中考慮或者是不大看好感情。在現在這么開(kāi)放的時(shí)代，我們的大學(xué)生對戀愛(ài)的看法也許比以前更加大膽了，這也就有了“67%”有過(guò)主動(dòng)(直接或間接方式)向異性提出建立戀愛(ài)關(guān)系的經(jīng)歷的這種景象，而另外33%為什么不主動(dòng)追求，也許由他們自己的原因20xx最新大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告20xx最新大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告。大學(xué)中的戀愛(ài)，現在已經(jīng)成為許多人的一種大學(xué)經(jīng)歷“67”的受調查者認為大學(xué)期間的戀愛(ài)是一段真摯的感情，是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷，“21”的人抱著(zhù)順其自然，不能強求的態(tài)度，另外極少數的人將戀愛(ài)當作游戲或者目前對戀愛(ài)沒(méi)概念。有人說(shuō)，戀愛(ài)是大學(xué)的一門(mén)必修課，而事實(shí)情況卻是“33%”的人以前談過(guò)，現在單身，另外“33”的人從未談戀愛(ài)，若出現理想之中的戀人，會(huì )主動(dòng)談一場(chǎng)，剩下三分之一的人以學(xué)業(yè)事業(yè)為重，大學(xué)期間不談戀愛(ài)。凡事都有個(gè)動(dòng)機，戀愛(ài)也不例外，比如戀愛(ài)有因一見(jiàn)鐘情的，有日久生情的，在戀愛(ài)動(dòng)機上，他們集中在“豐富生活，排遣寂寞”、“ 積累經(jīng)驗，體驗人生”、“身心需要”、“尋找生活伴侶”的選項上比較多。
隨著(zhù)現在生活水平的提高，科學(xué)的進(jìn)步，人們的認知也隨著(zhù)提高，就“自己會(huì )為了在大學(xué)里談戀愛(ài)而降低自己的選擇要求嗎?” 這個(gè)問(wèn)題上，“42”的人選擇了“會(huì )”，而“33%”的人選擇了“基本不會(huì )，但有調整”，而“12%”的人選擇了“完全不會(huì )”，剩下的人則認為在這個(gè)問(wèn)題上不好說(shuō)。畢竟學(xué)生的主要的任務(wù)就是學(xué)習，無(wú)論是小學(xué)初中，高中乃至大學(xué)，這幾個(gè)階段可以說(shuō)是人生中學(xué)習的黃金時(shí)期，但人不能只懂得學(xué)習，作為在大學(xué)生活中另一項我們需要學(xué)會(huì )的就是戀愛(ài)，這沒(méi)有強制性，但這又是人必須經(jīng)歷的一個(gè)階段。大學(xué)里，有忙著(zhù)學(xué)業(yè)的，有學(xué)業(yè)戀愛(ài)雙豐收的，同樣也有舍學(xué)業(yè)而保戀愛(ài)的，在我們的受調查者中“20%”的人認為“學(xué)習與戀愛(ài)二者不可兼得，談戀愛(ài)肯定要影響學(xué)習”，“62%”的人有這種觀(guān)念“愛(ài)情是一種動(dòng)力，可以促進(jìn)學(xué)習 ，男女朋友之間可以相互監督，促進(jìn)學(xué)習”，而少數者認為“二者沒(méi)有必然聯(lián)系”，其余的則對二者之間的關(guān)系沒(méi)概念。
通常在面對自己的伴侶的時(shí)候，雙方都會(huì )為自己所心愛(ài)的人有所忍讓?zhuān)覀兊恼{查符合這種情況。在“當雙方產(chǎn)生矛盾時(shí)，你會(huì )怎么做?”這個(gè)問(wèn)題上，“80%”的人會(huì )因為愛(ài)對方而妥協(xié)退讓?zhuān)?2%”的人選擇了“斟酌考慮”20xx最新大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告在我們的調查對象中，“40%”的人的愛(ài)情觀(guān)是“一生只愛(ài)一個(gè)人”，“20%”的選擇了“不輕易愛(ài)一個(gè)人”，剩下的“40%”則認為“隨興而為，可同時(shí)愛(ài)多人”。愛(ài)情態(tài)度，真可謂是各有不同，分別有“熱情愛(ài)型”、“游戲愛(ài)型”、“友誼愛(ài)型”、“現實(shí)愛(ài)型”、“瘋狂愛(ài)型”以及“奉獻愛(ài)型”�！�80%”的人還是相信愛(ài)情的，有四層的人持“結婚時(shí)一定要有愛(ài)情”�！霸谶@個(gè)物欲橫流的社會(huì )，你認為存在美好的愛(ài)情嗎”這個(gè)問(wèn)題下，接近六層的人認為還是有美好的愛(ài)情的。
針對問(wèn)卷中的數據，我得出這樣一個(gè)結論，當代大學(xué)生面對戀愛(ài)還是抱著(zhù)一種可有可無(wú)的態(tài)度，也許這種態(tài)度態(tài)度會(huì )給我們帶來(lái)一種不負責任的結果�？傊畱賽�(ài)雙方要互相尊重，尊重對方的感情，意愿;尊重對方的獨立人格，興趣愛(ài)好，學(xué)習工作，社交活動(dòng)等等�？傊�，任何一方都不能只要求對方履行義務(wù)而自己卻不承擔相應的義務(wù)。要忠貞專(zhuān)一，就是愛(ài)一個(gè)人要始終如一，永不變心，雙方在共同的人生旅途中，能始終如一地在事業(yè)上互相幫助，生活中同甘共苦，能承受得住各種風(fēng)浪的考驗。戀愛(ài)過(guò)程中要含蓄文明，舉止文雅，正如馬克思所說(shuō)：“真正的愛(ài)情是表現在戀人對他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度，而決不是表現在隨意流露熱情和過(guò)早的親昵�！蔽覀円鲎约焊星榈闹魅�，控制好自己的感情使起恰到好處。要理智和寬容，戀愛(ài)中的失戀是難免的，作為一個(gè)有理想、有修養、有道德的大學(xué)生，在失戀時(shí)，首先要作到失戀而不失態(tài)，我們應該明白失戀是一件很正常的是，沒(méi)什么大不了的，要保持平和、理性的心態(tài)。其次，還要作到失戀而不是志，愛(ài)情是美好的，但不是一個(gè)人的唯一，生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振，放棄自己的理想和追求，而應該轉移注意力，把更多的精力投入到生活和學(xué)習中。再次，要作到失戀而不失德，愛(ài)情不在友情在，要理智和寬容，想到對方的難處，這才是一個(gè)大學(xué)生較高素質(zhì)的表現。
盡管我們追求美好愛(ài)情是好的，但大學(xué)生畢竟是一學(xué)業(yè)為主，青年學(xué)生對愛(ài)情的追求并不意味著(zhù)對學(xué)業(yè)的荒廢。但必須搞清楚，“當前我們最需要的是什么”面對繁重的學(xué)習任務(wù)，時(shí)間和精力是有限的，如何處理好學(xué)習和愛(ài)情的關(guān)系，這就需要我們合理安排，我們應該明白，如果人生是一曲交響樂(lè )的話(huà)，愛(ài)情這一旋律的出現，只有恰到好處，才能使人生的交響樂(lè )更加悅耳動(dòng)聽(tīng)。
大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告7
[摘要]愛(ài)情，人類(lèi)永恒的話(huà)題。我這篇調查報告以我所在的大學(xué)——山東財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院為基點(diǎn)，進(jìn)而折射出大學(xué)生普遍的戀愛(ài)觀(guān)。本次調查的目的是讓大學(xué)生了解自己的戀愛(ài)觀(guān)，從而引導大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)合理的戀愛(ài)觀(guān)。
[關(guān)鍵詞]大學(xué)生；戀愛(ài)觀(guān)；調查
從我本人來(lái)說(shuō)，我現在是大二的學(xué)生。我到現在為止，從沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)。在我看來(lái)，戀愛(ài)是一種負擔，一旦戀愛(ài)，彼此的心里都得裝著(zhù)對方，都是對方的羈絆。時(shí)間和精力都耗費在之中，是我所不能容忍的。但是我和其他人交流過(guò)，他們大多數和我的想法不同，他們覺(jué)得戀愛(ài)是一種經(jīng)歷，是人生的一種財富，每個(gè)人在大學(xué)都應該經(jīng)歷，大學(xué)的戀愛(ài)是純潔的，不摻雜雜質(zhì)的。鑒于對愛(ài)情的不同觀(guān)點(diǎn)，開(kāi)始這場(chǎng)調查。
一、研究方法和研究對象
1．研究方法。本次調查采用個(gè)人專(zhuān)訪(fǎng)，希望以此真實(shí)、客觀(guān)、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)狀況。
2. 研究對象。本次調查選取了東方學(xué)院在校本科學(xué)生，隨機專(zhuān)訪(fǎng)了在校生女生30人，男生30人。
3. 調查時(shí)間為20xx年5月。
二、調查結果分析
(一) 在校生女生戀愛(ài)觀(guān)調查情況
女生接受調查的有30人。女生中有6人至今沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，在談過(guò)戀愛(ài)的24人中，有22人正在戀愛(ài)中。
�。ǘ┰谛Ｉ猩鷳賽�(ài)觀(guān)調查情況
男生接受調查的有30人。男生中有1人至今沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，在談過(guò)戀愛(ài)的29人中，有27人正在戀愛(ài)中。
1. 在已戀愛(ài)的的男女生中，覺(jué)得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說(shuō)明在對待戀愛(ài)對象的態(tài)度上，男生比較實(shí)際，而女生比較傾向于理想化。
2. 在對待異地戀和愛(ài)情能否天長(cháng)地久的問(wèn)題上，無(wú)論是男生還是女生，看好還是不看好，人數都是50％。
3. 在戀愛(ài)時(shí)間份額問(wèn)題上，60％的女生認為占大學(xué)生活時(shí)間的35％就夠了，男生則普遍認為在35％—65％才適合。從中看出男生的戀愛(ài)欲望比女生要強，而且這也說(shuō)明在本校女生比例遠大男生比例的.情況下，男生的安全感似乎比女生要小。
4. 在如何對待失戀的問(wèn)題上。40％的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個(gè)答案的女生只有20％，同時(shí)50％的男生或女生都表示會(huì )再找一個(gè)，這說(shuō)明男生比女生重情，而女生比男生樂(lè )觀(guān)。
5. 在對戀愛(ài)對象的要求上，大多數男生比較重視女生的內在美，而女生則要求男生內外兼修。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)存在著(zhù)較大差異。
針對男女生的許多不同，做了對比的記錄。70％表示是否戀愛(ài)無(wú)關(guān)緊要，只有個(gè)別認為不談戀愛(ài)是不完整的大學(xué)生活；關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數人（以女生為主）把愛(ài)情看得很重；在戀愛(ài)時(shí)間上，女生把戀愛(ài)時(shí)間限定在65％以下，比男生更注重學(xué)業(yè)；有60％的人有暗戀的對象并表示會(huì )表白，部分表示不會(huì )表白（女生居多）不難看出女生比較矜持，把愛(ài)深藏，而男生卻勇于表達真情；一半的人表示不輕易愛(ài)一個(gè)人，且對戀愛(ài)的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內在修養，戀人品行成為主要依據，家庭經(jīng)濟背景也很重視。
在上述調查中，男生的戀愛(ài)比率明顯比女生高，這有很大一部分原因是得益于我們經(jīng)管類(lèi)學(xué)校男女比率1:3的現狀。這樣的話(huà)，目前我們國家男女比率嚴重失調，那么可以推測未來(lái)男生的單身率會(huì )較高！
因為我所調查的范圍比較小，內容單一，所以從網(wǎng)上搜集了一些大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)的調查。我發(fā)現現在的學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)，普遍比我們的父輩開(kāi)放，大家在戀愛(ài)上責任感普遍比較弱，不像我們的父輩“不在乎曾經(jīng)擁有只在乎天長(cháng)地久”的戀愛(ài)觀(guān)，而我們這一輩普遍承認“只在乎曾經(jīng)擁有不在乎天長(cháng)地久”的戀愛(ài)觀(guān)，而女生越來(lái)越在乎對方的家室、背景等比較表面的東西。
戀愛(ài)觀(guān)無(wú)所謂對錯，只不過(guò)我們每個(gè)人應該用心對待自己的每一段感情，別把感情當兒戲。
大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告8
摘要：戀愛(ài)已成為大學(xué)普遍的現象，然而大學(xué)生處在特殊的時(shí)期，其戀愛(ài)觀(guān)和戀愛(ài)行為的正確與否會(huì )直接影響大學(xué)生的學(xué)習、生活，也會(huì )影響大學(xué)生的事業(yè)和前途，影響學(xué)校的精神文明建設。近年來(lái)，傳統的大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)不斷受到著(zhù)各種因素的沖擊，并形成了一些新的特點(diǎn)。
引 言
隨著(zhù)改革開(kāi)放和經(jīng)濟的增長(cháng)，現代的校園已不在是五六十年代的校園。大學(xué)生戀愛(ài)已經(jīng)是普遍的現象，出入的雙雙對對、親親我我也不會(huì )被認為不正常的行為，雖然愛(ài)情可以讓人陶醉，讓人更好的工作、生活，但在另一方面，不成熟的戀愛(ài)心理也會(huì )給戀愛(ài)帶來(lái)一些負面影響。各大校園因此每年都會(huì )因失戀或別人的感情原因而跳樓或割脈的現象。因此，我院心理中心聯(lián)合調研部開(kāi)展了《關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)》的調查，希望能發(fā)現問(wèn)題、尋找原因，幫助我院學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)。本次調查針對我院學(xué)生，采取分層抽樣等抽樣方法，隨機發(fā)放問(wèn)卷的形式，共發(fā)放問(wèn)卷1300份，其中有效問(wèn)卷1173份，有效問(wèn)卷占90.23%。我們將這1173份問(wèn)卷全部用于數據分析，運用社會(huì )學(xué)統計軟件SPSS10.0進(jìn)行數據進(jìn)行統計分析，得出結論。根據調查結果提出一些相應建議，供同學(xué)們參考。
調查結果與分析：
1. 10%的同學(xué)選擇了非常欣賞父母的婚姻；18% 的同學(xué)選擇了欣賞父母的婚姻 ；51%的同學(xué)選擇了不太欣賞父母的婚姻；其余 21%的同學(xué)選擇了不太欣賞父母的婚姻。
2. 8%的同學(xué)接受過(guò)很多有關(guān)戀愛(ài)觀(guān)的家庭教育 ； 29%的同學(xué)接受過(guò)有關(guān)戀愛(ài)觀(guān)的家庭教育 ；47%的同學(xué)很少接受過(guò)有關(guān)戀愛(ài)觀(guān)的家庭教育 ；16%的同學(xué)一點(diǎn)也沒(méi)接受過(guò)有關(guān)戀愛(ài)觀(guān)的家庭教育
3. 7%的同學(xué)覺(jué)得自己的家庭文化氣息很強；20%的同學(xué)覺(jué)得自己的家庭文化氣息強 C38%的同學(xué)覺(jué)得自己的家庭文化氣息不太強 35%的同學(xué)覺(jué)得自己的家庭文化氣息不強。
4. 23%的同學(xué)的父母如果知道他、她在戀愛(ài)，他們會(huì )贊同； 36%的同學(xué)的父母如果知道他、她在戀愛(ài)，他們會(huì )批評；26%的同學(xué)的父母如果知道他、她在戀愛(ài)，他們會(huì )嚴厲批評；15%的同學(xué)父母如果知道他、她在戀愛(ài)，他們會(huì )不管不問(wèn)
5. 做的同學(xué)有12%的同學(xué)認為其父母對其出現的戀愛(ài)傾向而做出的教育非常正確； 28%的同學(xué)認為其父母對其出現的戀愛(ài)傾向而做出的教育正確 ；37%的同學(xué)認為其父母對其出現的戀愛(ài)傾向而做出的教育不太正確 ； 23%的同學(xué)認為其父母對其出現的戀愛(ài)傾向而做出的教育不正確
6：22%的同學(xué)在校經(jīng)常進(jìn)行過(guò)戀愛(ài)觀(guān)教育；34%的同學(xué)進(jìn)行戀愛(ài)觀(guān)教育；26%的同學(xué)在校不太進(jìn)行戀愛(ài)觀(guān)教育；18%的同學(xué)從沒(méi)進(jìn)行過(guò)戀愛(ài)觀(guān)教育
7：對有戀愛(ài)現象的學(xué)生2%的學(xué)校選擇嚴厲批評；有8%的學(xué)校批評；44%的很少批評；也有46%的是對此事不管不問(wèn)
8：對最喜歡的老師是否影響自己的戀愛(ài)觀(guān)4%的選擇影響很大；16%的選擇有影響；有45的同學(xué)認為有點(diǎn)影響；35%的認為沒(méi)有影響。
9：在你的同學(xué)戀愛(ài)的多嗎？27%的選擇有很多；38%選擇多；22%選擇不太多；也有13%的選擇沒(méi)有。
10：你的同學(xué)對你的戀愛(ài)觀(guān)有影響如何？26%的選擇了非常積極；38%的認為積極的；19%的會(huì )選擇有些消極；17%同學(xué)會(huì )消極的對待戀愛(ài)觀(guān)。
11：28%的同學(xué)認為大學(xué)生戀愛(ài)應該非常真誠；58%認為大學(xué)生戀愛(ài)要真誠；12%的認為應該不太真誠；2%認為不真誠。
12：37%的同學(xué)認為男、女朋友親昵非常正常；56%認為正常；5%認為不太正常；只有2%的認為不正常。
13：28%的同學(xué)認為看待電影中男女接吻非常煩怒；32%的同學(xué)認為憤怒；25%的同學(xué)看大影視上男女接吻只是有些憤怒；15%同學(xué)不憤怒可以理解的。
14：18%的同學(xué)選擇了當他/她看到別人有男/女朋友時(shí)，他/她也非常想交一個(gè) ;27% 的同學(xué)選擇了當他/她看到別人有男/女朋友時(shí)，他/她也想交一個(gè) ;38% 的同學(xué)選擇了當他/她看到別人有男/女朋友時(shí)，他/她有點(diǎn)想交一個(gè) ;17%的同學(xué)選擇了當他/她看到別人有男/女朋友時(shí)，他/她沒(méi)有想要交一個(gè)14. 18%的同學(xué)選擇了當他/她看到別人有男/女朋友時(shí)，他/她也非常想交一個(gè) ;27% 的同學(xué)選擇了當他/她看到別人有男/女朋友時(shí)，他/她也想交一個(gè) ;38% 的同學(xué)選擇了當他/她看到別人有男/女朋友時(shí)，他/她有點(diǎn)想交一個(gè) ;17%的同學(xué)選擇了當他/她看到別人有男/女朋友時(shí)，他/她沒(méi)有想要交一個(gè)
15.16%的同學(xué)選擇了經(jīng)過(guò)緊張的高考后，他非常希望有一個(gè)男/女朋友 ；34%的同學(xué)選擇了經(jīng)過(guò)緊張的高考后，他希望有一個(gè)男/女朋友 ；37%的同學(xué)選擇了經(jīng)過(guò)緊張的高考后，他有點(diǎn)希望有一個(gè)男/女朋友 ；13%的同學(xué)選擇了經(jīng)過(guò)緊張的高考后，他不希望有一個(gè)男/女朋友
16. 12%的同學(xué)選擇了因為性而走到一起的人非常合理 ；27%的同學(xué)選擇了因為性而走到一起的人合理 ；45%的同學(xué)選擇了因為性而走到一起的人不太合理 ；16%的同學(xué)選擇了因為性而走到一起的人不合理
17. 32%的同學(xué)覺(jué)得了大學(xué)校園內廣泛的戀愛(ài)非常正確 ； 44%的同學(xué)覺(jué)得了大學(xué)校園內廣泛的戀愛(ài)正確 ；18%的同學(xué)覺(jué)得了大學(xué)校園內廣泛的戀愛(ài)不太正確；6%的同學(xué)覺(jué)得了大學(xué)校園內廣泛的戀愛(ài)不正確
18. 5%的同學(xué)覺(jué)得和一個(gè)自己不喜歡而又非常有錢(qián)的人戀愛(ài)非常好 B32%的同學(xué)覺(jué)得和一個(gè)自己不喜歡而又非常有錢(qián)的人戀愛(ài)可以 ；34%的同學(xué)覺(jué)得和一個(gè)自己不喜歡而又非常有錢(qián)的人戀愛(ài)不太好； D29%的同學(xué)覺(jué)得和一個(gè)自己不喜歡而又非常有錢(qián)的人戀愛(ài)不好
19. 2% 的同學(xué)選擇了非常相信為愛(ài)殉情的人 ；13%的同學(xué)選擇了相信為愛(ài)殉情的人 53%的同學(xué)選擇了不太相信為愛(ài)殉情的人 ； 32%的同學(xué)選擇了不相信為愛(ài)殉情的人
20. 9%的同學(xué)選擇了如果自己有男/女朋友，非常希望自己的戀人穿著(zhù)新潮 ； 21%的同學(xué)選擇了如果自己有男/女朋友，希望自己的戀人穿著(zhù)新潮 ；34%的同學(xué)選擇了如果自己有男/女朋友，有點(diǎn)希望自己的戀人穿著(zhù)新潮 ；34%的同學(xué)選擇了如果自己有男/女朋友，不希望自己的戀人穿著(zhù)新潮
21. 11%的同學(xué)選擇了非常希望自己的男/女朋友像明星 ； 23%的同學(xué)選擇了希望自己的男/女朋友像明星 ；34% 的同學(xué)選擇了有點(diǎn)希望自己的男/女朋友像明星； 32%的同學(xué)選擇了不希望自己的男/女朋友像明星
22. 8% 的同學(xué)選擇了非常希望嫁給或娶一個(gè)名人，而且是一個(gè)大名人 ；12%的同學(xué)選擇了希望嫁給或娶一個(gè)名人，而且是一個(gè)大名人 ；36% 的同學(xué)選擇了有點(diǎn)希望嫁給或娶一個(gè)名人，而且是一個(gè)大名人 ；44%的同學(xué)選擇了不希望嫁給或娶一個(gè)名人，而且是一個(gè)大名人
23. 27%的同學(xué)選擇了非常希望自己的男/女朋友比別人的帥或漂亮 ； 34%的同學(xué)選擇了希望自己的男/女朋友比別人的帥或漂亮 ；32% 的同學(xué)選擇了有點(diǎn)希望自己的男/女朋友比別人的帥或漂亮 ；7%的同學(xué)選擇了不希望自己的男/女朋友比別人的帥或漂亮
24. 2%的同學(xué)選擇了非常認同婚外戀 ；2% 的同學(xué)選擇了認同婚外戀 ； 38%的同學(xué)選擇了有點(diǎn)認同婚外戀 ；48%的同學(xué)選擇了不認同婚外戀
25. 32%的同學(xué)選擇了非常希望戀愛(ài)的歸宿是婚姻 ；35% 的同學(xué)選擇了希望戀愛(ài)的歸宿是婚姻 ；21%的同學(xué)選擇了有點(diǎn)希望戀愛(ài)的歸宿是婚姻 ；12%的同學(xué)選擇了不希望戀愛(ài)的歸宿是婚姻。
總結
通過(guò)對大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)問(wèn)卷調查，并結合實(shí)際，我們進(jìn)行總結分析得出了以下幾點(diǎn)關(guān)于大學(xué)生戀觀(guān)的特點(diǎn)及原因，并提出了相應的建議和意見(jiàn)，希望能對大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)有所幫助。
大學(xué)生戀愛(ài)的幾大特點(diǎn)及相關(guān)原因：
1、愛(ài)情至上，有些同學(xué)把愛(ài)情放在認識的第一位，把愛(ài)和被愛(ài)視為人生的極點(diǎn)，認為“沒(méi)有愛(ài)情，活著(zhù)就沒(méi)有啥意思”。整天沉溺于卿卿我我之中，對周?chē)囊磺惺挛锒寄惶幹�。在戀�?ài)過(guò)程中往往產(chǎn)生很多的消極影響，有的分散精力、浪費時(shí)間、成績(jì)下降，有的只有“兩人”世界，脫離集體，有的影響了正常的同學(xué)交往。一旦失戀以后就悲觀(guān)厭世，精神萎靡，認為從此生活沒(méi)有了意義，學(xué)習沒(méi)有了動(dòng)力。
2、相互攀比，趕潮流而行。有些同學(xué)談聯(lián)愛(ài)不是未來(lái)尋覓知音，而純粹是從眾的結果�？吹絼e人成雙成對，自己心里難以平衡，于是隨大流也追求異性，從此而產(chǎn)生某種心里的滿(mǎn)足感以極大地滿(mǎn)足自己的虛榮心，此類(lèi)同學(xué)在調查中占了4.8％，他們對待愛(ài)情缺乏嚴肅認真的態(tài)度。
3、相互炫耀。有些大學(xué)生在擇偶的時(shí)候非常注重對方的外表的。認為外表美是天生的，不可改變的，內在美是看不到摸不著(zhù)的，是沒(méi)有用處的。相貌好，有一幅美麗的外表，才能在朋友中炫耀，和對方在一起的時(shí)候才會(huì )覺(jué)得自己臉上有光彩。這虛榮心的誘使導致對戀愛(ài)觀(guān)理解的扭曲，互相炫耀、盲目追求外表。
4、注意戀愛(ài)過(guò)程，輕視戀愛(ài)結果�，F代大學(xué)生流傳著(zhù)一句順口溜“不求天長(cháng)地久，只求曾經(jīng)擁有”。一些大學(xué)生把戀愛(ài)當作一種感情體驗及時(shí)行樂(lè )，借次尋求刺激，滿(mǎn)足精神享受，一些大學(xué)生為了充實(shí)課余生活，排除寂寞，填補空虛，把戀愛(ài)當作一種消遣文化。這種行為實(shí)質(zhì)是只強調愛(ài)的權利，而否認了愛(ài)的責任。
5、主觀(guān)事業(yè)第一，客觀(guān)愛(ài)情至上。有相當一部分的學(xué)生把愛(ài)情放在首位，一旦墜入情網(wǎng)就本能自拔了，強烈的感情沖擊，各方面都將受到嚴重的影響。很多學(xué)生在不知不覺(jué)中變得“兒女情長(cháng)，英雄氣短”，成就事業(yè)的熱情一天天冷卻，愛(ài)情逐漸成為生活的惟一追求，這樣也許就影響到就業(yè)，嚴重點(diǎn)則直接影響了大好前途。
6、戀愛(ài)觀(guān)念開(kāi)放，傳統道德淡化。隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展，當今大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)念日益開(kāi)放，傳統道德逐漸淡化。以前的大學(xué)生，談戀愛(ài)大多追求的是志同道合的伴侶，他們能把自己的感情控制在社會(huì )道德所允許的范圍內，很少有越軌行為的發(fā)生，使愛(ài)情沿著(zhù)健康的軌道發(fā)展。而現在的大學(xué)生對性行為抱不嚴肅的態(tài)度，認為這是“個(gè)人自由”可以不受干涉，隨心所欲。在當前社會(huì )格調低下的性文化泛濫，尤其是隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，網(wǎng)上的世界正處于無(wú)柵欄狀態(tài)，黃色的信息隨處可看到；另外，大學(xué)生受西方的“行自由”、“性解放”的思想的影響。影響了大部分大學(xué)生的兩性觀(guān)，過(guò)早地打破了性的防線(xiàn)。不再象以前那樣的注重貞節了，甚至有人把性當作一種娛樂(lè )，追求性刺激作為與異性交往的原因與目的，也有大學(xué)生認為“性”這種生理需要同“餓了要吃飯，渴了要喝水”一樣。雖然中國傳統文化及倫理道德對大學(xué)生的影響較深，但隨著(zhù)對外開(kāi)放的范圍的不斷擴大，大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)也變得逐漸開(kāi)放起來(lái)了。
7、愛(ài)情承受能力較弱，部分學(xué)生擺脫不了“感情危機”，有的失去信心，放棄對愛(ài)情的追求，立下誓言，“橫眉冷對秋波，俯首甘為光棍”。 因失戀，失志，失德者，雖屬少數，但影響很大。
對大學(xué)生自身樹(shù)立正確戀愛(ài)觀(guān)的意見(jiàn)和建議：
1、要正確對待戀愛(ài)。正確處理好戀愛(ài)、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。戀愛(ài)是人生的一件大事，但并不是人生的全部。大學(xué)生應該以學(xué)業(yè)為重，因為學(xué)習是大學(xué)生的主要目的。事業(yè)高于愛(ài)情，主張事業(yè)為主，不宜過(guò)早地戀愛(ài)。但也不要認為愛(ài)情是事業(yè)的絆腳石，處理得好的話(huà)，愛(ài)情也能對事業(yè)起到催化作用。
2、要培養愛(ài)的能力。其愛(ài)的能力包括以下幾種：
�。�1）迎接愛(ài)的能力。如果一個(gè)人心中有了愛(ài)就要敢于用正確的方式表達；如果面對別人的示愛(ài)時(shí)要能夠取舍，并及時(shí)做出接受或拒絕的選擇。能夠承受求愛(ài)拒絕或拒絕求愛(ài)的心理困擾。
�。�2）拒絕愛(ài)的能力。對于自己不愿意接受或認為不值得接受的愛(ài)情應有勇氣拒絕。拒絕時(shí)應注意兩點(diǎn)：一、如果不希望愛(ài)情到來(lái)，拒絕的語(yǔ)氣要果斷堅決，容不得半點(diǎn)優(yōu)柔寡斷。否則對對方造成的將是更大的傷害。二、要掌握恰當的方式。要掌握說(shuō)話(huà)的方式和度。雖然每個(gè)人都有拒絕愛(ài)的權力，但是要做到對別人的起碼的尊重。
3、要正確處理戀愛(ài)挫折。
�。�1）正視現實(shí)，失戀之苦在于一個(gè)“戀”字，愛(ài)情是雙向、相互的，以雙方的愛(ài)情為基礎，失去任何一方，愛(ài)情就會(huì )失去了平衡，戀愛(ài)即告終止。這時(shí)失戀的一方無(wú)論對另一方愛(ài)得有多深，都是不現實(shí)的了，作為有理智的'大學(xué)生應該正視這一現實(shí)。
�。�2）換位思考，要設身處地的為對方著(zhù)想。這樣作有助于你理解對方終止愛(ài)情的原因，有助于你接受失戀這一痛苦的現實(shí)并及早走出失戀的陰影。
�。�3）感情宣泄。不要過(guò)分地隱藏或壓抑失戀帶來(lái)的痛苦，要找適當的方式進(jìn)行宣泄。通常宣泄的方法有：1）眼淚緩解法。在悲痛欲絕時(shí)大哭一場(chǎng)，可以使情緒平靜。專(zhuān)家認為，眼淚能把有機體在應激反應過(guò)程中產(chǎn)生的某種毒素排出去。2）運動(dòng)緩解法。劇烈的體育運動(dòng)有助于釋放激動(dòng)情緒帶來(lái)的能量。3）轉移注意。時(shí)常要想起以前和戀人在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心情不佳時(shí)，可以做些自己感興趣的事。4）文飾法。當得不到自己愛(ài)的人，失戀時(shí)，援引合理的理由和事實(shí)來(lái)解釋挫折，從而獲得精神上的安慰。5）傾訴。向可以信任的師長(cháng)，同學(xué)，朋友，老師等訴說(shuō)自己心中的煩惱，也可以寫(xiě)日記或寫(xiě)信。如果感覺(jué)心中的積郁實(shí)在太深，無(wú)法排解時(shí)，也可以找心理咨詢(xún)師進(jìn)行心理咨詢(xún)。
�。�4）情境轉移。失戀后之所以難以擺脫戀情的困擾，就在于生活的方方面面都與昔日的戀人有者千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，所以要向擺脫失戀的痛苦，就要換一個(gè)嶄新的環(huán)境，暫時(shí)離開(kāi)曾經(jīng)熟悉的環(huán)境。把自己置身于一個(gè)歡樂(lè )的環(huán)境中去。如多交一些朋友，多參加一些集體性的娛樂(lè )活動(dòng)，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，這樣有助于心情的開(kāi)闊。另一方面是由于失戀后有一種空虛感，暫時(shí)難以適應，所以可以用工作或其他什么方法來(lái)充實(shí)自己，不讓在有空余的實(shí)踐胡思亂想。
�。�5）升華。要盡快把失戀升華為一種奮發(fā)向上的動(dòng)力，盡快投入到學(xué)習或者工作中去。切不可因為失戀而一蹶不振，認為生活、人生都失去了意義。要知道，戀愛(ài)是生活的重要組成部分，但不失生活的全部，要正確的看待愛(ài)情，擺正愛(ài)情的位置，處理好愛(ài)情于學(xué)習，愛(ài)情于人生，愛(ài)情于婚姻的關(guān)系。
4、端正戀愛(ài)動(dòng)機。戀愛(ài)是未來(lái)尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M(mǎn)足。戀愛(ài)對象的選擇是一個(gè)復雜的過(guò)程，不能忽視了經(jīng)濟、政治、文化、個(gè)性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛(ài)動(dòng)機的好壞，直接關(guān)系的戀愛(ài)的成功與否。大學(xué)生作為新時(shí)代的橋梁，其戀愛(ài)觀(guān)應該是理想、道德、事業(yè)和性愛(ài)的有機結合。
對于學(xué)校的意見(jiàn)和建議：
1、加強大學(xué)生健康、科學(xué)的性知識教育。大學(xué)生還處在人生的過(guò)度階段，雖然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面還很少，對于異性也還只處于一種羨慕和向往階段，很多知識還是蒙蒙隆隆的，并不是十分了解。如果缺乏性教育，在與異性交往過(guò)程中很容易犯錯誤，甚至出現越軌行為。在缺乏一定常識的前提下，對于自己的錯誤行為并不能很好的認識，對于行為產(chǎn)生的后果也沒(méi)有能力來(lái)解決。從而會(huì )造成心理或生活上的壓力和障礙，對于大學(xué)生的健康成長(cháng)是十分不利的。
2、加強校園文化建設。大學(xué)生的特點(diǎn)是年輕、精力充沛、思想活躍。有道是“思想，思想，時(shí)時(shí)在想，不是想東就是想西�！倍掖髮W(xué)生各方面還不是很定型，容易受外界因素的影響，所以加強校園文化建設是勢在必行的。一是要通過(guò)利用板報、知識競賽、演講比賽、卡拉OK、文藝演出、漫畫(huà)、各種文體活動(dòng)等豐富學(xué)生的業(yè)余生活，活躍身心；二是加強大學(xué)生心里健康教育。充分利用大學(xué)的網(wǎng)絡(luò )資源，積極開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)和性健康咨詢(xún)服務(wù)，幫助大學(xué)生端正戀愛(ài)婚姻的態(tài)度，調節同學(xué)因戀愛(ài)受挫而引起的心理沖突和心理失衡，從而培養健全的人格。
3、加強學(xué)生成才教育，引導學(xué)生樹(shù)立遠大的理想。學(xué)生戀愛(ài)與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途，使其認識到愛(ài)情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長(cháng)，荒廢學(xué)業(yè)很前途。
大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告9
一、關(guān)于大學(xué)期間的戀愛(ài)
在本次調查中，70%的同學(xué)都認為大學(xué)生的戀愛(ài)是不可靠的。只有30%的同學(xué)肯定了大學(xué)生戀愛(ài)的可靠性。說(shuō)明同學(xué)們認真思考了大學(xué)戀愛(ài)的問(wèn)題，認為身處大學(xué)校園的我們很多方面還不夠成熟，并不能很好的維持一份穩定的感情，不能夠很好的以婚姻為目的去經(jīng)營(yíng)一段感情，也沒(méi)有足夠堅實(shí)的基礎去承擔對另一人的責任，因此，認為大學(xué)戀愛(ài)并不是十分可靠的。但是，調查結果顯示，僅有32%的同學(xué)對大學(xué)生戀愛(ài)持反對態(tài)度。而15%的同學(xué)完全贊成，另有7%的同學(xué)認為應該對其因勢利導，剩余30%的同學(xué)認為對于這個(gè)問(wèn)題應該聽(tīng)其自然。說(shuō)明同學(xué)們對大學(xué)戀愛(ài)還是充滿(mǎn)期待的，希望能在大學(xué)時(shí)期體驗愛(ài)情的喜悅。對于戀愛(ài)的最佳年齡階段這個(gè)問(wèn)題，58%的同學(xué)都認為大學(xué)時(shí)代是戀愛(ài)的最佳時(shí)期。的確，大學(xué)中的我們已經(jīng)不再幼稚，我們也有自己的情感需求，也希望有一個(gè)特別的人來(lái)分享我們的喜怒哀樂(lè )。這種想法當然是無(wú)可厚非的，但要建立在不影響我們正常的學(xué)習生活的基礎之上。
二、關(guān)于戀愛(ài)的動(dòng)機和目的
在大學(xué)生戀愛(ài)的主要動(dòng)機的問(wèn)題中，30%的同學(xué)是為了尋求精神寄托，36%的同學(xué)是為了擺脫寂寞，17%的同學(xué)是為了尋覓結婚對象，7%的同學(xué)是為了尋找學(xué)習的動(dòng)力，剩余10%的同學(xué)是為了享受其中的樂(lè )趣。為了尋求精神寄托而戀愛(ài)的同學(xué)，并沒(méi)有找準自己在大學(xué)中的正確方向，有追求，有理想的同學(xué)是不會(huì )把精神寄托都放在戀愛(ài)方面的。而為了擺脫寂寞而戀愛(ài)的同學(xué)是對自己和他人不負責任的。僅僅因為寂寞孤獨而投入一段感情，要怎樣保證這份感情的真摯和純潔。為了尋覓結婚對象的同學(xué)僅占不到五分之一的比例，表明大學(xué)生的.戀愛(ài)多不是以結婚為目標的，大學(xué)生戀愛(ài)過(guò)程中有很多不確定性和許多變數，很難保證大學(xué)中的戀愛(ài)對象就是今后的結婚對象，事實(shí)也告訴我們很少一部分大學(xué)中的情侶最終能夠走進(jìn)婚姻的殿堂。對于于大學(xué)生戀愛(ài)的目的，34%的同學(xué)選擇了滿(mǎn)足心理需要，41%的同學(xué)選擇了享受這個(gè)過(guò)程，4%的同學(xué)選擇了滿(mǎn)足生理需要，13%的同學(xué)選擇了為了畢業(yè)后建立家庭，剩下8%的同學(xué)選擇了隨大流。從調查結果可以發(fā)現，有十分之一以上的同學(xué)戀愛(ài)的目的是有所偏頗的。其中選擇滿(mǎn)足生理需要的思想是被認可的，這種思想容易導致在戀愛(ài)中的不負責任，容易傷害到他人。而因為同學(xué)中很多都戀愛(ài)而自己也加入戀愛(ài)的行列式完全不必要的。若沒(méi)有合適的人選，沒(méi)有真感情的基礎，完全因為隨大流而談戀愛(ài)，往往不能很好的體會(huì )愛(ài)情帶來(lái)的樂(lè )趣，有時(shí)也易造成分手現象，對自己和他人造成情感傷害。
三、關(guān)于婚前性行為
調查結果顯示，對于婚前性行為的態(tài)度，30%的同學(xué)堅決反對，5%的同學(xué)持贊成態(tài)度，20%的同學(xué)認為應該任其發(fā)展，余下45%的同學(xué)認為無(wú)所謂，但他們自己不會(huì )這樣做。這一題的調查結果還是比較樂(lè )觀(guān)的。說(shuō)明大多數大學(xué)生并不贊成婚前性行為，主張較純潔的戀愛(ài)關(guān)系。這種結果顯示了當今大學(xué)生對待自己還是比較負責任的，尤其是女生，懂得保護自己。這也表明了多數大學(xué)生還是思想上比較成熟的，并不會(huì )被感情沖昏頭腦，做出自己今后可能會(huì )后悔的事情。對于大學(xué)生出現婚前性行為的原因，28%的同學(xué)認為是一時(shí)沖動(dòng)所致，40%的同學(xué)認為是緣于生理和心理的強烈需要，32%的同學(xué)認為是情感深化的必然結果。
四、關(guān)于戀愛(ài)對生活的影響
1、學(xué)業(yè)方面
對于戀愛(ài)是否會(huì )影響學(xué)業(yè)，不同的人有不同的觀(guān)點(diǎn)。85%的同學(xué)都認為大學(xué)生戀愛(ài)對學(xué)業(yè)的影響是不能確定的，有可能戀人之間互相鼓勵，促進(jìn)雙方的共同進(jìn)步，但亦有可能雙方過(guò)于沉浸于愛(ài)情的感受當中，花費過(guò)多時(shí)間在“二人世界”的甜蜜中，不能很好的完成學(xué)習任務(wù)，從而耽誤了學(xué)業(yè)。另有12%的同學(xué)認為戀愛(ài)對學(xué)業(yè)是沒(méi)有不良影響的。也有3%的同學(xué)認為戀愛(ài)課余促進(jìn)學(xué)業(yè)。對于戀愛(ài)對學(xué)業(yè)的影響并沒(méi)有定論可言，結果是因人而異的。能夠很好權衡愛(ài)情也學(xué)業(yè)的同學(xué)一定可以合理安排時(shí)間和精力，既享受愛(ài)情，又保證學(xué)業(yè)的出色完成。
2、開(kāi)銷(xiāo)方面
戀愛(ài)中，一定有一些單身時(shí)并不必要的花銷(xiāo)。如一起吃飯，看電影，旅游等。而對于戀愛(ài)中花銷(xiāo)問(wèn)題，認為戀愛(ài)會(huì )是花銷(xiāo)增加的同學(xué)占47%的比例，認為會(huì )減少花銷(xiāo)的同學(xué)僅占12%，其余41%的同學(xué)認為因人而異。戀愛(ài)中的開(kāi)支問(wèn)題也是比較突出的。一般都會(huì )增加花銷(xiāo)，對大學(xué)生的個(gè)人生活水準會(huì )產(chǎn)生一定的影響。也有的同學(xué)為了給男、女朋友買(mǎi)禮物而在很長(cháng)一段時(shí)間里節衣縮食。但對于家庭比較富裕的同學(xué)影響較校3、愛(ài)情與友誼
沉浸于愛(ài)情喜悅中的同學(xué)們往往會(huì )忽視了與同學(xué)朋友的溝通和交流�！岸耸澜纭闭加昧诉^(guò)多時(shí)間后，必然導致與朋友們相處的時(shí)間少之又少。大學(xué)是發(fā)展友誼和擴展人際關(guān)系的良好場(chǎng)所。對于因愛(ài)情而忽視了友誼的培養的同學(xué)來(lái)說(shuō)，未免不是一件十分遺憾的事情。
4、失戀之后
失戀對一個(gè)人的打擊是比較大的，對一個(gè)人付出許多感情之后，卻發(fā)現那個(gè)人逐漸離我們遠去了，這當然令人傷感。在對于失戀問(wèn)題的調查問(wèn)題中，47%的同學(xué)都選擇了失戀后的感受是非常痛苦的，31%的同學(xué)選擇了無(wú)所謂，4%的同學(xué)選擇了有報復傾向，18%的同學(xué)選擇更加努力地學(xué)習�？梢�(jiàn)大學(xué)中戀愛(ài)失敗對一個(gè)人的打擊是比較大的，會(huì )對同學(xué)的情感造成很大的傷害。嚴重的影響到同學(xué)對生活的信心，自此消沉下去。但也有一部分同學(xué)承受能力比較好，能夠處理好感情問(wèn)題，不至于嚴重影響到正常的生活和學(xué)習。
大學(xué)生活豐富多彩，其中戀愛(ài)也是其中一抹亮麗的色彩。希望對愛(ài)情充滿(mǎn)憧憬和向往的大學(xué)生們能夠樹(shù)立正確的愛(ài)情觀(guān)，規避戀愛(ài)中易出現的一些問(wèn)題，享受戀愛(ài)的美好過(guò)程的同時(shí)也在追求理想的過(guò)程中不斷前進(jìn)。
大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告10
1.您對戀愛(ài)的理解是：( )
a 選擇終生伴侶，婚姻的前奏 b 是為了排解空虛和寂寞，沒(méi)有過(guò)多考慮將來(lái)
c 是為將來(lái)的事業(yè)做跳板 d 不必考慮太多，跟著(zhù)感覺(jué)走就行
2.您現在的戀愛(ài)狀態(tài)是：( )
a 正在談戀愛(ài) b 曾經(jīng)有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷
c 觀(guān)望狀態(tài)，有了合適的對象考慮戀愛(ài) d 不準備在大學(xué)期間談戀愛(ài)
3.你認為自己平時(shí)是否喜歡并愿意與異性交往?( )
a 非常喜歡并愿意 b 愿意正常交往
c 淡不上喜歡但也不厭惡與異性交往 d 害羞，不太愿意
e不喜歡也不愿意
4.如果您遇到喜歡的人，您會(huì )主動(dòng)追求嗎?( )
a 會(huì )大膽主動(dòng)追求 b 會(huì )有所暗示
c 覺(jué)得不好意思，靜觀(guān)而已 d 我更可能會(huì )在追求我的人中考慮
e 不大看好感情
5.你有過(guò)主動(dòng)(直接或間接方式)向異性提出建立戀愛(ài)關(guān)系的`經(jīng)歷嗎?( )
a有 b沒(méi)有
6.您認為大學(xué)期間的戀愛(ài)是：( )
a 一段真摯的感情，人生不可或缺經(jīng)歷 b 順其自然，不能強求
c 只是游戲 d 沒(méi)概念
7.有人說(shuō)，談戀愛(ài)是大學(xué)的必需課，你對大學(xué)期間談戀愛(ài)的態(tài)度是( )
a 以前談過(guò)，現在單身 b 若出現理想之中的戀人，會(huì )主動(dòng)談一場(chǎng)
c 以學(xué)業(yè)事業(yè)為重，大學(xué)期間不談戀愛(ài)
8.你認為大學(xué)戀愛(ài)的動(dòng)機是什么( )
a 豐富生活，排遣寂寞 b 積累經(jīng)驗，體驗人生
c 身心需要 d 尋找生活伴侶
9.你認為自己會(huì )為了在大學(xué)里談戀愛(ài)而降低自己的選擇要求嗎? ( )
a 會(huì ) b 基本不會(huì )，但有調整
c 完全不會(huì ) d 不好說(shuō)
10.您認為戀愛(ài)和學(xué)業(yè)之間有何關(guān)系?( )
a 二者不可兼得，談戀愛(ài)肯定影響學(xué)習 b 愛(ài)情是動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)習
c 沒(méi)有必然聯(lián)系 d 沒(méi)概念
11.當戀愛(ài)雙方產(chǎn)生矛盾是，您會(huì )：( )
a 因為愛(ài)對方而妥協(xié)退讓 b 決不讓步
c 斟酌考慮 d 其他
12.您的愛(ài)情觀(guān)是什么?( )
a 一生只愛(ài)一個(gè)人 b 隨興而為
c 可同時(shí)愛(ài)多人 d 不輕易愛(ài)一個(gè)人
13.您的愛(ài)情態(tài)度是什么?( )
a 熱情愛(ài) b 游戲愛(ài)
c 友誼愛(ài) d 現實(shí)愛(ài)
e 瘋狂愛(ài) f 奉獻愛(ài)
14.你認為自己是持“結婚時(shí)一定要有愛(ài)情”的觀(guān)點(diǎn)嗎?( )
a 是 b 不是
c 說(shuō)不清
15.你認為在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )還存在美好的愛(ài)情嗎? ( )
a 完全不存在 b 基本不存在
c 還有少量存在 d 我認為一定存在
大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告11
[摘要]
愛(ài)情，人類(lèi)永恒的話(huà)題。這篇調查報告是從我們大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)出發(fā)，立足問(wèn)卷調查，以大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)為主題，用真實(shí)數據分析大學(xué)生戀愛(ài)特點(diǎn)，探究影響大學(xué)生戀愛(ài)心理和戀愛(ài)行為的主要因素。本次調查的目的是讓我們大學(xué)生了解自身所形成的戀愛(ài)觀(guān)，從而引導大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)合理的戀愛(ài)觀(guān)。
[關(guān)鍵詞]
大學(xué)生；戀愛(ài)觀(guān)；調查報告
進(jìn)入大學(xué)后，擺脫了高中重壓式的機械學(xué)習，時(shí)間變得隨機而靈動(dòng)，假如不擅長(cháng)安排時(shí)間，就會(huì )感覺(jué)有了過(guò)多空閑，似乎無(wú)事可做。而且大學(xué)生活中，人際交往、學(xué)習考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力。長(cháng)期如此，內心的空虛日益加重，壓抑開(kāi)始充滿(mǎn)心頭。逃避痛苦是人的本能，而戀愛(ài)是建立一種比較親密的關(guān)系，可以造成注意力的轉移而且我國對高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛(ài)更加“合法”。本文欲通過(guò)問(wèn)卷調查探討大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn)，以及形成的原因和造成的影響。以期引導在校大學(xué)生客觀(guān)、冷靜、正確地審視自己的戀愛(ài)狀況，樹(shù)立積極、健康戀愛(ài)觀(guān)念，促使大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)和人生觀(guān)。
一．研究方法和研究對象
1．研究方法。本次調查采用《大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查問(wèn)卷》，內容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛(ài)、對待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的主要內容，力圖通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀(guān)、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)狀況。
2. 研究對象。本次調查選取佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院數學(xué)系的學(xué)生，進(jìn)行普遍調查。本次調查發(fā)放問(wèn)卷128份，回收128份，有效率為100%
3. 調查時(shí)間為20xx年5月。
4. 調查問(wèn)卷摘要
當代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查問(wèn)卷很多人都說(shuō)戀愛(ài)是大學(xué)的必修課,也有類(lèi)似不談戀愛(ài)大學(xué)生活就不完整的說(shuō)法,對此,你有什么看法呢?戀愛(ài),究竟是必修還是選修?
基本情況:：
1.你的性別: 男 ( ) 女 ()
2.你的年級: 大一 ( ) 大二 ( ) 大三 ( ) 大四 ( )
主要內容：
1.你現在有男(女)朋友嗎？ 有 ( ) 沒(méi)有 ( )
2.對于現在或者未來(lái)的戀人,你最看重的是哪一點(diǎn)? 才能 ( ) 人品 ( ) 相貌 ( ) 家世 ( ) 性格 ( ) 感覺(jué) ( ) 其他 ( )
3.你覺(jué)得大學(xué)里的愛(ài)情最終能走到一起嗎? 能 ( ) 不能 ( ) 不確定 ( )
4.你對大學(xué)生異地戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無(wú)所謂 ( )
5.你對大學(xué)生姐弟戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無(wú)所謂 ( )
6.你對大學(xué)生網(wǎng)戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無(wú)所謂 ( )
7.你會(huì )如何面對失戀的問(wèn)題? 悲痛欲絕 ( ) 一笑而過(guò) ( ) 再找一個(gè) ( )
8.遇見(jiàn)喜歡的人,你會(huì )怎么做? 主動(dòng)追求 ( ) 靜觀(guān)其變 ( ) 單相思 ( )
9.你覺(jué)得戀愛(ài)占用多少大學(xué)生活的時(shí)間是合適的?<30%>70% ( )
10.你對大學(xué)生未婚同居現象的看法是? 雙方愿意既可 ( ) 應當受到譴責 ( )
11.關(guān)于戀愛(ài),你目前的情況是? 戀愛(ài)中 ( ) 暗戀中 ( ) 追求中 ( ) 尋找中 ( ) 未考慮
( ) 已分手 ( )
12.你期待的愛(ài)情是什么樣的? 浪漫純情 ( ) 轟轟烈烈 ( ) 細水長(cháng)流 ( ) 其他 ( )
13.如果你有戀人,你希望的相處方式是? 朝夕相處,互無(wú)隱私 ( ) 經(jīng)常見(jiàn)面,互留隱私 ( ) 偶爾見(jiàn)面,保留空間 ( )
14.你如何看待校園中的情侶親密行為? 不贊成 ( ) 贊成 ( ) 無(wú)所謂 ( )
15.你會(huì )如何處理戀愛(ài)中的消費問(wèn)題? AA 制 ( ) 男方支付 ( ) 由家境富裕的一方支付
( )
16.你認為一般大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機是什么? 受大環(huán)境影響 ( ) 遇見(jiàn)了喜歡的人 ( ) 內心寂寞空虛 ( ) 證明自身魅力 ( ) 出于經(jīng)濟目的 ( ) 尋覓結婚對象
17.對于現在或者未來(lái)的戀人,你最看重的是哪一點(diǎn)? 才能 ( ) 人品 ( ) 相貌 ( ) 家世
( ) 性格 ( ) 感覺(jué) ( ) 其他 ( )
18.你覺(jué)得大學(xué)里的愛(ài)情最終能走到一起嗎? 能 ( ) 不能 ( ) 不確定 ( )
19.你對大學(xué)生異地戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無(wú)所謂 ( )
20.你對大學(xué)生姐弟戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無(wú)所謂 ( )
21.你對大學(xué)生網(wǎng)戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無(wú)所謂 ( )
22.你會(huì )如何面對失戀的問(wèn)題? 悲痛欲絕 ( ) 一笑而過(guò) ( ) 再找一個(gè) ( )
23.遇見(jiàn)喜歡的人,你會(huì )怎么做? 主動(dòng)追求 ( ) 靜觀(guān)其變 ( ) 單相思 ( )
24.你覺(jué)得戀愛(ài)占用多少大學(xué)生活的時(shí)間是合適的?<30%>70% ( )
25.你對大學(xué)生未婚同居現象的看法是? 雙方愿意既可 ( ) 應當受到譴責 ( )
26.關(guān)于戀愛(ài),你目前的情況是? 戀愛(ài)中 ( ) 暗戀中 ( ) 追求中 ( ) 尋找中 ( ) 未考慮
( ) 已分手 ( )
27.你期待的愛(ài)情是什么樣的? 浪漫純情 ( ) 轟轟烈烈 ( ) 細水長(cháng)流 ( ) 其他 ( )
28.如果你有戀人,你希望的相處方式是? 朝夕相處,互無(wú)隱私 ( ) 經(jīng)常見(jiàn)面,互留隱私 ( ) 偶爾見(jiàn)面,保留空間 ( )
29.你如何看待校園中的情侶親密行為? 不贊成 ( ) 贊成 ( ) 無(wú)所謂 ( )
30.你會(huì )如何處理戀愛(ài)中的消費問(wèn)題? AA 制 ( ) 男方支付 ( ) 由家境富裕的一方支付
( )
31.你認為一般大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機是什么? 受大環(huán)境影響 ( ) 遇見(jiàn)了喜歡的人 ( ) 內心寂寞空虛 ( ) 證明自身魅力 ( ) 出于經(jīng)濟目的 ( ) 尋覓結婚對象 ( ) ----本問(wèn)卷到此為止,感謝你參與此次調查!
二．調查目的
愛(ài)情，是人類(lèi)永恒不變的話(huà)題�！榜厚皇缗�，君子好逑”是人們對愛(ài)情的期待與憧憬；“兩情若是久長(cháng)時(shí)，有豈在朝朝暮暮”是人們對愛(ài)情的一種態(tài)度； “執子之手，與子偕老”是人們對愛(ài)情的承諾。而如今在大學(xué)的校園中，愛(ài)情的種子 也正在萌芽。都說(shuō)戀愛(ài)是當今大學(xué)生的一堂必修課，在當今的高校戀愛(ài)已成為一 種很正常的現象。不同的人由于性格的不同以及受外界因素的影響，會(huì )形成不同的戀愛(ài)觀(guān)，從而導致他們對待愛(ài)情的態(tài)度、處理戀愛(ài)關(guān)系的方法也各不相同。積極健康的戀愛(ài)觀(guān)在一定程度上會(huì )對學(xué)業(yè)與生活有促進(jìn)的作用， 消極錯誤的戀愛(ài)觀(guān) 反而會(huì )給你的生活帶來(lái)巨大的消極影響。 每一段戀情都應該是純潔的，自由的，是不能用物質(zhì)去衡量的。每一段戀情 都代表著(zhù)一種尊重，一份責任，是需要用真心與真情去維系的。而這種理想的戀 愛(ài)觀(guān)在現實(shí)生活中卻很少出現，甚至一些大學(xué)生出現了錯誤消極的戀愛(ài)觀(guān)，如過(guò)分地看重對方的物質(zhì)基礎、 戀愛(ài)至上甚至失去理智、 對待愛(ài)情的態(tài)度不認真等等。這種戀愛(ài)關(guān)系容易導致雙方戀愛(ài)關(guān)系的破裂，也會(huì )影響正常的學(xué)習生活，甚
至會(huì ) 釀成悲劇。 出于這一現狀，我們對佛大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)進(jìn)行了調查，通 過(guò)問(wèn)卷調查的方式進(jìn)一步了解本校大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn)，分析形成的原因和造成 的影響，陣對問(wèn)卷分析的結果提出解決問(wèn)題的方式，從而引導大學(xué)生樹(shù)立積極、 健康的戀愛(ài)觀(guān)，有助于他們正確處理戀愛(ài)與學(xué)業(yè)、戀愛(ài)與事業(yè)、戀愛(ài)與生活的關(guān) 系。大學(xué)生戀愛(ài)是社會(huì )發(fā)展的一種必然趨勢，關(guān)注并正確引導大學(xué)生 戀愛(ài)是高校工作的大重點(diǎn)和難點(diǎn)。大學(xué)生擁有正確的戀愛(ài)觀(guān)將對他們認識自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。因此，對于在大學(xué)生中出現的戀愛(ài)現象，我們要正確對待，積極引導。尤其要學(xué)會(huì )理性的處理好因愛(ài)情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛(ài)觀(guān)，合理戀愛(ài)，才能讓自己的大學(xué)生活因 愛(ài)情而錦上添花。愛(ài)情是人類(lèi)永恒不變的主題，大學(xué)生在剛剛踏入大學(xué)校園，對 未來(lái)有許多美好的憧憬，對愛(ài)情同時(shí)也是充滿(mǎn)了美好的想象。在大學(xué)生中進(jìn)行戀愛(ài)觀(guān)調查能夠為大學(xué)生的感情生活起到一定的啟示作用， 也能為戀愛(ài)觀(guān)教育的一系列其它活動(dòng)提供一份客觀(guān)可靠的數據。
三．調查結果
1.對于大一學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)漸漸適應和習慣了大學(xué)的授課方式，并逐漸擁有了自己的學(xué)習計劃，和人生目標。但是對于老師來(lái)說(shuō)，還要繼續改進(jìn)自己的教學(xué)方法，以更好地適應同學(xué)們的接受需求。同時(shí)，還要適時(shí)加強對學(xué)生們價(jià)值取向和人生目標制定的正確引導。
2.目前大一學(xué)生中還存在著(zhù)人際交往上的困難，需要調整好自己的心態(tài)，處理好關(guān)系，應該增強自我的吸引力，贏(yíng)得大家的肯定，同時(shí)，還要多多參加社團活動(dòng)，鍛煉自己的膽識，拓展自己的能力。
3.學(xué)校也要在硬件和軟件上努力加強自身建設，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。在飲食上，學(xué)校要特別注重各民族的飲食習慣，努力為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的就餐環(huán)境，這樣學(xué)生們才會(huì )保持良好的精神狀態(tài)，投入到無(wú)限的學(xué)習中去。
4.為建設和諧校園，學(xué)校應該多傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和建議，為學(xué)生多多提供一些投遞意見(jiàn)和建議的專(zhuān)欄，只有這樣才能更好地反映學(xué)生的心聲，相信經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，佛大的明天一定會(huì )更美好。
四．調查結果分析
(一) 大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況
大一學(xué)生接受調查的有32人，男生20人，女生12人。其中曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的僅有4人，正在戀愛(ài)中的也僅有4人，可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數。而調查顯示，70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛(ài)，僅有1人表示反對，對于戀愛(ài)動(dòng)機大多數學(xué)生表示沒(méi)想過(guò)，60%的人對失戀都無(wú)所謂，30%的人會(huì )再找一個(gè)，只有10%的人會(huì )悲痛欲絕，在大一談戀愛(ài)的主要原因，60%的人都認為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因為剛進(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中，沒(méi)有了高考時(shí)的那股干勁，這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤。這次調查中，大一學(xué)生在學(xué)習與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上，大多數人表示學(xué)習更重要，可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對純潔的，在戀愛(ài)成功率上，80%的學(xué)生選擇“很小”。
�。ǘ┐蠖䦟W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況
大二學(xué)生接受調查的有32人，男生16人，女生各16人，以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的特點(diǎn)。
1. 在已戀愛(ài)的的男女生中，覺(jué)得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說(shuō)明在對待戀愛(ài)對象的態(tài)度上，男生比較實(shí)際，而女生比較傾向于理想化。
2. 在對待異地戀和愛(ài)情能否天長(cháng)地久的問(wèn)題上，無(wú)論是男生還是女生，看好還是不看好，人數都是50％，這說(shuō)明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面，部分人對待感情的方式取向實(shí)際，另一部分人則對未來(lái)充滿(mǎn)迷茫，表現出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。
3. 在戀愛(ài)時(shí)間份額問(wèn)題上，60％的女生認為占大學(xué)生活時(shí)間的35％就夠了，男生則普遍認為在35％—65％才適合。從中看出男生的戀愛(ài)欲望比女生要強，而且這也說(shuō)明在本校女生比例遠大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。
4. 在如何對待失戀的問(wèn)題上。40％的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個(gè)答案的女生只有20％，同時(shí)50％的男生或女生都表示會(huì )再找一個(gè)，這說(shuō)明男生比女生重情，而女生比男生樂(lè )觀(guān)。
5. 在對戀愛(ài)對象的要求上，大多數男生比較重視女生的內在美，而女生則要求男生內外兼修。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)存在著(zhù)較大差異。
6. 在對待對方腳踏兩只船的問(wèn)題上，大多數男生會(huì )認為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說(shuō)明在愛(ài)情里，男生比女生豁達、大方。
大二學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)尚處于發(fā)展時(shí)期，相信愛(ài)情而對自己充滿(mǎn)信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛(ài)情，而不相信愛(ài)情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)是在邁向成熟的路上了。
�。ㄈ┐笕龑W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況
大三學(xué)生接受調查的有32人，其中男生19人，女生13人。在受調查的學(xué)生來(lái)看，多半已經(jīng)戀愛(ài)，但戀愛(ài)的人近60％是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴重失調有關(guān)系。在接受調查的人當中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的`類(lèi)型。有60％的人尤其是女生，比較浪漫，認為自己能與戀人走到永遠，換句話(huà)說(shuō)在愛(ài)情方面女生很看好。
調查也顯示，大三學(xué)生比較現實(shí)，21人有17人表示沒(méi)有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀，男生顯得比女生更理性點(diǎn)，不看好異地戀，并認為大學(xué)生戀情會(huì )因為工作.家庭等原因而不會(huì )發(fā)展成為婚姻。
針對男女生的許多不同，做了對比的記錄。70％表示是否戀愛(ài)無(wú)關(guān)緊要，只有個(gè)別認為不談戀愛(ài)是不完整的大學(xué)生活；關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數人（以女生為主）把愛(ài)情看得很重；在戀愛(ài)時(shí)間上，女生把戀愛(ài)時(shí)間限定在65％以下，比男生更注重學(xué)業(yè)；有60％的人有暗戀的對象并表示會(huì )表白，部分表示不會(huì )表白（女生居多）不難看出女生比較矜持，把愛(ài)深藏，而男生卻勇于表達真情；一半的人表示不輕易愛(ài)一個(gè)人，且對戀愛(ài)的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內在修養，戀人品行成為主要依據，家庭經(jīng)濟背景也很重視。
總而言之，本校大三學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)比較成熟，大都能在愛(ài)情中面對現實(shí)，但現實(shí)沒(méi)有抹掉他們的純真，他們對愛(ài)情仍有美麗的向往。
�。ㄋ模┐笏膶W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況
大四學(xué)生共有32人參加填表，男生16人，女生16人。大四的學(xué)生在問(wèn)卷調查表中表現了一下幾個(gè)特點(diǎn)：
1. 只有25%的人認為戀人是原來(lái)所理想的人，75%的人認為不是。
2. 對于是否與戀人走到永遠的問(wèn)題上，認為可以的只有7人。
3. 對于大學(xué)愛(ài)情是否成為婚姻，則所有人認為是不可能的。
4. 對于戀愛(ài)與學(xué)習，12人表示同等重要，4人表示戀愛(ài)重要。
5. 對于分手后的態(tài)度，有6人表示會(huì )傷心欲絕，大多數人表示可以再找。
6. 對同居的態(tài)度，不贊成的有7人，其他人則持不反對態(tài)度。
從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出，大四學(xué)生的想法更為現實(shí)。也許是經(jīng)歷的事情多了，看法也就更加務(wù)實(shí)。大多數人的戀人并非是所理想的人，而是在現實(shí)的實(shí)際接觸后才確立的。絕大部分的人不相信網(wǎng)絡(luò )這些虛無(wú)縹緲的東西，所以更多的人不相信也不會(huì )網(wǎng)戀。對于大學(xué)的戀愛(ài)能否變成婚姻這個(gè)問(wèn)題上，絕大部分的人都悲觀(guān)的認為是不可能的，可見(jiàn)在大學(xué)生看來(lái)，大學(xué)戀愛(ài)是有花無(wú)果的事情。也許是彼此接觸的時(shí)間久了，對于相處的時(shí)間，大四的學(xué)生覺(jué)得彼此膩在一起太長(cháng)時(shí)間反而會(huì )暴露出更多的缺點(diǎn)，也許距離真的會(huì )產(chǎn)生美。對于戀愛(ài)的花費，也許AA制是最好的消費方式，畢竟大部分大學(xué)生還沒(méi)有實(shí)際穩定的經(jīng)濟來(lái)源，如果只是一個(gè)人來(lái)承擔戀愛(ài)開(kāi)支，那么是很吃不消的，所以選擇AA制是最好的選擇。
五．總結
1. 在我們已戀愛(ài)的的男女生中，覺(jué)得自己有理想戀人的男生占1/5，而女生只有1/10，這說(shuō)明在對待戀愛(ài)對象的態(tài)度上，男生比較實(shí)際，而女生比較傾向于理想化。
2. 在對待異地戀和愛(ài)情能否天長(cháng)地久的問(wèn)題上，無(wú)論是男生還是女生，看好還是不看好，人數都是50％，這說(shuō)明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面，部分人對待感情的方式取向實(shí)際，另一部分人則對未來(lái)充滿(mǎn)迷茫，表現出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。
3. 在戀愛(ài)時(shí)間份額問(wèn)題上，60％的女生認為占大學(xué)生活時(shí)間的35％就夠了，男生則普遍認為在35％—65％才適合。從中看出男生的戀愛(ài)欲望比女生要強，而且這也說(shuō)明在本校女生比例遠大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。 4.在談及您對戀愛(ài)的理解時(shí)選擇A是為了選擇終生伴侶，的同學(xué)占64.28%而選擇B只是為了空虛打發(fā)時(shí)間沒(méi)有多想的只占2.4% 說(shuō)明我們大多數學(xué)生對待婚姻還是持比較負責的看法
5. 在對戀愛(ài)對象的要求上，大多數男生比較重視女生的內在美，而女生則要求男生內外兼修。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)存在著(zhù)較大差異。
6. 在對待對方腳踏兩只船的問(wèn)題上，大多數男生會(huì )認為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說(shuō)明在愛(ài)情里，男生比女生豁達、大方。
7，在問(wèn)及您認為戀愛(ài)和學(xué)業(yè)之間有何關(guān)系這個(gè)問(wèn)題時(shí)有51.7% 選擇B愛(ài)情是一種動(dòng)力，可以促進(jìn)學(xué)習 ，男女朋友之間可以相互監督，促進(jìn)學(xué)習，而只有2.4%的選擇A學(xué)習與戀愛(ài)二者不可兼得， 談戀愛(ài)肯定要影響學(xué)習，從這個(gè)答案中可以看出我們班還是比較支持戀愛(ài)的。
大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告12
我就在校大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)做了調查，此次調查為全校范圍內的大學(xué)生，調查不分年級，調查方法為隨機調查，調查全程歷時(shí)一個(gè)星期，受調查對象共計八十五人，部分受調查對象接受的是紙質(zhì)問(wèn)卷調查，另外一部分受調查對象接受的是電子稿問(wèn)卷調查。
針對調查所整理的數據，我做了如下的分析：
有約87%的受調查者對戀愛(ài)的理解是“是為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的的”，而認為戀愛(ài)是“是為了排解空虛和寂寞，沒(méi)有過(guò)多考慮將來(lái)”和“是為將來(lái)的事業(yè)做跳板”以及“不必考慮太多，跟著(zhù)感覺(jué)走就行”的比例極少。大學(xué)生目前的戀愛(ài)狀況為“正在戀愛(ài)”與“曾經(jīng)有過(guò)戀愛(ài)”的比例分別為“43%”與“32%”，而另一部分的受調查者的戀愛(ài)狀況出于“觀(guān)望”和“不準備戀愛(ài)”。在“是否喜歡并愿意與異性交往”這個(gè)問(wèn)題上，分別有“63%”和“32”的受調查者認為“非常喜歡并愿意”和“愿意正常交往”而另外三項“談不上喜歡但也不厭惡與異性交往”、“害羞，不太愿意”、“不喜歡也不愿意”所占的比例很少。
大學(xué)生們正處在青春期，難免會(huì )有好感的人遇到，在受調查者中，有“33%”的人會(huì )大膽主動(dòng)追求，“10%”的人會(huì )有所暗示，而“25”的人則覺(jué)得不好意思，靜觀(guān)而已，其他人則會(huì )更可能會(huì )在追求我的人中考慮或者是不大看好感情。在現在這么開(kāi)放的時(shí)代，我們的大學(xué)生對戀愛(ài)的看法也許比以前更加大膽了，這也就有了“67%”有過(guò)主動(dòng)(直接或間接方式)向異性提出建立戀愛(ài)關(guān)系的經(jīng)歷的這種景象，而另外33%為什么不主動(dòng)追求，也許由他們自己的原因。大學(xué)中的戀愛(ài)，現在已經(jīng)成為許多人的一種大學(xué)經(jīng)歷“67”的受調查者認為大學(xué)期間的戀愛(ài)是一段真摯的感情，是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷，“21”的人抱著(zhù)順其自然，不能強求的態(tài)度，另外極少數的人將戀愛(ài)當作游戲或者目前對戀愛(ài)沒(méi)概念。有人說(shuō)，戀愛(ài)是大學(xué)的一門(mén)必修課，而事實(shí)情況卻是“33%”的人以前談過(guò)，現在單身，另外“33”的人從未談戀愛(ài)，若出現理想之中的戀人，會(huì )主動(dòng)談一場(chǎng)，剩下三分之一的人以學(xué)業(yè)事業(yè)為重，大學(xué)期間不談戀愛(ài)。凡事都有個(gè)動(dòng)機，戀愛(ài)也不例外，比如戀愛(ài)有因一見(jiàn)鐘情的，有日久生情的，在戀愛(ài)動(dòng)機上，他們集中在“豐富生活，排遣寂寞”、“積累經(jīng)驗，體驗人生”、“身心需要”、“尋找生活伴侶”的選項上比較多。
隨著(zhù)現在生活水平的提高，科學(xué)的進(jìn)步，人們的認知也隨著(zhù)提高，就“自己會(huì )為了在大學(xué)里談戀愛(ài)而降低自己的選擇要求嗎?”這個(gè)問(wèn)題上，“42”的人選擇了“會(huì )”，而“33%”的人選擇了“基本不會(huì )，但有調整”，而“12%”的人選擇了“完全不會(huì )”，剩下的人則認為在這個(gè)問(wèn)題上不好說(shuō)。畢竟學(xué)生的主要的任務(wù)就是學(xué)習，無(wú)論是小學(xué)初中，高中乃至大學(xué)，這幾個(gè)階段可以說(shuō)是人生中學(xué)習的黃金時(shí)期，但人不能只懂得學(xué)習，作為在大學(xué)生活中另一項我們需要學(xué)會(huì )的就是戀愛(ài)，這沒(méi)有強制性，但這又是人必須經(jīng)歷的一個(gè)階段。大學(xué)里，有忙著(zhù)學(xué)業(yè)的，有學(xué)業(yè)戀愛(ài)雙豐收的，同樣也有舍學(xué)業(yè)而保戀愛(ài)的，在我們的受調查者中“20%”的人認為“學(xué)習與戀愛(ài)二者不可兼得，談戀愛(ài)肯定要影響學(xué)習的”，“62%”的人有這種觀(guān)念“愛(ài)情是一種動(dòng)力，可以促進(jìn)學(xué)習，男女朋友之間可以相互監督，促進(jìn)學(xué)習的情況”，而少數者認為“二者沒(méi)有必然聯(lián)系”，其余的則對二者之間的關(guān)系沒(méi)概念。
通常在面對自己的伴侶的時(shí)候，雙方都會(huì )為自己所心愛(ài)的人有所忍讓?zhuān)覀兊恼{查符合這種情況。在“當雙方產(chǎn)生矛盾時(shí)，你會(huì )怎么做?”這個(gè)問(wèn)題上，“80%”的人會(huì )因為愛(ài)對方而妥協(xié)退讓?zhuān)?2%”的人選擇了“斟酌考慮”。在我們的調查對象中，“40%”的人的愛(ài)情觀(guān)是“一生只愛(ài)一個(gè)人”，“20%”的選擇了“不輕易愛(ài)一個(gè)人”，剩下的“40%”則認為“隨興而為，可同時(shí)愛(ài)多人”。愛(ài)情態(tài)度，真可謂是各有不同，分別有“熱情愛(ài)型”、“游戲愛(ài)型”、“友誼愛(ài)型”、“現實(shí)愛(ài)型”、“瘋狂愛(ài)型”以及“奉獻愛(ài)型”�！�80%”的人還是相信愛(ài)情的，有四層的人持“結婚時(shí)一定要有愛(ài)情”�！霸谶@個(gè)物欲橫流的社會(huì )，你認為存在美好的愛(ài)情嗎”這個(gè)問(wèn)題下，接近六層的人認為還是有美好的愛(ài)情的。
針對問(wèn)卷中的數據，我得出這樣一個(gè)結論，當代大學(xué)生面對戀愛(ài)還是抱著(zhù)一種可有可無(wú)的態(tài)度，也許這種態(tài)度態(tài)度會(huì )給我們帶來(lái)一種不負責任的結果。
總之戀愛(ài)雙方要互相尊重，尊重對方的感情，意愿;尊重對方的獨立人格，興趣愛(ài)好，學(xué)習工作，社交活動(dòng)等等�？傊�，任何一方都不能只要求對方履行義務(wù)而自己卻不承擔相應的義務(wù)。
要忠貞專(zhuān)一，就是愛(ài)一個(gè)人要始終如一，永不變心，雙方在共同的人生旅途中，能始終如一地在事業(yè)上互相幫助，生活中同甘共苦，能承受得住各種風(fēng)浪的考驗。
戀愛(ài)過(guò)程中要含蓄文明，舉止文雅，正如馬克思所說(shuō)：“真正的愛(ài)情是表現在戀人對他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度，而決不是表現在隨意流露熱情和過(guò)早的親昵�！蔽覀円鲎约焊星榈闹魅�，控制好自己的感情使起恰到好處。
要理智和寬容，戀愛(ài)中的失戀是難免的，作為一個(gè)有理想、有修養、有道德的大學(xué)生，在失戀時(shí)，首先要作到失戀而不失態(tài)，我們應該明白失戀是一件很正常的.是，沒(méi)什么大不了的，要保持平和、理性的心態(tài)。其次，還要作到失戀而不是志，愛(ài)情是美好的，但不是一個(gè)人的唯一，生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振，放棄自己的理想和追求，而應該轉移注意力，把更多的精力投入到生活和學(xué)習中。再次，要作到失戀而不失德，愛(ài)情不在友情在，要理智和寬容，想到對方的難處，這才是一個(gè)大學(xué)生較高素質(zhì)的表現。
盡管我們追求美好愛(ài)情是好的，但大學(xué)生畢竟是一學(xué)業(yè)為主，青年學(xué)生對愛(ài)情的追求并不意味著(zhù)對學(xué)業(yè)的荒廢。但必須搞清楚，“當前我們最需要的是什么�！泵鎸Ψ敝氐膶W(xué)習任務(wù)，時(shí)間和精力是有限的，如何處理好學(xué)習和愛(ài)情的關(guān)系，這就需要我們合理安排，我們應該明白，如果人生是一曲交響樂(lè )的話(huà)，愛(ài)情這一旋律的出現，只有恰到好處，才能使人生的交響樂(lè )更加悅耳動(dòng)聽(tīng)。
此次調研使用軟件“問(wèn)卷星”制作問(wèn)卷后在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)放，并回收統計結果。20xx年10月23日-20xx年10月25日三天時(shí)間內共回收有效問(wèn)卷102份，其中男生占49.02%，女生占50.98%。
(1)調查顯示，在被調查的對象中，47.06%的人是談過(guò)戀愛(ài)的，52.94%的人回答否。由數據可見(jiàn)，如今的大學(xué)生其愛(ài)情觀(guān)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。談戀愛(ài)在大學(xué)校園已是非常正常的事情了。
(2)調查顯示，在被調查的對象中，有13.73%的人并不想談戀愛(ài)而是想以學(xué)業(yè)為重;有79.41%對的人其戀愛(ài)動(dòng)機是為了尋找人生伴侶共同進(jìn)步;盡管調查顯示有接近八成的人其戀愛(ài)動(dòng)機是積極向上的，但還是有6.86%大學(xué)生對人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)把握不定，看到周?chē)娜嗽谡剳賽?ài)便選擇盲目從眾而談戀愛(ài)。因此端正戀愛(ài)動(dòng)機也有它的必要性。
(3)調查顯示，約有七成的大學(xué)生對選擇戀愛(ài)對象時(shí)所考慮的因素偏重于“共同話(huà)題等精神上的契合”，可見(jiàn)他們的思想還是趨于成熟的。而樣貌、身高等外表因素、家庭情況或有無(wú)事業(yè)心這些因素也占一定比例。
(4)調查顯示，在被調查的對象中，38.24%的人認為自己不具備迎接/拒絕愛(ài)的能力;61.76%的人認為自己具備能力在面對別人示愛(ài)時(shí)能及時(shí)做出自己的選擇。
(5)調查顯示，遭受戀愛(ài)挫折時(shí)，超過(guò)一半的人能坦然面對。但是仍有7.84%的人其心態(tài)不可取，選擇偏激報復。愛(ài)情是生活中美好的事情。在處理戀愛(ài)挫折的問(wèn)題上，正確的態(tài)度是做到失戀不失德、失戀不失態(tài)、失戀不失志。
(6)調查顯示，多數人贊成戀愛(ài)是婚姻的基礎這一說(shuō)法。還有超過(guò)一半的大學(xué)生表示可以接受婚前性行為，可見(jiàn)性在大學(xué)已經(jīng)不是禁忌的話(huà)題。人的觀(guān)念開(kāi)放了，對于婚前性行為的態(tài)度大多數人表示“只要兩情相悅就可以”。相比起以前的封建思想，現在的大學(xué)生在思想上開(kāi)放了很多。因此，性教育的科普也極其重要!
(7)調查問(wèn)卷中對于大學(xué)生戀愛(ài)成功與否的預估，選擇可能可以及可以成功的人占多數，可見(jiàn)多數大學(xué)生對大學(xué)戀愛(ài)是期待的并且相信堅持走下去會(huì )有沒(méi)好結果。最后關(guān)于愛(ài)江山還是愛(ài)美人這一歷史悠久的問(wèn)題，多數人還是選擇江山社稷為重啊。
愛(ài)情是美妙的，它教會(huì )我們許多的人生道理，作為當代大學(xué)生應當樹(shù)立良好的愛(ài)情觀(guān)，愛(ài)情不是自私地占有對方的感情，而是自覺(jué)自愿地為所愛(ài)的人付出感情、承擔責任。要樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，才能使大學(xué)生的戀愛(ài)減少走“彎路”、進(jìn)“死胡同”的可能性。因此，作為大學(xué)生我們對于戀愛(ài)要有正確的態(tài)度，端正戀愛(ài)動(dòng)機。戀愛(ài)過(guò)程中學(xué)會(huì )尊重對方，進(jìn)而使自己在未來(lái)婚姻道路上更加順利。
大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告13
一，戀愛(ài)類(lèi)型與成功指數
究竟是什么原因導致戀愛(ài)風(fēng)遍及大學(xué)校園呢?即是說(shuō)大學(xué)生戀愛(ài)的動(dòng)機是什么呢?通過(guò)調查表明當代大學(xué)生談戀愛(ài)大體可歸納以下五種：
志同道合型，也可稱(chēng)理想型或事業(yè)型這種戀愛(ài)類(lèi)型是建立在共同的理想、信念和事業(yè)的基礎之上的。雙方為了維系愛(ài)情的發(fā)展，不使對方失望，則往往對自己要求更高，學(xué)習和工作更勤奮。據調查這種類(lèi)型的戀愛(ài)人數占17%左右，但是其成功率非常高，往往畢業(yè)以后能攜手走出校園。
情投意合型，也可稱(chēng)情感型這種戀愛(ài)類(lèi)型主要以共同的情趣、愛(ài)好為基礎，一般感情專(zhuān)一、互敬互愛(ài)，遇到困難能夠共同分擔。校園里�？匆�(jiàn)他們成雙成對的走在一起，共同探討人生的悲歡。這種戀愛(ài)人數占19%左右，成功率也是比較高的，達到86%。
嘗試型，進(jìn)人大學(xué)校園的青年大學(xué)生，由于生理上性的成熟，逐漸產(chǎn)生了接近異性、追求愛(ài)情的欲求。另外，社會(huì )輿論尤其是大眾傳播媒介對男女私情、婚姻愛(ài)情的渲染，觸發(fā)了他們較強烈的性的體驗，驅使他們產(chǎn)生了神秘感，加之大學(xué)自由寬松的客觀(guān)條件，于是他們便產(chǎn)生了想了解和嘗試愛(ài)情的需要和行為。嘗試型的大學(xué)生，由于缺乏正確的戀愛(ài)觀(guān)，而易遭對方的拒絕，出現“單相思‘’或悲觀(guān)情緒，以致影響學(xué)業(yè)。即使偶爾能引起對方的注意，也常常以失敗告終，因為他們缺乏感情的交流，沒(méi)有共同的愛(ài)好和共同的人生目標。這種戀愛(ài)人數占的比率比較高，有37%多，而最終走到一起的并不多，往往只有20%～30%左右。
彌補型，由于大學(xué)學(xué)習的枯燥乏味，班級、學(xué)校文化活動(dòng)的不足，使一些大學(xué)生感到精神空虛、孤寂和惆悵，于是便尋求戀愛(ài)，藉以彌補。這種類(lèi)型的大學(xué)生由于兩人形影不離，不愿參與集體活動(dòng)，容易遭同學(xué)的議論和不滿(mǎn)。由于其戀愛(ài)的基礎只是精神空虛的補償，畢業(yè)后戀愛(ài)關(guān)系易破裂。這種人數比率不多，只占15%左右，其成功率也非常的低。
虛榮型，一些大學(xué)生特別是男大學(xué)生認為，談戀愛(ài)、有朋友，或被異性追求是有本領(lǐng)、有能耐，反之則是無(wú)能的表現。在這種心理的壓力下，一些人從虛榮出發(fā)，匆匆在同學(xué)中尋覓所謂的“知音”。虛榮型的戀愛(ài)，由于只追求一時(shí)的感情滿(mǎn)足和快樂(lè )，缺乏明確的愛(ài)情基礎和目標，極易破裂，也易走上歧途。這種類(lèi)型的大學(xué)生較多的在學(xué)業(yè)上不思進(jìn)取，自制力差，學(xué)習成績(jì)低劣生活上比闊氣講排場(chǎng)�？梢哉f(shuō)這種心理談戀愛(ài)的成功率最低，因為他們只是出于某一種目的，所以很難成功!
綜上所述，這五中類(lèi)型的戀愛(ài)占了大學(xué)生戀愛(ài)的95%以上，可是其成功率往往不超過(guò)35%，可見(jiàn)大學(xué)生戀愛(ài)的失敗性，就象泡抹般容易破碎!
二，大學(xué)生的迷�！赡暝�(huà)題
先來(lái)看下面的兩則資料吧：
相關(guān)資料一：“大學(xué)的性接觸”狀況接吻：男生39.5%女生45.5%安撫：男生25.6%女生28.9%**：男生10.9%女生8.4%———摘自著(zhù)名性學(xué)專(zhuān)家潘綏銘教授1997年主持的《全國大學(xué)生異性交往》調查
相關(guān)資料二：我國青少年性健康調查結果令人擔心中國社會(huì )工作者協(xié)會(huì )、京倫家庭科學(xué)中心等單位在對北京、上海、廣州三大城市大中學(xué)生的調查中了解到：現在的青少年遠比他們的父母“前衛”。在他們當中，同意“愛(ài)情是專(zhuān)一的，人的一生只能有一個(gè)真愛(ài)對象”的人只占被調查者的28.8%，認為現代婚姻應該“白頭偕老，從一而終”的只有20%，贊成與已經(jīng)有戀人者談戀愛(ài)的超過(guò)了30%.在這方面，女生似乎比男生更開(kāi)放。45%以上的人對婚前性關(guān)系持肯定態(tài)度，其中34%的人認為“這樣可以鞏固愛(ài)情”。來(lái)自北京的另一項調查則更能印證年輕人的“大膽”：3034名婚檢青年中，46%的男青年和45%的'女青年承認有過(guò)婚前性行為，這使我國的性病、艾滋病預防專(zhuān)家們擔心不已。
多項調查均表明，我國青少年性的成熟比五六十年代出現提前的傾向。性的成熟的前傾帶來(lái)了性心理的提前出現。認知心理學(xué)認為，性的信息大量增加，人們的性觀(guān)念發(fā)生很大變化，這一切，頻繁刺激青少年的大腦和生殖腺體，提早催開(kāi)了性生理的芽蕾，也必然催動(dòng)了性心理的發(fā)展。然而，社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì )生活的日趨復雜又造成了青少年社會(huì )心理成熟的推遲。他們在社會(huì )心理不成熟的情況下，對生理的發(fā)育以及由于生理的發(fā)育而萌發(fā)的性心理，缺乏科學(xué)的理解，很容易陷入盲目性。
于是，青少年特別是大學(xué)生就對性出現了矛盾的心理，一方面，生理的成熟使得他們過(guò)早的涉足于性;另一方面，心理的不成熟卻使他們對性產(chǎn)生了迷茫。面對這種情況，很多高校采取了一些措施，對大學(xué)生進(jìn)行了性方面的教育，然而，收效甚微，因為學(xué)校方面還是采取了謹慎的做法，不敢過(guò)于強調性方面的教育。
所以很多青少年，特別是熱戀中的男孩女孩就容易產(chǎn)生迷茫，而且會(huì )出現兩種不兩種不良傾向：一是受性本能、性心理的驅使，出于無(wú)知和好奇，過(guò)早地進(jìn)行性體驗和性嘗試。在青春期性萌發(fā)的初期發(fā)生性關(guān)系，它可以出現兩種情況，一是受封建貞操觀(guān)的影響，認為自己已是不貞不潔的人，從此背上沉重的悔恨的包袱，抬不起頭來(lái)，或者破罐破摔，糟賤自已;二是**過(guò)早的啟動(dòng)，形成**的猛烈遞增，出現性亢奮，陷入追求性享樂(lè )的狀態(tài)。這是一些青少年從性體驗發(fā)展到性罪錯所走過(guò)的路。性罪錯容易形成動(dòng)力定型，成為頑固的性癖惡習，要改變非常困難。
人的性心理的成熟有賴(lài)于性生理的成熟，而性生理的成熟并不意味著(zhù)性心理的成熟。性心理成熟的標志是性行為的發(fā)生是以**作為基礎，靈與肉、性與愛(ài)的結合。因此，性心理的成熟與社會(huì )心理的成熟有著(zhù)密切的關(guān)系。在我們的社會(huì )，人的性行為不僅具有自然性，而且具有社會(huì )性和精神性。同什么樣的人發(fā)生性關(guān)系，以及在性行為中的表現，都反映出一個(gè)人的社會(huì )感、責任感和人格特征。性心理的成熟需要有一個(gè)過(guò)程，需要兩性間不斷地調整適應，尤其是情感的不斷升華，才能達到完美的境界。
所以青少年在面對這個(gè)問(wèn)題應該慎重再慎重些，大學(xué)生也應該從中得到些啟發(fā)，應該怎么樣面對這個(gè)問(wèn)題，相信很多大學(xué)生都應該考慮一下了!!!
我國學(xué)者對性心理學(xué)的研究還處在開(kāi)始的階段，人數也比較少。性心理的健與否，對人們性行為的作用，其重要性還鮮為人們所認識，因此，即使是一些青春期性教育開(kāi)展得比較好的學(xué)校，對中學(xué)生也僅限于生理衛生知識的教育，很少涉及性心理問(wèn)題。但是，性心理的教育對于塑造少女健康的人格，又是不可缺少的。這方面的教育應該不斷創(chuàng )造條件，逐步開(kāi)展。
三，新時(shí)代的感情——網(wǎng)戀
我們先來(lái)給網(wǎng)戀下一個(gè)定義吧：所謂網(wǎng)戀就是通過(guò)上網(wǎng)聊天的方式認識異性朋友，并且在進(jìn)一步的交談中發(fā)生感情，隨著(zhù)網(wǎng)上聊天的加深，逐步走到一起的戀愛(ài)過(guò)程。當然這個(gè)定義尚未經(jīng)過(guò)驗證，所以現在還不能完全解釋網(wǎng)戀，但是既然有人提出來(lái)了，就有一定的代表性，所以也就不容置疑。
當代大學(xué)生最明顯的特征就是接受新事物的能力特別強，跟的上潮流，所以網(wǎng)戀也就自然而然的成了大學(xué)生所追求的潮流之一。
據一項網(wǎng)上調查表明：有78%的大學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)，有56%的大學(xué)生曾經(jīng)玩過(guò)網(wǎng)戀，但是成功率卻非常的底，幾乎是接近“絕望”，可見(jiàn)網(wǎng)戀的成功的可能性非常的小。
現在讓我們來(lái)看看網(wǎng)戀者的心態(tài)吧，大學(xué)階段很多人都過(guò)的很空虛，空虛的時(shí)候他們難免會(huì )找點(diǎn)刺激的事情來(lái)做，而網(wǎng)戀正好迎合了這種心態(tài)，成為眾多大學(xué)生打發(fā)時(shí)間的方式之一�？梢哉f(shuō)追求刺激是大學(xué)生網(wǎng)戀的動(dòng)機之一。其次，網(wǎng)戀不用給人的壓力也沒(méi)有現實(shí)生活中那么大，比如吧，網(wǎng)上那么多男男女女，即使失敗了也無(wú)所謂，最多再找一個(gè)了，很多人在網(wǎng)上談了一個(gè)又一個(gè)，然而，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的，這樣也就不用為承擔現實(shí)生活中那樣的責任而苦惱，而這正是導致網(wǎng)戀失敗的原因之一。
網(wǎng)戀為什么會(huì )失敗呢，通過(guò)調查我們得出以下幾點(diǎn)結論：首先，網(wǎng)戀過(guò)程中(見(jiàn)面之前)，雙方只能是通過(guò)聲音、言語(yǔ)等表現自己、了解對方，手段相對來(lái)說(shuō)是比較有限的。時(shí)間稍長(cháng)，就逐漸對對方形成了某種所謂的“印象”，而這個(gè)印象只是一個(gè)人的一部分，而不是全部，對于除了這個(gè)“印象”以外的其他通過(guò)網(wǎng)絡(luò )無(wú)法表達的部分呢，也就由著(zhù)我們人類(lèi)完美主義的天性，在潛意識里給對方打了滿(mǎn)分。我們畢竟是人，也必定是要活在現實(shí)中的，所以雙方見(jiàn)面了。而一旦把這份通過(guò)網(wǎng)絡(luò )培養的感情帶到現實(shí)中來(lái)的時(shí)候，那些現實(shí)和網(wǎng)絡(luò )交集以外的東西，也就是前面說(shuō)的通過(guò)網(wǎng)絡(luò )無(wú)法表達的部分，也必然要出現。這也就意味著(zhù)雙方就像面對一個(gè)有點(diǎn)陌生的人一樣，因為人無(wú)完人嗎，我們在網(wǎng)絡(luò )中給對方打了滿(mǎn)分，可是見(jiàn)面后我們就發(fā)現他(她)不是這個(gè)樣子的，離滿(mǎn)分還遠得很，所以雙方都很失望，所以分手也是必然的了。
其次，歸根結底，失敗在什么地方呢?
1、沒(méi)有意識到網(wǎng)絡(luò )和現實(shí)是有很大一段距離的，沒(méi)有做好心理準備，而且往往也太急于求成，經(jīng)常是剛在聊天室里聊了幾個(gè)小時(shí)，覺(jué)得比較投機，就匆匆忙忙地要見(jiàn)面;
2、雙方太容易放棄。當我們覺(jué)得很失望的時(shí)候，我們應該去調整心態(tài)，想一想對方的好，想一想當初是對方的哪一方面吸引了你??這時(shí)候不要輕言放棄，可以采取網(wǎng)絡(luò )和現實(shí)2種方式繼續接觸，試著(zhù)去了解現實(shí)中的對方，因為網(wǎng)絡(luò )和現實(shí)還是有交集的，感情基礎也是存在的。
那么，隨著(zhù)時(shí)間的推移，網(wǎng)戀到底能不能成功呢?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大學(xué)生的心聲吧，據調查，有31%的男生認為可以，只有16%的女生持相同觀(guān)點(diǎn)，可見(jiàn)支持者很少!這就要求我們對網(wǎng)戀進(jìn)行一次深入的思考了。
如果網(wǎng)戀發(fā)生在你身上你該怎么做呢?我給你提出幾點(diǎn)建議：
1、不要太急于早早見(jiàn)面，要學(xué)會(huì )克制自己;
2、不管現在是不是在一起，如果雙方在將來(lái)不可能在一起，還是早早揮劍斬情絲的好，免得傷人誤己;
3、不要欺騙，在網(wǎng)絡(luò )中展現盡可能完整的自我;
4、多進(jìn)行心的交流，而不要總停留在表層的問(wèn)候上;
5、多探討一些比較現實(shí)的問(wèn)題，不要過(guò)多的停留在虛擬的網(wǎng)絡(luò )上，比如兩個(gè)人的性格是否合的來(lái)，看待一些問(wèn)題的觀(guān)點(diǎn)是否相近等。要把網(wǎng)絡(luò )當作感情交流的一種手段，而不是把它當作感情存在的基礎。
當然，需要說(shuō)明的是我是不贊成網(wǎng)戀的，我也沒(méi)有什么網(wǎng)戀的經(jīng)驗，所以以上所說(shuō)的只是我認為的網(wǎng)戀而已，至于實(shí)際情況，還需要你自己去考慮清楚!!!
四，由新高考制度引發(fā)的爭議——大學(xué)生可不可以結婚
最近，國家教育部頒布了一項新的高考制度，給予因為種種原因沒(méi)有錯過(guò)高考的學(xué)生一個(gè)“優(yōu)惠政策”，那就是高考不受年齡限制了，由此引發(fā)了一場(chǎng)大學(xué)生可不可以結婚的爭議。
很多大學(xué)生已經(jīng)不滿(mǎn)足大學(xué)生生活中只是保持著(zhù)戀人的關(guān)系了，很多有情人也開(kāi)始想著(zhù)為將來(lái)打算了，更有甚者居然無(wú)視學(xué)校規定，搬出去與心愛(ài)的人同居了，大學(xué)生懷孕的比率也較往年有所上升，狀況令人擔憂(yōu)。如今，國家教育部頒布的新高考制度無(wú)疑為他們找到了空子，成了他們的理論依據。
對大學(xué)生可不可以結婚的爭議主要有三種觀(guān)點(diǎn)：
第一種觀(guān)點(diǎn)認為，大學(xué)生可以結婚。既然高考不受年齡的限制，那么走進(jìn)大學(xué)校園的學(xué)生年齡將明顯趨大，那么很多人都將達到國家法定的結婚年齡，自然而然可以結婚，如果不可以的話(huà)，將和國家的法律相抵觸。
第二種觀(guān)點(diǎn)不同意大學(xué)生結婚。他們認為大學(xué)是求知階段，如果結婚的話(huà)會(huì )影響學(xué)習，那么大學(xué)真正的意義也就不復存在，這樣的話(huà)所謂天之驕子就會(huì )成為婚姻的奴隸，大學(xué)就成了婚姻學(xué)堂，所以他們堅決反對大學(xué)生結婚。
第三種觀(guān)點(diǎn)認為如果高考之前已經(jīng)結婚的大學(xué)生可以繼續保持婚姻關(guān)系，在大學(xué)里是不可以結婚的。這種觀(guān)點(diǎn)比較民主，考慮了兩方面的因素。首先考慮了非正常年齡高考的利益，也考慮了正常高考年齡對待婚姻應該持有的態(tài)度，我想國家也將支持這種觀(guān)點(diǎn)，會(huì )定出比較完善的高考制度來(lái)規范大學(xué)生的婚姻問(wèn)題!
以上四點(diǎn)基本上代表了大學(xué)階段談戀愛(ài)的幾種觀(guān)點(diǎn)，并且比較有代表性，通過(guò)對大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查，我們認識到，大學(xué)生談戀愛(ài)已經(jīng)成了普遍想象，而且隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展逐漸復雜化，不管是學(xué)校，家庭，還是學(xué)生本人都應該對此進(jìn)行一次比較深入的思考，考慮一下應該怎么對待自己的愛(ài)情，怎么在大學(xué)里完成自己的學(xué)業(yè)等等，至于學(xué)校也應該拿出一些措施來(lái)指導大學(xué)生的戀愛(ài)，這樣整個(gè)大學(xué)校園既不至于死氣沉沉，也不會(huì )因為戀愛(ài)搞的烏煙瘴氣，相信新時(shí)代的大學(xué)生也一定有能力把握自己的愛(ài)情!!!
大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告14
1、戀愛(ài)動(dòng)機不明確。調查顯示，高達25%的大學(xué)生因為一個(gè)人孤單，內心空虛而選擇戀愛(ài)。大學(xué)生在經(jīng)過(guò)高中緊張的學(xué)習之后，進(jìn)入了一個(gè)相對放松的環(huán)境，在學(xué)習目標不明確的情況下，一些學(xué)生逐漸對學(xué)習失去興趣，于是便將注意力轉移到談情說(shuō)愛(ài)上，以尋求短暫的快樂(lè )。
2、不注重戀愛(ài)的結果。目前戀愛(ài)的大學(xué)生，有相當一部分人根本沒(méi)有考慮過(guò)畢業(yè)之后的發(fā)展，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(cháng)地久”的心理遍布在大學(xué)生群體中。他們把戀愛(ài)當做大學(xué)生活的一部分，如果大學(xué)不戀愛(ài)，便覺(jué)得大學(xué)不完整，而從未考慮過(guò)將來(lái)的婚姻和組建家庭，這就造成“畢業(yè)那天一起失戀”成為一種正�，F象。有24%的同學(xué)從未考慮過(guò)戀愛(ài)與婚姻的'關(guān)系，在愛(ài)情觀(guān)上表現出不負責的態(tài)度。
3、道德觀(guān)念淡化。在調查中我們發(fā)現有15%的同學(xué)贊成未婚同居，更深刻地體現出大學(xué)生對婚前性行為的開(kāi)放及不負責的態(tài)度，很多學(xué)生從未考慮過(guò)未婚同居給他們帶來(lái)的潛在嚴重后果。
4、愛(ài)情與學(xué)業(yè)定位不當。調查結果顯示只有25%的大學(xué)生認為戀愛(ài)影響學(xué)習。在愛(ài)情與學(xué)業(yè)面前，多數同學(xué)把愛(ài)情放在較重要的位置上，認為只要有愛(ài)情，其它一切都不重要了。完全沒(méi)有理解作為一個(gè)學(xué)生的根本任務(wù)。
大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告15
一、調查概況
本次調查使用自己設計的《大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查問(wèn)卷》，內容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛(ài)、對待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的主要內容，通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀(guān)、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)狀況。研究對象是浙江師范大學(xué)的學(xué)生，采用抽樣調查的方法。本次調查總共發(fā)放問(wèn)卷150份，回收150份，有效卷為130份。調查時(shí)間為20xx年3月。
二、調查目的
在當今的高校，戀愛(ài)已是一種很正常的現象。不同的人擁有不同的戀愛(ài)觀(guān)，因此他們對待愛(ài)情的態(tài)度、處理戀愛(ài)關(guān)系的方法各不相同。積極健康的戀愛(ài)觀(guān)在一定程度上會(huì )對學(xué)業(yè)與生活有促進(jìn)的作用，消極錯誤的戀愛(ài)觀(guān)會(huì )給生活帶來(lái)巨大的消極影響。一些大學(xué)生出現了錯誤消極的戀愛(ài)觀(guān)，如過(guò)分地看重對方的物質(zhì)基礎、戀愛(ài)至上甚至失去理智、對待愛(ài)情的態(tài)度不認真等等。這種戀愛(ài)關(guān)系容易導致雙方戀愛(ài)關(guān)系的破裂，也會(huì )影響正常的學(xué)習生活，甚至會(huì )釀成悲劇。出于這一現狀，我們對浙江師范大學(xué)的大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)進(jìn)行了調查，通過(guò)問(wèn)卷調查的方式進(jìn)一步了解本校大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn)，分析形成的原因和造成的影響，從而引導大學(xué)生樹(shù)立積極、健康的戀愛(ài)觀(guān)。
三、調查結果分析
進(jìn)入大學(xué)后，人們擺脫了高中重壓式的機械學(xué)習，時(shí)間變得隨機而自由，于是有了許多空閑時(shí)光。而且在大學(xué)生活中，人際交往、學(xué)習考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力。長(cháng)期如此，內心的空虛日益加重，壓抑開(kāi)始充滿(mǎn)心頭�，F如今，我國對高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛(ài)更加“合法”。
�。ㄒ唬┐笠粚W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況：
根據統計顯示，大一學(xué)生接受調查的有32人，男生12人，女生20人。其中正在談戀愛(ài)的僅有2人，可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數，當被問(wèn)及網(wǎng)戀、姐弟戀、同居等問(wèn)題，大部分的答案都是不贊同的。關(guān)于遇見(jiàn)喜歡的人的做法時(shí)，80%的人表示會(huì )單相思，并不會(huì )采取行動(dòng)。當被問(wèn)及你期待的愛(ài)情是什么樣的？70%的同學(xué)向往的是浪漫純情的愛(ài)情�？梢�(jiàn)，大一的學(xué)生思想還是很純潔的，并沒(méi)有過(guò)多的考慮戀愛(ài)這一問(wèn)題；且膽子比較小，往往處于被動(dòng)的狀態(tài)。
�。ǘ┐蠖䦟W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況：
大二學(xué)生接受調查的有32人，男生10人，女生各22人，以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的特點(diǎn)。調查顯示：40%的.人處于戀愛(ài)狀態(tài)，相比大一的情況，戀愛(ài)人數明顯上升：對于網(wǎng)戀、姐弟戀、異地戀也表示接受，但70%的人表示無(wú)法接受未婚同居的情況，認為大學(xué)生的戀愛(ài)最終有結果的可能性比較小，很難實(shí)現。由此可以認為，大學(xué)生注重的只是戀愛(ài)的過(guò)程，輕視其結果的可能性很大，反過(guò)來(lái)也反映了現今大學(xué)生戀愛(ài)的狀況很難有結果�？梢�(jiàn)隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)念正在逐漸的形成與改變。
�。ㄈ┐笕龑W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況：
大三學(xué)生接受調查的有46人，從調查中分析出，認為應該男生付款的老一派的思想已經(jīng)逐漸被抹殺，一方面可以體現出當前戀愛(ài)觀(guān)的進(jìn)步性，另一方面，也突出反映女生地位的不斷提升，女生經(jīng)濟的獨立，使戀愛(ài)過(guò)程更簡(jiǎn)單，純潔，更值得人們的向往。在此調查中發(fā)現有56.6%的學(xué)生能夠正確的認識“失戀與戀愛(ài)”所帶來(lái)的諸多影響。有的同學(xué)認為：“失戀，是人生交響樂(lè )中的一段小小的插曲，留下一段美好的回憶，豐富著(zhù)自己的人生”，“這也并不是一件壞事”，“失戀可以磨練自己的性格和意志，使其更加堅強起來(lái)！”
�。ㄋ模┐笏膶W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況：
大四學(xué)生共有20人參加填表，男生7人，女生13人。有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、對于是否與戀人走到最終的問(wèn)題上，認為可以的只有7人。
2、對同居的態(tài)度，不贊成的有7人，其他人則持不反對態(tài)度。
3、對于網(wǎng)戀、姐弟戀、異地戀，大部分的都不贊同，只有5人贊同。
從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出，大四學(xué)生的想法更為現實(shí)。經(jīng)歷的事情多了，看法也就更加務(wù)實(shí)。對于大學(xué)的戀愛(ài)能否變成婚姻這個(gè)問(wèn)題上，絕大部分的人都悲觀(guān)的認為是不可能的，可見(jiàn)在大學(xué)生看來(lái)，大學(xué)戀愛(ài)是有花無(wú)果的事情。在“大學(xué)生是否可以同居”這個(gè)問(wèn)題上，大部分人并不反對，采取了開(kāi)明的態(tài)度。更多的人對于婚前的性行為已不再那么保守，越來(lái)越多的人已經(jīng)不再排斥婚前性行為。雖然大四的學(xué)生對于戀愛(ài)的思想更加成熟，可是他們對于戀愛(ài)所要承擔的責任卻沒(méi)有完全認識清楚，許多人都是抱著(zhù)嘗試的態(tài)度去戀愛(ài)的。這樣的想法只會(huì )帶給自己與對方更大的傷害。所以，大學(xué)生應該樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，懂得對自己、對他人負責。
四、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┐髮W(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機
調查顯示，大學(xué)生的戀愛(ài)并不完全是對于美好愛(ài)情的追求和向往，更多的是出于寂寞、好奇心、從眾心理等，只有極少一部分是為了婚姻而戀愛(ài)。毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)，不以結婚為目的的談戀愛(ài)就是耍流氓。因此，學(xué)校有必要端正同學(xué)的戀愛(ài)動(dòng)機，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)。
�。ǘ⿷B(tài)度不認真
從“你認為大學(xué)的愛(ài)情能走到最后嗎”的答案中，統計出60%的人認為是不會(huì )。目前戀愛(ài)的大學(xué)生，不注重戀愛(ài)的結果，有相當一部分人根本沒(méi)有考慮過(guò)畢業(yè)之后的發(fā)展，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(cháng)地久”的心理遍布在大學(xué)生群體中。他們把戀愛(ài)當作大學(xué)生活的一部分，如果大學(xué)不戀愛(ài)，便覺(jué)得大學(xué)不完整，而從未考慮過(guò)將來(lái)的婚姻和組建家庭，這就造成“畢業(yè)那天一起失戀”成為一種正�，F象。
�。ㄈ┑赖掠^(guān)念淡化。
在調查中我們發(fā)現有15%的同學(xué)贊成未婚同居，更深刻地體現出大學(xué)生對婚前性行為的開(kāi)放及不負責的態(tài)度，很多學(xué)生從未考慮過(guò)未婚同居給他們帶來(lái)的潛在嚴重后果。
五、總結
綜合上述四個(gè)不同年級的大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)，不難看出，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，社會(huì )閱歷的增加，大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)一步步走向成熟和現實(shí)。大一對愛(ài)情充滿(mǎn)了幻想和期待，到了大二開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)愛(ài)情也有苦澀的味道。大三學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)比較成熟，大四學(xué)生則能更加理性的對待戀愛(ài)，戀愛(ài)觀(guān)趨向成熟。
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