學(xué)校職業(yè)培訓工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校職業(yè)培訓工作總結，歡迎大家分享。
學(xué)校職業(yè)培訓工作總結 篇1
近年來(lái)，隨著(zhù)勞動(dòng)者競爭就業(yè)的需要和用人單位對高素質(zhì)勞動(dòng)力的需求，我區職業(yè)技能培訓學(xué)校發(fā)展較快，目前已達23家。這些培訓學(xué)校對幫助下崗失業(yè)人員再就業(yè)和農村勞動(dòng)力技能提升方面發(fā)揮了積極作用，同時(shí)也在激烈的市場(chǎng)競爭中出現了一些問(wèn)題。按照區政府領(lǐng)導要求，我局對開(kāi)展再就業(yè)及農村勞動(dòng)力技能提升培訓工作的學(xué)校從辦學(xué)條件、辦學(xué)規模、辦學(xué)效果等方面進(jìn)行了檢查，現將檢查情況報告如下：
一、 基本情況
我區經(jīng)教委、勞動(dòng)保障等部門(mén)審批同意開(kāi)展職業(yè)技能培訓的學(xué)校共xx所，其中開(kāi)展再就業(yè)及農村勞動(dòng)力技能提升培訓工作的學(xué)校有xx所。東新職高、行知學(xué)校、長(cháng)壽衛校等幾所開(kāi)辦較早、規模較大的培訓學(xué)校因生源飽和，不原意開(kāi)展再就業(yè)及農村勞動(dòng)力技能提升培訓。開(kāi)展此項培訓工作的xx所培訓學(xué)校分別開(kāi)設了計算機、機械加工、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、家政服務(wù)、烹調烹飪、汽車(chē)駕駛等xx個(gè)專(zhuān)業(yè)。有理論培訓教室xx間xxx平方米，實(shí)習場(chǎng)地xxx平方米。各類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師xx名，其中高級職稱(chēng)xx人，中級職稱(chēng)xx人。有計算機xxx臺、各類(lèi)機械加工設備xxx臺。有食宿條件的學(xué)校x所，可提供xxx人食宿。20xx年培訓學(xué)校共培訓下崗失業(yè)人員和農村勞動(dòng)力xxx人，獲得職業(yè)技能資格證書(shū)的xxx人，培訓合格率為xx%，培訓后就業(yè)xxx人，就業(yè)率為xx%。
二、主要做法
我區職業(yè)培訓學(xué)校大多數采取的是自主招生、自主培訓、自主就業(yè)的“三自主”方式進(jìn)行辦學(xué)，其主要做法有：
�。ㄒ唬┎扇⌒问蕉鄻拥男麄鞣绞�，吸收生源。培訓學(xué)校通過(guò)黑板報、宣傳標語(yǔ)、發(fā)放宣傳資料、在電視臺和報刊刊播招生簡(jiǎn)章，以及與關(guān)閉、破產(chǎn)企業(yè)清算組、街鎮居（村）委會(huì )聯(lián)系等多種方式，積極宣傳辦學(xué)優(yōu)勢、開(kāi)辦專(zhuān)業(yè)、減免政策等，吸收下崗失業(yè)人員和農村勞動(dòng)力參加培訓。
�。ǘ┎捎谜衅笇�(zhuān)業(yè)教師開(kāi)展理論教學(xué)和實(shí)際操作。培訓學(xué)校對教師的專(zhuān)業(yè)技能要求較高，多數教師都具有較高的'專(zhuān)業(yè)素養和較強的敬業(yè)精神。如計算機、汽車(chē)駕駛、機械加工等教師資源豐富的專(zhuān)業(yè)，教師都具備高級以上職稱(chēng)。家政服務(wù)等冷僻專(zhuān)業(yè)的教師也是由從事家政服務(wù)工作多年，具有豐富實(shí)作經(jīng)驗的人員擔任。學(xué)員實(shí)習實(shí)作形式多樣，有的在培訓學(xué)校自備的實(shí)習場(chǎng)地實(shí)作，有的在廠(chǎng)礦、商場(chǎng)等就業(yè)地點(diǎn)實(shí)習。培訓時(shí)間根據專(zhuān)業(yè)不同長(cháng)短不定。一般是3-6個(gè)月，長(cháng)期培訓如計算機平面設計人員學(xué)習一年，短期培訓如商場(chǎng)營(yíng)業(yè)人員培訓一個(gè)月。
�。ㄈ⿲W(xué)員就業(yè)以自主就業(yè)為主，學(xué)校推薦就業(yè)為輔。多數培訓學(xué)校把培訓作為工作重點(diǎn)，對體現培訓效果的就業(yè)工作不太重視。只有少數幾個(gè)培訓學(xué)校加強了與勞動(dòng)力市場(chǎng)和園區企業(yè)的聯(lián)系，學(xué)員結業(yè)后去向明確，就業(yè)穩定。如海天培訓學(xué)校設有專(zhuān)人收集園區企業(yè)用工信息，免費推薦學(xué)員就業(yè)，學(xué)員培訓后就業(yè)率較高。
三、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┡嘤枌W(xué)校實(shí)力不均，辦學(xué)規模參差不齊。開(kāi)展就業(yè)再就業(yè)及農村勞動(dòng)力技能提升培訓工作的xx家培訓學(xué)校多數具備辦學(xué)條件，能夠正常舉辦職業(yè)技能培訓班。有的培訓學(xué)校的硬件和軟件設施在同行業(yè)中位居全市前列。如長(cháng)龍駕校投資xx多萬(wàn)元建立了駕駛員考試場(chǎng)地，并通過(guò)了市交管部門(mén)的驗收，達到此標準的培訓學(xué)校渝東片區僅兩家，解決了學(xué)員舟車(chē)勞頓到重慶參考的問(wèn)題。但個(gè)別培訓學(xué)校不具備培訓條件，租用一兩間教室或一兩臺機床，開(kāi)展職業(yè)培訓，學(xué)員達不到培訓要求，缺乏競爭就業(yè)能力。
�。ǘ┡嘤枌W(xué)校專(zhuān)業(yè)設置重復，與市場(chǎng)需求和企業(yè)需要脫節。xx家培訓學(xué)校中開(kāi)展計算機專(zhuān)業(yè)的有x家，而目前市場(chǎng)對計算機操作人員需求較少，多數學(xué)員培訓后無(wú)法實(shí)現本專(zhuān)業(yè)就業(yè)，造成了培訓資源的浪費。而園區企業(yè)需求的化工專(zhuān)業(yè)操作人員和特種行業(yè)操作人員卻沒(méi)有學(xué)校設置相關(guān)專(zhuān)業(yè)，企業(yè)難以招到或招滿(mǎn)此類(lèi)人員，影響企業(yè)生產(chǎn)。
�。ㄈ┎糠峙嘤枌W(xué)校管理松懈，忽視培訓質(zhì)量。通過(guò)檢查，發(fā)現少數學(xué)校制度不全，管理不嚴，縮短培訓時(shí)間，實(shí)習實(shí)作走形式，學(xué)員紀律散漫，沒(méi)有達到培訓要求，培訓效果較差，培訓后就業(yè)率較低。
四、改進(jìn)措施
�。ㄒ唬⿵娀姓O督、嚴格審核審批、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。我局將嚴格按照職業(yè)培訓機構開(kāi)辦條件和管理辦法，對我局審批的職業(yè)培訓機構進(jìn)行檢查，凡達不到辦學(xué)要求的令其整改，整改后仍不達標的，將取消其辦學(xué)資格。從政策和資金上扶持一些辦學(xué)質(zhì)量高，社會(huì )反映好的培訓機構，使其發(fā)展壯大，滿(mǎn)足下崗失業(yè)人員、農村勞動(dòng)力技能的提升和企業(yè)用工的需求。
�。ǘ┱吓嘤栙Y源，加強市場(chǎng)引導，滿(mǎn)足企業(yè)需求。堅持培訓促進(jìn)就業(yè)、就業(yè)帶動(dòng)培訓的原則，緊密結合企業(yè)需要和市場(chǎng)需求，整合我區培訓資源。注重培訓的針對性和有效性，對辦學(xué)重復，專(zhuān)業(yè)交叉，市場(chǎng)飽和，就業(yè)率低的工種一般不予開(kāi)辦。鼓勵和支持培訓學(xué)校開(kāi)辦園區企業(yè)需求大，市場(chǎng)儲備少的專(zhuān)業(yè)和工種。我局將園區企業(yè)需求的工種和數量提供給培訓學(xué)校，引導學(xué)校開(kāi)展訂單式培訓，提高培訓的針對性和有效性。
�。ㄈ┘哟蟊O管力度，提高培訓質(zhì)量，提升培訓效果。
學(xué)員培訓質(zhì)量的好壞直接影響就業(yè)率的高低。今年，我局加大了對培訓學(xué)校的監管力度，制發(fā)了《失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)培訓程序和經(jīng)費補助辦法》，做到了培訓前、培訓中、培訓后的全程監管。辦法規定：我局對申請開(kāi)辦就業(yè)再就業(yè)培訓的學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)行審核，符合條件的培訓學(xué)校簽訂《就業(yè)再就業(yè)培訓合同書(shū)》。培訓學(xué)校在辦班前須提供培訓計劃，培訓計劃包括培訓人數、培訓內容、培訓專(zhuān)業(yè)、培訓教材、培訓時(shí)間、實(shí)習場(chǎng)所、收費標準等，經(jīng)我局審核同意后方可組織實(shí)施。在培訓過(guò)程中，我局安排專(zhuān)人不定期對培訓學(xué)校進(jìn)行檢查，如發(fā)現有未參加培訓的學(xué)員，將在學(xué)員花名冊中刪除人數，如發(fā)現三次類(lèi)似情況，將取消培訓學(xué)校舉辦就業(yè)再就業(yè)培訓班的資格。培訓學(xué)員結業(yè)須至少獲得《初級職業(yè)資格證書(shū)》，學(xué)員結業(yè)后就業(yè)率在80%以上，培訓學(xué)校才能享受培訓補貼，以確保培訓質(zhì)量和培訓效果。
學(xué)校職業(yè)培訓工作總結 篇2
為提高我縣農民的科技文化素質(zhì)，增強農民的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)能力。20xx年，我校在縣農培辦的領(lǐng)導下，以“市場(chǎng)需求”為導向，結合具體實(shí)際，重點(diǎn)培訓電腦制版專(zhuān)業(yè)，培訓取得了良好的成效�，F將職業(yè)培訓工作總結如下。
一、加大宣傳工作力度
為了加強對農村勞動(dòng)力培訓的宣傳力度，讓農民能夠充分認識到培訓的重要性。我們充分利用政策宣傳、市場(chǎng)引導、利益驅動(dòng)等手段，通過(guò)廣播、電視、宣傳橫幅等形式，廣泛宣傳學(xué)校培訓工作，大力宣傳農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作的政策措施、先進(jìn)經(jīng)驗、優(yōu)秀典型夯實(shí)效果，鼓勵、動(dòng)員農村勞動(dòng)參加培訓，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍，激發(fā)農民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。
二、加強培訓管理，提高培訓質(zhì)量
在培訓過(guò)程中，我們堅持自愿選擇，定向培養，分類(lèi)指導，整體推進(jìn)，全面提高的原則。做到課程設置科學(xué)化，實(shí)訓技能專(zhuān)業(yè)化，學(xué)員管理制度化。對培訓輔導教師嚴格組織，周密安排，認真設計專(zhuān)業(yè)學(xué)計劃，精心編寫(xiě)教案，潛心組織課堂教學(xué)，耐心指導實(shí)踐操作，強化技能訓練，嚴格考核，全面提高培訓質(zhì)量。
始終堅持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原則，以市場(chǎng)為導向，充分調研，對培訓內容、方式、規模及時(shí)間作了深入調查分析，進(jìn)而確定了培訓目標，制定了培訓計劃，切實(shí)增強了培訓的針對性和實(shí)效性，最達限度減少盲目性和隨意性。在培訓方法上，堅持以專(zhuān)業(yè)知識為基礎，專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn)，提高操作能力為目標，對輔導教材做到刪繁就簡(jiǎn)、因材施教、突出實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，分類(lèi)指導、多層次推進(jìn)、全面提高、保證學(xué)員記得住、學(xué)的牢、用得上。
在培訓形式上，堅持方式服從需要的.原則，要靈活多樣，力求做到“四個(gè)結合”，即集中輔導與分散實(shí)訓結合。不論采取哪種形式，都必須保證培訓時(shí)間和培訓效果，完成培訓計劃，保證受訓學(xué)員考試考核合格，并安排轉移就業(yè)。
三、廣開(kāi)門(mén)路，拓寬就業(yè)渠道
搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓成效的有利保證，在實(shí)際操作過(guò)程中，中心結合實(shí)際不斷充實(shí)完善，每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇，搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵，我們與各用工單位接洽，搜集用工信息，提供就業(yè)服務(wù)，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系，極大滿(mǎn)足了學(xué)員要求，逐步形成了農村勞動(dòng)力培訓、轉移、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化，對于部分有自主創(chuàng )業(yè)意向的學(xué)員，我們通過(guò)協(xié)會(huì )提供政策咨詢(xún)、資金申請、工商注冊等有關(guān)服務(wù)和指導。
四、存在的問(wèn)題
在開(kāi)展農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作中，我們積累了許多好的經(jīng)驗的經(jīng)驗和做法，同時(shí)也發(fā)現了一些問(wèn)題，學(xué)校規模需擴大；轉移就業(yè)學(xué)員流動(dòng)性大，大量跟蹤服務(wù)比較困難；部分農民的思想認識不足，有待進(jìn)一步深化。
五、下一步打算
在20xx年收尾階段，我們將更加緊緊抓住當前培訓的大好機遇，不斷整合資源，集思廣進(jìn)，探索培訓的新路子、新方法，講求實(shí)效，提高發(fā)證率和就業(yè)率，擴大宣傳力度，增強農村勞動(dòng)力素質(zhì)的吸引力，把農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作做的更好、更扎實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng )我縣農民培訓工作的新局面。
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