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孝文化教育活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編精心整理的孝文化教育活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
孝文化教育活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)思路
孝文化在中國源遠流長(cháng)，是中華民族的文化珍寶。通過(guò)活動(dòng)引導當代青少年兒童在新時(shí)代的背景下正確認識、理解和實(shí)踐孝文化，幫助他們實(shí)現“孝親、勵志、修身” 的發(fā)展目標，從而深化感恩勵志教育，提高青少年兒童的綜合素質(zhì)�；顒�(dòng)堅持以少年兒童為本，體現少年兒童自主參與，表達少年兒童在成長(cháng)過(guò)程中對“孝道”的真切體驗、獨特見(jiàn)解和美好追求，展現當代少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的時(shí)代風(fēng)采，引導少年兒童健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)主題
孝親 勵志 修身
三、活動(dòng)過(guò)程與措施
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員準備階段（10、15—10、20）
1、健全機構
成立以學(xué)校校長(cháng)室、黨支部、工會(huì )、政教處、團委和班主任三級階梯式“孝文化教育”活動(dòng)領(lǐng)導小組，保證活動(dòng)的順利實(shí)施。
組 長(cháng)：秦煒明
副組長(cháng)：羅久林、陳 平、季建國
成 員：張海軍、陸漢俊、李仲奇、張恩嫻、王公志、各班班主任
2、宣傳發(fā)動(dòng)
�。�1）利用升旗儀式、集體晨會(huì )及廣播電視臺等陣地，通過(guò)講故事形式，對全體師生進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員。
�。�2）充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報等進(jìn)行宣傳教育，為活動(dòng)的開(kāi)展營(yíng)造濃厚的`輿論氛圍。
3、制定計劃，保證活動(dòng)有序進(jìn)行
學(xué)校根據《xx區文教局關(guān)于組織開(kāi)展未成年人孝文化教育的實(shí)施意見(jiàn)》擬訂了本方案，各部門(mén)、各班應依據學(xué)校的方案，針對本班的實(shí)際制定相應的實(shí)施細則（細則包括活動(dòng)的目標、措施、內容等）。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段（10、21—11、20）
1、開(kāi)展以“孝道”為主題的論文評比活動(dòng)。（黨支部）
2、開(kāi)展以“孝心教育”為主題的黑板報評比活動(dòng)。（政教處）
3、結合“弘揚民族精神”教育活動(dòng)，開(kāi)展“我為父母盡孝心”的征文比賽。（初中語(yǔ)文組）
4、開(kāi)展“感恩行動(dòng)七件事”主題道德實(shí)踐活動(dòng)。（政教處）
要求每位學(xué)生做到：
�。�1）每天向他人問(wèn)好，向幫助你的人說(shuō)“謝謝”。
�。�2）每天為師長(cháng)做一件力所能及的事。
�。�3）每周寫(xiě)一篇感恩日記。
�。�4）每月在社區進(jìn)行一次公益勞動(dòng)。
�。�5）每學(xué)期參加一次感恩主題活動(dòng)。
�。�6）每年為師長(cháng)送上一次生日（節日）祝福。
�。�7）每年參加一次革命烈士祭掃活動(dòng)。
5、向全校學(xué)生發(fā)出“人人爭當小孝星”的活動(dòng)倡議，開(kāi)展“六個(gè)心”活動(dòng)評選出數名“優(yōu)秀小孝星”。（團委）
“六個(gè)心”：
常問(wèn)好，講禮貌，讓父母舒心；
少空談，多幫忙，讓父母省心；
求上進(jìn)，走正道，讓父母放心；
勤學(xué)習，苦鉆研，讓父母開(kāi)心；
遇困難，勤商量，善溝通，讓父母稱(chēng)心；
遇矛盾，能寬容，讓父母順心。
6、學(xué)校將十月定為“孝心教育月”，同時(shí)將每個(gè)星期日定為“感恩日”。
7、開(kāi)展“孝敬父母、從小做起”的演講比賽活動(dòng)（高中語(yǔ)文組）
8、向全體師生征集孝道短信，評選出若干優(yōu)秀短信。（工會(huì )）
9、到西峰社區進(jìn)行“尊老敬老愛(ài)老”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄈ┛偨Y推廣階段（11、21—12、10）
1、活動(dòng)結束后，各班主任要認真撰寫(xiě)一份書(shū)面總結材料，交學(xué)�！靶⑽幕逃被顒�(dòng)領(lǐng)導小組。
2、學(xué)�！靶⑽幕逃被顒�(dòng)領(lǐng)導小組，依據各班的總結，認真撰寫(xiě)出一份結論性的總結評估報告。
3、總結評比、表彰先進(jìn)、推廣經(jīng)驗、展示成果。
孝文化教育活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：
“百善孝為先”，孝心是人類(lèi)最自然的、最美好的情感，孝德是一切美德的起始點(diǎn)。結合當前學(xué)生“孝文化”缺失狀況。我校決定開(kāi)展以“孝行童年”為主題的孝文化教育系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)思路：
1、“學(xué)孝”，通過(guò)國旗下講話(huà)、板報、手抄報、班會(huì )、視頻、紅領(lǐng)巾廣播等多方式多渠道向學(xué)生宣傳尊重長(cháng)輩、孝敬父母的美德，讓他們在學(xué)習中認識什么是孝，了解幾個(gè)孝敬故事，收集有關(guān)“孝”的古今中外故事及名人名言，使同學(xué)們充分認識到“孝”不僅是中華民族的傳統美德，也是人類(lèi)的美德，我們應繼承和發(fā)揚。在“學(xué)孝”活動(dòng)中，體現認知、明理、導行的教育過(guò)程。
2、“行孝”，在豐富多彩的.孝德教育實(shí)踐活動(dòng)中，讓學(xué)生實(shí)踐孝行。做到：
常問(wèn)好，講禮貌，讓父母老師舒心；能寬容，多幫忙，讓父母老師省心；
求上進(jìn)，走正道，讓父母老師放心；重感恩，孝父母老師，鑄社會(huì )愛(ài)心。
三、活動(dòng)過(guò)程與措施
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員發(fā)動(dòng)階段（20xx年12月——20xx年1月）
1、健全機構
為本次活動(dòng)有序開(kāi)展，特成立領(lǐng)導小組：
顧問(wèn)
組長(cháng)
副組長(cháng)
組員：全體教師
2、宣傳發(fā)動(dòng)：
廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員，引導學(xué)生積極參加“孝文化”活動(dòng)，學(xué)校通過(guò)國旗下講話(huà)、黑板報、班會(huì )、觀(guān)看孝文化視頻、溪郭一小廣播站廣播等，多形式多渠道宣傳尊重長(cháng)輩、孝敬父母的傳統美德；爭取社會(huì )各界的支持，共同營(yíng)造孝親敬老的活動(dòng)氛圍。
3、制訂計劃：
班主任制訂詳細的“孝文化”教育計劃，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。學(xué)生填寫(xiě)申請表，制訂“爭星計劃”，保證活動(dòng)有效開(kāi)展
�。ǘ┚唧w實(shí)施階段（20xx年12月——20xx年1月）
家庭是孝德教育的肥沃土壤，學(xué)校是孝德教育的主要陣地，社會(huì )是孝德教育的重要保障。整合三方面教育力量，開(kāi)展豐富多彩的孝德教育實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)踐孝德。
1、舉行了“孝文化進(jìn)校園”簽名活動(dòng)——暨“孝行童年”孝文化進(jìn)校園系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
20xx年2月2日上午晨會(huì )舉行啟動(dòng)儀式，首先由大隊干部宣讀倡議書(shū)，接著(zhù)由大隊輔導員z老師宣讀溪郭一小20xx年“孝行童年”“孝文化實(shí)施方案，最后舉行“孝文化進(jìn)校園”簽名儀式。
2、寒假體驗活動(dòng)（2月）
給長(cháng)輩端一杯茶
給長(cháng)輩夾一次菜
給長(cháng)輩洗一次腳
幫父母洗一次碗（或做其它家務(wù)）
陪長(cháng)輩聊一次天
當一天的家
要求在寒假里幫助父母做一些自己理所能力的事情，并寫(xiě)下孝行感悟。
3、一次班會(huì )，兩個(gè)行動(dòng)（3月）
開(kāi)展一次“感受親恩，弘揚孝德”的主題班會(huì )，談?wù)剬W(xué)習《弟子規》感受，發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)積極參與，加強對本次活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造濃厚的德育氛圍，以班級為單位，落實(shí)活動(dòng)方案的具體實(shí)施
行動(dòng)一、了解家長(cháng)的生日、愛(ài)好（吃、穿、玩等）、特長(cháng)、對自己的期待等等，做好記錄。
行動(dòng)二、記錄自己日常中的孝德行為（一二年級一兩句話(huà)，三-六年級記錄孝行及感悟）。
4、一本好書(shū)，兩個(gè)行動(dòng)（4月）
通過(guò)閱讀傳統美德的故事，誦讀《弟子規》，閱讀有關(guān)榮辱和孝敬的文章，反思自己的不足，明白自己的責任。
行動(dòng)一、收集孝心名言
行動(dòng)二、1——3年級開(kāi)展朗誦《弟子規》比賽
4——6年級開(kāi)展誦讀《弟子規》讀后感評比
5、一首歌曲三個(gè)行動(dòng)（5-6月）
通過(guò)學(xué)唱《感恩的心》，感悟孝德，懂得感恩，在父親節、母親節獻唱。
行動(dòng)一、每個(gè)學(xué)生都要采訪(fǎng)父母小時(shí)候的故事，并和父母一起回憶自己小時(shí)候的故事，從對比中感受兩代人的差距，從回憶中了解父母對自己的付出，以此激發(fā)學(xué)生要回報父母的情感。
行動(dòng)二、我來(lái)贊美媽媽
行動(dòng)三、我來(lái)寫(xiě)爸爸
行動(dòng)四、舉行1——6年級“孝文化”手抄報評比
6、暑期體驗活動(dòng)（7-8月）
暑期社會(huì )實(shí)踐之溫州大學(xué)“暢優(yōu)”孝行溫州活動(dòng)（溪郭一小為實(shí)踐點(diǎn)）
7、一句文明語(yǔ)，一封信、一次互動(dòng)（9-10月）
行動(dòng)一、出門(mén)和家長(cháng)說(shuō)“xx,再見(jiàn)”，進(jìn)門(mén)和家長(cháng)說(shuō)：“xx,我回來(lái)了�！�
見(jiàn)到老師說(shuō)“老師好”，放學(xué)見(jiàn)到老師說(shuō)“老師再見(jiàn)”
行動(dòng)二、給老師寫(xiě)一封感謝信。
行動(dòng)三、開(kāi)展“弘揚民族精神月”活動(dòng)
8、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)（11-12月）
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，了解社會(huì )，從而體驗敬老、侍老、助老、娛老。從中感悟孝德。組織學(xué)生分別到自己所在社區調查，到敬老院等打掃衛生、演出等活動(dòng)。根據實(shí)際情況組織，寫(xiě)出活動(dòng)計劃。
�。ㄈ┛偨Y推廣階段（20xx年1月-2月）
學(xué)生整理自己的“孝行”材料，撰寫(xiě)孝行活動(dòng)小結，舉行匯報演出，家校結合，組織開(kāi)展自評、互評、教師評、家長(cháng)評，推選出本次活動(dòng)的學(xué)�！笆笮⑿恰焙蜻x人（每班2人），學(xué)生工作處將評選出校園“十大孝星”及若干“班級小孝星”，給予獎勵，并大力宣傳他們的典型事跡從而推動(dòng)孝文化教育的可持續開(kāi)展。
溪郭第一小學(xué)
20xx年1月19日
附：1、“校園小孝星”申報表
溪郭一小“校園小孝星”申報表
姓名 性別 出生年月 班級 家庭住址
爭星計劃
家長(cháng)評語(yǔ)
同學(xué)評語(yǔ)
教師評語(yǔ)
學(xué)校意見(jiàn)
年 月 日
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