考前教師發(fā)言
考前教師發(fā)言1
各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸地站在這里，能夠代表全體教師向某某屆所有即將畢業(yè)的高三學(xué)子表示衷心的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，祝賀你們即將踏上人生新的征程。
俞敏洪說(shuō)過(guò)：“人的一生，一定要有一段在你回想起來(lái)熱淚盈眶的日子�！蔽蚁�，高中三年，正是這樣一段日子。等有一天，你們回想這三年的時(shí)光，想起你們曾經(jīng)的歡笑與哭泣，想起你曾經(jīng)的汗水與奮斗，想起曾經(jīng)的堅持與跨越。。。你也許會(huì )說(shuō)，那是怎樣一段執著(zhù)于夢(mèng)想的日子，那么單純，那么美好，連淚水也成了記憶中跳躍的音符。
在這生命最寶貴的三年里，我們老師也和大家一樣風(fēng)雨兼程。也曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮，為你們的懂事而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜的看著(zhù)你們成長(cháng)與成熟。
在這期間，可能有時(shí)老師們不夠溫柔，吵你們“吼”不停地將你們“罵“，但是同學(xué)們，沒(méi)有一個(gè)老師不希望學(xué)生比自己強，沒(méi)有一個(gè)老師不希望學(xué)生的未來(lái)比自己過(guò)得好。
再過(guò)幾天就高考了。高考，需要的是一分如水的'心境，如山的意志，如火的熱情，絕不退縮，絕不畏懼，永不言敗。邁開(kāi)自信的步伐，以高度的細心，冷靜的心態(tài)迎接考試。
離別在即，雛鷹即將高飛。
面對即將離開(kāi)母校的你們，我們衷心地期望：你們要做一個(gè)有思想的人。走出母校，無(wú)論是踏入理想的學(xué)府，還是步入社會(huì )，都要做一個(gè)有思想的人。面對紛紛擾擾的世界，林林總總的人生，要清醒地知道什么該做，什么不該做，不要人云亦云，亦步亦趨。惟有保持清醒的頭腦，獨立的思想，方能指引我們人生正確的航線(xiàn)。
面對即將離開(kāi)母校的你們，我們忠心的期望：你們要做一個(gè)有責任的人。承擔起對家庭的責任，對事業(yè)的責任，對社會(huì )的責任。惟有承擔起自己的人生責任，方能真正實(shí)現人生的價(jià)值。
考前教師發(fā)言2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《在高考中綻放最美的自我》。
有人曾說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的生命是不完美的，沒(méi)有參與高考的人生是有缺憾的。高三是生命中一段別樣的'旅程，它見(jiàn)證了每一個(gè)搏擊后的完美。 三年前，帶著(zhù)憧憬與理想，你們在這里播種了希望。
春寒陡峭中有你們執著(zhù)的追求，夏雨滂沱中有你們堅定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有你們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有你們深深的腳印，過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜，迷惘過(guò)，彷徨過(guò)，疲憊過(guò)，也后悔過(guò)——但，昨天已經(jīng)古老。翹首未來(lái)，等待你們的是一個(gè)燦爛的遠方。
梅花香自苦寒來(lái)。賈逵隔籬偷學(xué)的勤奮好學(xué)；宋濂冒雪訪(fǎng)師的堅持不懈；顧炎武讀破萬(wàn)卷書(shū)的孜孜不倦，都是大家學(xué)習的榜樣。想要攀登成功的頂峰，一覽眾山小，必先經(jīng)歷沿途鋪滿(mǎn)荊棘和曲折萬(wàn)分的道路。高三的學(xué)長(cháng)們定會(huì )揮舞這把手中的利劍，劈霜露，斬荊棘，開(kāi)出一條通往成功之路吧！
高一高二的同學(xué)們，一年兩年后的現在，我們也將和高三的學(xué)長(cháng)們一樣面臨著(zhù)高考，希望我們可以把握現在，立足當下，用點(diǎn)滴的積累書(shū)寫(xiě)屬于自己的未來(lái)。無(wú)論是幾天后的高考，還是一個(gè)多月后我們面對的期末考試，讓我們以樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)去面對每一個(gè)屬于自己的挑戰。
寒窗苦讀數十載，只盼今朝，金榜提名。在這里，我們祝福他們，祝愿他們在高考中取得優(yōu)異的成績(jì)，跨進(jìn)自己理想的高等學(xué)府。
我的演講完畢，謝謝大家！
考前教師發(fā)言3
各位教師：
今天把大家召集在一起是為了簡(jiǎn)要總結去年我校初三教情學(xué)情及初三質(zhì)量檢測成績(jì)，使大家能進(jìn)一步認清形勢，明確肩負的責任，心往一塊想，勁往一塊使，力爭使我校今年升學(xué)取得優(yōu)異成績(jì)�，F我將去年教情學(xué)情及初三質(zhì)量檢測成績(jì)做以簡(jiǎn)要通報和分析，并對今年工作提幾點(diǎn)要求，不妥之處敬請諒解。
一、教情分析
1、好的方面
(1)、班級管理工作較為扎實(shí)。一是班主任能經(jīng)常找學(xué)生談話(huà)，及時(shí)了解教情學(xué)情。二是班主任能夠堅持在晚練時(shí)照看學(xué)生的學(xué)習和安全。三是在班級能夠營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。如教室有口號、標語(yǔ)、光榮榜等。
(2)全體教師能團結協(xié)作，大局意識強，能以學(xué)校的榮譽(yù)和學(xué)生的前途為己任，踏實(shí)肯干，努力拼搏，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，不無(wú)故耽誤學(xué)生一節課。如：等，這些教師在去年沒(méi)請過(guò)一天假。
(3)教學(xué)過(guò)程中能準確把握教學(xué)目標，注重學(xué)生的基礎訓練，重視大面積提高學(xué)生成績(jì)，效果比較好，使我�？傮w名次由初二第11名上升到第8名。如王婧的②班語(yǔ)文及格率高達93.55﹪。
(4)骨干教師仍然能起積極模范帶頭作用，默默耕耘，取得了較好成績(jì)。如等。
(5)年青教師工作熱情高、虛心學(xué)習、樂(lè )于犧牲休息時(shí)間輔導學(xué)生，取得了優(yōu)異成績(jì)。如。
2、不足的方面
(1)分層教學(xué)落實(shí)不到位，使我校的尖子生不尖。
(2)教學(xué)過(guò)程中學(xué)法滲透的少，視野不開(kāi)闊，導致學(xué)生解題
思路不光，解題技巧、方法欠缺。
(3)班級管理還稍顯滯后，沒(méi)有最大面積，最大限度的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。
(4)個(gè)別任課教師對學(xué)生關(guān)注的少，找尖子生談話(huà)次數不夠，沒(méi)有充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
二、學(xué)情分析
1、班級基本情況：
九年級(1)班現有30人，在會(huì )考中進(jìn)全縣1000名共十人，期中七名學(xué)生學(xué)習很主動(dòng)，三名學(xué)生要施加壓力如：等三名學(xué)生缺乏學(xué)習主動(dòng)，偏科現象比較嚴重;有希望的有四人：;班級前14名的學(xué)生對升學(xué)有信心，絕大部分學(xué)生對學(xué)習有興趣，且還想上普高，只有15%學(xué)生對學(xué)習無(wú)望，等待畢業(yè)。
九年級(2)班現有32人，在會(huì )考中進(jìn)全縣1000名共10人，期中8名學(xué)生學(xué)習很主動(dòng)，2名學(xué)生要施加壓力，如：曹小青英語(yǔ)很差，幾乎每次都四十余分，汪莉學(xué)習吃力，理科有困難等。有希望的有四人：吳樾、曹海梁、杜宏林、孫志恒;其他基本情況和一班相似。
2、存在的`問(wèn)題：
(1)、偏科現象嚴重。苗子生大部分偏科，一班只有曹坤、杜璽不偏科，二班只有李蓓兆、郝寧、曹聲燊不偏科。
(2)、缺乏“不恥下文”的精神。不懂的問(wèn)題不問(wèn)。
(3)、學(xué)習習慣差，不會(huì )及時(shí)總結經(jīng)驗和收獲，并記錄。
(4)、對自己要求不高，認為在我校前面就行，沒(méi)更高的追求。
(5)、班級學(xué)風(fēng)不濃，沒(méi)有形成你追我趕的濃厚的學(xué)習氛圍，競爭意識不強。
三、努力的方向
一中上線(xiàn)至少22名，力爭上線(xiàn)25人，中考升學(xué)名次在10名以前。
四、會(huì )考成績(jì)分析
10-11學(xué)年度第一學(xué)期九年級質(zhì)量檢測“兩率一均”成績(jì)對照表
從上表可以看出我校的優(yōu)勢科目在小課目上，同時(shí)語(yǔ)文、數學(xué)、政治、英語(yǔ)、歷史都低于縣均水平，物理僅比縣均水平高一個(gè)百分點(diǎn)。說(shuō)明我校整體水平不高，低于縣均水平。
我校高分段分布情況
說(shuō)明我們抓苗子生措施不得力，效果不明顯。但潛力還有!只是需要我們百倍努力，吃別人不吃的苦，下別人不下的力，才能把潛力挖掘出來(lái)。
部分兄弟學(xué)校高分段分布情況
從上表可以看出苗子生非常糟糕，不容樂(lè )觀(guān)。湘河、趙川、十里坪很容易攆上我們，而我們攆上白魯礎等校卻很難。這就需要我們下硬茬，花大力氣才能扭轉被動(dòng)、不利的局面。
從個(gè)體學(xué)生單科科目來(lái)看。
注：學(xué)生單科在全縣排名具體詳見(jiàn)《20xx-20xx年初三期末會(huì )考學(xué)生各科成績(jì)及全縣排名一覽表》
五、幾點(diǎn)要求
1、班主任要加強班級管理力度和管理水平。一是在班級管理上要“五勤”：勤想辦法、勤跟班、勤督促，勤檢查、勤指導。二是通過(guò)主題班會(huì )、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )、表態(tài)會(huì )、家長(cháng)會(huì )等措施使班級形成你追我趕的局面。三是強化紀律。針對學(xué)生的不良學(xué)習習慣和違紀傾向要及時(shí)有效的進(jìn)行教育，確保學(xué)生有好的學(xué)習環(huán)境。
2、校委會(huì )成員必須關(guān)注初三教學(xué)。平常要多聽(tīng)初三的課，多指導、多分析初三教學(xué)。還要多找學(xué)生談話(huà)，重點(diǎn)放在第11名到30名之間，要有記錄，有成效。
3、科任教師加強學(xué)法指導。教師要自己研究學(xué)習方法，教學(xué)過(guò)程中加強學(xué)法滲透，切實(shí)提高學(xué)生解題技巧、解題方法，一定把學(xué)生是否“掌握了、會(huì )用了、巧用了、做對了、規范了”作為衡量復習教學(xué)有效性的基本尺度。
4、關(guān)注前1400名學(xué)生。在教學(xué)中，要做到因材施教，分層教學(xué)。對于各科成績(jì)均勻、基礎較好的學(xué)生有針對性的布臵一些拔高訓練試題，使其開(kāi)闊眼界，提高能力;對基礎一般的學(xué)生采取“低起點(diǎn)、重基礎、快反饋、勤指導”的訓練方法。
5、做到“四優(yōu)先”“五跟蹤”。 對苗子生和臨界生“四優(yōu)先”是課堂優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導優(yōu)先、家訪(fǎng)優(yōu)先�！拔甯櫋笔撬枷敫�(即解開(kāi)思想疙瘩)、課堂跟蹤(即關(guān)注課堂表現)、作業(yè)跟蹤(重視作業(yè)反饋)、考試跟蹤(幫學(xué)生分析試卷失分原因)、學(xué)法跟蹤(指導學(xué)習方法，解除學(xué)習上的困惑)。
6、注重研究中考試題，把握復習方向。各位教師在上好新課、夯實(shí)基礎的前提下，要對近兩年中考題整體研究，要找共性、找趨勢、找變化，從各種研究中獲取信息，作為復習的借鑒。同時(shí)教師也要做近兩年的中考試題提高自己的解題能力和把握命題方向的敏銳性。
7、每月按時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班 “三會(huì )”(教學(xué)質(zhì)量分析和課任教師協(xié)調會(huì )、各類(lèi)學(xué)生促進(jìn)會(huì )、月主題班會(huì ))。每次做到準備充分，開(kāi)的扎實(shí)，能解決實(shí)際問(wèn)題，有效果。
8、本學(xué)期將加大模擬訓練的次數和力度。本學(xué)期模擬考試最少要在四次以上，教導處要合理安排每次模擬考試時(shí)間，要同中考接軌，對苗子生月考和模擬試卷做到面批面改，幫助學(xué)生找出失分原因及以后應注意的問(wèn)題。
9、營(yíng)造競爭氛圍。一是每次月考后要出光榮榜。二是在黑板一側設臵中考倒計時(shí)標識，在教室后邊或黑板兩側刷寫(xiě)標語(yǔ)，來(lái)鼓舞學(xué)生的斗志。三是出一期勵志方面為內容的黑板報激發(fā)學(xué)生的斗志。四是要求每個(gè)學(xué)生選擇一個(gè)同學(xué)作為自己的競爭對手，相互之間展開(kāi)良性競爭。
考前教師發(fā)言4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我很榮幸能代表全體九年級老師跟大家分享這具有歷史意義的重要時(shí)刻，這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻!!
寒冬已去，春意盎然，你感到了時(shí)間的匆匆了嗎?距離圓夢(mèng)的中考，還有一百天，864萬(wàn)秒。一百天，在歷史的長(cháng)河中猶如滄海一粟，然而對于你們，它卻是黎明的前奏，它可以讓你們創(chuàng )造奇跡，改變命運，鑄就輝煌!!
同學(xué)們，在你們蓄勢待發(fā)之際、出征迎戰之前，請允許我代表全體九年級任課教師莊嚴承諾：讓我們一同攜手，風(fēng)雨同行，向理想的彼岸前行。作為你們的.老師，我們是幸運的，能陪你們走過(guò)如此亮麗的季節，我們全體老師將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅。在中考沖刺階段，我們九年級的全體老師一定會(huì )傾其所有和你們并肩作戰。我們愿做你們沖剌路上的加油站，愿做你們中考信息的查詢(xún)臺，愿做你們的心理咨詢(xún)師，愿為你們診斷學(xué)習中碰到的一切疑難雜癥。愿為你們保駕護航，愿為你們搖旗吶喊。愿與你們同甘共苦，愿與你們風(fēng)雨同舟。
最后的一百天里，我們也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請相信我們每位老師始終如一，如同一個(gè)麥田的守望者一樣，盼望著(zhù)今年花勝去年紅!
同學(xué)們，一萬(wàn)年太久，我們只爭朝夕。更有云：“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏!珍惜時(shí)間，把握現在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔!讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，與困難斗爭，與時(shí)間賽跑，展開(kāi)飛翔的翅膀，邁開(kāi)堅定的步伐，跨過(guò)命運的門(mén)檻，朝著(zhù)我們的理想——奮勇出擊。
同學(xué)們，春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)，為了六月的燦爛，讓我們一起：用年輕人的蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng);用我們的昂揚銳氣去挫敗每一個(gè)困難;用我們的浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓六月!
同學(xué)們，九年磨一劍，百日鑄輝煌，九百多個(gè)日夜已經(jīng)度過(guò)，又何懼這小小的一百天?為了絢爛的明天，頭懸梁錐刺股，又何妨?“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋”，我們一定要把錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動(dòng)，振翅騰飛，去譜寫(xiě)20xx年楊莊中考的新篇章!
謝謝大家!
考前教師發(fā)言5
各位領(lǐng)導、老師：
首先，我非常感謝領(lǐng)導給我執教初三的機會(huì )，這也是我第一次執教初三，深感肩上責任之重大。臨近中考，作為初上初三畢業(yè)班的物理教師。在此，應學(xué)校的安排，結合所教學(xué)科，班門(mén)弄斧，談一些自己的個(gè)人想法。在座的各位經(jīng)驗比我豐富，知識比我淵博，見(jiàn)識比我廣泛，說(shuō)的不對之處，還請各位批評指教。
本學(xué)年本人執教126班，這個(gè)班的大部分學(xué)生是我一直帶上來(lái)的，對他們的學(xué)習情況比較了解。就我們目前的班級現狀而言，學(xué)生在物理學(xué)習方面普遍存在三個(gè)方面的問(wèn)題：
1、缺乏目標
2、缺乏興趣
3、缺乏積極性，也就是動(dòng)力。
主要體現在
1、學(xué)生計算能力差，過(guò)分依賴(lài)計算器
2、抄襲現象嚴重
3公式、概念、定義不記。即便教師要求要背，也就是上一分鐘背好，下一分鐘忘記。
4部分學(xué)生學(xué)習主動(dòng)型較差這些問(wèn)題的存在就導致學(xué)生對學(xué)習就失去了信心!因此我們首先要做的.就是幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的信心。但我們又都是畢業(yè)班，時(shí)間不允許我們慢，所以我們都希望有一些立竿見(jiàn)影的有效措施。事實(shí)上也不可能，所以我主要從從下面幾個(gè)方面想辦法。
一、 備課
說(shuō)實(shí)話(huà)，備課占據了我們教師教學(xué)工作中的相當一部分時(shí)間，一方面是由于課程改革，要求課堂教學(xué)“以學(xué)生發(fā)展”為中心，要注重對學(xué)生學(xué)習能力的培養，教師在備課時(shí)必須想方設法的豐富、創(chuàng )新自己的教學(xué)方式，努力提高學(xué)生的學(xué)習積極性和學(xué)習興趣。
在備課時(shí)我主要考慮兩個(gè)問(wèn)題：
首先，我們教師在備課的時(shí)候應該多考慮學(xué)生因素，以學(xué)生為主，多給學(xué)生思維的時(shí)間和空間，盡可能多地思考如何去設計一些新穎的教學(xué)情境吸引學(xué)生，提高學(xué)生的注意力并讓學(xué)生體驗思考、探究的樂(lè )趣和成功的滋味。
另一方面，教師在備課時(shí)應對照考標，明確每一節課的重點(diǎn)，難點(diǎn)，設計教學(xué)過(guò)程，以幫助學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò )。對于易混淆或易錯的知識點(diǎn)，進(jìn)行對比澄清，加深理解，并精心篩選有針對性的習題讓學(xué)生練習，達到即學(xué)即用，進(jìn)一步鞏固知識。
二、 從課堂入手
我們任何一位教師都知道“要向課堂45分鐘要效率”這句話(huà)。對于初三更加重要�，F在各學(xué)科都已進(jìn)入了總復習階段，而且一中的提前了考試迫在眉睫，有些學(xué)生總是抱怨連寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也沒(méi)有。學(xué)習確實(shí)緊張。因此，我們教師就必須從課堂入手，認識到提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵仍然是課堂。使得有限的課堂45分鐘，發(fā)揮無(wú)限的效率。這才是我們提高教學(xué)質(zhì)量的最有效的途徑。我班物理，從第三周開(kāi)始總復習。按照進(jìn)度安排，仙隊而言，復習時(shí)間并不充裕，更何況學(xué)生復習的不是一門(mén)學(xué)科。那么就目前而言，按照我們備課的教學(xué)任務(wù)來(lái)上課，課堂上根本就完成不了，那怎么辦?對此我有三點(diǎn)看法：
1、 不能考慮全班每個(gè)學(xué)生。從進(jìn)入初三到現在，我班有一部分學(xué)習成績(jì)不好的學(xué)生。這些學(xué)生，以周建國最為典型，作業(yè)不做，上課不聽(tīng)，考試只做選擇題，而且還是憑運氣，公式，定律，概念知識點(diǎn)一個(gè)也不記，上課完全就是聽(tīng)天書(shū)。怎么考慮他們。所以我們不能總想著(zhù)怎么照顧全班學(xué)生，只能以多數學(xué)生為主要對象，更直接的說(shuō)就是直接考慮有點(diǎn)基礎或者想要學(xué)的學(xué)生。幫助他們提高物理成績(jì)。
2、 差生不能放，但要慢慢來(lái)。目前的差生，不是單純的成績(jì)方面，態(tài)度也是一樣的差，比如現在作業(yè)問(wèn)題，他們不能按時(shí)交，理由就是不會(huì )。然而我們都知道，不做作業(yè)，上課的內容就不可能得到鞏固，但他又不會(huì )，和他講解，什么基礎也沒(méi)有，所以當務(wù)之急只能先安排把好同學(xué)的作業(yè)給他抄，讓他寫(xiě)一遍有一點(diǎn)印象，總比什么都不做要好，再有，平時(shí)多關(guān)注他們，比如在巡視學(xué)生做題的時(shí)候，個(gè)別提示他們一下，有時(shí)也能做出些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，心理上多少有些成就感，對教師和課程也就不那么排斥了。
3、 課堂上恰當處理教師引導復習與學(xué)生自主復習的關(guān)系。根據教師課前的備課與學(xué)生的掌握情況，樹(shù)立只是，形成主干知識體系，即使查漏補缺，堅持讓學(xué)生在課堂上聽(tīng)好課，擺脫題海戰術(shù)，提高效率。
三、利用課后促進(jìn)教學(xué)
本期期初，在班主任的組織下，我班學(xué)生成立了理科學(xué)習小組，并且定時(shí)開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)。同學(xué)們在一起討論問(wèn)題，集思廣益，既能夠對所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固聯(lián)系，也能夠讓他們在學(xué)習中鍛煉能力，交流思想。一段時(shí)間下來(lái)，部分學(xué)生的學(xué)習積極性也提高了，成績(jì)也有所起色。此外教師利用課余時(shí)間對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導，同時(shí)也鼓勵學(xué)生在課余多問(wèn)。
離中考越來(lái)越近，作為任課教師，應該幫助學(xué)生認清形勢，積極探究更好的教學(xué)方法，積極督促學(xué)生學(xué)習，爭取在中考時(shí)師生能共同交好一份滿(mǎn)意的答卷。
考前教師發(fā)言6
尊敬的家長(cháng)
你們好!
日子過(guò)得真快，不知不覺(jué)之中，三年的時(shí)光就那么不見(jiàn)了。今天是 5 月14 日，再過(guò)一個(gè)月，我們的孩子就要面對人生的第一次大考— 中考了，時(shí)間雖說(shuō)是一個(gè)月，但是在校學(xué)習時(shí)間卻只有18 天了。想起孩子七年級來(lái)學(xué)校報名的情景，就好像是昨天一樣，可轉眼間，三年初中生活就將結束。三年來(lái)，我和各位家長(cháng)一起作為見(jiàn)證，見(jiàn)證了我們的孩子慢慢長(cháng)大的這個(gè)過(guò)程;看看今天，可以說(shuō)，酸甜苦辣一起涌上心頭。
今天見(jiàn)到各位，我首先要說(shuō)的是對各位的感謝，由衷的感謝各位三年來(lái)對班級工作的支持，以及為班級的發(fā)展獻言獻策、默默的奉獻!
俗話(huà)說(shuō)：機不可失，時(shí)不再來(lái)。中考全市有近3 萬(wàn)名考生，可謂千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，誰(shuí)沖在前就能過(guò)河，稍有不慎放松就可能意味著(zhù)前面九年的努力都付之東流。在中考前的這僅僅一個(gè)月時(shí)間里，我們一定要以孩子復習應考為中心，孩子、學(xué)校、家長(cháng)三方面共同努力，才能確保孩子在中考中取得理想成績(jì)。在這中考前沖刺階段，我們老師和家長(cháng)該做些什么呢?這就是今天我們坐到一起來(lái)的用意所在。
下面我從五個(gè)方面來(lái)說(shuō)一下：
一、 本次月考
(一) 本次月考是我校第一次和所有市直學(xué)校聯(lián)考，用的是西園中學(xué)的試卷，通過(guò)這次考試有了縱向比較，我們感受到了鼓舞又感受到了急迫。
從最高分上看我校還是有一定優(yōu)勢，但從個(gè)小650 分認識所占比例上看，我校也有了一定的緊迫感。
(二)年級總體情況
(三)班級情況
班級整體情況相比較以前，有較大提高。其中馬雨馨、閆俊妤兩同學(xué)被評為學(xué)習標兵，于今天早上受到了表彰。本次進(jìn)步的學(xué)生很多，在這里提出表?yè)P： 馬雨馨、閆俊妤、董智武、張佳音、路佳惠、楊毅、張嘉藝、王沁、陳安、葉沐、朱嘉豪、王宇軒、王書(shū)婷、石悅、王慧君、魏思敏、凃馨怡、李智杰、張茂田、趙韋鈺、張顥鐘、張杰、秦凱泉、劉宇豪、謝珂、許子涵、沈尚玉、司若萌、靖君、王碩、黃浩宇、孫祥鶴、孫丁等
二、 體育加試和理化操作
這兩項已經(jīng)考過(guò)了，同學(xué)們通過(guò)努力，大部分達到了自己的預期效果，家長(cháng)也都知道自己孩子的成績(jì)了，在這我就不多說(shuō)了。
三、 去年中考情況
20xx 年淮北市8 所省級示范高中計劃招生逾萬(wàn)人，省級示范高中的錄取分數線(xiàn)分別為：
淮北市第一中學(xué)統招分數718 ，定向分數695 ，擇校分數680 ，計劃招生1000 人;
淮北市實(shí)驗高級中學(xué)統招分數678 ，定向分數625 ，擇校分數596 ，計劃招生20xx 人;
淮北市第十二中學(xué)統招分數642 ，定向分數594 ，擇校分數532 ，計劃招生895 人;
淮北師范大學(xué)附中統招分數606 ，定向分數582 ，擇校分數565 ，計劃招生480 人;
20xx 年我校中考超一中 718 分統招錄取分數線(xiàn)的有 49 人，加上定向89 人，考取一中人數共有138 人，700 分以上 114 人;超實(shí)驗高中 678 分統招線(xiàn)的有 218 人，達省示范高中最低錄取分數線(xiàn) 606 分的有498 人。
20xx 屆，龍華學(xué)校畢業(yè)600 分以上者1614 人;700 分以上者343 人。
四、 今年中考
20xx年淮北市高中階段總體計劃招生29800 人，其中普通高中招生15200 人，中職教育招生超過(guò)14600人，初中畢業(yè)生升入高中階段比例達到85% 以上。
按照規定，普通高中擇校生嚴格執行限人數、限分數、限錢(qián)數的三限政策，各校招收的擇校生均不得突破本校招生計劃( 不包括擇校生數) 的'20% 。今年市8 所省級示范高中招生總數為9700 人，招生總計劃比去年減少，但統招生、定向生計劃數反較去年上升，共計劃招生8084 人。定向生錄取最低分數線(xiàn)為所報考的省示范高中統招分數線(xiàn)下浮50 分，仍未完成的定向指標收回調整到該省示范高中的統招生計劃，二次補錄，同時(shí)擇校生比例減少，這意味著(zhù)更多的考生將有機會(huì )享受優(yōu)質(zhì)教育。各省級示范高中招生方案具體為：市一中招生總數1000 人，其中計劃招生( 不含擇校生)833 人; 市實(shí)驗高中招生總數1800 人，其中計劃招生( 不含擇校生)1500 人; 市十二中招生總數800 人，其中計劃招生( 不含擇校生)667 人; 淮北師范大學(xué)附中招生總數420 人，其中計劃招生( 不含擇校生)350 人;
五、 下一階段須注意問(wèn)題
中考前這段時(shí)間時(shí)間，主要是查漏補缺，完善知識體系，提高應試能力。睡前各自根據自己的薄弱點(diǎn)有選擇的看書(shū)，每晚不允許超過(guò) 11 點(diǎn)，請家長(cháng)督促好。
“ 文科科目：多看書(shū)，熟記知識點(diǎn)，減少因不仔細而造成的失誤，打好基礎的同時(shí)，提升解決靈活性難題的能力，努力消滅弱項。認真分析錯誤原因，感悟和反思每一道錯題，彌補缺漏，力爭高分。
理科科目：不可放松，增加練習的同時(shí)，回顧過(guò)去的錯題和經(jīng)典題型，注重細節，減少失誤。鞏固各種解題方法和特殊題型的特殊思維方法，提高解決未知難題的能力，力爭滿(mǎn)分�！�
剩下的四周沖刺，側重梳理一下各科的知識體系，全面整理資料回顧反思錯題，查漏補缺，減少失誤，在每一次模測中檢測漏洞，提升綜合解題能力，力爭把失誤降到最低，中考就一定能夠取得更滿(mǎn)意的成績(jì)!
家長(cháng)中考考前七避免
有人說(shuō)中考不僅考學(xué)生，也在考家長(cháng)，的確如此，家長(cháng)的心態(tài)和教育方式會(huì )直接影響孩子的學(xué)習和考前心態(tài)。家長(cháng)都是望子成龍，全心全意為孩子忙里忙外的，但有的是幫倒忙，一片好心反引孩子逆反。教育不僅需要愛(ài)，更需要智慧，在此根據孩子的心理現狀對考前的家庭教育提出幾點(diǎn)建議：
避免叨嘮、尤其是當母親的，總有過(guò)多的不放心，一句話(huà)恨不得說(shuō)上八遍，“ 又考了嗎?聽(tīng)懂了嗎?”“ 怎么又看電視?這樣還能上重點(diǎn)?”…… 本來(lái)孩子復習緊張，情緒不太穩定，父母無(wú)休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種督促不但于事無(wú)補，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說(shuō)多做。孩子不想聽(tīng)你講話(huà)，不妨變換形式，比如寫(xiě)個(gè)紙條放到書(shū)桌上。
避免許愿、一些家長(cháng)總想用一些獎賞來(lái)調動(dòng)孩子的積極性，比如“ 考得好，給你買(mǎi)筆記本電腦”“ 考上重點(diǎn)班，帶你到國外玩” ，其實(shí)這些并不能起到什么實(shí)際促進(jìn)作用，反而增加了孩子的心理負擔，怕考不好受到懲罰。
避免威脅、一些家長(cháng)為了促使孩子努力而制造壓力，“ 考砸了，我們就不管你了” ，“ 考不上重點(diǎn)高中你這一輩子就完了” ，諸如此類(lèi)的話(huà)會(huì )使孩子產(chǎn)生對中考的擔憂(yōu)和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。
避免比較、有些家長(cháng)為了激發(fā)孩子奮進(jìn)，總是樹(shù)立很多榜樣，“ 你看你表姐多爭氣，考好了，重點(diǎn)學(xué)校輪番到家里動(dòng)員” ，“ 某某多爭氣，一模又是全年級前幾名�！� ，這些看似激勵的話(huà)對孩子都起不到促進(jìn)作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺(jué)得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過(guò)程比較，少成績(jì)比較，多和自己比，和過(guò)去比，和同等水平的比。
避免過(guò)度保護、很多家長(cháng)考前把孩子重點(diǎn)保護起來(lái)，全家人都圍著(zhù)孩子轉，甚至請假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來(lái)，這反而會(huì )增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺(jué)，還增加心理負擔，不利于以一顆平常心面對中考。
避免過(guò)多干涉、很多家長(cháng)看到孩子不抓緊學(xué)習就著(zhù)急，特想幫助孩子提高，于是對孩子的時(shí)間進(jìn)行規劃，不準這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學(xué)生說(shuō)，一舉一動(dòng)好似受監視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。
避免期望過(guò)高、我們要根據孩子的水平提出期望，不要給孩子規定必須考上什么學(xué)校，最好不要過(guò)多談?wù)�。引導孩子把關(guān)注的焦點(diǎn)，從考試結果轉移到學(xué)習過(guò)程中來(lái)，告訴孩子只要踏實(shí)過(guò)完這一個(gè)月就行，這樣孩子沒(méi)有負擔就能輕裝上陣。
最后祝福全體即將參加中考的學(xué)生及家長(cháng)，一帆風(fēng)順，夢(mèng)想成真!!
考前教師發(fā)言7
同學(xué)們：
帶著(zhù)老師的殷切希望，帶著(zhù)父母深情的叮嚀，帶著(zhù)自己美麗的夢(mèng)想，去書(shū)寫(xiě)你們青春歲月最絢麗的一頁(yè)，去翻開(kāi)你們人生最精彩的'一章……此時(shí)此刻，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難與表達此時(shí)的心情，只想給同學(xué)們說(shuō)三句話(huà)。
一要充滿(mǎn)信心。
“平常心，賽黃金�！彼姆挚紝�(shí)力，六份考心理！信心是成功的精神支柱。有信心不一定能贏(yíng)，沒(méi)有信心卻一定會(huì )輸。體育中考，賽前你能考第一嗎？你們做到了，文化考試……也是一樣。
人生的道路雖然漫長(cháng)，但關(guān)鍵的卻只有幾步！中考就是其中的一步！人生能有幾回搏？此時(shí)不搏，更待何時(shí)？
二要處處細心。
生活處處要細心。吃好。什么都要吃，但不能吃得太飽�？记安灰扰Ｄ�。不要專(zhuān)吃大魚(yú)大肉。不要亂吃街上地攤上的東西。睡好。每天至少一次睡足八小時(shí)以上，或者不少于平時(shí)的睡眠時(shí)間，千萬(wàn)不要開(kāi)夜車(chē)。洗好。每天洗一個(gè)澡，把衣服換得干干凈凈。
做好考前準備�？荚囉镁咭孪葴蕚浜�，衣服、零花錢(qián)等要事先準備好。進(jìn)入考場(chǎng)后，要仔細審題，仔細答題，在規定的地方答完題，不能亂打箭頭，不要漏做題，背面也有題，會(huì )做的題要做全對。
三要有顆恒心。
即使出師不利也要堅持到最后一秒。如出現第一題不會(huì )做，或者第一科做得不好，不要受此影響，不要對此耿耿于懷！要提得起，放得下！
考試期間做到三不：不同別人對答案，不討論不會(huì )做的題，不找老師解題。要有恒心，要有鍥而不舍的精神，不管前面的學(xué)科考得如何，都要堅持到最后一科，堅持到最后一秒。天生我材必有用，成才道路千萬(wàn)條！
最后，祝大家中考一帆風(fēng)順、旗開(kāi)得勝、金榜題名！
考前教師發(fā)言8
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
上午好！
今天能夠作為高三教師代表作表態(tài)發(fā)言，我深感榮幸！
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導的信任和鼓勵，讓我們又一次站到了高三畢業(yè)班如此重要的教學(xué)崗位上。但我深知這更是一種鞭策和責任，因為我們肩上承載的不僅僅是個(gè)人的榮辱得失，更是一職專(zhuān)未來(lái)的生存與發(fā)展！所以在這里請允許我代表全體高三任課教師向學(xué)校保證：我們一定會(huì )珍惜這份信任，會(huì )肩負起這種責任，我們更不會(huì )辜負學(xué)校對我們的'期望。我們會(huì )一如既往，全身心投入到工作中。我們必將以?xún)?yōu)秀的老教師為榜樣，以對所有學(xué)生高度負責的態(tài)度和高度敬業(yè)的精神，進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)之中，合理安排教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)設計教學(xué)方法；在教學(xué)教研上我們一定會(huì )做到面向高考，精益求精，集思廣益，群策群力；我們必會(huì )組成一個(gè)團結拼搏、樂(lè )于奉獻、認真負責的高三教師團隊，我們愿意將青春和熱情化為學(xué)生奮斗的動(dòng)力，我們愿意把學(xué)生的進(jìn)步和成功作為我們的幸福和追求。
請各位領(lǐng)導放心：背靠著(zhù)你們的支持，我們會(huì )把握住這短暫的時(shí)光，抓緊奮斗的時(shí)刻，爭取在今年的高三對口升學(xué)考試中再創(chuàng )佳績(jì)，為學(xué)校贏(yíng)得更好的聲譽(yù)和口碑。
最后祝全體女同胞節日快樂(lè )、青春永駐！祝所有的同事身體健康，幸福美滿(mǎn)!
曾為上好一堂公開(kāi)課而徹夜難眠，曾為一道難題如何給學(xué)生講明白而絞盡腦汁，也曾為高三男生們的冥頑不靈而苦口婆心、唏噓感嘆，但是我更為逢年過(guò)節時(shí)學(xué)生們發(fā)來(lái)的一條短信而感動(dòng)不已。為他們的進(jìn)步而激動(dòng)，為他們的成長(cháng)而驕傲！我們甘愿全力以赴、傾其所有；我們愿意把自己當成一個(gè)即將參加高考的學(xué)生一樣與學(xué)生一道并肩戰斗、風(fēng)雨同舟。
我們會(huì )一如既往，全身心投入到工作中。在業(yè)務(wù)上做到面向高考，精益求精，集思廣益，群策群力。在管理上做到全員參與，全員管理，絕不放棄任何一名學(xué)生。我們承諾：以最大的付出換取六月的收獲滿(mǎn)懷。我們也相信，辛勤的汗水換來(lái)的必將是滿(mǎn)園的春色。 我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個(gè)人得失，而是承載著(zhù)我們二中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們秉承二中的光榮傳統“無(wú)論遇到什么困難都不改初衷，無(wú)論遇到什么挫折都矢志不渝”，讓學(xué)生成才，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意，
讓六月的輝煌在20xx年繼續延續。
考前教師發(fā)言9
老師夢(mèng)，同學(xué)們，大家早上好。
今天，此刻，對于高一高二的同學(xué)而言，是一個(gè)普通的升旗儀式，而對于我們高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這卻是我們高中生涯參加的最后一個(gè)升旗儀式了。
高中的學(xué)習生活，將在這一周劃上句號。
這十幾年的學(xué)習生活，恰如一場(chǎng)馬拉松，終點(diǎn)在向你們揮手。奔向終點(diǎn)的每一個(gè)你，都是了不起的勇士！
我們知道，高三的每一節課，每一份試卷，都是需要毅力的！我們要跟惰性作斗爭、我們要抵御手機等的各種誘惑、我們要跟疲憊相抗衡，我們戰勝的不是作業(yè)，而是我們自己！
走到今天的每一個(gè)高三學(xué)子，都是了不起的`！你們熬過(guò)來(lái)了。哪怕是美術(shù)班，你們在這一學(xué)期的努力也無(wú)愧于自己了！你們，全體高三學(xué)子，都是好樣的！
在此，我僅代表高三全體教師，送上最誠摯的祝福。
祝你們在高考中取得好成績(jì)，考的全會(huì )，蒙的全對！
經(jīng)過(guò)高考的洗禮的你們，恰如破繭而出的蝴蝶，必將綻放出自己獨一無(wú)二的光芒，希望你們帶著(zhù)來(lái)自東湖全體師生的祝福，盡情飛向各自夢(mèng)想的地方！謝謝！
考前教師發(fā)言10
各位領(lǐng)導、各位同仁：上午好!
很高興與大家相聚在珠泉中學(xué)來(lái)共同商討今年的中考。中考即將來(lái)臨，相信每所學(xué)校都進(jìn)入了緊張的總復習，我們學(xué)校也不例外，從三月中旬開(kāi)始進(jìn)入復習，到今天剛好完成第一輪復習。針對英語(yǔ)中考試題穩中求新、求變、求活、求進(jìn)、體現新課改的特點(diǎn)，如何搞好中考英語(yǔ)復習是一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題。在此，本人結合我校實(shí)際，向各位同仁談?wù)勎倚χ锌加⒄Z(yǔ)復習的做法，與大家共勉。
從近幾年中考英語(yǔ)試題來(lái)看，去年中考的題型稍有變化，原來(lái)的情景反應是一篇文章并提出5個(gè)問(wèn)題讓學(xué)生回答，去年就變成了選擇題;原來(lái)沒(méi)有英漢互譯，去年在最后一道題中加入了一篇文章式的英漢互譯。前者同學(xué)們能做，但翻譯對他們來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)難了，很多學(xué)生得不到分，另外試題覆蓋的知識面較廣，對學(xué)生的要求也愈來(lái)愈高，不僅加強了對英語(yǔ)基礎知識的考查，更突出了對運用知識的能力的考查。根據我校學(xué)生的實(shí)際情況和集體辦公的優(yōu)勢，充分發(fā)揮畢業(yè)班英語(yǔ)教師的集體智慧，我們采取“三輪中考英語(yǔ)復習法”對畢業(yè)班的英語(yǔ)進(jìn)行總復習。所謂“三輪中考英語(yǔ)復習法”，首先是對課本基礎知識進(jìn)行梳理和復習，使用的資料是郴州版的全品。其次是對考點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)項訓練復習,使用的是畢業(yè)指導叢書(shū)。最后是對考前指導與綜合性訓練復習，讓學(xué)生多做套題�？傊龅街�(zhù)眼全面，突出重點(diǎn)，點(diǎn)面結合，精講多練，把全面復習和重點(diǎn)復習有機地結合起來(lái)。這樣既可系統全面又有所側面地進(jìn)行復習，能使學(xué)生較好地掌握所學(xué)的知識并考出比較理想的成績(jì)。下面就“三輪復習法”做以下說(shuō)明：
第一輪是對課本基礎知識復習階段，計劃在四月中旬結束。是針對學(xué)生對已學(xué)基礎知識，以課本為主對重點(diǎn)知識進(jìn)行講解，配合全品的練習。因時(shí)間過(guò)久，特別是學(xué)生對以前所學(xué)的英語(yǔ)知識已遺忘，本著(zhù)“依綱靠本”和“溫故知新”的原則，要求學(xué)生一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎知識的復習。這一階段主要是按教材順序歸納語(yǔ)言點(diǎn)，講透語(yǔ)言點(diǎn)運用，對各單元的知識要點(diǎn)進(jìn)行梳理，同時(shí)應注重基礎詞匯、詞組、常用句型和課本對話(huà)等知識，并通過(guò)配套練習、培養學(xué)生的運用英語(yǔ)知識能力。在復習過(guò)程中，還要采取一些必要的措施來(lái)鞏固和增強復習效果。根據復習內容，布置適量的難度適中的課堂練習和課后練習，并及時(shí)做到查漏補缺，以充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和自覺(jué)性。對各單元和各課中可能作為中考考點(diǎn)來(lái)考的內容詳細講解和反復訓練，并針對中考選出相應的試題讓學(xué)生對各知識點(diǎn)進(jìn)行訓練，且還要提高學(xué)生的答題速度。
第二輪是對考點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)項訓練復習階段，計劃在五月底完成。要求突出重點(diǎn)，牢固掌握，同時(shí)分析研究中考說(shuō)明。因為有了第一輪的復習，所以在學(xué)生對基礎知識掌握得比較扎實(shí)基礎上，相應地提高要求，進(jìn)行系統整理消化，抓住重點(diǎn)，加深理解，強化記憶。要求學(xué)生對那些在教材中多次出現、反復強調的部分，應視為重點(diǎn)，特別加以注意。同時(shí)有針對性地指導學(xué)生記憶的方法，培養學(xué)生記憶的能力和答題的技巧。這輪復習直接關(guān)系到中考的效果。學(xué)生對知識掌握不系統、內容混淆互相干擾、解題時(shí)判斷失誤、易做錯題目等。
針對這個(gè)問(wèn)題，要求教師在這一階段復習過(guò)程中防止簡(jiǎn)單的重復，反對面面俱到，而是要遵循精講多練的原則，做到講——練——評結合。既要教學(xué)生解題技巧，又要幫助學(xué)生理解題目與題目之間的聯(lián)系。(如：做“單項選擇”時(shí)，就要采用排除法或篩選法等，做“補全對話(huà)”時(shí)，就要根據上下文的意思來(lái)確定，做“完形填空”時(shí)，就要理解全文大意、文中提示詞以及前后文之間的密切聯(lián)系來(lái)解題)，同時(shí)又針對近幾年中考考點(diǎn)進(jìn)行強化訓練，使學(xué)生在答題時(shí)做到靈活運用，觸類(lèi)旁通，舉一反三。
這輪的復習重要是專(zhuān)項復習。從農村英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際來(lái)看，學(xué)生在聽(tīng)、讀、寫(xiě)等方面的能力比較薄弱。聽(tīng)力的考查分數是20分，因此在復習的過(guò)程中有必要進(jìn)行適量的'聽(tīng)力強化練習，不能光顧著(zhù)對語(yǔ)言的歸納總結而忽視了聽(tīng)的能力的訓練。這一點(diǎn)我校主要是用與考試題型一致的材料進(jìn)行訓練、培養學(xué)生聽(tīng)的習慣和能力。每天早讀讓學(xué)生聽(tīng)15分鐘，然后讓學(xué)生大聲朗讀，俗話(huà)說(shuō)讀書(shū)百遍，其義自現。再又從這幾年的試題來(lái)看，逐漸加強了對考生閱讀能力的綜合考查。
從完形填空到閱讀理解都是以短文的形式出現，這說(shuō)明了試題不僅要求學(xué)生掌握所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法知識，還要求學(xué)生結合文章大意對其進(jìn)行綜合運用能力。我們學(xué)校的學(xué)生這一題的得分總是不高，因此這兩類(lèi)題型很有必要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)性的操練。使學(xué)生達到一定熟練的程度，提高學(xué)生的閱讀理解能力，同時(shí)也提高學(xué)生的答題速度。
在第一、二輪復習過(guò)程中也應該培養學(xué)生的寫(xiě)作能力，如可以要求學(xué)生寫(xiě)周記，和對各種類(lèi)型作文進(jìn)行寫(xiě)作練習，而且要及時(shí)給出評價(jià)，把錯了的句子與學(xué)生一起糾正。另一方面也要對單項選擇、英漢互譯、補全對話(huà)作專(zhuān)項的訓練。同樣做到“講——練——評”。
第三輪是對考前指導與綜合性訓練復習，中考前完成。主要目的是適應中考要求，提高應試技巧。本輪側重培養學(xué)生審題解題能力，同時(shí)要在教師指導下進(jìn)行綜合練習和模擬測試。因為有了前兩輪的復習，學(xué)生對知識已經(jīng)有了一定程度的掌握，所以要求教師全力投入到綜合性的復習。具體做法是：
(一)根據今年中考題型對學(xué)生進(jìn)行適應性的操練，提高學(xué)生的答題速度。
(二)初三英語(yǔ)備課組的老師們利用集體辦公的時(shí)間，認真就以前考生易做錯的試題進(jìn)行分析、討論，并再次以試題的形式出現，讓考生再做和再練。
(三)在后階段，本著(zhù)“一切以學(xué)生為本”的教育思想、很有必要對考生進(jìn)行心理培訓和調節、以及教會(huì )他們在答題時(shí)應注意的細節。要讓學(xué)生在中考中要考出好成績(jì)，不僅僅是學(xué)好知識就可以的，它還和學(xué)生的應試心理品質(zhì)有很大的關(guān)系。每年考試下來(lái)總有一些考生，本來(lái)估計應考得很好，但是結果并沒(méi)有考好。分析他們的原因，往往是心理準備不足造成的。臨近中考，有些學(xué)生可能會(huì )產(chǎn)生一種焦慮心態(tài)，覺(jué)得自己什么都沒(méi)準備好，好像處處都還存在著(zhù)漏洞;也有不少學(xué)生在考前情緒低落，考試時(shí)由于太在意考試結果，以致于考試過(guò)程中煩躁、緊張，影響了正常發(fā)揮。所以教師應該在中考復習的后期，對學(xué)生進(jìn)行必要的考前心理指導。首先是思想上要正確面對中考，消除緊張情緒，增強信心;其次要教會(huì )他們一些調節心理的有效辦法，讓他們最終真正放下思想包袱，輕裝上陣，以最佳的狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)，考出自己應有的水平。
當然，對以上復習我們也會(huì )靈活應運，寫(xiě)作能力的練習我們就分散在各個(gè)星期不做集中訓練了，而且也沒(méi)有時(shí)間集中訓練了�？傊�，中考是一場(chǎng)復雜而又精細的工程，需要師生共同努力，講方法、策略，只要我們及我們的學(xué)生努力了，我相信定能在中考中取得較理想的成績(jì)。讓我們一起為中考努力吧!謝謝!
考前教師發(fā)言11
同學(xué)們：
首先祝賀你們，今天你們畢業(yè)了!你們將以成人的姿態(tài)走出xx中學(xué)，走向五湖四海。曾經(jīng)稚嫩、青澀、單純的少年成長(cháng)為成熟豁達、樂(lè )觀(guān)自信、勇敢堅毅的青年，將要面臨人生第一次重大的人生考驗——高考。
今天距離高考還有x天!
我們不必夸大高考的殘酷競爭，不必渲染高考的灰色基調，它很平常，它只是有理想的人追求理想的.必經(jīng)之路。第一名永遠只有一個(gè)，挑戰自己同樣會(huì )創(chuàng )造輝煌。同學(xué)們，人的生命只有一次，不奮斗不知道自己有怎樣的未來(lái)，不拼搏不知道自己會(huì )有怎樣的發(fā)展潛力。讓高考來(lái)證明：90后的一代是勤奮的一代，是懂得感恩的一代，也是敢于擔當的一代。
同學(xué)們、老師們，在這三年里，有苦有甜，有喜有憂(yōu)，有煩惱也有歡樂(lè )，有失敗也有勝利，有困惑也有理解，總之，酸甜苦辣什么都有。要是回憶起來(lái)，每人都能寫(xiě)一本厚厚的小說(shuō)。三年的高中生活總算過(guò)去了，三年的困難熬過(guò)去了，三年的苦和累也快有結果了。三年來(lái)一千多個(gè)日日夜夜，我們的領(lǐng)導，我們的老師，為了你們，從良心上講，付出了很多;從汗水上說(shuō)，也灑滿(mǎn)了校園;從責任上講，也盡到了做為一個(gè)老師的職責;可以講是問(wèn)心無(wú)愧。
考前教師發(fā)言12
各位家長(cháng)：
首先對大家今天晚上的到來(lái)表示歡迎。首先感謝家長(cháng)們對我的工作支持，下面我將從幾個(gè)方面談?wù)勎覀兊陌嗉壓椭锌记暗挠嘘P(guān)情況。
1 、近期工作總結
進(jìn)入初四下學(xué)期以來(lái)，我們班的目標很明確，就是為中考服務(wù)，其他多余的是盡量不做。目前我們已經(jīng)進(jìn)行了實(shí)驗操作練習、體育�？嫉�。目前，物理、化學(xué)技能考試和體育測試都很順利，之前的練習很有效，我們班級都考得很好。這應該為中考下一步考試的進(jìn)行打下了基礎。這次家長(cháng)會(huì )，咱也不說(shuō)場(chǎng)面話(huà)了，畢竟自己的孩子家長(cháng)自己有數，我就直接挖干的了。
2 、班級學(xué)生狀態(tài)變化。
由于現在已經(jīng)處于復習后期，關(guān)鍵點(diǎn)在于學(xué)生自己，老師和家長(cháng)在自己能盡力的范圍內盡力而為，但是關(guān)鍵還是取決于學(xué)生自己。目前：
( 1 )學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性增強了。班里學(xué)生真正想要考學(xué)的同學(xué)已經(jīng)在認真學(xué)習了，狀態(tài)還不錯，讓人看了也是比較欣慰，比如這些同學(xué)：劉琦、魯昊、劉姿邑、陳瀟竹、凱旋、王凱漪、賈茗淑等，很多，各個(gè)層次都有。這部分同學(xué)，學(xué)習狀態(tài)明顯比以前好，基本上不用老師管理，看得出，他們在為未來(lái)奮斗。
( 2 )學(xué)生的學(xué)習獨立性增強�，F在學(xué)習和以前不一樣，應該是個(gè)人學(xué)各自的，不會(huì )的問(wèn)老師，不要想著(zhù)學(xué)生之間相互幫助講題等，因為這樣會(huì )耽誤同學(xué)自己的學(xué)習，還有課上是不能講題的，不論學(xué)生坐在那里，所有問(wèn)題，等到課下解決。
( 3 )但是還是有部分同學(xué)依然故我，已經(jīng)一點(diǎn)也不學(xué)了，光想著(zhù)出去玩。有些學(xué)科已經(jīng)是一點(diǎn)也不學(xué)了，尤其是英語(yǔ)和數學(xué)課睡覺(jué)的、自己玩手機的、找借口看其他科的大有人在。家長(cháng)們注意：現在老師的目標也已經(jīng)很明確，就是讓能升學(xué)的人盡量升學(xué)，凡是不想學(xué)的老師已經(jīng)是無(wú)能為力了，我們班人數最多，全部都管不可能了，所以現在只是要求不學(xué)習的不要說(shuō)話(huà)影響他人即可。但是，這部分同學(xué)上課睡覺(jué)，一點(diǎn)不學(xué)，實(shí)在是讓人覺(jué)得郁悶，我有的時(shí)候想他們在學(xué)校里與其給其他人造成壞影響，不如回家為下一步作打算，即便是他們升入高中，花了大筆的費用，又有什么意思?高中課堂更聽(tīng)不懂，又不屬于義務(wù)教育，到那時(shí)，家長(cháng)們打算怎么辦呢?
3 、今年中考情況、一輪考試分析，中考分值。
中考招生：全市 7300 左右考生，普高 3900 人(包括統招生、自主招生、擇校生)，職業(yè) 3200 人。一中統招生大約招 2100 人，含奧賽班 300 人，
分值：語(yǔ)文 120 、數學(xué) 120 、英語(yǔ) 120 、 物理 100 (按 80% 比例折算)、化學(xué) 100 (按 70% 比例折算)、政治 100 (按 70% 比例折算)、體育 20 、歷史 20 、地理 20 、生物 20 、微機 20 、理化生實(shí)驗操作各 10 ，總計 710 分。
特長(cháng)加分(奧賽用裸分)，必須是初中段，提供原件和復印件。
體育： 音樂(lè )美術(shù)：參加山東省藝術(shù)水平考試，按九級以上加 3 分標準執行。電腦制作：地市級一等獎 +5;省級一等獎 +10 ，二等獎 +8 ，三等獎 +5 ;國家級獎 +20 �？萍迹旱厥屑壱坏泉� +5 ;省級一等獎+10 ，二等獎 +8 ，三等獎 +5 ;國家級獎 +20
優(yōu)惠政策：優(yōu)撫對象子女(持民政部門(mén)證明或所在部隊、單位團級以上部門(mén)證明)，歸僑、歸僑子女、華僑子女，少數民族考生
4 、安全教育，午休。
接近中考，請大家注意對孩子的安全教育，進(jìn)行體育訓練的時(shí)候注意安全，飲食衛生，對孩子隱性的關(guān)注更多一點(diǎn)。中午時(shí)間長(cháng)了，請大家注意讓孩子回家午休，關(guān)鍵時(shí)刻還是孩子在家午休的休息得到保證，五一之后，作息時(shí)間改變，中午 11 ： 50 放學(xué)，下午 2 ： 20 上課，
5 、強調孩子合理交往，與老師的關(guān)系。
其實(shí)，我對我們班總體情況還是比較滿(mǎn)意的，盡管經(jīng)常因為這事那事生氣，但我認為，我們班相對來(lái)說(shuō)是全年級比較規范的班級，上課紀律較好，學(xué)生比較規范。特別是我們班的女同學(xué)，表現的很團結、勤奮、守紀律、好學(xué)。但男同學(xué)在這方面就較差些。個(gè)別男同學(xué)出現違紀、打架、無(wú)心上學(xué)，人在課室、心在外，上課睡覺(jué)、講話(huà)，不交作業(yè)，不尊重教師地現象，希望引起各家長(cháng)重視。這個(gè)時(shí)期這個(gè)季節學(xué)生正處于青春萌動(dòng)的時(shí)候，說(shuō)不懂事也知道點(diǎn)，說(shuō)懂事吧，還總是強詞奪理讓人生氣。年級里有很多學(xué)生不思學(xué)習，早戀心思很重，有些男女生下課午間空隙在一起，上課后不安心天天照鏡子梳頭發(fā)，讓人欣慰的是，我們班這樣的基本是沒(méi)有，至少在明面上還是很收斂的。
其實(shí)，我很喜歡我們班的同學(xué)，我不是一個(gè)能和學(xué)生做朋友的班主任，因為他們比我的孩子大不了幾歲，所以我有的時(shí)候把他們看成是孩子，總還是覺(jué)得長(cháng)幼有序，但是和他們相處我覺(jué)得很自在，也很隨意。雖然有的時(shí)候惡狠狠的對他們進(jìn)行批評，一天到晚經(jīng)常板著(zhù)一張臉，但是學(xué)生們見(jiàn)了老師一直很熱情，不論校內校外，讓我心里覺(jué)得很溫暖。各位家長(cháng)，初四后期，是沖刺的時(shí)候，也是整理的時(shí)候。同學(xué)關(guān)系，師生關(guān)系都在進(jìn)一步整理。這個(gè)時(shí)候，關(guān)系開(kāi)始進(jìn)一步融洽升華，同時(shí)矛盾也會(huì )進(jìn)一步突出激化，請各位家長(cháng)注意觀(guān)察，隨時(shí)疏導，并在必要時(shí)與老師配合管理。
6 、目前學(xué)習安排，中考考試時(shí)間
現在沖刺的最后時(shí)刻，請家長(cháng)們知道有些學(xué)科在集體購買(mǎi)了一些復習資料，所以將在課堂上每節課使用，建議所有想繼續升學(xué)的同學(xué)都要買(mǎi)一本，因為課堂就得用，我已經(jīng)在班里統一要求了，希望家長(cháng)們加以支持。
現在這個(gè)時(shí)候，數學(xué)英語(yǔ)等學(xué)科已經(jīng)基本定型了，所以，不要把大量的時(shí)間放在上面，上課認真聽(tīng)講，老師布置的任務(wù)認真完成，適當的復習即可，但是不能放松，這兩門(mén)課這個(gè)時(shí)候提分很不容易，向下掉分也很容易，所以重點(diǎn)在于鞏固已有成果。
家長(cháng)可以適當讓學(xué)生多背背語(yǔ)文基礎知識，古詩(shī)文;政史地生，速效提分;物理公式、化學(xué)方程式等等，在能迅速提高分數的薄弱學(xué)科上下下功夫。
1、 考試時(shí)間
6 月 13 號 上午 語(yǔ)文 7:30 —— 9:30
物理 10:00 —— 11:30
下午 化學(xué) 2:30 —— 4:00
6 月 14 號 上午 數學(xué) 7:30 —— 9:30
政治 10:00 —— 11:30
下午 英語(yǔ) 2:30 —— 4:30
7 、幾個(gè)注意事項：
算上今天，去掉周六周日還有整整 26 天就中考了，時(shí)間過(guò)得確實(shí)很快，面臨中考，到現在，家長(cháng)和老師已經(jīng)是能力有限了，全憑學(xué)生自己的努力，不再逼迫了，其實(shí)，對于我們班的前面的學(xué)生，我就從來(lái)沒(méi)怎么逼迫過(guò)，他們一直是自己在認真學(xué)習。家長(cháng)也別急了，即也沒(méi)用，你現在做的主要就是以下幾項：
( 1 )家長(cháng)情緒力求穩定
在中考前，特別是孩子在家備考期間，家長(cháng)要擺脫各種外界的干擾，經(jīng)常保持比較平和的心態(tài)，這對孩子能以穩定的情緒、平和的心態(tài)去對待考試是很有意義的。中考前，家長(cháng)也會(huì )對中考的各種動(dòng)態(tài)有所反應，但是，要冷靜對待，要有分析地對待，更不能把一些小道消息隨便傳給孩子。不要把自己工作中，生活中地不快帶給孩子。不要告訴學(xué)生我已經(jīng)為你考不上學(xué)找了什么門(mén)路，不要給他負面的學(xué)習影響。
( 2 )家長(cháng)心情要愉快
中考前，家長(cháng)心情好，家里氣氛好，就會(huì )有一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境，這對孩子的備考是很有好處的。
有些家長(cháng)在中考前擔心孩子考不好，整天愁眉苦臉很少說(shuō)話(huà)，其實(shí)，孩子一看就知道父母緊張，父母害怕，而這種情緒或多或少會(huì )傳染給孩子。因此，中考前家長(cháng)一定要保持愉快的情緒、平和的心態(tài)，因為感情的'力量是巨大的，溫馨的心理氣氛將融化孩子心中的抑郁、苦悶、焦慮，有助于孩子調整心態(tài)，對孩子中考復習是有幫助的。為了使中考前家庭保持一個(gè)溫馨的氣氛，父母之間有什么不同的意見(jiàn)不要發(fā)生口角，確實(shí)有什么問(wèn)題要解決也要等到中考后再說(shuō)。父母少一分爭論就會(huì )給孩子多一分溫馨。
( 3 )督促孩子做好考前物質(zhì)準備
中考前幾天家長(cháng)要督促孩子做好考前的物質(zhì)準備，把橡皮、 2B 鉛筆等準備好，把準考證等準備好，最好都放在一個(gè)口袋里。而且要督促孩子看看考場(chǎng)，晚上早點(diǎn)休息。每一門(mén)課考完了，無(wú)論好壞，不要影響到考下一門(mén)的情緒。
家長(cháng)們，最后關(guān)鍵時(shí)刻到來(lái)了，這一個(gè)月真是在沖刺，在這個(gè)時(shí)期，別嘮叨、別許愿、別威脅、別過(guò)渡關(guān)注、別和別人攀比，和他經(jīng)常交流，當好后勤部長(cháng)，不要給他盲目補充營(yíng)養，吃平常吃的，稍好一點(diǎn)即可，其實(shí)，考試前不要吃的過(guò)飽，有益于學(xué)生思維靈活。 5 月 27 、 28 日，還有一次熱身考試，那個(gè)時(shí)候，考得什么樣，都別給孩子增加負擔了，想想這三年，我們盡心了，能怎么樣，看他自己吧!四年磨一劍，我相信，付出總會(huì )有回報，相信孩子，相信他將要選擇的路，我們在旁邊目前能做的就是相信和期待，鼓勵和服務(wù)。
在一個(gè)班級學(xué)習是孩子們的緣分，認識各位家長(cháng)也是我們的緣分，感謝各位家長(cháng)的支持，你們的電話(huà)、你們的笑容和你們每次按時(shí)到來(lái)都給我以鼓勵。我一直認為，教師和其他行業(yè)一樣是正常的工作，我們從事著(zhù)不同的工作，我們不僅僅是家長(cháng)和老師，我們歸根到底就是社會(huì )上從事不同工作的社會(huì )人，老師和家長(cháng)是一樣的，因為我也是家長(cháng)，你們的心情，你們的苦樂(lè )，我一樣感同身受，我和你們的目標是一樣的。所以這三年，我怎樣對我的孩子，我就會(huì )相應的怎樣要求你的孩子，有的時(shí)候，生氣不是作為老師和班主任，而是作為家長(cháng)�？傊�，不論中考最終怎樣的結果，這三年都會(huì )成為我人生中的寶貴記憶，這三年，你們的孩子給了我很多快樂(lè )和難忘的記憶，他們在成長(cháng)，我也在和他們一起成長(cháng)。
最后，謝謝大家，也謝謝我們的孩子。
考前教師發(fā)言13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
現在是六月，也是畢業(yè)時(shí)間。龐校長(cháng)的講話(huà)飽含深情，更像是父親對遠行兒童的教誨。李環(huán)老師代表了我們所有老師的心聲。謝謝20xx屆的同學(xué)們！想你！祝你一切順利！每當走進(jìn)高三的教室，都會(huì )看到自己努力的身影；每當你走進(jìn)操場(chǎng)，你都會(huì )聽(tīng)到你整齊劃一的腳步聲；每當我進(jìn)入排練場(chǎng)，看到你唱畢業(yè)歌曲時(shí)，你的精神在飛揚。我的心告訴我：你真的很棒！我真的很喜歡和你一起玩！真的很想你！
今天是6月1日。兒童節不再屬于你。你已經(jīng)長(cháng)大了，即將高考。我一直告訴自己，現在不是留戀的時(shí)候，不是離別的時(shí)候，而是好好為你服務(wù)的時(shí)候！為你加油！為你加油！
十年磨一劍，六月露出鋒芒！細心的同學(xué)會(huì )發(fā)現，六月份的高考被改成了在高三的黑板上顯示六月份的銳邊，這不是考試，而是用你的劍顯示銳邊！我也警告你，在備考的最后六天，不是留戀的時(shí)候，也不是告別的時(shí)候！但是冷靜下來(lái)，興奮是他們的！你要享受高考前的適度緊張，享受考前的努力和勤奮。有人說(shuō)我不是機器，剛參加完畢業(yè)典禮就不能坐下來(lái)學(xué)習。我也告訴你，你不是一個(gè)普通的學(xué)生，你是一個(gè)學(xué)了十二年的學(xué)生，你是一個(gè)高三的學(xué)生，你一定可以做到！今晚就可以！希望大家把高考7，8號調整到周三。周三是學(xué)習狀態(tài)，心態(tài)平靜，思維活躍。有人說(shuō)高考，實(shí)力四分，心理六分，可能有夸張的成分。但是它告訴大家，要把自己調整到一個(gè)吃飯睡覺(jué)沒(méi)心沒(méi)肺的狀態(tài)，這樣才能學(xué)習，才能考得好！
高考在即，我想每個(gè)人都要有四顆心：
�。�1）有必勝的信心：信心是成功的精神支柱。我相信，經(jīng)過(guò)努力，我們都是一流的，汗水不會(huì )白流，心也不會(huì )白運動(dòng)。戰略上要藐視困難，戰術(shù)上要重視困難�？荚囉龅嚼щy怎么辦？別人遇到比你大的，靜下心來(lái)考，你是最棒的！
�。�2）心態(tài)平和正常：不要刻意改變自己的.生活規則。課間休息應該按照通常的規則進(jìn)行，不能中斷。4號晚上可以放松，5號6號不能太放松自己。你要學(xué)習，做題，適度思考。當然，你不能做一些奇怪的問(wèn)題或者做很多問(wèn)題。抓住記憶時(shí)間。建議學(xué)生早上起床后半小時(shí)，晚上睡覺(jué)前半小時(shí)，可以復習最關(guān)鍵、最重要的考試內容。以6日為星期二。晚上不要休息太早。如果你躺在床上太早，會(huì )影響你的心情。你也可以和父母、老師、同學(xué)交談，你會(huì )得到他們的鼓勵和幫助。
�。�3）保持高度的關(guān)愛(ài)：高考靠的是實(shí)力、毅力和細心的競爭。
第一，考前認真準備。我們應該做好心理和物質(zhì)準備。
第二，你應該在考試中小心。這些老師會(huì )給你的。你要學(xué)會(huì )做所有對的事情，穩健的做中檔題，不浪費一分錢(qián)。
�。�4）保持堅定的毅力：不可能順利考上。不要為容易的問(wèn)題高興，也不要為難的問(wèn)題難過(guò)�？荚嚨臅r(shí)候做：不要討論別人的答案，不要討論自己不會(huì )做的題。向勇士許三多、冠軍鄧亞萍學(xué)習，不拋棄不放棄，堅持最后一科，做好最后一題，堅持到最后一秒！
我們知道，高考期間：
我們的班主任將永遠和同學(xué)們在一起，隨時(shí)了解每個(gè)人的思想和生活狀況，做好本職工作
同學(xué)們，高考號角已經(jīng)吹響，風(fēng)帆已經(jīng)揚起。我該怎么辦？拔劍！在此，我代表全校師生，祝你高考順利。
考前教師發(fā)言14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們在這里隆重舉行中考動(dòng)員大會(huì )，這是出征的戰鼓，進(jìn)軍的號角。首先，請允許我代表全校老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體九年級同學(xué)表示最良好的祝愿！愿你們以火一樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，收獲我們今年中考的輝煌。
時(shí)光如梭，歲月如歌。三年前，你們帶著(zhù)純真的笑臉、求知的激情、成長(cháng)的渴望，投入重興中學(xué)的懷抱。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，、（你們以青春的熱情，驅走了三九嚴寒；你們以美好的憧憬，送走了如火驕陽(yáng)。）你們學(xué)習勤奮，你們熱情如火；你們收獲過(guò)勝利的歡笑，你們也曾體味過(guò)失敗的痛苦……矯健身形、婀娜舞姿似在眼前，加油吶喊、悠揚歌聲猶在耳畔，而彈指一揮，你們就要帶著(zhù)老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書(shū)寫(xiě)你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開(kāi)你們輝煌人生最精彩的一章。
中考的戰鼓已敲響，手中的剛槍也已擦亮。九年寒窗揮汗如雨，父母厚望今朝圓志。
中考是知識、能力、速度、心理、體能的競爭，是實(shí)力、智力、毅力的檢驗，是精、嚴、細、實(shí)的比拼。某種意義上，中考不僅僅是考試，也是對我們意志力的考驗，是一次和自我的比拼。面對中考，每個(gè)人都要成為有信心、有勇氣、有耐心的勇士，因為我們知道，百日之后的中考，可能會(huì )讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗多彩；你將贏(yíng)得更大舞臺來(lái)施展雄心壯志，登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。這一系列的可能，需要我們用汗水和智慧去贏(yíng)得。經(jīng)歷過(guò)中考的人，花季的閱歷會(huì )變得豐富；經(jīng)歷過(guò)中考的'人，花季的色彩會(huì )變得絢爛；經(jīng)歷過(guò)中考的人，未來(lái)人生路上的風(fēng)浪會(huì )變得渺��；經(jīng)歷過(guò)中考的人，整個(gè)人生都會(huì )因此而變得更富內涵。
同學(xué)們，仔細算來(lái)距離中考也就一百多天，在跨近理想的征程上，我們不必怯懦、更不能動(dòng)搖，我們沒(méi)有倦怠的余地，我們要如下山猛虎一般，義無(wú)返顧地向著(zhù)終點(diǎn)那道耀眼的生命之線(xiàn)奮力沖刺！同學(xué)們，初中四年的一第一后一百多天，我們一定要堅持、一定要堅強、一定要堅韌，要在流金似火的六月，打一場(chǎng)漂亮的勝仗，收獲我們最大的夢(mèng)想。
當今世界政壇上有位傳奇人物曾說(shuō)“每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的？？”有些東西，我們可能無(wú)法改變，比如平庸的相貌、苦難的遭遇、成長(cháng)的環(huán)境等，這些都是我們生命中的“繭”，但是，有些重要的東西卻人人都應該擁有，比如自尊、自信、毅力、勇氣，它們是幫助我們穿破命運之繭，化蛹為蝶的生命之劍。同學(xué)們，一百來(lái)天，對于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在太短，因為我們還有很多事情沒(méi)有做好；可是，一百來(lái)天，對于有心人來(lái)說(shuō)，卻又很長(cháng)，因為只要我們精打細算，科學(xué)安排，就完全來(lái)得及彌補過(guò)去的漏洞和不足。以下建議希望能夠給同學(xué)們提供幫助：
首先，保持頭腦清醒、學(xué)習講求效率。要注意勞逸結合，保持充沛的體力和靈活的思維。必要的睡眠、放松，適當的體育活動(dòng)是學(xué)習中不可缺少的潤滑劑，可以幫助我們調整狀態(tài)，提高效率。保持愉悅的心情，和同學(xué)和睦相處，也有助于提高學(xué)習效率。四年同窗之誼，將留下人生中一段美好的記憶。要和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結進(jìn)取。每天有個(gè)好心情，有好朋友一起分享學(xué)習的苦與樂(lè )，學(xué)習積極投入，效率自然會(huì )高。
第二，要善于歸納總結，使知識“由厚變薄”。老子曰：“為學(xué)日益，為道日損”。學(xué)習新東西要不斷增加新內容，融會(huì )貫通后，要不斷地思考、歸納和總結，思考學(xué)科的本質(zhì)、問(wèn)題的本質(zhì)，掌握最核心的知識和能力。
第三，積極思考，抓住靈感�，F代社會(huì )信息的多樣性在中考卷中將會(huì )充分體現，要多觀(guān)察、多思考、多實(shí)踐，要通過(guò)積極的思考，分類(lèi)整合，回歸學(xué)科本質(zhì)，建立起立體化的知識網(wǎng)絡(luò )，把知識變成真正為自己所用的招數和能力。
第四，要注重考前心理保健，要正確對待中考。
1、正確面對中考競爭。中考其實(shí)是人類(lèi)眾多挑戰中的一種，需要我們全力以赴，但它遠不是生活的全部。
2、正確地看待自已。認識到自已的差距，給自已定一個(gè)力所能及的目標。
3、積極實(shí)行你的計劃：把注意力放在“你能做到的事”上，而不是為不可知的結果擔憂(yōu)。
4、主動(dòng)與同學(xué)溝通，幫助別人，獲得積極的情感交流，壓力會(huì )因為交流而得到有效釋放，而信心也會(huì )因交流而得到重建。
5、仰望長(cháng)天感受自然，當你面對森林，河流或星空的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現自已的那點(diǎn)壓力或煩惱實(shí)在渺小的如滄海一粟。
同學(xué)們：人生匆匆，青春不僅僅是一段易逝的年華，青春更應是一種永恒的心態(tài)。沒(méi)有人永遠成功，也沒(méi)有人永遠失敗，卻有人永遠進(jìn)取。風(fēng)，從水面走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺上走過(guò)，留下什么呢？留下的是我們人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè )當中，當你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗時(shí)，你將收獲超出你預期的成果；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現，這才是你最刻骨銘心的痛！在今后的一百天，老師也許會(huì )對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，或許有時(shí)會(huì )令你們難以接受，但我相信大家能夠理解，因為作為一名教師，所做的一切都是為了自己的學(xué)生。我相信，在這最后一百天里，我們全體師生眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，定能以我們的智慧駕馭戰場(chǎng)，決勝于千里之外！
最后祝同學(xué)們身體健康，生活愉快，中考成功！
考前教師發(fā)言15
尊敬的老師們：
大家下午好!
開(kāi)學(xué)兩周來(lái)，在我們全體初三老師的共同努力下，本屆初三年級的教育教學(xué)得以順利開(kāi)展。在此，謹代表初三年級組向在座各位表示最誠摯的感謝! 今天在這里召開(kāi)本學(xué)期以來(lái)第一次全體教師會(huì )議，旨在集思廣益謀求本屆初三年級教育教學(xué)質(zhì)量的更好發(fā)展，更大提高，同心同德、齊心協(xié)力，力爭在20xx年的中考中取得更加輝煌的成果，為順利完成學(xué)校各項指標作好前期的準備。 今天會(huì )議的有四項議程：
1、年級組王學(xué)義副組長(cháng)對上學(xué)期期末成績(jì)進(jìn)行分析并針對存在的情況提出相應的建議和意見(jiàn);
2、由初三各班班主任老師就班級現狀、發(fā)展趨勢，打算和目標作簡(jiǎn)要分析交流;
3、年級組組長(cháng)童春林就班級管理及畢業(yè)班學(xué)生管理等方面作要求，并布置最近階段的主要工作;
4、最后請分管年級的盧必權校長(cháng)對本屆初三的教育教學(xué)工作做要求和指導。 首先進(jìn)行第一議程：
(一)有請王學(xué)義老師對上學(xué)期期末成績(jì)進(jìn)行分析
請我們所有教師根據情況分析，認真查找相應的問(wèn)題，找到存在的當前應該著(zhù)手思考解決的問(wèn)題，加強“六認真”、加強課堂管理、加強教研、加強團隊合作。
(二)接下來(lái)有請各位班主任老師作班級情況的分析交流。
希望各位老師通過(guò)班主任的介紹對本屆初三年級的學(xué)生特別是所任教班級的學(xué)生情況有更加細致、更加深刻的了解，以便我們能夠更好地開(kāi)展下一步的教育教學(xué)工作。 一班吳松蘭、二班王道玲、三班童春林、四班田尚清、五班王學(xué)義、六班劉艷、七班劉波
剛才七位班主任老師分別就班級的情況作了簡(jiǎn)要的分析，讓我們既看到了班級的優(yōu)點(diǎn)、特長(cháng)和潛力，也找到了班級存在的問(wèn)題，并努力尋求解決的方案和措施。充分體現了班主任老師班級工作的認真細致和踏實(shí)用心。再次代表任課教師表示感謝!
本屆初三學(xué)生，在座的大部分老師都是從初一初二帶上來(lái)的，三年一貫的大循環(huán)給我們老師的教學(xué)帶來(lái)了很大的便利，也給我們的老師有更大的成就感，畢竟是自己一帶三年的學(xué)生。本屆初三對我們提出了更高的期望、更遠的目標，不僅是來(lái)自學(xué)校，更多的來(lái)自家用長(cháng)、社會(huì )。我們的教學(xué)質(zhì)量如何?能否在明年保證本校生源及中考中打響，都取決于我們在座的各位和本屆310位學(xué)生的共同努力了。雖然肩上的擔子重了許多，好在我們這個(gè)團隊一直是一個(gè)團結奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的優(yōu)秀團隊，我們在08級、11級都曾書(shū)寫(xiě)過(guò)輝煌，也為本校高中部輸送了大批優(yōu)秀生源。愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守是我們的承諾，勤奮踏實(shí)、刻苦奉獻是我們的寫(xiě)照，開(kāi)拓創(chuàng )新、勇攀高峰是我們的追求;這一切都有校極領(lǐng)導、教導處的堅強支持和明確指導，還有許多多從事初三教學(xué)工作、經(jīng)驗豐富的教師默默奉獻;更有許多年富力強，肯吃苦、干實(shí)事、勇創(chuàng )新的優(yōu)秀青年教師的加盟。我們都知道我們的工作是做出來(lái)的，是真槍實(shí)彈地干出來(lái)的。所以我相信，在我們的共同努力下20xx的6月注定又會(huì )是一個(gè)輝煌，我充滿(mǎn)信心。
當前和今后的一段時(shí)間我們要做好以下幾件事情：
1、做好三個(gè)調節：(特別是班主任老師)
(1)調節好學(xué)生的思想狀況和學(xué)習狀態(tài)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，努力做到弛張有度;
(2)調節好班級任課教師之間的合作，使之最佳化，形成各門(mén)學(xué)科的最大合力;
(3)調節好學(xué)生家長(cháng)的助學(xué)狀態(tài)，加強家校聯(lián)系，積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。
2、融入好兩個(gè)團隊：
(1)融入以班主任為中心的班級任課教師團隊;
(2)融入好以備課組長(cháng)為中心的備課組團隊，加強備課組的建設。
3、強化好三個(gè)關(guān)注
(1)關(guān)注課堂效益的提高，著(zhù)眼中考，研究中考。
(2)在心底里關(guān)注每一位學(xué)生的前提下，關(guān)注尖子生的培養，認真做好提優(yōu)補差工作。
(3)關(guān)注學(xué)生和自己的健康
(三)具體工作
1、各班班主任加強常規管理，特別是午自習的管理，個(gè)別班級午自習的紀律要加強;
2、各班嚴講禁止吸煙，各班主任調查本班學(xué)生有無(wú)抽煙現象;
3、安全教育：防溺水、防交通安全、防打架斗毆，禁止復讀生與以前的同學(xué)頻繁交往;
4、各班主任配合體育教師，年級組搞好體操訓練，節目排練;
5、對學(xué)生進(jìn)行升學(xué)意識的引導，不管學(xué)生成績(jì)好壞，更應重視成績(jì)差的學(xué)生的`引導(職高);
6、初三課程多，作業(yè)比以前多，班主任應引導學(xué)生合理安排時(shí)間，科學(xué)用腦，減輕思想壓力，輕裝上陣，努力學(xué)習;
7、考試工作安排：
第一次月考在7周初，第二次月考在13周初，第三次期末考試
估計是以第二次月考成績(jì)作為本屆學(xué)生就讀本校高中預繳依據。
8、放假回來(lái)后的幾項會(huì )議：
(1)復讀生會(huì )議
(2)住校生會(huì )議
(3)年級學(xué)生干部會(huì )議
(4)年級學(xué)生會(huì )
(四)最后請分管年級的盧必權校長(cháng)對本屆初三的教育教學(xué)工作做要求和指導
感謝盧校長(cháng)對我們初三年級提出的寶貴建議和意見(jiàn)。
初三，時(shí)間緊，任務(wù)重。中考，是孩子們人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，沉甸甸的擔子壓在我們身上，壓在20xx級初三教師團隊中，每一位教師的心上。我很榮幸，作為這個(gè)敬業(yè)奉獻的團隊的一份子;可以與這么多優(yōu)秀的戰士一起，并肩作戰，我堅信，天道酬勤，我們無(wú)法改變天氣，但可以換個(gè)心情;我們無(wú)法左右明天，但可以珍惜今天。只要我們繼續全力以赴，奮力拼搏，為孩子們提供最好的學(xué)法指導，最耐心的教育，最優(yōu)質(zhì)的練習，最全面的督導，一如既往的不拋棄任何一個(gè)學(xué)生，不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生，不丟棄任何一個(gè)課前課后輔導的機會(huì )，不舍棄任何一點(diǎn)可以用于提升孩子們學(xué)業(yè)水平的時(shí)間，我們優(yōu)秀的團隊一定會(huì )在中考備考過(guò)程中揮灑汗水、彰顯魅力，最終向學(xué)生，向學(xué)校，向家長(cháng)，向每一位信任我們的父老鄉親們，交上我們最滿(mǎn)意的答卷，在20xx中考決戰中展示20xx級初三教師團隊無(wú)與倫比的敬業(yè)、奉獻、奮斗、無(wú)悔!
最后，祝各位老師中秋節合家團聚，幸福安康!國慶節快樂(lè )!
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