警示教育自查報告

警示教育自查報告

　　在日常生活和工作中，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的警示教育自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

警示教育自查報告1

　　通過(guò)此次“警示教育”活動(dòng)，認真對自己一年來(lái)的工作、思想、學(xué)習等各方面做了深刻剖析，找出了自己在工作學(xué)習中存在的問(wèn)題和不足，認真分析了存在問(wèn)題的主要原因，有針對性的制定了下步措施，努力提高自己的領(lǐng)導水平和廉政建設。

　　一、存在的主要問(wèn)題。

　　1、學(xué)習方面。理論學(xué)習不夠。列寧曾經(jīng)指出：“沒(méi)有革命的理論，就沒(méi)有革命的實(shí)踐”，沒(méi)有科學(xué)理論的指導，我們的事業(yè)就一事無(wú)成。由于自己在工作中，忙于事務(wù)性工作缺少學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性。同時(shí)放松了學(xué)習，作為一名人大工作的新兵，需要學(xué)習的地方很多，既要學(xué)習業(yè)務(wù)知識，又要虛心向老同志學(xué)習，如果不深入系統的學(xué)習，必然會(huì )導致思想認識上有偏差，工作實(shí)踐的失誤。

　　2、工作方面。一是自己的領(lǐng)導藝術(shù)和駕馭全局的水平還待進(jìn)一步提高。由于工作環(huán)境和工作崗位的轉變，自己感到站在全局的角度看待問(wèn)題，思想認識還沒(méi)有完全到位，還需在今后工作生活中，進(jìn)一步加強學(xué)習，不斷提高領(lǐng)導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，透過(guò)現象看本質(zhì)，站在全局的角度，從整體利益看待問(wèn)題。二是深入基層調研不夠。對全市內務(wù)司法工作的一些狀況還不能做到了如指掌。決策分析還欠缺第一手資料，和同志們的思想交流做得不夠。今后我要進(jìn)一步牢固樹(shù)立黨的群眾觀(guān)點(diǎn)，多深入基層，多搞調查研究，多傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，及時(shí)掌全市內務(wù)司法工作的動(dòng)態(tài)。

　　3、作風(fēng)方面。我多年來(lái)始終在機關(guān)工作，養成按程序按制度辦事的習慣，對待工作有時(shí)默守陳規，創(chuàng )新意識不夠強，爭先創(chuàng )優(yōu)意識不濃，在工作中缺乏深入扎實(shí)和具體的工作過(guò)程，工作部署和要求的多，個(gè)人率先垂范、身體力行的少，缺乏拓展思路和工作范圍，創(chuàng )造性開(kāi)展工作的意識。

　　4、廉政勤政方面。作為一名黨員領(lǐng)導干部，必須做到廉政勤政，必須按《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》去做，但在具體的工作中，自己在思想道德上的拒腐防變的防線(xiàn)沒(méi)有繃緊，自己認為：在現今市場(chǎng)經(jīng)濟的社會(huì )中，只要廉政建設上不出大問(wèn)題，有點(diǎn)小毛病無(wú)所謂。有了這種想法，所以有時(shí)接受一些朋友的吃請。

　　二、今后的整改措施

　　結合這次學(xué)習，我個(gè)人感到在今后的工作中要進(jìn)一步加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的政治素質(zhì);要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。達到作為一名干部應具備“四種能力”方能名副其實(shí)，擔當重任。

　　1、提高學(xué)習能力。當今時(shí)代，信息交流日益廣泛，知識更新日新月異，形勢逼人，催人奮進(jìn)，作為一個(gè)干部要想跟上時(shí)代和社會(huì )前進(jìn)的步伐，就必須學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，打下堅實(shí)的知識功底。學(xué)習應該是全面而又廣泛的，既要認真學(xué)習掌握與做好本職工作緊密相關(guān)的知識，又要努力學(xué)習理論知識、文化知識、科學(xué)知識、社會(huì )知識等等，特別是要善于學(xué)習各種新知識，以求知識的常新，只有扎扎實(shí)實(shí)，堅持不懈地學(xué)下去，我們的理論修養、文化素質(zhì)和領(lǐng)導水平，才會(huì )不斷得到新的提高，才能更好地完成領(lǐng)導賦予我們的新的任務(wù)。學(xué)習不僅自己要自覺(jué)加強，同時(shí)也要善于組織本部門(mén)人員進(jìn)行學(xué)習，創(chuàng )建一個(gè)學(xué)習型的組織。

　　2、提高創(chuàng )新能力。創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的.不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新能力的民族，難以屹立于世界發(fā)達民族之林。創(chuàng )新的關(guān)鍵在于人才，作為一個(gè)干部，要想保持旺盛的動(dòng)力，必須具備創(chuàng )新的能力。創(chuàng )新，首先要有創(chuàng )新意識，創(chuàng )新意識是創(chuàng )新能力的基礎;其次要改變傳統的思維定勢，創(chuàng )造性地進(jìn)行思維，想人之未所想，言他人之未所言，發(fā)他人之未發(fā)，做他人之未所做，不畏艱難，勇?lián)�重�?第三，要有百折不撓的意志，鍥而不舍的恒心，甘于清貧，不慕富貴，不達目的，誓不罷休。我們所處的是個(gè)創(chuàng )新的時(shí)代，這就注定我們只能在創(chuàng )新中生存，在創(chuàng )新中發(fā)展。

　　3、提高溝通能力。溝通是密切領(lǐng)導與群眾的重要手段，我們黨歷來(lái)倡導的“密切聯(lián)系群眾”，首先就包含著(zhù)“溝通”的要求，溝通就是有效的聯(lián)系、協(xié)調，沒(méi)有溝通就達不到密切，溝通的方式多種多樣，可以是群體會(huì )議，也可以是少數人非正式交談;可以是面對面的，也可以是書(shū)面的。不僅要與群眾溝通，也要善于與領(lǐng)導溝通，不僅要在單位內部溝通，而且也要與社會(huì )進(jìn)行廣泛的交流和溝通。那么如何進(jìn)行溝通?首先，要明確溝通目的;其次，要掌握溝通的最佳時(shí)機，第三，要掌握溝通的技巧，第四，要注重情感交流。只有善于溝通，才能在工作和社會(huì )生活中游刃有余。

警示教育自查報告2

　　利用等嚴重違法違紀的典型案件作為反面教材，在機關(guān)中深入開(kāi)展警示教育活動(dòng)。我市作為馬德等人的案發(fā)地，受他們影響較大，在我市開(kāi)展這次警示教育活動(dòng)，尤為及時(shí)，尤其必要，對全體機關(guān)干部特別是領(lǐng)導干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設和反腐朽斗爭，都具有重要的意義。作為一名領(lǐng)導干部，作為這次教育活動(dòng)的參與者，我看到這此觸目驚心的典型案件，看到少數黨員干部放松了對世界觀(guān)、人生觀(guān)的改造，走向了犯罪的深淵，結果令人痛心，我對此感受很大，啟發(fā)很大。

　　一、堅定信念，以案為鑒，構筑防腐防變的思想防線(xiàn)

　　1、堅定信念。始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導干部失去了理想信念，就會(huì )失去精神支柱，失去靈魂。馬德等人之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮中，在金錢(qián)、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀(guān)的改造，放松了對自己的要求，出現了“只講實(shí)惠，不講道理;只講索取，不講奉獻;只講錢(qián)財，不講原則”等現象。在市場(chǎng)經(jīng)濟的形勢下，只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，過(guò)好權利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)、才能經(jīng)受住各種誘惑，立于不敗之地。

　　2、以案為鑒。在加強自身理論學(xué)習的同時(shí)，認真分析了馬德等人的情況，在自己思想深處受到極大觸動(dòng)。對他們犯罪道路的過(guò)程作了反思：一些領(lǐng)導干部不注重世界觀(guān)、人生觀(guān)的改造，私欲膨脹，背棄了共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)偏離了正確方向，道德觀(guān)念失衡，把國家和人民賦予的權力，當成了謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無(wú)厭，踏上了不歸路。通過(guò)這些例子說(shuō)明，領(lǐng)導干部喪失了理想信念，在金錢(qián)面前打敗仗，就會(huì )導致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;最終變成人民的罪人。從中我清醒的認識到，作為一名領(lǐng)導干部，應時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務(wù)意識、勤政意識，忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的事做多了，會(huì )觀(guān)大事，輕則政治上死亡重則生命上死亡。如果是這樣，怎么能對得起黨組織的培養，對得起上級領(lǐng)導和人民群眾的信任，對得起關(guān)愛(ài)自己的家人。通過(guò)此次教育活動(dòng)，提高了自己的認識水平，又從反映教材中汲取了教訓，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴要求自己。

　　二、找到差距，認識不足，認真做到防微杜漸

　　1、在理想信念方面。按照黨的高標準，嚴要求衡量，對自己世界觀(guān)的`改造要求不嚴，特別是看到社會(huì )存在的一些不盡人意的地方，對自己的要求更加放松，認為世界觀(guān)改不改造就這么回事了，改造好了沒(méi)人說(shuō)好，改造差點(diǎn)也沒(méi)人說(shuō)壞。

　　2、在宗旨信念上。不求進(jìn)取，意志衰退。認為年齡大了，沒(méi)幾年干頭了，提拔沒(méi)有咱的事，好事沒(méi)有咱的份，得罪人的事別靠近，好里好面干兩年就回家，所以在工作中有些事差一不二就行了，什么創(chuàng )新、爭上游的精神沒(méi)有了。

　　3、在作風(fēng)建設上。在廉潔自律上也有放松之處。例如，別人請吃也吃了，找釣魚(yú)也去了，老同志老朋友給的煙也抽了。

　　4、在政治學(xué)習上。學(xué)習堅持不經(jīng)常，認為學(xué)得再多也沒(méi)啥大用，能維持工作現狀就行了，所以，學(xué)習不求深，滿(mǎn)足于知道精神就行了，更談不上經(jīng)常學(xué)習。

　　三、明確目標，積極整改，永葆公仆本色

　　通過(guò)此次警示教育活動(dòng)，認識到了我自己的不足。我決心在以后的工作和學(xué)習中，盡快克服和糾正，做到“三個(gè)堅持”。

　　一是始終堅持政治理論學(xué)習。要進(jìn)一步提高理論素養，要克服學(xué)不學(xué)沒(méi)用的思想，堅持活到老學(xué)到老，克服退坡思想。堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習和鉆研，進(jìn)一步提高自身的政策理論水平。結合十六大、十六屆四中全會(huì )精神，深入理解“三個(gè)代表”重要思想，用先進(jìn)理論武裝頭腦，指導言行;在學(xué)習中，將理論與實(shí)際相結合，將反面案件與一面教育相結合，注意學(xué)習效果，提高自身的思想覺(jué)悟和道德標準。

　　二是始終堅持為人民服務(wù)的宗旨。要克服船到碼頭、車(chē)到站的思想，盡心盡力，盡職盡責地做好組織分配給自己的工作。要徹底轉變作風(fēng)，盡職盡責地工作不用揚鞭自?shī)^蹄。要繼續堅持高標準、嚴要求，保證工作質(zhì)量。要深入實(shí)際，調查研究，有的放矢地做好工作。正確處理好個(gè)人利益與人民利益的關(guān)系，在任何時(shí)候都要把黨和人民的利益放在首位。要時(shí)刻樹(shù)立警醒意識，在大是大非面前堅持正確立場(chǎng)和態(tài)度，正確行使人民賦予的權利。要心系組織的重托，心系群眾的冷暖。在世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)上進(jìn)行自我改造，牢固樹(shù)立“為人民服務(wù)”的思想，端正思想作風(fēng)，提升思想境界，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)清廉。

　　三是始終堅持執行黨的各項規章制度。嚴格要求自己，堅持為政清廉。不以黨內存在腐朽現象而氣餒，不以一個(gè)人改變不了現實(shí)而頹廢，不以法不責眾而放縱，要從自我做起，嚴格遵守黨的各項紀律，保持晚節，安全著(zhù)陸，做一個(gè)清清白白的人。

警示教育自查報告3

　　我們按照《關(guān)于在全市組織開(kāi)展崗位廉政教育的意見(jiàn)》精神，緊密結合本實(shí)際，有組織、有計劃、有步驟地開(kāi)展崗位廉政教育，較好地完成了崗位廉政教育任務(wù)。進(jìn)行客觀(guān)全面評估，肯定成績(jì)，鞏固成果，找出差距，加以整改，確保崗位廉政教育取得良好成效。

　　一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，保證崗位廉政教育順利開(kāi)展

　　全市崗位廉政教育工作推進(jìn)會(huì )召開(kāi)后，局黨組高度重視，把崗位廉政教育工作列入議事日程，作為反腐倡廉建設的重要措施，從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、加強懲防體系建設、推進(jìn)規劃事業(yè)又好又快發(fā)展的高度，認真抓好貫徹落實(shí)，做到布置有要求、實(shí)施有方案、階段有分析、檢查有落實(shí)、總結有評估。

　　1、加強組織領(lǐng)導。及時(shí)召開(kāi)黨組會(huì )，傳達貫徹全市崗位廉政教育工作推進(jìn)會(huì )精神，認真學(xué)習市紀委領(lǐng)導的講話(huà)和市紀委《關(guān)于在全市組織開(kāi)展崗位廉政教育的意見(jiàn)》，統一思想，明確任務(wù)，分解責任，提出要求；成立了以主要領(lǐng)導為組長(cháng)、分管領(lǐng)導為副組長(cháng)及處室、單位主要領(lǐng)導為成員的領(lǐng)導小組，從組織上保證崗位廉政教育活動(dòng)的順利開(kāi)展；結合本部門(mén)實(shí)際，提出了貫徹落實(shí)意見(jiàn)。

　　2、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。召開(kāi)全系統干部職工參加的崗位廉政教育動(dòng)員大會(huì )，紀檢組長(cháng)作動(dòng)員部署，黨組書(shū)記提要求，引導公職人員充分認識崗位廉政教育地重要性和必要性，做到人人知曉、全員參與，把大家的思想認識統一到上級要求上來(lái)，形成崗位廉政教育的濃厚氛圍。

　　3、制訂實(shí)施方案。從指導思想、工作目標、教育對象、范圍、重點(diǎn)、時(shí)間安排、實(shí)施步驟都提出了具體要求，整個(gè)崗位廉政教育做到有計劃、有步驟地開(kāi)展。

　　4、抓好督促檢查。把崗位廉政教育納入黨風(fēng)廉政建設責任制的重要內容，作為目標責任制管理考核的一項重要內容，作為公職人員年度考核評先評優(yōu)的.重要依據，獎懲分明，促進(jìn)崗位廉政教育落到實(shí)處。

　　二、緊貼實(shí)際，分類(lèi)實(shí)施，落實(shí)崗位廉政教育各項內容

　　針對崗位廉政教育是環(huán)節多，時(shí)間長(cháng)，要求高的特點(diǎn)，我們把它作為一項系統工程來(lái)抓，因地制宜，因人而異，分類(lèi)實(shí)施，逐項內容抓好落實(shí)，逐個(gè)環(huán)節開(kāi)展工作，保證崗位廉政教育的各項內容落到實(shí)處。

　　1．梳理工作崗位，明確崗位權責。以局機關(guān)、分局和各直屬單位為單位，按照行政崗位與業(yè)務(wù)崗位不同類(lèi)別進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)。在此基礎上，從局領(lǐng)導到每個(gè)公職人員都明確了崗位職責和崗位權限，劃分了廉政風(fēng)險級別，形成了崗位權責目錄。

　　2．查找崗位風(fēng)險，制定防范措施。在明確各層次崗位權責的基礎上，以局機關(guān)、分局、直屬單位為單位，從局領(lǐng)導到每個(gè)公職人員都對照廉潔從政、廉潔從業(yè)的要求，采取個(gè)人自查、同事互查、組織幫查和面向服務(wù)對象、公眾、行風(fēng)監督員征集意見(jiàn)等方式，從規劃編制、規劃審批、規劃監察、人財物管理等最容易發(fā)生腐敗問(wèn)題的環(huán)節入手，全面查找權力運行過(guò)程中的廉政風(fēng)險點(diǎn)，進(jìn)行全面梳理、歸納，并有針對性地制定了防控風(fēng)險制度，科學(xué)編制了規范權力運行的流程，形成了每個(gè)崗位的廉政行為規范。

　　3．落實(shí)教育內容，努力提高成效。從局機關(guān)、分局到直屬單位都緊貼本單位實(shí)際和本崗位履職要求及廉政風(fēng)險點(diǎn)，選擇相應的教育內容和教育模式，開(kāi)展內容豐富、形式新穎的崗位廉政共性和個(gè)性教育。共性教育，主要突出了國家法律法規、職業(yè)道德、社會(huì )誠信、廉政規定和行政效能建設、作風(fēng)建設，以及“5.10”思廉日、“算好廉政賬”、正反典型（尤其是發(fā)生在身邊的違紀違法案件剖析）等教育內容。個(gè)性教育，主要針對不同崗位、不同人員的特點(diǎn)，開(kāi)展一對一的個(gè)性化風(fēng)險教育、制度教育、情景教育、提醒教育等，使廉政教育入心入腦，讓全體公職人員知法、懂法、守法，做到依法行政、廉潔履職。

　　一是因崗施教。針對不同的崗位特點(diǎn)，體現不同的教育要求，因崗施教，因人施教，做到教育從行業(yè)深入到崗位，對象從群體走向個(gè)體，提高了崗位廉政教育的個(gè)性化、精細化程度。

　　二是雙向互動(dòng)。充分發(fā)揮教育對象的主觀(guān)能動(dòng)作用，充分體現公職人員自我教育的要求，努力提高崗位廉政教育的參與度，有力推動(dòng)反腐倡廉教育由單向說(shuō)教灌輸模式向雙向互動(dòng)啟發(fā)模式轉變，有力改變了過(guò)去你說(shuō)我聽(tīng)的被動(dòng)接受教育的方式。

　　三是重在預防。把防范違紀違法行為作為崗位廉政教育的根本目的，把教育的重點(diǎn)放在規范權力的行使上，及時(shí)堵塞漏洞、化解風(fēng)險，對苗頭性問(wèn)題早發(fā)現、早提醒、早糾正，增強了教育的說(shuō)服力、感染力、影響力，形成了面向所有崗位人員、覆蓋權力行使全程的立體化教育體系。

　　三、搞好結合，注重實(shí)效，形成崗位廉政教育長(cháng)效機制

　　為提高崗位廉政教育成效，始終把它納入反腐倡廉建設的重要內容，作為崗位任職的必修課程，納入公職人員上崗、選拔、晉職、晉級的教育內容，作為反腐倡廉的基本要求，貫穿于公職人員崗位權力行使的全過(guò)程，做到規劃工作開(kāi)展到哪里，崗位廉政教育就延伸到哪里；權力行使到哪里，崗位廉政教育就滲透到哪里，確保重點(diǎn)崗位廉政教育顆粒歸倉，以教促行，達到警鐘長(cháng)鳴、防范在前的目的，保障公職人員在風(fēng)險崗位不風(fēng)險，自覺(jué)抵制不良行為，為規劃事業(yè)又好又快發(fā)展貢獻力量。并做到七個(gè)結合：

　　一是與理想信念、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、廉政黨課教育等相結合，不斷增強公職人員的宗旨意識、大局意識、創(chuàng )新意識和奉獻意識。

　　二是與黨政紀條規、國家法律法規和依法行政教育相結合，不斷增強公職人員的法制意識。

　　三是與學(xué)習貫徹《廉政準則》、兩大體系建設、執行廉政規定相結合，不斷增強公職人員遵守廉政紀律的觀(guān)念和提高職業(yè)道德、社會(huì )誠信的水準，不斷提高自控力和免疫力，全面增強公職人員防范風(fēng)險的意識，做到拒腐蝕、永不沾。

　　四是與解決人民群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題相結合，切實(shí)解決公職人員存在的苗頭性、傾向性問(wèn)題，始終維護人民群眾的根本利益，努力為他們辦實(shí)事、做好事、解難事，不斷提高規劃部門(mén)的公信力和人民群眾的滿(mǎn)意度。

　　五是與廉政文化建設相結合，充分發(fā)揮規劃部門(mén)的優(yōu)勢，因地制宜，開(kāi)展活動(dòng)，努力營(yíng)造廉潔從政、廉潔從業(yè)的良好環(huán)境。

　　六是與開(kāi)展治理商業(yè)賄賂和建設工程領(lǐng)域專(zhuān)項治理工作相結合，不斷優(yōu)化源頭治腐措施，促進(jìn)行政權力規范、公開(kāi)、透明運行。

　　七是與構建行政權力運行長(cháng)效機制相結合，不斷鞏固發(fā)展崗位廉政教育成果，重點(diǎn)突出了以下四個(gè)方面：在規劃管理方面，結合推進(jìn)行政權力網(wǎng)上公開(kāi)透明運行工作，所有規劃權力事項都納入信息化流程，固化權力裁量標準，壓縮自由裁量空間，所有審批項目要素全部電子化，全程留痕，電子監察全程監控，實(shí)現權力運行的分權制衡和流程制約，做到工作程序化、辦事標準化、審查智能化、流程信息化，還完善和出臺了《行政許可工作規程》、《經(jīng)營(yíng)性用地容積率管理規定》、《容積率指標計算規則》、《行政執法程序制度》、《行政權力行使績(jì)效評估細則》、《行政效能監察和投訴制度》、《行政執法考核制度》、《行政權力網(wǎng)上公開(kāi)透明運行過(guò)錯責任追究制度》；在規劃編制方面，所有規劃編制任務(wù)全部實(shí)行公開(kāi)招投標，還完善和出臺了《規劃編制管理制度》；在人事管理方面，完善和出臺了《人事管理暫行辦法》；在財務(wù)管理方面，完善和出臺了《財務(wù)管理制度》，使權力運行有章可循、有據可依，做到從規定制度上堵塞漏洞，防止違法違規違紀問(wèn)題的發(fā)生。

　　在開(kāi)展崗位廉政教育中，我們雖順利完成了任務(wù)，取得了一定成效，但與上級的要求還有差距。今后，我們將繼續把崗位廉政教育列入防腐倡廉的重要工作之一，采取積極有效措施，落實(shí)崗位廉政教育制度機制，使崗位廉政要求轉化為每位公職人員的自覺(jué)行動(dòng)，確保崗位廉政教育科學(xué)、有序、持久推進(jìn)，不斷豐富和發(fā)展已取成果。

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