中秋節活動(dòng)策劃書(shū)15篇
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)和新的目標，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。好的策劃書(shū)是什么樣的呢？以下是小編精心整理的中秋節活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)1
活動(dòng)主題：
賞月，吃餅，娛樂(lè )中秋
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx廣場(chǎng)
活動(dòng)立意：
月圓，家遠，人圓
1、豐富同學(xué)間交流，營(yíng)造團圓氣氛，體會(huì )中秋主題，分享中秋節的快樂(lè )；
2、進(jìn)一步加強同學(xué)們的集體觀(guān)念，培養團隊意識，同時(shí)發(fā)揮各自的個(gè)性才能；
3、營(yíng)造和諧氛圍，放松身心。
活動(dòng)準備：
xx負責購置月餅、水果、零食及獎品（xx號早晨一切都要準備齊備）；xx負責活動(dòng)中游戲的準備以及活動(dòng)現場(chǎng)的主持；xx負責回校車(chē)輛的聯(lián)系；xx負責帶數碼相機、照相。
活動(dòng)流程：
一、xx號下午x：xx在xx棟樓下集合
各小組一起到公交站臺坐xx路公交到xx廣場(chǎng)。
二、到秋水廣場(chǎng)集合，拍集體照，找場(chǎng)地
xx：00活動(dòng)正式開(kāi)始，中間時(shí)間大家可以自由活動(dòng)，拍照。
三、賞月，分發(fā)月餅
向大家介紹活動(dòng)內容（xx負責）用心體會(huì )中秋主題意義（可以建議大家給家里打電話(huà)，捎去我們對遠方親友的思念之情）。
四、互動(dòng)小游戲（50分鐘左右）
1、拍七令
從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時(shí)，不許報數，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰（說(shuō)真心話(huà)即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問(wèn)，并做真心回答；或者接受其他同學(xué)的任意提問(wèn)，從中選三個(gè)問(wèn)題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發(fā)問(wèn)者提比較尖的問(wèn)題）。
2、一塊五
男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數，在宣布開(kāi)始時(shí)大家快速組合。凡是落單或組數出錯的同學(xué)必須表演節目，節目及表演形式可以自選。
五、xx：00看噴泉，自由活動(dòng)，但以集體觀(guān)看為主，注意安全。
六、集體有獎?dòng)螒?/p>
1、猜燈謎
猜燈謎分為必答和搶答兩個(gè)環(huán)節，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加十分，設有10道搶答題，答對加10分，答錯扣十分。最后以總成績(jì)最高勝出，發(fā)獎品。
2、歌曲接龍
可將同學(xué)分為四組，從第一個(gè)人開(kāi)始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的'歌詞不能有重復，3秒接不上來(lái)的為敗者，遇敗者跳過(guò)，直至唱到每組的最后一人。
第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月、約、越、樂(lè )等）的歌曲；
第二組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字（如亮、兩、涼、晾等）的歌曲；
第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、眾等）的歌曲；
第四組：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲；
等四組接龍結束后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學(xué)狼嚎。
此游戲參加人數較多，可迅速調動(dòng)開(kāi)場(chǎng)氣氛。
七、集體面對滕王閣朗誦《滕王閣序》
初步定為一、二段。請xx領(lǐng)誦，人手一份序文。（用時(shí)20分鐘左右）
八、活動(dòng)結束，集合清點(diǎn)人數，坐車(chē)返校
九、活動(dòng)組織及后勤服。
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節的'來(lái)歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過(guò)節的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備：
場(chǎng)地布置制作材料的準備表演節目的準備
三、活動(dòng)形式：
全園集體活動(dòng)
四、活動(dòng)流程：
介紹節日—園長(cháng)致辭和講話(huà)和講話(huà)和講話(huà)—欣賞故事—制作月餅—師生節目表演(分享石榴)—親子分享月餅
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)3
活動(dòng)目的：
讓xxx班另一個(gè)中秋節
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)的道具
2、準備一個(gè)詩(shī)歌朗誦，素描，奏表演，表演
3、調動(dòng)每個(gè)學(xué)生的參與
4、做好每個(gè)節目之間的聯(lián)系，就在祥和的氣氛中
5、主人把所有的東西都準備好了，準備工作線(xiàn)和脫稿
6、中秋佳節感恩節，記憶，最后客人老師的評論
背景：
四個(gè)黑板上標記主位，這幅畫(huà)的設計，教室分成三組在而成。
過(guò)程：
1）開(kāi)幕詞
男：俗話(huà)說(shuō)：“人逢喜事精神爽，特別是中秋節�！痹诠澣丈�，所有的教師和學(xué)生可以學(xué)生花這一年一度的中秋佳節，這是一件好事。多么幸福的
女：“迎中秋佳節馬上就要到了，中秋節”井川慶主題派對，現在就開(kāi)始。
女：當我們都變成或黃金通道，當我們欣賞窗外當月亮共聚法，從心蕩漾的波紋，因為我們心中都有語(yǔ)言，我讓。
男：下一個(gè)，請家以熱烈的掌聲歡迎xxx老師，老師，老師在xxx的xxx百忙之中抽空到我們班來(lái)慶祝中秋節，主題班會(huì )…（掌聲）帶頭…
2）文章的`活動(dòng)游戲第二場(chǎng)比賽“這兩場(chǎng)比賽是由分組三戰，他們每人都有一個(gè)成員參與，然后進(jìn)球，得分高，連接到成為小禮品，客人老師也可以參與。第三場(chǎng)比賽。
3）認為文章：
男：古人云：“在一個(gè)異物異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！痹谶@樣的一個(gè)日子，我們做好了象征著(zhù)圓滿(mǎn)，團圓的月餅。
女：讓我們吃月餅，認為，讀到在家里，以19來(lái)品嘗這幸福的日子。月餅口味不同，人的心情也可以不同。
男：讓我們聽(tīng)一些就噪家鄉，到家里參加學(xué)校里的朋友們，就在此時(shí)此刻內心的感受。
�。兄魅藛�(wèn)女主人，什么是中秋節，杭州來(lái)自不同的體驗學(xué)習，使其收獲了什么，失去了什么，經(jīng)歷和感受什么…）
下臺，尋問(wèn)這兩縣的學(xué)生在家里如何度過(guò)年節，風(fēng)俗習慣是家里最難忘的，因為月餅，有什么特的思想、愛(ài)、或品嘗青年在月餅生產(chǎn)愛(ài)…等等…
帕特—西蒙茲：學(xué)生后，可以簡(jiǎn)單，邀請評論的客人們談?wù)撋钤诮酉聛?lái)的幾十年里，他們的經(jīng)驗和理解，中秋節后的感覺(jué)這個(gè)美麗的、長(cháng)壽命的視覺(jué)和向往。
4）程序注解：
5）請客人老師（xx）我的班主任參與中秋節在微微的點(diǎn)評，主題派對，班主任到最后總結。
6）男：同學(xué)們演講和性能，我們感觸，相信在未來(lái)的日子里，我們將會(huì )彼此融洽相處，一起工作。
女：“海的月亮，生在這個(gè)時(shí)間�！闭堊屛覀冋湎щy得的中秋月夜，不要錯過(guò)了慷慨的捐贈的性質(zhì)。
男：讓我們相聚在全圓的，在倒酒銀輝琥珀，享受幸福；相互，不要嘆寶貴的一個(gè)圓。年復一年的愿望，常見(jiàn)的滿(mǎn)月。
女：“迎中秋”，一個(gè)主題晚會(huì )結局！謝謝參與的學(xué)生，老師給客人�。。。�！謝謝。
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)4
一.活動(dòng)背景
關(guān)于節日起源有很多種說(shuō)法，也有很多關(guān)于這天的傳說(shuō)和傳統。中秋節與春節、清明節、端午節并稱(chēng)為中國漢族的四大傳統節日。每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì )期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱(chēng)“團圓節”。在夏末秋初這么一個(gè)富有詩(shī)意的季節里，我們結束了漫長(cháng)的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達著(zhù)對室友、同學(xué)、朋友再次相見(jiàn)的喜悅。校園里的同學(xué)們也在尋找著(zhù)適合的機會(huì )互相交流學(xué)習，同時(shí)也計劃著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始新的征程，以及怎樣表達對即將到來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。
二.活動(dòng)主題
“歡度中秋，情濃意濃�！�
三.活動(dòng)目的
讓學(xué)生充分了解我中秋節里各種各樣的風(fēng)俗習慣，增加學(xué)生在校學(xué)習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來(lái)體驗暑假后來(lái)學(xué)校體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì )學(xué)校就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是學(xué)校大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛(ài)護;增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
四.參與對象
主要面向大一大二新生。
五.活動(dòng)地點(diǎn)與活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月12日19：00---21：00 籃球場(chǎng)，風(fēng)雨操場(chǎng)和二食堂門(mén)口
六.活動(dòng)開(kāi)展
前期準備與宣傳工作：
活動(dòng)準備
1.搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。 2.調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。
宣傳工作
用大量的海報，宣傳板，對此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，以用有限資源對活動(dòng)進(jìn)行最大的宣傳效果。<將海報宣傳板放置于人流量較大的.各宣傳欄內>另外還利用網(wǎng)絡(luò )通知，主要用校園BBS和人人網(wǎng)。
活動(dòng)流程與安排：
前期活動(dòng)
感興趣同學(xué)可以設計別致、精美的月餅圖案，將設計發(fā)送至郵箱，詳情評比見(jiàn)附錄。
正式活動(dòng)
1.主持人主持活動(dòng)：
主持人準備幾個(gè)有意思的關(guān)于中秋節的活動(dòng)�；顒�(dòng)過(guò)程中可以邀請大二或者大三大四同學(xué)來(lái)講講這一年來(lái)的收獲，也可以啊哦請大一同學(xué)來(lái)講講對于大學(xué)生活的憧憬，加強同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。
2.中秋燈謎活動(dòng)： 燈謎由每個(gè)部門(mén)出25個(gè)，寫(xiě)好后匯總，每個(gè)部門(mén)上交15張，學(xué)�；@球場(chǎng)與二食堂周邊布置好燈謎和熒光棒。同學(xué)有好奇燈謎不解的可以問(wèn)URHA工作人員。
3.中秋祝�？�(許愿卡)。
所有在URHA擔任干部的同學(xué)，每人寫(xiě)8張許愿卡,全部許愿卡寫(xiě)滿(mǎn)以后，再進(jìn)行編號(抽獎環(huán)節用)， 關(guān)于許愿卡的發(fā)放：來(lái)領(lǐng)許愿卡的同學(xué)，每人領(lǐng)取一張，然后由該名同學(xué)在寫(xiě)下祝福放到祝福箱之中。
4.中秋節抽獎環(huán)節
由主持人宣布抽獎(20：30---21：00)抽獎結束尋找幸運者，主持人宣布活動(dòng)結束
后期活動(dòng)
可以在學(xué)校內自由拍攝中秋月亮的圖片，進(jìn)行自由PS，將PS后圖片發(fā)送至郵箱，評比見(jiàn)附錄。
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)5
一年一度的中秋如期而至，看著(zhù)天上皎潔的圓月，你會(huì )想起誰(shuí)？海日生明月，天涯共此時(shí)。今日的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂(lè )，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì )忘記的記憶。也許本日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒(méi)有意味深長(cháng)的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念�，F在百草園文學(xué)社再現當時(shí)猜謎的樂(lè )趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的`新朋友，舊知己贏(yíng)一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。
一、活動(dòng)主題
二、活動(dòng)意義
豐富學(xué)生的校園文化生活，通過(guò)大眾參加活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì )中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，繼續和發(fā)揚中國的傳統文化。
三、活動(dòng)目的
在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來(lái)一些高雅的樂(lè )趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過(guò)此次活動(dòng)的調動(dòng)性，增進(jìn)友誼，賜與感染。
四、活動(dòng)對象
院全體師生。
五、活動(dòng)時(shí)間
六、活動(dòng)流程
�。�1）前期預備。
了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。
�。�2）前期宣傳：xx張貼海報宣傳，利用微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò )手段加大宣傳力度。
�。�3）活動(dòng)布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，對每個(gè)燈謎編號，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，（先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對每個(gè)燈謎編號）安排社員負責看燈籠，活動(dòng)參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎桌告訴工作職員編號及答案，若答案正確，則可當場(chǎng)獲取獎品。若答案錯誤，工作人員收回迷題，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。
�。�4）每條繩子安排數名工作人員負責維持秩序和補充空缺的謎題。
�。�5）活動(dòng)結束階段，落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。
七、活動(dòng)人員安排
�。�1）xx名負責繩子處的秩序及補充謎題。
�。�2）xx名負責校對答案。
�。�3）xx名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處。
�。�4）收集燈謎：xx。
�。�5）書(shū)寫(xiě)燈謎：xx。
八、活動(dòng)道具
1、兩至三張桌子。
2、繩子兩條。
3、書(shū)寫(xiě)燈謎的紙。
4、獎品。
九、活動(dòng)地點(diǎn)
十、中秋節燈謎策劃方案注意事項
1、注意當場(chǎng)的活動(dòng)秩序，安排工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監督。
2、注意場(chǎng)地的安全和衛生，用電設施等，注意同學(xué)們的人身安全。
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)6
一、活動(dòng)主題
濃情中秋，心系教育
二、活動(dòng)目的
在校長(cháng)和書(shū)記的關(guān)心下，開(kāi)展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動(dòng)，為我校青年教師搭建一個(gè)經(jīng)驗交流、思維碰撞、互相學(xué)習的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業(yè)余文化生活加強青年教師之間的情感交流，實(shí)現青年教師之間，領(lǐng)導和青年之間的互動(dòng)，緩解日常工作中的壓力，增進(jìn)學(xué)校教師的凝聚力及向心力。
青年教師通過(guò)在政治學(xué)習上對于《上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標》（附件1）的理解，針對其中某一個(gè)指標體系，暢談自己如何在工作中實(shí)踐以及自己今后的努力方向，同時(shí)，可以針對自己近期在教育和教學(xué)工作中出現的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗，以營(yíng)造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學(xué)校這個(gè)溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學(xué)習、快樂(lè )生活，從而推動(dòng)我校青年教師專(zhuān)業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展，努力構建和諧校園，攜手共創(chuàng )美好未來(lái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：暫定
四、擬請相關(guān)領(lǐng)導：鎮團委領(lǐng)導、校長(cháng)、書(shū)記、學(xué)校黨政領(lǐng)導
五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校綜合樓底樓會(huì )議室
六、活動(dòng)準備：
1、請柬、活動(dòng)通知（附件2）
2、青年教師準備簡(jiǎn)短發(fā)言稿
3、留念禮品、會(huì )場(chǎng)布置和游戲道具等
4、暖場(chǎng)音樂(lè )、活動(dòng)中間配樂(lè )
七、活動(dòng)前期安排：
1、發(fā)言稿（3分鐘）自備
2、領(lǐng)導的邀請：發(fā)邀請函
李剛負責：送出邀請函，上級領(lǐng)導邀請函發(fā)放，征求校黨政領(lǐng)導意見(jiàn)
3、會(huì )場(chǎng)布置，游戲準備
一年期教師負責：買(mǎi)彩帶、氣球等安排布置溫馨的會(huì )場(chǎng)
4、主持稿撰寫(xiě)
徐蘊婷、蔣威負責：主持本次活動(dòng)、主持串聯(lián)詞的撰寫(xiě)
5、聚餐地點(diǎn)
翁海賢負責聯(lián)系預定
6、禮品購買(mǎi)
�。�1）小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤(pán)等；
�。�2）領(lǐng)導紀念品：暫計12人；
�。�3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責
7、活動(dòng)現場(chǎng)ppt、暖場(chǎng)音樂(lè )
胡犇負責
八、活動(dòng)議程：
暖場(chǎng)音樂(lè )
�。ㄒ唬⿲W(xué)校黨支部書(shū)記鄒謹忠，致詞
�。ǘ┱垈�(gè)別教師代表從一下六個(gè)方面暢談自己的想法
�。�1）如何幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jì)？通過(guò)何種措施縮小班級學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的差異性？
�。�2）作為任課老師我們如何提升學(xué)生的學(xué)習自信心、學(xué)習動(dòng)機？減輕學(xué)生的學(xué)習壓力，提（3）高我們自身的'師德修養。
�。�4）作為班主任我們從什么角度，如何提升學(xué)生、家長(cháng)對學(xué)校的認同度？
�。�5）我們如何在工作中提升課堂效率，準確的把握課堂五環(huán)節從而達到減少課后“補習”，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔？
�。�6）結合自己的實(shí)踐工作談?wù)�，針對我�?0%以上的外來(lái)農民供子女，我們青年教師如何提升師生關(guān)系？
�。ㄈ┗�(dòng)游戲：
�。�1）擊鼓傳花；（抽問(wèn)題回答或獎勵）（2）夾乒乓球；（3）合力吹氣球；（4）猜燈謎（附件3）
�。ㄋ模┚鄄�
九：活動(dòng)預算：
�。�1）小禮品+小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤(pán)等，600元
�。�2）領(lǐng)導紀念品：暫計12人，1000元；
�。�3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等，200元；
�。�4）現場(chǎng)糕點(diǎn)（水、水果、零食等）700元。
�。�5）聚餐：3000元。共計：5500元。
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)7
為弘揚中華民族尊老愛(ài)老的優(yōu)良傳統，切實(shí)展現情系孤寡奉獻愛(ài)心的精神，充分發(fā)揮社會(huì )各界與志愿者在關(guān)懷 “孤寡老人、低保戶(hù)”中的`重要作用，積極構建溫馨、和諧社區。樂(lè )天泉社區借中秋佳節來(lái)臨之際，舉辦以“月圓中秋，情定情暖”為主題的系列慶中秋活動(dòng)。
活動(dòng)主題：月圓中秋，情定情暖
活動(dòng)時(shí)間：9.23——9.28日
活動(dòng)安排：
一、9月13日開(kāi)始，利用轄區單位LED顯示屏打出“月圓中秋，情定情暖”宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造中秋節日氛圍;
二、9月13日——9月15日借此佳節來(lái)臨之際，走訪(fǎng)慰問(wèn)轄區單位。積極與轄區單位溝通交流，動(dòng)員轄區單位伸出友誼之手，給“孤寡老人、低保戶(hù)”送上一份關(guān)心、一份愛(ài)意。
三、 9月16日——9月19日與志愿者一起走訪(fǎng)慰問(wèn)孤寡老人，為他們送上一份關(guān)心、幫他們打掃衛生、陪他們拉家常。
四、9月20日與轄區共建單位走訪(fǎng)慰問(wèn)社區“孤寡老人、低保戶(hù)”，為他們送上月餅，帶去節日的問(wèn)候。
五、9月21日與社區生活困難、子女不在身邊的老黨員們共聚一堂，給他們送上一份關(guān)心、一份愛(ài)意，與他們共同歡度一個(gè)喜慶、愉快、和諧的中秋佳節。獻出友愛(ài)之心，在佳節到來(lái)之際給他們一個(gè)溫暖的“家”。
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)8
一、活動(dòng)主題
親情x公司人——與你同行的明天
二、活動(dòng)目的
1.讓員工充分的展現自我，在活動(dòng)的過(guò)程中認知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。
2.實(shí)現領(lǐng)導和員工的互動(dòng)，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。
3.有效的利用活動(dòng)的過(guò)程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到x公司的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)包裝公司，促進(jìn)其外部形象和內部文化的形成策劃方案。
4.通過(guò)x公司生活秀使x公司人認知及發(fā)現自我，為未來(lái)的x行為識別系統改善進(jìn)行一定的鋪墊。
三、參與人員
x公司總部及xx公司員工
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日晚
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx公司總部食堂
六、主辦單位
xx公司
七、承辦單位
x策劃公司
八、活動(dòng)內容
A.節目征集：
1.總部各部門(mén)，每一部門(mén)至少表演一個(gè)節目;x公司不少于3個(gè)節目
2.本周四11點(diǎn)前完成節目申報工作
3.本周五進(jìn)行排練
4.節目申報者請自備伴奏樂(lè )器或音頻
B.20xx年中秋晚會(huì )現場(chǎng)
主干時(shí)間分配：
1.民樂(lè )中秋宣傳片
又一段短小的宣傳片作為晚會(huì )的開(kāi)端
2.領(lǐng)導致辭
由現場(chǎng)主持人介紹嘉賓邀請x先生給x公司員工致辭，并邀請大家共同舉杯
演出
3.由各個(gè)部門(mén)選報的活動(dòng)(具體編排待訂)
公司生活秀
說(shuō)明：此項活動(dòng)旨在讓x公司人認識自我，在表演的過(guò)程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個(gè)部門(mén)，未來(lái)代表的是整個(gè)x公司的形象，從而使觀(guān)看者也從中受益�；顒�(dòng)的參與性和觀(guān)賞性很高。
有每個(gè)部門(mén)推選出兩名員工作為自己部門(mén)的形象代表，由個(gè)人準備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門(mén)設計搭配的服裝。來(lái)參加這場(chǎng)x公司人的生活秀。在秀結束后，我們將邀請觀(guān)眾上臺來(lái)評述。
5.游戲
同一首歌
邀請領(lǐng)導和員工共同合作一首歌曲，邀請領(lǐng)導人數三，員工人數三
我猜，我猜，我猜猜猜
邀請舞臺下的員工上臺來(lái)用五個(gè)問(wèn)題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品
獎品設置可以是(小家電，日常用品可以是小動(dòng)物也可以是人，主要增強娛樂(lè )效果)
游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點(diǎn)指導他完成路程，在T臺上設置障礙若干，時(shí)間最短的小組獲得勝利。
6.抽獎與禮品的頒發(fā)
效果預測
鑒于本活動(dòng)是傳統佳節x公司內部組織的活動(dòng)，富有創(chuàng )意和互動(dòng)，只要實(shí)施得法，實(shí)施落實(shí)，可以引起內部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注，預計活動(dòng)的實(shí)際參人數可達600以上，網(wǎng)絡(luò )報道5篇。對x公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時(shí)，這次活動(dòng)將有利的推動(dòng)企業(yè)新文化的形成，增進(jìn)員工信心，對外展示親切團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽(yù)度。
媒介傳播策略
1.鑒于《x公司天地》9月號已交付印刷，先期報道將利用網(wǎng)絡(luò )媒介，即在x公司主頁(yè)新聞中心發(fā)表通訊一篇。
2.活動(dòng)執行后跟蹤報道，有效運用《x公司天地》和x公司主頁(yè)的優(yōu)勢。
3.活動(dòng)執行后在相關(guān)的物流行業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行新聞通訊類(lèi)投稿。
4.活動(dòng)后在食堂里公布圖片資料和相關(guān)報道�？梢圆扇⌒麄靼搴秃蟮男问�，將實(shí)況刻成盤(pán)作為以后企業(yè)形象的宣傳資料。也可以上傳網(wǎng)頁(yè)慶典活動(dòng)方案。
廣告媒介傳播策略
1.既定演出部分事先發(fā)函至各部門(mén)(文件通知)。
2.活動(dòng)前的海報宣傳(可以作為海報文化普及的前期引導)。
3.一句話(huà)表述“中秋您想看什么，意外驚喜等著(zhù)您”設立留言點(diǎn)，節目及電影放映確定前作為參照，使企業(yè)文化對內拓展合理化。
實(shí)現活動(dòng)方案的措施
1.聯(lián)絡(luò )x分工司，邀請他們作為本次活動(dòng)的主辦單位，并邀請總部作為協(xié)辦單位。
2.經(jīng)主辦單位協(xié)商通過(guò)后，將本次活動(dòng)方案上報有關(guān)部門(mén)批準。
3.建立統一的.實(shí)施策劃小組，將工作進(jìn)行分類(lèi)，實(shí)施落實(shí)至責任人
活動(dòng)場(chǎng)地布置
1.在設計和布置上，必須注意整體風(fēng)格的統一和局部裝飾的差異性，即保持標志，背景板和主色調的一致，充分利用現場(chǎng)原有的條件下，做出新意。
2.中心背景有一面珠光氣球和細霓虹組成的背景墻構成，上面粘貼活動(dòng)的主題和x公司的形象標志。
3.在舞臺中心背景的兩側，分別設置有白色廣告背景板的屏風(fēng)，用于隔出舞臺的層次感還主要用于投影的背景墻配合電腦投影設備工作
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)9
一)中秋游園賞月
班級同學(xué)在中秋節的月圓之夜，一起結伴游玩，訴說(shuō)著(zhù)大學(xué)趣事，吃著(zhù)班級發(fā)的月餅，欣賞著(zhù)的美麗的月亮，愜意、愜意啊。
二)賞月舞會(huì )
在熱鬧的校園廣場(chǎng)，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞，多么和諧的一幕!
說(shuō)不定某些人還會(huì )有意外的收獲呢。
三)中秋燈謎活動(dòng)
試想這樣的一個(gè)場(chǎng)景：在各種光彩奪目的大學(xué)生手工制作的彩燈下，同學(xué)們認真思考著(zhù)彩燈上的燈謎，不時(shí)有人擠出人群，沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎處。。兌獎處的工作人員都忙得不可開(kāi)交。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著(zhù)各自的小禮物：有的手中拿著(zhù)筆芯，有的拿著(zhù)月餅，有的拿著(zhù)果凍、中國結、、、、、、
在燈謎活動(dòng)中主要是為了獲得答對時(shí)的成就感和拿到獎品的喜悅，雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎品微不足道，但每個(gè)人總會(huì )獲得不同的收獲。燈謎無(wú)論難與否，學(xué)會(huì )思考才能得到快樂(lè )!
四)中秋祝�？�(許愿卡)
為傳承我國的傳統節日，發(fā)揚社區文化，聯(lián)絡(luò )鄰里感情，增強社區凝聚力的作用，增進(jìn)居民對端午節傳統文化的了解，深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義，我社區結合實(shí)際，特制定20xx年端午節活動(dòng)方案如下：
一、舉辦單位：
前村社區居民委員會(huì )
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
前村社區門(mén)口
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月22日
四、活動(dòng)主題：
粽葉飄香過(guò)端午，幸福和諧鄰里情
五、參加人員：
轄區居民
六、活動(dòng)安排及布置
1、場(chǎng)地布置：進(jìn)行現場(chǎng)勘察，準備各種活動(dòng)道具，劃定活動(dòng)區域
2、準備各種獎品及紀念品
3、配置節日音樂(lè )并拍照
4、準備橫幅
七、活動(dòng)保障
(一)組織保障
為了使社區端午節活動(dòng)健康、有序進(jìn)行，特成立社區活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：陸斌明
副組長(cháng)：吳萍
成員：王彩琴、吳桂祥、唐明、周朝博
小組下設工作小組，由吳萍任組長(cháng)，唐明為副組長(cháng)，其他人員及全體小組長(cháng)為成員，負責社區端午節活動(dòng)的`策劃、組織、實(shí)施。
八、活動(dòng)內容
1、其樂(lè )融融包粽子
2、巧手做香袋
3、鄰里贈香袋
4、袋鼠運瓜
5、蛋體彩繪
6、寶貝健康爬
九、活動(dòng)說(shuō)明：
(一)、其樂(lè )融融包粽子：通過(guò)預先報名的形式挑選手藝好的居民進(jìn)行現場(chǎng)包，不計時(shí)間，材料由社區統一提供，將包好的粽子分發(fā)到居民。
(二)、巧手做香袋：通過(guò)預先報名的形式參加活動(dòng)，自己準備好做香袋的相關(guān)材料，活動(dòng)當天到現場(chǎng)進(jìn)行做香袋比賽，社區將做好的香袋現場(chǎng)統一進(jìn)行評比。
(三)、鄰里贈香袋：社區將預先準備好現成的香袋，活動(dòng)當天對參與活動(dòng)的小朋友進(jìn)行分發(fā)，活躍節日氛圍。
(四)、袋鼠運瓜游戲：通過(guò)預先報名的形式以?xún)和彝閱挝粎⒓�，人數�?人，社區設定運瓜路線(xiàn)，聽(tīng)哨音游戲開(kāi)始進(jìn)行計時(shí)，進(jìn)行運瓜接力，限時(shí)3分鐘，按運瓜數量評選出前三名。(參與者一名必須是兒童)
(五)蛋體彩繪：通過(guò)預先報名由一名家長(cháng)帶一名孩子參加，材料由社區提供，參加活動(dòng)者每人持一個(gè)鴨蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現場(chǎng)作畫(huà)，一展身手，最終由社區評委評選出前三名。。
(六)寶貝健康爬：通過(guò)預先報名的形式參加活動(dòng)，參與者為2周歲以下孩子，社區預先準備好場(chǎng)地，設起點(diǎn)和終點(diǎn)，在場(chǎng)地當中設置吸引孩子的障礙，由爸爸媽媽做引導，一起完成爬行任務(wù)，按時(shí)間取前三名。
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)10
一、活動(dòng)主題：“中秋話(huà)明月千里共嬋娟”
二、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解中秋節的熱情，促使學(xué)生感受我國傳統節日的獨特魅力。
2、通過(guò)對中秋節有關(guān)資料的搜集，繼續培養學(xué)生搜集、處理信息的能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。
3、激發(fā)學(xué)生的探索欲望，培養學(xué)生的主體參與意識和團結合作精神。
4、為學(xué)生提供一個(gè)張揚個(gè)性的舞臺，培養學(xué)生創(chuàng )造性的人格。
三、活動(dòng)安排：
1、9月8日——9月9日，各中隊利用班隊課時(shí)間組織隊員開(kāi)展“中秋話(huà)月”主題班隊會(huì )，資料交少先隊大隊部
2、各中隊布置好有關(guān)“話(huà)中秋”的黑板。
3、每班選出3名貧困留守兒童于9月12 日，中午1;00到會(huì )議室參加學(xué)校大隊部組織的'“中秋話(huà)明月千里共嬋娟”主題活動(dòng)。
四、各班開(kāi)展的活動(dòng)內容：
1. 每個(gè)同學(xué)要搜集與中秋節有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各中隊開(kāi)展有關(guān)的晨讀或開(kāi)展中秋節有關(guān)的詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。
2.開(kāi)展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(cháng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
3.開(kāi)展“快樂(lè )體驗”志愿者活動(dòng)，向社區內的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。
4.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式(書(shū)畫(huà)、文字、圖片等)記錄下來(lái)。
5.各班要組織留守兒童給自己的父母打親情電話(huà)或到學(xué)校多媒體教室與父母視頻聊天。
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)11
我們民間在中秋節一直有吃完團圓飯后出門(mén)賞月的傳統習俗，因此，在中秋節晚飯后的這段時(shí)間舉辦一個(gè)燈謎晚會(huì )，為業(yè)主提供一個(gè)休閑的`地方，讓大家可以一起賞月，一起品月餅，一起猜猜有趣的迷語(yǔ)，可謂其樂(lè )融融，充分體現了 這個(gè)大家庭的特點(diǎn)。燈謎晚會(huì )操作簡(jiǎn)單，需要費用少，效果好，可以為這次中秋活動(dòng)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
一、燈謎晚會(huì )大體思路
1.在xx花園中心廣場(chǎng)兩邊路上懸掛彩燈彩旗，謎語(yǔ)粘貼在彩燈下，要營(yíng)造出節日氣氛。謎語(yǔ)要難易搭配，不能太難猜使大家失去興趣。迷題數量要準備充足，不能一下被猜完。
2.在xx花園中心廣場(chǎng)擺放一些桌椅，供大家休息聊天，體現小區的和諧氛圍。
3.提供比較有吸引力的獎品，提高業(yè)主參與的積極性。
二、活動(dòng)具體安排
燈謎活動(dòng)簡(jiǎn)介
活動(dòng)名稱(chēng)：xx花園慶中秋燈謎晚會(huì )(暫定)
時(shí)間:20xx年9月7日晚上20：30――22：00
地點(diǎn)：xx花園中心廣場(chǎng)及兩側道路
主辦單位：xx公司、xx花園業(yè)主委員會(huì )
參賽對象：xx花園業(yè)主
獎品設定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具
第二項燈謎具體內容(略)
第三項前期準備(略)
第四項現場(chǎng)布置(略)
第四部分活動(dòng)所需道具及物品清單(略)
第五部分宣傳和媒體報道(略)
第六部分所需費用總計(略)
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)12
一、目標：
1、為了迎接20xx年中秋節的到來(lái)，豐富小區業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節日的快樂(lè )。
2、堅定不移地加強精神文明建設，形成健康和諧的社區風(fēng)尚。
3、寓教于示地建立現代化新型的人際關(guān)系，培養住戶(hù)的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng )造親切和睦的空間。
4、循序漸進(jìn)地開(kāi)展社區文化活動(dòng)，充分發(fā)揮社區文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進(jìn)物業(yè)公司較好的管理與服務(wù)，塑造小區品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。
二、具體活動(dòng)項目如下：
�。ㄒ唬�、扔飛鏢
1、在1分鐘的時(shí)間內，站在3米線(xiàn)外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環(huán)數越高越好；
2、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規定的距離、時(shí)間進(jìn)行投鄭的，此次成績(jì)無(wú)效；
3、分值：在規定距離、時(shí)間內得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。
�。ǘ┎聼糁i
將猜中的燈謎撕下，根據燈謎編號到領(lǐng)獎處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應的禮品。
�。ㄈ╋w鏢射氣球：
1、本活動(dòng)共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。
2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據氣球里的`紙條內容回答一個(gè)腦筋急轉彎問(wèn)題，答對者獲禮品一份（禮品待定）。
�。ㄋ模┨兹Γ�
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠（小孩1米遠）拋圈。每人限拋3次。
�。ㄎ澹┠竽嗳耍�
在10分鐘以?xún)饶苣蟪隹吹哪嗳�，得禮品一份。
三、以上活動(dòng)的比賽成績(jì)必須由此次活動(dòng)的裁判進(jìn)行簽定，否則無(wú)效，每戶(hù)家庭最多可派出2名代表參加2個(gè)不同的活動(dòng)，并憑管理處統一發(fā)放的＂中秋成績(jì)卡＂參加，根據成績(jì)至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。
四、活動(dòng)經(jīng)費及合作單位：
1、由物業(yè)公司提供（免費）場(chǎng)地，合作單位需提供帳篷、活動(dòng)節目、贈送的小禮品。
2、現在開(kāi)始尋找有意合作者即贊助商（如本小區的商戶(hù)是否愿意合作）建議安排專(zhuān)人跟進(jìn)。
3、尋找選擇合作單位時(shí)需要注意對方合作的意圖及合作項目和其它小節（建議做出文字性的溝通文書(shū)說(shuō)明合作方式和要求）。
4、合作商所提供的活動(dòng)節目必須經(jīng)物業(yè)公司批準同意，以人身安全為前提的情況下開(kāi)展。
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)13
活動(dòng)主題：
中秋明月夜，x醫歡樂(lè )慶
活動(dòng)目的：
增強醫院文化氛圍，活躍節日氣氛，豐富職工業(yè)余生活，增加職工凝聚力和歸宿感。
活動(dòng)策劃時(shí)間：
20xx年9月x日17：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
門(mén)診五樓大會(huì )議室
活動(dòng)氣氛：
掛滿(mǎn)彩色氣球、裝扮燈籠，布置背景，渲染節日氣氛
活動(dòng)內容：
一：領(lǐng)導致辭
二：玩游戲
三：猜燈謎
四：獎品發(fā)放
活動(dòng)結束：
主持人宣布散場(chǎng)，安排整理人員
具體內容分工：
主持人：1人
物資采購：2人
現場(chǎng)活動(dòng)場(chǎng)景氛圍布置：4人
現場(chǎng)監督：4人。
游戲內容如下（所有游戲包括猜燈謎以科室為單位，并為科室編號）：
一：成語(yǔ)對接
參與人數：全體
道具：無(wú)
方法：主持人說(shuō)一個(gè)以月為話(huà)題的成語(yǔ)，第一個(gè)科室的人以主持人的成語(yǔ)最后一字為開(kāi)頭對接成語(yǔ)，以此類(lèi)推，沒(méi)有對出的退出游戲，然后再由主持人說(shuō)一個(gè)以月為主題的成語(yǔ)，接下來(lái)的科室以主持人的`成語(yǔ)最后一字為開(kāi)頭對接成語(yǔ)，以此類(lèi)推。最后評出一個(gè)科室。
二：夾花生
參與人：每個(gè)科室出兩人。
道具：每科室兩雙筷子、兩盤(pán)花生、兩個(gè)空盤(pán)
方法：兩個(gè)人一組，在一分鐘之內加夾花生到空盤(pán)，一個(gè)科室兩個(gè)人加起來(lái)最多的獲勝
三：吹爆氣球
參與人：每科室兩人
道具：氣球50個(gè)秒表一個(gè)
方法：一分鐘內科室吹爆氣球最多者獲勝，比賽2分鐘
四：猜燈謎
參與人：以科室為單位，不分人數
道具：活動(dòng)開(kāi)始前場(chǎng)地已掛滿(mǎn)燈籠，每個(gè)燈籠燈下掛謎紙條，并把燈謎覆蓋。
方法：全體人員隨意猜，覺(jué)得有把我，則把燈謎取下至服務(wù)臺登記，猜出者得獎，10元禮券，并給科室記1分，猜錯者倒扣科室1個(gè)計分，同時(shí)該科室喪失再次猜這個(gè)謎語(yǔ)的權力，此謎語(yǔ)可以重新掛上去。最終再評出一個(gè)獲獎科室（等分最高）。
費用預算：
四個(gè)科室獎每個(gè)科室100元禮券。每個(gè)燈謎獎10元禮券，100*4+60*10=1000元
燈籠：9個(gè)燈籠13元，60個(gè)燈籠，7*13=91元
月餅：預計參與人數100人，自助月餅80個(gè)，80*8=640元
紙張、牙簽或叉子、氣球：100元
花生、水果：100元
共計：約20xx元
關(guān)于背景：“木醫明月夜，中秋歡樂(lè )慶”蘇州市木瀆人民醫院迎中秋歡慶會(huì )
關(guān)于布置：燈籠和氣球可以系在小鐵絲（已準備）上，掛于大會(huì )議室，活動(dòng)結束后直接可以干凈去除，不會(huì )因使用膠帶等而產(chǎn)生污跡。
燈籠象征著(zhù)團圓，光明，幸福，美滿(mǎn)。氣球喜慶。
關(guān)于猜謎游戲：謎語(yǔ)可以打印在彩紙上，并用同色彩紙覆蓋，用訂書(shū)機訂于燈籠須上。用彩紙覆蓋也可以使猜謎活動(dòng)開(kāi)始前，大家都去搶著(zhù)看后搜答案。
謎語(yǔ)可以提前打印好，當天下午再請工作人員掛于大會(huì )議室，并注意保密。
4個(gè)工作人員同時(shí)負責對答案（答案每一工作人員一份，按謎語(yǔ)編號列表），并給科室計分，每個(gè)謎語(yǔ)均有編號，需同時(shí)登記。
中秋活動(dòng)前需要求科室提前報名，統計后制定表格。
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)14
一.活動(dòng)主題.：
屬于02班的月亮
二.活動(dòng)目的：
讓xxx班共度一個(gè)別樣的中秋佳節
主題對象特征：這是一個(gè)團圓的日子，我們一班之家，歡聚一堂，享天倫，品佳肴提出主題原因：中秋佳節即將來(lái)臨。
三.活動(dòng)任務(wù)：
1.活動(dòng)物品道具
2.準備詩(shī)歌朗誦，小品表演，獨唱等節目3.調動(dòng)每一位同學(xué)的參與性
4.做好每個(gè)節目之間的連接，恰當的融入喜氣的氛圍5.主持人做好一切就緒工作，準備臺詞并脫稿6.中秋節感恩，回憶，最后嘉賓老師點(diǎn)評
四.場(chǎng)景設置：
黑板上標明主題，畫(huà)上圖案，教室布置分為三組圍繞而成。
五.活動(dòng)過(guò)程：
1)開(kāi)幕詞
男：常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明�！痹谙矐c的同時(shí)，可以與各位師生同學(xué)共度這一年一度的中秋佳節，這是一件何以幸福美好的事情。女：“迎中秋，慶佳節”中秋主題班會(huì )，現在開(kāi)始。
女：當我們翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)金黃色的篇章，當我們共聚窗下觀(guān)賞明月時(shí)，心中一定會(huì )蕩漾起陣陣漣漪，只因為我們心中有語(yǔ)，心中有愿。
男：下面請大家用熱烈的掌聲歡迎xxx老師，xxx老師，xxx老師在百忙之中抽空來(lái)參加我們班此次慶中秋主題班會(huì )(帶頭鼓掌)
2)活動(dòng)篇游戲一游戲二
以上兩個(gè)游戲是由分組的三戰，各抽一位組員參加，然后進(jìn)行計分，分數高者為優(yōu)勝隊，并附送小禮品，嘉賓老師也可參與其中。
游戲三
3)思想篇：
男：古人云：“身在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！痹谶@樣的一個(gè)日子里，我們特別準備了象征著(zhù)圓滿(mǎn)，團圓的月餅。
女：讓我們吃月餅，思故友，念家鄉，用心來(lái)品味著(zhù)美好的日子。月餅滋味不同，人的心情也自當不同。
男：讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)幾位遠離家鄉，到家鄉來(lái)求學(xué)的朋友，此時(shí)此刻心中的'感受吧。(男主持問(wèn)女主持，何謂中秋，從杭州千里迢迢異地求學(xué)的經(jīng)歷，讓其收獲了什么，失去了什么，體會(huì )了什么，感悟了什么)
下臺，尋問(wèn)五縣二區的同學(xué)在家鄉怎樣度過(guò)這一年一度的佳節，故鄉有什么風(fēng)俗習性是最難忘的，對于月餅，有什么獨特的想法，喜愛(ài)的口味，或者幼時(shí)曾于月餅產(chǎn)生的情緣等等
PS：詢(xún)問(wèn)完同學(xué)后，可以簡(jiǎn)單點(diǎn)評一下，然后邀請嘉賓也來(lái)談?wù)勅松掖規资曛�，自己�?jīng)歷過(guò)的感慨和領(lǐng)悟，以及對于中秋這個(gè)美好的日子以及經(jīng)過(guò)的漫漫人生路有何憧憬和向往。(邵國平老師參與)4).節目
5).點(diǎn)評：
請嘉賓老師(xx老師參與)對我班此次中秋主題班會(huì )進(jìn)行略微點(diǎn)評，最后由班主任來(lái)進(jìn)行最后總結。
6).結束語(yǔ)
男：同學(xué)們的發(fā)言，表演讓我們感受頗深，相信在今后的日子里，我們定會(huì )相處融洽，攜手共進(jìn)。
女：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！闭堊屛覀冋湎щy得的中秋月夜，不要錯失了大自然的慷慨饋贈。
男：讓我們相聚于滿(mǎn)輪銀輝之下，共酌琥珀美酒，同享天倫之樂(lè );互道珍重美滿(mǎn)，勿嘆月有圓缺。愿得年年，常見(jiàn)中秋月。
女：“迎中秋，慶佳節”主題班會(huì )到此結束!謝謝各位同學(xué)的參與，嘉賓老師的光臨!
中秋節活動(dòng)策劃書(shū)15
一、活動(dòng)目的
文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個(gè)活動(dòng)方案。
策劃組：家好月圓慶中秋。
二、工作人員安排
1）策劃員：xx。
2）采購員：xx。
3）場(chǎng)地布置：xx。
4）后勤員：xx。
三、內容如下
1、活動(dòng)主題：“xx”。
2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動(dòng)時(shí)間：xx。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：xx。
5、主承辦單位：xx。
6、參與對象：全院師生。
活動(dòng)形式：聚會(huì )+自助餐。
場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
四、宣傳形式
1）校園海報宣傳。
2）校園播音宣傳。
3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
五、餐點(diǎn)樣式
1）水果類(lèi)：蘋(píng)果、葡萄、哈密瓜等。
2）飲品類(lèi)：可樂(lè )、雪碧、綠茶等。
3）小吃類(lèi)：月餅、栗子、牛角、葉仔糕等。
活動(dòng)節目：xx。
六、節目?jì)热?/strong>
1、小橘燈：把線(xiàn)穿在吃完的.的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線(xiàn)統一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線(xiàn)、15厘米長(cháng)的小木棒、一條小蠟燭、打火機。
2、許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著(zhù)你五彩的夢(mèng)，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢(mèng)成真！把自己的愿望寫(xiě)在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆。
3、猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會(huì )解的謎語(yǔ)，猜中就有精美獎品。材料：線(xiàn)、燈籠、謎題、獎品。
4、“你信任我嗎？”一對情侶或朋友站在相隔xx米遠的地方，前面的人站在約xxcm高的地方上，然后毫無(wú)預警地往后倒，看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子。
5、我愛(ài)記歌詞：先給選手放一段音樂(lè )前奏，音樂(lè )一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品。
6、交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂(lè )，讓在場(chǎng)的師生自由組合，跳舞放松心情。
7、賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅。
8、活動(dòng)議程安排（詳細議程安排表，包括時(shí)間、地點(diǎn)、節目、參與人員）。
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