小學(xué)教師自查報告

時(shí)間:2022-07-24 11:11:08 教師 我要投稿

小學(xué)教師自查報告(14篇)

  隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升,報告與我們的生活緊密相連,報告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編收集整理的小學(xué)教師自查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)教師自查報告(14篇)

  小學(xué)教師自查報告 篇1

  通過(guò)近期《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《教師法》等相關(guān)法律法規以及《優(yōu)秀人民教師張麗莉同志先進(jìn)事跡》的學(xué)習,我受益匪淺,我對自己從事了7年的“教師”這個(gè)職業(yè)又有了新的認識——

  “師德師風(fēng)”就是“教書(shū)育人,為人師表”。在今天,師德師風(fēng)應注入新時(shí)代的內涵:一是視野和思維不能僅僅著(zhù)眼于孩子的現在,而應落實(shí)“教育要面向現代化,面向世界,面向未來(lái)”的精神;第二,不能用過(guò)去的社會(huì )意識形態(tài)來(lái)教育現在的學(xué)生;第三,在教育過(guò)程中,要培養學(xué)生多方面的能力,根據學(xué)生的'具體情況而把教學(xué)具體化。

  一、教師是教育活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導者,在教育活動(dòng)中起主導作用。

  “學(xué)高為師,德高為范!睅煹率墙處熥钪匾乃刭|(zhì)。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。

  教師不僅要教好書(shū),還要育好人,各方面都要為人師表!盀槿藥煴怼笔切聲r(shí)期師德師風(fēng)建設的重點(diǎn),如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是師德師風(fēng)建設的重中之重。

  教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,以高尚的情操引導學(xué)生全面發(fā)展。

  二、在此,我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題做一個(gè)自我剖析。

  我覺(jué)得新時(shí)代的師德師風(fēng)應該是與傳統的標準揉在一起的。平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴厲并不是苛刻,老師不能把學(xué)生當作發(fā)泄的對象,這不是教育學(xué)生。

  我覺(jué)得傳統中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應該是一樣的,但現在存在的區別在于:師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對教師要絕對服從,但現在則要求教師對學(xué)生也應尊重,這是個(gè)進(jìn)步。因此,新時(shí)代的教師在關(guān)愛(ài)和嚴格要求學(xué)生上要提出新的標準。

  我在執教以來(lái),認真學(xué)習國家的政策法令,遵紀守法,謙虛謹慎,顧全大局,服從領(lǐng)導,尊重同志,相互學(xué)習,相互幫助,工作認真,關(guān)心學(xué)生,堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。認真鉆研中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱和課程標準,不斷學(xué)習新知識,探索教育教學(xué)規律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。堅持學(xué)習教育教學(xué)理論,不斷地自我充電,因材施教;堅持教學(xué)和研究相結合,在扎扎實(shí)實(shí)搞好日常教學(xué)工作的同時(shí),自覺(jué)利用網(wǎng)絡(luò )與上級教研部門(mén)外校同行甚至高校老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教研,商討提高中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的方法和措施。

  三、反思本人的工作,也還存在一些問(wèn)題:

專(zhuān)業(yè)學(xué)習還應更深入,但是因我兼任兩門(mén)課,加上班主任工作和教研室工作,想靜下心來(lái)學(xué)習總覺(jué)得時(shí)間不夠,應該還是我不太擅于分配時(shí)間。

  四、今后的改進(jìn)方向:

盡量擠出時(shí)間,加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,努力提高綜合素質(zhì),樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。不遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),做到思想業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

  總之,我作為一名一線(xiàn)教師要深刻的認識自己的重要位置,隨時(shí)注意自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的情況,努力使自己成為一個(gè)作風(fēng)過(guò)硬、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的人民的好教師,以飽滿(mǎn)的精神開(kāi)拓進(jìn)取,為教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺階而努力!

  小學(xué)教師自查報告 篇2

  作為一名教師,師德的好壞,不僅影響著(zhù)學(xué)生,影響學(xué)校,甚至影響整個(gè)社會(huì ),整個(gè)國家,因此師德建設是一個(gè)關(guān)系到整個(gè)社會(huì )精神面貌的大問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習“一票否決制”和“六查”,我認識到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,我進(jìn)行了深刻的自我檢查 :

  一、做的比較好的方面

  1 、我能夠作到熱愛(ài)本職工作,立足崗位,安心從教,教書(shū)育人,注重培養學(xué)生良好的品德,工作盡職盡責,精心施教,認真備課、上課,認真批改作業(yè),無(wú)不批改作業(yè),對學(xué)生教育不用心的行為。 2 、作為一名教師,我能發(fā)揚奉獻精神,堅守教師情操,不利用工作之便謀取私利。從不向學(xué)生家長(cháng)索取或變相索取財物,硬性向學(xué)生推銷(xiāo)資料書(shū)籍,學(xué)習用具或其他商品獲取利益,或巧立名目向學(xué)生亂收費,而是嚴格執行上級教育主管部門(mén)的規章制度。

  3 、能主動(dòng)與學(xué)生和家長(cháng)聯(lián)系,爭取家長(cháng)的支持;從不指責和訓斥家長(cháng),在工作中能做到尊重同志,相互幫助,維護其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體、維護學(xué)校榮譽(yù),優(yōu)化自己的工作環(huán)境。 4 、在教育教學(xué)過(guò)程中我能夠愛(ài)護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待每個(gè)學(xué)生,對學(xué)生嚴格要求耐心教導,保護學(xué)生的合法權益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展,無(wú)諷刺、挖苦、歧視、體罰和

  變相體罰學(xué)生的現象。

  5 、我能遵守社會(huì )公德,衣著(zhù)整潔得體,語(yǔ)言規范健康,舉止文明禮貌,做文明公民。工作上嚴以律己,作風(fēng)正派,以身作則注重身教。

  二、存在的問(wèn)題

  1、缺乏學(xué)習的自覺(jué)性與主動(dòng)性。狹隘地認為自身素質(zhì)還可以,考試、考核我都能應付,逐漸放松了對專(zhuān)業(yè)的鉆研.在工作中忽視了知識能力的培養再造,對學(xué)習沒(méi)有做到長(cháng)期堅持,總是給自己找借口。

  2、開(kāi)拓精神不強,教育理論學(xué)習不夠透徹。學(xué)習只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀(guān)望的態(tài)度。在工作中安于現狀,存在著(zhù)等、靠的思想,總是被動(dòng)接受領(lǐng)導安排的工作,不能主動(dòng)替領(lǐng)導分憂(yōu)。

  3、記政治學(xué)習筆記,總是從各類(lèi)報刊上東摘一段,西抄一段,以滿(mǎn)學(xué)校要求的字數為原則,應付差事。而不是從心底里去學(xué)習時(shí)事政治,關(guān)心國家大事。參加學(xué)校的政治學(xué)習也是人到心未到。

  整改措施

  一是思想覺(jué)悟不高,認識不夠。一直以來(lái),總認為我一個(gè)普通教師只要教好書(shū),上好課,管好學(xué)生不出問(wèn)題,完成領(lǐng)導分配的工作,就萬(wàn)事大吉了。國家大事與自己一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān),因此也就忽視

  了政治學(xué)習,記筆記也就是為了完成任務(wù)。

  二是缺乏積極進(jìn)取精神?傁矚g看自己感興趣的書(shū)籍,教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少,先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?傉J為那些業(yè)務(wù)書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味,而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢,一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的,或者,實(shí)在要改時(shí),也不是我一個(gè)人要改,跟著(zhù)大家一起來(lái)。若真到不適應教學(xué)要被淘汰時(shí),也不是我一個(gè)人被淘汰。因此,就存在著(zhù)一種不著(zhù)急的心里。備課欠深鉆教材,懶于思考教學(xué)方法,教學(xué)模式。至使教學(xué)方法老化,語(yǔ)言表達欠精煉.

  三是自己對自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統的規劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問(wèn)題和不足,為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

  四、今后還需在以下方面繼續努力:

  1、加強學(xué)習,不斷完善自我。

  多年從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué) ,似乎是對教材很熟悉了,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已 ,不能與時(shí)俱進(jìn),因此,今后我要時(shí)時(shí)處處加強學(xué)習,吸收先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法,大膽探索,深研教材,提高自身的教育教研能力。

  2、尊重學(xué)生,教育引導,實(shí)現“親其師,信其道”的教學(xué)境界。 今后,在教育教學(xué)中對待學(xué)生一定用關(guān)懷和親切的言語(yǔ)、以自己良好的心態(tài)、來(lái)教育幫助學(xué)生,達到教育的目的。避免出現煩躁和說(shuō)話(huà)粗魯的態(tài)度,堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在學(xué)生面前樹(shù)立“嚴

  師慈母”的`形象。

  3、強化責任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導交辦的事及我自己份內的事做好計劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān),促進(jìn)單位各項工作的順利開(kāi)展和自身能力的不斷提高。

  4、家校聯(lián)手,共育蓓蕾。在工作中勤觀(guān)察、勤思考,想學(xué)生、家長(cháng)之所想、急學(xué)生、家長(cháng)之所急,充分發(fā)揮家校的紐帶作用。

  通過(guò)自查,我將會(huì )在以后的教學(xué)中牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(cháng)的意識,規范自己的一言一行,嚴格履行教師的義務(wù)和職責,使自己成為學(xué)生,家長(cháng),社會(huì )滿(mǎn)意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份力量。

  小學(xué)教師自查報告 篇3

  一、一貫重視師德師風(fēng)建設,進(jìn)一步完善各項制度。

  我校領(lǐng)導一貫高度重視師德師風(fēng)建設、教育學(xué)習工作,把此項工作擺上重要的地位,有成立師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)領(lǐng)導小組,并已經(jīng)開(kāi)設投訴舉報電話(huà):057767181009,聘請縣人大代表戴德興、巖坦村村長(cháng)戴建洪為學(xué)校行風(fēng)監督員,把教師職業(yè)道德做為學(xué)校獎勵性績(jì)效工資分配、評優(yōu)評先、職稱(chēng)晉升的重要組成部分,實(shí)行一票否決制,每學(xué)期召開(kāi)教師師德專(zhuān)題培訓,同時(shí),研究定期制定師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)實(shí)施方案,利用每周例會(huì )開(kāi)展師德師風(fēng)教學(xué)。

  現在根據縣局文件精神,班子召開(kāi)專(zhuān)題研究會(huì )議,確定每學(xué)期第二個(gè)月為學(xué)校師德師風(fēng)建設月,增加在醒目的位置張貼《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等規范、規定,提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,細化獎懲制度,著(zhù)力解決師德、師風(fēng)建設的薄弱環(huán)節和教師隊伍中的突出問(wèn)題,全力打造一支品德高尚、知識淵博、精于教書(shū)勤于育人、忠誠人民教育事業(yè)的教師隊伍。,在教師政治素質(zhì)和師德修養上,在服務(wù)社會(huì )、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)學(xué)生上,在樹(shù)立教師的良好形象上有新的提升。

  二、查擺剖析,樹(shù)立先進(jìn),發(fā)現解決師德問(wèn)題

  為更好的提示學(xué)校師德師風(fēng)建設工作,通過(guò)查、擺、剖、析,查找不足,糾正錯誤。學(xué)校開(kāi)展教師自查自糾,家長(cháng)問(wèn)卷調查,學(xué)?偨Y分析等活動(dòng),召開(kāi)中層干部“師德師風(fēng)查擺剖析會(huì )”,教師分組“師德師風(fēng)教師查擺會(huì )”,通過(guò)自己講、互相提、大家評、征意見(jiàn)等方法,深入進(jìn)行了自我剖析,在身邊尋找先進(jìn),樹(shù)立學(xué)習榜樣,查找自身存在的不足,真正找到原因,明確改進(jìn)方向。還通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)、學(xué)生座談會(huì ),發(fā)放調查問(wèn)卷等形式,指出了學(xué)校工作中的一些不足和缺憾,以及師德師風(fēng)中發(fā)現的問(wèn)題。沒(méi)有發(fā)現亂帶寄讀生、亂辦班、亂收費、收受學(xué)生家長(cháng)禮品現象,沒(méi)有發(fā)現體罰學(xué)生、歧視學(xué)生現象,F將提出和發(fā)現的問(wèn)題匯總如下:

  (一)、先進(jìn)事跡不斷涌現,師德師風(fēng)建設著(zhù)有成效。

  通過(guò)尋找先進(jìn),讓教師在身邊找到學(xué)習的榜樣,也讓教師發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn),確定發(fā)展的目標和方向。在查、擺、剖、析中,我們不僅讓教師發(fā)現存在的問(wèn)題,也要他們查、擺、剖、析身邊教師的先進(jìn)事跡,查出未發(fā)現的,擺出直觀(guān)讓大家感受,剖析其中先進(jìn)性、可學(xué)習型。讓每個(gè)教師都感受到自己是優(yōu)秀的,樹(shù)立陽(yáng)光、自信的態(tài)度。共發(fā)現了先進(jìn)事跡三十多起,先進(jìn)人物十多個(gè),如市新聞獎教金優(yōu)秀校長(cháng)、縣首屆十佳校長(cháng)蔣江春校長(cháng)的包容性、創(chuàng )新性精神和不擺架子,急教師所急的品質(zhì),市師德楷模李成郭老師刻苦鉆研,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的.風(fēng)格……

  (二)、勇于查找不足,糾正錯誤,進(jìn)一步提升學(xué)校師德師風(fēng)建設著(zhù)有成效。

  1、師德師風(fēng)活動(dòng)形式單調,缺乏多樣化,缺乏針對性和實(shí)效性,應將師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。

  2、有的教師缺乏進(jìn)取精神,不注重獲取新知識、不鉆研業(yè)務(wù)、不求上進(jìn)、得過(guò)且過(guò),滿(mǎn)足于一般性工作。

  3、有的時(shí)候有些教師職業(yè)意識不夠強,這主要表現在自己心情不是太好的時(shí)候,自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響,有時(shí)甚至會(huì )帶一點(diǎn)到工作和課堂中去。

  4、有的教師工作任務(wù)完成不及時(shí),上交材料拖拉。

  三、努力方向,提升師德水平

  1、進(jìn)一步加大學(xué)習力度,加強職業(yè)道德教育,不斷地進(jìn)行教師職業(yè)道德教育。通過(guò)走出去,請進(jìn)來(lái)的辦法,讓一些教師開(kāi)開(kāi)眼界,了解教育形勢,學(xué)習兄弟學(xué)校的師德建設經(jīng)驗。

  2、學(xué)校要加大管理力度,進(jìn)一步完善規章制度,規范學(xué)校工作制度,嚴格考評機制,嚴明獎懲機制,真正把師德師風(fēng)的考核,當作職稱(chēng)評聘、評優(yōu)的重要內容,使廣大教師真正認識到師德師風(fēng)建設的重要性,必須從我做起,從現在做起。

  3、要讓教師擺正位置,端正態(tài)度,認真工作,團結同志,不說(shuō)不利團結的話(huà),不做不利團結的事,經(jīng)常與領(lǐng)導進(jìn)行溝通和交流,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,把學(xué)生看成是自己的子女一樣的對待。

  4、領(lǐng)導率身垂范。學(xué)校領(lǐng)導必須在師德師風(fēng)方面起表率作用,處處嚴格要求自己,要以榜樣的力量、人格的魅力影響身邊的每一位教師。要求教師做到的,自己必須首先做到。要真正做堂堂正正的人,明明白白當領(lǐng)導。

  今后學(xué)校將從以上各方面入手,進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設工作,穩步推進(jìn)意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭再教育和民族團結教育工作,強化學(xué)校德育工作,努力建設一支師德高尚、樂(lè )于奉獻、作風(fēng)扎實(shí)、勇于創(chuàng )新、業(yè)務(wù)精良,具有現代教育理念,符合時(shí)代要求的管理隊伍和教師隊伍。

  小學(xué)教師自查報告 篇4

  教師在我心中是一個(gè)高尚的職業(yè)。他們從事教育和塑造人。他們是人類(lèi)靈魂的工程師。他們必須具有高尚的道德情操和廣博的知識,才能引導學(xué)生全面發(fā)展。而這就是我們通常所說(shuō)的師德。在教育教學(xué)中,一切師德都是以教師人格為基礎的,所以師德的魅力主要表現在人格特征上。歷代教育家提出了以身作則、循善誘等思想,這不僅是師德的規范,也是教師良好人格的性格特征的體現。在學(xué)生心目中,師德的力量是任何東西都無(wú)法替代的最燦爛的陽(yáng)光,它甚至影響著(zhù)學(xué)生的一生。那么,作為一名教師,應該怎么做才能讓自己擁有高尚的品德和卓越的智慧呢?

  首先,在自己的工作中注意培養良好的品德。教學(xué)可以面對所有學(xué)生,尊重他們的個(gè)體差異,平等對待每個(gè)學(xué)生。盡可能高效地教授科學(xué)文化知識將使學(xué)生終身受益,用自己擅長(cháng)的知識吸引學(xué)生,用精辟的語(yǔ)言感染學(xué)生,用高尚的品德影響學(xué)生,成為學(xué)生終身學(xué)習和效仿的榜樣。備課和批改作業(yè)要一絲不茍,及時(shí)糾正講課中的問(wèn)題和學(xué)生作業(yè)中的錯誤,對學(xué)習困難的學(xué)生給予耐心的指導,幫助他們樹(shù)立學(xué)習信心。

  其次,注意自己生活中良好行為的培養。一個(gè)人的品德水平,無(wú)論是在正式場(chǎng)合,還是在私底下,小事上,都能更好的體現一個(gè)人靈魂深處的東西,表達一個(gè)人的本質(zhì)。平時(shí)不要說(shuō)任何與老師身份不符的話(huà),不要做任何與老師形象不成比例的'事。在家里,我們應該和鄰居和睦友好。在社區內,不參加各種賭博活動(dòng)。與人溝通,誠實(shí)守信;同事不說(shuō)不利于團結的話(huà);不做不利于團結的事;不要邪惡渺小,也不要善良渺小。小事修身,小事修身。只有道德修養高尚的老師,才能在言行中感染學(xué)生,塑造學(xué)生美好的心靈,讓學(xué)生不僅能學(xué)到科學(xué)知識,還能知道做人的道理。

  第三,教師要努力學(xué)習,修身養性。作為一名教師,要想擁有廣博的知識和廣闊的視野,就必須不斷地學(xué)習和陶冶情操。有利于在業(yè)余時(shí)間學(xué)習教育教學(xué)理論,掌握新課程改革的理念,積極參與教研活動(dòng),不斷總結和反思教學(xué)。

  總結我小學(xué)一年的教學(xué)工作,雖然取得了一些成績(jì),但還是有一些不足:

  (1)商務(wù)學(xué)習和放松學(xué)習:

  (2)課堂對學(xué)生的要求不夠嚴格,使得課堂紀律松散。

  (3)在講課過(guò)程中,忽略了學(xué)生的個(gè)體差異,使部分學(xué)生對學(xué)習失去信心。

  (4)貧困生課后輔導不到位。

  希望自己在以后的工作中能夠嚴格按照教師職業(yè)道德的標準要求自己,做好太陽(yáng)底下最輝煌的事業(yè)。

  小學(xué)教師自查報告 篇5

  我們要撒播陽(yáng)光到別人心中,總得自己心中有陽(yáng)光。教師這個(gè)播撒陽(yáng)光的天使,肩負著(zhù)培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代代新人的光榮使命。這就要求我們必須嚴格要求自己,時(shí)時(shí)審視自己,是否做到了“榜樣”和“陽(yáng)光”。

  教師既是知識種子的傳播者,文明之樹(shù)的培育者,人類(lèi)靈魂的塑造者,又是人類(lèi)社發(fā)展與進(jìn)步的開(kāi)拓者,是年輕一代健康成長(cháng)的引路人和光輝典范。因而,教師的言行是構成對學(xué)生影響的最現實(shí)的因素之一,它不僅影響著(zhù)學(xué)生學(xué)習狀況及其效果,而且影響著(zhù)學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平!皩W(xué)高為師,身正為范”,我深切體會(huì )到作為新時(shí)期的人民教師,肩負著(zhù)培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。我們每個(gè)教師的師德就如同“榜樣”和“陽(yáng)光”。親其師,則信其道;信其道,則循其步。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,以高尚的情操引導學(xué)生全面發(fā)展,在此,我結合自身工作對自己存在的問(wèn)題及產(chǎn)生的原因進(jìn)行了認真的剖析。

  一、愛(ài)崗敬業(yè),依法執教

  本人從教以來(lái),一直都認真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律,學(xué)習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。因為我相信,只有自己做出表率才能更好的教育學(xué)生。

  只有熱愛(ài)祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)而努力奮斗,盡職盡責、教書(shū)育人。一直以來(lái)我都認真的對待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間,我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做到及時(shí)發(fā)現及時(shí)糾正,努力使自己成為學(xué)生的良師益友。

  二、嚴謹治學(xué),熱愛(ài)學(xué)生

  “愛(ài)”是理智和感情的統計,它體現對學(xué)生的尊重,更體現了對學(xué)生的嚴格要求。我既愛(ài)“聽(tīng)話(huà)”的學(xué)生,更愛(ài)“后進(jìn)生”。對學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情,曉之以理,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。對于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來(lái)看,用“放大鏡”來(lái)看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,以長(cháng)善救失。

  三、團結協(xié)作,協(xié)調家校

  父母是孩子的第一任教師,教師要想教育好學(xué)生,就必須主動(dòng)與家庭聯(lián)系,了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法,共同教育好學(xué)生。我總是站在家長(cháng)的立場(chǎng)上考慮學(xué)生的問(wèn)題,把學(xué)生視為自己的孩子,和家長(cháng)共同探討教育孩子的問(wèn)題。努力使家長(cháng)和學(xué)校、老師的教學(xué)工作形成共識。

  四、廉潔從教,為人師表

  做為教師,就要有無(wú)私奉獻精神,社會(huì )體制由計劃經(jīng)濟轉向市場(chǎng)經(jīng)濟,很多行業(yè)都面臨著(zhù)巨大的沖擊,教師也不例外,私設課外輔導班以收取補課費,向學(xué)生推銷(xiāo)學(xué)習資料從中獲取回扣等等腐敗現象時(shí)有發(fā)生。我向堅決杜絕此類(lèi)行為。

  堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,樹(shù)立教師良好形象。自覺(jué)抵制社會(huì )不良影響,不利用職務(wù)之便牟取私利。

  模范遵守社會(huì )公德,衣著(zhù)整潔得體,語(yǔ)言規范健康,舉止文明禮貌,嚴于律己,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。不賭博,不酗酒,言行不得違反社會(huì )公德。

  維護校容,講究衛生。人人有責搞好辦公室,年級組、教研組、公共場(chǎng)地的清潔衛生,自覺(jué)注意保持與維護校園的環(huán)境整潔。

  有令則行,有禁則止,不做校規明令禁止的事。

  產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因一是自己放松了學(xué)習及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統的規劃、整理。通過(guò)這次深刻查找剖析,針對自身存在的`問(wèn)題和不足,在今后的學(xué)習、工作、生活中,我將嚴格要求自己。認真做好以下幾點(diǎn):

  1、加強自身建設,提高素質(zhì)。

  一是在政治理論素養上下工夫,加強政策理論水平的提高,。二是在業(yè)務(wù),在專(zhuān)業(yè)知識、法律法規方面加強學(xué)習,努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。

  2、愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人

  我雖然敬業(yè)做的還不夠,但是我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此,不論在什么時(shí)候、什么地方,我都要將校內的利益放在第一位,時(shí)刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教具、認真備課的基礎上,不斷探索,大膽創(chuàng )新。工作中本著(zhù)“心中有目標,眼中有學(xué)生”的原則來(lái)設計活動(dòng),并做好記錄

  3、強化責任,提高效率。

  對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導交辦的事及我自己份內的事做好計劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān),促進(jìn)單位各項工作的順利開(kāi)展和自身能力的不斷提高。

  4、開(kāi)拓創(chuàng )新,提高教育教學(xué)水平。

  在工作中勤觀(guān)察、勤思考,想學(xué)生、家長(cháng)之所想、急學(xué)生、家長(cháng)之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項工作。積極同前輩老師交流,參加學(xué)校組織的聽(tīng)課評課活動(dòng),認真聽(tīng)取他人意見(jiàn),學(xué)習老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。對自己在教學(xué)中存在的不足及時(shí)該進(jìn)和創(chuàng )新。

  5、熱愛(ài)學(xué)生和諧發(fā)展

  關(guān)心學(xué)生是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中,我都要以尊重學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”,對學(xué)生嚴格要求,耐心教導,不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使學(xué)生們愉快茁壯地成長(cháng)。并加強對學(xué)困生的關(guān)愛(ài)和幫扶,使他們逐漸培養數學(xué)興趣,熱愛(ài)數學(xué)。

  6、注重小節修煉人格

  教育無(wú)小事,教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面,往往起著(zhù)一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細節實(shí)現的,因為學(xué)生眼中的教師都是具體的,而教師又是學(xué)生心目中的“權威式人物”。所以,我要時(shí)刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)學(xué)生。

  小學(xué)教師自查報告 篇6

  教師在我心中是一個(gè)崇高的職業(yè),教師從事的是教育人、塑造人的事業(yè),教師是人類(lèi)靈魂的工程師,要具有高尚的道德情操和廣博的知識,才能引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。在學(xué)生的心目中,教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛的陽(yáng)光,它甚至影響到學(xué)生的一生。那么,作為一名教師,應怎樣做,才能使自己具備高尚的品德和卓越的智慧呢?

  首先在自己的工作中注意良好品德的養成。教學(xué)中能面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,平等地對待每一位學(xué)生。盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識,使學(xué)生終生受益,用自己精熟的知識吸引學(xué)生,用精辟的語(yǔ)言感染學(xué)生,用高尚的品德影響學(xué)生,成為學(xué)生一生學(xué)習和效仿的榜樣。對侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍,及時(shí)改正講課中存在的問(wèn)題,糾正學(xué)生作業(yè)中的錯誤,對于學(xué)困生要耐心輔導,幫助他們樹(shù)立學(xué)習的信心。

  其次在自己的生活中注意良好行為的養成。一個(gè)人品德的高低,不光是在正規場(chǎng)合的.表現,私下里、小事上往往更能反映一個(gè)人靈魂深處的東西,表現一個(gè)人的本質(zhì)。平時(shí),不說(shuō)與教師身份不相符的話(huà),不做與教師形象不相稱(chēng)的事。在家里,要家庭和睦,鄰里友愛(ài)。與人交往,誠實(shí)守信;同事之間不談不利于團結的話(huà);不做不利于團結的事;不以惡小而為之,不以善小而不為。在小事中修身,在平凡中養德。只有具備高尚道德修養的教師,才會(huì )在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生美好的心靈,使學(xué)生不僅學(xué)到科學(xué)知識,而且懂得做人的道理。

  第三教師要勤奮學(xué)習修身養德。作為教師要具備廣博的知識、開(kāi)闊的視野,就要不斷讀書(shū)學(xué)習、陶冶情操。利于業(yè)余時(shí)間學(xué)習教育教學(xué)理論,掌握新課程改革的理念,積極參加教研活動(dòng),不斷總結、反思教學(xué)。

  總結我這一年的教學(xué)工作,雖然取得了一點(diǎn)成績(jì),但也存在一些不足之處:

 。1)業(yè)務(wù)學(xué)習和鉆研要更扎實(shí);

 。2)對學(xué)生的要求不夠嚴格;

 。3)講課過(guò)程中,忽視了學(xué)生的個(gè)體差異;

 。4)課后對差生的輔導不到位。

  希望自己能在以后的工作中嚴格以教師職業(yè)道德的標準要求自己,做好太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

  小學(xué)教師自查報告 篇7

  教師具備了高尚的情操才能以德治教、以德育人,才能引導學(xué)生全面發(fā)展。

  一、我的收獲

  1、愛(ài)崗敬業(yè)。僅有熱愛(ài)祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)努力奮斗,才能盡職盡責,教書(shū)育人。

  2、為人師表。教師的一言一行都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,所以作為教師時(shí)刻注重自我的言行舉止,要求學(xué)生做到的`,我首先要做到。

  3、嚴謹治學(xué)。不斷探索教育教學(xué)規律,改善教學(xué)方法,不斷提高自我的教學(xué)水平。

  4、關(guān)愛(ài)學(xué)生。作為教師要平等地對待班級的每一名學(xué)生。

  5、廉潔從教。對每一個(gè)學(xué)生都應當是公平的,對家長(cháng)、對學(xué)生要一視同仁。

  二、不足之處

  1、教學(xué)水平還有待提高。孩子喜歡多才多藝,花樣翻新的老師。如果總是一種教學(xué)形式、教學(xué)風(fēng)格,必然會(huì )讓學(xué)生感到倦怠。

  2、缺少研究精神,只滿(mǎn)足于現狀。常以自我潛力有限為借口,沒(méi)有探索教學(xué)新理論的熱情。

  三、整改措施:

  1、加強自身建設,提高素質(zhì)。一是在政治理論素養上下工夫,二是在業(yè)務(wù),在專(zhuān)業(yè)知識加強學(xué)習,努力提高自身的教學(xué)水平。

  2、開(kāi)拓創(chuàng )新,提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀(guān)察、勤思考,想學(xué)生、家長(cháng)之所想、急學(xué)生、家長(cháng)之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項工作。

  今后,我一定會(huì )遵守《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》,結合工作與教學(xué)實(shí)際,切實(shí)做到:堅定政治方向;自覺(jué)愛(ài)國守法;傳播優(yōu)秀文化;潛心教書(shū)育人;關(guān)心愛(ài)護學(xué)生;加強安全防范;堅持言行雅正;秉持公平誠信;堅守廉潔自律;規范從教行為。

  小學(xué)教師自查報告 篇8

  通過(guò)這兩天的師德師風(fēng)整頓與學(xué)習,我的思想覺(jué)悟有了很大的提高。法國作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò):“要撒播陽(yáng)光到別人心中,總得自己心中有陽(yáng)光!蔽蚁,我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話(huà)說(shuō),親其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說(shuō)教師是旗幟,學(xué)生如影隨形般地追著(zhù)走;教師是路標,學(xué)生毫不遲疑地順著(zhù)標記前行。這使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。這次學(xué)習讓自己看到了存在的缺點(diǎn),結合自己的工作對自己存在的問(wèn)題及產(chǎn)生的原因進(jìn)行了認真的剖析,現總結如下:

  一、學(xué)習關(guān)愛(ài)學(xué)生典型,查自己在熱愛(ài)學(xué)生方面

  愛(ài)與責任是師德之魂,體現在既愛(ài)“雙優(yōu)”的學(xué)生,更多地關(guān)愛(ài)“欠發(fā)展的學(xué)生”,平等地對待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象,又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。

  不足之處:對學(xué)生的耐心不夠,有時(shí)對學(xué)生象“管家婆”一樣吆五喝六,有挖苦學(xué)生現象。

  二、學(xué)習教書(shū)育人典型,查自己在愛(ài)崗敬業(yè)方面

  在教育教學(xué)中,熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責、教書(shū)育人,注意培養學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德,良好的教風(fēng),嚴明的教紀從教,平等的態(tài)度對待學(xué)生,以人為本、嚴格要求、耐心引導,認真備課上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學(xué)生身心健康的思想!狈e極實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以達成教學(xué)相長(cháng)之目的。

  不足之處:由于個(gè)性使然,有時(shí)較情緒化,課堂教學(xué)往往受情緒支配。

  三、學(xué)習遵章守紀典型,查自己在為人師表方面

  作為一名教師,我深深體會(huì )到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì )公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話(huà),以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動(dòng)和其他對社會(huì )造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習慣。

  不足之處:有時(shí)對待學(xué)生的語(yǔ)言過(guò)激。

  四、學(xué)習以校為家,團結協(xié)作典型,查自己在團結協(xié)作方面

  我總是和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習,共同討論,探索教學(xué)規律。

  不足之處:關(guān)心集體還不夠。

  五、學(xué)習廉潔從教典型,查自己在廉潔從教方面

  記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫(xiě)道:“一切心術(shù)不正行為不端,都是由不廉潔而起”。工作中,我堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。從不利用職責之便謀取私利,向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品,索要學(xué)生、家長(cháng)的財物,從事有償家教等以教謀私行為。

  不足之處:無(wú)私奉獻精神不強。

  六、學(xué)習開(kāi)拓創(chuàng )新典型,查自己在嚴謹治學(xué)方面

  今天的時(shí)代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時(shí)代、學(xué)習化的時(shí)代,科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習才能適應時(shí)代的要求,適應教育新形勢的需要。因此,在工作中我認真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習新知識,探索教育教學(xué)規律,改進(jìn)教學(xué)教育方法,提高自己的教育、積極更新教育觀(guān)念,提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電,謙虛謹慎,相互學(xué)習、相互幫助、不恥下問(wèn)。

  不足之處:教學(xué)方法不能及時(shí)創(chuàng )新,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng )新不夠。

  今后努力的方向:

  1、樹(shù)立先進(jìn)的教育理念,自覺(jué)遵循教育規律,積極推進(jìn)教育創(chuàng )新。牢固樹(shù)立育人為本,德育為先的思想,全面關(guān)心幼兒成長(cháng),熱愛(ài)尊重幼兒,公平、公正對待每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  2、認真學(xué)習教育教學(xué)理論,把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。

  3、加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習,虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。

  總之,我將抓住這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的契機,進(jìn)一步提高認識,從我做起,從現在做起,從一切能夠做的事情做起,對孩子多一份關(guān)愛(ài),對教育多一份執著(zhù),多一些奉獻,少一些怨言,做一名無(wú)愧于學(xué)生無(wú)愧于家長(cháng)無(wú)愧于社會(huì )無(wú)愧于自己的人民教師。

  最近一個(gè)階段,本人通過(guò)師德師風(fēng)整改的學(xué)習,對教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認識。通過(guò)學(xué)習,我受益匪淺。教師不僅要教好書(shū),還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設的重要性。在此我就我個(gè)人在 “六學(xué)六查”、活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行自我剖析:

  一、存在的問(wèn)題:

  1、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應手

  2、業(yè)務(wù)有待提高,基本功不夠過(guò)硬,書(shū)寫(xiě)不過(guò)關(guān),普通話(huà)不流利小學(xué)教師師德師風(fēng)自查報告小學(xué)教師師德師風(fēng)自查報告。 多媒體教跟不上,跟不上時(shí)代步伐,有現實(shí)條件的限制,也有個(gè)人因素。

  3與家長(cháng)溝通不多,作為班主任與學(xué)生的交流次數雖然多,但對學(xué)生的思想問(wèn)題仍不能盡早盡好地解決

  二、根源分析

  產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因:一是自己放松了學(xué)習及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己的'工作沒(méi)有進(jìn)行系統的規劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問(wèn)題和不足,為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向

  三、下一步整改措施 通過(guò)深刻查找剖析,針對自身存在的問(wèn)題和不足,在今后的學(xué)習、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點(diǎn):

  1、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,努力提高綜合素質(zhì),樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。不遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),做到思想業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

  2、強化責任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,

  3、開(kāi)拓創(chuàng )新,提高服務(wù)水平。在工作中勤觀(guān)察、勤思考,想領(lǐng)導之所想、急領(lǐng)導之所,全心全意做好各項工作

  4、尊重家長(cháng) 服務(wù)家長(cháng)

  家長(cháng)是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時(shí)與家長(cháng)溝通,認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議,取得支持和配合,不指責、責備家長(cháng)。并且在語(yǔ)言交流中,要平和、委婉、真誠、用誠意得到家長(cháng)信任二、注意加強學(xué)習學(xué)校的各種規章制度,虛心聽(tīng)取各方面的意見(jiàn),增加自己對各種不良現象斗爭的勇氣,樹(shù)立良好教師的形象。

  5、注重小節 修煉人格

  教師對學(xué)生的一生都有至關(guān)重要的影響,教師是人類(lèi)靈魂的工程師,應有為人師表,以身作則,行為示范:愛(ài)與責任,是師德之魂。教師是為人之表,要有個(gè)好思想,好作風(fēng)好行為,只有這樣教師才能有資格對學(xué)生進(jìn)行德育教育。 教育無(wú)小事,教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面,往往起著(zhù)一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細節實(shí)現的,因為學(xué)生眼中的教師都是具體的,而教師又是學(xué)生心目中的“學(xué)習的榜樣”時(shí)刻銘記-—從我做起,從小事做起,從今天做起!

  總之,我作為一名一線(xiàn)教師要深刻的認識自己的重要位置,隨時(shí)注意自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的情況,努力使自己成為一個(gè)作風(fēng)過(guò)硬、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的人民的好教師,以飽滿(mǎn)的精神開(kāi)拓進(jìn)取,為教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺階而努力.

  小學(xué)教師自查報告 篇9

  我校依照《會(huì )同縣xxxx年學(xué)校工作評估考核責任書(shū)》指標進(jìn)行自查自評,現將我校自查情況報告如下:

  一、 重點(diǎn)工作

  1、黨建工作。落實(shí)黨建工作人、財、物保障制度。有計劃、總結。健全當的組織生活,落實(shí)“三會(huì )一課”制度。嚴格黨員管理,加強黨員教育,認真開(kāi)展了“三嚴三實(shí)”主題教育活動(dòng)。積極開(kāi)展了廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。認真開(kāi)展了民主評議活動(dòng)。積極培養入黨積極分子。自查分:10分

  2、依法治校和依法治教。建立健全了教代會(huì )制度、評干制度、校務(wù)公開(kāi)制度和收費公示制度,教職工遵紀守法,辦學(xué)行為規范。自查分:7分

  3、項目建設和財務(wù)工作。出色的完成了為民辦實(shí)事項目建設,并驗收合格。按時(shí)完成了上級交付的各項工作,建好了專(zhuān)門(mén)的基建賬目和相關(guān)資料;無(wú)違規超標建設情況;規范了食堂賬務(wù)并做好了營(yíng)養午餐臺帳。自查分:5分

  4、教師隊伍建設。按要求完成了師訓工作,按要求安排了師訓經(jīng)費;認真落實(shí)了學(xué)分登記制度;及時(shí)完成市縣級交付的各項任務(wù)。加強了師德師風(fēng)建設,開(kāi)展了師德師風(fēng)評議活動(dòng)。自查分:8分

  5、教育教學(xué)質(zhì)量。獲教育教學(xué)先進(jìn)單位和教育教學(xué)進(jìn)步單位 自查分:40分

  6、基礎教育課程改革。按照國家課程計劃要求開(kāi)齊開(kāi)足了各項課程,加強校本課程和選修課程建設;積極開(kāi)展新課程改革實(shí)驗。自查分:4分

  7、教研教改工作。開(kāi)展了教學(xué)活動(dòng)月,進(jìn)行了教學(xué)比武,大力培養青年教師,建立有教師業(yè)務(wù)成長(cháng)檔案。自查分:4分

  8教育督導評估工作。學(xué)校設有專(zhuān)門(mén)督導室,積極按時(shí)的完成各種督導工作,各項指標達標。開(kāi)展了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園活動(dòng),落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,及格率達100%自查分:6分

  9、安全穩定。按要求加強了對學(xué)生上下學(xué)的安全管理,建立健全了各項安全制度,定期對學(xué)校衛生和食品安全進(jìn)行排查,全年無(wú)安全事故發(fā)生。校園進(jìn)出口有警示標志和減速帶,監控系統全覆蓋。按要求建設了教育陽(yáng)光服務(wù)站。自查分:8分

  10、人口計生工作。抓好人口計生綜合治理的日常工作,全力做好了上級安排的各項工作,全年無(wú)違計事件發(fā)生。自查分:8分

  二、 常規工作

 。ㄒ唬、督導室工作

  1、隊伍建設:按規定配備督導工作人員;實(shí)行督導工作定期研究制定。權重1分,自評1分。

  2、業(yè)務(wù)培訓:按要求參加上級組織的督導業(yè)務(wù)培訓。根據學(xué)校督導實(shí)際工作需求,組織年級組長(cháng)、班主任等進(jìn)行督導業(yè)務(wù)培訓,明確督導責任和操作要求。權重1分,自評1分。

  3、督導研究:積極開(kāi)展督導評估研究探索,總結督導評估成果,結合實(shí)際,撰寫(xiě)督導論文。權重1分,自評1分。

  4 、督導活動(dòng):按期交工作計劃和總結,每月按時(shí)交月報,督導工作簡(jiǎn)訊1篇;督導面覆蓋所有年級、班級,學(xué)習督導室每月至少到年級、班級督導2次。每次督查活動(dòng)認真填寫(xiě)《隨訪(fǎng)督導檢查記錄》,每月有工作小結,年終有總結。權重1分,自評1分。

  5、支持配合督學(xué)責任區工作,對存在的問(wèn)題及時(shí)整改落實(shí),積極完成督學(xué)督辦的各項工作。將學(xué)校工作納入常態(tài)管理,積極開(kāi)展教育督導研究,探索學(xué)校督導工作的新思路。權重1分,自評1分。

 。ǘ、辦公室工作

  1、重視信息報送工作,及時(shí)報告重大事故;及時(shí)應對影響教育形象的負面輿論信息(接到回復5天內;按時(shí)上交學(xué)校工作計劃、總結、管理論文。權重1分,自評1分。

  2、加強教育宣傳,在《懷化教育》發(fā)稿采用1篇、《懷化新聞網(wǎng)》發(fā)稿采用1篇,在《會(huì )同新聞網(wǎng)》《會(huì )同之窗》)發(fā)稿采用6篇;在《會(huì )同教育》發(fā)稿采用4篇。權重2分,自評2分。

  3、加強中小學(xué)圖書(shū)館建設。圖書(shū)室閱覽室開(kāi)放時(shí)間符合要求,年生均借閱10次以上;全年開(kāi)展1次以上全校性讀書(shū)活動(dòng);每年按圖書(shū)總量1%新增圖書(shū)。權重1分,自評1分。

  4、按照縣局要求認真組織好教育報刊的征訂工作;按時(shí)完成其他臨時(shí)布置的工作。權重1分,自評1分。

 。ㄈ、計財股工作

  1 、按期交工作計劃和總結,按時(shí)保質(zhì)完成各種表冊上交及相關(guān)任務(wù)。權重2分,自評2分。

  2、規范中小學(xué)收費行為,按文件規定實(shí)行教育收費公示,并及時(shí)交計財股存檔,杜絕亂收費現象,學(xué)校收費收入按時(shí)足額上繳財政專(zhuān)戶(hù),不挪用、坐支。權重2分,自評2分。

  3、進(jìn)一步加強學(xué)校財務(wù)工作,按時(shí)整理編制會(huì )計工作。權重1分,自評1分。

  (四)、人事股工作

  1、加強教師隊伍管理,全面實(shí)施事業(yè)單位崗位管理,實(shí)行競聘上崗,合同管理。權重2分,自評2分。

  2、班子成員分工明確,團結協(xié)作,戰斗力強,教職工民主測評滿(mǎn)意率達90%以上。權重2分,自評2分。

  3、健全教師績(jì)效考核和績(jì)效工資分配制度,體現“多勞多得,優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則。權重1分,自評1分。

  4、認真做好教師年度考核和職務(wù)評審申報工作,做到三個(gè)確保,確保公開(kāi)、公平、公正操作,確保材料上報準時(shí)、規范、真實(shí)、確保經(jīng)費按時(shí)足額上繳。權重1分,自評1分。

  5、按時(shí)上交各種人事材料。及時(shí)完成市、縣級各種類(lèi)型先進(jìn)典型的評選、推薦任務(wù)。權重1分,自評1分。

 。ㄎ澹、法規股工作

  1、3月份和9月份上交上一學(xué)期學(xué)校財務(wù)稽核資料(包括學(xué)生食堂、幼兒園食堂生活費和學(xué)校行政帳)。權重2分,自評2分。

  2、按時(shí)上報基建相關(guān)資料。權重3分,自評3分。

  3,、認真開(kāi)展師生普法教育。權重1分,自評1分。

 。、綜治辦工作

  1、安全保衛工作。權重1分,自評1分。

  2、交通安全工作。權重1分,自評1分。

  3、食品安全工作。權重1分,自評1分。

 。ㄆ撸、基教站工作

  1、規范辦學(xué)行為。權重2分,自評2分。

  2、德育工作、學(xué)前教育。權重2分,自評2分。

  3、嚴格學(xué)籍管理。權重3分,自評3分。

  4、小學(xué)六年級文化素質(zhì)測試工作。權重2分,自評2分。

 。ò耍、教研室工作

  1、每學(xué)期考試科目有試卷分析報告,學(xué)校教務(wù)處有教學(xué)質(zhì)量分析報告并上傳至教研室QQ群。權重1分,自評1分。

  2、每學(xué)年度參加校際之間教研區域聯(lián)盟活動(dòng)一次以上。權重1分,自評1分。

  3、有縣微型課題。權重1分,自評0.5分。

  4、按時(shí)上交材料和按通知參加縣級以上(含縣級)各種教學(xué)教研和其他大

  5、積極組織校級學(xué)生學(xué)科知識競賽 權重1分, 自評1分。

  6、統計學(xué)校教師xxxx年1月1日至xxxx年12月1日期間獲教研部門(mén)組織的比武、論文、研討活動(dòng)等。權重1分,自評1分。

  7、學(xué)校教師個(gè)人博客“xxxx新博文推薦”的教育教學(xué)方面原創(chuàng )博文篇數達到要求。權重1分,自評1分。

 。ň牛、儀器站工作

  1、實(shí)驗室、儀器室及其他功能教室達到配置要求。權重1分,自評1分。

  2、抓好實(shí)驗教學(xué),按要求開(kāi)好開(kāi)足教師演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗。權重2分,自評2分。

  3、組織中小學(xué)實(shí)驗操作考試。權重1分,自評1分。

  4、積極參加儀管站組織的各項活動(dòng),按時(shí)上交各類(lèi)表冊、計劃、總結、方案、論文等。權重1分,自評1分。

  5、重視教育技術(shù)裝備和實(shí)驗教學(xué)工作,實(shí)驗教學(xué)人員待遇落實(shí)到位。權重1分,自評1分。

 。ㄊ、電教站工作(3分)

  1、積極參加電教站組織的各項活動(dòng),按時(shí)上交各種表冊、計劃、方案、總結等。完成電教論文。權重1分,自評1分。

  2、充分發(fā)揮已有電教設備的作用,多媒體教室使用每年不少于20次。組織參加中小學(xué)計算機考試(考查)工作。權重1分,自評1分。

  3、用好湖南基礎教育資源網(wǎng),中小學(xué)人均積分50分。積極開(kāi)展課題研究,并建立應用電教設備進(jìn)行教學(xué)的.考評激勵方案。權重1分,自評1分。

 。ㄊ唬、職成辦(3分)

  學(xué)前教育工作 權重3分,自評3分。

 。ㄊ、勤管站工作(3分)

  1、積極開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng),將勤工儉學(xué)和勞動(dòng)實(shí)踐納入教學(xué)計劃,實(shí)現勤工儉學(xué)活動(dòng)課程化。權重0.5分,自評0.5分。

  2、抓好學(xué)校風(fēng)險防范工作,積極投保校方責任險,積極做好學(xué)生平安保險投保及理賠服務(wù)工作。權重2分,自評2分。

  3、積極開(kāi)發(fā)教育內部市場(chǎng)。權重0.5分,自評0.5分。

 。ㄊ、體衛藝工作(6分)

  1、“四項課程”建設。①“四項課程”由專(zhuān)業(yè)教師或相對固定的其他專(zhuān)業(yè)老師上。②逐年添加教學(xué)器材。權重0.6分,自評0.6分。

  2、“四項課程”考試評價(jià)。①縣統考項目?jì)?yōu)秀率在70以上。②學(xué)校對“四項課程”有考試評價(jià)。權重1分,自評1分。

  3、教學(xué)研究。①成立“四項課程”教研組(或學(xué)科組)。②定期開(kāi)展活動(dòng)。③撰寫(xiě)教學(xué)心得。權重1分,自評1分。

  4、教學(xué)活動(dòng)。①落實(shí)體育大課間和課外活動(dòng)。②開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)課外活動(dòng)。③重視特長(cháng)生的培養。④開(kāi)展校運會(huì )和藝術(shù)節活動(dòng)。⑤按要求開(kāi)展健康專(zhuān)題教育活動(dòng)。權重1分,自評1分。

  5、按要求參加競賽且取得較好成績(jì)。權重1分,自評1分。

  6按要求選派教師參加培訓和競賽,與其他學(xué)科教師享受同等待遇。權重0.7分,自評0.7分。

 。ㄊ模、活動(dòng)中心工作(5分)

  1、科技創(chuàng )新、遇險自救。①學(xué)校有固定的科技教育兼職輔導員,并組織參加全縣科技培訓教育活動(dòng);②積極參加全縣青少年科技創(chuàng )新大賽;③有青少年遇險自救培訓教育方案、內容、圖片、資料;④學(xué)校師生開(kāi)展應急演練活動(dòng)。權重2分,自評2分。

  2、關(guān)工委工作。①加強關(guān)工委組織建設,有五老參加的關(guān)工委隊伍,按照十有布置辦公室;②認真開(kāi)展主題教育活動(dòng),有方案、總結、組織學(xué)生參加縣以上比賽;③積極創(chuàng )建示范家長(cháng)學(xué)校,檔案資料齊;④有留守兒童活動(dòng)室,按時(shí)上交計劃總結和總結數據、表冊有款項。權重2分,自評2分。

  3、少先隊工作室。權重1分,自評1分。

  十五、工會(huì )工作(3分)

  1、按時(shí)上繳工會(huì )經(jīng)費。權重0.8分,自評0.8分。

  2、按時(shí)上繳互助互濟經(jīng)費。權重0.8分,自評0.8分。

  3、按時(shí)上交教代會(huì )材料及表冊。權重0.8分,自評0.8分。

  4、學(xué)校年終備有工會(huì )檢查材料及活動(dòng)開(kāi)展記錄。權重0.6分,自評0.6分。

  十六、資助中心工作(3分)

  1、有資助工作領(lǐng)導小組,有資助工作專(zhuān)干。權重0.5分,自評0.5分。

  2、按要求做好各種資助資料、表冊,按時(shí)上交縣資助中心,做好資助工作檔案柜,并整理好資助工作檔案。權重1.5分,自評1.5分。

  3、按程序及時(shí)、足額、準確發(fā)放各項助學(xué)金。權重1分,自評1分。

  三、獎勵加分

  1、教育教學(xué)先進(jìn)單位 1分

  2、教育教學(xué)進(jìn)步單位 1分

  小學(xué)教師自查報告 篇10

  一、工作回顧:

 。ㄒ唬、抓思想教育不松懈。

  我在工作中深切地體會(huì )到,學(xué)校要發(fā)展必須在競爭環(huán)境中求得生存,不但要創(chuàng )造優(yōu)美的教育教學(xué)環(huán)境和具備現代化的教學(xué)手段,更重要的是建設一支具有淵博的知識、崇高的境界、高尚的道德修養的教師隊伍,只有這樣才能切切實(shí)實(shí)地為人師表。時(shí)時(shí)刻刻把“愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”放在心上,以“內強素質(zhì),外樹(shù)形象”為目標。以思想教育為切入點(diǎn),自覺(jué)地用人類(lèi)文明的一切優(yōu)秀成果武裝自己、充實(shí)自己、提高自己。

 。ǘ、塑造示范形象,學(xué)習典型人物。

  教師對學(xué)生一生都有至關(guān)重要的影響,教師是人類(lèi)靈魂的工程師,應該為人師表,以身作則,行為示范。一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德師風(fēng)建設不放松,利用各種學(xué)習先進(jìn)典型人物事跡的機會(huì ),把師德建設貫穿于學(xué)校的各項工作之中,才能塑造出教師形象,才能把教師塑造得更加完善。

  在探討示范教師形象問(wèn)題上,我選擇了模范人物作為領(lǐng)路人。在學(xué)習了那些英雄人物的先進(jìn)事跡后,我覺(jué)得那些人物里表現出了一種愛(ài)與責任。教師是為人之表,要有個(gè)好思想,好作風(fēng),好行為,只有這樣教師才能有資格對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

 。ㄈ、高尚的品德,良好的個(gè)性。

  我日常與學(xué)生接觸最密切,一言一行都對學(xué)生善待。無(wú)論是教書(shū)還是育人,都把樹(shù)立教師師德的形象放在首位。以自身高尚師德影響教育學(xué)生,態(tài)度和藹,有禮貌,避免態(tài)度生硬,在學(xué)生和家長(cháng)中樹(shù)立了良好形象。

 。ㄋ模、知識的自我提高。

  認真研究業(yè)務(wù),不斷學(xué)習新知識,探索教育教學(xué)規律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹慎,尊重同志,相互學(xué)習、相互幫助、堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣的.影響。

 。ㄎ澹、堅持學(xué)習教育教學(xué)理論,不斷地自我充電,因材施教。

  回顧一年來(lái)我走過(guò)的路程,我深深地體會(huì )到只有抓好師德師風(fēng)建設,才能使學(xué)校的整體工作不斷邁上新臺階。才能適應時(shí)代發(fā)展要求,我將繼續努力,以新的姿態(tài)邁向21世紀的光輝事業(yè)。

  二、存在的問(wèn)題:

  經(jīng)過(guò)近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習,我深深地體會(huì )到“敬業(yè),愛(ài)崗,奉獻”的內在核心;厥紫胂脒存在的不足之處,主要表現在:

 。ㄒ唬┙逃碚搶W(xué)習不夠透徹。

 。ǘI(yè)務(wù)有待提高。

 。ㄈ┕ぷ鹘(jīng)驗不足。

  小學(xué)教師自查報告 篇11

  一、查的過(guò)程中,也感覺(jué)到一下幾個(gè)方面做得還不夠:

 。ㄒ唬┙逃碚搶W(xué)習不夠透徹,只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀(guān)望的態(tài)度。其根源于本人主觀(guān)上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀(guān)上理論修養不夠。

 。ǘI(yè)務(wù)有待提高,教學(xué)成績(jì)急需提高。

 。ㄈ┖苌偈褂枚嗝襟w教學(xué),跟不上時(shí)代步伐,有現實(shí)條件的限制,也有個(gè)人因素。

 。ㄋ模┲鲃(dòng)意識不夠,對問(wèn)題不能精益求精,得過(guò)且過(guò)。針對以上缺點(diǎn),本人提出整改措施如下:

 。ㄒ唬┱J真學(xué)習教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習活動(dòng),把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。

 。ǘ┘訌妼(zhuān)業(yè)知識學(xué)習,虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。注意對中差生的輔導工作,家校聯(lián)合,提高成績(jì)。

 。ㄈ┘訌姳韭毞止芄ぷ鞯闹鲃(dòng)性、積極性。團結互助,發(fā)揚奉獻精神。

  我校的行風(fēng)建設工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導,認真貫徹教育局關(guān)于行風(fēng)建設工作的會(huì )議精神,按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求,以依法治校為核心,以加強隊伍建設為重點(diǎn),以服務(wù)群眾為目標,以人民滿(mǎn)意為標準,以民主評議為載體,堅持教育、制度、監督并重,以評促糾,以評促進(jìn),積極關(guān)注群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題,扎實(shí)推進(jìn)我校行風(fēng)建設。學(xué)校認真落實(shí)收費政策,規范招生行為,加強教學(xué)管理,營(yíng)造和諧校園,從而進(jìn)一步規范辦學(xué)行為,真正把行風(fēng)建設擺上學(xué)校重要議事日程,納入學(xué)校的常規管理工作中,為教育改革和發(fā)展創(chuàng )造良好的政治環(huán)境,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育。

  二、加強領(lǐng)導,落實(shí)責任。

  首先建立健全領(lǐng)導機構。為了確保行風(fēng)建設真正落到實(shí)處,不斷提高人民群眾對學(xué)校的滿(mǎn)意度,學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導小組,一把

  手校長(cháng)任組長(cháng),黨支部書(shū)記任副組長(cháng),分管教學(xué)的副校長(cháng)、教導主任、任組員,確保行風(fēng)建設工作有堅實(shí)的領(lǐng)導核心和運行機構。其次落實(shí)工作責任制。我校堅持把行風(fēng)建設作為學(xué)校的“一把手”工程,主要領(lǐng)導親自抓,分管領(lǐng)導具體負責,制訂行風(fēng)建設工作計劃、措施,確立明確的目標,制定各部門(mén)工作制度,層層落實(shí)責任制,做到行風(fēng)建設與行政、業(yè)務(wù)工作有機結合。

  三、加強師德師風(fēng)建設。

  學(xué)校組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,不斷滲透教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的工作思想。組織教師觀(guān)看《潛下心來(lái)育人,靜下心來(lái)教書(shū)》、《做最幸福的老師》等專(zhuān)題片,并開(kāi)展學(xué)習心得交流活動(dòng),引導教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。通過(guò)舉行教師宣誓承諾儀式、簽定師德承諾書(shū)、開(kāi)展活動(dòng),促使教師樹(shù)立良好的師德形象。

  四、切實(shí)抓好教學(xué)管理。

  學(xué)校嚴格按照國家課程計劃,嚴格執行省“五嚴”規定,蘇州市“三項規定”和我市的“九個(gè)規范”要求,堅定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育,模范地執行作息時(shí)間,最大限度地減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),確保學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。嚴格教學(xué)過(guò)程管理,認真落實(shí)“六認真”工作要求,改變了單一的檢查方式,變檢查與展示相結合,變集中與分散相結合,變綜合與單項相結合,每周一個(gè)重點(diǎn),通過(guò)友情提醒單的形式及時(shí)反饋,督促改進(jìn),激勵先進(jìn)。通過(guò)這樣的方法督促教師及時(shí)整改,切實(shí)提高課堂效率。

  五、認真落實(shí)收費政策。

  學(xué)校嚴格執行實(shí)施免費義務(wù)教育有關(guān)政策,嚴格按照教育局和物價(jià)部門(mén)核定的收費項目、收費標準和收費范圍進(jìn)行收費,無(wú)向學(xué)生亂收費的現象。凡收費項目,我們堅持做到“三公開(kāi)”、“三規范”,即收費政策公開(kāi)、收費項目公開(kāi)、收費標準公開(kāi);規范公開(kāi)內容、規范公開(kāi)形式、規范收費管理,自覺(jué)接受學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的'監督。午餐費、牛奶費、校服費、保險費、教輔用書(shū)費等服務(wù)性收費項目完全采取學(xué)生自愿的原則,教輔用書(shū)嚴格執行教育局的有關(guān)規定。學(xué)校嚴格實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理,收好管好各項教育經(jīng)費,無(wú)違規采購和違規收費現象。

  六、嚴格規范招生行為。

  招生工作是社會(huì )的敏感問(wèn)題,為了努力讓老百姓滿(mǎn)意,我校嚴格執行教育局的招生政策,堅持“就近、免試、免費”和“公平、公正、公開(kāi)”的入學(xué)原則,公開(kāi)施教區范圍,認真做好新生入學(xué)驗證工作,及時(shí)通知他們入學(xué),并在報名時(shí)通過(guò)發(fā)放“揚帆助航”卡,告知家長(cháng)新生入學(xué)的注意事項,校長(cháng)、老師的聯(lián)系電話(huà)以及學(xué)校的有關(guān)情況、要求,確實(shí)給孩子和家長(cháng)帶來(lái)了方便,讓他們感受到了學(xué)校的溫馨。

  可以說(shuō),在行風(fēng)建設中,我校做了不少工作,也取得了一定的成績(jì),但對照人民群眾的要求還有一定的差距,尤其在食堂管理上還不能很好地讓所有的學(xué)生及家長(cháng)滿(mǎn)意。目前我校的用餐環(huán)境不夠理想,沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的用餐場(chǎng)所,只能在教室用餐,這對學(xué)生的學(xué)習和用餐都有一定的影響;食堂操作間也太小,盡管一再調整,布局仍然不夠理想;飯菜的味道、品種、職工的服務(wù)水平也有待進(jìn)一步提高。在今后的工作中,我們將進(jìn)一步加強管理,注重健全督查機制,狠抓制度落實(shí),加強經(jīng)常性的檢查、督促行風(fēng)建設工作,使學(xué)校存在的一些問(wèn)題得到及時(shí)、有效的整改,以促進(jìn)教育教學(xué)水平不斷提高,辦學(xué)效益不斷增強,從而真正建辦人民滿(mǎn)意的教育。

  我校的行風(fēng)建設工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導,認真貫徹教育局關(guān)于行風(fēng)建設工作的會(huì )議精神,按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求,以依法治校為核心,以加強隊伍建設為重點(diǎn),以服務(wù)群眾為目標,以人民滿(mǎn)意為標準,以民主評議為載體,堅持教育、制度、監督并重,以評促糾,以評促進(jìn),積極關(guān)注群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題,扎實(shí)推進(jìn)我校行風(fēng)建設。學(xué)校認真落實(shí)收費政策,規范招生行為,加強教學(xué)管理,營(yíng)造和諧校園,從而進(jìn)一步規范辦學(xué)行為,真正把行風(fēng)建設擺上學(xué)校重要議事日程,納入學(xué)校的常規管理工作中,為教育改革和發(fā)展創(chuàng )造良好的政治環(huán)境,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育。

  小學(xué)教師自查報告 篇12

  11月12日,學(xué)校組織學(xué)習了《畢節市教育局、畢節市財政局、畢節市物價(jià)局、畢節市第五紀工委關(guān)于清理教育亂收費、規中小學(xué)(幼兒園)收費行為的通知》(畢教基發(fā)[20xx]179號)的文件精神后,我根據文件要求,結合信息技術(shù)教師的工作性質(zhì)進(jìn)行認真的自查和梳理,情況如下:

  1、從沒(méi)有利用雙休日、法定節假日和寒假時(shí)間收費補課等行為的`發(fā)生。

  2、從沒(méi)有在校外租房或在中辦班收費補課行為的發(fā)生。

  3、從沒(méi)有利用晚自習上新課或給學(xué)生補習,向學(xué)生收取補課費行為的發(fā)生。

  4、從未違規參與社會(huì )辦學(xué)機構舉辦的有償培訓班、補習班、提高班等行為的發(fā)生。

  5、從未相互介紹家教生源或為其他人員介紹生源從中獲利。

  6、從沒(méi)有以家長(cháng)委員會(huì )的名義或向學(xué)生班干部示意向學(xué)生收取班費、資料費、衛生費等行為的發(fā)生。

  7、從沒(méi)有以獎懲為由向學(xué)生收取費用,違規獎懲學(xué)生。

  8、從沒(méi)有指定學(xué)生到相關(guān)地點(diǎn)購買(mǎi)教輔資料,從中吃回扣等行為的發(fā)生。

  總之,我將繼續認真學(xué)習上級有關(guān)文件精神,以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己,樹(shù)立教育新形象、為學(xué)校、為學(xué)生、為家長(cháng)、為社會(huì )做實(shí)事,加快教育發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,充分認識治理小學(xué)亂收費工作的重要意義,做人民滿(mǎn)意的人民教師。

  20××年11月18日

  小學(xué)教師自查報告 篇13

  作為學(xué)校的一員,本人認真反思自已在思想上,工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題,及時(shí)發(fā)現,及時(shí)改正,總體情況如下:

  一、政治思想方面

  本人長(cháng)期堅持學(xué)習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《中小學(xué)教師行為規范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì )公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。

  二、教育教學(xué)方面

  作為一名數學(xué)教師,我深深體會(huì )到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執行師德規范,

  三、 存在的主要問(wèn)題:

  1、工作態(tài)度方面:教研力度不夠,只注重平時(shí)的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了,聽(tīng)課少,沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗總結下來(lái).

  2、業(yè)務(wù)研究方面:能夠積極主動(dòng)的對待工作,但鉆研程度不夠,只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動(dòng)腦筋,常常等待領(lǐng)導的.指示,說(shuō)一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的深入掌握不夠重視,對問(wèn)題采取逃避的方法,自己沒(méi)有一整套學(xué)習業(yè)務(wù)知識的計劃,不太動(dòng)腦筋去創(chuàng )新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。

  3、工作作風(fēng)方面:對待工作有時(shí)抱有應付了事的態(tài)度,沒(méi)有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單,有沒(méi)有創(chuàng )新精神。

  四、 改進(jìn)措施:

  1.努力刻苦地學(xué)習科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)知識,使自己成為工作中的內行專(zhuān)家。目前對我而言,最大的問(wèn)題是要加強教研學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。

  2.學(xué)習有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的本領(lǐng)。多聽(tīng)各位教師的課程,遇到不會(huì )的問(wèn)題虛心向各位老師請教,虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周?chē)耐菊埥獭?/p>

  3.樹(shù)立起良好的師德風(fēng)范。為廣大學(xué)生做出榜樣,切實(shí)做好教書(shū)育人工作。

  總之,為了教育事業(yè)的發(fā)展,為了孩子們的健康成長(cháng),我將努力地使自己形成良好的教師形象,提升自己的師德素養,提升自己的教學(xué)水平,為人民的教育事業(yè)再作貢獻,做一名合格的青年教師。

  小學(xué)教師自查報告 篇14

  我很清楚,作為人類(lèi)靈魂的工程師,我必須具備高尚的道德品質(zhì)和對學(xué)生的母愛(ài)。為了培養自己高尚的道德,塑造良好的形象,我會(huì )對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思,找出不足和不足,以便日后改正。

  第一,主要問(wèn)題:

  1、課余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習水平不高。

  當今世界變化迅速,發(fā)展迅速。要適應這種變化,必須加強學(xué)習,注重自身素質(zhì)的不斷提高,與時(shí)俱進(jìn);仡櫼呀(jīng)走過(guò)的路,雖然各方面都有一定程度的提高,但總體來(lái)說(shuō),進(jìn)步不算太大。尤其是文化素養、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習水平等方面還有很多。和其他老師相比,差距還是很大的。說(shuō)到底就是缺乏學(xué)習意識和主動(dòng)性。工作中忽視了知識和能力的培養和重建,沒(méi)有長(cháng)期堅持學(xué)習,總是給自己找借口,導致工作原地踏步。

  2、做事缺乏遠見(jiàn)。

  在班級管理中,有時(shí)不能在事情發(fā)生之前及時(shí)教育學(xué)生,以防止事情發(fā)生。經(jīng)常把自己放在被動(dòng)的位置,有時(shí)候很著(zhù)急,事半功倍。

  3、與老師缺乏溝通。

  在學(xué)生管理中,與老師的溝通太少,有時(shí)他們只是憑直覺(jué)行事,缺乏隨意的靈活性,所以不能完全得到大家的理解。

  4、在工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng )新的意識還不夠強。

  日常工作按部就班的時(shí)候很多,主動(dòng)創(chuàng )新的.時(shí)候很少;對管理工作有很多零碎的想法,但很少有整體的規劃。

  其次,分析這些問(wèn)題的原因:

  1、我放松了對自己的學(xué)習和要求;

  2、是等待、慵懶、依靠心靈的心情;

  3、我沒(méi)有系統地計劃和組織我的工作。

  4、有時(shí)候,對學(xué)生的要求太嚴格,近乎苛刻,結果適得其反。這時(shí),他們會(huì )感到懈怠。

  5、性格單純直爽,對別人考慮不夠,待人接物缺乏圓通和靈活性。

  6、平時(shí)思考不夠,工作方法單一。

  這次自查讓我找到了自己的問(wèn)題和不足,找到了下一次整改的重心和做好工作的方式和方向。

  三、下一步糾正措施:

  通過(guò)深入的搜索和分析,針對自己的問(wèn)題和不足,在今后的學(xué)習、工作和生活中,我會(huì )嚴格要求自己,并認真做好以下幾點(diǎn):

  1、加強自身建設,提高質(zhì)量。

  第一,努力提高政治理論水平,增強政策理論水平。

  二是加強業(yè)務(wù)、專(zhuān)業(yè)知識、法律法規方面的學(xué)習,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。

  2、強化責任,提高效率。

  多關(guān)注自己的工作,多動(dòng)腦,對領(lǐng)導布置的事情和自己的職責做好規劃,這樣才能有條不紊,有的時(shí)候,循序漸進(jìn)的完成。今天的事情永遠不會(huì )拖到明天,強烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)都會(huì )建立起來(lái)。同時(shí)壓力也會(huì )轉化為動(dòng)力,積極推動(dòng)自己能力的不斷提升。

  3、開(kāi)拓創(chuàng )新,提高教育教學(xué)水平。

  在工作中,勤于觀(guān)察,勤于思考,思考學(xué)生和家長(cháng)的想法,操心學(xué)生和家長(cháng)想要什么,全心全意做好教育教學(xué)工作。

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