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小學(xué)教師行風(fēng)自查報告
我們眼下的社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編整理的小學(xué)教師行風(fēng)自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)教師行風(fēng)自查報告1
師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著(zhù)潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，孩子才會(huì )“親其師，信其道，樂(lè )其道...
長(cháng)期以來(lái)，在我校領(lǐng)導的正確指引下，把師德師風(fēng)建設放在非常重要的位置，堅持長(cháng)抓不懈，并開(kāi)展了一系列的學(xué)習、宣傳教育、自查自評等活動(dòng)，收到了較好的效果�，F就本人情況總結如下：
一、高度重視，抓住思想教育不放松
我把師德師風(fēng)的建設工作納入了自身發(fā)展計劃的重要內容，認真落實(shí)學(xué)校師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)。充分利用例會(huì )時(shí)間學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等理論知識，在學(xué)習方法上我們采取了自學(xué)、交流、討論等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習收到最好的效果，在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，定期堅持自查自糾。
二、學(xué)先進(jìn)典型，塑教師形象
把師德師風(fēng)建設貫穿于各項工作之中，塑造出好的教師形象。首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無(wú)窮的，而身邊的典型將有更強的說(shuō)服力，在廣泛開(kāi)展學(xué)習的過(guò)程中，學(xué)習身邊的優(yōu)秀教師事跡，其次，積極與教師交流討論。讓先進(jìn)教師言傳身教，講述自己的故事，聆聽(tīng)了這些教師的先進(jìn)事跡后，談體會(huì )，談感想。
三、存在的問(wèn)題
1、思想認識不夠，政治學(xué)習記筆記敷衍了事�？傉J為這些理論太過(guò)政治化，只要走走形式，不必太過(guò)認真。
2、不(請你支持：)思進(jìn)取。對待工作不夠主動(dòng)，積極。只要完成領(lǐng)導交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。
3、教育教學(xué)的新課標理論理解的不夠透徹，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑。
4、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息時(shí)代的素質(zhì)教育。
5、對于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。在教學(xué)過(guò)程中帶著(zhù)有色眼鏡，偏愛(ài)優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數偏多，卻扼殺了部分學(xué)生的學(xué)習積極性。
6、對學(xué)生的評價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評價(jià)學(xué)生的行為。
7、與家長(cháng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì )是不可分割的整體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(cháng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪(fǎng)。
8、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng )新精神，對問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
9、業(yè)務(wù)知識不精�，F代的社會(huì )是知識、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應了，這是錯誤的想法。
四、抓住重點(diǎn)，自查自糾
針對教育政風(fēng)行風(fēng)評議和師德師風(fēng)建設的重點(diǎn)，我主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾：
1、切實(shí)加強政治理論學(xué)習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、增強黨性鍛煉的自覺(jué)性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學(xué)習不只是一般知識的積累，而是世界觀(guān)改造的'重大問(wèn)題，認識到理論水平提高了，看問(wèn)題的能力也會(huì )提高，工作能力也同樣會(huì )提高。只有刻苦學(xué)習政治理論，才能樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，才能保證共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。
2、廉潔自律，依法執教。
根據自己的工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。設立師德師風(fēng)投訴箱，向學(xué)生、家長(cháng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話(huà)，接受學(xué)生、家長(cháng)對師德師風(fēng)的監督，堅決杜絕一切有損教師形象的不良行為的發(fā)生。
3、密切家校聯(lián)系，做好幫扶工作。
建立了良好的家校聯(lián)系制度，用好班主任工作手冊，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。及時(shí)了解、反饋學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)關(guān)心他們的學(xué)習、生活，同時(shí)要重視對異常行為學(xué)生的心理咨詢(xún)和心理輔導，配合家長(cháng)幫助他們共同進(jìn)步。
4、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，努力提高綜合素質(zhì)。隨著(zhù)形勢的發(fā)展，學(xué)校的管理，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨，對管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，首先從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教師學(xué)習，學(xué)習他們先進(jìn)方法和思想，即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習自己主管工作的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。
通過(guò)開(kāi)展教育政風(fēng)行風(fēng)的評議和師德師風(fēng)的自查自糾，我進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，文明執教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生、家長(cháng)。我將在自查反思中使自己不斷進(jìn)步，以飽滿(mǎn)的精神開(kāi)拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺階而努力�？傊�，我作為一名一線(xiàn)教師要深刻的認識自己的重要位置，隨時(shí)注意自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的情況，努力使自己成為一個(gè)作風(fēng)過(guò)硬、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的人民的好教師。我將在自查反思中使自己不斷進(jìn)步，以飽滿(mǎn)的精神開(kāi)拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺階而努力！
小學(xué)教師行風(fēng)自查報告2
教育局的正確領(lǐng)導下，我校十分重視行風(fēng)建設，積極開(kāi)展行風(fēng)建設各項活動(dòng)，一切從學(xué)生及家長(cháng)的需要出發(fā)，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長(cháng)，服務(wù)社會(huì )，并及時(shí)公開(kāi)學(xué)校承諾、教師承諾，努力創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，得到了社會(huì )各界的好評，在教育局組織的行風(fēng)建設評比中已連續兩年榮獲張家港市行風(fēng)建設示范學(xué)�！，F對照學(xué)校行風(fēng)建設公開(kāi)承諾內容進(jìn)行自查自糾，情況如下：
一、統一思想，提高認識。
我校的行風(fēng)建設工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹教育局關(guān)于行風(fēng)建設工作的會(huì )議精神，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，以依法治校為核心，以加強隊伍建設為重點(diǎn)，以服務(wù)群眾為目標，以人民滿(mǎn)意為標準，以民主評議為載體，堅持教育、制度、監督并重，以評促糾，以評促進(jìn)，積極關(guān)注群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)我校行風(fēng)建設。學(xué)校認真落實(shí)收費政策，規范招生行為，加強教學(xué)管理，營(yíng)造和諧校園，從而進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，真正把行風(fēng)建設擺上學(xué)校重要議事日程，納入學(xué)校的常規管理工作中，為教育改革和發(fā)展創(chuàng )造良好的政治環(huán)境，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。
首先建立健全領(lǐng)導機構。為了確保行風(fēng)建設真正落到實(shí)處，不斷提高人民群眾對學(xué)校的滿(mǎn)意度，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導小組，一把
手校長(cháng)任組長(cháng)，黨支部書(shū)記任副組長(cháng)，分管教學(xué)的副校長(cháng)、教導主任、任組員，確保行風(fēng)建設工作有堅實(shí)的領(lǐng)導核心和運行機構。其次落實(shí)工作責任制。我校堅持把行風(fēng)建設作為學(xué)校的“一把手”工程，主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體負責，制訂行風(fēng)建設工作計劃、措施，確立明確的目標，制定各部門(mén)工作制度，層層落實(shí)責任制，做到行風(fēng)建設與行政、業(yè)務(wù)工作有機結合。
三、加強師德師風(fēng)建設。
學(xué)校組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，不斷滲透教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的'工作思想。組織教師觀(guān)看《潛下心來(lái)育人，靜下心來(lái)教書(shū)》、《做最幸福的老師》等專(zhuān)題片，并開(kāi)展學(xué)習心得交流活動(dòng)，引導教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。通過(guò)舉行教師宣誓承諾儀式、簽定師德承諾書(shū)、開(kāi)展活動(dòng)，促使教師樹(shù)立良好的師德形象。
四、切實(shí)抓好教學(xué)管理。
學(xué)校嚴格按照國家課程計劃，嚴格執行省“五嚴”規定，蘇州市“三項規定”和我市的“九個(gè)規范”要求，堅定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育，模范地執行作息時(shí)間，最大限度地減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。嚴格教學(xué)過(guò)程管理，認真落實(shí)“六認真”工作要求，改變了單一的檢查方式，變檢查與展示相結合，變集中與分散相結合，變綜合與單項相結合，每周一個(gè)重點(diǎn)，通過(guò)友情提醒單的形式及時(shí)反饋，督促改進(jìn)，激勵先進(jìn)。通過(guò)這樣的方法督促教師及時(shí)整改，切實(shí)提高課堂效率。
五、認真落實(shí)收費政策。
學(xué)校嚴格執行實(shí)施免費義務(wù)教育有關(guān)政策，嚴格按照教育局和物價(jià)部門(mén)核定的收費項目、收費標準和收費范圍進(jìn)行收費，無(wú)向學(xué)生亂收費的現象。凡收費項目，我們堅持做到“三公開(kāi)”、“三規范”，即收費政策公開(kāi)、收費項目公開(kāi)、收費標準公開(kāi)；規范公開(kāi)內容、規范公開(kāi)形式、規范收費管理，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的監督。午餐費、牛奶費、校服費、保險費、教輔用書(shū)費等服務(wù)性收費項目完全采取學(xué)生自愿的原則，教輔用書(shū)嚴格執行教育局的有關(guān)規定。學(xué)校嚴格實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，收好管好各項教育經(jīng)費，無(wú)違規采購和違規收費現象。
六、嚴格規范招生行為。
招生工作是社會(huì )的敏感問(wèn)題，為了努力讓老百姓滿(mǎn)意，我校嚴格執行教育局的招生政策，堅持“就近、免試、免費”和“公平、公正、公開(kāi)”的入學(xué)原則，公開(kāi)施教區范圍，認真做好新生入學(xué)驗證工作，及時(shí)通知他們入學(xué)，并在報名時(shí)通過(guò)發(fā)放“揚帆助航”卡，告知家長(cháng)新生入學(xué)的注意事項，校長(cháng)、老師的聯(lián)系電話(huà)以及學(xué)校的有關(guān)情況、要求，確實(shí)給孩子和家長(cháng)帶來(lái)了方便，讓他們感受到了學(xué)校的溫馨。
可以說(shuō)，在行風(fēng)建設中，我校做了不少工作，也取得了一定的成績(jì)，但對照人民群眾的要求還有一定的差距，尤其在食堂管理上還不能很好地讓所有的學(xué)生及家長(cháng)滿(mǎn)意。目前我校的用餐環(huán)境不夠理想，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的用餐場(chǎng)所，只能在教室用餐，這對學(xué)生的學(xué)習和用餐都有一定的影響；食堂操作間也太小，盡管一再調整，布局仍然不夠理想；飯菜的味道、品種、職工的服務(wù)水平也有待進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強管理，注重健全督查機制，
狠抓制度落實(shí)，加強經(jīng)常性的檢查、督促行風(fēng)建設工作，使學(xué)校存在的一些問(wèn)題得到及時(shí)、有效的整改，以促進(jìn)教育教學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)效益不斷增強，從而真正建辦人民滿(mǎn)意的教育。
小學(xué)教師行風(fēng)自查報告3
我校根據哈香治辦[20xx]1號關(guān)于印發(fā)《20xx年香坊區治理中小學(xué)亂收費工作實(shí)施方案》的通知，為貫徹省、市、區紀委全會(huì )精神，落實(shí)市、區糾風(fēng)治亂工作的部署和要求，貫徹香坊區教育局20xx年紀檢監察工作要點(diǎn)。全面落實(shí)市教育系統黨風(fēng)廉政建設工作會(huì )議精神的各項要求，深入推進(jìn)我校治理亂收費工作。我校采取兩手抓、兩手都需要的工作方針。一方面抓學(xué)校辦學(xué)方向，依法治校、依法治教，另一方面抓師德，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，真正實(shí)抓，使兩風(fēng)工作落到實(shí)處。
一、依法治校，全面貫徹兩風(fēng)建設
1、用制度約束
學(xué)校成立了治理三亂領(lǐng)導小組，制定了有關(guān)規章制度，先后制定了�！吨卫砣齺y工作方案》、《一票否決制度》、《學(xué)校收費工作制度》、《教師文明行為規范十五條》、《教師文明用語(yǔ)和文明忌語(yǔ)》、《教師應該有二十種文明用語(yǔ)和文明行為》、《應做二十種事，忌做二十種事》等，校長(cháng)與紀檢委員、班主任簽定責任狀，誰(shuí)違規，誰(shuí)調離班主任崗位，決不手軟。我校在辦學(xué)中，堅定一個(gè)信念，減輕家長(cháng)經(jīng)濟負擔，不該收的錢(qián)一分也不收。堅持一個(gè)原則；可收可不收的費用不收，可少收的費用決不多收，用制度約束我校的工作。
2、讓校內外監督
每有一批新生入學(xué)，都召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，校長(cháng)做出承諾，講清收費原則及主要項目，讓家長(cháng)心中有數，積極配合學(xué)校做好這一工作。公布紀委及校長(cháng)舉報電話(huà)，設立投訴信箱，每月公開(kāi)收費項目，讓家長(cháng)監督。每學(xué)期采取召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )或問(wèn)卷的方式進(jìn)行調查摸底，不給個(gè)別師德不好的教師空中可鉆。
3、嚴格收費制度
學(xué)校實(shí)行收支兩條線(xiàn)和收費公示制，堅持按規定收費，不擴大收費范圍，每月收費先報批，后收費，再公開(kāi)。按制度理財，做到經(jīng)費使用每學(xué)期公開(kāi)報賬。
4、定期查擺，自檢自查
我們不定期向家長(cháng)征求意見(jiàn)和建議，在此基礎上查擺問(wèn)題，不斷改進(jìn)工作，兩風(fēng)建設文件下發(fā)后，查擺出的問(wèn)題有：
�。�1）、挪用經(jīng)費使用情況
�。�2）、夜護問(wèn)題
二、解決問(wèn)題的措施
三、以德育人，全面貫徹兩風(fēng)建設
1、用學(xué)習提高人
每學(xué)期組織全體教師學(xué)習有關(guān)文件，先后學(xué)習哈香治辦[20xx]1號關(guān)于印發(fā)《20xx年香坊區治理中小學(xué)亂收費工作實(shí)施方案》的通知，《關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育學(xué)校，普通高級中學(xué)、職業(yè)高中、民辦學(xué)校收費項目及標準的通知》、《中共香坊區教育局位委員會(huì )香坊區教育局關(guān)于制止新學(xué)期中小學(xué)亂收費行為的緊急通知》、《關(guān)于香坊區中小學(xué)收費管理的有關(guān)規定》等所有上級下發(fā)的文件，講學(xué)校形勢，擺“三亂”危害，提高認識，統一思想，取得大部分教師的認同。
2、活動(dòng)教育人
學(xué)校積極而廣泛地開(kāi)展“講師德、比奉獻、塑形象”師德教育活動(dòng)，如：師德演講，班主任承諾，師德經(jīng)驗交流，重溫入黨誓詞，師德師風(fēng)講座，微笑工程，聽(tīng)優(yōu)秀教師事跡報告會(huì )。教師們牢固地樹(shù)立了“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規范。同時(shí)學(xué)校要求每一位教師在工作上踏踏實(shí)實(shí)，求真務(wù)實(shí)；熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不偏心，對后進(jìn)生滿(mǎn)腔熱情，自覺(jué)樹(shù)立“為人師表”的風(fēng)范。在教學(xué)中，沒(méi)有出現過(guò)體罰和變相體罰學(xué)生及以生謀私的.現象。為正行風(fēng)，樹(shù)形象起到了重要的作用。
3、用輿論引導人
學(xué)校把十五項承諾及師德各項要求印發(fā)到人，壓在辦公桌下，隨時(shí)警示自己，把學(xué)校承諾制作成宣傳板懸掛在校園，隨時(shí)接受監督，造成聲勢，形成氛圍，每年教師節，都張貼全校教師告家長(cháng)的一封公開(kāi)信，拒絕收禮，拒絕邀請。由于認識明確，管理嚴明，措施到位，幾年來(lái)“三亂”現象在我校及廣大教師中基本杜絕，遵紀守法，以法制教正逐漸成為教師的自覺(jué)行為，受到了廣大家長(cháng)和學(xué)生的認可。
抓好行風(fēng)建設，提高教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)是學(xué)校工作的重要內容，我校將繼續積極開(kāi)展行風(fēng)評議工作，切實(shí)解決群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步健全我校的各項規章制度，大力加強依法行政、依法治教的力度，改進(jìn)工作方法，為軸承第二小學(xué)的教育做出應有的貢獻。
小學(xué)教師行風(fēng)自查報告4
作為教師我們的一言一行對學(xué)生都起著(zhù)潛移默化的作用。通過(guò)這次活動(dòng)，我對行風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深入的認識。學(xué)習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的剖析。
1、教育觀(guān)念：
新課程理念使我們教師成為學(xué)生學(xué)習的合作者、引導者和參與者。教學(xué)過(guò)程為師生互動(dòng)共同發(fā)展的過(guò)程。教學(xué)課程是師生共同開(kāi)發(fā)課程、豐富課程。課程變成一種動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的、富有個(gè)性化的創(chuàng )造過(guò)程。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學(xué)習、互相進(jìn)步。教師不僅僅是傳授知識，而是教給他們學(xué)習方法。
2、對待學(xué)生：
一直以來(lái)我都認真的對待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現及時(shí)糾正，從未傳播過(guò)對學(xué)生有害的思想。對學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴格要求學(xué)生上把握好分寸。在工作中，從來(lái)沒(méi)有體罰和變相體罰過(guò)學(xué)生。在教育教學(xué)過(guò)程中我能夠愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個(gè)學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求耐心教導，保護學(xué)生的合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展，無(wú)諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現象。
3、教育教學(xué)：
認真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。
4、工作方法
在工作中，能夠積極學(xué)習各地先進(jìn)的教育方法，汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，采用靈活多樣的教育方法，循序善誘。尊重學(xué)生，教育引導，實(shí)現“親其師，信其道”的教學(xué)境界。引導孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習慣，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。
5、思想道德
作為一名教師，我能自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣，不對學(xué)生進(jìn)行有償補課和收取額外的報酬。與家長(cháng)交往中不收禮，不吃請客，不叫家長(cháng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
6、日常生活
在日常生活中，特別是自己處于公共場(chǎng)所，時(shí)刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行，要文明有修養，具備一個(gè)優(yōu)秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。能夠使自己的`形象無(wú)愧于教師的稱(chēng)號，能夠做到文明有禮貌又修養。
自查的過(guò)程中，也感覺(jué)到一下幾個(gè)方面做得還不夠：
�。ㄒ唬┙逃碚搶W(xué)習不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀(guān)望的態(tài)度。其根源于本人主觀(guān)上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀(guān)上理論修養不夠。
�。ǘI(yè)務(wù)有待提高，教學(xué)成績(jì)急需提高。
�。ㄈ┖苌偈褂枚嗝襟w教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，有現實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。
�。ㄋ模┲鲃�(dòng)意識不夠，對問(wèn)題不能精益求精，得過(guò)且過(guò)。
針對以上缺點(diǎn)，本人提出整改措施如下：
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
�。ǘ┘訌妼�(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。注意對中差生的輔導工作，家校聯(lián)合，提高成績(jì)。
�。ㄈ┘訌姳韭毞止芄ぷ鞯闹鲃�(dòng)性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
小學(xué)教師行風(fēng)自查報告5
教育局的正確領(lǐng)導下，我校十分重視行風(fēng)建設，積極開(kāi)展行風(fēng)建設各項活動(dòng)，一切從學(xué)生及家長(cháng)的需要出發(fā)，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長(cháng)，服務(wù)社會(huì )，并及時(shí)公開(kāi)學(xué)校承諾、教師承諾，努力創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，得到了社會(huì )各界的好評，在教育局組織的行風(fēng)建設評比中已連續兩年榮獲張家港市行風(fēng)建設示范學(xué)�！，F對照學(xué)校行風(fēng)建設公開(kāi)承諾內容進(jìn)行自查自糾，情況如下：
一、統一思想，提高認識。
我校的行風(fēng)建設工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹教育局關(guān)于行風(fēng)建設工作的會(huì )議精神，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，以依法治校為核心，以加強隊伍建設為重點(diǎn)，以服務(wù)群眾為目標，以人民滿(mǎn)意為標準，以民主評議為載體，堅持教育、制度、監督并重，以評促糾，以評促進(jìn)，積極關(guān)注群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)我校行風(fēng)建設。學(xué)校認真落實(shí)收費政策，規范招生行為，加強教學(xué)管理，營(yíng)造和諧校園，從而進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，真正把行風(fēng)建設擺上學(xué)校重要議事日程，納入學(xué)校的常規管理工作中，為教育改革和發(fā)展創(chuàng )造良好的政治環(huán)境，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。
首先建立健全領(lǐng)導機構。為了確保行風(fēng)建設真正落到實(shí)處，不斷提高人民群眾對學(xué)校的滿(mǎn)意度，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導小組，一把手校
長(cháng)任組長(cháng)，黨支部書(shū)記任副組長(cháng)，分管教學(xué)的副校長(cháng)、教導主任、總務(wù)主任等任組員，確保行風(fēng)建設工作有堅實(shí)的領(lǐng)導核心和運行機構。其次落實(shí)工作責任制。我校堅持把行風(fēng)建設作為學(xué)校的“一把手”工程，主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體負責，制訂行風(fēng)建設工作計劃、措施，確立明確的目標，制定各部門(mén)工作制度，層層落實(shí)責任制，做到行風(fēng)建設與行政、業(yè)務(wù)工作有機結合。
三、加強師德師風(fēng)建設。
學(xué)校組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《江蘇省中小學(xué)管理規范》、《張家港市中小學(xué)、幼兒園教師師德考核標準》等，不斷滲透教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的工作思想。組織教師觀(guān)看《潛下心來(lái)育人，靜下心來(lái)教書(shū)》、《做最幸福的.老師》等專(zhuān)題片，并開(kāi)展學(xué)習心得交流活動(dòng)，引導教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。通過(guò)舉行教師宣誓承諾儀式、簽定師德承諾書(shū)、開(kāi)展“我與云小??”演講活動(dòng)、評比云鷹獎云雀獎和“十佳愛(ài)生優(yōu)秀教師”、定期開(kāi)展“千名家長(cháng)評師德”活動(dòng)、每周公布一條“校長(cháng)寄語(yǔ)”等多種方式，促使教師樹(shù)立良好的師德形象。
四、切實(shí)抓好教學(xué)管理。
學(xué)校嚴格按照國家課程計劃，嚴格執行省“五嚴”規定，蘇州市“三項規定”和我市的“九個(gè)規范”要求，堅定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育，模范地執行作息時(shí)間，最大限度地減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。學(xué)校有田徑隊、籃球隊、跆拳道隊等等，扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，學(xué)校少年宮活動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。嚴格教學(xué)過(guò)程管理，認真落實(shí)“六認真”工作要求，改變了單
一的檢查方式，變檢查與展示相結合，變集中與分散相結合，變綜合與單項相結合，每周一個(gè)重點(diǎn)，通過(guò)友情提醒單的形式及時(shí)反饋，督促改進(jìn)，激勵先進(jìn)。通過(guò)這樣的方法督促教師及時(shí)整改，切實(shí)提高課堂效率。
五、認真落實(shí)收費政策。
學(xué)校嚴格執行實(shí)施免費義務(wù)教育有關(guān)政策，嚴格按照教育局和物價(jià)部門(mén)核定的收費項目、收費標準和收費范圍進(jìn)行收費，無(wú)向學(xué)生亂收費的現象。凡收費項目，我們堅持做到“三公開(kāi)”、“三規范”，即收費政策公開(kāi)、收費項目公開(kāi)、收費標準公開(kāi)；規范公開(kāi)內容、規范公開(kāi)形式、規范收費管理，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的監督。午餐費、牛奶費、校服費、保險費、教輔用書(shū)費等服務(wù)性收費項目完全采取學(xué)生自愿的原則，教輔用書(shū)嚴格執行教育局的有關(guān)規定。學(xué)校嚴格實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，收好管好各項教育經(jīng)費，使用票據統一、規范，按時(shí)向財政局結算中心反映收費及票據使用情況，上學(xué)年學(xué)校接受了市物價(jià)局和市審計局的檢查，無(wú)違規采購和違規收費現象。
六、嚴格規范招生行為。
招生工作是社會(huì )的敏感問(wèn)題，為了努力讓老百姓滿(mǎn)意，我校嚴格執行教育局的招生政策，堅持“就近、免試、免費”和“公平、公正、公開(kāi)”的入學(xué)原則，公開(kāi)施教區范圍，認真做好新生入學(xué)驗證工作，及時(shí)通知他們入學(xué)，并在報名時(shí)通過(guò)發(fā)放“揚帆助航”卡，告知家長(cháng)新生入學(xué)的注意事項，校長(cháng)、老師的聯(lián)系電話(huà)以及學(xué)校的有關(guān)情況、要求，確實(shí)給孩子和家長(cháng)帶來(lái)了方便，讓他們感受到了學(xué)校的溫馨。對于不符合入學(xué)條件的學(xué)生我們
耐心做好解釋工作，絕不擅自接收一個(gè)學(xué)生。
可以說(shuō)，在行風(fēng)建設中，我校做了不少工作，也取得了一定的成績(jì)，但對照人民群眾的要求還有一定的差距，尤其在食堂管理上還不能很好地讓所有的學(xué)生及家長(cháng)滿(mǎn)意。目前我校的用餐環(huán)境不夠理想，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的用餐場(chǎng)所，只能在教室用餐，這對學(xué)生的學(xué)習和用餐都有一定的影響；食堂操作間也太小，盡管一再調整，布局仍然不夠理想；飯菜的味道、品種、職工的服務(wù)水平也有待進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強管理，注重健全督查機制，狠抓制度落實(shí)，加強經(jīng)常性的檢查、督促行風(fēng)建設工作，使學(xué)校存在的一些問(wèn)題得到及時(shí)、有效的整改，以促進(jìn)教育教學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)效益不斷增強，從而真正建辦人民滿(mǎn)意的教育。
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