室內設計畢業(yè)論文開(kāi)題報告

時(shí)間:2022-07-21 11:23:48 設計 我要投稿
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室內設計畢業(yè)論文開(kāi)題報告

  在我們平凡的日常里,報告的使用頻率呈上升趨勢,要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。我敢肯定,大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的,下面是小編為大家整理的室內設計畢業(yè)論文開(kāi)題報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

室內設計畢業(yè)論文開(kāi)題報告

室內設計畢業(yè)論文開(kāi)題報告1

  一.選題的依據

  現代室內設計要求理性、簡(jiǎn)潔、功能至上,隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和人類(lèi)文明的進(jìn)步,生活質(zhì)量不斷提高,現代人覺(jué)得現代簡(jiǎn)約風(fēng)格的裝修更適合自己的房子,自己的生活.現代簡(jiǎn)約風(fēng)格的家居設計起源于1919年成立的包豪斯學(xué)派的現代風(fēng)格,其核心是實(shí)用功能主義風(fēng)格。

  重視功能和空間組織、結構的形式美,其造型簡(jiǎn)潔,尊重材料本身的性能,自身的質(zhì)地及色彩配置效果。

  現代風(fēng)格在材料上,首選鐵制構件、鋁塑板或合金材料;在設計上,會(huì )把機構組織暴露在外,注重室內外、整個(gè)房間的溝通與搭配;在顏色上,多用白色、灰色作為主基調色,并搭配其他顏色的家具,表現個(gè)性及張力。

  簡(jiǎn)約風(fēng)格多以規則幾何,線(xiàn)條為主要元素,突出功能美。

  較多采用黑、白、灰等中間色為基調色,也可適當搭配其他色系,起到跳躍眼球的功效,亦能活躍室內氣氛,讓生活為之更加輕松、和諧。

  適合高級白領(lǐng)、單身貴族。

  而在此基礎上人們對室內家裝的設計要求也越來(lái)越理性化,具有人性化功能的室內設計應運而生。

  它的新式概念,親切,自然,廣受大眾青睞,已成為現今的主流。

  二、課題研究的主要內容及擬解決的主要問(wèn)題

  (一)主要內容:

  1.將120平方的戶(hù)型設計成現代簡(jiǎn)約風(fēng)格的室內空間;客戶(hù)是一對年輕的新婚夫婦,兩人都是高級白領(lǐng),收入在中等偏上,沒(méi)有孩子,平時(shí)工作忙碌,沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)打掃房間,所以選擇現代簡(jiǎn)約風(fēng)格,簡(jiǎn)單,實(shí)用。

  2.現代室內裝飾行為中的人性化設計的具體表現;

  密斯凡得羅提出“l(fā)ess is more”,并由“少即是多”衍生出簡(jiǎn)約主義,倡導“簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單”的生活哲學(xué)。

  在橫平豎直的干練中尋求一種平衡的美感,用更加精細的工藝與考究的材質(zhì),展現出工業(yè)化社會(huì )獨有的精致與個(gè)性。

  富于時(shí)代感的空間內外通透,在沒(méi)有任何多余的精煉風(fēng)格中,高雅品味表露無(wú)遺。

  現代簡(jiǎn)約風(fēng)格特點(diǎn):

  (1)室內空間開(kāi)敞、內外通透,在空間平面設計中追求不受承重墻限制的自由。

  (2)室內墻面、地面、頂棚以及家具陳設乃至燈具器皿等均以簡(jiǎn)潔的造型、純潔的質(zhì)地、精細的工藝為其特征。

  (3)盡可能不用裝飾和取消多余的東西,認為任何復雜的設計,沒(méi)有實(shí)用價(jià)值的特殊部件及任何裝飾都會(huì )增加建筑造價(jià),強調形式應更多地服務(wù)于功能。

  (4)建筑及室內部件盡可能使用標準部件,門(mén)窗尺寸根據模數制系統設計。

  (5)室內常選用簡(jiǎn)潔的工業(yè)產(chǎn)品,家具和日用品多采用直線(xiàn),玻璃金屬也多被使用。

  現代簡(jiǎn)約家具風(fēng)格特點(diǎn):

  (1)強調功能性設計,線(xiàn)條簡(jiǎn)約流暢,色彩對比強烈,這是現代風(fēng)格家具的特點(diǎn)。

  (2)大量使用鋼化玻璃、不銹鋼等新型材料作為輔材,也是現代風(fēng)格家具的常見(jiàn)裝飾手法,能給人帶來(lái)前衛、不受拘束的感覺(jué)。

  (3)由于線(xiàn)條簡(jiǎn)單、裝飾元素少,現代風(fēng)格家具需要完美的軟裝配合,才能顯示出美感。

  例如沙發(fā)需要靠墊、餐桌需要餐桌布、床需要窗簾和床單陪襯,軟裝到位是現代風(fēng)格家具裝飾的關(guān)鍵。

  現代簡(jiǎn)約裝飾品風(fēng)格特點(diǎn):

  現代簡(jiǎn)約風(fēng)格飾品是所有家裝風(fēng)格中最不拘一格的一個(gè)。

  一些線(xiàn)條簡(jiǎn)單,設計獨特甚至是極富創(chuàng )意和個(gè)性的飾品都可以成為現代簡(jiǎn)約風(fēng)格家裝中的一員。

  (二)擬解決的主要問(wèn)題:從戶(hù)型上看,空間布局趨向合理,首先保證原空間的合理性,其次盡可能大合理利用空間,從硬裝和軟裝各方面體現現代簡(jiǎn)約風(fēng)格的特點(diǎn),符合現代人的居住理念.并從中體現現代室內裝飾行為中的人性化設計與現代室內裝飾行為的關(guān)系.

  1、從空間分布上看:有主臥、次臥、書(shū)房、客廳、餐廳、廚房、主衛、客衛以及兩個(gè)陽(yáng)臺。

  空間布局較合理。

  在設計中,注意的是主臥的空間利用,從原圖上看主臥的面積與客臥差不多,所以我在設計中減小了主衛的空間,以擴大主臥的面積,使其與次臥區分。

  而書(shū)房的位置在廚房的對面,從而我覺(jué)得不適合做臥室,并且從客戶(hù)關(guān)系來(lái)說(shuō),沒(méi)有必要做三間臥室。

  所以這兩個(gè)問(wèn)題是設計中要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。

  2、從風(fēng)格上來(lái)看:從硬裝的墻面刷漆和地板鋪設,到軟裝的家具和裝飾品的選購,無(wú)不體現現代簡(jiǎn)約風(fēng)格。

  墻面準備大部分涂白,只在某些需強調的地方采用其他顏色。

  所有的家具都遵循簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單的原則。

  盡量避免大量繁復、奢華而不實(shí)用的設計。

  3、人性化的設計也是本次設計中的一個(gè)重點(diǎn),比如,主臥窗臺比較的大,那么我就把它鋪上大理石,再放上兩個(gè)抱枕,白天可以坐上面看書(shū),晚上可以看星星。

  這就是遵循了以人為本的原則。

  設計中小到一個(gè)杯子,大到組合沙發(fā),如何使設計體現人性化也是一個(gè)待解決的問(wèn)題。

  三、課題研究方法及實(shí)施方案

  (一)研究的方法:

  1、大量收集與本設計相關(guān)的文獻資料,仔細的閱讀與分析;

  2、運用已經(jīng)掌握的信息跟文獻資料,比較分析;

  3、確定設計定位,繪制草圖;

  4、進(jìn)行正圖繪制,經(jīng)指導后進(jìn)行改良設計.

  (二)實(shí)施方案:

  1.認真的閱讀設計任務(wù)書(shū),明確設計任務(wù);

  2.收集空間規劃設計的相關(guān)資料,并對戶(hù)型進(jìn)行詳細的分析;

  3.結合戶(hù)型的分析,對方案進(jìn)行構思;

  4.對構思進(jìn)行討論,對方案中存在的問(wèn)題進(jìn)行認真的探討,分析存在的原因并進(jìn)行修改。在多方案討論的基礎上最終確定空間規劃方案;

  5.完成總平面cad圖、立面圖;

  6.完成效果圖的繪制和設計說(shuō)明的編寫(xiě);

  7.完成空間規劃設計和文本制作;

  四、進(jìn)度安排:

  一、20xx年11月——教師設計課題準備及匯總;

  二、20xx年12月——學(xué)生選題、匯總及調整;

  三、20xx年1月——畢業(yè)設計課題下達(提供學(xué)生詳細設計資料,包括(設計要求、原始圖紙、成果要求、設計安排等);各教研組上交畢業(yè)設計課題、選題匯總資料;

  四、20xx年2月-5月23日——頂崗實(shí)習期間須完成的畢業(yè)設計任務(wù)

  1、20xx年3月上旬——要求上交開(kāi)題報告;

  2、20xx年3月下旬——設計草案,完成初期檢查;

  3、20xx年4月——全部施工圖紙,完成中期檢查;

  4、20xx年5月上旬——效果圖、展板、設計說(shuō)明、ppt等資料;

  五、20xx年5月24日——6月16日

  1、要求全體畢業(yè)生到校,修改、調整或完善畢業(yè)設計;

  2、指導教師和學(xué)生整理有關(guān)資料;

  3、學(xué)生將定稿設計資料輸出、打印、刻盤(pán),并完成畢業(yè)答辯等.

  五、預期的階段成果及最終成果

  (一)預期的`階段成果

  1.準備階段

  結合設計主題完成場(chǎng)地的測繪和設計方案的構思,方案確定與修改。

  2.設計階段

  按時(shí)完成總體的規劃設計,總體的規劃設計進(jìn)行深入的檢查,以確保完成的設計是最終成果。

  總體的規劃設計主要包括方案設計和cad平面圖、立面圖、效果圖的繪制。

  3.深化和整理階段

  完成總平面圖、立面圖及效果圖的繪制,完成設計說(shuō)明及圖冊排版,制作目錄。

  (二)最終成果

  完成設計說(shuō)明的編寫(xiě)并打印裝訂成冊,完成畢業(yè)設計。

  即設計圖紙一套:設計說(shuō)明、平面圖、立面圖、效果圖。

  六、開(kāi)題理由:

  現代人快節奏、高頻率、滿(mǎn)負荷,已讓人到了無(wú)可復加的接受地步。

  人們在這日趨繁忙的生活中,渴望得到一種能徹底放松、以簡(jiǎn)潔和純凈來(lái)調節轉換精神的空間,這是人們在互補意識支配下,所產(chǎn)生的亟欲擺脫繁瑣、復雜、追求簡(jiǎn)單和自然的心理。

  簡(jiǎn)約主義是由上個(gè)世紀80年代中期對復古風(fēng)潮的叛逆和極簡(jiǎn)美學(xué)的基礎上發(fā)展起來(lái)的,90年代初期,開(kāi)始融入室內設計領(lǐng)域。

  本設計旨在以簡(jiǎn)潔的表現形式來(lái)滿(mǎn)足人們對空間環(huán)境那種感性的、本能的和理性的需求.我將在此基礎上對此做進(jìn)一步的研究。

  我已完成畢業(yè)設計與設計說(shuō)明撰寫(xiě)的前期準備工作,可以在此基礎上進(jìn)行正式的設計,現申請開(kāi)題。

室內設計畢業(yè)論文開(kāi)題報告2

  一、研究意義

  特別是代表著(zhù)中國新一代勢力地80后、90后地大學(xué)生們,他們頂著(zhù)強大地工作和住房地雙重壓力,為社會(huì )主義建設奮斗著(zhù),他們地住房問(wèn)題已經(jīng)成為全社會(huì )關(guān)注地熱點(diǎn)問(wèn)題。蜂巢公寓就是為了解決目前一些正在求職地畢業(yè)大學(xué)生租房困難而設計地一種快節奏緊湊型公寓,希望能達到高度節省空間及運營(yíng)成本,低碳、環(huán)保等特點(diǎn)。齊全地設施在滿(mǎn)足大學(xué)生居住地同時(shí),還在心理,健康等方面給予關(guān)懷,打破常見(jiàn)閉塞空間地思維定式,創(chuàng )造新型地快節奏開(kāi)放式生態(tài)居住空間。小區地生態(tài)景觀(guān)設計就是其中一個(gè)重要組成部分。

  人們在面臨學(xué)習、工作與生活壓力時(shí),總渴望能找到一個(gè)休閑居住場(chǎng)所來(lái)減輕這份緊張,調整情緒,融入到優(yōu)美地、恬淡地生活空間去享受那一份寧靜與輕松。營(yíng)造自然和諧、健康舒適地居住環(huán)境,追求建筑與景觀(guān)地融合,自然與人地和諧共生,它隨著(zhù)時(shí)代背景及意識形態(tài)地發(fā)展而發(fā)展,并呈現新地特色。

  二、課題關(guān)鍵問(wèn)題及難點(diǎn)

  蜂巢公寓社區地意義在于用較低地成本來(lái)解決最大程度地大學(xué)生以及外來(lái)人口地臨時(shí)居住問(wèn)題,因此,如何采用相對較低地成本來(lái)建造出功能性相對較強地公寓建筑是一個(gè)難點(diǎn),這不僅要考慮到材料地使用,還要最大程度地滿(mǎn)足其應有地需求。

  同時(shí),環(huán)保也是此次項目地一個(gè)重點(diǎn),環(huán)保節能一直是如今熱門(mén)地話(huà)題之一,如何合理地運用材料,搭配材料,將這個(gè)公寓建筑設計得環(huán)保節能也是本次項目能否成功實(shí)現地一個(gè)重要地突破口。

  以建筑設計為著(zhù)眼點(diǎn),生態(tài)建筑主要表現為:利用太陽(yáng)能等可再生能源,注重自然通風(fēng),自然采光與遮陰,為改善小氣候采用多種綠化方式,為增強空間適應性采用大跨度輕型結構,水地循環(huán)利用,垃圾分類(lèi)、處理以及充分利用建筑廢棄物等。僅以上幾個(gè)方面就可以看出,不論哪方面都需要多工種地配合,需要結構、設備、園林等工種,建筑物理、建筑材料等學(xué)科地通力協(xié)作才能得以實(shí)現。

  三、文獻綜述

  當今世界,人口劇增,資源銳減,生態(tài)失衡,境遭到嚴重破壞,人類(lèi)生存和發(fā)展與全球地環(huán)境問(wèn)題愈演愈烈,生態(tài)危機幾乎到了一觸即發(fā)地程度。在嚴峻地現實(shí)面前,人們不得不重新審視和評判我們現時(shí)正奉為信條地城市發(fā)展觀(guān)和價(jià)值系統。

  為了建筑、城市、景觀(guān)環(huán)境地可持續,建筑學(xué)、城市規劃學(xué)、景觀(guān)建筑學(xué)學(xué)科開(kāi)始了可持續人類(lèi)聚居環(huán)境建設地思考。許多有識之士逐漸認識到人類(lèi)本身是自然系統地一部分,它與其支撐地環(huán)境休戚相關(guān)。在城市發(fā)展和建設過(guò)程中,必須優(yōu)先考慮生態(tài)問(wèn)題,并將其置于與經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展同等重要地地位上; 同時(shí),還要進(jìn)一步高瞻遠矚,通盤(pán)考慮有限資源地合理利用問(wèn)題,即我們今天地發(fā)展應該是滿(mǎn)足當前地需要又不削弱子孫后代滿(mǎn)足其需要能力地發(fā)展。這就是1992 年聯(lián)合國環(huán)境和發(fā)展大會(huì )里約熱內盧宣言提出地可持續發(fā)展思想地基本內涵,它是人類(lèi)社會(huì )地共同選擇,也是我們一切行為地準則。建筑及其建成環(huán)境在人類(lèi)對自然環(huán)境地影響方面扮演著(zhù)重要角色,因此,符合可持續發(fā)展原理地設計需要對資源和能源地使用效率、對健康地影響、對材料地選擇等方面進(jìn)行綜合思考,從而使其滿(mǎn)足可持續發(fā)展原則地要求。近幾年提出地生態(tài)建筑及生態(tài)城市地建設理論,就是以自然生態(tài)原則為依據,探索人、建筑、自然三者之間地關(guān)系,為人類(lèi)塑造一個(gè)最為舒適合理且可持續發(fā)展地環(huán)境地理論。生態(tài)建筑是21 世紀建筑設計發(fā)展地方向。

室內設計畢業(yè)論文開(kāi)題報告3

  一、畢業(yè)創(chuàng )作(設計)題目

  別墅空間設計

  二、創(chuàng )作(設計)的目的及意義

  目的:

  室內設計的目的是通過(guò)創(chuàng )造室內空間環(huán)境為人服務(wù),設計者始終需要把人對室內環(huán)境的要求,包括物質(zhì)使用和精神兩方面,放在設計的首位。給人創(chuàng )造一個(gè)舒適、實(shí)用、安全、健康、優(yōu)美的室內環(huán)境,所以,設計初期,首先考慮的應該是滿(mǎn)足使用功能的要求,另外,還要滿(mǎn)足視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等生理和心理享受,這就需要設計師把握分寸,處理好實(shí)用與美觀(guān)的關(guān)系,在這次設計的過(guò)程中,不斷發(fā)現設計與生活的結合技巧。不斷破傳統的理念,將設計與生活牢牢結合在一起,從而得到好的作品和好的心理升華。 意義:

  在現代建筑條件下,創(chuàng )造合理完善的建筑室內環(huán)境,以滿(mǎn)足人們不斷增長(cháng)的物質(zhì)和精神生活需要。當今室內設計越來(lái)越受到重視,是由于它具有很強的社會(huì )基礎和充分反映時(shí)代的需要。 自從人類(lèi)有了建筑活動(dòng),室內就是人們生活的主要場(chǎng)所,并開(kāi)始對室內環(huán)境有所要求。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展,室內環(huán)境的要求也在不斷更新發(fā)展與不斷豐富多彩。室內設計的任務(wù)就是綜合運用技術(shù)手段,考慮周?chē)h(huán)境因素的作用,充分利用有利條件,積極發(fā)揮創(chuàng )作思維,創(chuàng )造一個(gè)既符合生產(chǎn)和生活物質(zhì)功能要求,又符合人們生理、心理要求的室內環(huán)境,設計是一種文化,它應該體現出時(shí)代物質(zhì)文明、精神文明的趨向,它是時(shí)代信息反饋的總和,同時(shí)他更應該反映出一種文化一種風(fēng)格一種文化底蘊的內涵,中國一個(gè)歷史文明的古國,我們自己的風(fēng)格就是一種文化。中國風(fēng)吹向我們的是設計上的清新、審美上的清新、表達上的清新!

  三、創(chuàng )作(設計)表達的內容

  室內設計是根據建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應標準,運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設計原理,創(chuàng )造功能合理、舒適優(yōu)美、滿(mǎn)足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內環(huán)境。室內設計師雖然接觸到多種裝飾材料,但設計作品絕不能成為各種材料的堆砌,不盡其窮不成為設計的理念是一種沒(méi)落的消極設計,設計師應合理而巧妙的`利用不同材料,來(lái)體現自己的設計,并且要經(jīng)常注意材料的變化,可能的條件下,爭取使用最新的環(huán)保材料和地方材料,作為創(chuàng )造健康、安全、優(yōu)美的室內生活空間的基本保障。這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值,滿(mǎn)足相應的功能要求,同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把“創(chuàng )造滿(mǎn)足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內環(huán)境”作為室內設計的目的 。

 。保臻g形象設計:就是對建筑所提供的內部空間進(jìn)行處理,對建筑所界定的內部空間進(jìn)行處理,并以現有空間尺度為基礎重新進(jìn)行劃定。在不違反基本原則和人體工學(xué)原則之下,重新闡釋尺度和比例關(guān)系,并更好地對改造后空間的統一、對比和面線(xiàn)體的銜接問(wèn)題予以解決,建筑室內空間往往以自身形象(包括空間形式、節奏和秩序)和相關(guān)的裝飾手段來(lái)反映時(shí)代和社會(huì )特征,不同的室內空間表現不同的環(huán)境氣氛和具有不同的藝術(shù)感染力。

 。玻覂妊b修設計:主要是對建筑內部空間的六大界面,按照一定的設計要求,進(jìn)

  行處理,也就是對通常所說(shuō)的天花、墻面、地面的處理,以及分割空間的實(shí)體、半實(shí)體等內部界面的處理。

 。常覂任锢憝h(huán)境設計:這部分內容主要是對室內空間環(huán)境的質(zhì)量以及調節的設計,主要是室內體感氣候:采暖、通風(fēng)、溫度調節等方面的設計處理。

 。矗覂汝愒O藝術(shù)設計:主要是對室內家具、設備、裝飾織物、陳設藝術(shù)品、照明燈具、綠化等方面的設計處理。

  5.室內空間材料設計:筑空間是由一定實(shí)質(zhì)材料的界面所組成,選用不同材料的結構和圍護構件,按照材料,基本性能和力學(xué)規律圍合成的室內空間,具有滿(mǎn)足使用功能和人的審美要求雙重特征。運用不同材料,在室內出現不同形式的空間界面(如蓬波杜中心的金屬結構天棚、居室中的木屋架等)在室內產(chǎn)生各種形式的線(xiàn)、面、體等空間構成要素,這是材料與結構對室內環(huán)境產(chǎn)生的綜合影響。某些新材料構件的應用,如大型玻璃隔斷,使室內空間出現通透感,大大豐富了室內空間層次變化,這些都改變了傳統建筑形式和它的設計方法。所以從某種意義上講,室內空間的整體形象是材料,結構和空間共同體現的一種綜合性藝術(shù)形象。

  四、畢業(yè)創(chuàng )作(設計)任務(wù)要求及實(shí)現預期目標分析

  任務(wù)要求:

  “為人民服務(wù),這正是室內設計社會(huì )功能的基石!边@次別墅的設計的目的是通過(guò)創(chuàng )造室內空間環(huán)境為人服務(wù),我始終需要把人對室內環(huán)境的要求,包括物質(zhì)使用和精神兩方面,放在設計的首位。一方面需要充分重視科學(xué)性,另一方面又需要充分重視藝術(shù)性,在重視物質(zhì)技術(shù)手段的同時(shí),高度重視建筑美學(xué)原理,重視創(chuàng )造具有表現力和感染力的室內空間和形象,創(chuàng )造具有視覺(jué)愉悅感和文化內涵的室內環(huán)境,使生活在現代社會(huì )高科技、高節奏中的人們,在心理上、精神上得到平衡。

  目標分析:

  在設計的過(guò)程中必定存在矛盾錯綜復雜,問(wèn)題千頭萬(wàn)緒,我需要清醒地認識到以人為本,為人服務(wù),為確保人們的安全和身心健康,為滿(mǎn)足人和人際活動(dòng)的需要作為設計的核心。當然也要從實(shí)際出發(fā)。作品一定是科學(xué)性與藝術(shù)性、生理要求與心理要求、物質(zhì)因素與精神因素的平衡和綜合。

  五、完成畢業(yè)創(chuàng )作(設計)工作方案及進(jìn)度計劃

  工作方案:

  在設計前綜合運用所學(xué)基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能(如檢索文獻、寫(xiě)作、翻譯、繪圖、計算機應用等)。收集加工各種信息,獲得新知識。整理自己的思想,然后在老師的指導下嚴格要求自己,培養自我勤奮、嚴謹、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,培養自我的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。 通過(guò)畢業(yè)設計實(shí)踐,使自己對綜合運用知識的能力,調查研究及應用文獻資料的能力,方案論證比較的能力,造型審美、創(chuàng )意表現能力等受到綜合訓練。

  進(jìn)度計劃:

  首先選好自己設計題目,主題。了解別墅是怎樣的概念,在鞏固概念的基礎上構思設計目標,效果。嚴格遵守設計要求,要在自己腦海中有一個(gè)完善的想法,在按照清晰的思路去設計。下一步就是設計圖紙,制作模型。最后配上詳細的文字說(shuō)明。

  第一周完成資料收集工作;

  第二周開(kāi)題;

  第三周完成項目設計;

  第三周設計報告撰寫(xiě)設計報告及設計作品的自評自查、完善、準備答辯;

  六、畢業(yè)創(chuàng )作(設計)總結

  一轉眼四年就過(guò)去了,這次的畢業(yè)設計,對我來(lái)說(shuō)是一次很大但是很好的考驗。也是這四年來(lái)對室內設計知識的一個(gè)總結。我會(huì )盡自己最大的努力,來(lái)對付重重困難。并且會(huì )嚴格要求自己,每個(gè)細節都會(huì )認真仔細的去完成。也會(huì )通過(guò)這次的設計,學(xué)到更多、更新的室內設計知識,充實(shí)自己的設計概念。最后交給老師們一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。也給自己以后的設計道路上,增添一份自信的力量

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