法律知識競賽活動(dòng)總結7篇
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的法律知識競賽活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
法律知識競賽活動(dòng)總結1
為了宣傳以法律知識為核心，弘揚法治精神，引導我校學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、懂法、用法，促進(jìn)廣大學(xué)生掌握法律常識，增強法制觀(guān)念，提高法律素質(zhì)，促進(jìn)健康成長(cháng)，法律協(xié)會(huì )、律政協(xié)會(huì )共同舉行了“政法先鋒”法律知識競賽。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的籌備，由包頭醫學(xué)院團委主辦、人文社會(huì )科學(xué)學(xué)院法律協(xié)會(huì )、律政協(xié)會(huì )承辦的大學(xué)生科技文化藝術(shù)節活動(dòng)“政法先鋒”法律知識競賽于5月14號在主教一階落下了帷幕。從活動(dòng)的發(fā)起、策劃、組織、以及賽后總結工作各個(gè)方面，都井井有條，總結活動(dòng)經(jīng)驗再接再勵。
一、宣傳：
在活動(dòng)開(kāi)始前，我們對法律知識競賽活動(dòng)進(jìn)行了宣傳，得到團委老師、人文社會(huì )科學(xué)學(xué)院老師的大力支持和同學(xué)們的熱烈響應。在各班班委的宣傳組織下，各參賽學(xué)院均自主組織同學(xué)們學(xué)習法律知識，并在學(xué)習過(guò)程中，推選出了各院系的優(yōu)秀選手。另外加上宣傳部出的展板，為竟賽的宣傳起到了很大的宣傳作用，為比賽當晚的氣氛增光添彩。
二、會(huì )場(chǎng)布置：
會(huì )場(chǎng)經(jīng)過(guò)同學(xué)們的精心布置，干凈整潔，會(huì )場(chǎng)布置的精致、大方、得體。音響，話(huà)筒，燈光，攝影，拍照一應俱全。賽后積極清理會(huì )場(chǎng)，有始有終。
三、組織獎評定：
大賽組織獎評定采取公開(kāi)打分制：比賽分為兩大組，每組各五個(gè)參賽隊，比賽題目為搶答題和風(fēng)險題，搶答題每組各20題，搶完為止，每題10分，答對加分，答錯不扣分。風(fēng)險題分為30分、50分和80分題，各組可以自由選擇分值及題號，答對加相應分值，答錯、答不全、扣掉相應分值。最后按分值高低排出名次。
四、比賽環(huán)節：
此次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三個(gè)環(huán)節。在比賽現場(chǎng)，在經(jīng)過(guò)第一輪的必答題后，為了緩解場(chǎng)上緊張的的氣氛，特別設置了觀(guān)眾回答這一互動(dòng)環(huán)節，這不僅起到了娛樂(lè )的`作用，更使同學(xué)們在放松的同時(shí)開(kāi)動(dòng)腦筋，達到普法目的。搶答題環(huán)節各個(gè)參賽隊熱情高漲競爭意識大增，搶答踴躍，把整場(chǎng)比賽的氣氛推到了高潮。最后為風(fēng)險題環(huán)節，分值在此時(shí)真正拉開(kāi)。
五、獲獎代表隊：
第一名：xxx代表隊
第二名：xxx代表隊、xxx學(xué)院代表隊
第三名：xxx學(xué)院代表隊、xxx代表隊、xxx代表隊
從總體上來(lái)說(shuō)，此次比賽起到了較好的效應，避免了以往知識競賽的枯燥性，而策劃的周全使比賽具備了一個(gè)成功的活動(dòng)的規則"嚴密、公正、趣味"。并且通過(guò)此次活動(dòng)我們加強了與各學(xué)院各協(xié)會(huì )的交流合作，拉近了整體間的距離，提高了凝聚力和戰斗力，雖然還有一些不足之處，但相信在我們、全體成員的共同努力及各級領(lǐng)導的大力支持下會(huì )把接下來(lái)的各項活動(dòng)工作辦得更出色。
法律知識競賽活動(dòng)總結2
為關(guān)愛(ài)青少年成長(cháng)，提高青少年學(xué)法懂法守法意識，近日，高郵市界首鎮司法所、婦聯(lián)、團委聯(lián)合志愿者在鎮甓湖社區婦女兒童活動(dòng)中心開(kāi)展了“誦經(jīng)典學(xué)法律”活動(dòng)，近30名青少年參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)中，界首司法所工作人員帶領(lǐng)青少年們一起學(xué)習了《青少年保護法》，主要以閱讀法治漫畫(huà)、歌唱法治歌曲、講解法治案例等方式，激發(fā)青少年學(xué)習法律的興趣。為營(yíng)造濃厚的學(xué)法氛圍，避免書(shū)本知識晦澀難懂，工作人員契合經(jīng)典作品準備了《論語(yǔ)》、《少年中國說(shuō)》等漫畫(huà)題材供青少年選擇閱讀。青少年通過(guò)現場(chǎng)互動(dòng)、分享心得體會(huì )，培養了自身的學(xué)法習慣，提高了自身的法治意識，增強了自身的法治觀(guān)念。
活動(dòng)最后，大家一起歌唱了《成長(cháng)在法治的陽(yáng)光下》、《祖國在我心窩》等普法歌曲，在歡聲笑語(yǔ)中讓法治的陽(yáng)光照耀了青少年健康成長(cháng)之路。
五十三中學(xué)青年志愿者活動(dòng)，是以倡導和推動(dòng)愛(ài)心助人、奉獻社會(huì )為宗旨，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，并成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。充分調動(dòng)青年學(xué)生志愿服務(wù)的積極性，立足校園，走進(jìn)社會(huì )，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
一、建立健全青年志愿者組織機構，確保志愿者活動(dòng)的組織力、凝聚力。
五十三中學(xué)青年志愿者活動(dòng)由校團委直接領(lǐng)導，具體工作由青年志愿者協(xié)會(huì )和學(xué)生會(huì )外聯(lián)部策劃、組織和實(shí)施。建成以校團委為總站，志愿者協(xié)會(huì )為龍頭，以23個(gè)班級為分隊的多層次的服務(wù)體系，組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的`青年志愿者隊伍。
目前有我校共有青年志愿者128人，在學(xué)校形成了“人人都是志愿者”的良好活動(dòng)環(huán)境。其中有四支常年服務(wù)的青年志愿服務(wù)隊：“愛(ài)校護�！敝驹阜⻊�(wù)隊29人，“一助一”青年志愿服務(wù)隊31人，“3月文明月”青年志愿服務(wù)隊41人，“保護市政設施”青年志愿服務(wù)隊55人。
二、加強青年志愿者隊伍建設，確保志愿者活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)性、創(chuàng )造性。
由于青年志愿者服務(wù)活動(dòng)是一項長(cháng)期的活動(dòng)，是一項不斷進(jìn)步的事業(yè)，在服務(wù)過(guò)程中，志愿者、服務(wù)對象、以及社會(huì )環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務(wù)技能、服務(wù)水平和認識程度等，才能有助于服務(wù)開(kāi)展，服務(wù)水平的提高。
1.結合高初中學(xué)生學(xué)習壓力較大、課外活動(dòng)時(shí)間較少的實(shí)際特點(diǎn)，采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方法，邀請社會(huì )各界的先進(jìn)青年志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對青年志愿者活動(dòng)的熱愛(ài)，極大地調動(dòng)了志愿者的積極性。
2.將志愿者以班為單位開(kāi)展理論學(xué)習與實(shí)際活動(dòng)相結合的方式，共同學(xué)習、探討志愿者活動(dòng)方向以及自身的感受;以活動(dòng)為基礎，以志愿者的交流為紐帶，創(chuàng )立專(zhuān)題討論學(xué)習制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng )造性。
我校在進(jìn)行青年志愿者培訓的過(guò)程中，一直把加強愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，倡導尊老愛(ài)幼、勤儉節約的道德風(fēng)尚，關(guān)心他人、無(wú)私奉獻的崇高精神作為培養青年志愿者思想道德素質(zhì)培養的重點(diǎn)。
三、認真開(kāi)展形式多樣的青年志愿者活動(dòng)，提高志愿者活動(dòng)的參與性、基層性。
我校開(kāi)展的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)充分體現了“自主教育”的特點(diǎn)，各項活動(dòng)均以學(xué)生為主體，獨立策劃、組織和開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在參與志愿者社會(huì )服務(wù)活動(dòng)，接觸了社會(huì )、了解了現實(shí)，磨練了意志，展現了青年學(xué)生蓬勃向上、敢于實(shí)踐的積極的精神狀態(tài)，提高了與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力，學(xué)會(huì )了奉獻、學(xué)會(huì )了負責，學(xué)會(huì )了追求，對于青年志愿者的內涵的理解也隨著(zhù)活動(dòng)和實(shí)踐的深入而不斷加深。
法律知識競賽活動(dòng)總結3
為了進(jìn)一步落實(shí)我校中小學(xué)生普法工作，增強青少年的法律意識和法律素養，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護法的積極性和創(chuàng )造性，我校積極組織了全校范圍內學(xué)生的普法知識競賽活動(dòng)，活動(dòng)總結如下：
首先，學(xué)校領(lǐng)導高度重視本次普法知識競賽活動(dòng)。接到上級文件通知后，王校長(cháng)立即召開(kāi)緊急會(huì )議，傳達文件精神，并責成政教處專(zhuān)人負責籌化準備此項工作，以保證普法知識競賽活動(dòng)的順利開(kāi)展。
其次，充分調全體教師的積極性和主動(dòng)性。根據各種法律知識資源，全面完整準確地做出題樣及答案，使普法知識競賽活動(dòng)工作的開(kāi)展真正作到了責任明確、任務(wù)到人。
第三，調動(dòng)學(xué)生積極性。利用班會(huì )、思品教育課、課外活動(dòng)等有效時(shí)間，由政教處組織、班主任負責，倡導學(xué)生積極、主動(dòng)探究、小組合作等形式，保證學(xué)生有充足、有效的時(shí)間完成任務(wù)，為普法知識競賽活動(dòng)的進(jìn)行做好充分的準備。
第四，要求學(xué)生充分利用課外活動(dòng)、課余時(shí)間、休息時(shí)間，積極參加社會(huì )實(shí)踐，進(jìn)行必要的瀏覽、訪(fǎng)問(wèn)、調查等活動(dòng)，同時(shí)也利用圖片、電影、電視、講座等形式，引導學(xué)生學(xué)習相關(guān)的法律知識，提高法律的教育效果。
第五，精心出題答題，使普法競賽落到實(shí)處。由政教處負責，組織有經(jīng)驗的政治教師和其他教師，按照市教育局普法知識題樣，精心出了試題，將四年至八年抽出部分學(xué)生進(jìn)行統一考試，使我校普法知識競賽活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。
總之，通過(guò)本次普法知識競賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強了學(xué)生學(xué)習法律知識的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)。我們今天所處的社會(huì )是一個(gè)法治社會(huì )，是一個(gè)法制不斷健全的社會(huì )，它要求人們時(shí)時(shí)刻刻必須按照憲法和法律的規定辦事。青少年又正處于長(cháng)身體、長(cháng)知識的重要時(shí)期，各方面都不成熟，缺乏自我保護能力；又有著(zhù)不同于成年人的`特殊生理和心理，可塑性很強，容易受到外界不良因素的影響，青少年違法犯罪率呈上升趨勢；青少年又是祖國的未來(lái)、民族的希望，肩負著(zhù)振興中華的歷史重任。相信，青少年學(xué)生只有不斷學(xué)習法律知識，增強法律觀(guān)念，才能成為在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家庭是個(gè)好孩子，在社會(huì )是個(gè)遵紀守法的好公民。
法律知識競賽活動(dòng)總結4
為了推進(jìn)法制安全宣傳教育活動(dòng)，引領(lǐng)全校師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”意識，使廣大青少年自覺(jué)學(xué)習法律知識，增強法制觀(guān)念，確保師生生命健康安全，順利完成教育教學(xué)任務(wù)，推動(dòng)創(chuàng )建平安和諧校園工作，我校開(kāi)展了“小學(xué)法律知識競賽”活動(dòng)，總結如下：
我校高度重視《小學(xué)生法律知識競賽》活動(dòng)，首先成立了競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組，各部門(mén)均有分工，各負其責，精心組織。各班利用班會(huì )、晨會(huì )時(shí)間學(xué)習了《青少年法制教育讀本》、《預防未成年人犯罪法》、《交通管理法律常識》等法律知識，并把這些知識通過(guò)“紅領(lǐng)巾”廣播、手抄小報、征文等形式進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)生的法制觀(guān)念較大提高，學(xué)法、知法、守法、用法、護法成立廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，人人爭做義務(wù)法律宣傳員。9月份利用班會(huì )時(shí)間，我們邀請了我校法制副校長(cháng)上夾河鎮治安警察朱宏偉到校做了法制報告，朱警官講得精彩、富于哲理、通俗易懂；學(xué)生聽(tīng)得認真，記得詳細，理解得也比較透徹，是一堂生動(dòng)的法制教育課，師生受益匪淺。其次，我校精心組織了六年級全員參加《小學(xué)生法律知識競賽》活動(dòng)，參賽率達到100%，由于同學(xué)們對相關(guān)法律知識了解的`比較深入，答題順利。最后，對參加本次活動(dòng)獲獎?wù)魑�，獲獎手抄報的同學(xué)進(jìn)行表獎。
通過(guò)法律競賽活動(dòng)，使全體學(xué)生知道國有國法，家有家規，學(xué)校也有紀律。幫助學(xué)生樹(shù)立法制觀(guān)念，增強法律意識，掌握了與其學(xué)習、生活、和健康成長(cháng)息息相關(guān)的最基本的法律知識，提高對違法行為的識別能力，從小養成遵紀守法的良好習慣，學(xué)會(huì )用法律保護自身的合法權益，愉快的生活，健康的成長(cháng)，做合格的中國特色社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。
法律知識競賽活動(dòng)總結5
為了宣傳以憲法為核心的中國特色社會(huì )主義法律體系， 弘揚法治 精神， 同時(shí)為了響應國家 12.4法治宣傳日的號召， 我校特舉辦了 “畢 節學(xué)法律知識競賽” 活動(dòng)， 旨在 引導我院學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、 懂法、 用法， 促進(jìn)廣大學(xué)生掌握法律常識，增強法制觀(guān)念，提高法律素質(zhì)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的籌備， 由畢節學(xué)院主辦、 政法學(xué)院團總支和大學(xué) 生維權協(xié)會(huì )承辦的“畢節學(xué)院法律知識競賽”活動(dòng)于 12月 3日上午 9：30至 11：30在繡山 B 棟一樓所有教室拉開(kāi)初賽帷幕。于12月 10日下午 15：00至 18：00在畢節學(xué)院大禮堂舉行決賽 并圓滿(mǎn)結束， 在本次宣傳活動(dòng)中我們成果顯著(zhù)， 以下是對本次活動(dòng)作出的總結。
一、 宣傳：
意味深長(cháng)的大橫幅，為大賽的宣傳起到了很大的渲 染作用，更是為宣傳周氣氛增光添彩。
二、 前期準備：
各部門(mén)分工合作、為比賽需要的材料和器材作 出充分的準備， 如：?jiǎn)?dòng)儀式和法律知識競賽場(chǎng)地的選擇、 搶答器、橫幅、展板、記分牌牌等。
三、 各比賽會(huì )場(chǎng)布置：
1。 我們安排各學(xué)院及政法學(xué)院各班坐在相應位置， 在氣氛得 到活躍的同時(shí)，也以便總結各班到位情況，作到細致入微。
2。 我們各部門(mén)分工合作、 齊心協(xié)力、 務(wù)求在有限的時(shí)間里把 會(huì )場(chǎng)布置的美觀(guān)。既為會(huì )場(chǎng)活躍了氣氛，又讓參加活動(dòng)的同 學(xué)們一目了然。
四、 會(huì )場(chǎng)秩序組織有序：
我們政法學(xué)院的 領(lǐng)導盧玲書(shū)記 親臨現場(chǎng) 觀(guān)看比賽。 各參賽隊均有拉拉隊并非常踴躍積極， 他們在比賽中調動(dòng) 了場(chǎng)上氣氛，給各自的隊伍加油打氣。在各部門(mén)的協(xié)調幫助下，會(huì )場(chǎng) 的紀律維持相對較好！
雖然我們做了充分準備， 但是整個(gè)過(guò)程未免有些瑕疵。 正所謂金 無(wú)赤足、人無(wú)完人。以下幾點(diǎn)便是此次活動(dòng)不足的地方：
1、 PPT 制作：PPT 制作效果一般、文字的間距不平衡。導致選 手和觀(guān)眾不能清晰、通順地瀏覽題目。
2、噴畫(huà)制作：噴畫(huà)的`制作不夠吸引力。
3、到場(chǎng)的人員較少，現場(chǎng)氣氛不夠熱烈。
4、決賽題目偏難，選手難以在有效的時(shí)間內完全作答。
此次競賽圓滿(mǎn)的舉行， 極大的增強了學(xué)生的法律意識、 法制觀(guān)念， 提高了學(xué)生學(xué)習了解法律知識的熱情。 從總體上來(lái)說(shuō)， 此次比賽起到 了較好的效應，策劃的周全使比賽具備了一個(gè)成功的活動(dòng)的規則
法律知識競賽活動(dòng)總結6
為了推進(jìn)法制安全宣傳教育活動(dòng)，引領(lǐng)全校師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”意識，使廣大青少年自覺(jué)學(xué)習法律知識，增強法制觀(guān)念，確保師生生命健康安全，順利完成教育教學(xué)任務(wù)，推動(dòng)創(chuàng )建平安和諧校園工作，我校開(kāi)展了第二屆“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”法律知識競賽活動(dòng)，總結如下：
我校高度重視“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”法律知識競賽活動(dòng)，首先成立了競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組，各部門(mén)均有分工，各負其責，精心組織。校團委利用團課舉辦一次普法講座，各班利用班會(huì )時(shí)間學(xué)習了《青少年法制教育讀本》并把這些知識通過(guò)“青春之聲”廣播、宣傳欄等形式進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)生的法制觀(guān)念較大提高，學(xué)法、知法、守法、用法、護法成立廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，人人爭做義務(wù)法律宣傳員。4月份，我們邀請了我校法制副校長(cháng)樂(lè )橋派出所教導員陳鎮到校做了法制報告，陳教導員講得精彩、富于哲理、通俗易懂；學(xué)生聽(tīng)得認真，記得詳細，理解得也比較透徹，是一堂生動(dòng)的法制教育課，師生受益匪淺。其次，我校精心組織了七、八年級全員參加《小學(xué)生法律知識競賽》活動(dòng)，參賽率達到100%，由于同學(xué)們對相關(guān)法律知識了解的比較深入，答題順利。最后，對參加本次活動(dòng)獲獎的.同學(xué)進(jìn)行表彰。
通過(guò)法律競賽活動(dòng)，使全體學(xué)生知道國有國法，家有家規，學(xué)校也有紀律。幫助學(xué)生樹(shù)立法制觀(guān)念，增強法律意識，掌握了與其學(xué)習、生活、和健康成長(cháng)息息相關(guān)的最基本的法律知識，提高對違法行為的識別能力，從小養成遵紀守法的良好習慣，學(xué)會(huì )用法律保護自身的合法權益，愉快的生活，健康的成長(cháng)，做合格的社會(huì )主義事業(yè)的接班人。
法律知識競賽活動(dòng)總結7
一、活動(dòng)背景
學(xué)校法制教育具有的弘揚法治精神、預防與減少違法犯罪等特有功能，它是現代學(xué)校教育的重要組成部分。小學(xué)生正處于模仿力強、辨別能力較差的時(shí)期，心理起伏比較大、易沖動(dòng)、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮，所以沒(méi)有正確的引導和良好的法律意識，他們很容易因模仿走上歧途，甚至誘發(fā)犯罪。學(xué)校法制教育不僅僅局限于對日常法律條文在生活中理解，更重要的是引導培養學(xué)生從小樹(shù)立知法守法的意識。為了加大對小學(xué)生的法制宣傳力度，加強青少年法制宣傳教育，有效預防青少年犯罪，保護青少年合法權益，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)，落實(shí)“六五”普法總體部署，增強學(xué)生學(xué)法、守法、用法、護法和遵守社會(huì )公德水平，努力創(chuàng )建和諧校園，結合我校的實(shí)際情況，廣泛開(kāi)展“法律知識競賽”活動(dòng)很有必要。
二、活動(dòng)意義
當代小學(xué)生的法律意識普遍薄弱，法律知識水平較低，大多數在家深受家長(cháng)寵愛(ài)，不少人具有唯我獨尊的不良習氣，缺少必備的法律素養，已成為學(xué)校教育的障礙，極大的影響了學(xué)生的健康成長(cháng)。為增強學(xué)生的法律意識，培養學(xué)生遵紀守法的觀(guān)念，創(chuàng )建和諧美好校園，加大對小學(xué)生的法制宣傳力度，加強青少年法制宣傳教育，有效預防青少年犯罪，保護青少年合法權益，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)，進(jìn)一步加強在校學(xué)生思想道德教育和法制安全教育宣傳工作，切實(shí)增強廣大在校學(xué)生的法制觀(guān)念和安全意識，
提高在校學(xué)生法律意識，促進(jìn)在校學(xué)生的健康成長(cháng)，努力創(chuàng )建和諧校園，陡崗小學(xué)在20xx年5月至6月，開(kāi)展“愛(ài)祖國學(xué)法律創(chuàng )和諧”的小學(xué)生法律知識競賽活動(dòng)。
三、參賽收獲
賽前，我們精心準備，成立了以張大春校長(cháng)為組長(cháng)的活動(dòng)領(lǐng)導小組，廣泛發(fā)揮全體教師智慧，結合校情制定有針對性的活動(dòng)方案，明確每一步的活動(dòng)時(shí)間程序及活動(dòng)要求。賽中，我們以各班主任為活動(dòng)骨干，嚴格按活動(dòng)方案落實(shí)每一步活動(dòng)，對全體學(xué)生做好做足賽前知識輔導，讓學(xué)生知道國有國法，校有校紀。一部部的法律，各司其職：如專(zhuān)管?chē)掖笫碌挠小吨腥A人民共和國憲法》，打擊犯罪的有《中華人民共和國刑法》，促進(jìn)我們小朋友健康成長(cháng)的有《中華人民共和國未成年人保護法》等。幫助他們樹(shù)立法制觀(guān)念，增強法律意識，掌握與其學(xué)習、生活和健康成長(cháng)息息相關(guān)的最基本的法律常識，提高對違法行為的'識別能力，使他們從小養成遵紀守法的良好習慣，學(xué)會(huì )用法律保護自身的合法權益，愉快生活，健康成長(cháng)。
賽后，我們及時(shí)總結活動(dòng)收獲，表彰活動(dòng)中表現突出的學(xué)生，引導全體學(xué)生明白勝敗其實(shí)并不重要，重要的是我們都得到了一次鍛煉的機會(huì )，一次提高自己和完善自己的機會(huì )。競賽成績(jì)除一人外，其他都很優(yōu)秀，不難看出法制教育在學(xué)生中已經(jīng)取得了很好的成效，法制觀(guān)念有了較大提高，學(xué)法、知法、守法、用法、護法成了廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
四、賽后感想
參加一次這樣的法律知識競賽，不僅使學(xué)生活增添了一筆濃郁的色彩，享受整個(gè)比賽的過(guò)程，經(jīng)歷比賽的前前后后，感受到自己在進(jìn)步、在成長(cháng)，而且幫助他們樹(shù)立法制觀(guān)念，增強法律意識，掌握與其學(xué)習、生活和健康成長(cháng)息息相關(guān)的最基本的法律常識，提高他們對違法行為的識別能力，使他們從小養成遵紀守法的良好習慣，學(xué)會(huì )用法律保護自身的合法權益。這次知識競賽也使我們教師彌補了很多平時(shí)不了解的法律知識，進(jìn)一步認識了法制安全教育的重要性。今后全體老師在法制教育中，更會(huì )百尺竿頭，再奮進(jìn)一尺！雖然我們做的還不是最好的，但是只有發(fā)現不足才可以推動(dòng)進(jìn)步，我們堅信我校的法制安全教育必會(huì )再上新臺階。
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