演講感恩演講稿

時(shí)間:2022-07-16 18:41:03 演講與口才 我要投稿

【推薦】演講感恩演講稿范文匯編5篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,很多地方都會(huì )使用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的演講感恩演講稿6篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】演講感恩演講稿范文匯編5篇

演講感恩演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《追思先輩,心懷感恩》。

  清明節剛剛過(guò)去!稓v書(shū)》曰:“春分后十五日,斗指丁,為清明,時(shí)萬(wàn)物皆潔齊而清明,蓋時(shí)當氣清景明,萬(wàn)物皆顯,因此得名!弊鳛楣潥獾那迕,時(shí)間在春分之后。這時(shí)冬天已去,春意盎然,天氣清朗,四野明凈。

  然而這么一個(gè)生機勃勃的日子又是怎么成為祭掃先烈的節日的呢?我們還得先從其起源傳說(shuō)開(kāi)始談起:相傳春秋時(shí)期一直對晉文公忠心耿耿的良臣介子推不愿邀功請賞,便辭官退隱山林。晉文公采用了放火燒山的下策試圖將其逼出,但介子推堅守節操至死不出,被燒死在山中的老柳樹(shù)下,并在一旁留下了“割肉奉君進(jìn)丹心,但愿主公常清明”的遺囑,一片忠心赤城。而在我們一般人眼中,清明似乎也已經(jīng)成了中華民族孝文化的體現。

  今天在這莊嚴的升旗儀式上,看,在我們面前迎風(fēng)招展被烈士鮮血染紅的國旗,讓我們的思緒回到那艱苦崢嶸的歲月:在祖國危難之時(shí),無(wú)數愛(ài)國志士挺身而出,從不惜千金買(mǎi)寶刀,貂裘換酒也堪豪的女俠秋瑾,從黃繼光到董存瑞……無(wú)數英烈不惜拋頭顱灑熱血,在戰火中出生入死,在監牢里堅貞不屈,在刑場(chǎng)上大義凜然,他們用自己的生命和熱血換來(lái)了華夏民族的新生。

  春秋時(shí)期道家老子的“死而不亡者壽”,北島的“高尚是高尚者的墓志銘”,臧克家的“有的人死了,他還活著(zhù)”——都是先烈們的寫(xiě)照。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的.。清明的祭掃也正是對這個(gè)人在世間的深度的認可,并賦予其超越時(shí)間的延續。生來(lái)世間走一遭,能實(shí)現自己所有愿望的人畢竟少之又少,更多的是抱憾一生的,或者是在追逐夢(mèng)想的道路上不幸夭折的人。而清明便是實(shí)現他們未盡夢(mèng)想的最好機會(huì ),只不過(guò),這次換了我們來(lái)將這些愿望與夢(mèng)想延續下去。這些都在告訴我們:人是為了多數人更好地活著(zhù)而活。我們現在要好好珍惜來(lái)之不易的和平安定,銘記革命先烈的英勇之氣,學(xué)習并傳承他們的思想和精神。

  首先我們要從思想上認識理解革命先烈的精神,從內心深處感悟他們積極崇高的思想,培養自己的愛(ài)國主義情操,樹(shù)立堅定的信念,無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折,都能勇敢面對而不是逃避和推卸責任,做一個(gè)勇敢正氣的人;我們要做到尊重自己、尊重他人,言行舉止文明有禮、謙和有度,學(xué)習先烈們的“舍小我為大家”的奉獻精神,樂(lè )于助人,做一個(gè)陽(yáng)光大氣的人;我們要學(xué)習“百萬(wàn)雄師過(guò)大江”的堅毅與團結,認真對待學(xué)習和生活,培養自己吃苦耐勞的品質(zhì),做事盡己所能、審時(shí)度勢、機智果斷、不吝付出,做一個(gè)聰慧靈氣的人。

  其次,清明時(shí)節,我們追思先輩,而當下我們更需心懷感恩。今天,埋頭苦讀的你也許有學(xué)業(yè)的壓力,也許有不少委屈與苦楚,但我們所謂的苦與累在已逝去的革命先輩的生命面前,是那樣的渺小,如此的蒼白。面對天地蒼穹中那一顆顆高貴的靈魂,我們沒(méi)有任何理由去揮霍自己的青春,更沒(méi)有任何理由去推卸身上所應擔負的社會(huì )責任。放下我們的抱怨,帶著(zhù)感恩的心去學(xué)習,多一份對社會(huì )的擔當,相信所有的苦與累也會(huì )豁然開(kāi)朗。

  謝謝大家,我的演講到此結束!

演講感恩演講稿 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:《感恩父母》,希望大家與我有共同的心聲。

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

  同學(xué)們,我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定都會(huì )說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十五、六年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。從我們來(lái)到世上的那一刻起,父母們又多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(cháng)大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,父母們卻毫無(wú)怨言。

  知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節日嗎?是美國的感恩節。每年的那時(shí),美國人都要感謝上帝。而對我們高中生而言,我們也要感謝“上帝”,不過(guò),這是賦予我們生命的'“上帝”——我們的父母。

  小的時(shí)候,我總把父母對自己的愛(ài)當作天經(jīng)地義,因為我不了解,也不知道父母的辛苦,F在,我長(cháng)大了,我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母,應該擔當起,照顧、孝敬父母的責任。

  我看過(guò)這樣一篇報導:一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。因為天氣太熱,氣溫過(guò)高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫院。在醫院,母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái),令眾多醫生束手無(wú)策,最后是一個(gè)護士想到一個(gè)好點(diǎn)子,在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結束了”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,母親便坐立起來(lái),大聲地說(shuō):“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊,她永遠把兒子放在了第一位,因為關(guān)心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信我們的父母在遇到這種情況的時(shí)候,也同樣會(huì )為我們付出的,因為我們是父母的孩子,父母愛(ài)我們、關(guān)心我們勝過(guò)自己的生命。

  當我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。

  當我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母。

  當我們犯錯誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。

  當我們取得成功,會(huì )衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

  而現在我們遠在外地學(xué)習,依然牽掛著(zhù)我們還是父母。

  當我離開(kāi)父母,來(lái)到了學(xué)校,母親問(wèn)我會(huì )不會(huì )想家的時(shí)候,我很堅定地說(shuō):“不會(huì ),肯定不會(huì )!”因為我不想讓父母知道我是個(gè)軟弱的孩子,不想讓他們擔心我自己無(wú)法獨立生活。

  可是來(lái)了學(xué)校,面對陌生的環(huán)境陌生的面孔,我好想哭。正心煩意亂的時(shí)候,家里來(lái)了電話(huà),母親恰到好處地問(wèn)我好嗎。我的眼淚很快就下來(lái)了,強忍著(zhù)才沒(méi)讓她發(fā)覺(jué)。

  當慢慢適應新學(xué)校了后,雖然不再如當初那么想家,但總有不開(kāi)心的時(shí)候,很多次夜晚來(lái)臨,心情寂寞的時(shí)候,就會(huì )自然的想起父母,想起自己生活了十幾個(gè)春秋的家,打個(gè)電話(huà)問(wèn)候一聲,聽(tīng)聽(tīng)父母那慈祥的聲音。

  母親的話(huà)總是那幾句,卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空:“孩子,在學(xué)校好嗎?家里什么都好,不要掛念!

  母親時(shí)時(shí)刻刻牽掛著(zhù)我,牽掛著(zhù)我的飲食起居,惦念著(zhù)在遠方的我是否還習慣學(xué)校的生活,常常囑咐我要注意保重自己的身體。母親的聲聲關(guān)愛(ài),又如何不讓我不掛念她呢?

  電話(huà)里爸爸的聲音有些沙啞,爸爸不會(huì )說(shuō)太多的話(huà),電話(huà)里的他總是問(wèn)我“吃飯了沒(méi)有?還有生活費嗎?要吃的好一點(diǎn)!钡俏倚睦锖芮宄,父親用他的勤勞養育著(zhù)他的孩子,用他的質(zhì)樸的性格教育著(zhù)他的孩子,父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿(mǎn)腔的愛(ài)融進(jìn)了向別人講自己孩子時(shí)的那一臉燦爛的笑里。

  生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時(shí),我們是否應擔起責任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),哪怕一碗自己泡好的方便面,都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

  可是同學(xué)們,我們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問(wèn),你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà),那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你會(huì )善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為她拋頭顱、灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話(huà),社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,那么我們活著(zhù)又有什么意義呢?光空喊口號是沒(méi)有任何用處的,我們應該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母!同學(xué)們,我想說(shuō),假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報答養我育我的父母!“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

  在報紙我還上看到一則名為《殘酷的拒絕》的報道,講述的是一名中國科藥大學(xué)鎮江校區的大學(xué)生因為擔心衣著(zhù)破舊的母親被同學(xué)看到后笑話(huà),在風(fēng)雨交加的惡劣天氣里,竟將自己的母親攔在學(xué)校門(mén)口,母親帶來(lái)的一籃粽子和茶葉蛋也讓她原封不動(dòng)地帶回去,最后在兒子的反復催促下,這位母親不得不含淚離開(kāi)。

  看完這篇報道,著(zhù)實(shí)讓我寒心。在動(dòng)物世界里,尚有羔羊跪乳、烏鴉反哺的說(shuō)法,怎么還有人會(huì )這樣對待自己的母親呢?一個(gè)連對母親都不懂得感恩的人,又怎能在將來(lái)對他人與社會(huì )感恩?一個(gè)連母親都不懂得尊重的人,又怎能奢望其擔當起社會(huì )責任?

  人世間如果缺少了顆感恩的心,那將是一個(gè)凄慘、冷漠的地方。唱一首《感恩的心》送給上蒼,“我來(lái)自偶然,像一粒塵土,——————蒼天知道我不認輸,感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我一樣珍惜”。歌罷淚眼朦朧,我們該感恩的對象是父母,該唱首感恩的歌送給他們:“我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋;我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林;我原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個(gè)銀色世界!

  我想對父母說(shuō):“為了我們這些不知道感恩的孩子們,您們保重!”我還想對自己說(shuō):“為了這些感恩的父母,我們也需要感恩。

演講感恩演講稿 篇3

尊敬的各位評委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!我是11級油氣儲運的***,今天我演講的題目是“感恩同學(xué)”。相遇是天意,相識是人意,相知是有意,感謝生命中有你們(鞠躬),愿你們的生命中有足夠多的云翳,去開(kāi)創(chuàng )一個(gè)個(gè)美麗的黃昏!

  一首《同桌的你》情意綿綿,勾起了我對你們的回憶,一句“天冷了多穿點(diǎn)”,讓時(shí)光定格在那溫暖的'時(shí)刻。是誰(shuí)?在我們傷心難過(guò)時(shí),靜靜的傾聽(tīng)我們抱怨,是誰(shuí)?在我們挨欺負的時(shí)候挺身而出 ,又是誰(shuí)?在我們迷茫彷徨時(shí),給我們溫暖的擁抱?他們就是遠在天涯,近在咫尺的同學(xué)。他們給予了我們如此之多,難道我們不應該感恩他們嗎?那么,就讓我們的感恩之心在天空匯聚,化成一種力量,滋潤每個(gè)人的心田。

  不知從何時(shí)起,我們變得很忙碌,我們無(wú)法再像當初那樣親密無(wú)間,那樣談天說(shuō)地,時(shí)間距離,真是個(gè)不大不小的阻礙。想當年我們一起擁抱哭泣,一起把酒言歡,一起通宵達旦。然而,曾經(jīng)的無(wú)話(huà)不談,到了現在的不知所言,盡管從前的關(guān)懷依舊未變,然而心靈之間卻漸漸有了空隙,人生的每一個(gè)階段,都會(huì )產(chǎn)生不同的同窗之情。小學(xué)時(shí),哼著(zhù)小曲、奔跑在草地田間;初中時(shí),一起任性,一起瘋耍打鬧;高中時(shí),一起傾吐苦水、一起為高考奮斗;大學(xué)時(shí),一起為理想掙扎、一起為前途迷茫。成年后一起為工作煩惱,一起為生活奔波。

  漫漫人生路,我們身邊總有著(zhù)同學(xué)的陪伴。然而,這些同學(xué)卻由著(zhù)不同的角色輪流更替,每一次的分離,每一次的不舍,都留給我們傷感與祝福;每一次的淡漠,每一次的回首,都留給我們遺憾和期盼,我們總習慣說(shuō),有空去找你玩,可是我們什么時(shí)候才算有空,

  我感恩我的同學(xué),是他們讓我感受到了集體生活的快樂(lè ),讓學(xué)生時(shí)代成為相冊中最真最純的一頁(yè)。我感恩那些在我危難時(shí)刻鼓勵和幫助我的同學(xué),讓我看到了希望,一改頹然,乘著(zhù)奮斗之舟朝夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)。黑夜給了我們黑色的眼睛,我們用它尋找光明。我感恩那些批評過(guò)我的同學(xué),是他們讓我認識到自己的不足,讓我那顆有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅定,最終朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)。每個(gè)人的路都是不同的,但是請相信“條條大路通羅馬”。重要的不是選擇了哪條路,而是能否一如既往地走下去。

  感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多?因為心動(dòng),所以懂得了感動(dòng);因為感動(dòng),所以懂得了感恩。讓感恩意識傳遞,相信我們的前途會(huì )更加光明,世界將變得更加美好。

  青山依舊情未老,尺素寸心兩相知,但使天涯深情在,何須責怪魚(yú)雁遲,讓我們帶上一顆感恩的心上路,路上春色正好,天上太陽(yáng)正紅!

  “愿同窗之情伴你我常在,與你我同行”。

  我今天的演講到此結束,謝謝大家!

演講感恩演講稿 篇4

  今天看了文章《我唯一的翅膀在父親那》。我被無(wú)私的父愛(ài)所感動(dòng),同時(shí)也羞于和主人公比較。

  這篇文章主要講述了一個(gè)農村貧困地區的孩子,他的家人正在為他在城市上高中攢錢(qián)。他一直學(xué)習非常努力,是學(xué);@球隊的主要隊員。有一次,學(xué)校有一場(chǎng)籃球賽。作為主力,他當然想打,但是看到別人穿的是雪白的運動(dòng)鞋,他穿的是布鞋,就找他爸爸要。貧窮的家庭不能滿(mǎn)足他的'愿望,所以他以推遲學(xué)業(yè)為借口退出了籃球隊。父親知道自己的愿望,餓著(zhù)肚子去鞋店打工,換來(lái)一雙白色運動(dòng)鞋。當他父親遞給他一雙鞋時(shí),他哭了。他說(shuō):“爸爸,相信我,沒(méi)有這雙鞋我也能直立行走!”在那場(chǎng)比賽中,他穿著(zhù)平底鞋。他想起了橋開(kāi)口的父親,他為了給自己買(mǎi)鞋睡了一個(gè)星期。他變得越來(lái)越勇敢。最后,在他的帶領(lǐng)下,他的球隊贏(yíng)得了比賽。從此他的學(xué)習越來(lái)越好,考上了理想的大學(xué)。他用行動(dòng)告訴父親,他是父親最好的兒子。

  看了這篇文章,看到他的經(jīng)歷,我想到了自己。我出生在一個(gè)城市,從小到大想要什么都有。但是,我從來(lái)沒(méi)有好好學(xué)習過(guò)。如果和他換個(gè)地方,我可能不理解我爸媽喜歡他。最讓我感動(dòng)的是他對父親說(shuō)的話(huà):“爸爸,相信我,沒(méi)有這雙鞋,我可以直立行走!备赣H給了他強壯自信的翅膀讓他飛翔?吹剿挛液軕M愧,想到不久前發(fā)生在我身上的事。那是一個(gè)星期天,我媽媽帶我去購物。在店里看到一雙粉色的鞋子,求媽媽給我買(mǎi)。媽媽說(shuō)學(xué)校不適合穿鞋子和拖鞋,不能買(mǎi)。于是,我怒氣沖沖地回家,把自己鎖在房間里,不和他們說(shuō)話(huà)。但是今天看了這篇文章,突然長(cháng)大了,為自己的無(wú)知感到羞愧。

  看了這篇文章,讓我想起了高爾基的名言:父愛(ài)是一本震撼心靈的巨著(zhù)?戳司兔靼琢苏麄(gè)人生。

演講感恩演講稿 篇5

各位教師、同窗們:

  大家好!今天我演講的標題是:《母親的腳和父親的腰》

  我聽(tīng)教師說(shuō)有一個(gè)名牌大學(xué)學(xué)生生到一家公司招聘,經(jīng)理問(wèn)他:“你替父母洗過(guò)身子嗎?”“歷來(lái)沒(méi)有!薄懊魈爝@個(gè)時(shí)分,請你再來(lái)一次吧!不過(guò)有個(gè)條件,來(lái)這前,你一定為你的父母擦一次身,能做到嗎?”清貧的孩子,從小就喪失了父親,靠母親當仆人掙錢(qián)生活。青年回到家,看著(zhù)勞累一天的母親,決議要為她洗腳。母親很奇異,說(shuō)“腳,我還是能洗的!痹趦鹤拥膱猿窒,母親坐下了,兒子端來(lái)水盆,把母親的.腳放進(jìn)水盆,當他手握母親腳的時(shí)分,卻發(fā)現母親的腳像木棒一樣生硬,他不由得握住媽媽的腳潸然淚下:在讀書(shū)的時(shí)分,我心安理得的花著(zhù)母親的錢(qián),如今才曉得這些錢(qián)是母親用什么換來(lái)的!第二天,青年來(lái)到公司,對經(jīng)理說(shuō):“假如不是你的指點(diǎn),我還歷來(lái)沒(méi)握過(guò)母親的腳,謝謝經(jīng)理,我要照顧好母親,再不讓她受苦了!苯(jīng)理點(diǎn)頭說(shuō):“你明天到公司上班吧!”

  但是,在去年的9月,在某校報到的時(shí)分,校園內肩扛手提大包的,是學(xué)生家長(cháng);領(lǐng)取生活用品處,擠成一堆的是學(xué)生家長(cháng);以至在重生宿舍里,忙著(zhù)擦洗門(mén)窗桌椅的,還是學(xué)生家長(cháng)。一位頭發(fā)斑白的父親從上衣口袋掏出兒子的一份份證件,向辦事處問(wèn)分明狀況后,抬手抹抹額頭的汗,提起一個(gè)大行李箱,彎著(zhù)腰,在炎炎的烈日下費勁地走向另一個(gè)報到點(diǎn)。兒子卻拿著(zhù)一件小包裹,悄悄地跟在后面……一個(gè)給母親洗腳,一個(gè)讓父親彎腰,多么鮮明比照!

  在開(kāi)學(xué)之時(shí),我祝福各位學(xué)有所成;我更希望大家牢記“母親的腳”和“父親的腰”這兩件事,由于“人最適合修讀的學(xué)科就是人!睂W(xué)生要懂得體恤他人——體恤父母撫育兒女的艱苦進(jìn)程,體恤教員培育學(xué)生的辛勞,教員也應該具有這家公司的一孔之見(jiàn),要重才,更要重德。這樣,在工作中就能面向全體學(xué)生,包括學(xué)習費勁的學(xué)生。

  請讓我和各位一同記。阂o母親“洗腳”,不讓父親“彎腰”。這里說(shuō)的母親和父親,包括生身父母,更包括教師在內的許許多多人,也就是人民,我們都是人民的兒女,人民是我們的父母,我們也要給他們“洗腳“,不能讓他們“彎腰”!

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