文化活動(dòng)方案

精選文化活動(dòng)方案模板錦集5篇

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的文化活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

文化活動(dòng)方案 篇1

　　一、主要目的

　　安全是生產(chǎn)企業(yè)永恒的主題，為提高全體檢修員工的安全意識、安全技能，通過(guò)宣傳、教育、獎懲、文化活動(dòng)等方式創(chuàng )建群體氛圍，形成適應于本部門(mén)的安全文化屬性，不斷提高員工的安全修養和安全意識，從而使職工從不得不服從管理制度的被動(dòng)執行狀態(tài)，轉變成主動(dòng)自覺(jué)地按安全要求采取行動(dòng)，讓人人都能"懂安全、要安全、會(huì )安全、能安全、確保安全"，實(shí)現"以遵章守紀為榮，以違章違紀為恥"的安全文化環(huán)境，確保部門(mén)的安全基礎進(jìn)一步牢固。

　　二、指導思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，堅持"以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理"方針，緊緊圍繞部門(mén)安全生產(chǎn)目標任務(wù)和公司安全文化理念，唱響安全發(fā)展主旋律，營(yíng)造有利于安全生產(chǎn)的輿論氛圍和安全文化氛圍，營(yíng)建設個(gè)性鮮明的安全文化，強化員工安全意識，提高安全素質(zhì)，推動(dòng)安全生產(chǎn)責任制的落實(shí)，為實(shí)現本質(zhì)安全提供精神動(dòng)力和文化支撐。

　　三、活動(dòng)內容

　　1、通過(guò)班組安全活動(dòng)、部門(mén)網(wǎng)絡(luò )平臺宣傳貫徹安全文化理念，切實(shí)提高員工對安全文化理念的認同。

　　2、與班組簽**全生產(chǎn)責任書(shū)，與職工簽訂安全承諾書(shū)，明確班組、員工安全生產(chǎn)的責任和權利。

　　3、開(kāi)展"爭創(chuàng )零違章班組、爭當零違章員工"活動(dòng)。通過(guò)制定、落實(shí)部門(mén)反習慣性違章方案，開(kāi)展檢查、考核、評價(jià)，有效減少習慣性違章行為，杜絕不安全行為隱患。

　　4、定期組織開(kāi)展隱患排查活動(dòng)，及時(shí)制定有針對性的整改措施并限期改正，整改情況應記入檔案，無(wú)能力整改的應及時(shí)上報。

　　5、將安全文化與保節日安全、各種隱患、專(zhuān)項檢查有機結合，加大宣傳和執行力。

　　6、實(shí)現勞動(dòng)防護標準化。上崗前應按規定穿戴好符合國家標準、統一規范的個(gè)人勞動(dòng)防護用品。

　　7、部門(mén)內的'機電設備、工具、特種車(chē)輛及工作現場(chǎng)等做到無(wú)隱患，安全防護裝置、設施齊全可靠。

　　8、組織員工參加各種安全培訓，學(xué)知識、學(xué)法規、學(xué)技能。()積極開(kāi)展自主安全教育培訓，擴大培訓面，提高培訓效果。

　�。�1）做好特種作業(yè)人員取證、復證工作，特種工種持證上崗率達 100%，不得安排無(wú)證人員從事特種作業(yè)。

　�。�2）做好新員工車(chē)間級安全培訓，根據新員工所在崗位進(jìn)行安全事故教訓、習慣性違章、危險點(diǎn)及預控措施、本崗位職業(yè)危害及預防措施、勞動(dòng)保護用品使用、消防器材使用等的培訓，提高新員工安全意識及自我防護意識。

　�。�3）對休假 7 天以上，工傷休假復工人員，已（未）遂事故責任者、違章違紀人員，重新上崗前必須進(jìn)行安全教育。每周至少組織一次員工學(xué)習安全生產(chǎn)法律法規知識、崗位安全操作規程和各項安全管理制度。

　�。�4）新技術(shù)、新工藝、新材料、新設備使用前，組織職工進(jìn)行有針對性的安全教育。

　�。�5）定期組織崗位安全操作技能訓練，熟練掌握事故防范和處置各種故障的技能，如心肺復蘇急救方法、正壓呼吸器和消防器材正確使用方法等。

　�。�6）工作票負責人、工作票簽發(fā)人的培訓要側重以規范工作票安措內容及危險點(diǎn)分析，兩票執行中的不規范現象以及消缺、試轉工作中的常見(jiàn)違章行為。

　�。�7）組織班組長(cháng)、管理人員的安全培訓，側重點(diǎn)為安全管理的思想、方法和手段。

　　9、開(kāi)展好應急救援預案演練。要通過(guò)演練暴露、修正原有預案中考慮不足的、人員配合不到位、操作技能有缺陷的、防護考慮不周的等問(wèn)題。

　　10、堅持每月開(kāi)展 "兩票三制"監督、檢查，做好"兩票"執行情況點(diǎn)評及考核。

　　11、開(kāi)好部門(mén)每月安全生產(chǎn)分析會(huì )，對上月安全工作進(jìn)行小結，對安全目標、習慣性違章進(jìn)行評估，布置好下月安全工作重點(diǎn)。

　　12、組織、開(kāi)展好班組每周安全活動(dòng)，管理人員及時(shí)跟班參加，對班組每周工作進(jìn)行總結、點(diǎn)評，傳達部門(mén)每月安全生產(chǎn)分析會(huì )內容。

　　13、通過(guò)開(kāi)展"安全月""消防日"活動(dòng)，將安全生產(chǎn)章程張貼到每個(gè)生產(chǎn)場(chǎng)地，使每個(gè)員工牢記安全生產(chǎn)的必要性。

　　14、組織開(kāi)展機組檢修立功競賽活動(dòng)。

　　15、結合機組大小修開(kāi)展"兩票"競賽活動(dòng)；開(kāi)展好工作票糾錯活動(dòng)。

　　16、做好星級安全班組的評級活動(dòng)。

文化活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)宗旨

　　為建設和諧文化，培育文明風(fēng)尚，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、格調高雅、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍；進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，開(kāi)創(chuàng )具有時(shí)代特色的校園文化新格局；同時(shí)為了陶冶師生的高尚情操，搭建展示學(xué)生的藝術(shù)舞臺，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高綜合素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設，特舉辦雞寶市第一中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節。

　　二、活動(dòng)主題

　　青春流韻，繽紛校園。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月19日（星期一）至23日（星期五），每天下午。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　校報告大廳，學(xué)生餐廳二樓，教工活動(dòng)中心。

　　五、參加人員

　　初一、初二年級全體學(xué)生。

　　六、組織機構

　　成立首屆文化藝術(shù)節組委會(huì )

　　組長(cháng)

　　副組長(cháng)

　　成員

　　七、活動(dòng)流程及具體安排

　　(一)開(kāi)幕式文藝匯演

　　1、演出時(shí)間：5月20日（星期二）下午2:30—6:00。

　　2、負責人

　　成員

　　3、節目形式

　　開(kāi)幕式文藝匯演的內容以藝術(shù)表演為主，節目形式不限�？梢允锹晿�(lè )、器樂(lè )、舞蹈、小品、相聲、舞臺劇、課本劇等多種藝術(shù)形式，要求能展現我校師生樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、積極向上的精神風(fēng)貌，體現高雅健康的審美追求。節目要做到思想性和藝術(shù)性的'統一，具有創(chuàng )新性，體現時(shí)代特征、校園特色和中學(xué)生的青春風(fēng)采。

　　4、節目安排及要求

　�。�1）各班級要認真組織編排、篩選，每班限報一個(gè)節目，所上報節目要能夠充分代表本班集體形象及水準；

　�。�2）節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘，原則上以8人以上的團體項目為主，所需伴奏、服裝、化妝、舞臺道具等自備；

　�。�3）各班團隊負責人于4月28日（星期一）前，將本班節目上報至辦公樓101室z老師處；

　�。�4）彩排時(shí)間：5月12日（第十三周，星期一），政教處、團委統一安排；

　　5、獎項評比及設置

　　開(kāi)幕式文藝匯演根據節目創(chuàng )新、立意、內容、參演人數等設定評分標準，設置一等獎2名得10分、二等獎4名得8分、三等獎8名得5分，參與獎若干得2分，對獲獎節目均頒發(fā)獲獎證書(shū)。

　　(二)學(xué)生才藝展示

　　1、文藝節目分年級展演、評比。

　　初一年級文藝節目展演

　　時(shí)間：5月21日（星期三）下午3:30—6:00

　　負責人：學(xué)生會(huì )、團委、年級負責人

　　初二年級文藝節目展演

　　時(shí)間：5月22日（星期四）下午3:30—6:00

　　責任人：學(xué)生會(huì )、團委、年級負責人

　　2、書(shū)法、繪畫(huà)、手工等藝術(shù)門(mén)類(lèi)展覽、表演

　　展覽：5月19日至23日

　　動(dòng)態(tài)展示、拍賣(mài)會(huì )活動(dòng)：

　　初二：5月21日下午一節課后；初一:5月22日下午一節課后。

　　負責人:z

　　3、才藝展示形式

　　才藝展示形式不限，可以是舞蹈、歌曲、器樂(lè )、書(shū)法、繪畫(huà)、相聲、武術(shù)、健美操、小品、詩(shī)歌朗誦等。能夠反映出積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。

　　4、獎項評比及設置

　　學(xué)生才藝展示進(jìn)行評獎，對獲獎選手頒發(fā)獲獎證書(shū)。

　�。ㄈ�）首屆校園藝術(shù)節合唱比賽暨閉幕式

　　1、比賽時(shí)間：5月23日（星期五）下午2:00—6:00。

　　2、具體負責人

　　成員

　　3、節目形式及安排

　�。�1）每班自選健康活潑、積極向上的優(yōu)秀合唱歌曲兩首；

　�。�2）建議合唱曲目不要重復，以先報班級為準，演唱時(shí)間在7分鐘以?xún)龋?/p>

　�。�3）參賽隊伍由指揮、合唱隊、伴奏組成。要求全班人人參與、不得缺席；指揮手勢到位、節拍感強；合唱隊員著(zhù)裝要統一、整潔、美觀(guān)、大方；伴奏帶自備或現場(chǎng)伴奏，不能無(wú)伴奏清唱。

　　4、獎項評比及設置

　　合唱比賽根據曲目編排、演唱技巧、指揮和合唱隊之間的默契等內容為評分標準，設置一等獎2名得10分、二等獎4名得8分、三等獎8名得5分，參與獎若干得2分，對獲獎節目均頒發(fā)獲獎證書(shū)。

　　八、總體要求

　　1、認真引導全體同學(xué)深刻認識活動(dòng)課程在素質(zhì)教育中的獨特地位和作用，充分調動(dòng)和激發(fā)全體同學(xué)參與藝術(shù)節各項活動(dòng)的主體性與積極性，提倡以個(gè)人的才能為校園藝術(shù)節增添光彩。

　　2、人人參與，班級為主。實(shí)行活動(dòng)管理責任制，活動(dòng)參與班級量化制，充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性，以藝術(shù)節為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。

　　3、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(dòng)（包括輔導和排練），服從學(xué)校的整體安排；嚴格按照學(xué)校安排的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行申報、準備、演出及展示活動(dòng)。

　　4、建議各班級動(dòng)員學(xué)生采取攝影或攝像的方式，記錄本班或學(xué)校各項活動(dòng)。

　　5、本屆校園文化藝術(shù)節各班級總得分為開(kāi)幕式文藝匯演、學(xué)生才藝展演、閉幕式歌詠比賽三項得分之和，根據得分評選最佳組織獎。

　　6、學(xué)校對首屆藝術(shù)節各班組織活動(dòng)提供經(jīng)費支持。

文化活動(dòng)方案 篇3

　　為貫徹落實(shí)教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》和商南縣教育體育局相關(guān)文件精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)中學(xué)生德智體美全面發(fā)展，營(yíng)造積極向上，健康文明的校園文化氛圍，展示我校藝術(shù)教育成果，經(jīng)校委會(huì )研究決定舉辦第六屆校園文化藝術(shù)節�，F就有關(guān)事項安排如下：

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實(shí)黨的“十八大”精神，體現社會(huì )主義核心價(jià)值體系，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，弘揚偉大的民族精神和“中國夢(mèng)”；面向全體學(xué)生，培養學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；充分展示我校藝術(shù)教育的`豐碩成果，營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，推動(dòng)我校素質(zhì)教育全面發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題：綻放青春 超越夢(mèng)想

　　三、活動(dòng)項目及形式

　　活動(dòng)項目分為藝術(shù)表演、藝術(shù)作品兩大類(lèi)，其中藝術(shù)表演類(lèi)包括聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、曲藝、校園�。ㄕn本�。�、朗誦；藝術(shù)作品類(lèi)包括書(shū)法（篆刻）、繪畫(huà)、攝影、手工制作及傳統工藝。

　�。ㄒ唬┧囆g(shù)表演類(lèi)

　　1、聲樂(lè )

　�。�1）大合唱：合唱隊人數不少于30人，指揮1人，伴奏1人(無(wú)條件情況下可用伴奏帶)，每支合唱隊可唱2首歌曲，演出時(shí)間不超過(guò)8分鐘。

　�。�2）小合唱或表演唱：人數不超過(guò)10人（含伴奏），不設指揮，不得伴舞，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

　�。�4）獨唱：歌曲1首，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

　　2、器樂(lè )

　　人數不超過(guò)10人，不設指揮，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘。

　　3、舞蹈

　�。�1）群舞：人數不超過(guò)20人，演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘。

　�。�2）雙人舞或三人舞：演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘。

　�。�3）獨舞：時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

　　4、曲藝

　　包括相聲、小品、戲曲、快板、魔術(shù)、雜技等多種形式，每個(gè)節目時(shí)間不超過(guò)6分鐘。

　　5、校園劇或課本劇

　　劇種形式不限，人數不超過(guò)8人，演出時(shí)間不超10分鐘。

　　6、朗誦

　　朗誦既可朗誦經(jīng)典名篇，也可以朗誦自已創(chuàng )作的作品，可配樂(lè )，人數不超過(guò)10人，時(shí)間不超過(guò)8分鐘。

　�。ǘ�）藝術(shù)作品類(lèi)

　　1、學(xué)生繪畫(huà)：國畫(huà)（69×69c或69×50c）；水粉或水彩畫(huà)、版畫(huà)（單幅為4開(kāi)）；卡通畫(huà)（單幅為4開(kāi)；或短篇4格，每格為16開(kāi)）。

　　2、書(shū)法：書(shū)法字體、內容不限。

　�。�1）教師作品

　　硬筆：橫幅、豎幅（統一為40×60c）

　　軟筆：橫幅（150×70c）、豎幅（150×35c）

　�。�2）學(xué)生作品：硬筆，橫幅、豎幅（統一為40×60c）；軟筆，橫幅尺寸為40×69c、豎幅尺寸為35×138c。

　　3、攝影

　　師生均可參加。黑白、彩色不限，單張照和組照（每組不超過(guò)4幅，需標明順序號），作品簡(jiǎn)介中須有攝像地點(diǎn)、時(shí)間、內容等文字說(shuō)明。

　　4、手工制作和傳統工藝

　　師生均可參加。手工制作和傳統工藝類(lèi)別不限，主要應包括手工制作、創(chuàng )新發(fā)明、傳統工藝，如剪紙、花燈、根雕、奇石、盆景等。

　　四、活動(dòng)時(shí)間安排

　　本屆藝術(shù)節活動(dòng)共分三個(gè)階段進(jìn)行。

　　宣傳動(dòng)員，策劃安排階段（ 20xx年9月23日 — 9月29日 ）：制定活動(dòng)實(shí)施方案，提請校委會(huì )審議批準；召開(kāi)籌備會(huì )，明確分工，夯實(shí)責任，在全校范圍內廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，力求達到在校師生全員參與的要求。

　　強化訓練，精心準備階段（ 20xx年9月30日 — 11月10日 ）：各班、各教師利用課余時(shí)間積極組織參與作品創(chuàng )作和節目編排。

　　匯報展演，表彰獎勵階段（ 20xx年11月11日 — 11月30日 ）：

　　對上報作品和節目進(jìn)行初選、彩排；舉辦藝術(shù)作品展和表演類(lèi)節目匯報演出晚會(huì )；評選表彰藝術(shù)教育先進(jìn)集體和個(gè)人。

　　五、上報作品要求

　　學(xué)生組：（以班為單位）

　　藝術(shù)表演類(lèi)：

　　1、七八年級：聲樂(lè )、器樂(lè )、曲藝、校園劇、課本劇、朗誦、六項中各班不少于2項，舞蹈每班至少一個(gè)。

　　2、九年級：舞蹈、聲樂(lè )、器樂(lè )、曲藝、校園劇、課本劇、朗誦、七項中各班不少于2項。

　　藝術(shù)作品類(lèi)：

　　1、繪畫(huà)：每班選送3—5幅作品。

　　2、書(shū)法：硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法，每班各選送3-5幅作品。

　　3、手工制作與傳統工藝：每班選送至少1件作品。

　　4、凡是在20xx年暑期教體系統教職工文藝大賽中的參賽作品必須參加本次藝術(shù)展演活動(dòng)。

　　教師組：（以辦公室為單位）

　　書(shū)法：硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法每位教師任選一項，必須人人參與，由學(xué)校統一提供紙張。

　　六、獎項設置

　　本次藝術(shù)節設立優(yōu)秀節目（作品）獎、優(yōu)勝團體獎、指導教師獎3類(lèi)獎項。

　　1、優(yōu)秀節目（作品）獎

　�。�1）藝術(shù)表演獎：按聲樂(lè )、器樂(lè )、曲藝、朗誦和校園劇或課本劇為一類(lèi)，舞蹈為一類(lèi)，分類(lèi)設獎，根據參演節目數量按比例分別設一、二、三等獎。

　�。�2）藝術(shù)作品獎：按繪畫(huà)為一類(lèi)、書(shū)法為一類(lèi)、攝影、手工制作和傳統工藝為一類(lèi)分類(lèi)設獎；根據各參賽單位上報作品數量按比例分別設一、二、三等獎。

　　2、優(yōu)勝團體獎：獎勵5個(gè)，根據各班獲獎等次積分之和確定，每個(gè)單項均設一、二、三等獎，按3、2、1分別賦分；聲樂(lè )類(lèi)合唱、器樂(lè )類(lèi)的合奏、舞蹈類(lèi)的群舞、校園�。ɑ蛘n本�。┖颓�藝類(lèi)的群口快板、相聲、小品等集體節目（5人以上，含5人）獲獎成績(jì)分別按6、4、2記入團體總分。

　　3、指導教師獎：獲得一等獎的節目和作品的指導教師給予指導教師獎。其中藝術(shù)表演類(lèi)每個(gè)節目最多獎勵2個(gè)指導教師，藝術(shù)作品類(lèi)每件（幅）只獎勵1個(gè)指導教師。

文化活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)主題：

　　體驗成長(cháng)感悟心靈

　　二、活動(dòng)目的：

　　為進(jìn)一步加強我校學(xué)生心理健康教育工作，在學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過(guò)設計一系列內容豐富，形式多樣，針對性，參與性強的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識的同時(shí)，為學(xué)生搭建培養健康心態(tài)，提高心理素質(zhì)的平臺，構建和諧自我，和諧校園。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月

　　四、參加對象：

　　全體師生

　　五、活動(dòng)內容：

　�。ㄒ唬┬睦斫】抵�識宣傳；

　�。ǘ�）高考考前心理輔導；

　�。ㄈ�）生命教育專(zhuān)題團體輔導；

　�。ㄋ模﹪�旗下講話(huà)；

　�。ㄎ澹┬睦砦瘑T培訓；

　�。�六）心理電影展播與賞析；

　�。ㄆ撸┈F場(chǎng)心情繪畫(huà)；

　�。ò耍┲袑W(xué)生心理健康綜合測試；

　�。ň牛┐笮蛷V場(chǎng)心理測量與咨詢(xún)；

　�。ㄊ�）“體驗成長(cháng)感悟心靈”心理健康主題班會(huì )；

　�。ㄊ�一）心理健康主題黑板報設計與評比；

　�。ㄊ�二）“正能量彩虹卡”傳遞活動(dòng)

　�。ㄊ�三）教師心理健康講座

　　六、具體安排：

　　心理文化節活動(dòng)日程安排表

文化活動(dòng)方案 篇5

　　為響應“20xx年文化和自然遺產(chǎn)日”的活動(dòng)主題：“文化遺產(chǎn)的傳播與傳承”，堅定文化自信傳承中華文明，呵護文化遺產(chǎn)講好中國故事，弘揚優(yōu)秀傳統文化共享時(shí)代美好生活，傳承中華傳統文化、發(fā)揮博物館社會(huì )教育職能，在文化遺產(chǎn)日期間，洛陽(yáng)博物館將于20xx年6月9日期間開(kāi)展文化遺產(chǎn)日主題系列活動(dòng)，具體方案如下：

　　1、環(huán)境氛圍營(yíng)造：

　　制作以文化遺產(chǎn)日宣傳口號為內容的靜態(tài)頁(yè)面，在洛陽(yáng)博物館南門(mén)大屏幕、聶泰路口大屏幕循環(huán)播放。

　　時(shí)間：6月8日起

　　2、志愿服務(wù)——講解員、志愿者定時(shí)免費講解

　　洛陽(yáng)博物館宣教部講解員與洛陽(yáng)博物館志愿者在遺產(chǎn)日當天將為觀(guān)眾提供定時(shí)的`免費講解，使觀(guān)眾更詳細的了解文物背后的故事。

　　時(shí)間：6月9日全天

　　地點(diǎn)：洛陽(yáng)博物館一樓大廳集合

　　3、網(wǎng)絡(luò )直播“我從哪里來(lái)之二里頭珍寶篇”

　　采用傳播能力更強的網(wǎng)絡(luò )直播形式進(jìn)行“我從哪里來(lái)之二里頭珍寶篇”制作播放，由社科院二里頭工作隊趙海濤隊長(cháng)和洛陽(yáng)博物館高級講解員組成的團隊，帶領(lǐng)網(wǎng)上觀(guān)眾深入二里頭遺址探秘、欣賞二里頭遺址出土的珍貴文物并解答網(wǎng)友關(guān)心的問(wèn)題，公眾可關(guān)注洛陽(yáng)博物館新浪“洛陽(yáng)博物館1958”并收看在線(xiàn)直播。

　　時(shí)間：6月9日上午9:00

　　直播地點(diǎn)：二里頭遺址與洛陽(yáng)博物館

　　收看途徑：洛陽(yáng)博物館新浪“洛陽(yáng)博物館1958”

　　4、流動(dòng)博物館宣講走進(jìn)云集圖書(shū)館

　　云集圖書(shū)館是一家集書(shū)店、生活美學(xué)、飲品甜點(diǎn)、文化交流為一體的復合空間，安靜的環(huán)境中藏著(zhù)大量書(shū)籍并擁有書(shū)友群體。洛陽(yáng)博物館宣講團將外派高級講解員走進(jìn)云集圖書(shū)館以“文化遺產(chǎn)守護者”的身份進(jìn)行文物精品的宣講。

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