元旦聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編收集整理的元旦聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元旦聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)總結 篇1
12月27日，我校舉行了“迎元旦慶新春展風(fēng)采”活動(dòng)，以鼓勵學(xué)生書(shū)寫(xiě)正確字、規范字。
活動(dòng)分兩場(chǎng)舉行，第一場(chǎng)是一二年級學(xué)生的鉛筆字比賽；第二場(chǎng)是三——六年級學(xué)生的鋼筆字比賽；共有58名學(xué)在統一格式、統一時(shí)間內，進(jìn)行了本次的寫(xiě)字大比武。經(jīng)過(guò)公正、嚴格的評選，最終評出一等獎2名，二等獎10名，三等獎20名，26名學(xué)生獲得首屆“寫(xiě)字小能手”光榮稱(chēng)號。30日舉行了寫(xiě)字獲獎作品展暨頒獎儀式。
頒獎儀式結束后，全校師生共同參觀(guān)了獲獎作品。眾多學(xué)生圍繞在展板周?chē)d致勃勃的對各幅作品進(jìn)行觀(guān)賞和評論，不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的.贊嘆聲。特別是有些家長(cháng)看到自己孩子的作品時(shí)，臉上更是掛滿(mǎn)了驕傲。更多的學(xué)生暗暗下定了決心，爭取下次讓自己的作品也能在展板上出現。
此次寫(xiě)字比賽，學(xué)校投入了一定的人力、物力，體現了我校對寫(xiě)字教學(xué)的重視，將寫(xiě)字教學(xué)上升到“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的高度。通過(guò)這次寫(xiě)字比賽，大大提高了學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字的興趣，獲獎的學(xué)生增強了書(shū)寫(xiě)信心。此次比賽對于教師也是一個(gè)觸動(dòng)，同時(shí)對各科教師進(jìn)一步提出了明確的要求，即養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，在潛移默化中使學(xué)生做到“提筆即練字”，為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化打下良好的基礎，使“寫(xiě)字教育”真正成為我校的特色。
元旦聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)總結 篇2
今天，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間精心準備的元旦聯(lián)歡會(huì )終于圓滿(mǎn)結束�，F我將此次活動(dòng)中出現的亮點(diǎn)和不足做如下總結，以對以后類(lèi)似活動(dòng)的開(kāi)展提供有效的幫助。
在此次活動(dòng)準備過(guò)程中，大大二班三名老師齊心協(xié)力，克服多重困難，精心策劃；在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，對活動(dòng)細節精益求精，為此次活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了充足的保障�，F在活動(dòng)籌備和開(kāi)展過(guò)程中的經(jīng)驗進(jìn)行如下總結:
(一)內容豐富、形式多樣。
此次活動(dòng)，我們大大二班參考春晚的流程。比如開(kāi)場(chǎng)的PPT、配樂(lè )、節目串詞以及增加小主持，這一個(gè)個(gè)閃光的`亮點(diǎn)給家長(cháng)朋友耳目一新的感覺(jué)，活動(dòng)后還有家長(cháng)幽默的對我說(shuō)：“老師，你們這臺聯(lián)歡會(huì )真不錯，有水平。
�。ǘ┳⒅丶毠�、精心策劃。
活動(dòng)中主持人的串詞、節目的順序、包括每個(gè)環(huán)節可能出現的問(wèn)題，班里的三位老師之前都考慮到了。比如聯(lián)歡會(huì )上當孩子們看到家長(cháng)進(jìn)來(lái)會(huì )去和家長(cháng)擁抱導致場(chǎng)面混亂，所以提前我們就給孩子們說(shuō)好，到時(shí)候家長(cháng)來(lái)了不許跑去和家長(cháng)摟抱；如在活動(dòng)中，有的小朋友會(huì )突然、想去廁所，所以我們
也提前對孩子講好;“在演出正式開(kāi)始前，每位小朋友必須上廁所，在節目中盡量不要再去，如果實(shí)在需要上廁所，就請你悄悄地走到老師旁邊，小聲的告訴老師你想上廁所�！苯Y果在正式演出時(shí)，沒(méi)有出現小朋友大喊：“老師我想上廁所�！钡那闆r。又比如每個(gè)節目的銜接地方，以防大大二班的孩子在一個(gè)節目后興奮不斷，無(wú)法正常往下繼續，我們在平時(shí)的排練時(shí)，尤其注意了節目與節目之前銜接的部分，這個(gè)時(shí)候孩子們要準備什么，該怎么做，是安靜的聽(tīng)主持人報幕還是立馬準備好接下來(lái)要使用的道具。經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的提醒和排練，演出當天，所有的節目井然有序，沒(méi)有出現混亂的局面。值得一提的是結束后，我們在家長(cháng)接孩子環(huán)節，把男生、女生分為兩隊，分別從兩個(gè)門(mén)口走，這樣又快又有序。
此次活動(dòng)中雖取得了一定成功，但仍存在些不足，活動(dòng)結束后我們做出了詳細的整理。
首先，時(shí)只考慮到了女生的發(fā)型的好看，沒(méi)有想到實(shí)用性，孩子們在一段段舞蹈表演后出現了不少女生的花苞頭發(fā)松開(kāi)，此時(shí)老師們只能一個(gè)個(gè)重新再幫她們固定好。其次，活動(dòng)的最后需要同時(shí)完成給孩子們發(fā)禮物和組織家長(cháng)填問(wèn)卷調查表以及給孩子們發(fā)面包牛奶，還要家長(cháng)把孩子接走。這種種的事情擠在一塊于是出現了場(chǎng)面混亂的情況。這上之前班里三位老師沒(méi)有想到的。如果下次再有這種幾件事同時(shí)進(jìn)行的情況時(shí)，我們一定要提前想到解決的辦法，如何安全有序的進(jìn)行。比如可以讓孩子坐一邊，由一個(gè)老師帶著(zhù)做一些手指操，保育老師發(fā)禮物和牛奶面包，另一邊一個(gè)老師負責家長(cháng)的填表，同時(shí)組織家長(cháng)出去等待接孩子。
每一次活動(dòng)都有亮點(diǎn)有不足，每一次活動(dòng)后的反思都讓我增加更多的經(jīng)驗同時(shí)提高把握此類(lèi)活動(dòng)的能力。希望隨著(zhù)經(jīng)驗的積累我會(huì )越做越好，早日成為專(zhuān)業(yè)的幼兒教師！
元旦聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)總結 篇3
我校在20xx年12月29日下午舉行了元旦文藝聯(lián)歡會(huì )。此次元旦文藝聯(lián)歡會(huì )，旨在溝通感情、增進(jìn)交流、拉近同學(xué)們之間的距離、培養同學(xué)們的合作意識和豐富校園文化生活，迎接新的一年，激發(fā)學(xué)生表現的積極性�，F將活動(dòng)總結如下。
一、準備充分、組織有序
聯(lián)歡會(huì )前期準備工作事項繁多、內容繁雜，德育處貫徹“早安排、早布置、早落實(shí)”的精神，對籌備工作做好了充分的計劃和活動(dòng)方案。各班班主任老師根據工作要求做了大量工作，提前組織學(xué)生裝飾教室，準備音樂(lè )和道具，漂亮的教室環(huán)境烘托出了濃烈的節日氣氛。
二、學(xué)生自主、節目紛呈
這次聯(lián)歡活動(dòng)，中高年級老師大膽放手，各班從場(chǎng)地布置到節目的策劃、編導，從節目組織、串詞、攝影、錄像等都由學(xué)生自己來(lái)做，同學(xué)們把聯(lián)歡會(huì )安排得井井有條、有聲有色。表達了他們熱愛(ài)文藝、熱愛(ài)生活的純真天性。
聯(lián)歡會(huì )上同學(xué)們表演了的節目豐富多彩：五六班的相聲表演令人捧腹大笑，六二班小品力展特色，六一班和一二班的現場(chǎng)書(shū)畫(huà)表演韻味十足，二一班的架子鼓節奏強勁，另外詩(shī)朗誦、獨唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武術(shù)表演等各班形式多樣的聯(lián)歡會(huì )節目異彩紛呈。校園內外洋溢著(zhù)一片歡快的'節日氣氛。
三、存在的問(wèn)題
元旦聯(lián)歡會(huì )已經(jīng)圓滿(mǎn)落幕，期間我們也發(fā)現了以下幾點(diǎn)不足：1、個(gè)別班主任老師缺少這方面的經(jīng)驗對學(xué)生的組織不到位，班里秩序有些亂。2、個(gè)別班級準備太晚，聯(lián)歡開(kāi)始有些晚，沒(méi)有保證聯(lián)歡會(huì )的時(shí)間。3、個(gè)別班級結束后未及時(shí)清理教室內的裝飾物和衛生區雜物，在學(xué)生離校時(shí)六五班宋靈姿老師、四一班葉小亞老師主動(dòng)組織本班學(xué)生分別對前后院的雜物進(jìn)行了撿拾，在此對這兩個(gè)班的老師和同學(xué)提出表?yè)P。
總的來(lái)說(shuō)，本次聯(lián)歡會(huì )基本達到了預期效果，它的成功舉辦離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心，離不開(kāi)各班班主任的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升類(lèi)似大型活動(dòng)的質(zhì)量，不斷探索提高學(xué)生德育實(shí)效的新途徑。
元旦聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)總結 篇4
歲末迎瑞雪，元旦始開(kāi)元。大雪冰封了荊楚大地，隨即在一片暖陽(yáng)中，消融殆盡，同時(shí)溫暖著(zhù)我們的心�；厥鬃哌^(guò)的這一年，我們砥礪前行，展望未來(lái)，我們又有太多的期許。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們總覺(jué)得應該用一種儀式來(lái)緬懷。而對于XX小學(xué)的師生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比一場(chǎng)盛大的元旦歡慶更振奮人心的了!由于風(fēng)雪驟降，原定的日期延期到1月4日，但師生的`激情絲毫未減。忙碌一天的老師們在活動(dòng)前夕仍緊鑼密鼓的準備著(zhù)，張燈結彩中，醞釀著(zhù)一場(chǎng)甜蜜的驚喜。
終于盼到了臨近12：40，隨著(zhù)各班彩燈的點(diǎn)亮，活動(dòng)即將開(kāi)始。一時(shí)間，每間教室的每扇窗戶(hù)同時(shí)響起歡呼聲，歡慶會(huì )正式拉開(kāi)了帷幕。老師和學(xué)生們圍坐在一起，吃著(zhù)零食看著(zhù)表演。這些小演員真是八仙過(guò)海――各顯神通，吹拉彈唱、琴棋書(shū)畫(huà)真是無(wú)所不能。平日里這些不顯山不露水的高人們，此時(shí)，大顯身手，各展所長(cháng)!掌聲、歡呼聲真是此起彼伏，不絕于耳。
各班的活動(dòng)如火如荼的開(kāi)展著(zhù)，時(shí)間如歡快的涓涓細流從指縫間流走�；顒�(dòng)接近尾聲，而最令人期待的抽獎環(huán)節悄然而至。為了獎勵這些為大家奉獻精彩的同學(xué)們，學(xué)校設置了抽獎環(huán)節。獎勵分為一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。每位抽獎的學(xué)生都能獲得一份獎品，收獲一份喜悅，以此在節日的歡慶之余留下一份紀念。
元旦歡慶會(huì )已然成為XX小學(xué)的傳統，成為身懷才藝的孩子們一展身手的舞臺，也已成為孩子們最熱切盼望的屬于他們的歡樂(lè )盛會(huì )。我們教授孩子知識，但我們更希望同時(shí)在他們的心田播撒歡樂(lè )的種子，為他們的童年添上一抹斑斕色彩!
元旦聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)總結 篇5
20××年12月31日上午，我們班舉行了“慶元旦賀新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)，本次活動(dòng)得到了家長(cháng)們的大力支持，大家在熱鬧非凡.優(yōu)美的歌聲中把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮，本次活動(dòng)與往年不同的是，我們在活動(dòng)的最后設計了一個(gè)“包水餃”的環(huán)節，讓孩子與家長(cháng)共同度過(guò)一個(gè)美滿(mǎn)溫暖又帶有年味的跨年聯(lián)歡活動(dòng)，本次活動(dòng)取得了良好的效果。
從整個(gè)活動(dòng)的準備到結束，老師和家長(cháng)都付出了很多，這個(gè)活動(dòng)之所以能夠取得好的效果，最重要的是我們所有參加的家長(cháng)的態(tài)度及積極性是分不開(kāi)的。
一支支歡快的舞蹈拉開(kāi)了帷幕，為了本次活動(dòng)，我班的孩子們都積極主動(dòng)的展示自我，把最好的一面帶給了大家，無(wú)論是在歌曲還是在舞蹈中，孩子們的精彩表現給大家帶來(lái)了一聲聲歡笑，一陣陣掌聲。
孩子的節目豐富，家長(cháng)的節目也不少，一個(gè)個(gè)的小游戲，更是給家長(cháng)們帶來(lái)不斷的歡聲笑語(yǔ)，一支支親子游戲，再一次加深了孩子與家長(cháng)之間的濃厚親情，在歡快的音樂(lè )中看著(zhù)他們開(kāi)心的玩著(zhù).樂(lè )著(zhù)似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在歡快的音樂(lè )中，教室里歡聲蕩漾，其樂(lè )融融。
在最后的環(huán)節，我們增加了一項與往年不同的“包水餃”活動(dòng)，這項活動(dòng)，讓大家共同感受到十足的年味，也讓幼兒學(xué)會(huì )了“包水餃”，知道了節日到來(lái)之時(shí)，是大家共同去感受的，慶祝的。體驗到了勞動(dòng)的'快樂(lè )，增進(jìn)了親子的情感，作為一個(gè)大家庭進(jìn)行了一次大會(huì )餐，孩子們都吃了不少，家長(cháng)們也進(jìn)行了分享。
從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的開(kāi)心與幸福，帶著(zhù)老師同伴的祝福，相信他們在新的一年有更大的進(jìn)步，希望孩子們在新的一年里茁壯的成長(cháng)，希望我們大三班龍騰虎躍，蒸蒸日上。
元旦聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)總結 篇6
20xx年12月31日上午，我們班舉行了“慶元旦賀新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)，本次活動(dòng)得到了家長(cháng)們的大力支持，大家在熱鬧非凡。優(yōu)美的歌聲中把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮，本次活動(dòng)與往年不同的是，我們在活動(dòng)的最后設計了一個(gè)“包水餃”的環(huán)節，讓孩子與家長(cháng)共同度過(guò)一個(gè)美滿(mǎn)溫暖又帶有年味的跨年聯(lián)歡活動(dòng)，本次活動(dòng)取得了良好的效果。
從整個(gè)活動(dòng)的準備到結束，老師和家長(cháng)都付出了很多，這個(gè)活動(dòng)之所以能夠取得好的效果，最重要的是我們所有參加的家長(cháng)的態(tài)度及積極性是分不開(kāi)的。
一支支歡快的舞蹈拉開(kāi)了帷幕，為了本次活動(dòng)，我班的孩子們都積極主動(dòng)的展示自我，把最好的一面帶給了大家，無(wú)論是在歌曲還是在舞蹈中，孩子們的精彩表現給大家帶來(lái)了一聲聲歡笑，一陣陣掌聲。
孩子的節目豐富，家長(cháng)的節目也不少，一個(gè)個(gè)的小游戲，更是給家長(cháng)們帶來(lái)不斷的`歡聲笑語(yǔ)，一支支親子游戲，再一次加深了孩子與家長(cháng)之間的濃厚親情，在歡快的音樂(lè )中看著(zhù)他們開(kāi)心的玩著(zhù)。樂(lè )著(zhù)似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在歡快的音樂(lè )中，教室里歡聲蕩漾，其樂(lè )融融。
在最后的環(huán)節，我們增加了一項與往年不同的“包水餃”活動(dòng)，這項活動(dòng)，讓大家共同感受到十足的年味，也讓幼兒學(xué)會(huì )了“包水餃”，知道了節日到來(lái)之時(shí)，是大家共同去感受的，慶祝的。體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，增進(jìn)了親子的情感，作為一個(gè)大家庭進(jìn)行了一次大會(huì )餐，孩子們都吃了不少，家長(cháng)們也進(jìn)行了分享。
從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的開(kāi)心與幸福，帶著(zhù)老師同伴的祝福，相信他們在新的一年有更大的進(jìn)步，希望孩子們在新的一年里茁壯的成長(cháng)，希望我們大三班龍騰虎躍，蒸蒸日上。
元旦聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)總結 篇7
12月28日中午，麟游縣崔木鎮中心幼兒園里歡聲笑語(yǔ)、喜氣洋洋、到處洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣息。各班老師、家長(cháng)和幼兒歡聚一堂，舉行了20xx年工作總結表彰暨慶“元旦”聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)，共同迎接20xx年的到來(lái)。
會(huì )議表彰了七名“優(yōu)秀幼兒”、四名“優(yōu)秀家長(cháng)”和兩名“優(yōu)秀教師”。全面回顧了20xx年幼兒園保教工作開(kāi)展情況，總結了經(jīng)驗，查找了不足，提出了措施，明確了20xx年工作思路。
聯(lián)歡會(huì )上，老師們表演的舞蹈《帝都》，大班幼兒表演的《西域風(fēng)情》、《社會(huì )搖》惟妙惟肖;中班幼兒表演的《拉丁搖擺》以活潑的笑臉、優(yōu)美的舞姿，精彩的表演把演出推向了高潮;小班幼兒的`《小小豬》、《三字經(jīng)》童真、可愛(ài)，更是吸引了觀(guān)眾的目光。演出中，家長(cháng)們還被邀請上臺進(jìn)行互動(dòng)游戲，進(jìn)一步拉近了家長(cháng)和幼兒間的距離。臺上熱鬧不凡，臺下一片喝彩，家長(cháng)們紛紛拿出照相機拍下孩子們美麗的瞬間，留存成長(cháng)的記憶。在兩個(gè)多小時(shí)的表演中，小朋友們還用自己的方式給大家送上了新年的祝福。
這次活動(dòng)的開(kāi)展，既總結了過(guò)去，又展望了未來(lái);既營(yíng)造了家園同樂(lè )的機會(huì )，又增進(jìn)了家長(cháng)與老師、幼兒的情感交流，實(shí)現了家園同步教育的目的。
元旦聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)總結 篇8
xx年12月29日（星期日）14:00，由xx舉辦的xx年元旦聯(lián)歡會(huì )在xx緩緩拉開(kāi)了序幕，我們沒(méi)有鑼鼓喧天，為時(shí)2個(gè)小時(shí)的聯(lián)歡會(huì )還是如火如荼的進(jìn)行著(zhù)，迎來(lái)了來(lái)自周邊學(xué)校的學(xué)生及其朋友、父母、其它公益機構的工作人員等總計70人（主要都是學(xué)生們），歡聚一堂。
還有一個(gè)孩子的媽媽在聯(lián)歡會(huì )剛開(kāi)始不久就勸自己的兒子也來(lái)為我們的元旦聯(lián)歡會(huì )表演一個(gè)節目；在擊鼓傳花環(huán)節，當主持人提到要是有為沒(méi)能在我們節目上表演感到遺憾的，可以將花直接留在自己手中時(shí)，令人驚訝的是，有個(gè)爸爸樣子的人干脆就一躍上了我們的舞臺上，嘿嘿，不能不說(shuō)家長(cháng)們也都不淡定了啊。
話(huà)都說(shuō)到這里，那就讓我跟你們簡(jiǎn)要介紹一下我們元旦聯(lián)誼會(huì )的幾個(gè)出彩的地方吧！
首先要說(shuō)的，當然是我們艾博中心工作人員們的搞笑開(kāi)場(chǎng)舞《窮開(kāi)心》了。開(kāi)場(chǎng)舞很精彩、滑稽、搞笑——穿褲子、拖地、揮旗子的動(dòng)作、模仿鴨子走路的動(dòng)作·····誰(shuí)也不會(huì )想到它其實(shí)是后加上去的節目，是我們的一位實(shí)習生建議的，說(shuō)讓我們的工作人員也為大家表演一個(gè)節目�？墒俏覀內藬狄恢辈粔�，你們也都知道，我們艾博中心的全職人員就一個(gè)，現在又添了2個(gè)實(shí)習生、1個(gè)志愿者，總共就4個(gè)人。我們也有想過(guò)：找個(gè)學(xué)生來(lái)跟我們一起跳；或再找個(gè)志愿者；讓我同學(xué)來(lái)幫忙······可是一直都沒(méi)能定下來(lái)，令人高興的是，我們中心的創(chuàng )始人常坤常老師在聯(lián)歡會(huì )舉辦的前一天回來(lái)了，救星啊······
我們5人看著(zhù)電視機上的視頻進(jìn)行練習，看著(zhù)常老師那搞怪、夸張、還不熟練的動(dòng)作，孩子們笑得都直不起腰了，有點(diǎn)甚至在旁邊比劃常老師學(xué)鴨子的動(dòng)作；還有我們的志愿者柯曉雲那完美的甩旗動(dòng)作堪稱(chēng)一絕。我們幾個(gè)怪異、夸張的動(dòng)作讓屋內的空氣、粉塵也不安分地跟著(zhù)扭動(dòng)了起來(lái)，迫使我們不得不灑大量的水來(lái)為我們和空氣降溫。
接下來(lái)，就要說(shuō)孩子們自排自演的歌舞表演了。四歲小女孩即興為大家演唱兒歌《蟲(chóng)兒飛》，當她站上舞臺時(shí)，我想所有人應該和我一樣吧，擦亮眼睛看看這個(gè)小孩子是如何將稚嫩的聲音化為一句句動(dòng)聽(tīng)的歌聲；歌曲《蝶戀花》、拉丁舞蹈恰恰、小品《兩個(gè)冤家》這些都是孩子們自編自演的，也許是沒(méi)有彩排的緣故，一切都令人感到異常新奇。
然后就是手語(yǔ)《感恩的心》、《少年中國說(shuō)》朗誦了，這兩個(gè)節目是我負責報名、學(xué)習、彩排和表演的。我們提前將近兩周的`時(shí)間向孩子們宣傳我們的活動(dòng)，孩子們都踴躍地報名參加，每天上午、下午放學(xué)后都會(huì )抽空來(lái)到中心學(xué)習手語(yǔ)，有些本來(lái)就會(huì )《感恩的心》手語(yǔ)的孩子也都會(huì )來(lái)中心學(xué)習，有時(shí)還會(huì )問(wèn)我說(shuō)，“莎莎姐，咱們什么時(shí)候學(xué)手語(yǔ)��？”（我手頭有工作，忙不開(kāi)時(shí)），“莎莎姐，我剛才做的哪里有不對的��？”舞臺上，她們手中舞動(dòng)著(zhù)自己參與做成的彩帶手環(huán)，表達著(zhù)感恩的心，描繪著(zhù)自己心中的彩虹。我帶的這兩個(gè)節目是聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始前僅有的3個(gè)彩排節目中的兩個(gè)，孩子們很認真地學(xué)習和排練，她們帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情上臺表演，使得節目進(jìn)行得很順利。
最后要說(shuō)的是，大、小志愿者一起為元旦聯(lián)歡會(huì )加油。在前期準備階段，孩子們利用課余時(shí)間來(lái)艾博中心將自己最滿(mǎn)意的畫(huà)作制成賀卡，將她們的愛(ài)和祝福送給未知的人（聯(lián)歡會(huì )上親手寫(xiě)上對方的名字）；孩子們還自愿為艾博中心舉辦元旦聯(lián)歡會(huì )來(lái)裝飾中心；自己動(dòng)手制作邀請函并帶回家邀請自己的家人、朋友參加我們的聯(lián)歡會(huì )；她們表演手語(yǔ)時(shí)，手上戴的彩帶也都是她們和我們一起做成的，一個(gè)個(gè)彩帶手環(huán)圈近你我他的心靈�；顒�(dòng)結束后，孩子們還跟我們一起打掃會(huì )場(chǎng)、一起討論對這次元旦聯(lián)歡會(huì )的看法和建議等，孩子們都在用自己的方式為聯(lián)歡會(huì )添磚添瓦，儼然一副小主人翁的姿態(tài)。
由于孩子們學(xué)校的假期安排不一致，可惜我們的小魔方表演者不能到場(chǎng)，不過(guò)我們志愿者柯曉雲主動(dòng)請纓，主動(dòng)提出替他表演魔方。舞臺上她用自己幽默的互動(dòng)方式和觀(guān)眾達成了一片，居然在不到一分鐘的時(shí)間內就完成了她的魔方表演，觀(guān)眾們和他們的小伙伴們都驚呆了，紛紛請教柯曉雲“訣竅”。
泉心志愿者的張亞軍、蘇芹和其他志愿者，為我們的孩子們帶來(lái)了可口的水果點(diǎn)心，還協(xié)助我們拍攝，蘇芹積極地參與到我們的互動(dòng)游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜中，還在我們聯(lián)歡會(huì )的最后，給我們帶來(lái)了美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲《傳奇》并現場(chǎng)派發(fā)水果點(diǎn)心，引起了觀(guān)眾席的轟動(dòng)。
從這次元旦聯(lián)歡會(huì )的籌備到結束整個(gè)流程中總結，我們在以下一些方面得到了大家的認可，也是這次聯(lián)歡會(huì )比較成功的地方。
1.全程孩子們的參與度都很高。在前期準備階段，孩子們利用課余時(shí)間來(lái)艾博中心親手作畫(huà)并制成賀卡（聯(lián)歡會(huì )上親手寫(xiě)上對方的名字），孩子們自愿來(lái)艾博中心裝飾中心；基本上晚會(huì )的每個(gè)節目都是孩子們來(lái)表演；主持人也是學(xué)生。
2.開(kāi)場(chǎng)搞笑舞蹈《窮開(kāi)心》為聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)了序幕，贏(yíng)得了觀(guān)眾們的一致好評，使聯(lián)歡會(huì )來(lái)了個(gè)開(kāi)場(chǎng)紅。
3.互動(dòng)游戲很受歡迎。你來(lái)比劃我來(lái)猜、擊鼓傳花，這兩個(gè)互動(dòng)游戲反響很是不錯，觀(guān)眾贊嘆聲、笑聲不斷，為推動(dòng)聯(lián)歡會(huì )的順利進(jìn)行起到了重要作用。多數觀(guān)眾反應希望以后要再多點(diǎn)游戲。
4.精彩的魔方表演更是讓大多數觀(guān)眾贊不絕口，也增添了聯(lián)歡會(huì )節目的多樣性。
不足的地方：
1.沒(méi)有彩排。由于我們的服務(wù)對象、元旦節目的主持人和大多數的節目表演者都是學(xué)生，以至于我們一切以學(xué)生為中心，這就使得我們的元旦準備變得很被動(dòng)，學(xué)生聚不齊，不能統一彩排。沒(méi)有彩排，使得聯(lián)歡會(huì )上出現了很多不該出現的情況。譬如：音樂(lè )和視頻的放映銜接不恰當；節目的質(zhì)量不高，許多演員唱歌放不開(kāi)；有些演員不會(huì )使用話(huà)筒；演員上場(chǎng)沒(méi)有秩序，過(guò)于雜亂等等。
2.秩序混亂。這個(gè)問(wèn)題在游戲環(huán)節和為觀(guān)眾發(fā)零食的環(huán)節比較嚴重。游戲環(huán)節尤其是擊鼓傳花互動(dòng)游戲時(shí)，觀(guān)眾擠成一堆，你推我嚷，有些觀(guān)眾甚至將花扔在地上。演員候場(chǎng)時(shí)，隨意走動(dòng)、大聲喧嘩，好似其更關(guān)心室內正在進(jìn)行的節目。
3.節目單一。這次的元旦聯(lián)歡會(huì )的節目大多數為唱歌、學(xué)生表演，還有已經(jīng)報名跳舞、唱歌的同學(xué)，因為學(xué)校補課，不能前來(lái)，還缺少魔術(shù)、大人節目等等的演出，使得整個(gè)節目顯得單一、不夠豐富。
4.工作人員前期準備不足。前期準備充分與否是一個(gè)活動(dòng)、任務(wù)完成圓滿(mǎn)與否的先決條件。由于沒(méi)有備選主持人，機構處于主持人臨時(shí)有事不能來(lái)，而匆忙尋找的尷尬處境，慶幸臨泉本地的志愿者QQ群幫了大忙。還出現了幕后工作人員溝通不到位現象。
5.機構設備短缺。由于話(huà)筒有限，節目中出現了主持人四處為演員遞話(huà)筒的情況。
6.會(huì )場(chǎng)出現了亂扔垃圾、站凳子的現象。
7.有些節目無(wú)法固定，直到聯(lián)歡會(huì )進(jìn)行一半的時(shí)候，仍有節目的變動(dòng)。一些確定不上的節目再次出現，反反復復。
根據觀(guān)眾的建議和工作人員的自我反思，對于元旦聯(lián)歡會(huì )的改進(jìn)措施，我總結出來(lái)一下幾點(diǎn)：
1．提前彩排、分段彩排。由于學(xué)生們有中、小學(xué)的，每人的空閑時(shí)間不樣，我們可以提前提前、分時(shí)段的對各個(gè)節目進(jìn)行彩排，以減少聯(lián)歡會(huì )的瑕疵。
2．提前2個(gè)月征集節目，引導學(xué)生們表演多樣化的節目，如手語(yǔ)、舞蹈、魔術(shù)、朗誦、小品等。
3．利用學(xué)生們平時(shí)來(lái)艾博中心看書(shū)、學(xué)習和游戲的時(shí)間，告訴學(xué)生們要遵守秩序、愛(ài)護公物、保護環(huán)境，也可以通過(guò)組織關(guān)于這方面的游戲、活動(dòng)，如開(kāi)展“認識圖書(shū)”活動(dòng)，來(lái)培養他們的規則、愛(ài)護公物的意識。晚會(huì )、聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始之前，可以再次囑咐他們自己要遵守的秩序。
4．工作人員要加強聯(lián)系和溝通，活動(dòng)開(kāi)始前都考慮可能發(fā)生的突發(fā)狀況并制定出恰當的解決措施。例如，可以事先多找幾個(gè)主持人，以供備選，防止主持人臨時(shí)有事無(wú)法出席。
5．增添設備——公放器，由于中心財力有限，設備方面的更換仍是個(gè)漫長(cháng)的道路。
雖然這次元旦聯(lián)歡會(huì )的舉辦出現了很多問(wèn)題，但是還算是順利結束了，而且比去年的好很多，相信以后會(huì )更好。
元旦聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)總結 篇9
隨著(zhù)元旦活動(dòng)的圓滿(mǎn)結束，孩子們也進(jìn)入了緊張的總復習階段。這次元旦活動(dòng)從策劃、準備、主持、表演、舉辦全由孩子們自主組織，全體孩子積極參與。這不僅充分體現了四（1）班孩子團結協(xié)作的精神，同時(shí)也展示了四（1）班孩子們的智慧和才干。
作為四（1）班家委會(huì )及愛(ài)心家長(cháng)們都全力以赴的`大力支持及配合，同孩子們一起度過(guò)了一個(gè)熱鬧而有意義的元旦聯(lián)歡會(huì )。
在這次元旦活動(dòng)中，不僅有校領(lǐng)導來(lái)班級向孩子祝賀，也有科 任老師來(lái)班級與孩子們同樂(lè )，更有家長(cháng)自主向班級的孩子們免費送來(lái)食品共慶聯(lián)歡。通過(guò)元旦活動(dòng)，相信孩子們也感受到了老師、家長(cháng)們?yōu)樗麄兯冻龅囊磺�，希望他們在新的一年里能夠提高自我、超越自我、勇于拼搏、團結一心，展現四（1）班的風(fēng)采！我們相信四（1）班的孩子們也一定會(huì )在陳老師的帶領(lǐng)下在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，共創(chuàng )佳績(jì)！
元旦聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)總結 篇10
為讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而難忘的元旦佳節，12月20下午zz區中心幼兒園，開(kāi)展20xx年“慶元旦 迎新年”親子聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)。
在聯(lián)歡會(huì )上，各個(gè)班級的節目形式多樣、精彩紛呈，有話(huà)劇表演、詩(shī)歌朗誦、樂(lè )器演奏等等。節目中穿插著(zhù)快板“夸夸我們的`幼兒園”、舞蹈“葫蘆娃”、手語(yǔ)“感恩的心”口才表演“月亮和星星”等節目。稚趣的節目表演，贏(yíng)得了家長(cháng)們的喝彩和陣陣掌聲。
本次活動(dòng)，是幼兒園素質(zhì)教育的一次展示，不僅讓孩子們更好地了解了我國傳統節日文化，同時(shí)也讓家長(cháng)們見(jiàn)證了孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)，有效地促進(jìn)了家園共育。加深了家園情、師生情和親子情。
元旦聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)總結 篇11
20xx年12月30日上午，我們愛(ài)嬰幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們結合聽(tīng)說(shuō)讀、禮儀教育編排了許多精彩的節目。本次活動(dòng)迎合了家長(cháng)的需求，體現了孩子們的進(jìn)步受到了家長(cháng)的一致好評。
上午八點(diǎn)半左右，家長(cháng)們已經(jīng)陸續到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當中，正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，使我們感受到了新年的`快樂(lè )與成長(cháng)的喜悅!
本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主，小班的特色舞蹈“春曉”、快樂(lè )你我他”、 didi節奏操”以及兒歌串燒”、“詩(shī)歌朗誦”等把活動(dòng)推向了高潮。
全體家長(cháng)參與了我們精心設計的親子互動(dòng)水果拼盤(pán)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子互動(dòng)《水果拼盤(pán)》的活動(dòng)，不僅讓家長(cháng)和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了母子之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了家長(cháng)與小朋友舞蹈比拼，讓孩子們充分體驗、感受著(zhù)節日帶來(lái)的快樂(lè )。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。 在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情。
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