精選未來(lái)的舞蹈家作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的未來(lái)的舞蹈家作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的舞蹈家作文 篇1
要說(shuō)誰(shuí)能當舞蹈家，我覺(jué)得我就可以。我的理想就是成為一名舞蹈家。
媽媽說(shuō)我天生就是個(gè)跳舞的料，老師說(shuō)我伴隨音樂(lè )動(dòng)起來(lái)時(shí)，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。美極了!
記得有一次在培訓班，劈叉拉韌帶時(shí)，我痛得眼淚都快流下來(lái)了。我想：如果這個(gè)時(shí)候我就哭了，會(huì )讓大家嘲笑的，甚至會(huì )另眼相看的。所以我要堅持、要勇敢。我在家更加刻苦練舞蹈，慢慢地，我韌帶的柔韌性越來(lái)越好。老師說(shuō)，其實(shí)我腰特別軟，可以做得更好。
聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我信心更加足了，培訓結束回家后，我就練習老師教的.新動(dòng)作，一直練到特別連貫、嫻熟為止。
記得有一次，因為去親戚家吃飯回來(lái)的路上堵車(chē)，耽誤了去培訓班跳舞的時(shí)間。一到那兒，同學(xué)就說(shuō)“湯婉婷，舞蹈課都上了一半的時(shí)間了，你怎么才來(lái)呀!還不如直接回家呢!”“這話(huà)就不對了�！蔽艺f(shuō)，“哪怕還有10分鐘下課，我也要來(lái)，如果不來(lái)，今天你們學(xué)的什么動(dòng)作我就不會(huì )了�！薄澳阏姘�!”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
各位同學(xué)，聽(tīng)了我的介紹，你們相信我能成為舞蹈家了吧!請為我點(diǎn)個(gè)贊!
未來(lái)的舞蹈家作文 篇2
昨夜的夢(mèng)真甜！夢(mèng)中的我正穿著(zhù)潔白的公主裙，自信地站在舞臺上，伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )翩翩起舞，臺下傳來(lái)了陣陣掌聲。
當一名舞蹈家是我兒時(shí)的夢(mèng)想，小時(shí)候，我在電視上看到一位比我還小的小朋友竟跳出美倫無(wú)比的舞姿。我想：難道我比她差嗎？不！只要努力，就有收獲。于是，我便讓媽媽給我報了一個(gè)舞蹈班，我每天刻苦練習：下腰、壓腿等基本功，舞蹈老師見(jiàn)我進(jìn)步非�？�，直說(shuō)我有當舞蹈家的天分，我心里像吃了蜜一樣甜。但我并沒(méi)有滿(mǎn)足于此，而是更加堅定了一個(gè)信念：我一定要當一名舞蹈家，周游世界，讓更多人看到優(yōu)美的中外結合的“蝶雀舞”！讓更多人欣賞到我們中國人優(yōu)美的舞蹈，讓外國人對我們刮目相看。
如今，我的夢(mèng)想已成為現實(shí)。首先，我會(huì )帶著(zhù)我的學(xué)生在舞蹈世界里闖出一片新的天地，并把我們這個(gè)組合取名為“微笑組合”，我們都叫“微笑寶貝”，意義是，每一個(gè)人每天都會(huì )開(kāi)心、快樂(lè )。我們還會(huì )把掙來(lái)的錢(qián)分給那些老人、孤兒，讓他們也感覺(jué)到家庭的溫暖！我們會(huì )跟外國伙伴編排出一種舞—既有中國舞蹈的優(yōu)美典雅，又有外國舞蹈的`大方，動(dòng)力十足，絕對與眾不同，讓人驚訝！
看！這就是我，未來(lái)的舞蹈家—劉暢，但這一切都還要現在的努力學(xué)習，長(cháng)大后去創(chuàng )造，去實(shí)現這美好的理想。我相信，只要刻苦訓練，努力向上，就能創(chuàng )造明天的輝煌！
未來(lái)的舞蹈家作文 篇3
要說(shuō)獲得“舞蹈獎?wù)隆钡�，那我就要選我的同學(xué)吳天天了。
因為，吳天天她的身材很苗條，天生就是跳舞的材料。四年級上學(xué)期，學(xué)校舉辦了一些興趣班，吳天天參加了舞蹈興趣班。
記得一次，因為學(xué)校媽媽好事情了，所以舞蹈興趣班已經(jīng)取消了�？蓞翘焯焖坪醺械轿璧赴噙�在，天天走路時(shí)，都像跳舞時(shí)的動(dòng)作。就連做早操時(shí)都一扭一扭的，好像一只翩翩起舞的蝴蝶。我問(wèn)過(guò)她了，她卻說(shuō)舞蹈班只是暫時(shí)停一下課而已，并沒(méi)有完全取消哦!現在雖然沒(méi)有老師看管，我更要多加練習了，有可能舞蹈班又開(kāi)始了，那我不就練得更熟練了。
還有一次，星期三的讀書(shū)課已開(kāi)始五分鐘了，其他的.舞蹈成員們都去跳舞了，唯獨吳天天還沒(méi)來(lái)。讀書(shū)課已十分鐘了，這時(shí)，吳天天才氣喘吁吁的來(lái)到班上。一坐到座位上就咳嗽，正準備去跳舞時(shí)，我攔住了她說(shuō)：“生病了就不去了�！彼齾s說(shuō)：“缺一課就落下了一大塊�！闭f(shuō)完就走了。
功夫不負有心人，她參加了舞臺表演為班級和學(xué)校爭了光呢!
所以，你們趕緊也鼓勵她一下吧!
未來(lái)的舞蹈家作文 篇4
要說(shuō)誰(shuí)能獲得“表演獎?wù)隆�，我可要推薦我的好朋友——王成陽(yáng)，她是個(gè)未來(lái)舞蹈家”。
王成陽(yáng)天生就是跳舞的材料。她身材好，跳舞的時(shí)候就像一只翩翩起舞的.蝴蝶，可美了。二年級的時(shí)候，學(xué)校組織舞蹈興趣班，王成陽(yáng)和我都報了名。每次一到舞蹈課，她就高興得兩眼發(fā)亮，面頰通紅。上課的時(shí)候，她總是一絲不茍地按照老師的要求做。
記得有一次，上課已經(jīng)五分鐘了，也不見(jiàn)王成陽(yáng)來(lái)。她平時(shí)總是早到，這次會(huì )不會(huì )是家里有事呢？正在我擔心時(shí)，王成陽(yáng)氣喘吁吁地來(lái)了，一坐下就咳嗽了幾聲。我一問(wèn)才知道他感冒了�！案忻傲诉�來(lái)，怎么能跳舞呢！”我幫她捶了捶背。缺一次課就少了一次練習，多可惜呀！”王成陽(yáng)說(shuō)。一跳起舞來(lái)，她竟然不咳了，好像能控制一樣。她還是那樣地專(zhuān)心致志，把老師的任務(wù)完成得棒極了�？杀硌萃�，她又咳得滿(mǎn)臉通紅。我對她真是佩服！
還有一次，我到她家去玩，發(fā)現她臥室的墻上貼著(zhù)幾張舞蹈家的照片，小書(shū)架上有好幾本關(guān)于這方面的書(shū)，枕頭還有一本《表演家格言》。我打趣道：“未來(lái)舞蹈家，表演一下吧，不用收演出費吧？”她嘻嘻一笑：“看在你是我朋友的份上不要了吧！”我們打開(kāi)VCD，伴著(zhù)音樂(lè )，王成陽(yáng)真的跳起一段舞蹈，她表演完了，我竟然忘了鼓掌，她好得意的對我說(shuō)，“怎么樣啊，還行吧！這可是我自創(chuàng )的！”我看著(zhù)她，心里自嘆不如。
我問(wèn)過(guò)她媽媽?zhuān)醭申?yáng)在家里只要一有空就練習舞蹈。課余時(shí)間，她還要到少年宮參加培訓，每一次都要練一個(gè)多小時(shí)呢！怪不得她的舞蹈跳得那么好。
功夫不負有心人，王成陽(yáng)的努力沒(méi)有白費，這學(xué)期在全市的文娛比賽中，她參加的那個(gè)節目獲得了一等獎，為學(xué)校爭了光。作為她的好朋友，我也感到很高興。
我真心推薦王成陽(yáng)，希望她能得到這枚“表演獎?wù)隆�，因為她當之無(wú)愧！
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