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網(wǎng)絡(luò )游戲調查報告
在生活中，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò )游戲調查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
網(wǎng)絡(luò )游戲調查報告1
一、問(wèn)題的所在
有一天，我在電視新聞中得知有有些人因為一直玩電腦，沉迷在網(wǎng)絡(luò )游戲中而把眼睛弄壞了，更嚴重的是因興奮過(guò)度而引發(fā)心臟病而且死亡。我覺(jué)得我應該為網(wǎng)絡(luò )造成的危害這件事來(lái)調查一下。
二、調查方法
1、我應該用網(wǎng)絡(luò )來(lái)調查一下因上網(wǎng)玩游戲導致人死的大約有多少？
2、那些人是上網(wǎng)上了多少時(shí)間把自己的眼睛弄壞甚至下瞎了。至瞎了。
3、還要調查一下我身邊近視的人是不是因為網(wǎng)絡(luò )的緣故。
三、調查情況和資料整理
我先調查了一下每年因上網(wǎng)玩游戲而死的人有百分之14，這個(gè)結果讓我意想不到。每年因網(wǎng)絡(luò )游戲而死的竟然有這么多。我知道了那些因網(wǎng)絡(luò )而死的人的病情，他們因為沉迷在網(wǎng)絡(luò )世界里過(guò)度興奮而引發(fā)心臟病等病情而死亡。我還問(wèn)了一下周?chē)腵朋友因為什么原因導致視力減退而近視的，大多數的回答都差不多，都是因為一直玩電腦、手機、看電視才近視的。
四、結論
我覺(jué)得我們不能沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，應該好好地來(lái)使用電腦的優(yōu)點(diǎn)，不要過(guò)多的使用電腦的缺點(diǎn)。我要跟那些沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的人說(shuō)“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”因網(wǎng)絡(luò )游戲而死的人有很多，如果你們再這樣玩下去就會(huì )害了自己也害了自己的親人。
網(wǎng)絡(luò )游戲調查報告2
網(wǎng)絡(luò )作為一個(gè)新興的信息傳播工具，近幾年在大學(xué)里日趨流行，受到愈來(lái)愈多的大學(xué)生的青睞。網(wǎng)上聊天、發(fā)e-mail給好友、網(wǎng)上瀏覽新聞……網(wǎng)絡(luò )對當今大學(xué)生的影響已經(jīng)深入到其生活的方方面面。盡管網(wǎng)絡(luò )存在著(zhù)諸多優(yōu)點(diǎn)，但是我們應該清醒地看到，網(wǎng)絡(luò )信息的復雜性和開(kāi)放性容易令部分同學(xué)對其產(chǎn)生過(guò)度依賴(lài)，從而造成大學(xué)生心理不健康，導致人格的發(fā)育不健全。那么，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的大學(xué)校園，到底對當代大學(xué)生學(xué)習、生活模式存在著(zhù)怎樣的影響，又是怎樣改變著(zhù)大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)呢？ 針對大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò )的情況，我們設計了本次調查研究。以問(wèn)卷調查的形式確定的調查與分析。通過(guò)現場(chǎng)問(wèn)卷，研究大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò )的情況，從而找出大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )行為的規律和共性，找出上網(wǎng)過(guò)程中的問(wèn)題，并加以分析，最終試著(zhù)提出解決的方法和措施。為學(xué)校和社會(huì )引導大學(xué)生合理上網(wǎng)提供可靠的數據和參考方案；幫助大學(xué)生形成合理良好的上網(wǎng)習慣，從而為大學(xué)生今后更好的成長(cháng)和發(fā)展起到促進(jìn)作用。
1、調查目的：
了解在校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )游戲狀況，分析網(wǎng)絡(luò )游戲對大學(xué)生的利弊，分析得出可行的教育對策。
2、調查對象：
金陵科技學(xué)院在校大學(xué)生
如上表：受調查大學(xué)生中，男生占63%，女生占37%，調查的男女生比例均衡，不會(huì )造成一方人數過(guò)多，另一方人數過(guò)少而出現不具代表性的結果。使結論更具說(shuō)服力。
3、調查方式：
問(wèn)卷調查，親身體驗
4、調查內容：
主要調查在校大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲的情況，大學(xué)生喜歡網(wǎng)絡(luò )游戲的原因，網(wǎng)絡(luò )游戲對日常生活的影響。
5、調查結果：
1、大學(xué)生第一次接觸網(wǎng)絡(luò )游戲在什么年齡？
此次調查針對在校大學(xué)生，共收到有效問(wèn)卷4200份，而受訪(fǎng)者中100% 都接觸網(wǎng)絡(luò )游戲，可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò )游戲的影響廣泛。據統計，在接觸者中第一次玩網(wǎng)絡(luò )游戲在18歲以后的只占34%，未成年人占66%，詳細數據見(jiàn)圖表
2、通過(guò)什么途徑接觸網(wǎng)絡(luò )游戲的？
63%的大學(xué)生是在同學(xué)朋友的介紹下接觸網(wǎng)絡(luò )，由于社會(huì )的傳遞性，周?chē)巳旱恼T導作用不容忽視，很多大學(xué)生往往在不經(jīng)意中就迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲，網(wǎng)絡(luò )游戲的自身宣傳為17%，同樣的游戲論壇網(wǎng)站吸引占9%，由于網(wǎng)絡(luò )游戲自身的商業(yè)性，其社會(huì )責任感日益下降，當然還有11%的大學(xué)生是在偶然情況下好奇玩的游戲。
3、喜歡玩什么網(wǎng)絡(luò )游戲？
在調查報告中，以策略類(lèi)和競技類(lèi)游戲最受歡迎，且性別差異顯著(zhù)。以Dota和穿越火線(xiàn)為例，結合親身體驗，很多男生對游戲的團隊協(xié)作，刺激快感情有獨鐘。而少部分的益智類(lèi)游戲為多數女生所喜愛(ài)，當然受男生的影響，少數女生也
投入他們的行列。
4、為什么玩網(wǎng)絡(luò )游戲？
88%的大學(xué)生認為網(wǎng)絡(luò )游戲是一種目的性的活動(dòng)，用來(lái)消磨時(shí)間和緩解現實(shí)壓力等。學(xué)生們遇到問(wèn)題時(shí)，如果身邊無(wú)人幫忙或無(wú)人傾訴，往往尋找另外一種途徑排解心中的郁悶，這時(shí)，網(wǎng)絡(luò )游戲成了他們發(fā)泄情緒的方式之一。也有一些學(xué)生想在游戲中體驗到成就感和找到自我，覺(jué)得在現實(shí)中有些不能達到的，在游戲中可以達到。而另外的5%學(xué)生，由于在現實(shí)中的失敗，希望在游戲中獲得安慰。而這種心態(tài)最容易造成對網(wǎng)絡(luò )的迷戀。
5、網(wǎng)絡(luò )游戲每月投入的花費是多少？
戲花費方面，52 %的學(xué)生表示不會(huì )在游戲上花錢(qián)，30%的學(xué)生愿意投入50元以?xún)龋?%的學(xué)生是在50—100之間，還有11%的學(xué)生會(huì )用100以上的金錢(qián)投入到網(wǎng)絡(luò )游戲中。個(gè)人認為，游戲只是娛樂(lè )，作為學(xué)生適當的投入無(wú)可厚非，大量金錢(qián)的投入是一種可恥的行為，不僅是對父母辛勞的褻瀆，也易造成迷戀網(wǎng)絡(luò )，荒廢學(xué)業(yè)。
6、網(wǎng)絡(luò )游戲對社會(huì )交往有何影響？ 上大學(xué)生覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )游戲對參加社會(huì )活動(dòng)沒(méi)有影響，75%的受訪(fǎng)者認為網(wǎng)絡(luò )游戲不會(huì )妨礙社會(huì )交往或者有利于交往，12%的受訪(fǎng)者認為因為網(wǎng)絡(luò )游戲，社會(huì )活動(dòng)減少，另有13%的受訪(fǎng)者迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲，這嚴重影響了他們的社會(huì )交往。
7、網(wǎng)絡(luò )游戲對現實(shí)的影響
對于網(wǎng)絡(luò )世界與現實(shí)生活的關(guān)系，80%的大學(xué)生認為自己完全清楚現實(shí)世界與網(wǎng)絡(luò )游戲情境的異同，這類(lèi)大學(xué)生能夠很理智地認清網(wǎng)絡(luò )游戲與現實(shí)生活的區
別，其網(wǎng)絡(luò )與現實(shí)生活的.相互影響程度很低。19%的大學(xué)生基本清楚現實(shí)世界與網(wǎng)絡(luò )游戲情境的異同，還有1%的大學(xué)生無(wú)法分辨二者的異同，這部分學(xué)生不分現實(shí)與游戲中的情景，因而網(wǎng)絡(luò )游戲與現實(shí)的影響相互影響高
8、為什么不能擺脫網(wǎng)絡(luò )游戲？
18%的大學(xué)生不想離開(kāi)網(wǎng)絡(luò )游戲是因為在游戲中已經(jīng)取得等級和地位的榮譽(yù)感， 53%的大學(xué)生覺(jué)得空余時(shí)間無(wú)聊，所以就玩網(wǎng)絡(luò )游戲，29%的大學(xué)生是為了減緩壓力和發(fā)泄煩惱，14%的大學(xué)生是為了享受網(wǎng)絡(luò )游戲中的沒(méi)有限制的激情，12%的大學(xué)生是受周?chē)瑢W(xué)的影響，從眾心理驅使。
由此可見(jiàn)，大學(xué)生不能擺脫網(wǎng)絡(luò )游戲束縛的原因多種多樣，但更多的是因為空閑無(wú)聊。
9、結果分析：
調查表明網(wǎng)絡(luò )游戲有利也有弊，多數大學(xué)生對待網(wǎng)絡(luò )游戲有著(zhù)清醒的頭腦，他們能正確區分現實(shí)與虛擬世界，在學(xué)習緊張之余獲得放松，并且廣泛交際。
但是仍有一部分同學(xué)不能正確對待網(wǎng)絡(luò )游戲，甚至在游戲中揮霍金錢(qián)，影響學(xué)業(yè)。歸結大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )的原因有以下幾點(diǎn)：
a.社會(huì )環(huán)境的影響，包括同學(xué)朋友的影響和商業(yè)廣告宣傳的誘惑
b.學(xué)業(yè)和社會(huì )壓力，為了逃避現實(shí)
c.社會(huì )中的挫敗感與游戲中的榮譽(yù)感形成鮮明對比
d.父母的過(guò)于放縱
e.學(xué)校課程乏味，加之學(xué)校監管不力，學(xué)習氛圍不濃厚
由此我們得出防止大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，需要社會(huì )各方面的努力。
6、調查體會(huì )、總結：
合理引導大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )游戲行為
學(xué)校要積極干預、引導大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )游戲行為。對網(wǎng)絡(luò )游戲癡迷對大學(xué)生在學(xué)業(yè)、身心健康等方面存在著(zhù)明顯的負面影響，能夠通過(guò)大學(xué)入學(xué)考試的學(xué)生，在學(xué)業(yè)和智力上都是能達到優(yōu)秀的，不讓大學(xué)生因為沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲而在學(xué)業(yè)和道德上掉隊，是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要方面，也是大學(xué)素質(zhì)教育的重要使命。
作為家長(cháng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的發(fā)展，積極引導孩子的人生觀(guān)，密切配合學(xué)校的工作，不要因為一件小事耽誤孩子的終生。同時(shí)整個(gè)社會(huì )都應營(yíng)造一種積極向上的氛圍，企業(yè)擔負更多的社會(huì )責任。
要引導大學(xué)生明確區分網(wǎng)絡(luò )游戲世界和現實(shí)生活。如果大學(xué)生只是把網(wǎng)絡(luò )游戲當作緩解學(xué)習與生活壓力的一種消遣方式，能夠區分網(wǎng)絡(luò )游戲世界與現實(shí)生活的不同情境，從而以不同的方式在不同的世界中行為，應該是可以從中獲益的。
這樣可以使網(wǎng)絡(luò )游戲成為排遣壓力、不滿(mǎn)，滿(mǎn)足成就感的一種很好的途徑。也許有人會(huì )認為這樣可能導致大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )雙重人格。實(shí)際上，只要大學(xué)生能夠在不同文化情境中進(jìn)行適當的行為與交流，并順利實(shí)現場(chǎng)景切換，區分不同的情境進(jìn)行不同的反應與表現，反倒會(huì )在一定程度上有利于心理健康。
網(wǎng)絡(luò )游戲調查報告3
一、內容摘要
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，物質(zhì)生活水平的不斷提高，文化娛樂(lè )業(yè)的不斷進(jìn)步，大學(xué)生的業(yè)余生活越來(lái)越豐富。這，已不僅僅局限于體育項目和歌唱文藝方面以及閱讀寫(xiě)作。網(wǎng)絡(luò )早已成為我們生活中不可或缺的一部分，大學(xué)生將更多的精力花費在網(wǎng)絡(luò )上，網(wǎng)絡(luò )游戲則是其中一項，占據了大學(xué)生的業(yè)余時(shí)間。因此，我們選擇網(wǎng)絡(luò )游戲這一方面作為研究，旨在為了客觀(guān)、公正的了解大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )游戲的認識程度，更好地了解大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲的相關(guān)情況和表現，從而根據調查的結果具體分析在校大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲存在的問(wèn)題和影響，給沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的在校大學(xué)生提出在玩網(wǎng)絡(luò )游戲時(shí)的一些建議和看法，可以更好地指引大學(xué)生理智的、正確的看待網(wǎng)絡(luò )游戲問(wèn)題。
二、調查目的
我們這一次問(wèn)卷調查重點(diǎn)在于調查在校大學(xué)生對玩網(wǎng)絡(luò )游戲的認識程度和對相關(guān)的問(wèn)題的看法，以及在校大學(xué)生在玩網(wǎng)絡(luò )游戲的心里狀態(tài)，通過(guò)這一次問(wèn)卷調查和結果分析可以更好地幫助我們了解在校大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲對生活和學(xué)習的影響，而且可以幫助大學(xué)生不斷增長(cháng)對玩網(wǎng)絡(luò )游戲的認識程度，同時(shí)也可以讓我們對玩網(wǎng)絡(luò )游戲做出正確的態(tài)度。
二、調查內容
本次問(wèn)卷的調查內容包括在校大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )游戲的喜歡程度、玩網(wǎng)絡(luò )游戲的間隔時(shí)間及喜歡的類(lèi)型等；在校大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )游戲的認識、玩網(wǎng)絡(luò )游戲的目的及玩網(wǎng)絡(luò )游戲對于學(xué)習的影響等情況。
四、調查概況
1.調查時(shí)間：20xx年11月10日—11月30日
2.調查對象：全國各地在校大學(xué)生
3.調查方法：騰訊問(wèn)卷平臺的網(wǎng)上問(wèn)卷調查形式
五、問(wèn)卷的設計思路
我們在設計在校大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲的調查問(wèn)卷的時(shí)候，問(wèn)卷的設計結構要十分科學(xué)合理，結構統一，調查問(wèn)卷的問(wèn)題要考慮全面，調查問(wèn)卷要簡(jiǎn)潔，明確好我們這次問(wèn)卷調查的目的，為了獲得我們需要了解的在校大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲對學(xué)習和生活的影響，以這個(gè)目的為這次問(wèn)卷設計的中心，然后通過(guò)不同的問(wèn)題獲得相關(guān)的信息。
在設計問(wèn)卷的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì )分析了解在校大學(xué)生的一些特質(zhì)，然后從他們的角度出發(fā)，合理提出問(wèn)卷的相關(guān)問(wèn)題，能明確體現出我們這次在校大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲問(wèn)卷的目的，調查問(wèn)卷的前言和題目要盡量圍繞這次主題，問(wèn)卷主旨要明確，可以很好對這次在校大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲的調查進(jìn)行概括準確說(shuō)明，盡量可以吸引在校大學(xué)生的興趣，設計的問(wèn)題能夠準確反映出在校大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲的實(shí)際情況!
六、問(wèn)卷發(fā)放/回收情況分析
我們的問(wèn)卷發(fā)放是以QQ、微信等網(wǎng)絡(luò )形式發(fā)放問(wèn)卷，對在校大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查。
這次調查所回收的問(wèn)卷是對全國的在校大學(xué)生的問(wèn)卷調查，然后進(jìn)行回收，我們這次的問(wèn)卷包括12個(gè)問(wèn)題，問(wèn)卷瀏覽量188，回收量為99份，回收率為52％，其中，男生有33人占33.3％，女生66人占66.7％，平均完成時(shí)間為1分17秒�；厥諄�(lái)源按設備分類(lèi)：手機（75.8％），電腦（24.2％）；按系統分類(lèi)：Android:(68.7％)，Windows:(24.2％)，iOS：（7.1％），而且問(wèn)卷上的每一道題目的相關(guān)統計數據，都是依據，在校大學(xué)生所填的相關(guān)選擇，經(jīng)過(guò)統計科學(xué)合理分析所得到的。
七、調查結果分析
我們根據這一次大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲問(wèn)卷調查分析的結果，可以得出，在被調查的在校大學(xué)生中，玩網(wǎng)絡(luò )游戲的原因有62.6％的大學(xué)生認為玩網(wǎng)絡(luò )游戲只是一個(gè)消磨時(shí)間的工具，50.5％的大學(xué)生認為網(wǎng)絡(luò )游戲是一個(gè)提供大家互動(dòng)和娛樂(lè )的平臺，只有少數大學(xué)生認為網(wǎng)絡(luò )游戲是一個(gè)發(fā)泄的工具和生活的一部分�？梢�(jiàn)多數大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲只是為了娛樂(lè )消遣，因此，網(wǎng)絡(luò )游戲是大學(xué)生放松的一種有效途徑，然而適可而止，不沉迷于此，不是其影響到我們正常的生活學(xué)習才是對我們有益的。
�。�1）在大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲的喜歡程度中，35.4％的大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò )游戲的喜歡程度處于中間的一般狀態(tài)，27.3％的大學(xué)生不喜歡玩網(wǎng)絡(luò )游戲，23.2％的大學(xué)生喜歡玩網(wǎng)絡(luò )游戲，8.1％的大學(xué)生比較喜歡玩網(wǎng)絡(luò )游戲，6.1％的人非常喜歡。由此可以看出，現在的大學(xué)生還是有很多人喜歡玩網(wǎng)絡(luò )游戲的。
�。�2）在大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲的頻率中，39.4％的大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲的頻率一周少于一次，21.2％的大學(xué)生一周玩一次，20.2％的大學(xué)生兩三天玩一次，19.2％的大學(xué)生幾乎每天都玩。由此可以看出，大部分大學(xué)生處于網(wǎng)絡(luò )游戲領(lǐng)域的邊緣，剛剛接觸網(wǎng)絡(luò )游戲，少部分的大學(xué)生以深入網(wǎng)絡(luò )游戲領(lǐng)域，自控能力漸漸變差。
�。�3）在對于玩網(wǎng)絡(luò )游戲的選擇中，55.6％的大學(xué)生選擇了休閑益智類(lèi)，36.4的大學(xué)生選擇了動(dòng)作類(lèi)，33.3％的大學(xué)生選擇了策略類(lèi)，31.3％的大學(xué)生選擇了冒險類(lèi)，28.3％的大學(xué)生選擇了類(lèi)，剩下少部分大學(xué)生選擇了仿真設備模擬類(lèi)、文字冒險類(lèi)、軍事訓練類(lèi)以及其他類(lèi)型的網(wǎng)絡(luò )游戲。由此可以看出，大部分大學(xué)生還是比較喜歡玩一些休閑益智的網(wǎng)絡(luò )游戲。
�。�4）在對于玩網(wǎng)絡(luò )游戲的目的是什么中，83.8％的大學(xué)生是為了娛樂(lè )消遣，24.2％的大學(xué)生是為了可以交朋友，19.2％的大學(xué)生認為有刺激感，12.1％的大學(xué)生是為了逃避現實(shí)世界，少部分人是為了賺錢(qián)或者成為網(wǎng)游高手。由此可以看出，大部分大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲只是為了放松自己，發(fā)泄情緒，使自己保持身心愉悅，但少部分大學(xué)生是為了滿(mǎn)足自己，逃避現實(shí)世界，所以，玩網(wǎng)絡(luò )游戲要合理。
�。�5）在關(guān)于網(wǎng)絡(luò )游戲設計防沉迷的問(wèn)題中，56.6％的大學(xué)生表示贊同，22.2％的大學(xué)生不贊同此方法，而剩下的21.2％的大學(xué)生覺(jué)得無(wú)所謂。由此可以看出，大部分的大學(xué)生在對于玩網(wǎng)絡(luò )游戲的'問(wèn)題中還是比較理智的。
�。�6）在談到網(wǎng)絡(luò )游戲對學(xué)習的影響時(shí)，37.4％的大學(xué)生認為有影響，但影響很小，25.3％的人認為有時(shí)會(huì )影響學(xué)習，17.2％的大學(xué)生認為有沖突，11.1％的大學(xué)生認為沒(méi)有影響，9.1％的大學(xué)生認為相得益彰。由此可以看出，雖然大部分大學(xué)生認為玩網(wǎng)絡(luò )游戲對自己影響很小，但是沒(méi)有意識到網(wǎng)絡(luò )游戲的危害性。
�。�7）在談到網(wǎng)絡(luò )游戲消費問(wèn)題時(shí)，52.5％的大學(xué)生沒(méi)有網(wǎng)游消費的經(jīng)歷，34.3％的大學(xué)生有過(guò)消費經(jīng)歷，但花費很少，13.1％的大學(xué)生相對花費較多。由此可以看出，大部分大學(xué)生在對于網(wǎng)游消費的問(wèn)題還是處于理智狀態(tài)的。
�。�8）在談到戒掉網(wǎng)絡(luò )游戲的問(wèn)題中，40.4％的大學(xué)生認為自己可以立馬不玩，23.2％的大學(xué)生認為可以戒掉，但需要時(shí)間，還有23.2％的大學(xué)生愿意嘗試戒掉網(wǎng)絡(luò )游戲，剩下的13.1％的大學(xué)生覺(jué)得自己肯定做不到。由此可看出，大部分大學(xué)生還是愿意嘗試戒掉網(wǎng)游的，但是還是需要時(shí)間，少部分人則沉溺與網(wǎng)游無(wú)法自拔。
八、發(fā)現問(wèn)題及解決方法
�。�1）發(fā)現問(wèn)題：調查結果顯示，超過(guò)一半的大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò )游戲，參與網(wǎng)絡(luò )游戲被認為很正常，不過(guò)，大部分大學(xué)生能理智、正確的看待網(wǎng)絡(luò )游戲問(wèn)題，在一定程度上避免了沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲現象的出現。但是，其中還有少部分大學(xué)生存在都沉迷的傾向，他們認為網(wǎng)絡(luò )游戲可以帶給他們一種精神上的滿(mǎn)足，長(cháng)期樂(lè )此不疲。而且大部分大學(xué)生認為網(wǎng)絡(luò )游戲在不同程度上，影響了大學(xué)學(xué)習生活。
�。�2）解決方法：網(wǎng)絡(luò )游戲有積極地一面，也有消極的一面，所以網(wǎng)絡(luò )游戲不可以予以徹底禁止，而應該考慮如何對網(wǎng)絡(luò )游戲進(jìn)行規制，對大學(xué)生進(jìn)行疏導教育，解決其心理需求，并應當積極地采取一些更健康更吸引大學(xué)生的娛樂(lè )方式，讓他們更理智的對待網(wǎng)絡(luò )游戲問(wèn)題，而不是讓網(wǎng)絡(luò )游戲主導我們的生活。只有這樣，才能使我們的大學(xué)生活變得多姿多彩。
九、總結
�。�1）成就與不足
我們這一次針對在校大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲調查問(wèn)卷的情況，總的來(lái)說(shuō)比較圓滿(mǎn)順利，通過(guò)這次的大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲的調查結果分析，我們對當代大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲的情況有了充分認識，對當代大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲的原因和目的有了全面的了解，這對指導大學(xué)生理智、客觀(guān)的對待網(wǎng)絡(luò )游戲的問(wèn)題增強了實(shí)用性。雖然我們這一次問(wèn)卷調查的問(wèn)題還不是很全面具體，明確性不是很強，還存在一些不足之處，對于問(wèn)卷結構的設計不是很合理，問(wèn)卷調查的人群范圍還不是很全面。
通過(guò)這一次關(guān)于大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲的調查結果分析，我們收獲了很多，隨著(zhù)經(jīng)濟的高速發(fā)展，
大學(xué)生的生活和學(xué)習壓力逐漸增強，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲來(lái)進(jìn)行娛樂(lè )消遣。雖然大多數大學(xué)生可以理智的、客觀(guān)的對待網(wǎng)絡(luò )游戲問(wèn)題，但還是存在不足之處，或多或少的還是會(huì )影響學(xué)習和生活。
�。�2）收獲
通過(guò)這次的實(shí)踐調查活動(dòng)，不僅積累了一系列的寶貴經(jīng)驗，還提高了自己的動(dòng)手能力和分析解決問(wèn)題的能力，并且讓我了解了更多關(guān)于大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲的原因及目的，知道了大部分大學(xué)生把網(wǎng)絡(luò )游戲作為一種消磨時(shí)間的工具，還懂得了怎樣才能更好的引導大學(xué)生理智、可觀(guān)的對待網(wǎng)絡(luò )游戲，總之受益匪淺。
網(wǎng)絡(luò )游戲調查報告4
摘要：當今隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )呈現多元化發(fā)展趨勢，尤其是娛樂(lè )性，也就是網(wǎng)絡(luò )游戲的發(fā)展十分迅速，而大學(xué)生作為年輕群體，對新事物接受能力特別強，所以網(wǎng)游首先影響的便是大學(xué)生。本次調查通過(guò)對大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲的調查，發(fā)現問(wèn)題，致力于對有不良游戲習慣的大學(xué)生進(jìn)行引導。
近十到十五年來(lái)，電腦技術(shù)有著(zhù)迅猛的發(fā)展，伴隨著(zhù)這種發(fā)展，電腦的功能也在逐漸的多元化，從最初的專(zhuān)用于計算的商用電腦逐漸發(fā)展到現在以多媒體功能為主的民用電腦。而隨著(zhù)電腦的多媒體功能逐漸增強，電腦業(yè)越來(lái)越被大眾接受，逐漸走入到普通大眾的家庭，并最終成為人們生活中的一部分。
多媒體計算機之所以能被大眾接受，一方面是因為隨著(zhù)技術(shù)的發(fā)展，計算機的價(jià)格不斷降低；另一方面就是因為其娛樂(lè )元素的不斷增強。今年來(lái)，游戲作為多媒體計算機娛樂(lè )元素的重要一方面也迅速發(fā)展起來(lái)，越來(lái)越受到年輕人的喜愛(ài)。而隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )與游戲的結合，即網(wǎng)絡(luò )游戲應運而生。
由于網(wǎng)絡(luò )游戲既具備游戲的娛樂(lè )性，又具備網(wǎng)絡(luò )的可以交流互動(dòng)的特點(diǎn)，所以近十年來(lái)，中國的網(wǎng)游事業(yè)一直是欣欣向榮。由最初的《傳奇》、《魔力寶貝》到現在風(fēng)靡全球的《魔獸世界》，《英雄聯(lián)盟》，中國的網(wǎng)游市場(chǎng)成長(cháng)迅速，網(wǎng)游的影響也一步步擴大。
網(wǎng)絡(luò )游戲已成為當代大學(xué)生一種常見(jiàn)的消遣方式。其具有的娛樂(lè )性強、運行方便、消費相對低等特點(diǎn)更是使網(wǎng)絡(luò )游戲在大學(xué)里風(fēng)靡。很多人認為網(wǎng)絡(luò )游戲的誕生豐富了學(xué)生們的`精神世界和物質(zhì)世界，讓學(xué)生們的生活的品質(zhì)更高，生活更快樂(lè )。也有一部分人認為，大學(xué)生過(guò)多的沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲中會(huì )使其學(xué)習退步、傷害眼睛、增加花銷(xiāo)等。對于網(wǎng)游這個(gè)讓人又愛(ài)又恨的新興消遣方式，大家的觀(guān)點(diǎn)各不相同，于是，我就大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò )游戲的觀(guān)點(diǎn)和看法進(jìn)行了問(wèn)卷調查，從大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )游戲的頻率、對于網(wǎng)絡(luò )游戲的喜好、用于網(wǎng)絡(luò )游戲的花銷(xiāo)和對于網(wǎng)絡(luò )游戲利弊的觀(guān)點(diǎn)幾方面進(jìn)行調研，進(jìn)一步理解大學(xué)生對于進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )游戲的喜好、習慣和觀(guān)念。
一、調查目的：
了解在校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )游戲狀況，網(wǎng)絡(luò )游戲對大學(xué)生的影響，分析得出可行的教育對策。
二、調查對象：
本次問(wèn)卷調查由于采用網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查的方式，所以沒(méi)有地域限制，主要面向全國的在校大學(xué)生，當然上海地區占據大多數。在這次調查中，通過(guò)QQ空間分享，微信朋友圈的社交平臺，共收到有效問(wèn)卷70份，其中男生問(wèn)卷27份，女生問(wèn)卷43份。
三、調查方式：
隨機抽樣調查——網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷（問(wèn)卷星）
四、調查內容：
主要調查在校大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲的情況，大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )游戲的看法以及網(wǎng)絡(luò )游戲對日常生活和學(xué)習的影響。
五、調查數據分析：
1、性別：
本次問(wèn)卷共計回收了70份有效問(wèn)卷，其中女性共計43份，占了總體的61.43%，男性27份，占總體的38.57%。女生的數量遠多于男生，本次調查有些出乎意料。因為男生一般要比女生喜歡玩游戲，所以對這個(gè)話(huà)題應該很感興趣才對�？赡苁且驗槟猩鷤兌疾惶矚g花費他們的課余時(shí)間在做問(wèn)卷上。
2、你的年級：
數據顯示有15人來(lái)自大一，43人來(lái)自大二。這也與本次發(fā)放問(wèn)卷的方式有關(guān)，因為都是通過(guò)我的周邊朋友的轉發(fā)，填寫(xiě)，所以這次問(wèn)卷的人大半的都是和我同級。而數據中大三，大四的學(xué)長(cháng)學(xué)姐比較少，主要是因為他們準備考研，畢業(yè)論文，實(shí)習，找工作等原因，沒(méi)有多余的時(shí)間完成問(wèn)卷。
3、你經(jīng)常玩網(wǎng)游嗎？
從數據總體上看，“很少”的人有39人（55.71%），“有時(shí)”的有18人，“經(jīng)�！惫灿�13人。單從總體上數據分析看，似乎大家平時(shí)都很少玩游戲，經(jīng)常玩的更少。但將數據細分，就會(huì )發(fā)現有趣的地方。
在總共27名男生中，（詳細男女分開(kāi)數據見(jiàn)附表經(jīng)常玩游戲的有12人，占了男生人數的44.44%，有時(shí)玩的有10人，占了37.04%，只有5人很少玩游戲。所以雖然本次問(wèn)卷男生人數較少，但也能反映出一個(gè)大家公認的問(wèn)題，男生比較喜歡玩網(wǎng)絡(luò )游戲。
在總共的43名女生中，34人選擇很少玩網(wǎng)絡(luò )游戲(77.07%),8人選擇了有時(shí)玩，只有一人選擇了經(jīng)常玩游戲（看來(lái)這位女生值得重視了）。由此可以看出，相較于男生對游戲的喜歡狂熱，女生們普遍對玩網(wǎng)絡(luò )游戲無(wú)感。這也是由男女間的性格，心理上的差異造成的。
4、網(wǎng)絡(luò )游戲是一種良好的放松方式，是對智力的一種挑戰，能學(xué)習知識。你同意這種觀(guān)點(diǎn)嗎？
從數據中，我們可以看到，關(guān)于網(wǎng)絡(luò )游戲的良性的作用的看法，持完全同意的態(tài)度的同學(xué)共有11人，而且在這11人中，有10名都是男生，占了男生人數的多半。而只有一名女生完全同意�？梢�(jiàn)，女生較于男生，對待游戲的態(tài)度更加的嚴謹，認真和清醒。
部分同意的人數共有35人，也占了總體的一半，尤其是在女生中，多達26名女生持有該觀(guān)點(diǎn)，占了問(wèn)卷中女生總數的60.47%。同樣，男生也有三成人數是這種態(tài)度。從數據中我們可以看到，無(wú)論是男女生對待游戲的態(tài)度都能有著(zhù)辯證的思維，他們認為游戲也有其作為一種娛樂(lè )方法的好處，但也認為游戲在帶來(lái)快樂(lè )的同時(shí)也會(huì )帶來(lái)危害，它很容易讓人上癮，是人誤入歧途。但是也有部分人（8人）認為游戲沒(méi)有一點(diǎn)好處，可以說(shuō)是百害而無(wú)一利！
5、你覺(jué)得網(wǎng)游最吸引你的是什么？
身邊有同學(xué)或朋友在玩 可以結交更多朋友 PK
角色扮演，如當團長(cháng)、幫主等 賺錢(qián) 其它
本題有效填寫(xiě)人次
35 13 10 13 4 13 70
50% 18.57% 14.29% 18.57% 5.71% 18.57%
統計顯示，對于網(wǎng)絡(luò )游戲最吸引人的地方，認為是“畫(huà)面精美”的人次有22人，占總體的31.43%，而且以女生的數量居多。由此可以看出，相當一部女孩玩游戲僅僅是沖著(zhù)畫(huà)面精美的游戲界面去的。
“過(guò)關(guān)或者升級時(shí)的成就感”共計33人次選擇，而且女生有21人，男生有12人，根據男女生的比例，可以看出，在這一點(diǎn)，無(wú)論是男生還是女生，都覺(jué)得這是游戲吸引他們的地方。這也與大學(xué)生們所處的環(huán)境息息相關(guān)，因為大家目前都處于學(xué)習階段，還沒(méi)有步入社會(huì )，所以很少有機會(huì )去創(chuàng )造自己的價(jià)值，而虛擬的網(wǎng)絡(luò )游戲可以給他們帶來(lái)這種體驗。 身邊有同學(xué)或者朋友玩的人次共有35人次。是人次最多的一個(gè)選項。在這個(gè)方面，男生非常明顯，占了男生總數的七成選擇該項。這充分說(shuō)明了，有時(shí)候身邊的人會(huì )影響一個(gè)人的行為，所以身邊的人或者朋友玩游戲是造成大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲的一個(gè)重要原因。尤其是男生普遍貪玩，自制力差，更容易受到身邊人的影響，所以經(jīng)�？梢栽谀猩奚峥吹秸麄�(gè)宿舍的人都在打游戲。
可以結交更多朋友。共有13人選擇�？磥�(lái)大家覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )游戲畢竟是一個(gè)虛擬世界，結交靠譜的朋友的意愿并不強烈。比較明智。
在剩下的幾個(gè)選項也有人選擇，但人數很少，不作描述。
6、在家里你也經(jīng)�；ê芏鄷r(shí)間玩游戲嗎？
從數據中可以看到，大家平時(shí)在家里都是一個(gè)聽(tīng)話(huà)不玩游戲的乖孩子，我想其實(shí)主要是因為父母在身邊，收斂了好多。有36人，占總體的51.43%很少在家里玩游戲，有時(shí)玩的有29人，站41.43%，而經(jīng)常玩的只有五人。無(wú)論是男生女生，平時(shí)在家里的時(shí)候多數是不會(huì )玩游戲或者玩的很少，因為在家里會(huì )受到父母的限制，有一定的約束力，大家也都害怕玩游戲多了被父母教訓，所以在家的時(shí)候都很自覺(jué)。
7、當生活中壓力太大時(shí)，你會(huì )選擇玩游戲來(lái)放松自己?jiǎn)幔?/p>
有10人選擇經(jīng)常玩游戲來(lái)放松，所占比例較小。有時(shí)和很少的占了剩下的所有人。所以可以看出，在生活中壓力來(lái)臨時(shí)，玩游戲來(lái)緩解壓力并不是大學(xué)生普遍選擇的方式，大家更傾向于向生活中的朋友傾訴，外出旅游等其他的方式來(lái)緩解生活中的壓力。這也符合人們的心理規律，當壓力到來(lái)時(shí)，大家普遍會(huì )焦躁，緊張，完全沒(méi)心情玩游戲。
8、當在生活中遇到學(xué)習或感情上的挫折和煩惱時(shí)，你會(huì )選擇到游戲中去發(fā)泄嗎？
數據顯示，當遇到學(xué)習或者感情上的挫折和煩惱時(shí)，大家的態(tài)度比較一致。有時(shí)的人有22人，很少的有42人，總共占了總人數的九成之多。由此可以看出，大家都不太會(huì )采取游戲來(lái)發(fā)泄。因為學(xué)習上和感情問(wèn)題，需要我們積極去面對解決，而不是在游戲中逃避現實(shí)。
9、你覺(jué)得游戲中的“英雄感和勝利感”可以增強你的自信心嗎？
對于這個(gè)問(wèn)題，大家的觀(guān)點(diǎn)也很統一，總共只有5人選擇的是經(jīng)常，而剩下的70人都選擇了有時(shí)和很少兩個(gè)選項。游戲固然能給大家帶來(lái)快樂(lè )，讓人輕松，但要說(shuō)能夠增強人們的自信心，游戲目前還做不到。
網(wǎng)絡(luò )游戲調查報告5
1、選題背景及其意義
1.1選題背景
近十到十五年來(lái)，電腦技術(shù)有著(zhù)迅猛的發(fā)展，伴隨著(zhù)這種發(fā)展，電腦的功能也在逐漸的多元化，從最初的專(zhuān)用于計算的商用電腦逐漸發(fā)展到現在以多媒體功能為主的民用電腦。而隨著(zhù)電腦的多媒體功能逐漸增強，電腦業(yè)越來(lái)越被大眾接受，逐漸走入到普通大眾的家庭，并最終成為人們生活中的一部分。多媒體計算機之所以能被大眾接受，一方面是因為隨著(zhù)技術(shù)的發(fā)展，計算機的價(jià)格不斷降低；另一方面就是因為其娛樂(lè )元素的不斷增強。今年來(lái)，游戲作為多媒體計算機娛樂(lè )元素的重要一方面也迅速發(fā)展起來(lái)，越來(lái)越受到年輕人的喜愛(ài)。而隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )與游戲的結合，即網(wǎng)絡(luò )游戲應運而生。
1.2選題意義
由于網(wǎng)絡(luò )游戲既具備游戲的娛樂(lè )性，又具備網(wǎng)絡(luò )的可以交流互動(dòng)的特點(diǎn)，所以近十年來(lái)，中國的網(wǎng)游事業(yè)一直是欣欣向榮。由最初的《傳奇》、《魔力寶貝》到現在風(fēng)靡全球的《魔獸世界》，中國的網(wǎng)游市場(chǎng)成長(cháng)迅速，網(wǎng)游的'影響也一步步擴大。
2、文獻綜述
網(wǎng)絡(luò )游戲已成為當代大學(xué)生一種常見(jiàn)的消遣方式。其具有的娛樂(lè )性強、運行方便、消費相對低等特點(diǎn)更是使網(wǎng)絡(luò )游戲在大學(xué)里風(fēng)靡。很多人認為網(wǎng)絡(luò )游戲的誕生豐富了學(xué)生們的精神世界和物質(zhì)世界，讓學(xué)生們的生活的品質(zhì)更高，生活更快樂(lè )。也有一部分人認為，大學(xué)生過(guò)多的沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲中會(huì )使其學(xué)習退步、傷害眼睛、增加花銷(xiāo)等。對于網(wǎng)游這個(gè)讓人又愛(ài)又恨的新興消遣方式，大家的觀(guān)點(diǎn)各不相同，于是，我就大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò )游戲的觀(guān)點(diǎn)和看法進(jìn)行了問(wèn)卷調查，從大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )游戲的頻率、對于網(wǎng)絡(luò )游戲的喜好、用于網(wǎng)絡(luò )游戲的花銷(xiāo)和對于網(wǎng)絡(luò )游戲利弊的觀(guān)點(diǎn)幾方面進(jìn)行調研，進(jìn)一步理解大學(xué)生對于進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )游戲的喜好、習慣和觀(guān)念。
3、研究問(wèn)題
1.了解當代大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )游戲的頻率。
2.了解當代大學(xué)生感興趣的網(wǎng)絡(luò )游戲類(lèi)型。
3.了解當代大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )游戲的動(dòng)機。
4.了解當代大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò )游戲危害的認識。
5.了解當代大學(xué)生每月用于網(wǎng)絡(luò )游戲的花費支出情況。
4、抽樣方案
4.1研究總體
本次問(wèn)卷調查的主要調查對象為在校大學(xué)生，主要調查范圍集中在學(xué)校的食堂，宿舍和校園內。在這次調研中，我總共回收了64份有效答卷，其中男生答卷34份，女生答卷30份。全部64份答卷均是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行。
4.2抽樣方法
本次調查主要采用兩種方式：?jiǎn)?wèn)卷法和訪(fǎng)談法。問(wèn)卷法也稱(chēng)問(wèn)卷調查法，它是調查者運用統一設計的問(wèn)卷向被選取的調查對象了解情況或征詢(xún)意見(jiàn)的調查方法，根據問(wèn)卷填答者的不同，則分為自填式和代填式兩種。問(wèn)卷法在社會(huì )調查研究中發(fā)揮著(zhù)重要的作用，現代社會(huì )最常用的抽樣調查使用的主要調查方法就是問(wèn)卷法，本文調查使用的是自填式問(wèn)卷法。訪(fǎng)談法是運用有目的、有計劃、有方向的口頭交談方式向被調查者了解事實(shí)的方法，訪(fǎng)談法通常對被訪(fǎng)者進(jìn)行無(wú)結構式訪(fǎng)談。
4.2.1問(wèn)卷法
1）問(wèn)卷設計
使用卡片法設計，經(jīng)歷兩個(gè)階段：初稿與修改，試作后分析并定稿。為了擴展可用人群，問(wèn)卷設計成嵌套式。有些不知道或不會(huì )答題目的題目可以根據被調查者自己的實(shí)際情況相應跳過(guò)。
2）問(wèn)卷發(fā)放與回收
問(wèn)卷采用分層隨機抽樣方法發(fā)送，此法不僅能保持樣本的代表性，還能有效的保證問(wèn)卷的回收率。
4.2.2訪(fǎng)談法
20xx年10月10日中午在圖書(shū)館門(mén)口隨機訪(fǎng)問(wèn)了15位同學(xué)及圖書(shū)館電子閱覽室管理員，進(jìn)行無(wú)結構式訪(fǎng)談。
網(wǎng)絡(luò )游戲調查報告6
自從網(wǎng)絡(luò )游戲進(jìn)入中國，它便始終受到眾多視點(diǎn)的關(guān)注。網(wǎng)絡(luò )游戲在中國取得了飛速的發(fā)展。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)校園，更把網(wǎng)游帶到了高校大學(xué)生的身邊。為了客觀(guān)、公正的了解和評價(jià)當代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )游戲的認識程度，我們特地在本校開(kāi)展了這一調查。
【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò )游戲 大學(xué)生
一、男女生網(wǎng)絡(luò )游戲的差異
由于男女生對網(wǎng)游的接觸程度不同，本次調查采取男女分別取樣的方式，男女生個(gè)隨機抽取17人。我們發(fā)現男生玩網(wǎng)游的人數多于女生，男生玩網(wǎng)游的人數占被調查總數的70%，女生玩網(wǎng)游的人數占被調查總數的47%。據多方調查與了解，我們得知網(wǎng)游可分為七種：動(dòng)作、冒險、射擊、戰爭、體育、益智、休閑，前五種男生玩的居多，也比較適合男生玩，而后兩種中的部分游戲適合于女生玩，這與男女生的興趣愛(ài)好有關(guān)。男生希望通過(guò)網(wǎng)游來(lái)釋放自己，從網(wǎng)游中體驗現實(shí)中難以得到的快感：而女生則主要為了休閑娛樂(lè )，從中獲得快樂(lè )。對于同學(xué)們?yōu)槭裁唇佑|網(wǎng)游我們同樣做了相關(guān)調查，無(wú)論男生女生，多數同學(xué)表示為了娛樂(lè )放松，緩解學(xué)習壓力，另有一些同學(xué)是為了結交朋友，交流經(jīng)驗。因此，網(wǎng)絡(luò )游戲是我們放松的一種有效途徑，然而適可而止，不沉迷于此，不是其影響到我們正常的工作學(xué)習才是對我們有益的。
二、網(wǎng)絡(luò )游戲對學(xué)習的影響
男女生的調查情況不盡相同，男生中有92%的人認為玩網(wǎng)游對學(xué)習有較大影響，而14%的同學(xué)認為玩網(wǎng)游對學(xué)習沒(méi)有影響。女生中有37%的同學(xué)認為玩網(wǎng)游對學(xué)習有較大的影響，還有25%的同學(xué)認為玩網(wǎng)游對學(xué)習有影響，但影響不大，剩下的同學(xué)均認為網(wǎng)游對學(xué)習毫無(wú)影響。很多同學(xué)都認為，對于玩網(wǎng)游對學(xué)習有較大影響的同學(xué)自控能力相對較差，虛擬世界與現實(shí)世界界限并不清晰，對自己的時(shí)間并沒(méi)有很好的安排，對于網(wǎng)游對學(xué)習毫無(wú)影響的同學(xué)可以分為兩類(lèi)：一是自控能力較強的同學(xué)，知道什么時(shí)候該玩，什么時(shí)候該學(xué);二是不太努力學(xué)習的同學(xué)，認為學(xué)習無(wú)關(guān)緊要，當然不會(huì )被影響。
對于網(wǎng)游與學(xué)習的矛盾，同學(xué)們也都發(fā)表了自己的意見(jiàn)，50%以上的同學(xué)認為學(xué)習比網(wǎng)游重要;35%的.同學(xué)則認為二者可以兼顧;剩下的同學(xué)則表示要是情況而定。
本次調查中，我們還就男女生對網(wǎng)游的看法進(jìn)行了相關(guān)的了解。男生中有40%的同學(xué)認為玩網(wǎng)游可以釋放自己的激情，發(fā)泄心中的不快，對解壓有很大幫助;10%然認為可以通過(guò)網(wǎng)游來(lái)接觸網(wǎng)絡(luò )當中的新奇事物，用以豐富自己的知識，拓展眼界;20%的男生在玩網(wǎng)游的過(guò)程中結交了很多朋友，收獲了更多友誼，知道了如何更好的與人交往;剩下的20%男生則因為網(wǎng)游可以增強他們的自信心，培養興趣等原因而支持網(wǎng)游。女生中，認為網(wǎng)游可以釋放自己激情的人占1/3;通過(guò)網(wǎng)游來(lái)接觸網(wǎng)絡(luò )當中的新奇事物的占2/9;在網(wǎng)游中結交朋友的占2/9;而認為網(wǎng)友可以增強自信心，培養興趣的女同學(xué)則占1/9。
基于以上調查，我們得出結論：對網(wǎng)絡(luò )游戲消極影響的改善，首先是網(wǎng)絡(luò )游戲不可以予以徹底禁止，而應考慮如何對網(wǎng)絡(luò )游戲進(jìn)行規制，對同學(xué)們進(jìn)行疏導教育，解決其心理的需求，并應當積極地采取一些更健康更吸引學(xué)生的娛樂(lè )方式。
三、大學(xué)生對待網(wǎng)絡(luò )游戲態(tài)度不一
當被問(wèn)到喜歡玩什么網(wǎng)絡(luò )游戲時(shí)，休閑益智類(lèi)游戲在大學(xué)生中最受歡迎，占28.6%，其次是人類(lèi)角色扮演、戰略策略、體育競技和音樂(lè )舞蹈。調查顯示性別差異顯著(zhù)：男生更喜歡玩人類(lèi)角色扮演、戰略策略、體育競技游戲，而女生更喜歡休閑益智和音樂(lè )舞蹈類(lèi)游戲。
當被問(wèn)到為什么玩網(wǎng)絡(luò )游戲時(shí)，50.9%的大學(xué)生認為網(wǎng)絡(luò )游戲是一種目的性的活動(dòng)，用來(lái)消磨時(shí)間和緩解現實(shí)壓力等。學(xué)生們遇到問(wèn)題時(shí)，如果身邊無(wú)人幫忙或無(wú)人傾訴，往往尋找另外一種途徑排解心中的郁悶，這時(shí)，網(wǎng)絡(luò )游戲成了他們發(fā)泄情緒的方式之一。
當被問(wèn)到和誰(shuí)玩網(wǎng)絡(luò )游戲時(shí)，有46.3%的大學(xué)生最愿意選擇他們的老朋友與其一起玩游戲，有將近1/4的大學(xué)生選擇與不認識的人一起玩游戲，有15.8%的學(xué)生選擇通過(guò)游戲認識一些新的朋友。43.8%的大學(xué)生在選擇網(wǎng)游的合作者時(shí)不考慮性別因素，而有33.9%的人選擇異性合作者，選擇同性合作者的大學(xué)生只占4.6%。
當被問(wèn)到“網(wǎng)絡(luò )游戲對現實(shí)有何影響”時(shí)，45.5%的大學(xué)生認為自己在網(wǎng)游中有時(shí)與現實(shí)生活一樣，有時(shí)不一樣。24.1%的大學(xué)生會(huì )用網(wǎng)絡(luò )游戲與現實(shí)生活中一致的方式行為。這部分學(xué)生不區分現實(shí)與游戲情境，因而網(wǎng)游與現實(shí)生活相互影響的程度很高。還有23.2%的大學(xué)生認為在網(wǎng)絡(luò )游戲中處理問(wèn)題應該和在現實(shí)中處理問(wèn)題相區別，這類(lèi)大學(xué)生能夠很理智地認清網(wǎng)絡(luò )游戲與現實(shí)生活的區別，其網(wǎng)絡(luò )與現實(shí)生活的相互影響程度很低。
四、調查結果
調查顯示，超過(guò)一半的大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò )游戲，參與網(wǎng)絡(luò )游戲被認為很正常，其中10%左右存在網(wǎng)游沉迷?xún)A向。多數大學(xué)生在網(wǎng)游世界的行為方式與價(jià)值傾向同現實(shí)生活存在差異，網(wǎng)絡(luò )游戲中容易表現出更多的功利、暴力傾向，對朋友更難信守道義。約有半數參與網(wǎng)游的大學(xué)生會(huì )區分網(wǎng)游世界與現實(shí)生活，1/4的學(xué)生不區分網(wǎng)游世界與現實(shí)生活。這可能存在兩種情況：一種是這些學(xué)生用現實(shí)生活中的價(jià)值觀(guān)念參與網(wǎng)絡(luò )游戲，另一種情況是大學(xué)生把網(wǎng)絡(luò )游戲中的價(jià)值觀(guān)念和暴力傾向帶入現實(shí)生活。
五、大學(xué)應該如何應對
學(xué)校要積極干預、引導大學(xué)生的網(wǎng)游行為。網(wǎng)游癡迷對大學(xué)生在學(xué)業(yè)、身心健康等方面存在著(zhù)明顯的負面影響，而且，從調查可以看出，沉迷在網(wǎng)游世界中，很可能會(huì )強化大學(xué)生的暴力、功利主義的價(jià)值傾向，淡化朋友道義和責任，從而對其價(jià)值觀(guān)念產(chǎn)生潛移默化的影響，因而加強對大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò )游戲的引導是非常必要的。能夠通過(guò)大學(xué)入學(xué)考試的學(xué)生，在學(xué)業(yè)和智力上都是能達到優(yōu)秀的，不讓大學(xué)生因為沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲而在學(xué)業(yè)和道德掉隊。
網(wǎng)絡(luò )游戲調查報告7
調查時(shí)間;20xx年
調查地點(diǎn):網(wǎng)絡(luò )
調查內容：關(guān)于網(wǎng)絡(luò )游戲市場(chǎng)的調查
調查對象：網(wǎng)游用戶(hù)
1.虛擬物品市場(chǎng)概況
網(wǎng)絡(luò )游戲虛擬物品交易是指網(wǎng)絡(luò )游戲用戶(hù)通過(guò)游戲運營(yíng)商提供的服務(wù)和網(wǎng)絡(luò )游戲程序預先設定的游戲規則獲得運營(yíng)商提供的游戲虛擬物品后，通過(guò)多種渠道將獲取的虛擬物品向其他游戲用戶(hù)進(jìn)行有償轉讓的一種個(gè)人用戶(hù)之間的交易行為。
目前市場(chǎng)上進(jìn)行交易的網(wǎng)絡(luò )游戲虛擬物品主要類(lèi)型包括網(wǎng)絡(luò )游戲虛擬貨幣和網(wǎng)絡(luò )游戲虛擬道具。網(wǎng)絡(luò )游戲虛擬貨幣和網(wǎng)絡(luò )游戲虛擬道具的一個(gè)重要區別在于：網(wǎng)絡(luò )游戲虛擬道具存在于游戲程序之內，而網(wǎng)絡(luò )游戲虛擬貨幣是存在于游戲程序之外。
當前虛擬物品交易的渠道主要有三類(lèi)：① 獨立的傳統第三方虛擬物品交易平臺，包括專(zhuān)業(yè)虛擬物品交易平臺和具有虛擬物品業(yè)務(wù)的第三方綜合交易平臺;② 用戶(hù)間利用各種信息交流渠道，通過(guò)公共的支付手段或現金，自主聯(lián)系的.直接交易渠道;③ 游戲運營(yíng)商技術(shù)支持的新型第三方虛擬物品 API 自動(dòng)交易平臺。
如圖所示，20xx 年，中國網(wǎng)絡(luò )游戲虛擬物品交易市場(chǎng)總體繼續保持總量增長(cháng)的態(tài)勢，受到客戶(hù)端網(wǎng)游的游戲發(fā)展放緩的影響，網(wǎng)絡(luò )游戲虛擬物品交易的增速有所放緩，根據統計，20xx 中國網(wǎng)絡(luò )游戲市場(chǎng)的交易總量約為 276 億元，同比增長(cháng) 35.3%。
中國網(wǎng)絡(luò )游戲年度市場(chǎng)報告最新圖片
自20xx～20xx 中國網(wǎng)絡(luò )游戲虛擬物品交易市場(chǎng)規模
從交易類(lèi)型來(lái)看，網(wǎng)絡(luò )游戲虛擬貨幣交易總量約為 145 億元，同比增長(cháng) 58.0%，約占市場(chǎng)交易總量的 52.5%;網(wǎng)絡(luò )游戲虛擬道具的交易總量約為 xx1 億元，同比增長(cháng) 16.8%，總體增速放緩，約占市場(chǎng)交易總量的 47.5%。
中國網(wǎng)絡(luò )游戲年度市場(chǎng)報告最新圖片
自20xx 年中國網(wǎng)絡(luò )游戲虛擬物品交易市場(chǎng)交易類(lèi)型
由于網(wǎng)絡(luò )游戲虛擬物品交易屬于二級市場(chǎng)的范疇，對比同期一級市場(chǎng)的銷(xiāo)售總量，交售比為 0.21：1，20xx 年為 0.24：1，交售比有所下降，同比下降 xx.5%，市場(chǎng)活躍度呈現下降趨勢。
2.虛擬物品市場(chǎng)特點(diǎn)
20xx 年度交易總量發(fā)展的放緩，主要受到傳統大型 MMORPG 客戶(hù)端游戲的發(fā)展總量放緩的影響，客戶(hù)端游戲市場(chǎng) 20xx 年鮮有大型產(chǎn)品問(wèn)世，而傳統客戶(hù)端游戲開(kāi)發(fā)巨頭如網(wǎng)龍等已經(jīng)將業(yè)務(wù)重心轉移到移動(dòng)應用方面，金山游戲甚至宣布將放棄 PC 客戶(hù)端游戲的研發(fā)，轉型移動(dòng)游戲等。
目前，二級市場(chǎng)的交易仍然主要集中于 MMORPG 的客戶(hù)端游戲領(lǐng)域，在新型游戲領(lǐng)域如網(wǎng)頁(yè)游戲以及移動(dòng)網(wǎng)在線(xiàn)游戲等方面受到游戲開(kāi)發(fā)特性，內置經(jīng)濟系統等因素的影響，傳統交易形式和服務(wù)模式暫時(shí)未能滿(mǎn)足網(wǎng)頁(yè)游戲和移動(dòng)網(wǎng)游的虛擬物品的交易的需求尚未被即發(fā)出來(lái)，但新型市場(chǎng)的交易需求潛力巨大。
在虛擬物品的交易市場(chǎng)的總量穩中有升的市場(chǎng)表現和政策愈發(fā)明朗的行業(yè)趨勢下，從業(yè)企業(yè)的數量和規模對比 20xx 年有了明顯的增長(cháng)，除傳統的虛擬物品交易市場(chǎng)的淘寶網(wǎng)和專(zhuān)業(yè)類(lèi)交易平臺 5173 繼續領(lǐng)跑行業(yè)以外，一些網(wǎng)絡(luò )游戲企業(yè)也開(kāi)始介入虛擬物品交易市場(chǎng)，這些舉動(dòng)體現出了網(wǎng)絡(luò )游戲企業(yè)窺視交易市場(chǎng)的野心以及其企業(yè)自身的多元化戰略。
3.虛擬物品市場(chǎng)趨勢
縱觀(guān)全年，網(wǎng)絡(luò )游戲虛擬物品交易市場(chǎng)總體平穩，除淘寶依托其平臺和用戶(hù)優(yōu)勢逐步擴大自身的領(lǐng)先的優(yōu)勢穩居行業(yè)第一以外，原先與淘寶均分天下的 5173 與淘寶之間的差距已經(jīng)有所拉開(kāi)，從數據上來(lái)看雖然各自保持增長(cháng)，受到平臺的用戶(hù)基數以及平臺的規模紅利的制約，5173 增速對比淘寶而言處于劣勢，淘寶在虛擬交易領(lǐng)域的優(yōu)勢可能在 20xx 年進(jìn)一步擴大。此外，隨著(zhù)網(wǎng)頁(yè)游戲的迅猛發(fā)展和移動(dòng)網(wǎng)在線(xiàn)游戲的迅速崛起，各大虛擬物品交易企業(yè)也將嘗試擴大旗下業(yè)務(wù)，預計 20xx 年，網(wǎng)頁(yè)游戲和移動(dòng)網(wǎng)在線(xiàn)游戲虛擬物品交易內容將有所增多。
網(wǎng)絡(luò )游戲調查報告8
自從網(wǎng)絡(luò )游戲進(jìn)入中國，它便始終受到眾多視點(diǎn)的關(guān)注。對于中國游戲廠(chǎng)商而言，網(wǎng)絡(luò )游戲提供了一個(gè)持續性的利潤來(lái)源以及免于盜版困擾的捷徑；對于用戶(hù)而言，則為他們增加了一項全新的休閑娛樂(lè )方式。在這兩方面的作用下，網(wǎng)絡(luò )游戲在中國取得了飛速的發(fā)展。截至20xx 年，中國的網(wǎng)絡(luò )游戲玩家已經(jīng)達到了3112 萬(wàn)人，年自主發(fā)行網(wǎng)絡(luò )游戲218 款，市場(chǎng)規模65.4 億元人民幣，而相關(guān)行業(yè)的直接收入達到了333.2 億元。 然而，與此同時(shí)，快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò )游戲行業(yè)也同樣缺少管理，帶來(lái)諸多的社會(huì )問(wèn)題。例如，自網(wǎng)絡(luò )游戲出現在中國開(kāi)始，有關(guān)網(wǎng)絡(luò )游戲沉迷的問(wèn)題始終處在社會(huì )關(guān)注的中心。早在20xx 年，便有報刊、學(xué)者提出“電子毒”一說(shuō)。直至今日，網(wǎng)絡(luò )游戲“實(shí)名制”、網(wǎng)絡(luò )游戲防沉迷系統與綠色網(wǎng)游等政策的推出，表現出網(wǎng)絡(luò )游戲所引發(fā)的諸多問(wèn)題仍然未能得到很好的解決。對于大學(xué)生而言，由于遠離家庭，所受約束較少，同時(shí)也因為年齡、心理等因素，在很大程度上容易受到流行趨勢的影響，不可否認網(wǎng)絡(luò )游戲已逐漸在大學(xué)生間逐漸流行、發(fā)展起來(lái)。
然而，現階段通過(guò)數據對于大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò )游戲的情況進(jìn)行調查、分析和解釋的文章卻不多見(jiàn)。為了客觀(guān)、公正的了解和評價(jià)當代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )游戲的態(tài)度和認識狀況，筆者特地在本校開(kāi)展了這一調查。這一調查的主要目的即是希望了解當前大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò )游戲的程度以及分析其原因及特點(diǎn)，以便客觀(guān)認識當前大學(xué)生群體中網(wǎng)絡(luò )游戲認知狀況，并在此基礎上對引導大學(xué)生合理接觸網(wǎng)絡(luò )游戲提出對策建議。
一、 調查方法及樣本概況
本次《北京大學(xué)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )游戲認知狀況的調查問(wèn)卷》由信息管理系05級學(xué)生調查小組在益明教授的指導下制作、發(fā)放和回收。調查以北京大學(xué)本科生及碩士生的所有在讀學(xué)生為總體，考慮到學(xué)科、興趣愛(ài)好、性別等因素，在抽樣過(guò)程中采用多段隨機抽樣的方法選取調查對象。共發(fā)放問(wèn)卷324份，回收問(wèn)卷324份。通過(guò)篩選及邏輯校驗，排除種種情況造成的廢卷，最終得到的有效問(wèn)卷302份，有效率為93.20%，符合問(wèn)卷調查的一般規律和標準。
樣本整體中，男生占53.31%，女生占46.69%，基本符合北京大學(xué)學(xué)生的總體性別比例；其中，人文科學(xué)學(xué)部占19.54%，社會(huì )科學(xué)學(xué)部占37.09%，理學(xué)學(xué)部占29.47%，信息與工程學(xué)學(xué)部占13.90%。
二、 樣本分析
�。ㄒ唬� 北京大學(xué)學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò )游戲的基本情況及主要途徑
1、北京大學(xué)學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò )游戲的基本情況。在調查對象中，總計有57.94%的同學(xué)表示自己曾玩過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲，42.06%的同學(xué)表示不曾玩過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲�？傮w而言，北京大學(xué)學(xué)生中玩過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲與未玩過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲的人數大致相等，玩過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲的人數略多于不曾玩過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲的人數，可以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )游戲在北京大學(xué)學(xué)生中間有著(zhù)較高的流行程度與傳播廣度，至少有一半的被調查者曾不同程度地接觸過(guò)各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )游戲。
2、北京大學(xué)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò )游戲的主要途徑。對于大學(xué)生而言，由于本身對于新鮮事物的好奇心較強，因此，對于外界信息與事務(wù)的接受較快，同時(shí)，對于外界了解的途徑也呈現多樣化的特點(diǎn)。在網(wǎng)絡(luò )游戲方面，“朋友介紹”是北京大學(xué)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò )游戲的最重要途徑，有50.66%的被調查者是通過(guò)這一途徑了解網(wǎng)絡(luò )游戲的，在各項途徑中居于首位。其后的是“網(wǎng)上宣傳”，占了被調查者總人數的37.41%。而通過(guò)“報刊雜志”了解網(wǎng)絡(luò )游戲的則僅有15.89%�？傮w而言，北京大學(xué)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò )游戲過(guò)程中兩個(gè)比較突出的特點(diǎn)是：1）人際傳播對于網(wǎng)絡(luò )游戲在北京大學(xué)學(xué)生群體中的傳播有著(zhù)很重要的作用；2）網(wǎng)絡(luò )游戲作為基于網(wǎng)絡(luò )的游戲形式其宣傳方式有其自身的特點(diǎn)，并與大學(xué)生上網(wǎng)狀況相適應。
�。ǘ� 北京大學(xué)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )游戲的基本態(tài)度及特征
1、網(wǎng)絡(luò )游戲對學(xué)習生活的影響。調查發(fā)現，被調查者中，認為網(wǎng)絡(luò )游戲對學(xué)習生活有很大影響的占總人數的19.20%，而認為有一些影響的占總人數的47.68%。這兩項合起來(lái)占了總人數的66.88%，即超過(guò)三分之二的被調查者都認為，網(wǎng)絡(luò )游戲確實(shí)會(huì )對學(xué)習生活產(chǎn)生影響。相對的，僅有21.19%的被調查者認為網(wǎng)絡(luò )游戲對于學(xué)習生活沒(méi)有任何的影響。但是，在關(guān)于“您的周?chē)欠裼幸驗榫W(wǎng)絡(luò )游戲而沉淪的同學(xué)”這一問(wèn)題上，只有9.60%的被調查者認為“有，很多”，高達91.72%的被調查者認為“只是個(gè)別”，而還有15.23%的被調查者表示“沒(méi)有”。這表明北京大學(xué)的學(xué)生，一方面認同網(wǎng)絡(luò )游戲對于大學(xué)生的學(xué)園生活有負面的影響，同時(shí)在另一方面也認為這樣的影響尚不嚴重。
2、對待網(wǎng)絡(luò )游戲的態(tài)度。對于玩網(wǎng)絡(luò )游戲的目的，有81.14%的被調查者認為只是“純粹娛樂(lè )”。同時(shí)，有60.57%的被調查者從不通宵玩游戲，有39.42%的被調查者只是偶爾通宵玩游戲，僅僅1.71%的被調查者表示經(jīng)常通宵玩游戲。而對于沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò )游戲后的感受，選擇“照樣過(guò)下去”和“生活更精彩”的占了曾接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲的被調查者總數的96.57%。對于絕大部分被調查者而言，網(wǎng)絡(luò )游戲的存在意義僅僅是純粹的娛樂(lè )工具。
�。ㄈ� 北京大學(xué)學(xué)生對綠色網(wǎng)游的認知情況
1、對綠色網(wǎng)游的了解程度。自“綠色網(wǎng)游”的概念在20xx年被提出后，至今已有兩年的時(shí)間。但是，在調查中我們發(fā)現，表示對綠色網(wǎng)游“很了解”的同學(xué)僅占被調查者總數的3.64%。而只表示“聽(tīng)說(shuō)過(guò)”的則占了被調查者總數的38.74%。而表示“完全沒(méi)了解”的則有多達、被調查者總數的57.61%。由此可見(jiàn)，盡管綠色網(wǎng)游的概念已提出了2年之久，北京大學(xué)的學(xué)生對于綠色網(wǎng)游仍然缺乏足夠的了解和認識。
2、對綠色網(wǎng)游宣傳情況的看法。在調查中，認為當前對于綠色網(wǎng)游的宣傳情況“很好”的只占了接受調查總人數的2.64%。即使算上認為“一般”的同學(xué)，也僅占接受調查總人數的26.15%。相對的，認為當前對于綠色網(wǎng)游的宣傳情況“很差”的則占了接受調查總人數的60.59%。這充分說(shuō)明了當前北京大學(xué)學(xué)生對于綠色網(wǎng)游的宣傳狀況是不滿(mǎn)意的，這也導致了前文所提的北京大學(xué)學(xué)生對綠色網(wǎng)游缺乏了解的問(wèn)題——不論是在玩網(wǎng)絡(luò )游戲的人群還是不玩網(wǎng)絡(luò )游戲的人群，只有極少數的人對綠色網(wǎng)游有所了解。
三、 結論與思考
�。ㄒ唬� 北京大學(xué)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )游戲認知狀況的特征分析
1、目前，北京大學(xué)學(xué)生在日常學(xué)習、生活中普遍使用網(wǎng)絡(luò )，在此基礎上，網(wǎng)絡(luò )游戲也在學(xué)生群體中廣泛傳播，由此可見(jiàn)，網(wǎng)游已經(jīng)成為學(xué)生生活娛樂(lè )的一項重要內容；有57.94%的被調查者表示自己曾玩過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲，42.06%的同學(xué)表示不曾玩過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲，網(wǎng)游已經(jīng)成為高校學(xué)生耳熟能詳的名詞；
2、北京大學(xué)學(xué)生主要通過(guò)朋友介紹與網(wǎng)上宣傳來(lái)了解網(wǎng)絡(luò )游戲，人際傳播對于網(wǎng)絡(luò )游戲在大學(xué)生群體中的發(fā)展有著(zhù)重大的意義，這對于我們在大學(xué)生中開(kāi)展有關(guān)合理游戲健康成才的宣傳教育工作有著(zhù)積極的意義；
3、在網(wǎng)絡(luò )游戲對學(xué)習生活的影響方面，66.88%的被調查者承認網(wǎng)絡(luò )游戲確實(shí)會(huì )對學(xué)習生活產(chǎn)生影響，但是同時(shí)，在關(guān)于“您的周?chē)欠裼幸驗榫W(wǎng)絡(luò )游戲而沉淪的同學(xué)”這一問(wèn)題上，認為“有，很多”的只有9.60%，認為“只是個(gè)別”的卻占總人數的91.72%，而認為“沒(méi)有”的同學(xué)也占到了總人數的15.23%。這一點(diǎn)也是與北京大學(xué)學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò )游戲的原因相關(guān)聯(lián)的：曾接觸過(guò)網(wǎng)游的被調查者中的81.14%表示，自己接觸網(wǎng)絡(luò )游戲只是純粹為了娛樂(lè )。
4、對綠色網(wǎng)游的'認知狀況。當前北京大學(xué)學(xué)生對于綠色網(wǎng)游的了解狀況并不理想，不論是在玩網(wǎng)絡(luò )游戲的人群還是不玩網(wǎng)絡(luò )游戲的人群，只有極少數的人對其有所了解。在被調查者中，僅有3.64%的被調查者表示對綠色網(wǎng)游很了解，而表示“完全沒(méi)了解”的則占了多達57.61%。造成這個(gè)的主要原因在于社會(huì )上對于“綠色網(wǎng)游”的宣傳以及重視不夠，僅有2.64%的被調查者認為對綠色網(wǎng)游的宣傳情況很好，與此相對的，有60.59%的被調查者對綠色網(wǎng)游的宣傳情況給予了很差的評價(jià)。
�。ǘ� 對策分析
1、注重人際傳播渠道，引導大學(xué)生合理游戲，健康成才。在調查中，我們發(fā)現，大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò )游戲的重要渠道之一是人際傳播，受到身邊同學(xué)、朋友的影響較大。在這種情況下，通過(guò)大規模普遍性的宣傳活動(dòng)開(kāi)展合理游戲的宣傳效果并不會(huì )很好，因此，需要發(fā)揮學(xué)生骨干等的作用，將宣傳工作落實(shí)到院系、落實(shí)到基層，真正深入到同學(xué)中間去，通過(guò)人際傳播的方式開(kāi)展合理游戲、健康成才的宣傳工作。在這一過(guò)程中需要充分發(fā)揮團組織與班集體的作用，加強溝通，貼近同學(xué)，了解同學(xué)的實(shí)際情況與所感所想。
2、加強綠色網(wǎng)游宣傳，豐富大學(xué)生課余生活。對于大學(xué)生而言，接觸網(wǎng)絡(luò )游戲的主要目的是娛樂(lè )，有81.14%的被調查者認為網(wǎng)絡(luò )游戲只是“純粹娛樂(lè )”，而對于沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò )游戲后的感受，選擇“照樣過(guò)下去”和“生活更精彩”的占了曾接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲的被調查者總數的96.57%。因此，對于大學(xué)生群體而言，網(wǎng)絡(luò )游戲并非不可缺少，而恰恰是由于缺少足夠的引導來(lái)度過(guò)課余時(shí)間，在無(wú)聊之下才選擇了網(wǎng)絡(luò )游戲這一途徑。針對這一狀況，我們所要做的一方面是通過(guò)鼓勵社團活動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生會(huì )等團體的作用，不斷豐富學(xué)生的課余生活，鼓勵同學(xué)參與集體活動(dòng)；另一方面則在大學(xué)生中
加強宣傳綠色網(wǎng)游，杜絕不健康的網(wǎng)絡(luò )游戲，引導大學(xué)生合理游戲，健康成長(cháng)。
網(wǎng)絡(luò )游戲調查報告9
一、玩游戲的原因
1、生活自由，空閑時(shí)間多
通過(guò)調查，我們得知，大多數大學(xué)生，生活較為自由，有較多的空閑時(shí)間，而玩網(wǎng)絡(luò )游戲就成了消磨這些空閑時(shí)間的一種方法，而且大多數大學(xué)生都選擇了通過(guò)這個(gè)方法來(lái)消磨自己的空閑時(shí)間。當然這并不是指這些大學(xué)生將全部的空閑時(shí)間都用來(lái)玩網(wǎng)絡(luò )游戲，而是指至少有一部分的時(shí)間用網(wǎng)絡(luò )游戲來(lái)消耗。
2、自制力缺乏
在當今的社會(huì )環(huán)境下，大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前，在高中時(shí)期大多是通過(guò)老師和家長(cháng)的管教與學(xué)業(yè)的壓力對學(xué)習生活進(jìn)行約束的。而進(jìn)入大學(xué)生活后，對于絕大多數大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些約束都不復存在，而這些人中，本身就缺乏自制力的那部分人，很有可能在大學(xué)生活中沉迷于某一件事情中，而網(wǎng)絡(luò )游戲無(wú)疑是一個(gè)很具有誘惑力的選項。于是，一些缺乏自制力的人就會(huì )不由自主的玩網(wǎng)絡(luò )游戲，有些人甚至只玩網(wǎng)絡(luò )游戲，連學(xué)業(yè)都荒廢了。
3、游戲本身吸引力大
當今的時(shí)代是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時(shí)代，作為互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)主力軍之一的網(wǎng)絡(luò )游戲，自然也是層出不窮，然而用戶(hù)量再多，用戶(hù)總量也是固定的，于是各個(gè)網(wǎng)絡(luò )游戲制作公司為了使自己的游戲能夠吸引到更多的用戶(hù)群體，不斷地提高著(zhù)游戲的質(zhì)量。而這種行為造就了一些優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò )游戲產(chǎn)品，對用戶(hù)尤其是大學(xué)生用戶(hù)有著(zhù)很強的吸引力。這種行為本身無(wú)可厚非，但是有些自制力差的大學(xué)生，遇到這樣的游戲，就會(huì )不由自主地被吸引而去，甚至投入很多時(shí)間在網(wǎng)絡(luò )游戲上。
4、優(yōu)越感
可以說(shuō)，每個(gè)人，或多或少，都有尋找優(yōu)越感的傾向，這是作為人的一個(gè)無(wú)法回避的特性。尋找優(yōu)越感的手段有很多，網(wǎng)絡(luò )游戲無(wú)疑是這樣一種尋找優(yōu)越感的良好手段。比如說(shuō)，在同一款練級游戲中，我比你的等級高、裝備好；在競技游戲中，我的技術(shù)高操作好，你打不過(guò)我。這些都會(huì )導致人或多或少地產(chǎn)生一些優(yōu)越感，而優(yōu)越感是一種會(huì )使人愉悅的感覺(jué)，人們本身并不反感這種感覺(jué)，有的人甚至非�？释@種感覺(jué)。對于剛剛成年，進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，急于證明自我價(jià)值的心態(tài)往往會(huì )使其去尋找優(yōu)越感。所以，或多或少，可以獲得優(yōu)越感也是當今大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲的原因之一。
5、尋找話(huà)題
大學(xué)生活中，與同學(xué)的交流可以說(shuō)是一個(gè)重要的不可或缺的環(huán)節。而交流總是需要一些可以反復咀嚼，而又可以不斷更新的話(huà)題。恰好，網(wǎng)絡(luò )游戲可以很好的符合這些要求，幾個(gè)人玩同一款網(wǎng)絡(luò )游戲，這樣在交流時(shí)就有了不錯的話(huà)題。而之前不玩這款游戲的同學(xué)，在看到別人交流的時(shí)候，也會(huì )或多或少地產(chǎn)生一些興趣，有可能就此開(kāi)始玩這款游戲。
二、玩游戲的影響
1、身心健康
通過(guò)調查，我們發(fā)現，玩網(wǎng)絡(luò )游戲對于大學(xué)生的身心健康有著(zhù)一定的影響。每天都投入大量時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò )游戲的同學(xué)，由于將空閑時(shí)間都投入到了網(wǎng)絡(luò )游戲中，導致這些同學(xué)缺乏鍛煉，體質(zhì)不是很健康。而有一部分同學(xué)，犧牲睡眠的時(shí)間來(lái)玩網(wǎng)絡(luò )游戲，使得他們的作息時(shí)間也很不規律，晚上游戲，白天睡覺(jué)，由此還導致有些同學(xué)飲食的不規律，經(jīng)常是想起來(lái)了就去吃一頓飯，有上頓沒(méi)下頓，無(wú)法 做到在正常的時(shí)間進(jìn)行正常的一日三餐。
在心理上，一些在網(wǎng)絡(luò )游戲中投入大量時(shí)間的學(xué)生，即使在不玩網(wǎng)絡(luò )游戲的時(shí)候，腦子里也會(huì )一直想著(zhù)玩游戲的事情。而由于玩游戲導致的不良生活習慣，也會(huì )導致一部分同學(xué)的精神狀況不能維持良好的狀態(tài)，總是犯困，神經(jīng)衰弱。
這些都是過(guò)度玩網(wǎng)絡(luò )游戲造成的不良影響。當然，那些每天投入適當時(shí)間在網(wǎng)絡(luò )游戲上的學(xué)生，正常的生活并沒(méi)有因此受到什么影響。
2、學(xué)習成績(jì)
對于學(xué)習成績(jì)來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )游戲確實(shí)有著(zhù)影響，雖然學(xué)習好的學(xué)生，也在玩網(wǎng)絡(luò )游戲，但是并不過(guò)度。而許多過(guò)度玩網(wǎng)絡(luò )游戲的人，確實(shí)對自己的學(xué)習成績(jì)造成了很大的影響。這樣的例子有很多，比如我校每年的留級學(xué)生中，就有很多是因為沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲無(wú)法自拔而荒廢了學(xué)業(yè)。
所以說(shuō)，適度的`玩網(wǎng)絡(luò )游戲不會(huì )對學(xué)習成績(jì)造成影響，不能過(guò)度玩網(wǎng)絡(luò )游戲。
三、解決對策
1、合理分配課余時(shí)間，嘗試規劃安排時(shí)間
適當的玩一些網(wǎng)絡(luò )游戲，有助于集中精力，放松緊繃的神經(jīng)，體驗到現實(shí)中體驗不到的快感；如果與同學(xué)互動(dòng)進(jìn)行，可以增進(jìn)同學(xué)間的感情，使得自己的交際圈子廣泛一些。
2、主動(dòng)面對壓力
不能只想著(zhù)逃避壓力網(wǎng)絡(luò )只是虛擬之地，并不能代替現實(shí)中的人和事，自己對網(wǎng)絡(luò )游戲太感興趣，但是要克制自己，凡事都是有個(gè)度，越過(guò)了邊界就會(huì )發(fā)生不好的事情。生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)誘惑，如果不能很好的克制自己，即使不玩網(wǎng)絡(luò )游戲也會(huì )深陷其他誘惑陷進(jìn)當中，所以重要的是去克服，去直面壓力，不要去逃避。
3、不能只沉迷于虛擬世界中的優(yōu)越感，活在當下，主動(dòng)發(fā)掘自己長(cháng)處
竟現實(shí)才是主體。在現實(shí)中取得傲人的成績(jì)會(huì )得到來(lái)自社會(huì )和周?chē)嗳说恼J可和肯定，不是一件更加令人興奮的事情嗎？雖然這過(guò)程中充滿(mǎn)著(zhù)艱難，但是只有堅持下去才能取得輝煌。所以更多的是揚長(cháng)避短，挖掘自身的長(cháng)處。
4、減少游戲時(shí)間，增加鍛煉時(shí)間
對于自己感覺(jué)影響到身體健康的同學(xué)，要自己合理安排時(shí)間，多去鍛煉身體，增強自己的體質(zhì)，這樣才能更好的從事學(xué)習和生活，體會(huì )到健康生活的樂(lè )趣。
5、把學(xué)習作為第一目標，不能本末倒置
那些玩網(wǎng)絡(luò )游戲不能自拔的同學(xué)，應該多參加戶(hù)外活動(dòng)，積極與人交流，養成良好的作息習慣，合理分配時(shí)間，提高時(shí)間管理能力。大學(xué)四年是一個(gè)豐富知識，開(kāi)闊眼界，提高素養的好時(shí)機。將注意力放在學(xué)習上，積極參加體育鍛煉，保持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心態(tài)，以一個(gè)積極的態(tài)度去面對生活，全身心投入到學(xué)習中，就會(huì )慢慢的體會(huì )到現實(shí)中的快樂(lè )。