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小學(xué)生學(xué)習保證書(shū)
現如今，越來(lái)越多人會(huì )去使用保證書(shū)，有效的保證書(shū)只能基于自己有權處分的物進(jìn)行處分，不能因此侵犯他人的合法利益。那么什么樣的保證書(shū)才是有效的呢？下面是小編整理的小學(xué)生學(xué)習保證書(shū)，歡迎大家分享。
小學(xué)生學(xué)習保證書(shū) 篇1
我知道以前的我不夠努力，讓爸爸媽媽失望了，但是現在的我已經(jīng)幡然悔悟！爸爸媽媽?zhuān)銈儗ξ业?付出我全都看在眼里，今后我一定加倍努力，來(lái)回報你們對我的付出！爸爸媽媽相信我！我一定會(huì )努力學(xué)習的！我不會(huì )讓你們再次失望的！
XXX
20xx年X月XX日
小學(xué)生學(xué)習保證書(shū) 篇2
尊敬的校長(cháng)：
我在之前的學(xué)校不好好認真學(xué)習，但是我還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習 ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕
我犯了很多不應該犯的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證以前不該做的事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，對我的問(wèn)題酌情處理。
以后我決定制定以下學(xué)習方法：
1.合理安排好學(xué)習時(shí)間。
每天回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預習、復習。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識時(shí)不急于做作業(yè)。
2.要注重預習和復習。
每次預習不用太多，一節內容即可。通過(guò)預習，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節課后，利用一兩分鐘的`時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內容;到了晚上，把一天所學(xué)知識內容都復習一遍。周末把一周所學(xué)知識復習一遍。
3.注意課堂聽(tīng)講效率。
在預習的基礎上，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，沿著(zhù)老師的思路，認真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì )，全面正確地理解和把握所學(xué)內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實(shí)相聯(lián)系的知識點(diǎn)、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
無(wú)論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話(huà)。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
希望校長(cháng)可以再給我一次改正的機會(huì )，給我一次重新做人的機會(huì )。 謝謝。
保證人：
20xx年XX月XX日
小學(xué)生學(xué)習保證書(shū) 篇3
XXXXXXXXXXX：
我保證，以后我會(huì )好好學(xué)習，爭取下一次考試在名次上進(jìn)步5名~10名，請領(lǐng)導和老師信任我，也希望領(lǐng)導和老師再學(xué)習上和思想上幫助我進(jìn)步，我保證，我一定不會(huì )讓您們失望的！
XXX
20xx年X月XX日
小學(xué)生學(xué)習保證書(shū) 篇4
尊敬的校領(lǐng)導，尊敬的老師:
我做的保證是我經(jīng)過(guò)深思熟慮后的決定，懇請領(lǐng)導和老師給我一次寶貴的機會(huì )，給我一次機會(huì )來(lái)證明自己會(huì )做的很好。
通過(guò)老師和家長(cháng)對我的教導，我深深的認識到，學(xué)生最重要的事情就是學(xué)習，在學(xué)生階段，我應該把學(xué)習放在最重要的位置，我不能因其它與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情而分心，牽扯學(xué)習精力，更不能因為懶惰而放棄求上進(jìn)的機會(huì )。我知道，我現在在學(xué)習上落后同學(xué)很多，但是我相信，如果我努力，我肯定會(huì )追上來(lái)的。我的學(xué)習態(tài)度不端正，我一定會(huì )努力改正;我的.學(xué)習方法不正確，我一定向學(xué)習好的同學(xué)虛心請教，從而走上學(xué)習的正軌。
我知道這是一個(gè)漫長(cháng)而艱難的過(guò)程，不是一朝一夕就能達到的，我知道冰凍三尺非一日之寒，我的問(wèn)題不是一時(shí)形成的，我要達到理想的水平也不是一時(shí)能做到的。但是，我也知道，不努力就不會(huì )有進(jìn)步，再小的努力也是我為自己理想而進(jìn)行的奮斗，如果領(lǐng)導和老師再信任我一次，再給我一次機會(huì )，我要讓領(lǐng)導、老師和同學(xué)都看到，我要盡我最大的努力，求上進(jìn)，最終到達我理想的水平。
我保證，下一次我一定會(huì )在名次上進(jìn)步5名~10名”，請領(lǐng)導和老師信任我，也希望領(lǐng)導和老師再學(xué)習上和思想上幫助我進(jìn)步，我保證，我一定不會(huì )讓您們失望的!
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生學(xué)習保證書(shū) 篇5
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養本來(lái)上課應該注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.而我學(xué)習不認真的態(tài)度真是讓我感到慚愧!
我對學(xué)習覺(jué)悟不深.在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí),我真正意識到了我的`缺點(diǎn),錯誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設 老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學(xué)習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯。
您的學(xué)生xxx
年 月 日
小學(xué)生學(xué)習保證書(shū) 篇6
我保證：
在這次新學(xué)期中，我將會(huì )好好學(xué)習，努力讀書(shū)，調整好自己的作息時(shí)間，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做作業(yè)不拖泥帶水，且不遲到，不早退，每天都會(huì )一最完美的'精神狀態(tài)迎接新的朝陽(yáng)與新的考驗！
XXX
20xx年X月XX日
小學(xué)生學(xué)習保證書(shū) 篇7
尊敬的校長(cháng)：
上午老師說(shuō)了叫我們搞衛生三個(gè)星期，我會(huì )好好表現的。對不起老師，我犯了一個(gè)原則性的問(wèn)題，我知道我們無(wú)故曠課老師一定很生氣了，我也知道對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)按時(shí)上課，不曠課不早退是一個(gè)學(xué)生最基本的責任和義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)作到，今天上午我回到班里好好的反思了一下，認識到了自己的錯誤，現在錯已經(jīng)筑成，我真實(shí)懊悔不已，為了更好的認識到錯誤，也是為了讓老師能夠相信自己的學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不在重犯，我將自己的錯誤歸結如下：
對自己不感興趣的課程重視不夠，對于這一點(diǎn)我開(kāi)始反省的時(shí)候沒(méi)有太在意，但是我經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤是導致我曠課的'重要原因。試問(wèn)，如果我特喜歡這門(mén)課，我會(huì )無(wú)故曠這門(mén)課嗎?很多我不喜歡的課程，往往并沒(méi)有自始至終的好好聽(tīng)講過(guò)，這樣雖然沒(méi)有影響到別的同學(xué)和老師，但是這樣對自己來(lái)說(shuō)，確實(shí)一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤。對于學(xué)校所開(kāi)設的每個(gè)課程都有學(xué)校的理由，所以我們就更應該去認真學(xué)習!我保證以后不早退，不曠課，不遲到，好好表現，爭取在老師的心里留下一個(gè)好的印象!
檢討人：
20xx年XX月XX日
小學(xué)生學(xué)習保證書(shū) 篇8
學(xué)習目標及計劃學(xué)習目標：從即日起，利用一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習，爭取在下次月考中，減少失誤，班級排名在前三十名以?xún)�。以后每次考試，都爭取前進(jìn)。
目標及計劃
學(xué)習目標：從即日起，利用一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習，爭取在下次月考中，減少失誤，班級排名在前三十名以?xún)�。以后每次，都爭取前進(jìn)五名左右，不能后退。
1。合理安排好學(xué)習時(shí)間。
每天回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間、。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)時(shí)不急于做作業(yè)。
2。要注重預習和復習。
每次預習不用太多，一節內容即可。通過(guò)預習，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向請教。除了預習，還要做好復習。每節課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上所講的主要內容;每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內容;到了晚上，把一天所學(xué)知識內容都復習一遍。周末把一周所學(xué)知識復習一遍。
3。注意課堂聽(tīng)講效率。
在預習的'基礎上，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，沿著(zhù)老師的思路，認真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì )，全面正確解和把握所學(xué)內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實(shí)相聯(lián)系的知識點(diǎn)、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
無(wú)論，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話(huà)。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)!
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生學(xué)習保證書(shū) 篇9
尊敬的王老師：
我上學(xué)期因學(xué)習文化課抓得不緊，致使學(xué)期考試有一門(mén)功課不及格。通過(guò)老師的.教育幫助，使我認識到：今日努力學(xué)習文化知識，就是為了明天為社會(huì )做出實(shí)際貢獻的深刻道理。為此我向王老師，并通過(guò)王老師向專(zhuān)業(yè)科領(lǐng)導保證：
一，明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改變過(guò)去被動(dòng)學(xué)習的狀況。
二，認真聽(tīng)講，記好筆記，不遲到，不早退。
三，做到課前預習，課后及時(shí)向老師請教疑難問(wèn)題。
四，我保證言行一致。
請老師督促檢查。
此致
敬禮！
保證人：
xxxx年xx月xx日
小學(xué)生學(xué)習保證書(shū) 篇10
學(xué)習對于現在的我而言就是一種責任，我應盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會(huì )在學(xué)習上多下功夫，把自己的`學(xué)習提上去。類(lèi)似這樣的掛科，保證再不會(huì )出現。我也會(huì )好好努力，調整好自己的學(xué)習狀態(tài)，爭取下學(xué)期拿到獎學(xué)金。
XXX
20xx年X月XX日
小學(xué)生學(xué)習保證書(shū) 篇11
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯我們班的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。您常常說(shuō)的班紀班規，提醒我們不要違反班規，可我卻沒(méi)有把老師您的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視您說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視您頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把您頒布的班紀班規緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給班級紀律造成了及其壞的影響，破壞了我在您們心中的位置、在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的'學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，影響了同學(xué)們學(xué)習，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。反思了這么久，，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生學(xué)習保證書(shū) 篇12
親愛(ài)的老師：
我發(fā)現我錯了，相信您早已發(fā)現了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？因為我發(fā)現自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子？為什么上課不集中注意力嗎？為什么上課玩起了手機？首先的客觀(guān)原因是因為我還小，無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦？因為已經(jīng)是個(gè)高中生了。應該學(xué)會(huì )控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤！
老師，在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)的那么認真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生應該完全聽(tīng)從老師的話(huà)，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過(guò)。
可是，人總會(huì )犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，我也挑戰不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完��！老師說(shuō)的話(huà)很對，不能破壞上課的紀律�？墒�，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒(méi)理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì )原諒我的。犯了這樣的錯誤，對家長(cháng)的打擊也是很大滴，家長(cháng)辛苦賺錢(qián)，就是讓我們好好讀書(shū)，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺(jué)得我的錯很是時(shí)候，因為在我錯的時(shí)候，是您，是您站了出來(lái)，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當時(shí)
沒(méi)有指出我的錯誤的話(huà)，我就可能一錯再錯，，我以后可能還會(huì )犯同樣的錯誤，如果我再這樣執迷不悟的話(huà)，我可能會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有紀律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會(huì )做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰(shuí)能救的了我？答案：沒(méi)有，那我就會(huì )進(jìn)監獄，一旦進(jìn)了監獄，我就沒(méi)有了前途，一旦沒(méi)有了前途，就算以后從監獄里出來(lái)了以后，也沒(méi)有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著(zhù)干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！
您對我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀(guān)音，不，觀(guān)音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀(guān)音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話(huà)，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車(chē)，文武雙全，出類(lèi)拔萃，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤！
我一定會(huì )痛改前非，好好學(xué)習來(lái)報答您！最后，我想說(shuō)：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話(huà)，不，沒(méi)有下次了，希望老師原諒我的少無(wú)知，畢竟我還未成，您大人不記小人過(guò)，原諒我吧！
沒(méi)有指出我的錯誤的'話(huà)，我就可能一錯再錯，，我以后可能還會(huì )犯同樣的錯誤，如果我再這樣執迷不悟的話(huà)，我可能會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有紀律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會(huì )做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰(shuí)能救的了我？答案：沒(méi)有，那我就會(huì )進(jìn)監獄，一旦進(jìn)了監獄，我就沒(méi)有了前途，一旦沒(méi)有了前途，就算以后從監獄里出來(lái)了以后，也沒(méi)有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著(zhù)干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！
您對我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀(guān)音，不，觀(guān)音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀(guān)音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話(huà)，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車(chē)，文武雙全，出類(lèi)拔萃，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤！
我一定會(huì )痛改前非，好好學(xué)習來(lái)報答您！最后，我想說(shuō)：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話(huà)，不，沒(méi)有下次了，希望老師原諒我的少無(wú)知，畢竟我還未成，您大人不記小人過(guò)，原諒我吧！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生學(xué)習保證書(shū) 篇13
我是一個(gè)學(xué)生，我要優(yōu)秀，我自愿做到：
1. 尊重老師，尊敬家長(cháng)，對同學(xué)友好，不說(shuō)假話(huà)。
2. 主動(dòng)學(xué)習，配合教學(xué)；不遲到，不早退，不隨便請假、調課。不能上課，由家長(cháng)向老師請假。
3. 帶齊學(xué)習用品，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做筆記，不會(huì )就問(wèn)；按時(shí)完成作業(yè)，做好復習和預習。
4. 上課期間，不吃、不喝、不去廁所、不玩東西、不離開(kāi)座位，沒(méi)有老師許可不講活；
5. 下課期間，不追逐打鬧，不去別的教室，不去電腦前。
6、積極投身廉政文化進(jìn)校園主題活動(dòng)，自覺(jué)參與，培養“廉潔、誠信、公正、儉樸”的`品德，爭做社會(huì )主義“四有”新人。
7、堅持從小做起、從小事做起、從點(diǎn)滴做起，節制貪欲，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守。
8、喜歡自己，樂(lè )于與同學(xué)交往；關(guān)心家人，尊敬老人，誠實(shí)守信、遵紀守法，真誠待人，在人與人的交往中，堅持說(shuō)真話(huà)、不說(shuō)假話(huà)，考試不作弊，信守諾言、誠實(shí)做人。
9、為人處事公平正直，堅持實(shí)事求是、客觀(guān)公正、不偏不倚地待人接物。
10、發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，勤儉節約，不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂(lè )，以?xún)�勵志，勤奮好學(xué)。
不上網(wǎng)入誤區，沉迷網(wǎng)絡(luò )聊天，游戲等現象。提高網(wǎng)絡(luò )安全、自我保護意識，增強自律、自控能力，并在規范個(gè)人網(wǎng)絡(luò )文明言行的基礎上，呼吁身邊同學(xué)做文明網(wǎng)民，上健康網(wǎng)絡(luò )，共同營(yíng)造綠色的校園網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。因為健康上網(wǎng)，不僅是對自己的要求，同時(shí)也能加強個(gè)人的自我監督，養成文明上網(wǎng)的好習慣。
保證人：
年 月 日
小學(xué)生學(xué)習保證書(shū) 篇14
尊敬的校長(cháng)：
我鄭重向自己承諾，從此一定會(huì )認真學(xué)習。珍惜現在的每一秒，改正以前那無(wú)所謂的態(tài)度，對于任何引誘絕對堅持自己的目標不動(dòng)移，目前就是要認真的學(xué)習努力做好每一件事，來(lái)提升自己。
曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說(shuō)過(guò)要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，但我沒(méi)做到。以前還是個(gè)懵懂的男孩，可以原諒。但是現在都這么大了，不可能還象以前那樣的幼稚，應該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現在才深刻的認識到，能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來(lái)就不是第一類(lèi)，所以我必須認真點(diǎn)來(lái)爭取，來(lái)改變這個(gè)處境，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)生活在這種環(huán)境里，假如沒(méi)有能力的話(huà)，你將隨時(shí)面臨著(zhù)被淘汰的風(fēng)險。以前我都怪自己的'命運不好，現在想起來(lái)是自己不努力的結果，所以我認為現在假如還不努力，不改變自己的話(huà)，我以前想得到的沒(méi)有得到，以后也照樣得不到。我不想再這樣了，我一定要改變，成為自己的主宰者，假如自己沒(méi)有能力的話(huà)，那你將面臨著(zhù)被社會(huì )淘汰，或是被別人看不起。有誰(shuí)愿意這樣呢?自我的話(huà)不愿意�，F在的我，沒(méi)有一點(diǎn)能力，我總擔驚害怕，害怕我擁有的將會(huì )因為我失敗而失去。相反，假如我有能力的話(huà)就不會(huì )這樣了。所以，我要改變，不要讓自己明知結果還繼續犯錯。希望自己不要再那么幼稚了，自己的人生只有自己才能創(chuàng )造。我要好好學(xué)習，努力在將來(lái)過(guò)上幸福的日子。
為了在別人心中的美好形象，為了我現在擁有的不失去，也是為了愛(ài)我的父母和老師不要因為我的失敗而離我而去，我愿改變!親愛(ài)的父母老師，為了你們我愿改變，愿意學(xué)做每一件事，只愿你們對我的愛(ài)是永久的，同時(shí)，也請你們相信我，指導我，幫助我!有了你們的支持和鼓勵，我會(huì )走得更好，走得更遠的!
保證人：
20xx年XX月XX日
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