舞蹈的作文

【熱門(mén)】舞蹈的作文合集9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的舞蹈的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

舞蹈的作文 篇1

　　寒假開(kāi)始了，很多人回到了自己的家鄉，和自己的家人一起過(guò)年，享受春節獨有的快樂(lè )，我當然也不例外，剛放寒假我就回到了新疆，和我的`妹妹住在一起。

　　還沒(méi)待幾天，小姨就把我和妹妹送進(jìn)了排練廳。原來(lái)我要和妹妹一起參加小姨公司的春晚排練。

　　剛到排練廳，周?chē)�都是陌生的面孔。我和妹妹的手緊緊地拉在一起，不敢分開(kāi)，可慢慢地我們就交到了很多的朋友。

　　排練開(kāi)始了，老師給我們聽(tīng)了我們的舞蹈音樂(lè )《中華孝道》。優(yōu)美的旋律在我耳邊縈繞，輕盈的音符在我眼前蹦跳，傳奇的歌詞在我嘴邊哼唱……等音樂(lè )結束，老師給我們安排好隊形之后，我們就開(kāi)始了學(xué)舞蹈的環(huán)節。老師做一步，我們跟著(zhù)學(xué)一步，雙手舉起又落下，身體下去又起來(lái)……。一直練了好久好久，我們的動(dòng)作才行云流水。和上音樂(lè )好像去了古代孝順父母一樣，真情實(shí)感，跳出了靈性。

　　就這樣一天一天的練著(zhù)，不顧艱辛，風(fēng)雨無(wú)阻的在練習課上練習，課后也練習舞蹈，被我們跳得越來(lái)越傳奇精煉了。

舞蹈的作文 篇2

　　春天是人間的保姆，春天是所有綠的舞蹈教練，春天是一切生命的開(kāi)始。多么美好的春天，校園的春天春意盎然，公園的春天國色天香，城市里的春天阿娜多姿，而農村的春天卻別有一番韻味。

　　春風(fēng)如透明的紗巾，蘸著(zhù)晶瑩的露珠飄渺地沐浴著(zhù)萬(wàn)物。春風(fēng)吹拂著(zhù)我的后頸，輕輕地，若有若無(wú)。

　　嫩嫩的草芽?jì)�，宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管，激起春的.熱流；綠綠的麥苗，左右伸展著(zhù)腰枝正在盡情地跳著(zhù)舞蹈，使廣闊的大地充滿(mǎn)生機無(wú)窮的樂(lè )趣；黃黃的油菜花，不停地扭動(dòng)臉蛋，仿佛在忘情地歡笑，要把美好的春天的祝福獻給勤勞的人們。

　　春天的田野像是翠綠的海洋，莊稼迎著(zhù)春風(fēng)，蕩起春的波浪。田野里一片碧綠，一塊塊麥田，一畦畦秧苗都長(cháng)得青青翠翠的，一望無(wú)際，從遠處看，像是堆放的一疊綠毯。田野上散發(fā)著(zhù)清新潮濕的泥土氣息，一片片油菜花竟相開(kāi)放出黃澄澄的花朵，在春風(fēng)的吹拂下涌起層層春色波濤，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的花香。剛插下的麥苗叫貴如油的春雨一洗，一抹春綠。生意盎然，和金色的油菜花相照映格外動(dòng)人。

　　在路邊，草叢中開(kāi)滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，五彩繽紛，像錦緞那么綿延，像發(fā)光的鉆石那么耀眼，像天邊的云霞那么美麗，像高空的虹霞那么絢爛。

　　在屋旁的犁花樹(shù)也來(lái)湊熱鬧，這梨花萃成束，滾成團，一簇簇，一層層，像云鋪天蓋地地，玲瓏纖麗，如云似雪，在和暖的春光下，潔白無(wú)暇，溢光流彩。梨花的顏色，如同俊俏的少女的皮膚，像白玉，像月下白雪，像在牛奶缸里浸過(guò)的。

　　春天使大地渙然一新，使學(xué)校滿(mǎn)園春色，使田野生機勃勃，使公園美不勝收，使城市美麗動(dòng)人。春天帶給我們無(wú)限的遐想，帶給我們美麗和希望。讓我們伸出雙手去擁抱這姍姍而來(lái)的春天吧

舞蹈的作文 篇3

　　在每一步優(yōu)雅的舞步中，都蘊含著(zhù)我的艱辛，蘊含著(zhù)我的淚水，蘊含著(zhù)我的執著(zhù)，蘊含著(zhù)我的成功。

　　初遇舞蹈

　　在一場(chǎng)大型舞蹈音樂(lè )會(huì )上，悠揚的音樂(lè )聲在不知不覺(jué)中，悄然流淌，我懷著(zhù)一顆好奇又興奮的心，看著(zhù)那位舞者，隨著(zhù)音樂(lè )的流淌，邁著(zhù)優(yōu)美的舞步，朝著(zhù)舞臺中央而去。

　　踢腿、下腰、大跳、平轉……這些動(dòng)作在音樂(lè )的流淌中，緩緩地呈現在眾人面前，這優(yōu)美的舞姿像是有一種神奇的魔力，把我深深地吸引住了，在我看來(lái)，那位舞者，像是一朵綻放盛開(kāi)又嬌羞的花朵，在微風(fēng)中，搖擺著(zhù)。

　　在那一霎時(shí)，心中不由得敬佩她，之所以她能在舞臺上有這么好的表現，定是付出了許多努力吧？

　　親近舞蹈

　　從好奇到好感，又從好感至喜愛(ài)，于是，舞蹈便成為了我的.特長(cháng)。

　　在學(xué)習舞蹈的第一堂課中，老師為我們準備了一份豐厚的“見(jiàn)面禮”，推開(kāi)門(mén)的剎那間，我的目光從驚喜到敬佩：老師正隨著(zhù)音樂(lè )的蕩漾，邁著(zhù)輕快的舞步……

　　此時(shí)，陽(yáng)光正好，窗外的幾縷暖陽(yáng)，也一束束地閃在老師身上、在她那優(yōu)美的舞姿上，她好似一只蝴蝶，在美不勝收的花海中，隨夢(mèng)飛舞著(zhù)；它又好似一片楓葉，緩緩地落下，慢慢地飄在小溪上，隨著(zhù)流淌；她又似一只小魚(yú)，在平靜的湖面上，撲通地跳起又落下，湖中泛起微微漣漪，為之增添一道色彩……

　　在每一節課的訓練下，我的水平逐漸提升，在每一場(chǎng)的表演和比賽中，我的舞姿也隨著(zhù)優(yōu)美。

　　舞出自我

　　在每節課前都揣著(zhù)一顆興奮、好奇的心，因為我終于可以再學(xué)到新知識了！在每次課后，我又積極地去練習，回顧，因為孔子說(shuō)過(guò)一句話(huà)“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？”是的，我體會(huì )到了。

　　經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的學(xué)習，我在舞蹈中找到快樂(lè )，又在電視臺、表演和比賽的磨練中，舞出自我。

　　我付出了許多，卻在我感到累的時(shí)候，獲得快樂(lè )。在成功的背后，不知有多少次疼痛、多少次肌肉拉傷、多少次失敗、多少次的淚水……直到最后的成功。

　　那位舞者，仿佛就在我身邊……

舞蹈的作文 篇4

　　“茉莉花呀茉莉花，我要把你送到好的人家，讓你的花香飄滿(mǎn)世界，讓你的神秘……”《茉莉花》這一首歌，是我第一次上臺表演所用的曲目。

　　8歲那年年底，因為腳受傷了，媽媽想讓我的腳以后走路不難受，9歲那年，媽媽在臨清市少兒舞蹈團給我報了名，從那開(kāi)始我的舞蹈“生涯”就開(kāi)始了。一開(kāi)始，連下叉、下腰、壓腿都做不到的我，竟然成了最后的“勝利者”。因為當時(shí)，我和我的兩個(gè)妹妹還有一個(gè)姐姐一起練，但沒(méi)想到，最后我們四個(gè)人當中只有我自己堅持了下來(lái)。

　　從一開(kāi)始下叉、下腰、壓腿都需要別人幫助的我，到現在所有基本功可以獨立完成，可想而知，這需要多么大的毅力呀！

　　一開(kāi)始學(xué)舞蹈時(shí)，其實(shí)我也挺不情愿的，但當在臺下看別人演出時(shí)，我又是多么羨慕嫉妒她們，所以我又堅持了下來(lái)。

　　下橫叉，一直都是我最煩的一件事。因為左叉和右叉我全部都可以下去，但唯獨橫叉，怎么劈也劈不直，上課老師幫忙撕叉，回家貼墻根連，同學(xué)幫忙壓叉，但怎么都下不直，所以只好再默默地努力了唄。

　　下腰其實(shí)我還是挺順利的，一開(kāi)始老師從正面摟著(zhù)我的腰，讓我從墊子上下腰，慢慢的側面扶腰，再到無(wú)墊子，再到不扶腰獨立完成，當我自己獨立完成下腰時(shí)，起不來(lái)，老師把我“拎”了起來(lái)。但事后，老師又對我講了許多的起腰技巧，最終經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的.苦練，起腰與下腰終于可以獨自完成了。

　　記得第一次上臺表演時(shí)，心里面又興奮又害怕。老師讓我們早到了半個(gè)小時(shí)，又給我們順了一遍舞蹈和隊形，告訴我們上臺時(shí)不要緊張，就和平常在練舞房一樣，只是底下多了觀(guān)眾，并且你們也可以把觀(guān)眾想象成自己最親的人��！這不就行了嗎！

　　我們懷著(zhù)不安的心上了舞臺，就這樣我的第一次登臺表演就開(kāi)始了。記得在表演過(guò)程中我還錯了幾個(gè)小動(dòng)作，好像是那一段舞蹈沒(méi)記熟吧，但最后我們還是獲得了一等獎，還有了去濟南表演的機會(huì )；在第二次去表演的時(shí)候，因為這次表演是要上電視，所以我們要把最好的一面展現出來(lái)。

　　不知不覺(jué)一年過(guò)去了，舞蹈考級就要來(lái)臨了，我們開(kāi)始準備考級所要考核的舞蹈和芭蕾舞蹈組合�？技壴絹�(lái)越近，我們的心也越來(lái)越緊張，考級來(lái)臨的那一天我們就穿了老師規定好的衣服，盤(pán)起了老師規定的頭發(fā)，拿著(zhù)準考證進(jìn)入了考場(chǎng)�？技壷杏袔讉�(gè)做錯的地方，在考級中老師說(shuō)錯了五個(gè)動(dòng)作的不合格，不發(fā)考級證書(shū)�？技壨曛�后，我在心里默念沒(méi)事兒，只錯了四個(gè)。

　　到發(fā)證書(shū)的那一天，許多同學(xué)考級都過(guò)了，又有一小部分同學(xué)明年要補考，老師說(shuō)他們錯的動(dòng)作太多了，沒(méi)有考過(guò)去。

　　一年又一年的過(guò)去了，我練舞蹈練了已經(jīng)有五年了�？技壸C書(shū)從一本也沒(méi)有，變得漸漸多了起來(lái)；從一張獎狀也沒(méi)有，到有了許多獎狀；從第一次不敢上臺表演的新人，到敢于表現自我。

　　有想過(guò)放棄，想過(guò)逃脫，但又想到收到那一張張成績(jì)證明時(shí)的喜悅，有不由自主的堅持下來(lái)。

　　自從跟著(zhù)管陽(yáng)老師以后身體上的傷也多了起來(lái)。

　　記得練《小報童的歌》時(shí)，有一起要搭“前橋”的動(dòng)作我們練了兩節課，最終沒(méi)有練會(huì )。但在練的過(guò)程中，許多同學(xué)的手破了，膝蓋紅了，胳膊搓破了。但是在這過(guò)程中沒(méi)有一個(gè)同學(xué)想過(guò)要放棄，想過(guò)要去逃避，而都是堅持了下來(lái)。還有一組要跪著(zhù)做，記得我們從做完基本功之后，就整整跪了一個(gè)半小時(shí)，但誰(shuí)也沒(méi)有一聲怨言，沒(méi)有一點(diǎn)兒埋怨。

　　在舞蹈表演的時(shí)候，同學(xué)們的表情控制的恰到好處，動(dòng)作做出了當時(shí)小報童那種堅持不懈。最終我們的舞蹈獲得了舞蹈比賽的第一名，就是讓我們最興奮、最激動(dòng)的成績(jì)。我們向老師證明了我們可以做好，而且比他們想象中的更好。

　　現在到了初二，課程緊了，沒(méi)有時(shí)間練舞蹈，媽媽把舞蹈課給我停了，但也沒(méi)有止住我對舞蹈的熱愛(ài)。課余時(shí)間自己復習一下基本功，讓舞蹈時(shí)刻在自己的心中。

　　舞蹈，我相信我們還會(huì )再碰到，我要記住你，我的舞蹈。

　　我所熱愛(ài)的舞蹈。

舞蹈的作文 篇5

　　一說(shuō)到舞蹈，我的話(huà)就多了。

　　我想說(shuō)的，倒不是那四歲就開(kāi)始接觸的民族舞，也不是小學(xué)時(shí)，和同學(xué)手拉手跳的拉丁舞，而是十歲那年，我踏入了上海舞蹈學(xué)校，成為了一名專(zhuān)業(yè)的學(xué)生后，學(xué)習的芭蕾舞，從那一刻起，我對舞蹈的喜歡漸漸變成了愛(ài)。我想，舞蹈的魅力所在，便是它可以讓你體會(huì )到美，這美，是肢體的美、是思想的美、是生活的美！

　　要說(shuō)肢體的美，沒(méi)有哪個(gè)舞種比得上芭蕾，它不僅需要你擁有完美的身體條件，還要有一顆擺脫“不完美”的心。想要跳芭蕾，就必須去注意每一個(gè)細節：一個(gè)眼神、一次落地、一次旋轉、每一個(gè)動(dòng)作要求都不能忽略而過(guò)。也許，在學(xué)習文化課時(shí)，你今天背一首詩(shī)，明天就可以背另一首，但是芭蕾卻不是：今天你需要從一個(gè)PLIE開(kāi)始，仔細的練完一整套組合，但明天，你又得從頭再來(lái)。正是這種日復一日枯燥乏味的練習，你才會(huì )向完美邁進(jìn)那么一小步。但正是這“一小步”的誘惑，才會(huì )使我們磨練自己的耐心和意志，為觀(guān)眾展現這種嚴謹而美好的高雅藝術(shù)，這難道不是芭蕾的魅力所在嗎？

　　舞蹈，它不但會(huì )讓看的人感嘆美，更會(huì )讓跳的人、編的人去“發(fā)現美、創(chuàng )造美”。從五年級開(kāi)始，我們有機會(huì )去編創(chuàng )一些小的舞段�！吧朴诰幍娜艘欢ㄊ怯兴枷氲摹�！我牢牢的記住了這句話(huà)，但一開(kāi)始，我并不理解如何做一個(gè)有思想的.人，于是我開(kāi)始“裝著(zhù)”有思想，去看很多很多書(shū)，了解作者不同觀(guān)念和生活態(tài)度；去悄悄觀(guān)察周?chē)�人的言行，總結哪些動(dòng)作可以融入舞蹈；去聽(tīng)很多很多音樂(lè )，感受除視覺(jué)以外，聽(tīng)覺(jué)所帶給我們的觸動(dòng)。慢慢的我從“裝”變得“懂”。一個(gè)好的作品，就是需要編導去發(fā)現生活，感受自己的內心，探索肢體的奧秘。這其中的“來(lái)頭”是無(wú)窮無(wú)盡的。你看，這是多么吸引你的一件事��！

　　舞蹈，深深的吸引著(zhù)我，但是同時(shí)，也在改變我。如果一開(kāi)始我不是選擇來(lái)到舞蹈學(xué)校，也許我今天還是一個(gè)馬馬虎虎、不拘小節的孩子；也許我現在正麻木的坐在教室里，為了完成一堆寫(xiě)不完的卷子而奮斗；也許我沒(méi)有一個(gè)屬于自己的宣泄方式；更或許，我不會(huì )意識到，生活是那么美好，處處充滿(mǎn)藝術(shù)。

　　感謝，舞蹈的魅力，在我的生活中，深深吸引著(zhù)我！

舞蹈的作文 篇6

　　今天是我第一次舞蹈課考級，我考的是三級。下午爸爸媽媽提前就帶我來(lái)到了考試的地方，人很多，我換好了衣服就進(jìn)了考場(chǎng)。

　　我有點(diǎn)緊張，但是進(jìn)了考場(chǎng)，看到小朋友們之后就松了口氣，我們一起做基本功動(dòng)作、順利的完成了六個(gè)舞蹈。評委老師很認真的看完我們的.表演，對我們的表演很滿(mǎn)意。

　　我真高興啊，考級順利通過(guò)了！

舞蹈的作文 篇7

　　我喜歡美的扎實(shí)的花，像百合、木棉等，在微風(fēng)中它不會(huì )有任何的動(dòng)作，但是我也喜歡讓人愁的花，花瓣似乎是透明的，看著(zhù)它們被雨水打落的花瓣，著(zhù)實(shí)讓人心疼，像桃花、杏花、三色堇或者是波斯菊，擁有著(zhù)透明的花瓣。

　　花的顏色和線(xiàn)條還是比較“實(shí)在”的`�；ǖ南�，卻是一種“虛”和“實(shí)”之間的存在。有的花，像白玉蘭是葷的，香得讓人無(wú)法自拔；有的花像茉莉是素的，在人不注意時(shí)散發(fā)出淡淡的清香；有的花，像水仙，一株水仙的倒影，簡(jiǎn)直是一塊明礬，可以把一池水都弄得干凈清澈；有的花，也會(huì )讓人著(zhù)急，就像是梔子花，總是在風(fēng)和日麗的時(shí)候才香得出來(lái)，知不道什么時(shí)候就會(huì )沒(méi)有了。

　　樹(shù)上的花是芭蕾舞，花們踮起腳尖，在樹(shù)枝練習著(zhù)大跳；在綠葉上學(xué)習著(zhù)轉圈。

　　踢踏舞是爬藤花，像九重蘿、茶蘼、紫藤，乃至牽�；�，都有一種走到哪里就跳到哪里的身影。讓人看不清它們的腳。它們都有各自的風(fēng)格，牽�；ㄓ兴�自己的步伐，九重羅有它自己的舞姿。

　　如果有什么花可以稱(chēng)之為鋼管舞，那必定是曇花。它是一種視覺(jué)的沖激，體現出鋼管舞的動(dòng)作細節和力度的美。

　　拉丁舞中的牛仔如果用花來(lái)比喻的話(huà)，大概可以像仙人掌花，高大嚇人，刺多花少。一根根大刺像牛仔踢腳時(shí)的影子——當然好的仙人掌花還是漂亮得要命的。

　　我所夢(mèng)想的花是那種清晨大聲把你叫醒的梔子花，或是走過(guò)郊外時(shí)，讓人架不住的油菜花。

　　讓大地是眾水浩森浮出來(lái)的一項意外，但讓百花是大地上揚起的一片歡呼！

舞蹈的作文 篇8

　　舞蹈——拉丁舞，即使現在的我不學(xué)了，不跳了，把所有的精力都用在了學(xué)習上，我也依然能感受到我和你的心是連接在一起的，七年的時(shí)間里，你已融入我的太多，現如今，我對你已無(wú)法割舍。每每響起節奏感和節拍感很強的音樂(lè )，都會(huì )想起那些如此熟悉的步子，情不自禁的扭動(dòng)起來(lái)。每次我都會(huì )想，也許我和舞蹈（拉丁舞）已成同一個(gè)人，一樣的感情，一樣的舞步，一樣的許多許多?????我也許就是拉丁舞向往者中的一員。

　　當我下定決心離開(kāi)舞蹈室的時(shí)候，邁的每一步都走著(zhù)曾經(jīng)的節奏，踏著(zhù)曾經(jīng)的旋律，心好像被舞蹈室歡快的音樂(lè )勾走了，魂魄也離開(kāi)了身體，戀戀不舍的移動(dòng)著(zhù)孤獨的軀殼，心痛的要窒息了一樣。所以還可以有時(shí)間學(xué)習舞蹈的同學(xué)們請珍惜你們和舞蹈在一起的日子，等你真的離開(kāi)它的時(shí)候你會(huì )覺(jué)得痛都是如此美麗。

　　彈指一揮間七年時(shí)間過(guò)去了，在這七年的時(shí)間里，有笑有淚、有苦有甜，如同牛奶咖啡，你中有我，我中有你，但只要一跳起舞來(lái)，我的動(dòng)力就像加滿(mǎn)了油的發(fā)動(dòng)機，所有的東西都拋在腦后，或許就是因為這樣，我才可以像穿平底鞋一樣穿七公分的拉丁舞鞋跳了整整一天，在這一天里，沒(méi)有痛覺(jué)，沒(méi)有累覺(jué)，只有全身心的進(jìn)入舞蹈。第二天，就算是腳在疼，腿在酸，我都還會(huì )去練習，因為我喜歡它。

　　舞蹈給予了我氣質(zhì)，有了它，不管走到哪里，大家見(jiàn)了我都會(huì )說(shuō)：一看就是跳舞的`。也就是這執著(zhù)的感情，讓我打好了非常好的舞蹈功底，每次的舞蹈比賽我都會(huì )展現的淋漓盡致，一等獎的獎杯是與汗水分不開(kāi)的，辛苦過(guò)后終于嘗到了幸福的甜蜜，勝利的果實(shí)是屬于拼搏者的。和它走過(guò)的日子我好開(kāi)心。

　　在這個(gè)秋葉飄零的季節，真的不想流淚，真的不想和舞蹈說(shuō)再見(jiàn)，我相信桃花謝了還有在開(kāi)的時(shí)候，我期待有時(shí)間還會(huì )與我的舞蹈再續前緣，我的璀璨人生不能少了你。

　　與舞蹈一起走過(guò)的日子很美，像一朵嬌艷欲滴的鮮花，溫暖了我孤獨的心，與舞蹈一起走過(guò)的日子，沒(méi)有痛覺(jué)，不知疲憊，只記得我擁有著(zhù)你，我是快樂(lè )的??????

舞蹈的作文 篇9

　　當我看到電視上的女演員在鋪著(zhù)紅地毯的舞臺上翩翩起舞。我心中總有一種激動(dòng)：我也想去學(xué)習舞蹈，也想在這華麗的舞臺一展風(fēng)采。 我一把抓住媽媽的手臂，撒嬌道：“媽媽?zhuān)�我也想去學(xué)習舞蹈，好不好？”媽媽經(jīng)不過(guò)我的軟磨硬泡，答應了。

　　我聽(tīng)了，高興得轉了五個(gè)圈，轉得頭暈，轉得樂(lè )呵！

　　拜師學(xué)藝

　　第二天，媽媽拉著(zhù)我那雙顫抖的小手，走進(jìn)了小荷花舞蹈培訓學(xué)院。這時(shí)，我才覺(jué)得舞蹈是那么高不測深，我突然意識到自已不知道怎么學(xué)習舞蹈？只感覺(jué)腦子里一片空白。

　　何老師微笑地向我們走了過(guò)來(lái)�！班�，你們來(lái)了。來(lái)，小朋友，來(lái)這兒換一下舞鞋，準備上課了�！边@是一雙紅色的舞鞋，柔軟而舒適，手摸起來(lái)像摸在一團棉花上。練舞服是玫瑰紅色的，像絲綢般滑。

　　告別了媽媽?zhuān)�我踏入了鑲有木瓷磚的地板。

　　魔鬼訓練

　　于是，我的生活重心轉移到了練舞房。

　　全家人都驚訝地發(fā)現，我這個(gè)平日被媽媽寵壞的小公主，不知哪來(lái)的狠勁兒，6歲的小女孩極其聽(tīng)從老師的教導。

　　壓腿、抬腿、橫劈腿、豎劈腿······

　　當腿架上桿時(shí)，頭往腳腕上低下去時(shí)，痛！除了痛還是痛！老師的雙手死死地把我的右腿、左腿按得直直的`，而且一練就是一、二個(gè)小時(shí)，一天下來(lái)，痛不欲生！

　　每次練習時(shí)，我都感覺(jué)自已是在太上老君的煉丹爐里，痛苦極了；每次都想放棄時(shí)，都會(huì )看到媽媽正在平靜地望著(zhù)我，像深深的潭水······每次相信自已會(huì )堅持下去時(shí)，都會(huì )看到何老師信任的眼神，每次我都會(huì )微笑地堅持下去······

　　精彩演出

　　幾年了，我的舞技有了很大的進(jìn)步。

　　一天，何老師興奮地對我說(shuō)：“密麗，放學(xué)后你留下來(lái)一趟�！蔽乙活^霧水不

　　知道老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥？”

　　放學(xué)后，何老師對我說(shuō)：“我們要演一出《天鵝齊飛》。你要扮演天鵝公主，所以你要加強學(xué)習。來(lái)，像老師這樣做，一嗒嗒，二嗒嗒，三嗒嗒，踮腳，左腿往后抬，隨著(zhù)音樂(lè )節奏慢慢旋轉�；丶胰ゾ毎�！”

　　回到家后，我換上舞鞋，開(kāi)始練習。

　　那優(yōu)美的動(dòng)作在老師的身上是那么妥帖，那么自然，整個(gè)身子好像一只蝴蝶在翩翩，宛如一只金鳳凰頻頻振翅，在我的身上是如此別扭，如此不到位。

　　別灰心！我為自已鼓勵！

　　踮起腳尖，抬起右腳，慢慢旋轉。我的心里默念，在大廳里自由地翩翩起舞。

　　一個(gè)星期后，我穿著(zhù)光彩亮麗的白色舞服，在絢麗的燈光下翩翩起舞，一展風(fēng)采！

　　節目結束后，我得知我們的節目得了第二名時(shí)，老師說(shuō)：“密麗，你就像一只真的天鵝。在華麗的舞臺上一展你的才華�！�

　　在領(lǐng)講臺上，我雙手捧著(zhù)鮮花，成功的喜悅圍繞在我的四周。

　　沒(méi)有下功夫的人，就一定不會(huì )有收獲。這是我一只“真”天鵝的練舞秘訣。

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