- 大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐自我鑒定 推薦度：
- 相關(guān)推薦
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定
自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習生活等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此我們是時(shí)候回頭做好總結。你想知道自我鑒定怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定1
暑假是漫長(cháng)的兩個(gè)月，也是短暫的兩個(gè)月。它漫長(cháng)，也許是因為困難。它短暫，也許是因為美好。世界上有些事情覺(jué)得它漫長(cháng)，可能是因為我們覺(jué)得這件事情難熬。而又覺(jué)得一段時(shí)間很短暫，也許是因為它帶著(zhù)美好悄然的逝去了。這兩者實(shí)則是矛盾的，也是不矛盾的。怎么看待長(cháng)短，取決于我們個(gè)人的看法。
我的這個(gè)暑假，是既漫長(cháng)有短暫，既痛苦又有快樂(lè )。成為一名大學(xué)生之后，我的一只腳已經(jīng)踏進(jìn)了社會(huì )的熔爐，另一只腳還在自家柔軟的沙發(fā)上。左邊是炎熱，右邊是涼爽；左邊是寒冷，右邊是溫暖。左右分明，這就是我來(lái)到大學(xué)的第一個(gè)感受。為什么會(huì )有這樣的感受呢？慢慢大學(xué)里感受到，人和人之間的差距在逐漸拉大，現實(shí)也在逐漸的清晰。我們已不在是哪個(gè)稚氣的少年，我們應該更多地擁有一種責任感，一種緊迫感。
我周邊的許多同學(xué)都很優(yōu)秀，有的已經(jīng)考了很多的證書(shū)，有了自己的`獎杯。有的熱愛(ài)音樂(lè )成為了樂(lè )隊主唱，有了一定的熱度。有的開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，有了自己的工作時(shí)，每年都有穩定的收入。還有一些同學(xué)在生活中碌碌無(wú)為，抱怨生活。我想我自己也許屬于中間者，不抱怨生活，也不求上進(jìn)，只是想著(zhù)安穩度日。但是當年紀越來(lái)越大，大學(xué)越來(lái)越短時(shí)，我才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)不能再這樣的墮落了。所以我在暑假找了一份實(shí)習，想要突破自己，打碎自己的惰性。
步入社會(huì )之后，我真的很難以去適應這種環(huán)境，阿諛?lè )畛�，或者是巧言令色。這讓木訥又誠實(shí)的我不知道該怎么去溝通，怎么去相處。我就抱著(zhù)一種來(lái)幾個(gè)時(shí)日就走的心態(tài)熬過(guò)了一些日子，這些日子里，我感到非常的漫長(cháng)，除了在工作上和同事的一些溝通交流外，我再也沒(méi)有其他的話(huà)語(yǔ)了。我仿佛變得有些壓抑，開(kāi)始懷疑這是不是我今后要的生活。逐漸的，我變得不夠理智，也很容易沖動(dòng)，在整個(gè)實(shí)習中也出現了許多的錯誤。而改變我的，也是因為這些錯誤。
有一次發(fā)了很大一個(gè)錯，我已經(jīng)慌的不知所措。后來(lái)同事知道后，立馬通知了領(lǐng)導。我原以為會(huì )迎來(lái)一頓痛罵，沒(méi)想到領(lǐng)導和同事反而盡心盡力的為我解決，他們自己的事情都給耽擱了，導致后來(lái)還在公司加班。他們幫我之后還跟我說(shuō)了很多話(huà)，想讓我變得開(kāi)朗一些，和大家多溝通，其實(shí)社會(huì )并沒(méi)有想象中那么艱難。我當時(shí)很感動(dòng)，也很有感觸，在后來(lái)的日子里，我和大家都相處得很愉快。果真，愉快的日子一會(huì )就過(guò)去了，眼睛都來(lái)不及眨一下。但這段經(jīng)歷給予了我莫大的鼓勵和教育。我也相信自己可以在今后的學(xué)習中加以運用。
只有接納他人，才會(huì )看到別人的閃光點(diǎn)。保持一顆積極的心去學(xué)習去工作是很重要的。一個(gè)人想要進(jìn)步，不僅需要一個(gè)上進(jìn)心，也要懂得和人溝通。溝通是我們防止錯誤產(chǎn)生的第一個(gè)重要的點(diǎn)。因此，很感謝這次社會(huì )實(shí)踐，讓我更加的認清了自己，也讓自己有了今后的打算和計劃。我會(huì )更加的努力的！
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定2
今年開(kāi)始，我在某工程公司附屬單位AB公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習工作。在實(shí)習中，我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規律。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。
我所實(shí)習的AB公司，隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營(yíng)項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎一級、鋼結構一級、機電設備安裝一級、商砼與預制構件二級、勘察設計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。公司現有正式職工3000余名，先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺;擁有2.6萬(wàn)平方米的高層辦公樓和30多萬(wàn)平方米的生產(chǎn)基地;近700米的工作船碼頭和4萬(wàn)余平方米的海域，固定資產(chǎn)達3億多元。公司于1998年通過(guò)了ISO9002質(zhì)量體系認證;1999年通過(guò)了ISO10012國際標準認證，取得了"計量保證確認合格證書(shū)";2001年通過(guò)了ISO9001國際質(zhì)量管理體系認證。
回顧我的實(shí)習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習中，我采用了看、問(wèn)等方式，對AB公司的日常管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運作規律。同時(shí)，對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
我實(shí)習所在的學(xué)校是京郊的一所鄉村學(xué)校。實(shí)習的基本內容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調查。
基本情況如下：
1、課堂教學(xué)：完成教案數為五份，試講次數為五次，上課節數為五節。
2、班主任工作：組織一次《迎奧運主題班會(huì )》觀(guān)摩課。
3、教育報告;完成一份教育調查報告。
這次實(shí)習令我感受頗多。一方面，我深
感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的深刻內涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習的興趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者�！迸d趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習入門(mén)的階梯興趣孕育著(zhù)愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣呢?
在班主任實(shí)習工作中，我在班上開(kāi)展了“迎奧運”主題班會(huì )活動(dòng)。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時(shí)，有人建議我使用強制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的
教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習伙伴、知心朋友。
通過(guò)和學(xué)生的接觸也使得我對班上的.一些學(xué)生有了一定的了解。班上有幾個(gè)同學(xué)家庭相當困難，于是有人向我提議：在主題班會(huì )上為這些同學(xué)獻愛(ài)心——為他們捐款�？墒�，經(jīng)過(guò)我的再四考慮，我還是把他否定了。因為，為貧困生捐款獻愛(ài)心動(dòng)機非常好，可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)生沒(méi)有了自尊，也就很難再有強烈的學(xué)習興趣了。最終，我還是把班會(huì )主題敲定為一個(gè)十分時(shí)尚的主題——迎奧運。
為了辦好這個(gè)班會(huì )，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng )造展示自我的機會(huì )，提供展現自我的平臺，使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺(jué)到自我的價(jià)值，品嘗到其中的樂(lè )趣。結果，在準備班會(huì )的過(guò)程中，同學(xué)們都很積極。班會(huì )的節目花樣繁多，唱歌、跳舞等應有盡有，而且還組織一次辯論會(huì )。論題為：體育是否可以創(chuàng )造友誼。辯論中雙方各執異詞，辯論深刻到位。另外，為了普及奧運知識，我還在班會(huì )上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng )尨鸹顒?dòng)”。每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會(huì )推向了高潮。
當然，在開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)過(guò)程中，我也發(fā)現了一些問(wèn)題。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)班上的同學(xué)一個(gè)問(wèn)題：一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重?盡管我一再“放水”，可是人有為數不少的人回答：“當然是一斤鐵重了!”
近，我還在學(xué)生的習作中發(fā)現這樣的句子：“除夕之夜，深藍色的天空中掛著(zhù)一輪金黃色的圓月�！背χ�，天空中又怎么可能出現一輪金黃色的圓月呢?嚴重失真，近乎荒謬。其實(shí)，這僅是一個(gè)常識性的問(wèn)題，這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題都回答不好，問(wèn)題似乎就變得復雜了，值得我們教育工作者深思了：不懂得這些常識的學(xué)生，又怎能擁有完整的人生?這樣的教育能被稱(chēng)作素質(zhì)教育嗎?
此外在一些觀(guān)摩課上，還常常呈現表演的風(fēng)氣。一個(gè)學(xué)生回答了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題后。教師說(shuō)：“講得真好!”其余同學(xué)馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來(lái)。另一個(gè)同學(xué)回答了另一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，也得到了同樣的“殊榮”。一節課下來(lái)，表?yè)P不斷，掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假，這種現象很值得我們去深思。
針對以上問(wèn)題，我也想提出一些意見(jiàn)和建議：
1、教師應該堅持客觀(guān)的原則。弄虛作假對學(xué)生的影響是十分深遠的。因為從教師的職業(yè)道德，從教師在學(xué)生、家長(cháng)的心目中的形象以及從教師的高尚責任來(lái)看教師都不應該弄虛作假。而應該堅持客觀(guān)的原則。只有這樣，教育才能更富于魅力。
2、針對學(xué)生所犯的常識性的錯誤。教師應該科學(xué)地因材施教，使學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。
3、為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，我們很有必要把教育的著(zhù)眼點(diǎn)放低一些。讓他們發(fā)現愛(ài)其實(shí)很容易;愛(ài)就在身邊;愛(ài)就在兒女親情里;愛(ài)就在柴米油鹽中。為此，我給孩子們布置了一道別開(kāi)生面的作業(yè)——親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時(shí)給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺(jué)前為
他的長(cháng)輩們洗洗腳。
總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認真投入教學(xué)，孩子就會(huì )積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的!
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定3
很多人在暑假期間都會(huì )選擇社會(huì )實(shí)踐，為了能好好利用暑假，充實(shí)的度過(guò)這兩個(gè)月。
作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì )實(shí)習，是一次難得的機遇，使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實(shí)踐運用。鞏固學(xué)習成果。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實(shí)習中成長(cháng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們習慣生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(cháng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，很少接觸社會(huì )，也很少吃苦。在實(shí)習中，困難時(shí)刻嚴峻的考驗著(zhù)我們。
同時(shí)，也想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐更多的了解社會(huì )，在實(shí)踐中拓寬自己的視野，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的耐力，使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提升；更重要的是想檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否得到社會(huì )的認可，能否在社會(huì )中實(shí)現自己應有的價(jià)值。
以我個(gè)人暑期時(shí)間的.安排來(lái)講，我自我感覺(jué)是很充實(shí)的，從大一下學(xué)期開(kāi)始，我和另一們同學(xué)就在專(zhuān)業(yè)老師的推薦下當上了一名少兒培訓班的美術(shù)老師，開(kāi)始了我們的第一份工作，開(kāi)始以一位老師的身份來(lái)面對我們將要教授知識的那一群小朋友們，他們純真的笑容打動(dòng)著(zhù)我們，那只可意會(huì )不可言傳的技體語(yǔ)言深深吸引著(zhù)我們的雙眸。盡管我所學(xué)的是環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)，但當一名人們教師是我小時(shí)候的一個(gè)理想，現在正在努力的實(shí)現著(zhù)。
在與老師、家長(cháng)和孩子們的交談中，鍛煉和增強了我們的交際、溝通能力。
從生活、學(xué)習、心理三方面著(zhù)眼，以家長(cháng)、老師、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā)，通過(guò)與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)，老師每天的詳細記錄，學(xué)生心態(tài)動(dòng)向，了解孩子家長(cháng)在供子女上學(xué)、培養兒女成才方面的思想狀況，和學(xué)生在家中的反映情況，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，與家長(cháng)做最及時(shí)的溝通。
與家長(cháng)知學(xué)生的接觸過(guò)程中更加體會(huì )到父母的良苦用心，那望子成龍的心切和期盼，記得有次突然感悟很多，打了個(gè)電話(huà)回家，跟父母說(shuō)了句：爸媽?zhuān)医K于知道你們是怎樣把我扶養長(cháng)大的！然而爸媽只是會(huì )心的微笑了下，也許在想，這天終于來(lái)了，孩子終于明白了我們的用心��！提升了對親情的認可，那一幅幅躍顯生氣的畫(huà)面，體現著(zhù)每個(gè)孩子的不同心緒。
站在學(xué)生們努力付出汗水和淚水的畫(huà)展前面，心感到十分的欣慰，那是付出后的一種回報啊。學(xué)生們努力的在裝飾著(zhù)自己的夢(mèng)想藍圖，要山盡是山，要水盡是水，快樂(lè )自由的在海洋世界里流淌。
那次的成果展不僅鍛煉了我們自身的實(shí)踐能力、創(chuàng )造能力和溝通能力，提高了自身素質(zhì)；增強了和工作伙伴的團體協(xié)作精神和團隊意識，積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)踐經(jīng)驗。從中我明白了一個(gè)基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專(zhuān)心，加一份動(dòng)力，再加上自己
對美術(shù)的熱愛(ài)是一個(gè)好的老師必備的東西。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定4
今年暑期，作為一名大學(xué)生，我*次參加了工作，雖然很短暫，只有一個(gè)月，可我真正體會(huì )到了工作的艱辛和不易。
相信大家都吃過(guò)肯德基，不過(guò)在肯德基工作過(guò)的人不是很多。剛進(jìn)肯德基的*天，我以為這是一項很容易的工作，服務(wù)員們點(diǎn)點(diǎn)餐，收收盤(pán)子，做做清潔�？墒堑任医佑|到這些工作的時(shí)候，才真正知道這一切是多么的不容易啊。俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽覀冎豢吹绞浙y員流暢的點(diǎn)餐速度，卻不知道這一項簡(jiǎn)單的工作她們要付出多少。
在肯德基上班首先要記住很多的東西，比如：產(chǎn)品的價(jià)格、產(chǎn)品的包裝等等。就算是記住了這些東西還是遠遠不夠的，因為收銀不是在學(xué)校做考卷,死記硬背不能解決實(shí)際問(wèn)題。我本來(lái)就極不擅長(cháng)與人交流，在前臺工作需要面對面的與顧客交流，這對于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰。在面對顧客時(shí)，我非常的緊張容易出錯，我的速度總是比別人慢很多�？粗�(zhù)同一批進(jìn)來(lái)的.同事們都適應了工作，越來(lái)越進(jìn)入狀態(tài)，我心里越來(lái)越著(zhù)急，總覺(jué)得自己怎么那么笨，就是做不好，也越來(lái)越?jīng)]信心了。我開(kāi)始一直覺(jué)得自己作為一個(gè)兼職，那些全職會(huì )欺負我，會(huì )什么都讓我自己做，所以開(kāi)始去的時(shí)候總是小心翼翼，生怕出錯，可是事實(shí)并不是那樣，她們對我都很好，很主動(dòng)幫你忙...很多人都很照顧“新手”，盡可能交你所需要的東西，這讓我覺(jué)得很溫暖。
然后我還是選擇了去看大廳，我覺(jué)得還是這里比較適合我�？粗�(zhù)形形色色的人們，或安靜的坐著(zhù)，或相互聊著(zhù)天。我收拾著(zhù)大廳，微笑著(zhù)面對每一個(gè)顧客，默默地做著(zhù)自己的工作，比在前臺自在得多。由于在學(xué)校坐習慣了，突然站7.8個(gè)小時(shí)真得受不了，不過(guò)還好，后來(lái)都適應了!哎...一直知道父母賺錢(qián)非常不容易，可是總沒(méi)有自己去親身的體會(huì )，而這次，自己通過(guò)切身的體會(huì )，真的是...是....三個(gè)字：不容易!所以真要珍惜自己學(xué)習的機會(huì )，珍惜父母的勞動(dòng)成果，雖然我平時(shí)已經(jīng)比較節儉了，可是還是有時(shí)候會(huì )頭腦發(fā)熱，亂花錢(qián)，以后真得不能再這樣了，要理智消費!另外，雖然，覺(jué)得累，但也考驗了我的意志力，特別是在實(shí)在站不住的情況下，我不停的告訴自己：要堅持一會(huì )，這是一個(gè)難得的鍛煉的機會(huì )!有時(shí)候，人真得需要發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，每當我這么想的時(shí)候，我就會(huì )真得堅持下來(lái)!真得戰勝自己，所以總有一種成就感!
總之，這次打工的經(jīng)歷真得讓我刻骨銘心!!我所收獲的只有我自己知道!
在短短一個(gè)月的打工生涯中，我覺(jué)得我不僅僅是學(xué)到了一些知識，更重要的是練就了自己的韌性，讓自己明白了很多道理，很多看似簡(jiǎn)單的道理，也為我自己踏入社會(huì )作好鋪墊，人，總是需要去磨練，去拼搏，要不豈不是在人間白走一遭嗎?雖然我并不迷信，但我一直相信：既然給你做人的機會(huì )，那么就要好好的把握!
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定5
xx同學(xué)，暑假開(kāi)始到我校聯(lián)系進(jìn)行大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)行積極配合，xx同學(xué)提出要為留守學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)輔導，教務(wù)處為其提供了13位留守學(xué)生的資料，xx同學(xué)對這13位留守學(xué)生逐一進(jìn)行了家訪(fǎng)，發(fā)現他們在心理與行為上與其他同學(xué)有一定的差異，長(cháng)期遠離父母，缺乏父母的關(guān)愛(ài)是造成心理與行為差異的主要原因。通過(guò)家訪(fǎng)，xx同學(xué)意識到對留守學(xué)生多進(jìn)行關(guān)愛(ài)，比對他們進(jìn)行科目輔導更重要。于是決定，除進(jìn)行英語(yǔ)輔導外，再加以心理矯正效果更好，同時(shí)再組織一些活動(dòng)，讓留守學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的暑假。
通過(guò)暑假30多天的輔導，13位留守學(xué)生不僅英語(yǔ)成績(jì)有了明顯的提高，心理上得到了撫慰。最后一課安排了他們各自給爸爸媽媽寫(xiě)一封信，收到了很好的效果。
xx同學(xué)暑假關(guān)心留守學(xué)生這一實(shí)踐活動(dòng)，得到了13位家長(cháng)的'高度贊揚，多次打電話(huà)表示感謝，同時(shí)也受到周?chē)罕姷囊恢潞迷u。xx同學(xué)確實(shí)是一位極富社會(huì )責任感的優(yōu)秀學(xué)子
xx師范學(xué)院07級新聞(一)班學(xué)生xx于2xx-x年7月7日起在xx廣播電視報做社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，擔任本報實(shí)習記者，實(shí)習期為一個(gè)半月。實(shí)習記者期間，她的突出表現得到了我報社領(lǐng)導和同事們的一致稱(chēng)贊和肯定。
xx學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習記者期間，她主動(dòng)要求到外跑新聞，了解學(xué)習新聞點(diǎn)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后采寫(xiě)了多篇高質(zhì)量的新聞稿件，通過(guò)邊學(xué)習邊跑新聞，在采訪(fǎng)交流中，她比較全面地了解了我市一些單位的主要職能和新聞重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的攝影報道工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了我報社人員的一致好評。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定6
大二的暑假，雖然是假期，可對我們來(lái)說(shuō)也是個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻�，F在已經(jīng)大二結束，在下個(gè)學(xué)年結束后我們就要出去實(shí)習，所以，也可以說(shuō)我們這是最后的一次暑假也不為過(guò)。如何好好的運用這個(gè)暑假呢？我也曾想過(guò)，究竟是好好的在這個(gè)暑假提升自己的專(zhuān)業(yè)知識，還是用來(lái)參加暑假的時(shí)間來(lái)讓自己提前體會(huì )一下工作的感覺(jué)。
雖然兩邊的選擇都不錯，可我最終還是被“實(shí)踐出真知”這句話(huà)打動(dòng)了。比起在書(shū)本上紙上談兵，還是自己去實(shí)際體驗一下比較好吧。
選擇了去實(shí)際工作，并在經(jīng)過(guò)了努力之后，終于找到了一份客服的工作。雖然在這段時(shí)間過(guò)得很苦，但我卻一點(diǎn)都不后悔自己的這份決定。工作雖苦，可帶來(lái)的提升也是實(shí)實(shí)在在的。為了能更好的看清自己在這段實(shí)踐的工作之后的改變，我寫(xiě)下了這份自我鑒定，來(lái)看看自己的`提升和剩下的不足。我的自我鑒定如下：
一、在思想上
找工作確實(shí)很辛苦，為了找到一份適合的工作，我可是奔波了很久。所以好不容易得到的這份工作也是讓我下定決心要好好的做好。
在思想上我最大的變化就是改變了自己睡懶覺(jué)的習慣！是的，在進(jìn)入了大學(xué)以來(lái)，因為沒(méi)了老師嚴格的管教，我這個(gè)習慣是非常的根深蒂固的，要是沒(méi)有同學(xué)叫我起床，我可能都不知道遲到了多少次！可是在參加了工作后，我每天都是靠自己醒來(lái)，而且在工作期間，從未有一次遲到的事件發(fā)生！這也許就是工作的責任意識吧。
二、在工作上
雖然只有短短兩個(gè)月，可我依然在這份工作中學(xué)到了不少的東西，但硬要認真說(shuō)起來(lái)，與其說(shuō)是在工作中學(xué)到了很多東西，倒不如說(shuō)是在同事們哪里學(xué)到了更多的經(jīng)驗！因為我們都還沒(méi)畢業(yè)，在這些老員工的眼里，都不過(guò)還只是個(gè)孩子罷了，所以他們也樂(lè )于向我傳授一些在工作上的經(jīng)驗和方法，這些都是我的額外收獲！
三、總體改變
在工作結束之后，我感覺(jué)自己變得更愛(ài)說(shuō)話(huà)了，人也變得更加的開(kāi)朗。變得不再是只對熟悉的人滔滔不絕，現在的我，就算是不熟悉的陌生人，現在的我都能和他聊上一段時(shí)間。畢竟作為客服，我們就是為了與人交流，要是連這點(diǎn)收獲都沒(méi)有，那才真是白去了。
四、總結
總的來(lái)說(shuō)這次的工作確實(shí)是不虛此行，不僅對專(zhuān)業(yè)有了更好的認識，還提升了自己的交際能力，面對自己的一些問(wèn)題也有了發(fā)現�，F在，我能夠更好的制定我在大三時(shí)候的學(xué)習計劃了，我會(huì )針對自己的弱點(diǎn)去強化自己，讓自己能在大三這最后的學(xué)習中進(jìn)一步提升！
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定7
本人的專(zhuān)業(yè)為商務(wù)英語(yǔ)，在此次實(shí)習進(jìn)程中，充分應用了商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識，充分了解話(huà)術(shù)及溝通技能，并充分將其利用于實(shí)際。取得了使人滿(mǎn)意的成果并收獲頗豐。
在此次的實(shí)習中，我擔負了中國人壽的邀約員職務(wù)，負責邀請或鼓勵各中端及高端客戶(hù)參加各大客戶(hù)權益增值會(huì )議。在邀約的進(jìn)程中，碰到了各種情況，從中我的應變能力得到了很大的鍛煉和進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的鍛煉，我增長(cháng)了知識，也培養了很多方面的能力，為往后的學(xué)習和工作打下了堅實(shí)的基礎。通過(guò)這一階段的鍛煉學(xué)習，我也發(fā)現了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，我會(huì )盡力完善自我，發(fā)揮長(cháng)項，補足缺點(diǎn)，從而保證往后的學(xué)習成績(jì)和工作能力能有較大幅度的進(jìn)步。
實(shí)習進(jìn)程中，在單位領(lǐng)導的培養和教導下，通過(guò)本身的不斷努力，不管是在思想上、學(xué)習上還是工作上，都獲得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲。工作上能和同事和睦相處，互幫互助，認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中碰到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的老員工
請教，善于思考，能夠舉一反三。對他人提出的工作建議，虛心接納聽(tīng)取。嚴格遵守公司的規章制度，認真履行職責，嚴格要求自己，不遲到，不早退，踏實(shí)的完成了工作。
在這一階段的學(xué)習工作中，我跳出了課本的束縛，真正面對生活，面對現實(shí)，應用我們所學(xué) ，在實(shí)踐中成長(cháng)。從服從導師吩咐到主動(dòng)預備材料，錄進(jìn)卡片。對業(yè)務(wù)的有了進(jìn)一步了解。而負責接聽(tīng)電話(huà)，直接面對我們的顧客，讓我體味到了微笑服務(wù)詮釋的真理。而后的看似簡(jiǎn)單但精密的工作，需要更多的耐心和仔細。所以我一直都在加強自己這方面的能力。剛開(kāi)始時(shí)，總要不可避免的出錯誤，但是漸漸的在各位老師的幫助和指 導下，我漸漸的'減少出錯，并爭取不出錯。我把每次出錯都作為對自己的一次警示，人生不謝絕出錯，然而如何拯救，并預防下次出錯，這才是我看重的態(tài)度。
工作中和工作之余我做到堅持學(xué)習，建立正確人生觀(guān)，我知道一個(gè)優(yōu)秀的工作職員不是天生具有的，而是在不斷地學(xué)習、不斷地實(shí)踐的進(jìn)程中，通過(guò)不斷地總結和進(jìn)步自己的思想境地，才構成的。在實(shí)習進(jìn)程中，我學(xué)會(huì )了琢磨客戶(hù)的心理和應用適合的溝通方式與客戶(hù)進(jìn)行交換溝通。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定8
在大學(xué)假期期間，我受父母所托給親戚家的孩子補習功課，希望能在這xx個(gè)月里面能夠提高一下她的學(xué)習成績(jì)，我因為假期也沒(méi)什么事，就答應了這件事情。那是我第一次給一個(gè)小學(xué)生補習，在之前我沒(méi)有任何這方面的經(jīng)驗，一個(gè)假期下來(lái)，在家教這塊上面，我還有有收獲到很多。
在之前我一直覺(jué)得家教這個(gè)事情好像是很簡(jiǎn)單了，而且這次只要我輔導她做作業(yè)就行了，也不需要給她傳授什么新的知識，只要讓她在有限的時(shí)間里將假期作業(yè)做完就行了。所以在最開(kāi)始我沒(méi)有很重視這個(gè)事情，只是在親戚家的女兒來(lái)的時(shí)候，我讓她坐在一旁開(kāi)始做作業(yè)，有什么不會(huì )可以直接問(wèn)我，沒(méi)有很重視這方面的事情，總覺(jué)得學(xué)生會(huì )自己主動(dòng)的'來(lái)問(wèn)我。過(guò)了幾天之后，我才發(fā)現不對，我開(kāi)始重視起來(lái)，發(fā)現她好像學(xué)習的很雜很亂，有些的知識點(diǎn)在這里能解的出來(lái)，挪到另一個(gè)地方就不會(huì )了，這種情況是學(xué)生沒(méi)有學(xué)會(huì )系統的整理知識點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候我才意識到這個(gè)事情不能這么簡(jiǎn)單的補習作業(yè)了。
為了能夠讓她迅速的掌握知識點(diǎn)，我開(kāi)始主動(dòng)的去給她講解知識點(diǎn)，對于假期作業(yè)，我讓她先放一放，不著(zhù)急的去做作業(yè)。我計劃好時(shí)間，在每天1到2個(gè)小時(shí)里面，我每天幫她梳理一下課本上的知識和一些很重要必須要掌握的`知識點(diǎn)，然后復習過(guò)了之后，再在假期作業(yè)上面找到類(lèi)型的題型，讓她解題，這樣既能鞏固了知識點(diǎn)，又能完成假期作業(yè)了。而且我還有意識的培訓她學(xué)會(huì )舉一反三，將相關(guān)的知識點(diǎn)全都串聯(lián)起來(lái)，這樣就不會(huì )出現知識點(diǎn)錯亂的問(wèn)題了。一個(gè)假期下來(lái)，我倒是體會(huì )到了當教師的辛苦，也知道了教師面對不同的學(xué)生的時(shí)候，教學(xué)的方法應該是要因人而異的，畢竟每個(gè)人的學(xué)習程度都不一樣，要學(xué)會(huì )因材施教。
假期在這每天補習的生活中，也過(guò)去的很快，不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了假期即將過(guò)去了，看到女生快速又準確的做好假期作業(yè)上相關(guān)的習題，我真的感到很開(kāi)心，因為我覺(jué)得我做了一件很有意義的事情，讓我這次的假期變得豐富多彩起來(lái)，自己也從中學(xué)到了不少，之后有機會(huì )或許還會(huì )再?lài)L試一下的。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定9
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好情勢;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農群眾學(xué)習，培養鍛煉才華的好渠道;是提升思想，修身養性，建立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。
我總喜歡挑戰一些新鮮事物，由于只有選擇有價(jià)值成心義的事，英勇的往嘗試，才能不斷發(fā)現自己的不足，只有不斷學(xué)習，才能努力遇上。優(yōu)越略汰是社會(huì )進(jìn)步的法則，超出壓力，克服自我是我人生的奮斗目標，工作眼前，我積極肯干，認真負責，喜歡在樂(lè )觀(guān)中進(jìn)取，用微笑面對人生。我最喜歡的一句格言：從成功里得到自信和快樂(lè )，從自信里得到快樂(lè )和成功，從快樂(lè )里得到成功和自信。
暑期短暫的社會(huì )實(shí)踐固然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個(gè)初步的熟習。而且對工作我有很好的適應能力。讓我在實(shí)踐中不斷的積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗。并且在團體協(xié)作中我有很強的集體榮譽(yù)感，我能與大家合作默契。在個(gè)人工作中我有很強的責任感，我能認真負責，把工作做到最好。具有極強的團隊精神。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，盡知此事要躬行。在一個(gè)月多的實(shí)習進(jìn)程中，我深深的感遭到所知的浮淺和在實(shí)際中的專(zhuān)業(yè)知識的.匱乏。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這些與實(shí)踐還有一段間隔。
這個(gè)暑假，真的過(guò)得很充實(shí)。我在這次的實(shí)習當中，讓我更好的把握了書(shū)中的知識，也讓它在實(shí)際的工作中得到了更好的利用，讓我更加的鞏固了基礎知識。在這次的工作中，我專(zhuān)心做好每次事情，盡可能讓他做到最好，我也克服了本身粗心的毛病，這次的機會(huì )也讓我更加的仔細、更加的有耐心，也算是對我的一個(gè)小小的挑戰吧。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定10
首先，努力積累文化知識，為實(shí)踐做最充分的預備。每門(mén)課程我都認真對待。我喜歡英語(yǔ)，所以我重視英語(yǔ)的聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)，譯能力進(jìn)步。我具有了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，系統地掌控了與金融、會(huì )計等有關(guān)理論;熟習涉外工作經(jīng)常使用禮節;具有較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力;能熟練操縱計算機辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地瀏覽了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習態(tài)度塑造了我樸實(shí)、慎重、創(chuàng )新的性情特點(diǎn)。
其次，暑期短暫的社會(huì )實(shí)踐固然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個(gè)初步的熟習。而且對工作我有很好的適應能力。讓我在實(shí)踐中不斷的積累了一定的'社會(huì )經(jīng)驗。
再者，在團體協(xié)作中我有很強的集體榮譽(yù)感，我能與大家合作默契。在個(gè)人工作中我有很強的責任感，我
能認真負責，把工作做到最好。具有極強的團隊精神。
最后，在人際交往中我以誠待人，能夠與人進(jìn)行良好的溝通。一直是受老師和同學(xué)好評的對象。
我深信，熱忱加信心，專(zhuān)業(yè)技能加優(yōu)良的成績(jì);在競爭中學(xué)會(huì )從容，在挫折衷學(xué)會(huì )微笑;做最壞的打算，盡最大的努力。這樣的人生就會(huì )是成功的人生。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定11
轉眼間，一個(gè)假期就過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當準備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。在學(xué)院各級領(lǐng)導的支持和指導下，根據學(xué)工處、院團委的統一部署，為了提高我院青年學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐能力。結合在校大學(xué)生的優(yōu)勢開(kāi)展了義務(wù)家教活動(dòng)，此次活動(dòng)安排了xx名同學(xué)為xx個(gè)社區多名孩子提供貼心而有效的家教服務(wù)，受到社會(huì )各界人士的關(guān)注，形成良好的社會(huì )效益，曾被xx晚報等媒體報道。
我們xx個(gè)人在學(xué)校分完組之后就各去各所在的社區，并保持著(zhù)良好的聯(lián)系。我們這組有xx個(gè)一共教的xx個(gè)小孩，當然我是負責其中的xx個(gè)。自己是第一次家教。雖然沒(méi)有什么經(jīng)驗，但在學(xué)校里聽(tīng)過(guò)一些同學(xué)的意見(jiàn)，也做了充分的準備，還是比較有自信心的。剛開(kāi)始可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽(tīng)話(huà)的，做什么都很認真，有耐心。沒(méi)過(guò)多就，之間的說(shuō)笑增多時(shí)，他也就表現出調皮相，在畫(huà)畫(huà)過(guò)程中還能認真堅持一會(huì )，完成的也比較好。到做作業(yè)是就坐不住了，沒(méi)幾分鐘就休息。家人布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強完成，更不愿意多聽(tīng)我講。沒(méi)想到交一個(gè)小學(xué)xx年級的孩子都搞得我手忙腳亂的，一上午下來(lái)可把我累個(gè)半死�；氐剿奚岷�，總結今天家教的`經(jīng)驗教訓，覺(jué)得真有些失敗，可能是小孩沒(méi)有和自己好好配合，沒(méi)有做好這天的家教，小孩子的調皮、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的，大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性，沒(méi)有適應孩子心理的發(fā)展。使小孩對自己產(chǎn)生一種排斥心理。應該多用引導的方式來(lái)教他，比如在教畫(huà)畫(huà)方面，都是練習著(zhù)畫(huà)了一些，基本上是草稿。沒(méi)有真正的一幅正式一些的作品，這樣可能讓小孩更快的進(jìn)步，但會(huì )讓孩子失去成功的喜悅，使孩子喪失信心。而且很容易引起那些注重結果的家長(cháng)的一些看法。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定12
7月7日，崇川暑期掛職鍛煉動(dòng)員大會(huì )在狼山鎮街道禮堂舉行，這也是南通大學(xué)學(xué)生暑期掛職鍛煉的一個(gè)起點(diǎn)。
從開(kāi)始進(jìn)入社區進(jìn)行掛職鍛煉以來(lái)，我一直抱著(zhù)努力學(xué)習，拓寬視野，積極向上的心態(tài)，去嘗試做好每一件事。但我發(fā)現并不是每一件事都能事事順心，都能又快又好地完成。盡管這樣，在短短的一個(gè)星期里，我學(xué)到了很多在大學(xué)中所無(wú)法學(xué)到的，感受到了許多校園沒(méi)法感受的，進(jìn)一步認識了社會(huì )，也更加明白自己肩上的責任。
社區工作的第一天，就令我感慨頗深，讓我原本認為社區工作很輕松觀(guān)念徹底改變了。卞紅衛阿姨帶領(lǐng)著(zhù)我們到南郊社區居民家中查抄水表，原本很輕松的'工作，但一放到農村，就不是那么輕松了。有些人家的水表在污水下面，面對那令人無(wú)法忍受的污水，卞阿姨卻那么從容，跪下身子，用碗一點(diǎn)一點(diǎn)地將污水舀出，絲毫不在意那泥土污水會(huì )臟了自己的手和衣服。卞阿姨給我上了深動(dòng)的一課，讓我深深地體會(huì )到基層工作者工作的辛苦，以及他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的宗旨。
社區工作者時(shí)刻保持著(zhù)微笑，即使面對陌生人，她們也不吝嗇自己的微笑，讓每一位來(lái)辦事的居民都收獲一份好心情。即使她們工作再繁忙，只要有居民來(lái)，她們都會(huì )放下手中的工作，負責而耐心地為居民解決困難，而不是敷衍了事。負責、認真、耐心、主動(dòng)積極正是她們的工作態(tài)度，這正是值得我們要學(xué)習的。
我第一周的工作主要是入戶(hù)調查，幫助社區完成居民的信息采集。入戶(hù)調查并沒(méi)有我所想象的那么容易，社會(huì )誠信方面的缺失讓居民對我們缺少信任，這曾讓我很沮喪，同時(shí)，我們每半天就要爬100層樓，有時(shí)兩腿都麻木了，但每當我想起卞阿姨查水表與社區工作者繁忙的工作，我這點(diǎn)挫折和勞累變得就很渺小，只是滄海一粟，抬起頭，繼續向前進(jìn)發(fā)。我的耐力在此過(guò)程中得到了最大的提高。面對以后的挫折，我會(huì )多一份淡定，多一份耐力。
社區工作者通過(guò)自己的工作，向我展示了如何為人民服務(wù)，什么是人民最需要的。從那些黨員身上，讓我明白自己作為一名預備黨員還有哪些需要加強的。
雖然僅掛職了一個(gè)星期，我就收獲頗多。我相信，一個(gè)月的掛職鍛煉結束之后，我會(huì )發(fā)生質(zhì)的突變，將更好地為同學(xué)、為老師、為社會(huì )服務(wù)，承擔自己對社會(huì )的一份責任。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定13
回顧這次的社會(huì )實(shí)踐體驗，雖說(shuō)只不過(guò)是去社會(huì )中簡(jiǎn)單的走了一遭，但卻讓我深刻的感受到了大學(xué)環(huán)境和社會(huì )環(huán)境中的差異。
雖說(shuō)大學(xué)的環(huán)境是為了進(jìn)入社會(huì )的緩沖，但畢竟也只是被圍繞著(zhù)的“象牙塔”。通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，往往我感到雖然已經(jīng)成為了大學(xué)生，但卻依舊被學(xué)校的生活保護著(zhù)，被校園中便利的設施幫助著(zhù)。在社會(huì )中很多時(shí)候都沒(méi)有這么方便的生活。為此，通過(guò)這次在社會(huì )中的工作體會(huì )，我的問(wèn)題和不足都顯露了出來(lái)，并得到了很好的.打磨鍛煉！現將自我的情況做自我鑒定如下：
作為一名大學(xué)生，在這次的社會(huì )實(shí)踐中，我認為自己只能算是表現平平，雖然在大學(xué)的學(xué)習中我掌握了較為充實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和能力，但卻缺乏在實(shí)戰經(jīng)驗和對社會(huì )環(huán)境的了解！結果每次遇上問(wèn)題的時(shí)候我雖然都能較好的理解問(wèn)題，但卻沒(méi)有足夠的經(jīng)驗和自信去解決問(wèn)題，導致自己的知識都成了“紙上談兵”。
當然，也正是因此我才認識到自己的不足和問(wèn)題，并實(shí)踐中開(kāi)始以積極的態(tài)度去面對自己的不足。
在日常的工作中，我通過(guò)從領(lǐng)導哪里學(xué)到的經(jīng)驗能力，嚴格負責的完成好自己的基礎工作，并通過(guò)實(shí)際的鍛煉累積了對工作的認識和經(jīng)驗。
此外，通過(guò)與其他的前輩的交流和溝通，我也慢慢增長(cháng)了自己的知識，收獲了許多豐富的工作經(jīng)驗。但同時(shí)，也學(xué)會(huì )了對工作的紀律和團隊的責任感。這讓我在工作中認識到團隊的作用，并學(xué)會(huì )了嚴格的遵守紀律和規定，以整個(gè)團隊的發(fā)展和紀律為優(yōu)先。
另外，在社會(huì )的生活中，我大大的鍛煉了自身的獨立能力！通過(guò)獨立，我不僅完善了自身的的獨立生活能力，同時(shí)還加強了自我的管理能力。讓我在生活和工作的中都能?chē)栏竦墓芾碜约旱男袨�，充分適應了社會(huì )的生活。
如今再看現在的我，通過(guò)社會(huì )的實(shí)踐我變的更加的充實(shí)、有序。并對自己今后的道路也有了明確的目標。雖然只是以此短暫的社會(huì )實(shí)踐體驗，但我卻從這個(gè)復雜的社會(huì )環(huán)境中收獲了自己需要的養分。相信在今后的學(xué)習生活中，我也能堅持自己的思想，明確的在學(xué)習中找到自己的目標，為今后正式踏上社會(huì )道路之前做好準備！
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定14
在這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我覺(jué)得我比上次進(jìn)步了很多，向老師、家長(cháng)們提問(wèn)時(shí)也充分顯現出了我大膽的個(gè)性。每當組員遇到困難時(shí)，我總能及時(shí)的伸出援助之手和他們一起努力，排除困難。在此次活動(dòng)中，我的工作責任心和應變能力得到了明顯的提高，因此，我希望在下一次的研究性活動(dòng)中，能夠獲得更多的意外收獲！以下是我的社會(huì )實(shí)踐自我鑒定。
在前期準備工作中，我們團隊成員根據自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅實(shí)的基礎。由于大家多是第一次參加三下鄉活動(dòng)，經(jīng)驗不足，在開(kāi)展具體工作時(shí)，要與當地的鄉鎮領(lǐng)導、農民朋友開(kāi)座談會(huì )、進(jìn)行入戶(hù)調查等多項工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒(méi)有退卻，而是發(fā)揮團結合作，互相學(xué)習，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì )到了團隊的力量及團隊的重要性。
這次活動(dòng)，我深入了農村，接觸了我國社會(huì )中人數最多，而且最苦、最窮的一個(gè)階層，對我的震撼很大，同時(shí)也感到了肩上的擔子更重了。隨著(zhù)我國經(jīng)濟、社會(huì )的不斷進(jìn)步發(fā)展，農民的生活水平有了一定的提高。但是，農民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。在當地聽(tīng)到農民經(jīng)常提到三不通，即路不通，水不通，電不通。
就是說(shuō)與農民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實(shí)的`保障，由此可見(jiàn)農民的生活之苦，也可以看到要解決三農問(wèn)題，真正的富民增收，提高農民的生活水平，任重而道遠。雖然，通過(guò)這次活動(dòng)，我們也為農民朋友作出了一些貢獻，但這是遠遠不夠的，這就要求我們無(wú)論是現在還是工作了，要關(guān)注我國的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國發(fā)展的問(wèn)題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。作為一名當代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調查研究，全面的了解我國的現狀，增強自身的社會(huì )責任感，為國家、為社會(huì )、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個(gè)無(wú)愧于國家、無(wú)愧于人民的青年。
通過(guò)參加這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我也發(fā)現了自身的許多不足之處。專(zhuān)業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地的調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。這些不足，我將會(huì )努力的克服，培養各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定15
在這次的活動(dòng)中，我覺(jué)得我比上次進(jìn)步了很多，向老師、家長(cháng)們提問(wèn)時(shí)也充分顯現出了我大膽的個(gè)性。每當組員遇到困難時(shí)，我總能及時(shí)的伸出援助之手和他們一起努力，排除困難。在此次活動(dòng)中，我的工作責任心和應變能力得到了明顯的提高，因此，我希望在下一次的研究性活動(dòng)中，能夠獲得更多的意外收獲!
一、良好的團隊以及隊員團結合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。
在前期準備工作中，面對紛繁復雜的與農村相關(guān)的政策文件，我們團隊成員根據自己的`能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅實(shí)的基礎。由于大家多是第一次參加“三下鄉”活動(dòng)，經(jīng)驗不足，在開(kāi)展具體工作時(shí)，不但要開(kāi)展政策的宣講、咨詢(xún)、解疑，還要與當地的鄉鎮領(lǐng)導、農民朋友開(kāi)座談會(huì )、進(jìn)行入戶(hù)調查等多項工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒(méi)有退卻，而是發(fā)揮團結合作，互相學(xué)習，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì )到了團隊的力量及團隊的重要性。
二、社會(huì )責任感是我們當代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。
這次活動(dòng)，我深入了農村，接觸了我國社會(huì )中人數最多，而且最苦、最窮的一個(gè)階層，對我的震撼很大，同時(shí)也感到了肩上的擔子更重了。隨著(zhù)我國經(jīng)濟、社會(huì )的不斷進(jìn)步發(fā)展，農民的生活水平有了一定的提高。但是，農民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。在當地聽(tīng)到農民經(jīng)常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說(shuō)與農民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實(shí)的保障，由此可見(jiàn)農民的生活之苦，也可以看到要解決“三農”問(wèn)題，真正的富民增收，提高農民的生活水平，任重而道遠。雖然，通過(guò)這次活動(dòng)，我們也為農民朋友作出了一些貢獻，但這是遠遠不夠的，這就要求我們無(wú)論是現在還是工作了，要關(guān)注我國的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國發(fā)展的問(wèn)題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。作為一名當代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調查研究，全面的了解我國的現狀，增強自身的社會(huì )責任感，為國家、為社會(huì )、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個(gè)無(wú)愧于國家、無(wú)愧于人民的青年。
三、通過(guò)參加這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我也發(fā)現了自身的許多不足之處。比如：專(zhuān)業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地的調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。這些不足，我將會(huì )努力的克服，培養各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。
【大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐自我鑒定】相關(guān)文章：
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐自我鑒定05-10
社會(huì )實(shí)踐自我鑒定05-09
個(gè)人社會(huì )實(shí)踐自我鑒定06-23